【精選】誤會(huì )作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的誤會(huì )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì )作文 篇1
叮鈴鈴，清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢(mèng)。睡得真香��！好像才剛剛躺下，一個(gè)完整的夢(mèng)還沒(méi)做完，就又要開(kāi)始新一天的奔波勞苦。真的不想起床，可畢業(yè)班的壓力容不得我有半點(diǎn)的慵懶懈怠，我揉著(zhù)惺忪睡眼，下了床，徑直向衛生間走去。
朦朧中，我知道媽媽已經(jīng)去上早班了，洗漱池上，我的口杯里倒上了溫水，上面橫擱著(zhù)的牙刷上也已擠上了牙膏，不用說(shuō)，這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，廚房里有一個(gè)身影在忙碌，那是爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭，在半睡半醒間，我機械地完成了每天的重復動(dòng)作。爸媽為了讓我能多睡一會(huì )兒，把鬧鈴定在六點(diǎn)十分，這就要求起床之后的時(shí)間分秘必爭，洗漱完畢，我直奔房間：鋪床疊被、整理書(shū)包、換穿校服。咦，校服呢？昨晚明明放在椅子上的呀！沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺，我搜羅個(gè)遍，蹤跡全無(wú)。
“爸，見(jiàn)我校服了嗎？”我向廚房方向求助，聲音里透著(zhù)明顯的急躁和無(wú)奈。
“在家里，還能飛了，再仔細找找唄�！蹦鞘前职植痪o不慢的聲音，他依然在廚房忙碌。 我再次奔向沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，又自作聰明地把鋪好的被子抖開(kāi)來(lái)找，依然一無(wú)所獲。眼看著(zhù)墻上的時(shí)鐘轉個(gè)不停，我急得要哭了，沖著(zhù)廚房怒吼：“真是見(jiàn)鬼了，校服明明放在椅子上，怎么會(huì )不見(jiàn)，到底是誰(shuí)干的？” “孩子，別急！我來(lái)幫你找找”爸爸從廚房里走了出來(lái)。
“你怎么”一見(jiàn)到爸爸，我的氣更是不打一處來(lái)。原來(lái)他身上赫然穿著(zhù)的是我的校服。爸爸見(jiàn)我用手指他身上，馬上反應過(guò)來(lái)。他手忙腳亂地一邊解圍裙，一邊脫衣服，連聲道：“都是我的錯，光忙著(zhù)做飯，忘了，忘了”那神態(tài)就像一個(gè)做了錯事的孩子。我還是忍不住心中的惱怒�！按┮路膊豢纯�，今天我上學(xué)遲到都是你造成的！” “哐”的一聲，我顧不上吃飯，摔門(mén)而出。
整個(gè)上午，我餓得頭暈眼花，無(wú)心聽(tīng)課，那種滋味真可用刻骨銘心來(lái)形容。心里頓時(shí)又充滿(mǎn)了對爸爸的怨恨，心想等晚上再找他興師問(wèn)罪。
中午回到家，我徑直沖進(jìn)了餐廳，桌子上盤(pán)里的菜用碗扣著(zhù)，還有余溫，顯然剛做好不久，我頓時(shí)拉下了狼吞虎咽的架勢。我突然發(fā)現盤(pán)子的一角壓著(zhù)一張紙條：“兒子，今天你遲到挨餓都是爸的錯。我早上起得早，發(fā)現昨晚你媽洗的校服沒(méi)干透，怕你穿著(zhù)不舒服，就想穿上焐一會(huì )，后來(lái)光顧著(zhù)做飯就給忘了”
我慢慢地往嘴里扒著(zhù)飯，感覺(jué)鼻子酸酸地。我誤會(huì )了爸，我何曾想到爸居然把我的濕校服穿在身上焐干。做為兒子，卻對父親的無(wú)言大愛(ài)表現得那么無(wú)知與不解，我的心里充滿(mǎn)了自責與愧疚。
我想起了一句歌詞：父親是兒登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，再苦再累也不說(shuō)出口爸，兒子永遠愛(ài)您。
