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關(guān)于被誤解作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的被誤解作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
被誤解作文 篇1
第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復習。
就在考試的前一天晚上,我在家里做著(zhù)復習題,一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著(zhù)了,當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開(kāi)始了,我認認真真的做著(zhù),忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見(jiàn)了,他親切的問(wèn)我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒(méi)有帶,你的能借我嗎?”我著(zhù)急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉鵬龍!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來(lái)我辦公室!”聽(tīng)到這句話(huà),我們兩個(gè)啞口無(wú)言。
下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著(zhù)說(shuō):“老師,其實(shí)你誤解了,是我問(wèn)葉鵬龍借改正帶,因為我昨天復習的太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書(shū)包里,所以才造成了這次的誤解!”“?是嗎?”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭!皩Σ黄,我以為是你們在傳紙條,所以才點(diǎn)你們的名,下節課我會(huì )當眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行,果真給我們道歉了。
通過(guò)了這次誤解,我和葉鵬龍的友誼更深了,因為我們不會(huì )出賣(mài)對方!
被誤解作文 篇2
一天,我和好朋友放學(xué)上我們家商店去,媽媽正在數錢(qián)箱里的錢(qián)。數完后,媽媽說(shuō)要上銀行,讓我們倆等一會(huì )再回家,我們倆只在門(mén)口站了一會(huì ),媽媽回來(lái)了,我們倆有說(shuō)有笑的回家了。到了家,和爸爸一個(gè)單位的一位叔叔也在。爸爸說(shuō):“寶貝,今天叔叔要在我們家吃晚飯,你去買(mǎi)些雞蛋回來(lái)!眲傄鲩T(mén),叔叔說(shuō):“我也出去一下,你先準備著(zhù)!蔽液褪迨逡黄鸪鲩T(mén),和和叔叔說(shuō)了一聲:“叔叔再見(jiàn)!北闳ベI(mǎi)雞蛋去了。我回來(lái)了,見(jiàn)叔叔還沒(méi)回來(lái),便去幫爸爸打下手。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了,我去接,媽媽說(shuō):“你上沒(méi)上柜臺里面去?”我說(shuō):“沒(méi)有!怎么了?”媽媽說(shuō):“不可能,那時(shí)侯,就你和你的朋友在商店,除了你倆,沒(méi)人去!”我呆住了,說(shuō):“到底怎么了我犯什么錯誤了?”
媽媽說(shuō):“丟了12元,一定是你拿的!”我向媽媽解釋?zhuān)蓩寢尵褪遣幌嘈盼。媽媽回到家,對我又打又罵,可我不能背這個(gè)黑鍋!死活不承認。此時(shí),我抬頭一看,!媽媽流淚了!她那珍珠似的淚珠低在我的頭上,我們倆沉默了好久,媽媽讓我去睡覺(jué),我在房間里小聲的哭泣。這時(shí)爸爸回來(lái)了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?怎么哭了?”媽媽說(shuō):“商店的錢(qián)少了12塊,一定是寶貝拿去了,12塊雖然不多,但是不能慣著(zhù)她!”我聽(tīng)到了媽媽的話(huà),哭地更傷心了!我下定決心一定要找到真兇!
第二天,我正在看電視,媽媽回來(lái)了,說(shuō)要和我談?wù),媽媽讓我上她旁邊,我去了,媽媽說(shuō):“寶貝,對不起,媽媽錯怪你了,對不起!媽媽在柜臺底下找到了12塊錢(qián),便馬上回來(lái)和你道歉!蔽覔湓趮寢尩膽牙,感受著(zhù)甜蜜!
