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誤會(huì )作文

時(shí)間:2024-07-31 13:24:08 誤會(huì ) 我要投稿

誤會(huì )作文【精選】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的誤會(huì )作文8篇,希望能夠幫助到大家。

誤會(huì )作文【精選】

誤會(huì )作文 篇1

  有人會(huì )被別人誤會(huì ),但是我有一次卻把別人誤會(huì )了,“彩鉛事件”一直在我心中游蕩。

  一個(gè)晴朗的下午,一點(diǎn)左右一位同學(xué)急匆匆地跑過(guò)來(lái),直接把我撞倒在地上。我說(shuō):“你干什么!”她把我扶起來(lái)抱歉地說(shuō):“對不起!蔽易屑氁豢,原來(lái)是姜屹彤,我問(wèn):“怎么了?有事嗎?”姜屹彤說(shuō):“我看見(jiàn)黃梓竹動(dòng)你的彩鉛了!”“真的嗎?”“千真萬(wàn)確!薄昂冒,我去看看!弊哌M(jìn)了教室,我果真看見(jiàn)黃梓竹在動(dòng)我的彩鉛,我跑過(guò)去大喊一聲:“黃梓竹,你干什么!”他全身抖動(dòng)了,肯定是做賊心虛,只聽(tīng)他低聲說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi),沒(méi)什么!蔽覛獾媚X子一片空白抓起他的鉛筆盒摔在地上,頭也不回地走了。

  幾個(gè)月過(guò)去了,我們沒(méi)有聯(lián)系過(guò)對方,對對方也是愛(ài)搭不理的。

  有一天,天氣很晴朗,但我的心卻處在沉悶的.天空中。只聽(tīng)別人問(wèn)我:“你最近怎么對黃梓竹愛(ài)搭不理的?”我說(shuō):“還不是他先動(dòng)我的彩鉛?”“其實(shí),是曲梓墨和彭成給你碰倒的!蓖踝雍f(shuō)!笆茄,是呀!”楊睿喊道。明天就是黃梓竹的生日了,我買(mǎi)了一盒彩鉛送給了他,我也道了歉,他也原諒了我。

  這件事他并沒(méi)有在意,而我卻記了很久。這件事讓我明白了做事不要沖動(dòng),要三思而后行。

誤會(huì )作文 篇2

  “切,裝什么高冷,仗著(zhù)自己成績(jì)好,對人就愛(ài)搭不理!蔽覀儙讉(gè)女生躲在角落埋怨著(zhù)。

  “昨天,我們的考試成績(jì)下來(lái)了,第一名還是我們的班長(cháng)!崩蠋熜χ(zhù)拿起試卷走到班長(cháng)面前,遞給了他。他拿過(guò)試卷,斜眼掃了一下,嘴角微微上揚,卻立刻放下,好像自己考第一是在自己的預料之中,那一笑也好像在嘲笑我們不如他。

  下課后,幾個(gè)女生有幾題不會(huì ),想要去問(wèn)班長(cháng),班長(cháng)目不轉睛地看著(zhù)書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)到,女生提高了聲音。

  “你煩不煩,老師上課不是講過(guò)了嗎,自己想去!”班長(cháng)看都不看她們,手握成了拳頭。

  她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說(shuō):“班長(cháng)真小氣,不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎?看他那樣,再不走馬上該打人了吧!”她們幾個(gè)埋怨,我也附和著(zhù)點(diǎn)頭,可心里總有些許疑惑。

  他還在那看著(zhù)書(shū),好像剛剛什么事都沒(méi)有發(fā)生!扒,裝高冷,成績(jì)好就不理人嗎?”我刷新了對學(xué)霸的認知。

  上課鈴響了,這節體育課,我們下了操場(chǎng),老師讓我們跑步,突然前面遇到了一個(gè)和我們相向的班級,我們減慢了速度,我和閨蜜在聊天,并沒(méi)有看前面的.路,我撞到了前面的人,突然前面停下了,閨蜜把前面的人撞趴了。班長(cháng)看到立刻告訴了老師。

  “體育委員和班長(cháng)一起去把他弄到醫務(wù)室!斌w育老師看了一眼那個(gè)被我閨蜜撞到的男孩子。

  “好……”作為體育委員的我瞅了一眼班長(cháng),不情愿地說(shuō)。

  他竟然皺了眉頭,用手招著(zhù)讓我去幫他!翱,把他抬到醫務(wù)室!蔽覜](méi)反應過(guò)來(lái),他拍了一下我:“快抬!”