誤會(huì )
叮鈴鈴，清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢(mèng)。真的不想起床，可畢業(yè)班的壓力容不得我有半點(diǎn)的慵懶懈怠，我揉著(zhù)惺忪睡眼，下了床，徑直向衛生間走去。
媽媽已經(jīng)去上早班了，洗漱池上，我的口杯里倒上了溫水，上面橫擱著(zhù)的牙刷上也已擠上了牙膏，這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，廚房里爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭，我一氣呵成。洗漱完畢，我直奔房間：鋪床疊被、整理書(shū)包、換穿校服。咦，校服呢？昨晚明明放在椅子上的呀！沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺，我搜羅個(gè)遍，蹤跡全無(wú)。
“爸，見(jiàn)我校服了嗎？”我向廚房方向求助，聲音里透著(zhù)明顯的急躁和無(wú)奈。
“在家里，還能飛了，再仔細找找唄�！蹦鞘前职植痪o不慢的聲音，他依然在廚房忙碌。 我再次奔向沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，把鋪好的被子抖開(kāi)來(lái)找，依然一無(wú)所獲。眼看著(zhù)墻上的時(shí)鐘轉個(gè)不停，我急得要哭了，沖著(zhù)廚房直吼：“真是見(jiàn)鬼了，校服明明放在椅子上，怎么會(huì )不見(jiàn)，到底是誰(shuí)干的？”
“孩子，別急！我來(lái)幫你找找”爸爸從廚房里走了出來(lái)。
“你怎么”一見(jiàn)到爸爸，我氣急無(wú)語(yǔ)。原來(lái)他身上赫然穿著(zhù)的是我的校服。爸爸見(jiàn)我用手指他身上，馬上反應過(guò)來(lái)。他手忙腳亂地一邊解圍裙，一邊脫衣服，連聲道：“都是我的錯，光忙著(zhù)做飯，忘了，忘了”那神態(tài)就像一個(gè)做了錯事的孩子。我還是忍不住心中的'惱怒�！按┮路膊豢纯�，今天我上學(xué)遲到都是你造成的！” “哐”的一聲，我顧不上吃飯，摔門(mén)而出。
整個(gè)上午，我餓得頭暈眼花，無(wú)心聽(tīng)課，心里充滿(mǎn)了對爸爸的怨恨。
中午放學(xué)回家，我徑直沖進(jìn)了餐廳，盤(pán)子里的菜尚有余溫，顯然剛做好不久，我馬上拉下了狼吞虎咽的架勢。突然發(fā)現盤(pán)子底下壓著(zhù)一張紙條：“兒子，今天你遲到挨餓都是爸的錯。我早上起得早，發(fā)現昨晚你媽洗的校服沒(méi)干透，怕你穿著(zhù)不舒服，就想穿上焐一會(huì )，后來(lái)光顧著(zhù)做飯給忘了”
我慢慢地往嘴里扒著(zhù)飯，感覺(jué)鼻子酸酸地。我誤會(huì )了爸，我何曾想到他把我的濕校服穿在身上焐干。為人之子，卻對父親的無(wú)言大愛(ài)表現得那么無(wú)知與不解，我的心里充滿(mǎn)了自責與愧疚。
我想起了一句歌詞：父親是兒登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，再苦再累也不說(shuō)出口在父母眼里，孩子就是全世界。作為兒女，我們將用什么來(lái)回饋父母呢？
風(fēng)景
人生就像一幅風(fēng)景畫(huà)。我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，去尋找最美的記憶，我終于找到我那個(gè)最美的景點(diǎn)——父親。
父親是一名普通的中學(xué)教師，不知怎么混上了校長(cháng)一職，這頗讓我有些自豪。父親自為校長(cháng)，卻依舊親自授課，他最?lèi)?ài)教語(yǔ)文，他認為中國的五千年文化結晶才是他所熱愛(ài)有事業(yè)，我經(jīng)�？吹剿跁�(shū)房里踱著(zhù)方步，手不釋卷，念念有詞。念叨的文句讓我費解，他說(shuō)那些文言文是華廈五千年文化精粹。父親踱步誦詩(shī)的那一冪已經(jīng)成為我腦海中永不磨滅的風(fēng)景。