被誤解作文 篇3
生活像一個(gè)五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次,也是最苦澀的一次。
那是一個(gè)飄著(zhù)雨的下午,我和我同桌的朋友一起寫(xiě)作業(yè),當我寫(xiě)到一半的時(shí)候,他碰了碰我的手臂,說(shuō):“小西,能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔,說(shuō):“拿去!”,他翻了翻我的筆袋,繃著(zhù)臉對我說(shuō):“呵,好啊,怪不得我的筆怎么就無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)了,原來(lái)是被你偷了!”我覺(jué)得莫名其妙,懷著(zhù)疑惑不解的心情問(wèn)道:“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還用一種諷刺的口吻對我說(shuō):“呵,我終于看透你了,我們絕交吧!”,我當時(shí)既不解,又傷心,還有一點(diǎn)點(diǎn)生氣,想:“沒(méi)有證據就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個(gè)人有這種筆!哦,別人有這種筆就是偷你的咯?”
但是,結果總是會(huì )有轉機的。到了第四天,他找到了他自己的筆。主動(dòng)向我道歉:“對不起,當時(shí)我誤解了你,認為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說(shuō):“事情都已經(jīng)過(guò)去了,那就讓它過(guò)去吧!”
雖然結局是圓滿(mǎn)的,但那一幕時(shí)?M繞在我夢(mèng)里,定格在了我心中,我一想起,心里就百味雜集。
被誤解作文 篇4
誤解是我們生活中常有的事,在我們學(xué)校里也是經(jīng)常發(fā)生的,有時(shí),這誤解發(fā)生在同學(xué)與同學(xué)之間……這天下課時(shí),我與我的前座同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑,我把她的一枝鋼筆拿走藏了起來(lái),不一會(huì )兒她就發(fā)現鋼筆沒(méi)有了,馬上就問(wèn)我:“是你吧?”我一邊笑著(zhù)說(shuō):“你還真厲害!”一邊把筆還給了她。
過(guò)了一會(huì )兒她突然又問(wèn)我:“這回又是你吧?”“我?什么我?你說(shuō)什么呢?”我不解地問(wèn)。她笑著(zhù)說(shuō):“這回裝得挺像嘛!快還給我吧!”“給你什么呀?”“鋼筆帽!”我著(zhù)急了,心想:我也沒(méi)拿呀!她不會(huì )在騙我吧?不能呀,我真的沒(méi)拿呀!她怎么能說(shuō)是我呢?這時(shí)她又在旁邊著(zhù)急地說(shuō):“快快快!拿出來(lái)吧!別裝了!”“我真的沒(méi)碰!你再找一找!”她找了一會(huì )兒,還是沒(méi)找到。
我想:天呀!這下糟了,我怎么說(shuō)她也不相信我,鋼筆帽你快快出來(lái)給我作證!我著(zhù)急得直拍桌子,她剛要翻我的書(shū)桌,這時(shí)學(xué)校的.上課鈴響了,所以她沒(méi)繼續。下課后,我繼續向她解釋?zhuān)伤驍辔业脑?huà)不好意思地說(shuō):“沒(méi)事了,我找到了,在我書(shū)包里呢,真對不起啊,錯怪你了!”我這才放下心,松了口氣。她又說(shuō):“下次別玩這樣的游戲了,免得又發(fā)生誤會(huì )了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我們倆互相笑了笑。
誤解是生活中難免發(fā)生的事,別人誤解了你應向對方解釋清楚,但在特殊情況下也可以先不說(shuō),像我們學(xué)的課文小抄寫(xiě)員中敘利奧對爸爸那樣,雖然爸爸誤解了他,但是當爸爸了解事情真相后會(huì )清楚他有一個(gè)懂事的兒子。有時(shí)候發(fā)生誤解后反而會(huì )更加深兩個(gè)人的情意……
被誤解作文 篇5
在學(xué)習的道路上,總有一種人與我們相伴,幫助我們,我們之間總有一些故事,他們就是同學(xué)。
如今的我已是一名初中生,在新生活中交到了不少好朋友,他們的性格不同,就有了不同的故事。我的一位同學(xué)可說(shuō)是我的死黨,大家關(guān)系從來(lái)都很好,但一次誤解卻讓我們倆關(guān)系驟然緊張。一次,放學(xué)后我和他都饑餓難忍,十分想要吃些東西,就問(wèn)我要,而我偏偏剛買(mǎi)了許多零食,對我這個(gè)小氣鬼兼愛(ài)猜疑的人來(lái)說(shuō),分人東西是十分危險的,因為我的東西曾被我的朋友拿走,這讓我特別愛(ài)猜疑。我想:他有那么多沒(méi)吃完就問(wèn)我要,肯定別有用心!我回答道:“你不還有嗎,干嘛問(wèn)我要?”他說(shuō):“下星期的!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!”他十分生氣,說(shuō)會(huì )讓我后悔。
