【熱】誤會(huì )的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的誤會(huì )的作文，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )的作文1
人有一張會(huì )變的臉，尤其是女孩。在我們班里，欺男霸女，已經(jīng)在平常不過(guò)了，就連我這個(gè)不愛(ài)參與“戰爭”的人，也不幸中槍。
我的同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾氣暴躁，大人就是掐，讓人實(shí)在無(wú)法忍受。但是，她在老師眼里可是個(gè)好學(xué)生！
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)，只見(jiàn)宋宇宸猛地一站起來(lái)。以一種不可侵犯的語(yǔ)氣說(shuō)“是不是你偷了我的鋼筆？”對于她這種無(wú)理取鬧，我早已習慣了。于是，我輕輕的搖了搖頭�？伤恍�，蠻橫無(wú)理的奪過(guò)了我的書(shū)包，跟瘋子一樣，瘋狂得搜，只見(jiàn)電光火石之間，又來(lái)了一群女生幫兇。我堂堂一個(gè)男子漢，怎能受得了這種恥辱？于是，我以迅雷不及掩耳之勢搶回了書(shū)包，說(shuō)“你們無(wú)權搜我的書(shū)包！”這下她們就更加堅信不疑了。幸好，上課鈴聲響了，我可以少收點(diǎn)皮肉之苦。
唉，會(huì )變的臉，千變萬(wàn)化，在老師面前是馬屁精，在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女，這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。
誤會(huì )的作文2
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒(méi)有一丁點(diǎn)兒缺陷，像是經(jīng)過(guò)能工巧匠無(wú)數次打磨過(guò)一樣，我走在回家的路上。
路邊沒(méi)有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著(zhù)沉重的步伐，我覺(jué)得有點(diǎn)陰森，有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)那巷子，黑暗籠罩著(zhù)這個(gè)巷子，只能憑月亮的那點(diǎn)光，才看得清路。我非常害怕,想著(zhù)前面一點(diǎn)就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺(jué)有個(gè)地方格外顯眼，我朝那個(gè)地方望去，看見(jiàn)那里火光四射，我定下神來(lái)，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非�？謶�。
我三步并兩步地跑向樓道，剛準備上樓梯，只聽(tīng)“咚！”“哎喲喂，我的腳——”我坐在地上，手捂著(zhù)腳，呻吟著(zhù)。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門(mén)外一片安詳。
我從門(mén)縫里看到，火的影子閃動(dòng)著(zhù)，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開(kāi)門(mén)!”“媽……”
過(guò)了一會(huì )兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門(mén)口，剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望,把全身力氣都運在腳上,向門(mén)上使勁一踢,希望能把門(mén)踢開(kāi),可是大門(mén)絲毫未動(dòng)。
我使勁兒向門(mén)一踢。緊接著(zhù)的是一聲喊叫：“哎喲——”我的腳好痛，可我的急切大過(guò)我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對��！我應該去找大人，我費了好大的力氣，站了起來(lái)。
我準備去喊人�？晌肄D念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災為什么沒(méi)有煙啊?正當我思索時(shí)，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。
我急切地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來(lái)今天是我的生日。
一切都是一場(chǎng)誤會(huì )。