  我們一人一邊把她抬到醫務(wù)室,真夠沉的,但有生之年竟然看到了班長(cháng)著(zhù)急。

  老師看了一下傷口:“傷口處理好了,只是擦破皮,流了一點(diǎn)血而已,沒(méi)事,不要沾到水……”

  “你是不是想問(wèn)我,這次為什么我著(zhù)急,對女同學(xué)卻那么冷漠?那是因為老師上課講過(guò)了一遍,所以才沒(méi)有告訴她們,是她們沒(méi)有認真聽(tīng)。而這次,我們的同學(xué)受傷,我才會(huì )那么著(zhù)急!彼匆(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)他,竟笑了起來(lái)。

  我感覺(jué)我以前好像誤會(huì )他了,我要告訴姐妹們,他只是外冷內熱。

誤會(huì )作文 篇3

  在人的一生中,不管是別人誤會(huì )你,還是你誤會(huì )別人,誤會(huì )多多少少都會(huì )有一些的,我在暑假里就碰到了這樣的事情。

  那天是7月2日,阿姨帶著(zhù)我和我可愛(ài)的弟弟洋洋一起去袁花鎮上玩。起先,我阿姨背著(zhù)洋洋在街上四處轉悠,東轉轉,西玩玩,我十分快樂(lè ),弟弟也聚精會(huì )神地看著(zhù)每一樣東西。

  走著(zhù)走著(zhù),一個(gè)十七八歲的姑娘指著(zhù)洋洋的脖子說(shuō):“小孩子玉上的線(xiàn)斷了!”阿姨很驚訝,一聲“啊”便從口中脫口而出。那個(gè)姑娘含著(zhù)害怕的口音說(shuō):“人家好心提醒你,不識好人心!闭f(shuō)完,便匆匆離去。我想,她一定是以為阿姨把她當作了小偷,害怕了吧!阿姨這才發(fā)現弟弟玉上的線(xiàn)斷了,而且很整齊,明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意,想買(mǎi)些東西送給那個(gè)姑娘,來(lái)彌補自己的'過(guò)失?墒窃诿C5娜撕V,要想找到她,如同大海撈針,怎么可能呢?我們連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō),心里還有點(diǎn)兒過(guò)意不去呢!

  現在有些小偷,專(zhuān)門(mén)剪1歲左右的小孩兒的玉,然后跟在他的后面,待他脖子上的玉掉下來(lái)以后,就得逞了。

誤會(huì )作文 篇4

  誤,錯也;會(huì ),即理解。誤會(huì ),就是錯誤的理解?v是智者,也難免有“千慮一失”之時(shí),更何況眾人呢?誤會(huì )之生,實(shí)屬正常。

  誤會(huì )已成,隔閡既生,那么怎樣才能打破隔閡,化干戈為玉帛呢?

  默然不語(yǔ),破口大罵,此皆誤會(huì )之癥。誤會(huì )產(chǎn)生前后,人與人之心靈往往相隔甚遠,心靈之音難以傳達,故會(huì )大聲爭吵,或干脆充耳不聞,心靈的隔閡愈積愈厚,誤會(huì )就會(huì )趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋,洞悉對方的心靈世界,學(xué)會(huì )換位思考,才不至于一葉障目,霧里觀(guān)花,誤會(huì )也就煙消云散了。

  誤會(huì )多因瑣事而生,加以沖動(dòng)之火助長(cháng),便會(huì )產(chǎn)生星火燎原之勢,一發(fā)不可收拾。是故,縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì )連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月,或一縷江上清風(fēng),來(lái)?yè)嵛繜┰甑男撵`,消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁,啜一口冷靜之茶,看天邊云卷云舒,觀(guān)園間花開(kāi)花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈,澆滅沖動(dòng)的`火花,沖散誤會(huì )的煙云;用理智的光輝驅散猜疑的陰霾,消融誤會(huì )的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門(mén),誤會(huì )便無(wú)可趁之機。

誤會(huì )作文 篇5

  最近有一件事情令我十分的后悔,這件事情,讓我覺(jué)得十分的后悔。

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,她叫做萬(wàn)菁菁。她家和我家的距離很近,都是在一條街上住的,平時(shí)我們在不上學(xué)的時(shí)候,也會(huì )經(jīng)常在一起玩耍,雙方的父母也是朋友,可以說(shuō)我們之間的關(guān)系十分的密切。

  上周五,我去語(yǔ)文老師辦公室交作業(yè),老師跟我說(shuō):“下個(gè)月的作文競賽馬上就要開(kāi)始了,我給萬(wàn)菁菁一份作文素材,你等她看完了也拿來(lái)看看,你們倆可是咱們班參賽的大將啊”我聽(tīng)了以后,謝過(guò)老師,就去班上找她了?烧l(shuí)知,我跟她一打聽(tīng),她竟然說(shuō)沒(méi)有這回事,老師什么東西都沒(méi)有給她,于是我的心里布滿(mǎn)了疑云,覺(jué)得她肯定是在騙我,一定是不想讓我在作文比賽中超過(guò)她。哼,真是個(gè)小人。我一扭臉就走了,把她一個(gè)人孤零零的留在原地。