到了晚上,我孤單地回到宿舍,突然發(fā)現少了一袋妙脆角,我頓時(shí)大吃一驚,我馬上把懷疑的目光投向朋友,憤怒地問(wèn)道:“是不是你拿我的妙脆角的,老實(shí)交代,我知道就是你!”他笑著(zhù)回答道:“怎么可能?別認為我說(shuō)了那一句話(huà)就把罪犯歸結到我身上,那只是一個(gè)玩笑!蔽覅s不容分說(shuō)地對他破口大罵道:“奸賊!以后別問(wèn)我借任何東西!本瓦@樣,他懷著(zhù)十分委屈的心情,睡下了,我也明白我們倆是不可能再做朋友了,但我卻被憤怒的心情迷惑了,一直低聲咒罵道。
第二天早上,我再次數了一下零食的數量,令我吃驚的是,竟有一個(gè)沒(méi)有被我數到,我這時(shí)才發(fā)現原來(lái)他真的沒(méi)拿,但此時(shí)說(shuō)什么也沒(méi)用!
在人生道路上,總有同學(xué)與我們相伴,而我們之間總有故事,或者是誤解,但這些都給我們留下無(wú)法遺忘的記憶!
被誤解作文 篇6
星期天,我來(lái)到外婆家。我進(jìn)門(mén)打了個(gè)招呼,說(shuō):“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說(shuō):“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩!蓖馄抛吡艘院,我問(wèn)小弟弟要玩什么,他一連串說(shuō)了好幾個(gè)游戲,我們接著(zhù)玩,把小弟弟說(shuō)的都玩了一遍。
到了中午,外婆終于回來(lái)了。我們去幫外婆拎東西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我帶了兩包糖,你們一人一包!蓖馄沤o了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來(lái)。小弟弟吃好以后,把糖東藏來(lái)西藏去。等他想吃糖的時(shí)候都找不到了,小弟弟看我手里拿著(zhù)糖,就草率的斷定是我拿的,硬要我給他。結果驚動(dòng)了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對我發(fā)脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉身到了一個(gè)隱蔽的地方哭了起來(lái),正在我大哭的時(shí)候,驚奇地發(fā)現角落里好像有一個(gè)東西。我拿來(lái)一看原來(lái)是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說(shuō)明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會(huì )了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來(lái)也跟我道歉。這件事就這樣過(guò)去了。
被誤解作文 篇7
每個(gè)人都有自己被誤會(huì )的經(jīng)歷,我也不例外,也被別人誤會(huì )過(guò),但是那一次被老師誤會(huì )卻在我的心中留下了一個(gè)深深的記號,怎么也擦不掉……
那是一個(gè)晴朗的下午,要考英語(yǔ)期末試了,我們的語(yǔ)文老師——劉老師叫我們拿出英語(yǔ)課本來(lái)記英語(yǔ)單詞。我為了這一次考試能考好,用最快的速度拿出了英語(yǔ)課本,認真地復習了起來(lái):“Boy,b,o,y,boy……”剛從第2頁(yè)復習到最后一頁(yè)時(shí),我心想:“哎呀!我怎么又忘記了呢?我還帶了上冊來(lái)呀!”于是,我便彎下腰來(lái)在書(shū)包里翻嘴里還時(shí)不時(shí)念道:“Small,s,m,a,l,l……”我剛從書(shū)包里拿出書(shū),想打開(kāi)書(shū)讀課文時(shí)。突然,老師大叫了一聲我的名字,我呆住了,她以為我沒(méi)有聽(tīng)到便又大叫了一我的名字,我被老師的聲音震得不知所措。這時(shí),老師說(shuō):“你給我站上講臺這兒來(lái)!”我走了上擊,腳還一邊走一邊發(fā)抖,抖得異常厲害。老師又說(shuō):“別人都在復習,就你一個(gè)人在說(shuō)話(huà),你的英語(yǔ)很好了嗎?我剛想說(shuō):“我不是在說(shuō)話(huà)。而且,我一直在讀書(shū)!钡,我一想到平時(shí)那些被劉老師叫上講臺批評的人,如果敢說(shuō)自己不是在干什么,而是在干什么之后,就會(huì )被老師更加嚴厲地批評。
