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被誤解作文600字

時(shí)間:2023-02-22 16:36:05 誤會(huì ) 我要投稿
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被誤解作文600字集錦八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的被誤解作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

被誤解作文600字集錦八篇

被誤解作文600字 篇1

  人人都有被誤解的時(shí)候,我也不例外。今天,我就來(lái)講一件讓我記憶深刻的事。清晰地記得那是星期六的下午,我去樓下朋友劉原家玩。

  一開(kāi)始,她對我很熱情,拿來(lái)了蘋(píng)果和瓜子請我吃,還倒了杯水給我喝;接著(zhù),我們玩起了跳棋,一會(huì )兒我就贏(yíng)了兩局,劉原很不服氣,可事實(shí)就是這樣。過(guò)了一小時(shí)左右,我們玩得正起勁,突然傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是劉原的妹妹從姑媽家回來(lái)了。在劉原去拿餅干時(shí),她的妹妹沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意,拿走并吃掉原本只有三塊的巧克力中的一塊,就蹦蹦跳跳地出去玩了。

  要知道,劉原是最?lèi)?ài)吃巧克力的,她手中捧著(zhù)幾袋王子餅干走過(guò)來(lái),發(fā)現椅子上的三塊巧克力少了一塊,當時(shí)只有我一個(gè)人在場(chǎng),就以為是我偷吃了,對我說(shuō):“你干什么不經(jīng)過(guò)我同意就吃巧克力了,哼,下次不和你玩了!”我正想解釋?zhuān)瑒⒃痛舐晫ξ艺f(shuō):“不用解釋了,我也不想聽(tīng),走開(kāi)!”我聽(tīng)了也很生氣,就回敬了她一句:“走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)?你以為我怕你呀,走著(zhù)瞧吧!”說(shuō)完,我就揚長(cháng)而去,一次游戲就這樣不歡而散了。

  回家后,委屈的淚水像斷線(xiàn)的珠子,滴滴嗒嗒地從我的`眼睛里落下來(lái),心里一點(diǎn)兒也不想原諒劉原。我擦干淚水,悶悶不樂(lè )地看書(shū)去了。過(guò)了好幾天,我們是誰(shuí)也不理誰(shuí),見(jiàn)到了把頭一扭,好像不認識一樣。后來(lái),我接到了劉原打來(lái)的一個(gè)電話(huà),她在電話(huà)里對我說(shuō):“對不起,我錯怪你了,其實(shí)是我妹妹拿的,卻說(shuō)是你拿的,還不聽(tīng)你解釋……”“沒(méi)關(guān)系,我也有做錯的地方,那天你生氣了,我的態(tài)度不好!蔽颐φf(shuō)!澳,我們還能做好朋友嗎?”她又問(wèn)我!爱斎荒茏隼!”我對她說(shuō)。我們又成為好朋友了。這件事我一直記在心里,仿佛發(fā)生在昨天一樣。

被誤解作文600字 篇2

  最近遇到了人生中最大的誤會(huì )。這種誤解可能存在了很久,但現在我才意識到。

  我是一個(gè)很喜歡畫(huà)畫(huà)的人。無(wú)聊的時(shí)候畫(huà)點(diǎn)圖打發(fā)時(shí)間;忙的時(shí)候畫(huà)幾張圖放松一下;上課的時(shí)候,偶爾走個(gè)神,在桌子上亂涂亂畫(huà);當老師在講重要的事情時(shí),畫(huà)畫(huà)也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺(jué)得自己深深陷入了這個(gè)誤區。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的方向。

  我畫(huà)畫(huà)12年多了,這是我唯一的堅持,也是我比某些人強一點(diǎn)的唯一方面。我一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很快樂(lè )。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始迷茫了。面對專(zhuān)業(yè)課的練習,以及自己的作品被別人的畫(huà)圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒(méi)有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會(huì )。誤會(huì )我不再喜歡畫(huà)畫(huà),誤會(huì )我變成了一個(gè)只會(huì )玩不會(huì )學(xué)習的孩子。我對此很苦惱,和家人不和。我想,如果當初我熱愛(ài)繪畫(huà),會(huì )不會(huì )造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統學(xué)習?

