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實(shí)用的誤會(huì )作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的誤會(huì )作文10篇，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文 篇1
在我伏筆練字的時(shí)候，常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動(dòng)情。漢字是我們寫(xiě)作和溝通的主要工具，是漢字讓中國有藝術(shù)感，如果把這些字寫(xiě)錯，那不就是給中國抹了黑嗎？
這天，下了第二節課課間，我寫(xiě)字有些累了，眼睛疲憊，就起身翹首遠眺窗外，無(wú)意間，學(xué)校對面的'賓館像磁石一樣吸引了我，是那個(gè)叫“億佳仁”的商務(wù)賓館。這時(shí)我同桌看見(jiàn)了我說(shuō)：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎？它把‘一家人’寫(xiě)成了‘億佳仁’�！蓖澜由蟻�(lái)說(shuō)：“這是人家專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的是為了招來(lái)客戶(hù)故意為之�！薄耙部赡苁沁@家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀！”我們爭辯著(zhù)。
后來(lái)在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳催@不就是錯字嗎？”媽媽看了一眼說(shuō)：“億佳仁也沒(méi)有什么寓意呀！可能是粗心造成的�！�
在學(xué)校里，我每天都思考為什么呢？后來(lái)我找出了解釋?zhuān)骸皟|”賺錢(qián)能賺上億，“佳”就是服務(wù)是最佳的，“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛(ài)。噢，原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì )啊。
通過(guò)這件事我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是，做事要多往深處去想一想，不能只理解它表面的淺道理。第二個(gè)是：有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字，也有文化水平不高和粗心導致的，不管哪一種，都污染了我們祖國的漢字，這種情況急需治理，以純潔祖國語(yǔ)言漢字！
誤會(huì )作文 篇2
母愛(ài)是什么？她就是病榻前的問(wèn)候；她就是失落時(shí)的鼓勵；她就是懈怠時(shí)嚴厲的要求。母愛(ài)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，僅從瑣屑的事情中透出她的偉大。在這十二年中，我經(jīng)常誤解媽媽對我的愛(ài)。但通過(guò)那件事，我明白了，原來(lái)媽媽是要我學(xué)會(huì )在疼痛中成長(cháng)。
星期天，我去上二胡課，媽媽也陪著(zhù)我去了。在去上課的路上，我覺(jué)得天是那么的藍，云是那么的白，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好，我心中也燦爛無(wú)比。
老師開(kāi)始上課了，講著(zhù)《河南小曲》的要點(diǎn)及指法的要求，我覺(jué)得老師太啰唆，就十分不耐煩，一副心不在焉的樣子。老師指出我某些指法不對，我總是改不過(guò)來(lái)。當時(shí)，我看見(jiàn)媽媽狠狠地瞪了我一眼，眉頭皺成了“川”字，一副很不高興的樣子，我連忙改正動(dòng)作。在接下來(lái)的練習中，我一直繃著(zhù)個(gè)臉，直看得媽媽氣不打一處來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)她拿起了旁邊的弓子，想要敲我似的。在我練習時(shí)，媽媽一手拿著(zhù)雜志翻閱，一手高舉著(zhù)弓子，還時(shí)不時(shí)瞄我一眼，腳在跟著(zhù)我拉的節奏打拍子，弓子也上下擺動(dòng)，隨時(shí)準備敲下來(lái)。因為怕被媽媽敲，我練得那是一個(gè)提心吊膽呀。但防不勝防，我這只小老鼠，終于被我媽這只大花貓逮了個(gè)正著(zhù)，媽媽手中的弓子終于狠狠地敲了下來(lái)。那一刻，我的`眼中泛出了晶瑩的淚花；那一刻，我覺(jué)得整個(gè)天都暗了下來(lái)。而媽媽的臉上，更是烏云密布。
終于熬到了下課，在回家的路上，媽媽狠狠地數落了我一頓。她
說(shuō)：“老師說(shuō)你就要認真聽(tīng)，繃著(zhù)個(gè)臉給誰(shuí)看呢！你那些問(wèn)題是細節上的問(wèn)題，叫你平時(shí)多練你不聽(tīng)”（此處省略一千字）此時(shí)，天空是灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)也停止了歌唱，路上的行人頻頻回頭望我們。我被媽媽訓得灰頭土臉，又看見(jiàn)路旁母女倆手牽手親密的情景，正想頂嘴，我看到媽媽頭上的白發(fā)在空中隨風(fēng)顫動(dòng)，鼻子一酸，沒(méi)有說(shuō)出口。
細細想來(lái)，每每有好吃的，媽媽總是先夾給我；每天晚上媽媽要起來(lái)好幾次看我有沒(méi)有蓋好被子；我不開(kāi)心時(shí)媽媽逗我笑這十二年來(lái)，媽媽為我付出了太多太多。那我又該怎么做呢？給媽媽端上一杯水，給媽媽捶捶背，和媽媽談?wù)勑呐畠好恳粋�(gè)小小的體貼都能給她帶來(lái)莫大的幸福。