想到這兒,我就把話(huà)像吞口水那樣把它吞了下去。我底著(zhù)頭站在講臺上,一言不發(fā)?墒莿⒗蠋熯在狠狠地批評我:“你!真是的,大家都在認真復習,只有你一個(gè)人在說(shuō)話(huà),你知道‘丑’字怎樣寫(xiě)嗎?我明明叫了你好幾次了,你還在說(shuō)!看來(lái)今天不批評你是不行的了……”我的心就像一塊玻璃一樣,“當啷”一聲,就掉在地上變得支離破碎了,想:“劉老師啊,劉老師,你從三年級教到我四年級,我一直對你的印象很好,可這一次……哎,你怎么就會(huì )誤會(huì )了我呢?你以前批評別人時(shí)我就覺(jué)得你教得嚴,是一位好老師。這一次你明明誤會(huì )了我,可你卻……”哎,我這一次可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我這時(shí)真是想大哭一場(chǎng),可是,我忍住了。因為我害怕老師會(huì )罵得更加厲害。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),劉老師不再罵了,冷冷地說(shuō)了一聲:“下去!”我跑了下去,趴在桌子上,拿起英語(yǔ)書(shū),無(wú)精打采地讀了起來(lái):“Boy,b,o,y……”同桌用同情的目光看著(zhù)我,我對她淡淡地笑了笑。突然,鈴聲響了,要考試了,我準備好東西,便去考試了。
在考場(chǎng)上,我一整節都在發(fā)呆,也不理是對還是錯,就一個(gè)勁兒地寫(xiě)……
考完試以后,劉老師叫我去辦公室。我一進(jìn)了辦公室,便說(shuō):“怎么了?”她說(shuō):“下一次可別再這樣了啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻感到很委屈。
一回到家,我便躲在房間里大哭了一場(chǎng),但還是覺(jué)得很委屈。
就這樣,這件事在我的心中留下了抹不去的陰影。
劉老師啊劉老師,你誤會(huì )我了。
被誤解作文 篇8
母親的愛(ài)就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛(ài)是整個(gè)黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛(ài)是一滴雨露,那我就是一棵小樹(shù),給我滋潤,讓我成長(cháng)……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會(huì )狠狠的批評我的,訓我一頓。然后會(huì )大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著(zhù)忐忑不安的心回家了。
到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看時(shí)我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著(zhù)挨訓吧!過(guò)了一兩分鐘,媽媽說(shuō):“你看這道題還是錯在了計算上,如果再稍微用點(diǎn)心這道題就不會(huì )錯了!蔽衣(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的這些話(huà),心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯題改正過(guò)來(lái)了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結了一下錯題的原因,讓我分析一下錯題過(guò)程?偨Y出以后再遇到類(lèi)似的題,不要再出現這樣的錯誤了。
就在那天我改完試卷后,在我的書(shū)桌底部,突然我看見(jiàn)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一個(gè)小本子。小本子很精致,我打開(kāi)一看,讓我驚奇的發(fā)現里面竟是我每次測試題的錯題,后面又寫(xiě)了分析?吹竭@一幕,頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的,謝謝您對我的細心關(guān)注。
媽媽對我的愛(ài)都是無(wú)微不至的。母親的愛(ài),每天都在深深地觸動(dòng)著(zhù)我,每天都伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。母親的愛(ài)就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛(ài)是整個(gè)黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛(ài)是一滴雨露,那我就是一棵小樹(shù),給我滋潤,讓我成長(cháng)……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會(huì )狠狠的批評我的,訓我一頓。