以前，媽媽老說(shuō)我不關(guān)心家里的事，我也曾經(jīng)從心里承認過(guò)�？山裉斓倪@場(chǎng)只有我自己知道的“誤會(huì )”，讓我認識了自己。原來(lái)，我也不是一個(gè)不關(guān)心家庭的“野孩子”�？磥�(lái)，現在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的我了。我要告訴媽媽?zhuān)鋵?shí),我也是這個(gè)家里的男子漢，不要老以為兒子沒(méi)長(cháng)大，盡管有點(diǎn)傻乎乎。
誤會(huì )的作文3
被人誤會(huì )的滋味，我相信，大家都嘗試過(guò)。當然，我也嘗試過(guò)。我覺(jué)得，被人誤會(huì )的滋味，真的是非常非常地不好受。
那是一個(gè)有點(diǎn)熱的下午，我和往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。一切都沒(méi)有變化：還是兩個(gè)我們班的人在值日；小攤上的空空如也的人和一大堆的零食；幾個(gè)校長(cháng)和老師在一旁邊看著(zhù)同學(xué)值日。
我進(jìn)了班，似乎來(lái)遲了，我望了望四周，已經(jīng)沒(méi)有人沒(méi)來(lái)了。放下書(shū)包，已經(jīng)上課了。因為我是語(yǔ)文組長(cháng)，正好那天有作業(yè)，所以我來(lái)的時(shí)候，是要收本子的。來(lái)遲了，自然本子已經(jīng)差不多收齊了。我把我的本子也放了進(jìn)去，數了數，應該是八個(gè)本子的，可是只有七個(gè)。因為在上課，我也沒(méi)有追究了。下課了，我便看了本子，發(fā)現是何逸飛這個(gè)“老油條”沒(méi)有交，每次都要我去催。走到何逸飛的座位，他不在，我就出去找他了。后來(lái)發(fā)生什么，我不知道，就是找到了何逸飛，然后他把本子給我了，我就回去了�？墒�，在我回去的時(shí)候，我發(fā)現……我的本子本來(lái)整整齊齊地放在桌子上，現在無(wú)緣無(wú)故地消失了。我心想：應該是班長(cháng)拿過(guò)去了吧。就把何逸飛的本子給了班長(cháng)，滿(mǎn)意地去玩了。
不想，第二節課體育課，我們還在一起玩，班長(cháng)來(lái)找我要本子了。我心里慌了神，因為本子應該已經(jīng)在那里了才對��！我找了好久，問(wèn)了身邊的每一個(gè)人。班長(cháng)以為我把本子弄沒(méi)了，就告訴了老師。還好，我發(fā)現，是一個(gè)非常討厭的人——王衛廷把我的本子給拿走了，故意陷害我。我特別生氣，就把本子給拿回來(lái)了。
后來(lái)，我把這件事告訴了班長(cháng)，班長(cháng)告訴了李老師這件事，李老師狠狠地批評了王衛廷，還向我道歉了。
被人誤會(huì )的滋味，真是太不好受。下次，我也不能再粗心大意。
誤會(huì )的作文4
人人都會(huì )經(jīng)歷被誤會(huì )的事，我也不例外。
記得那天下午，媽媽下班剛到家，就在床上一陣亂翻，在一旁看電視的我，若無(wú)其事的問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀墒裁茨�？”她一邊亂翻床，一邊回答我：“找東西呢！”我轉過(guò)頭來(lái)，迷惑不解的問(wèn)：“什么東西？”他停下來(lái)，問(wèn)我：航航，見(jiàn)我放到床頭的20元了嗎？”我連忙擺手：“沒(méi)有！”心想:原來(lái)是為了20元錢(qián)��！媽媽又犯糊涂了！唉，總是這樣！她的臉變得通紅，表情也越來(lái)越嚴肅：“是不是你拿了跟其他小孩買(mǎi)零食吃了？”
我委屈的說(shuō)：“沒(méi)有！我沒(méi)有！你自己把東西弄丟了還怨我，哼”“肯定是你拿了！難道它會(huì )長(cháng)翅膀飛了嗎？”她生氣地說(shuō)，我大吵：“我沒(méi)有！”“還嘴硬，看我不打你！”
她撿起地上的拖鞋，把我逼到了桌子角那兒，這是，我胳膊一直撞，把放在桌子上那本媽媽還未看完的小說(shuō)撞到了地上，20元錢(qián)瞬間從書(shū)里掉了出來(lái)，“原來(lái)在這��！”媽媽不好意思地說(shuō)：“對不起啦兒子�！蔽乙活w懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，舒了一口氣，說(shuō)：“找到就好啦！”心想：嚇死我了，多虧我親愛(ài)的胳膊，呵呵！
說(shuō)實(shí)話(huà)，被誤會(huì )的滋味真不好受��！
誤會(huì )的作文5
今天，是我當值日班長(cháng)。下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我邊哼著(zhù)小曲，邊走到了我們班的門(mén)前。