父親個(gè)子不高，卻十分喜愛(ài)籃球運動(dòng)。我說(shuō)籃球場(chǎng)是高個(gè)子的天下，可他不聽(tīng)，依然喜歡在球場(chǎng)揮汗如雨，苦練球技。在他的影響下，我也喜歡上了籃球，因為曬得渾身黝黑，又能靈巧地帶球過(guò)人，也因此有了“籃壇黑泥鰍”的美譽(yù)。漸漸地，我長(cháng)大了，父親總愛(ài)和我單挑，看著(zhù)我被打得滿(mǎn)地找球的樣子，他總樂(lè )得哈哈大笑。父親雖慢慢老去，頭發(fā)已顯花白，但手上的準星依舊，我愛(ài)聽(tīng)他投籃入網(wǎng)的“嘩嘩”聲，那揮臂投球，空心入網(wǎng)的一幕也是我心中永恒的風(fēng)景。
父親愛(ài)好書(shū)法。閑暇之余舞文弄墨，一間斗室，幾張宣紙，一支羊毫，數本字帖，一方硯臺，就能安穩地過(guò)上半天。日復一日，他的書(shū)發(fā)功力大進(jìn)，興致來(lái)時(shí)，就會(huì )鋪毫潑墨，筆走龍蛇，一揮而就，自得其樂(lè )。暑假里，父親教我寫(xiě)鋼筆字，但我總找到到手感，與父親的范字有天壤之別，于是父親就會(huì )拿起戒尺打我的手心，不知不覺(jué)中，我的書(shū)寫(xiě)日漸規范。戒尺敲手的“啪啪”聲雖是疼痛的記憶，卻也是一道獨特的風(fēng)景，永遠銘記在我記憶深處。
父親是我人生風(fēng)景畫(huà)中最靚麗的一道風(fēng)景，我捕捉到了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，凝聚成永恒的畫(huà)面。（650字）
有你方有我
你周瑜將軍乃吳國人氏，家族顯赫，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，又愛(ài)舞刀弄槍?zhuān)暤靡簧砗梦渌�。因智勇雙全，又長(cháng)得一表人才，深得吳王賞識，提拔為東吳督頭，又娶得東吳美女小喬為妻，可謂愛(ài)情事業(yè)雙豐收，叱咤東吳，風(fēng)光無(wú)限�？擅乐胁蛔愕氖菍④娔^(guò)嫉賢妒能，到頭來(lái)英年早逝，功敗垂成，讓人扼腕嘆惜，感慨萬(wàn)千。
我諸葛亮本一介村夫，躬耕于南陽(yáng)，栽桑務(wù)農，垂釣碧溪，不求聞達于諸侯，但愿茍安于亂世。后蒙劉皇叔不棄，三顧茅蘆，拜我出山，我感期知遇之恩，以“隆中對策”相授，終形成漢魏吳三足鼎立之勢，分天下而治之。
有人把你我比喻成生死冤家，亂世之中，有你無(wú)我，有我無(wú)你。我說(shuō)此言差矣，有你方有我，是將軍你的強勢成就了我之英名。
誤會(huì )作文 篇2
“您好，我是來(lái)自百仕達小學(xué)402班的學(xué)生�！贝藭r(shí)，我正在進(jìn)行調查問(wèn)卷。
這天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和陳泓升騎小黃單車(chē)去喜薈誠鮮語(yǔ)gogo領(lǐng)調查卷并調查，剛到鮮語(yǔ)gogo的時(shí)候，只見(jiàn)他們都拿筆“刷刷刷”地寫(xiě)字，好像在改題似的，我飛速跑過(guò)去，果不其然，他們都在埋頭苦干呢！我迅速坐在座位上，拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)，不一會(huì )兒我寫(xiě)完了。因為眾人拾柴火焰高，所以我和曾子龍一起去電影院那邊調查，因為那里有很多人在等待看電影。剛進(jìn)去我看見(jiàn)一位女生和一位男生在說(shuō)些什么，好像沒(méi)事干，我和曾子龍商量誰(shuí)先去問(wèn)，我們你推著(zhù)我，我推著(zhù)你，非常謙讓�？勺詈�，我鼓起勇氣，大步流星地向他們走去，邊把調查問(wèn)卷給他們，邊說(shuō)：“您好，我是來(lái)自百仕達小學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)校舉行了一次項目研究，為了知道網(wǎng)絡(luò )購物是否便利了人們的生活呢？