  但這些可能只是我自己的誤解。誤會(huì )自己沒(méi)有能力和資格,誤會(huì )自己愛(ài)的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個(gè)小時(shí)的.坐練,畫(huà)自己不喜歡的東西,結果失去了自信!斑@樣真的能提高自己的水平,讓自己畫(huà)出自己想表達的東西嗎?”我反復問(wèn)自己,這些誤解就像一個(gè)漩渦,我在其中頭暈目眩,不知何去何從。

  感覺(jué)自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個(gè)岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂的天空,希望有什么東西指引我,早日走出誤區的圈子,向著(zhù)目標前進(jìn)。

被誤解作文600字 篇3

  誤解是我們生活中常有的事,在我們學(xué)校里也是經(jīng)常發(fā)生的,有時(shí),這誤解發(fā)生在同學(xué)與同學(xué)之間……

  這天下課時(shí),我與我的前座同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑,我把她的一枝鋼筆拿走藏了起來(lái),不一會(huì )兒她就發(fā)現鋼筆沒(méi)有了,馬上就問(wèn)我:“是你吧?”我一邊笑著(zhù)說(shuō):“你還真厲害!”一邊把筆還給了她。過(guò)了一會(huì )兒她突然又問(wèn)我:“這回又是你吧?”“我?什么我?你說(shuō)什么呢?”我不解地問(wèn)。她笑著(zhù)說(shuō):“這回裝得挺像嘛!快還給我吧!”“給你什么呀?”“鋼筆帽!”我著(zhù)急了,心想:我也沒(méi)拿呀!她不會(huì )在騙我吧?不能呀,我真的沒(méi)拿呀!她怎么能說(shuō)是我呢?這時(shí)她又在旁邊著(zhù)急地說(shuō):“快快快!拿出來(lái)吧!別裝了!”“我真的沒(méi)碰!你再找一找!”她找了一會(huì )兒,還是沒(méi)找到。我想:天呀!這下糟了,我怎么說(shuō)她也不相信我,鋼筆帽你快快出來(lái)給我作證!我著(zhù)急得直拍桌子,她剛要翻我的書(shū)桌,這時(shí)學(xué)校的上課鈴響了,所以她沒(méi)繼續。

  下課后,我繼續向她解釋?zhuān)伤驍辔业脑?huà)不好意思地說(shuō):“沒(méi)事了,我找到了,在我書(shū)包里呢,真對不起啊,錯怪你了!”我這才放下心,松了口氣。她又說(shuō):“下次別玩這樣的游戲了,免得又發(fā)生誤會(huì )了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我們倆互相笑了笑。誤解是生活中難免發(fā)生的事,別人誤解了你應向對方解釋清楚,但在特殊情況下也可以先不說(shuō),像我們學(xué)的`課文小抄寫(xiě)員中敘利奧對爸爸那樣,雖然爸爸誤解了他,但是當爸爸了解事情真相后會(huì )清楚他有一個(gè)懂事的兒子。有時(shí)候發(fā)生誤解后反而會(huì )更加深兩個(gè)人的情意……

被誤解作文600字 篇4

  生活中總是希望被關(guān)注,那么多的想法總希望自己不被說(shuō)出就會(huì )被理解。也許也會(huì )有那么一點(diǎn)兒的心存感動(dòng),可我走在繁忙的街,卻在被排斥的感覺(jué)。

  其實(shí)很多事,都不想再說(shuō)出口,再多的反復也只會(huì )造成傷痕的痛楚,可是不被了解的人總是會(huì )想要了解的徹底,誰(shuí)又能了解我只想的把他明明白白的忘記。

  其實(shí)有時(shí)候分開(kāi)也只不過(guò)是一種形式,誰(shuí)又能知道那份系動(dòng)心弦的感情,可他會(huì )明白你的好意思嗎?卻要一意孤行把話(huà)全都挑明,有些事并不是說(shuō)出來(lái)就是一種方式,一種肯定,只能用心去感受,那份他不被了解的情懷。

  大人的眼里,小孩永遠是不成熟的`果子,即使我也出示了身份證,不是心靈的差距那么遙遠,只是我們的方式,觀(guān)念不現,然而被判出局,違犯規則,出示嚴重的黃牌警告,我能像個(gè)沒(méi)有靈魂的人一樣悉聽(tīng)尊變嗎?空間都不燦爛,陽(yáng)光都不現變的那么溫和,他們能理解我十八歲的心情嗎?