忽然，有一個(gè)非常熟悉的身影攔住了我的去路。我抬頭一看，原來(lái)是我們的班主任付老師。我剛準備向他問(wèn)好，可是，付老師卻用獅子般的聲音對著(zhù)我吼道：“第三單元的數學(xué)測試卷到哪里去了?”這時(shí)，老師那鋼刀般的目光穿透了我的心。我委屈地對老師說(shuō)：“付老師，我也不知道去哪里了呀，我今天一直都沒(méi)有去你的辦公室�！薄昂冒�!你不說(shuō)是吧!”付老師那恐怖的聲音又再次在我的耳邊響起。
上課了，老師一進(jìn)教室便問(wèn)道：“今天哪一位同學(xué)拿走了我的第三單元的測試卷?是誰(shuí)，誰(shuí)的心里最清楚。只要拿出來(lái)，我還可以原諒他一次的�！备独蠋熌抢渚难凵窈莺莸囟⒅�(zhù)我，又一次穿透了我的心，這時(shí)我的心就像碎了一樣，幾乎不再跳動(dòng)了。同學(xué)們都誤以為是我拿了老師的試卷，開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，我的“死對頭”突然在教室里大聲地叫道：“想不到，值日班長(cháng)也會(huì )做出這么見(jiàn)不得人的事情啊!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出了陰陽(yáng)怪氣的嘲笑聲。
回到了家，媽媽便憤怒的向我吼道：“是不是你偷了老師的試卷還不敢承認?”媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲失望。我都不敢再看一眼媽媽的眼睛，低著(zhù)頭，吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“我……我……我真的……沒(méi)有拿……老師的試卷!”這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對暴跳如雷的媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，我們家孩子肯定是不會(huì )做出這樣的事情的!一定是老師搞錯了�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，媽媽才善罷甘休。
晚上，我躺在床上，心想：為什么這個(gè)世界會(huì )有這么多的誤會(huì )呢?如果都可以好好的、心平氣和地講話(huà)，那該多好啊!
第二天，老師突然對我說(shuō)：“昨天真是誤會(huì )你了，我在我家的柜子里找到了，對不起啊!”我心里想：老師啊，你怎么這么糊涂呀，你知不知道昨天對我的打擊有多大啊!
被人誤會(huì )的感覺(jué)太不好受!
誤會(huì )的作文6
我一面欣賞著(zhù)窗外的美景，一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時(shí)的她卻抬起頭，盯住我的眼睛，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“上周星期天你跟誰(shuí)一起出去的?”
“上周?沒(méi)有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒(méi)有呢!這是我親眼看見(jiàn)的�！绷终f(shuō)。
“呀，想起來(lái)了——上周表哥從鄉下來(lái)，要買(mǎi)幾本參考書(shū)，我陪他去的圖書(shū)商城�！蔽亿s忙告訴了林事情的真相。
可巧，我和林的談話(huà)讓一邊的“長(cháng)舌漢”們全聽(tīng)到了。
“誰(shuí)知道這是真的還是假的，表哥、表妹本來(lái)就是小說(shuō)中的一對嘛�！彼麄兯翢o(wú)忌憚地議論著(zhù)，嘻笑著(zhù)，還不時(shí)朝我扮著(zhù)鬼臉。
正在這時(shí)，班主任老師進(jìn)來(lái)了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指，說(shuō)道：“你，出來(lái)一下�！碧炷�，怎么會(huì )這樣。
我忐忑不安地跟著(zhù)老師來(lái)到了辦公室，她陰沉著(zhù)臉，半晌不語(yǔ)，最后竟金口一開(kāi)：“聽(tīng)說(shuō)你在外面交朋友，有這事嗎?”
“不是的，他是我的表哥……”可是，老師哪容我辯解，她不耐煩地揮了一下手，打斷了我的話(huà)，“好了，你先回去吧。我會(huì )跟你母親談的，唉!你們這個(gè)年紀……”
我強忍住了委屈的淚水，心想：談就談，反正人正不怕影子歪。
第二天，老師又把我請進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了，做好了挨“克”的思想準備。哪知老師卻和蕩地對我說(shuō)：“你母親早已把這事告訴我了。昨天，老師是想考驗一下你的抗挫折能力，怎么這個(gè)樣子，太令老師失望了�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚一下子涌出了眼眶，我打心眼里說(shuō)了一聲：“老師，謝謝您!”