所以在打印這些調查問(wèn)卷�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)，提起筆“刷刷刷”地寫(xiě)，不一會(huì )兒，就寫(xiě)完了。我默默想道：“看來(lái)這位啊姨和這位叔叔對網(wǎng)絡(luò )購物非常了解呢！”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增，因為他們給我一個(gè)好的`開(kāi)頭。我轉頭一看，原來(lái)曾子龍趁我調查時(shí)找一個(gè)悠閑自在的人來(lái)調查，肯定怕我進(jìn)度比他快。不一會(huì )兒，曾子龍調查的人也寫(xiě)好了。我們又找下一個(gè)人，我看見(jiàn)一個(gè)又高又瘦的青年，我跑向他，介紹了自己就給他了一份問(wèn)卷，那位青年迅速完成了我給他的問(wèn)卷。
接下來(lái)，我和曾子龍調查地一帆風(fēng)順，沒(méi)出一點(diǎn)兒插曲，眼看手上的問(wèn)題卷越來(lái)越少，心想：“按這樣的計劃，1個(gè)小時(shí)應該可以調查完了�！蔽业靡獾貙υ育堈f(shuō)：“我們進(jìn)行的挺順利的嘛？你說(shuō)是不是��？我回頭一看曾子龍居然又不見(jiàn)了，我想道：眼看我們就要完事了，可曾子龍又不見(jiàn)了，這大大影響了我調查的進(jìn)度呀！”我左顧右盼，四處尋找，可還是找不到他，我急地像熱鍋里的螞蟻，想道：“曾子龍到底飛哪去了？哦！對了，他說(shuō)我們如果走散了就去鮮語(yǔ)gogo會(huì )合。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨，身穿藍色連衣裙，我想道：“算了，還是調查比較重要，先調查這位女士完后再去跟曾子龍會(huì )合吧！”我高興地跑向那位阿姨，我跑到她面前，邊遞給她問(wèn)卷邊說(shuō)：“您好，我是來(lái)自……”她打斷了我的話(huà)：“肯定又是詐騙公司的，現在的人真可惡，居然拿小孩當誘餌�！闭f(shuō)完，她頭也不回地走了，看到眼前這一幕我生氣極了，生氣的我坐在旁邊的椅子上，小嘴嘟嚷著(zhù)，雙手交叉，用憤怒的眼神盯著(zhù)調查問(wèn)卷。這時(shí)曾子龍跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“黃了鳴怎么啦？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了曾子龍，曾子龍說(shuō)：“很多人都遇到過(guò)這樣的情況啦，做任何事情都不可能一帆風(fēng)順的吧！”聽(tīng)完他的話(huà)，我想道：“對耶！做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，中途一定會(huì )遇到困難的�！�
曾子龍的這一句話(huà)使我信心大增。我看見(jiàn)一個(gè)無(wú)所事事的人，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跑向他，邊說(shuō)邊遞給她問(wèn)卷，他幾下子就寫(xiě)完了。不一會(huì )兒，我調查完了，我高高興興地向鮮語(yǔ)gogo跑去，“耶”我是第一個(gè)調查完的！”我歡呼道！
今天，我雖然被那位阿姨誤會(huì )了，但我知道不可能做任何事都會(huì )一帆風(fēng)順的。曾子龍的話(huà)使我終身受益。
誤會(huì )作文 篇3
一場(chǎng)誤會(huì )六盤(pán)水時(shí)代作文三級一班羅婷玉這一天，小明發(fā)現自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來(lái)到一家叫“中國文具店”的地方買(mǎi)鋼筆。他看見(jiàn)了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買(mǎi)了下來(lái)。第二天，小明帶著(zhù)這支鋼筆來(lái)到了學(xué)校。上課了，小明拿著(zhù)鋼筆寫(xiě)字，發(fā)現用這支鋼筆寫(xiě)字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過(guò)鋼筆，對小剛說(shuō)：“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過(guò)份了”。