  我們倆之間有了隔閡,一連兩天不說(shuō)話(huà),直到昨天語(yǔ)文課下課以后,老師把我叫到辦公室,給我一份東西,很是抱歉的說(shuō):“不好意思啊,老師準備給萬(wàn)菁菁呢,但是忘記了,給你說(shuō)錯了,這份素材你先拿去看吧”聽(tīng)了老師的'話(huà),我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,覺(jué)得自己一時(shí)沖動(dòng),誤會(huì )了自己的好朋友。

  我去找她說(shuō)明了原因,希望能夠得到她的原諒,我的好朋友也十分的大度,說(shuō)沒(méi)事兒,大家以后還是要一起玩耍一起進(jìn)步。我的心里這才稍微舒服了一些。

  這件事情真的讓我十分的后悔,我真的不應該這樣誤會(huì )我的好朋友的。

誤會(huì )作文 篇6

  一個(gè)寧靜美麗的夜晚,媽媽有事出門(mén)了,只有我和爸爸在家。

  晚上八點(diǎn)我寫(xiě)完作業(yè),便拿出答案對照。時(shí)間一分一秒過(guò)去,忽聽(tīng)一陣敲門(mén)聲,我忙從臥室跑出來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽笑容滿(mǎn)面地進(jìn)屋,還帶了我最喜歡的抹茶巧克力蛋糕。

  突然,媽媽看到了桌子上的.答案,臉色立刻由晴轉陰,生氣地說(shuō):“你怎么在抄答案!”我委屈地說(shuō):“我沒(méi)抄,我正在對著(zhù)答案改錯!

  爸爸走過(guò)來(lái)幫我解釋道:“你錯怪她了,她是獨立完成作業(yè)的,剛剛確實(shí)在對照答案!眿寢屄(tīng)后忙向我道歉:“涵涵,對不起,是我誤會(huì )你了!边@時(shí),我也認識到了自己的錯誤,對媽媽說(shuō):“我保證不會(huì )再做這種事情了,我會(huì )征得您或爸爸的同意后再看答案,請原諒我!”我和媽媽相視一笑,不愉快就此煙消云散。

  經(jīng)歷了這件事情,我明白有了誤會(huì )一定要解釋清楚,不然矛盾會(huì )越積越多。

誤會(huì )作文 篇7

  第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復習。

  就在考試的前一天晚上,我在家里做著(zhù)復習題,一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著(zhù)了,當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

  考試開(kāi)始了,我認認真真的做著(zhù),忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉看見(jiàn)了,他親切的問(wèn)我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒(méi)有帶,你的能借我嗎?”我著(zhù)急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來(lái)我辦公室!”聽(tīng)到這句話(huà),我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

  下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著(zhù)說(shuō):“老師,其實(shí)你誤會(huì )了,是我問(wèn)葉借改正帶,因為我昨天復習的'太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書(shū)包里,所以才造成了這次的誤會(huì )!”“?是嗎?”我和葉連忙點(diǎn)頭!皩Σ黄,我以為是你們在傳紙條,所以才點(diǎn)你們的名,下節課我會(huì )當眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行,果真給我們道歉了。

  通過(guò)了這次誤會(huì ),我和葉的友誼更深了,因為我們不會(huì )出賣(mài)對方!

誤會(huì )作文 篇8

  那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書(shū)!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的.事。我重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),用“百度”搜索后開(kāi)始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái),看到我還在用電腦,便“吼”了起來(lái):“我不是叫你去看書(shū)嗎?怎么這么不聽(tīng)話(huà),電腦用久了對眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說(shuō):“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話(huà),叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說(shuō)。

  我一邊坐在椅子上看書(shū),一邊想著(zhù)等會(huì )兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看到我心不在焉地看書(shū),氣不打一處來(lái),說(shuō):“怎么連看書(shū)你都不專(zhuān)心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 薄案墒裁?”媽媽兇巴巴的說(shuō)!皠偛攀前职肿屛規退橘Y料!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),“我又不是故意要拖延時(shí)間的!眿寢層X(jué)得我不可思議,問(wèn):“那你剛才怎么不說(shuō)?”“你沒(méi)讓我說(shuō),我根本沒(méi)法說(shuō)!”我委屈地回答媽媽!芭。那是我錯怪你了,對不起!”媽媽說(shuō)道,“不過(guò)我真的是為你好,怕你近視!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“我當然知道!本瓦@樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì )經(jīng)過(guò)溝通后消除了。

  孩子和父母之間總會(huì )有一些小誤會(huì )。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信,只要多和父母溝通,我們和父母可以成為最好的朋友。

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