老師看著(zhù)我的樣子笑了，我也笑了。
誤會(huì )的作文7
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進(jìn)書(shū)包里，掏出下節課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的.。我以為自己看錯了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，��！我沒(méi)有看錯，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計還會(huì )被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來(lái)，就開(kāi)始仔細回想：什么人敢撕我的書(shū)呢？李強嗎？我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎？估計他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三，對，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對頭，眼中釘，肉中刺，想著(zhù)，我就急忙去找黃三。
剛沖出門(mén)，就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著(zhù)�？匆�(jiàn)她我就氣憤，沖上去，指著(zhù)她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書(shū)，為什么？”黃三見(jiàn)這情景，一臉茫然，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)撕你的破書(shū)了？”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，火冒三丈，不耐煩地說(shuō)：“你別明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)？”“你那本破書(shū)誰(shuí)撕��！”她挑釁地說(shuō)，“再說(shuō)了，你有什么證據能夠證明是我撕的呢？”她反問(wèn)道。
這話(huà)說(shuō)得我無(wú)言以對，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書(shū)包，仔仔細細地翻了一遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說(shuō)：“對不起！”她聽(tīng)了，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“不夠誠意，讓我怎么原諒你？”我聽(tīng)了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠懇地說(shuō)：“對不起，是我不對，不應該冤枉你�！彼�(tīng)了，態(tài)度仿佛一百八十度大轉彎，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
誤會(huì )的作文8
一天，我一個(gè)人在家里，爸爸出門(mén)前叮囑我說(shuō)：“你晚上回來(lái)一定要先做完作業(yè)才能去玩，而且要把書(shū)桌和書(shū)包都整理好�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答：“好，保證完成�！�
晚上爸爸回來(lái)時(shí)，看到了書(shū)桌上的東西到處亂放，作業(yè)丟得滿(mǎn)地都是。爸爸怒氣沖沖地走到客廳里對著(zhù)正在看電視的我吼道：“你作文還沒(méi)寫(xiě)竟然在這看電視，你是皮癢了，是嗎？”說(shuō)著(zhù)就上前給了我一個(gè)耳光，我我頓時(shí)放聲大哭：“嗚嗚嗚……爸爸，你誤會(huì )我了，我看的是作文指導課，不是動(dòng)畫(huà)片。你竟然冤枉我，哼，嗚嗚嗚……”爸爸十分慚愧地弘道：“兒子，對不起！我冤枉你了，我不應該那么沖動(dòng)打你，以后這種事情不會(huì )再發(fā)生了�！�
被自己最親的人誤會(huì )，真的不好受！同樣，被同學(xué)誤會(huì )也是很難過(guò)的！
記得那次，我帶了一輛雷克薩斯的模型去學(xué)校玩。一到班上，我就迫不及待地拿它來(lái)炫耀：“大家快來(lái)看呀！我有一輛高端，大氣，上檔次的雷克薩斯模型�？粗�(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神， 我趕緊把雷克薩斯的模型放在抽屜里。但是，課間的時(shí)候，我發(fā)現它不翼而飛了。我焦急地問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的高端，大氣，上檔次的雷克薩斯的模型�！钡菦](méi)人回答我。我只好可憐巴巴地問(wèn)我的同桌：“你有沒(méi)有看到我的雷克薩斯的模型？”同桌堅定地搖搖頭。我只好把目標鎖在我們班最?lèi)?