小剛說(shuō)：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話(huà)，于是，小剛就和小明搶了起來(lái)�？墒�，小明是個(gè)胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的`鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說(shuō)是他的，還說(shuō)自己過(guò)份”。他越想越難過(guò)。上課了小明回到教室，打開(kāi)書(shū)一看，��！鋼筆竟在書(shū)里，原來(lái)我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會(huì )了小剛，對不起小剛。放學(xué)以后，小明拿著(zhù)鋼筆對小剛說(shuō)：“對不起，小剛是我誤會(huì )你了，我的鋼筆原來(lái)在書(shū)里”。小剛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)誤會(huì )”。于是，兩人拉著(zhù)手，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
誤會(huì )作文 篇4
在我上四年級的時(shí)候，有一次在學(xué)校里，我被班上的同學(xué)錢(qián)偉誤會(huì )了。
那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起在教室里出黑板報，黑板報出好后，其他幾個(gè)同學(xué)們都去操場(chǎng)上體育課了，只剩下我在教室里。當大家上好體育課回來(lái)后，錢(qián)偉突然大叫一聲：“我的鋼筆沒(méi)了！”
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“教室里不就只有一個(gè)同學(xué)，不知道是不是徐程浩偷的”。大家的'目光都集中到了我身上，頓時(shí)，我覺(jué)得臉上發(fā)熱，我心想，這筆又不是我偷的，我用不著(zhù)心虛。這樣我才平靜了下來(lái)……
這時(shí)，錢(qián)偉走到我面前說(shuō)：“是不是你偷的？”我連忙說(shuō)：“怎么可能是我偷的�！卞X(qián)偉生氣地說(shuō)：“剛才就你一個(gè)人在這兒，不是你偷的還是誰(shuí)偷的！”我對他的懷疑感到生氣，接著(zhù)錢(qián)偉又問(wèn)：“你敢不敢讓我搜書(shū)包？”“切！搜就搜，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)完，他開(kāi)始搜起了我的書(shū)包�！翱�！”他從我的文具盒中拿起一枝筆說(shuō)，“這就是證據！”我一把搶過(guò)鋼筆，說(shuō)“這是我爺爺買(mǎi)給我的！”我爺爺對我說(shuō)過(guò)：“別人有的東西爺爺給你買(mǎi)，不能偷！”錢(qián)偉譏笑我說(shuō)：“你爺爺，又不能當擔保人！”我火氣噌噌上來(lái)了，剛想罵人，錢(qián)偉就把大拇指朝下來(lái)鄙視我，我火氣更大了，出口就是臟話(huà)：“××××，你那破筆上全是口水，就算送給××，××也不要！”錢(qián)偉也生氣了，和我打了起來(lái)。