  老師也總是被子視為危言聳聽(tīng)的人,他的一句話(huà)就像一道有符咒的命令,只能尊從不能違背?僧斘覀儫o(wú)能為力的時(shí)候,小計謀也是我們的生活方式,可是他能理解為什么我們要走這條被禁止的捷徑呢?我們何嘗不想被高高在上,何嘗沒(méi)有試著(zhù)去努力,可他們知道我們是沒(méi)有志氣的人兒,思想出軌的結果,被視為一錢(qián)不值,冷漠一旁,就是這樣不被了解的可憐。

  還沒(méi)說(shuō)出口就被誤解,不想說(shuō)卻又被懷疑,試著(zhù)去做沒(méi)有成功就是軟弱無(wú)能,沒(méi)有說(shuō)以為他會(huì )理解,他卻一走馬觀(guān)花回頭,模糊的眼睛,總是那么還沒(méi)說(shuō)出口就被誤解的痛楚。

被誤解作文600字 篇5

  一天,我和好朋友放學(xué)上我們家商店去,媽媽正在數錢(qián)箱里的錢(qián)。數完后,媽媽說(shuō)要上銀行,讓我們倆等一會(huì )再回家,我們倆只在門(mén)口站了一會(huì ),媽媽回來(lái)了,我們倆有說(shuō)有笑的回家了。

  到了家,和爸爸一個(gè)單位的一位叔叔也在。爸爸說(shuō):“寶貝,今天叔叔要在我們家吃晚飯,你去買(mǎi)些雞蛋回來(lái)!眲傄鲩T(mén),叔叔說(shuō):“我也出去一下,你先準備著(zhù)!蔽液褪迨逡黄鸪鲩T(mén),和和叔叔說(shuō)了一聲:“叔叔再見(jiàn)!北闳ベI(mǎi)雞蛋去了。我回來(lái)了,見(jiàn)叔叔還沒(méi)回來(lái),便去幫爸爸打下手。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了,我去接,媽媽說(shuō):“你上沒(méi)上柜臺里面去?”我說(shuō):“沒(méi)有!怎么了?”媽媽說(shuō):“不可能,那時(shí)侯,就你和你的朋友在商店,除了你倆,沒(méi)人去!”我呆住了,說(shuō):“到底怎么了我犯什么錯誤了?”媽媽說(shuō):“丟了12元,一定是你拿的!”

  我向媽媽解釋?zhuān)蓩寢尵褪遣幌嘈盼。媽媽回到家,對我又打又罵,可我不能背這個(gè)黑鍋!死活不承認。此時(shí),我抬頭一看,!媽媽流淚了!她那珍珠似的淚珠低在我的頭上,我們倆沉默了好久,媽媽讓我去睡覺(jué),我在房間里小聲的哭泣。這時(shí)爸爸回來(lái)了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?怎么哭了?”媽媽說(shuō):“商店的'錢(qián)少了12塊,一定是寶貝拿去了,12塊雖然不多,但是不能慣著(zhù)她!”我聽(tīng)到了媽媽的話(huà),哭地更傷心了!我下定決心一定要找到真兇!第二天,我正在看電視,媽媽回來(lái)了,說(shuō)要和我談?wù),媽媽讓我上她旁邊,我去了,媽媽說(shuō):“寶貝,對不起,媽媽錯怪你了,對不起!媽媽在柜臺底下找到了12塊錢(qián),便馬上回來(lái)和你道歉!蔽覔湓趮寢尩膽牙,感受著(zhù)甜蜜!

被誤解作文600字 篇6

  “什么,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!你是不是有偷著(zhù)看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì )啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

  事情還要從今天早上說(shuō)起,當時(shí),我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我幾句話(huà)后就走了。我本想在睡一會(huì )兒,但“天意”不可違,我只好執行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認真地寫(xiě)了起來(lái)。好不容易寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì )兒,誰(shuí)知,門(mén)外想起了“咚咚”的敲門(mén)聲!罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn),一邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的`老爺爺,手里還提著(zhù)一籃子的水果。

  我奇怪地問(wèn)他:“老爺爺,請問(wèn)你找誰(shuí)呀?”老爺爺被我這么一問(wèn),似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠得很呢!”我笑著(zhù)答道!澳,那你,”老爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“能帶我去嗎?我年紀大了,看不清樓號!”聽(tīng)他這么說(shuō),我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō):“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應該幫幫他!