ài)“偷”東西的一個(gè)人身上。我想，他肯定是把“偷”的東西豆藏起來(lái)，然后第二天再去拿回家。于是，我理直氣壯地走過(guò)去質(zhì)問(wèn)他：“是不是你把我的雷克薩斯模型藏起來(lái)？趕緊還給我！”他說(shuō)：“我絕對沒(méi)拿，”我怒氣沖沖地說(shuō)：“絕對是你拿的，快點(diǎn)交出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)我就沖過(guò)去，把他的書(shū)包翻個(gè)底朝天，但是依然沒(méi)看見(jiàn)模型的蹤影。我只好自己又在書(shū)包里搜了搜。忽然，在書(shū)包里摸到了一個(gè)小東西，我拿來(lái)一看，竟然是我的雷克薩斯模型。我過(guò)去對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對不起，對不起我誤會(huì )你了�！�
通過(guò)這兩件事，我明白了:做事一定要先了解前因后果，不要急于下定論。
誤會(huì )的作文9
人生萬(wàn)般難，酸甜苦辣咸，各種滋味我都嘗過(guò)。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺(jué)得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來(lái)”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開(kāi)！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說(shuō)我要讓著(zhù)他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說(shuō)：“弟弟，讓姐看一會(huì )唄�！睕](méi)想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買(mǎi)回的航模給摔碎了。我對他說(shuō)：“再讓你說(shuō)我笨，活該了吧！”他傲慢地說(shuō)：“你哪只眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什么話(huà)，明明是你打碎的嘛�！�
爸爸媽媽回來(lái)了，他們一回家，我就沖上去，說(shuō)：“媽?zhuān)次野鸭掖驋叩枚喔蓛粞�！”媽媽摸摸我的頭�！斑�有弟弟把您新給他買(mǎi)的航模打爛了�！蔽医o媽媽告訴道�！罢娴�？”爸爸頓時(shí)拉下臉來(lái)。弟弟跳下沙發(fā)，推開(kāi)我抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇遣皇�，你看我這么喜歡模型怎么忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛生時(shí)打碎的�！彼难蹨I滴下來(lái)了。我吃驚地望著(zhù)他，結巴地說(shuō)：“不，不是�！薄伴]嘴！”爸爸怒吼著(zhù)，像一只老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的，這么不誠實(shí)�！钡艿苓�火上加油地說(shuō)：“姐姐還跟我搶遙控器�！眿寢層钟柍獾溃骸按笞屝�，你不懂啊，真是太不像話(huà)了！”我跑進(jìn)臥室痛苦，委屈……那時(shí)我才懂得什么是“誤會(huì )”。
人生縱然有萬(wàn)般酸，這件事也不以為然，只要硬著(zhù)頭皮去闖，總會(huì )見(jiàn)到光的。那件事之后，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會(huì )時(shí)不要想著(zhù)澄清真相，而要等待水落石出。
誤會(huì )的作文10
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì )。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著(zhù)輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話(huà)。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回到了教室。晚自習結束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話(huà)，我以為她在責怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的原因，是因為他們個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話(huà)。她沒(méi)有責怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學(xué)會(huì )原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì )的作文11
這次的誤會(huì )，我雖然笑到了最后，可被人誤會(huì )的滋味實(shí)在不好受。