媽媽?zhuān)铱偸钦`解你對我的愛(ài)。今天我明白了，您的愛(ài)既樸素又真切！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
誤會(huì )作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的日子里，我放完學(xué)回到家，便開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�！鞍�！終于把作業(yè)寫(xiě)完了！”我伸了個(gè)懶腰，正要去踢毽子的時(shí)候，我突然停下來(lái)，腦子里有了一個(gè)想法：媽媽每天上班這么累，回家還要煮飯、改作業(yè)，我為何不幫媽媽端一杯茶，讓媽媽不這么累呢？說(shuō)干就干，我把水燒好，拿出一個(gè)干凈的杯子，在杯子里放了芝麻、甘草、枸杞和菊花，把熱水倒了進(jìn)去。這時(shí)，一陣香味撲鼻而來(lái)，淡淡的，我被香味給迷住了，端起茶杯正要喝的.時(shí)候，我停了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“你怎么能喝呢！這是給媽媽喝的！”我馬上放下杯子，去玩了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水漸漸地變冷，一陣清香也消失了。我趕緊走過(guò)去，看見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法：放在烤火爐上�？蛇^(guò)了很久，我去看看水有沒(méi)有變熱，反而更冷了！這可怎么辦？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我心想，不管三七二十一了，只要端給了媽媽?zhuān)偙葲](méi)端好！
我拿起茶杯，向媽媽走過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)o您的茶！”媽媽端過(guò)茶杯，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你不會(huì )開(kāi)玩笑吧，怎么拿昨天的茶給我喝？”“我沒(méi)有！媽媽?zhuān)@時(shí)我今天泡的茶！只是冷了而已�！蔽覜](méi)想到媽媽的第一句話(huà)是這樣的，我的心都碎了�！澳菫槭裁催@配料和昨天的一樣？”媽媽說(shuō)。
我哭著(zhù)跑進(jìn)房間，委屈的淚水嘩嘩地往下流。媽媽?zhuān)娴恼`會(huì )我了。
誤會(huì )作文 篇4
筆，是小學(xué)生最常用，也是不可缺少的東西。正是這樣，才造成一次不可挽回的悲劇。
在一次考試時(shí)，我竟然忘了帶筆！情急之下，我向后桌借筆（同桌不借）這小小的舉動(dòng)被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，她大步走來(lái)，彎下腰扣了10分。10分！這可是一個(gè)巨大的分數呀！這下子連考90都沒(méi)希望了。我們老師扣分從不手軟，聽(tīng)都不聽(tīng)理由就扣。這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著(zhù)和老師溝通了下，沒(méi)戲。
先不說(shuō)皮肉之苦。因為這次的'卷子很簡(jiǎn)單，我還向同桌說(shuō)過(guò)，如果分數沒(méi)比他高我就是豬。到時(shí)候，讓我情何以堪呀！不僅如此，我還會(huì )讓老師對我留下壞印象，覺(jué)得我是一個(gè)偷看答案的孩子。一瞬間，我的眼前一片黑暗。
10分一去不復返了，希望這次教訓能讓我長(cháng)長(cháng)腦子。也希望老師扣分前問(wèn)清楚事實(shí)真相，再下手扣分。當然，我一定也要改改這不帶筆的毛��！
誤會(huì )作文 篇5
誤會(huì )讓人煩惱，同樣也會(huì )讓人成長(cháng)。今天，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)令我難以忘懷的一次誤會(huì )吧！
體育課，我們班同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在丟沙包，還有的同學(xué)在踢足球。離我1-200米的正前方，小強，小剛等4-5位男同學(xué)在鬧著(zhù)玩疊羅漢的游戲。這時(shí)聽(tīng)到一聲痛苦的喊叫：“別壓了，我快喘不過(guò)氣了……”
原來(lái)是小兵被壓在下面。他滿(mǎn)臉通紅，急促地喘著(zhù)氣，聲嘶力竭地在喊著(zhù)讓其他同學(xué)快挪開(kāi)。這時(shí)，頑皮的小強靈機冒出一個(gè)惡作劇想法，說(shuō)道：“抬棺隊，沖呀！”其他幾位同學(xué)聽(tīng)到后，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，2名同學(xué)隨即拉起小兵的兩只胳膊，另外2名同學(xué)也迅速的抬起小兵的兩條腿。隨著(zhù)小強的口號“一二一，一二一！”4位同學(xué)步伐一致，斗志昂揚地抬著(zhù)小兵朝我這個(gè)方向跑來(lái)，離我幾步之遙的時(shí)候，小強喊道：“三二一，放！”“啪！”只見(jiàn)小兵重重的摔在了地上。滿(mǎn)臉猙獰，一副痛苦的樣子。
這時(shí)，其他幾位同學(xué)早已一溜煙地跑掉了。小兵從地上爬起來(lái)，看到我站在他跟前，怒沖沖的沖了過(guò)來(lái)。此時(shí)，他眼里含著(zhù)淚水，臉漲得通紅，眉頭緊皺，一邊推著(zhù)我一邊喊道：“是不是你惡整地我！”我回答道：“不是我�！毙”耆珱](méi)有聽(tīng)我說(shuō)什么，又使勁推了我一把，吆喝著(zhù)說(shuō)：“鐵定是你！”邊說(shuō)又邊推，這時(shí)我也被激怒了，我的拳頭飛了出去，直接錘在了他的胸上，他被擊倒了，躺在地上，嚎啕大哭起來(lái)。