這時(shí)，老師來(lái)了，錢(qián)偉連忙告訴了老師，老師不分青紅皂白就訓斥了我，我心里很委屈。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，只聽(tīng)錢(qián)偉說(shuō)：“昨天走得太急，把衣服都忘這兒了�！边@時(shí)，他慢慢從衣袋里拿出他的鋼筆。又從文具盒中拿出我的鋼筆，我的心里有股說(shuō)不出滋味，像打翻了五味瓶一樣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但我依然記憶猶新，因為我從這件事中懂得了真相是永遠不會(huì )被掩蓋的深刻道理。
誤會(huì )作文 篇5
在學(xué)校，同學(xué)相處時(shí)會(huì )有許多的糾紛和矛盾，難免少不了誤會(huì )�！懊利悺钡恼`會(huì )？這究竟是一個(gè)怎樣的誤會(huì )呢？讓我們一起來(lái)了解一下吧！
在麥迪小學(xué)五三班有“兩大美女”，正巧這“兩大美女”是同桌，想必兩人之間有許多矛盾吧！這倒是哪“兩大美女”呢？其中一個(gè)是亭亭玉立、秀氣的陳美麗，另一個(gè)是霸氣十足又有氣質(zhì)的劉冰秋。自從“兩大美女”同桌后，一直關(guān)系不太好的兩人，許許多多誤會(huì )、沖突、矛盾，浮水而起，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧：
那是一個(gè)冷風(fēng)瑟瑟的秋天，冰秋和美麗與往常一樣，早早來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)面就趕緊走開(kāi)，不搭理對方，課間十分鐘時(shí)，冰秋見(jiàn)美麗在看書(shū)，連忙走上前去一把搶過(guò)書(shū)，東瞧瞧，西瞧瞧，一把扔到地方，用力踩了兩腳，生氣地說(shuō)：“看書(shū)有什么了不起，我也有書(shū)�！闭f(shuō)著(zhù)從自己書(shū)包里拿出一本書(shū)，放在桌子上，指著(zhù)書(shū)對美麗唾罵到：“看我看的是什么書(shū)，你看的是什么破玩意，我看你現在怎么在我眼皮底子下炫耀，美麗委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有炫耀，我沒(méi)有！”冰秋挽起袖子罵道：“你敢說(shuō)沒(méi)有！” 就在這時(shí)，上課鈴響了，美麗走到老師面前含淚告訴老師：“冰秋！她！把我的書(shū)踩爛了！”老師聽(tīng)后，大發(fā)雷霆，把冰秋臭罵了一頓：“你看你現在的樣子，欺負同學(xué)不說(shuō)，還自以為是，罰你放學(xué)打掃衛生�！北锫辉诤�，可心里卻想：“美麗，我饒不了你!”這一天，在學(xué)校的每一個(gè)課間，美麗都會(huì )跑出教室，去找一些人來(lái)，也不知要干些什么。
放學(xué)后，教室里的空空如也，只有冰秋一個(gè)人在教室里努力打掃著(zhù)衛生，冰秋越發(fā)孤獨，這時(shí)冰秋只聽(tīng)到樓道里傳來(lái)腳步聲，也不知是誰(shuí)？來(lái)干什么？腳步越來(lái)越響，聽(tīng)得冰秋心里“砰砰”跳，度一秒如度一年，門(mén)開(kāi)了，美麗走了進(jìn)來(lái)，后面跟著(zhù)她的.好朋友。冰秋立即怒火沖天，吼道：“你帶這些人來(lái)時(shí)為了嘲笑我嗎？”“你誤會(huì )我忘了�！睕](méi)等美麗把話(huà)說(shuō)完，冰秋上前來(lái)打了美麗一巴掌，后面的朋友終于忍不住了，生氣叫道：“我們是來(lái)幫你打掃衛生的，美麗邀請我們來(lái)的，你還敬酒不吃吃罰酒！還打人家美麗，實(shí)在是欺人太甚！”冰秋一時(shí)間沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心里大大驚訝：“我這樣對美麗，美麗還要幫我�！毕胫�(zhù)，淚水不禁流了出來(lái)，走上前抱著(zhù)美麗，說(shuō)：“對不起，美麗！我不應該那樣對你！對不起！”美麗拍拍冰秋的背，安慰道：“沒(méi)事，沒(méi)事了�！�
是啊，這真是個(gè)陳美麗的美麗誤會(huì )。只要你有一顆善良的心，連誤會(huì )也會(huì )是美麗的!
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