去年，我在家里玩耍，外公怒火朝天的從外邊走進(jìn)家門(mén)，外公橫眉豎眼，臉拉了足有三尺長(cháng)，沒(méi)好氣的問(wèn)：“誰(shuí)把屋頂花園的蔥苗踩了？”年僅五歲的妹妹還未等我說(shuō)話(huà)，就不分青紅皂白的指著(zhù)我說(shuō)：“是姐姐，是姐姐！”“你憑什么說(shuō)是我呀？”我十分生氣的反駁道�！熬褪悄�，就是你，大人都沒(méi)踩，我也沒(méi)踩，那不就剩你了？”妹妹將我一口咬定。我很不服氣，“我們怎么知道你踩沒(méi)踩呢？”她頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，這時(shí)，一向偏袒妹妹的外公站出來(lái)了，說(shuō)“行了，她說(shuō)沒(méi)踩就沒(méi)踩，真是的，犯了錯還往別人身上推�！本瓦@樣，我被外公PK了一頓。頓是我的淚水奪眶而出，我頭也不回的蹦回自己的房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)。抱頭痛哭，
最后，我想了許多，我頭腦里發(fā)達的偵探細胞活躍起來(lái)，于是，我決定揪出傷害蔥苗的元兇。我拿著(zhù)放大鏡上樓了，開(kāi)始搜索起來(lái)，希望能發(fā)現一些蛛絲馬跡，功夫不負有心人，我找到了幾個(gè)淺淺的梅花形腳印，應該不是人的腳印，也不是野獸的腳印，只有貓和狗才能留下那么淺的腳印，狗又不能出來(lái)，那是哪家的貓呢？今天正好是星期六，我從晚上8點(diǎn)一直等到10點(diǎn)，已經(jīng)不耐煩了，這時(shí)，閃過(guò)了一條黑影，我把手電筒向那黑影射去，看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，是鄰居謝大爺家的貓，它今天又來(lái)糟踏花草了，我趕緊用數碼相機拍了下來(lái)，驅趕走了貓。
第二天，我拿著(zhù)證據去找謝大爺，他當場(chǎng)說(shuō)我賠你。我很大度的說(shuō)；“不用了，把貓瞇管好就行了”。我想，還是告訴外公好索取我的精神損失費吧。
雖然我被人誤會(huì )感到很委屈，但真相大白時(shí)我也笑開(kāi)了花。
誤會(huì )的作文12
今天中午，我拿著(zhù)錢(qián)去超市買(mǎi)白糖，在路上看見(jiàn)一個(gè)孩子大概五六歲的樣子，好像剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，忽然被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)掛到。那人不知所措地在摩托車(chē)上發(fā)呆。
那孩子被壓在自行車(chē)下，哇哇大哭，一位青年從南邊跑過(guò)來(lái)，扶起那個(gè)孩子，一邊扶一邊問(wèn)：
“孩子，你怎么了，摔著(zhù)沒(méi)有�！蹦俏荒星嗄暌贿厗�(wèn)男孩一邊幫他拍掉身上的塵土。
“我沒(méi)事，叔叔�！蹦泻⒁贿叧槠鼗卮鹨贿呌檬直衬ǖ裟樕系难蹨I。
這時(shí)，從北邊走過(guò)來(lái)一位穿著(zhù)華麗，燙著(zhù)金黃色頭的女青年，她看見(jiàn)孩子的車(chē)子倒在了地上，就一定以為孩子出事了，便沒(méi)頭沒(méi)腦的沖著(zhù)男青年吼了起來(lái)：
“你這人怎么回事，長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼，怎么把我的孩子給撞到了呢，你還有沒(méi)有良心呀！”從女青年的嘴里一大串彈子似的臟話(huà)蹦了出來(lái)。
“你必須和我的孩子去醫院，要不然我饒不了你！”
男青年說(shuō)：“要不要再看看，孩子有沒(méi)有受傷�！�
“反正不管怎么樣，你必須送我的孩子去醫院�！�
面對這位女青年的不依不饒，那位真正的闖禍者為什么不自己站出來(lái)，要一位與他毫不相干的人替他背黑鍋呢？
正在我氣憤和納悶之時(shí)，那位真正的闖禍者終于站了出來(lái)：
“大姐，這孩子是我撞的，不是那位先生撞的，我有錯，請原諒我�！�
面對這位剛才忍辱挨罵的男青年，女青年的臉像大蘋(píng)果一樣“唰”地紅了，并說(shuō)了一聲“對不起”。
從這件事情中，我明白了：做人要勇于承認錯誤，也不要不分青紅皂白的指責任何一個(gè)人，更不要破口大罵、說(shuō)臟話(huà)。
誤會(huì )的作文13
“上課——”語(yǔ)文老師一天上午第三次這樣對大家說(shuō)道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。
……
我轉過(guò)身，看了看王涵。他咧著(zhù)嘴，對我笑了一下;我勉強地擠出一個(gè)笑容，回贈;我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語(yǔ)文老師對著(zhù)我們喊道。
“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)!”我爭辯，坐在不動(dòng)。
“我不管你怎么說(shuō)，我都會(huì )讓你起立——我看到你倆說(shuō)話(huà)了!起立!”