老師和同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)哭聲趕了過(guò)來(lái)，了解清事情的'來(lái)龍去脈后，老師把我倆叫到了辦公室，對我說(shuō)：“你看，你長(cháng)這么高，你要是打架的話(huà)，只有小劉能和你拼一把了，遇到事情有話(huà)好好說(shuō)�！苯又�(zhù)對小兵說(shuō)：“你在不知道事情事實(shí)前，不要隨隨便便得出結果�！甭�(tīng)到老師的教誨，我倆都羞愧的低下了頭，認識到了自己地錯誤。
回教室的路上，我倆互相道了歉，又重歸于好了。通過(guò)這次誤會(huì )，我明白了，遇到事情要冷靜，好好說(shuō)話(huà)，避免誤會(huì )的產(chǎn)生。
誤會(huì )作文 篇6
這一天的早上，小明的鋼筆壞了，正巧小軍的鋼筆也壞了。當中午放學(xué)，小明就來(lái)到了一家文具店，他在這家文具店買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細選才買(mǎi)下了這支鋼筆，小明走的時(shí)候，小軍也出現在這家文具店里，和小明買(mǎi)了一樣的鋼筆。 下午，小明來(lái)到教室上課。在上課的時(shí)候小明拿出他新買(mǎi)的鋼筆認真的寫(xiě)字。下課時(shí)，小明出去玩了一會(huì )。
上課了，小明回到座位上看見(jiàn)小軍的桌面上有自己的鋼筆，心里很生氣。就搶小軍的鋼筆，小軍說(shuō)“別搶我的鋼筆”，小明說(shuō)“這是我的'鋼筆”。于是小軍搶不過(guò)小明，結果鋼筆被小明搶走了。結果，小明翻開(kāi)書(shū)一看很驚訝，而小軍很傷心。心里想：小明無(wú)緣無(wú)故的搶自己的鋼筆，很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣，原來(lái)自己搶了小軍的鋼筆，覺(jué)得很后悔。
下課后，小明拿著(zhù)鋼筆來(lái)到小軍的桌前說(shuō)：“對不起，我們的鋼筆一樣”，小軍說(shuō)是一場(chǎng)誤會(huì )。于是小明和小軍成為了好朋友。
誤會(huì )作文 篇7
生活中有許多事有的讓我們喜，有的讓我們怒，有的讓我們哀，有的`讓我們樂(lè )，但有一件事令我印象深刻。
那一次我上完課，就開(kāi)心的奔向家門(mén)，因為我在昂立那邊的單元測試中取得了高分，所以很開(kāi)心，一進(jìn)家門(mén)就看到媽媽坐在沙發(fā)上，便忐忑不安地說(shuō)：“媽媽你怎么了？”媽媽看了看我便怒氣沖沖地說(shuō)：“你是不是把平板電腦帶到學(xué)校去了？”“沒(méi)有啊�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)，“如果你騙我，那你就要罰做一百條思維訓練題�！彼龂绤柕卮舐暯械��！班��！蔽液瑴I弱弱地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從臥室里慢慢走到我身邊，溫柔地說(shuō)：“女兒啊，是媽媽弄錯了，對不起，”“沒(méi)關(guān)系，你一直是對的，有時(shí)是怕我成績(jì)掉下來(lái)�！�
雖然我被媽媽誤會(huì )了，但是很開(kāi)心我們能夠，相互坦誠。
誤會(huì )作文 篇8
“楊灃！楊灃！”“哦，誰(shuí)呀？叫這么大聲？”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來(lái)。段立干跑了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)個(gè)東西對我說(shuō)：“快看，快看，我買(mǎi)了什么？”“什么玩意啊這么著(zhù)急？”我揉揉眼睛�！澳憧炜囱�！”段立干急切地說(shuō)，好像不讓我看見(jiàn)就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，“哇！好酷炫的筆��！”“那當然，這可是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的'，它可是我的寶貝�！倍瘟⒏缮駳獾卣f(shuō)，“好啦，我要回家了，拜拜�！彼吆�，我心里一直在想：我也好想要一支這樣的筆��！那不如……嘿嘿。我起了個(gè)“壞點(diǎn)子”。
一日，我趁段立干不在家，用鐵絲把他家的門(mén)給撬開(kāi)，偷偷溜了進(jìn)去……
進(jìn)去后，我在他家翻箱倒柜，仔細搜查（連廁所也找了），還是沒(méi)有發(fā)現。突然，我眼睛一閃，那是什么？是那支筆！我欣喜若狂，帶著(zhù)那支筆逃離了“犯罪現場(chǎng)”。
回到家，看著(zhù)那支筆，我心里有些不安，萬(wàn)一他查出來(lái)是我偷的怎么辦？這支筆好像讓我背負了一種沉重的“罪惡感”……于是，我把這支筆放在了他家門(mén)口，還給了他。
臨近12點(diǎn)，我正在家中閉目養神，忽聽(tīng)一聲巨響，我打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是段立干。他對我說(shuō)：“楊灃，是不是你？偷了我的筆？”“不……不是，我，我怎么可能？”“那我的筆怎么就不見(jiàn)了？”什么！我心里震驚，我不是已經(jīng)把筆還給他了嗎？怎么又不見(jiàn)啦？我正想回答，卻被他打斷：“反正你不給我找到那支筆，咱以后，就不是朋友啦！”聽(tīng)了這話(huà)，我呆呆地站了很久……
雖然已經(jīng)查出，是誰(shuí)偷的筆，雖然我倆已經(jīng)和好，但這件事我永遠不會(huì )忘記，它讓我明白一個(gè)道理：千萬(wàn)別做壞事啦！不然替別人“背黑鍋”可是很慘的！
誤會(huì )作文 篇9