然后會(huì )大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著(zhù)忐忑不安的心回家了。到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著(zhù)挨訓吧!過(guò)了一兩分鐘,媽媽說(shuō):“你看這道題還是錯在了計算上,如果再稍微用點(diǎn)心這道題就不會(huì )錯了”。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的這些話(huà),心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯題改正過(guò)來(lái)了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結了一下錯題的原因,讓我分析一下錯題過(guò)程?偨Y出以后再遇到類(lèi)似的題,不要再出現這樣的錯誤了。就在那天我改完試卷后在我的書(shū)桌底部,就在家里找東西玩,突然我看見(jiàn)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一個(gè)小本子。小本子很精致,我打開(kāi)一看,讓我驚奇的發(fā)現里面竟是我每次測試題的錯題,后面又寫(xiě)了分析?吹竭@一幕,頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的。謝謝你對我的細心關(guān)注。媽媽對我的愛(ài)都是無(wú)微不至的。母親的愛(ài),深深地的每天都是在觸動(dòng)著(zhù)我,每天都是伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
被誤解作文 篇9
每個(gè)人都有被誤解的時(shí)侯,我也有一次被同學(xué)誤解。
那天是星期二,我做值日。因為垃圾桶被撿包干區的人拿走了,我的垃圾沒(méi)有地方倒了,我就去了遠處的包干區倒垃圾。等我回來(lái)時(shí)王秀蘭就生氣地對我說(shuō):“你為什么跑出去玩了?”我很奇怪她為什么這樣說(shuō)呢?我明明去倒垃圾了呀!我也很生氣就大聲說(shuō):“我沒(méi)有,因為這里的垃圾桶被人拿走了,我就去遠處的垃圾桶倒垃圾了難道你要我把垃圾隨便倒嗎?”聽(tīng)了我的解釋王秀蘭就說(shuō):“哦,對不起是我誤會(huì )你了!蔽乙舱f(shuō):“沒(méi)關(guān)系這是一件誤會(huì )嗎!”
原來(lái)誤會(huì )是常會(huì )有的,但是只要解釋清楚誤會(huì )就會(huì )消失的。
被誤解作文 篇10
在生活中,父母是你最親近的人。當你在做一件好事卻被父母誤解時(shí),比如——你在寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō)你在看漫畫(huà);你去朋友家做作業(yè),爸爸卻說(shuō)你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而,你能正確地對待處理嗎?大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……
這種現象我也有過(guò),每次被誤解后總是大發(fā)雷霆,到頭來(lái)只有后悔。就來(lái)看看我到底會(huì )怎么樣呢?
有一次,我在學(xué)校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興,她回來(lái)后發(fā)現我不在家,就更加生氣了,以為我沒(méi)有做作業(yè)就去玩了。等我滿(mǎn)頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,這么晚才回來(lái),作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快學(xué)習去!”
我聽(tīng)了,很不滿(mǎn),明明做完了作業(yè),還不讓我玩會(huì )兒,就大聲對母親吼著(zhù):“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會(huì )兒足球,至于發(fā)那么大脾氣嗎?”媽媽更怒了:“寫(xiě)完作業(yè)就行了?快去復習,每次都考不好!
……
這樣大吼大叫了很長(cháng)時(shí)間,媽媽不理我,我也不理媽媽。當我睡覺(jué)時(shí),感覺(jué)自己做錯了,就起來(lái)寫(xiě)了一張道歉條,放在媽媽臥室。第二天早起,我發(fā)現床頭也有一張紙條,是媽媽的道歉信。我往下看,看完后不覺(jué)熱淚盈眶。
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