“我只不過(guò)是去拿筆而已!”我繼續解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來(lái)了。這完全是誤會(huì )呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿(mǎn)肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的時(shí)候。
下課了。我沒(méi)有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個(gè)誤會(huì )!
我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會(huì )這么對待自己的學(xué)生?
第二天。
“上課——”語(yǔ)文老師面無(wú)表情地站在講臺上，掃視著(zhù)臺下的一切。
我靜靜地坐著(zhù)，希望不要被誤會(huì )，永遠。
誤會(huì )的作文14
一場(chǎng)誤會(huì )，當你聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得很奇怪，到底是什么誤會(huì )呢？接下來(lái)，我就來(lái)說(shuō)我的趣事吧！
一天，媽媽罵我說(shuō)你怎么不去吃飯啊，你是不是不想吃，不想吃就出去！什么？你竟然說(shuō)我不去吃飯，而且還說(shuō)不想吃就出去！“是，我是這樣說(shuō)，怎么樣？”氣死我拉，我現在就出去，永遠都不回來(lái)，哼，你等著(zhù)！
我出來(lái)了之后，一直想著(zhù)，我那么小，被壞人抓去怎么辦��！我要回去了。不行啊，我跟媽媽說(shuō)我出去，永遠不回來(lái)的，我還是走吧。走啊走，突然想起我有一個(gè)很好的同學(xué)，我決定去他家，走咯！我去了他家之后，一直玩，一直玩，到了晚上………
我媽媽一定在找我，哼，我給她點(diǎn)臉色瞧瞧，我還是在玩，媽媽這時(shí)真的擔心了，哎呀，這小孩去哪了啊，怎么還沒(méi)回來(lái)，說(shuō)不定被壞人抓去了，不行，我要下去找。
誤會(huì )的作文15
我爸戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，但他其實(shí)是一個(gè)普通到不能再普通的工人，干的活是最臟，累的，但錢(qián)卻是拿得最少的。
我從小學(xué)就不愿父母來(lái)接，倒不是因為我特別懂事，而是因為家中唯一的出行工具只是一輛自行車(chē)罷了。車(chē)身已銹跡斑斑，車(chē)鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲，騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音，以至于我不管去哪兒，不愿父母接送。
那個(gè)夏日，蟬聲聒噪。剛刷過(guò)瀝青的路面翻著(zhù)熱浪，熱風(fēng)夾雜著(zhù)一些煩躁，從人們身上拂過(guò)，但只在腹腔中游走，并久久不肯退去。寧靜的校園，被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪，你爸看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)的是個(gè)老師吧！一堆女生圍著(zhù)我，希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴，她們已開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。我則是滿(mǎn)臉通紅地捂著(zhù)胸口。只聽(tīng)見(jiàn)清脆又急促的心跳聲，我竟鬼使神差地想說(shuō)是。
傍晚，天氣說(shuō)變就變，下起了大雨，我沖了出去，看著(zhù)爸爸在雨中等待著(zhù)，雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上，滿(mǎn)臉焦急地東張西望，我這才發(fā)現，原來(lái)爸爸變老了許多，眼睛微微內陷，眼球內布滿(mǎn)血絲，眼角處也有皺紋，皮膚松弛，這些都是時(shí)間贈給爸爸的禮物，我不禁怔了怔，回想起白天內心的想法，我我簡(jiǎn)直想打’自己！我終于明白了父母的不易。走向爸爸，坐上自行車(chē)，在幾個(gè)女生的注視下離開(kāi)了。我摟著(zhù)爸爸的腰，靠在他的肩上，想起了兒時(shí)爸爸帶著(zhù)我走街串巷的情景，眼淚夾雜著(zhù)雨水劃落臉龐。
第二天我向那幾位女生解誤會(huì )，滿(mǎn)臉笑容地走在校園里。
沒(méi)過(guò)多久，我們家買(mǎi)了輛電瓶車(chē)，那輛自行車(chē)也就被擱置在三樓，但我耳邊仍常�；厥幹�(zhù)車(chē)鈴聲，那或許是世界上最清脆的聲音了！