“對不起，我再給你打一份�！币粋�(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會(huì )兒，女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會(huì )還沒(méi)有結束。
第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯，男孩說(shuō)了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天，誤會(huì )連續發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上，樹(shù)葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著(zhù)男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫楓，而那個(gè)“冒失”的女孩叫寧。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著(zhù)飯盒站在那個(gè)位置，等待著(zhù)女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跅鞯亩呿懫�。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問(wèn)：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。楓是一個(gè)從貧困山區轉來(lái)的孩子，家里經(jīng)濟十分窘迫。所以，每個(gè)月給楓的'伙食費更是少之又少，才使楓打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說(shuō)“一份白飯”，后面總會(huì )有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準備吃飯，被同學(xué)看見(jiàn)，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說(shuō)：“我不需要別人的憐憫�！庇谑�，寧想到一個(gè)辦法——誤會(huì )。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。
事情真相大白后，楓和寧相視而笑。一路上，蔚藍的天空白云朵朵，風(fēng)兒柔柔的拂著(zhù)每一個(gè)人，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好美的誤會(huì )��！”
誤會(huì )作文 篇10
我是一名普通的學(xué)生，在一個(gè)整體學(xué)習成績(jì)比較好的班級，有著(zhù)不高不低的名次，不好不壞的成績(jì)，可以說(shuō)是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話(huà)，每次的大型考試，幾乎都是穩穩當當的前三名，沒(méi)出過(guò)什么意外，學(xué)習成績(jì)是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經(jīng)的一次體育運動(dòng)會(huì )上，打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu)，比例不錯的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構成，讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像，每位男生的心上人，當然我也不例外，只是我太普通了，沒(méi)有與之不相上下的成績(jì)，也沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)朗的性格，內向話(huà)少，使我和她基本上是沒(méi)有什么交集的。但是，那個(gè)誤會(huì )之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習著(zhù)，認真的.學(xué)習一天里面老師新講的知識，可能是太累了，或者是有點(diǎn)枯燥了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，不經(jīng)意間開(kāi)始在演草紙上，畫(huà)著(zhù)她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，只是默默的看著(zhù)他的背影，這樣就很開(kāi)心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問(wèn)我一個(gè)什么東西，我沒(méi)有聽(tīng)太清，他說(shuō)，我給你寫(xiě)下來(lái)吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發(fā)現了，我在畫(huà)她，我慌了不知道該怎么辦，說(shuō)些什么，我太緊張了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她笑了笑，說(shuō)到，畫(huà)得挺不錯啊，我看著(zhù)他的臉，也笑了起來(lái)，輕輕的她說(shuō)了一句，你喜歡我 嗎，這句話(huà)輕到仿佛她說(shuō)了又好像沒(méi)有說(shuō)，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒(méi)出息了，她看到我的反應，又是笑了笑，我聽(tīng)到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開(kāi)了教室出去冷靜冷靜。
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