  這時(shí),老爺爺對我嘆了口氣,說(shuō):“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我帶你去!”說(shuō)完,我就攙著(zhù)老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù),“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……

  大人們啊,請你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。

被誤解作文600字 篇7

  在學(xué)習的道路上,總有一種人與我們相伴,幫助我們,我們之間總有一些故事,他們就是同學(xué)。

  如今的我已是一名初中生,在新生活中交到了不少好朋友,他們的性格不同,就有了不同的.故事。我的一位同學(xué)可說(shuō)是我的死黨,大家關(guān)系從來(lái)都很好,但一次誤解卻讓我們倆關(guān)系驟然緊張。一次,放學(xué)后我和他都饑餓難忍,十分想要吃些東西,就問(wèn)我要,而我偏偏剛買(mǎi)了許多零食,對我這個(gè)小氣鬼兼愛(ài)猜疑的人來(lái)說(shuō),分人東西是十分危險的,因為我的東西曾被我的朋友拿走,這讓我特別愛(ài)猜疑。我想:他有那么多沒(méi)吃完就問(wèn)我要,肯定別有用心!我回答道:“你不還有嗎,干嘛問(wèn)我要?”他說(shuō):“下星期的!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!”他十分生氣,說(shuō)會(huì )讓我后悔。

  到了晚上,我孤單地回到宿舍,突然發(fā)現少了一袋妙脆角,我頓時(shí)大吃一驚,我馬上把懷疑的目光投向朋友,憤怒地問(wèn)道:“是不是你拿我的妙脆角的,老實(shí)交代,我知道就是你!”他笑著(zhù)回答道:“怎么可能?別認為我說(shuō)了那一句話(huà)就把罪犯歸結到我身上,那只是一個(gè)玩笑!蔽覅s不容分說(shuō)地對他破口大罵道:“奸賊!以后別問(wèn)我借任何東西!本瓦@樣,他懷著(zhù)十分委屈的心情,睡下了,我也明白我們倆是不可能再做朋友了,但我卻被憤怒的心情迷惑了,一直低聲咒罵道。

  第二天早上,我再次數了一下零食的數量,令我吃驚的是,竟有一個(gè)沒(méi)有被我數到,我這時(shí)才發(fā)現原來(lái)他真的沒(méi)拿,但此時(shí)說(shuō)什么也沒(méi)用!

  在人生道路上,總有同學(xué)與我們相伴,而我們之間總有故事,或者是誤解,但這些都給我們留下無(wú)法遺忘的記憶!

被誤解作文600字 篇8

  這件事是我最傷心的一次也是最難過(guò)的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!

  我記得那是五年級的時(shí)候,有一節體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒(méi)有下來(lái)做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會(huì )課時(shí),龍老師問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)有下去,因為當時(shí)我坐在2組第2排,聲音比較聽(tīng)的清,其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書(shū)美說(shuō):"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當時(shí)就火冒三丈,當場(chǎng)就把梁莉婷的五子棋給沒(méi)收了。當時(shí)梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰(shuí)告的狀,其實(shí)班上無(wú)一不知溫書(shū)美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認為是我說(shuō)的,我一點(diǎn)兒也不知情。

  于是梁莉婷對辛晴說(shuō)是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說(shuō)我的為人怎么樣,弄的全班都在說(shuō)我.當時(shí)我也毫不知情。

  星期一,我來(lái)到學(xué)校。竟然沒(méi)有一個(gè)人理我,我去問(wèn)梁莉婷大家怎么這樣,她竟說(shuō):"你自己做過(guò)的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f(shuō)完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

  過(guò)了一會(huì )兒,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。我叫了一句梁莉婷,我見(jiàn)到了她那張無(wú)所謂的臉,忍不住還是打了她一個(gè)巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒(méi)有朋友的`感覺(jué)是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒(méi)有給我的話(huà),那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

  到現在我也覺(jué)得我做的沒(méi)有錯……

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