【推薦】誤解作文600字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的誤解作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誤解作文600字 篇1

　　下課了，同學(xué)們如餓狼般沖出教室拿副餐。

　　但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí)，頓時(shí)沒(méi)了胃口。我大聲說(shuō)：“啥？白饅頭？真沒(méi)胃口�！笨墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見(jiàn)，無(wú)奈，只好慢慢地吃著(zhù)無(wú)味的白饅頭。

　　這時(shí)，一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周?chē)鷽](méi)人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。

　　我本想告訴老師，可當我邁步準備走進(jìn)辦公室時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在阻止我：“別去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。

　　上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講臺上大聲問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的白饅頭？是誰(shuí)浪費糧食？我必須查出這個(gè)人�！�

　　同學(xué)們你看我，我看你，都不承認。此時(shí)，我無(wú)比焦慮：我要是舉報，都都會(huì )跟我絕交的，不舉報就會(huì )耽誤老師上課。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應該是袁心怡，剛才她說(shuō)不想吃白饅頭！你們看，她現在無(wú)比驚慌�！庇謥�(lái)了一個(gè)應喝的同學(xué)：“我覺(jué)得也是，她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好！”老師生氣地說(shuō)：“是嗎，袁心怡？你怎么就體會(huì )不到農民伯伯的辛苦呢？罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐！”

　　聽(tīng)完這話(huà)，我很委屈，想：平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢？現在被老師誤會(huì )了！我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái)，可還是硬把眼淚逼了回去。

　　雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì )了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會(huì )因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。

　　是的，正如我想的.那樣，我們的友誼更深了。

誤解作文600字 篇2

　　雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥著(zhù)花朵的香甜。校長(cháng)像往常一樣在校園里巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹(shù)下，一個(gè)男生和一個(gè)女生正說(shuō)著(zhù)什么。女生左手抱著(zhù)一大束百合花，右手拿著(zhù)一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。

　　看到這一幕，校長(cháng)不禁在心中感慨：現在的學(xué)生思想真成熟，我們那會(huì )兒，話(huà)都不敢說(shuō)呢！他扶了扶眼鏡，邁著(zhù)步子走了過(guò)去�？匆�(jiàn)校長(cháng)，女生臉上的笑容很快消失了�！皫啄昙壛�？”校長(cháng)看著(zhù)他們，用嚴厲的口氣問(wèn)道。

　　“九年級了，校長(cháng)�！迸�生怯怯地回答道�！熬拍昙�？這可是關(guān)鍵的一年，可不能有其它想法！”校長(cháng)的語(yǔ)氣既嚴厲又無(wú)奈，眼睛卻直直地瞅向那個(gè)信封�！澳莻�(gè)，咳，信，讓我看一眼�！毙ｉL(cháng)伸出手，指了指女生手中的信�！翱墒�，校長(cháng)，據我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西��？”校長(cháng)臉上的表情僵住了。

　　“算了，給校長(cháng)看看吧�！背聊�良久，男生對女生說(shuō)道。女生猶豫了一下，把信遞了過(guò)去。校長(cháng)臉上又露出了笑容，可心里卻犯起了嘀咕：這配合得多好��！對此，校長(cháng)更加堅定了自己的想法。

　　校長(cháng)迫不及待地打開(kāi)了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長(cháng)，而那內容卻讓校長(cháng)大跌眼鏡�！昂煤弥尾�，全班同學(xué)等待你歸來(lái)�！毕旅媸侨�班幾十個(gè)同學(xué)的簽名。校長(cháng)臉上的笑容又僵住了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片花瓣在信紙上劃過(guò)。女孩柔柔地說(shuō)道：“其實(shí)，同學(xué)間，還有比愛(ài)情更純真的友誼。您說(shuō)是嗎？我們快要上課了，就先回去了�！闭f(shuō)完，向校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在了梔子花的那頭。

　　雪白的梔子花在飄飛，金色的陽(yáng)光在操場(chǎng)上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長(cháng)一人，長(cháng)久地看著(zhù)那封信……

誤解作文600字 篇3

　　同學(xué)之間難免會(huì )產(chǎn)生一些小矛盾”特別是被同學(xué)誤會(huì )時(shí)：那揪心的滋味可真不好受：我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的'陳華杰：給誤會(huì )了。了一架'當時(shí)”可真想哭 剛上完一堂數學(xué)課/老師把練習冊給評獎了，于是，一下課、我就慌慌張張改起錯來(lái)“一把叉‘兩把叉'三把叉我練習冊上的紅叉叉多不勝數;怎么改？這道題怎么除不盡？正當我著(zhù)急的時(shí)候“坐在旁邊的”陳華杰’可得意了，只間他左右蹦跳/一下坐在了課桌上;由于我正在改錯：那鋼筆”刷'得一聲在紙上跳了一個(gè)。芭蕾’’還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙’恨不得跳起來(lái)給他一個(gè)巴掌/好笨，好笨只聽(tīng)他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來(lái);算了'他也就是這樣'總是嘲笑別人;懶得跟他計較呢！于是’我把背一挺，便又改起錯來(lái)”正遇到他的練習冊是翻開(kāi)的，他連忙把身子一閃“蓋在練習冊上/生氣得說(shuō)”、我決定要告你��！;我被弄得云里霧里的。還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)是怎么回事他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上;我這才反應過(guò)來(lái)，他又在驕傲了"他總是擔心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣/我終于知道,又被他誤會(huì )了’說(shuō)實(shí)話(huà)’我被他誤會(huì )已經(jīng)不下１０次“每次都是在笑聲中過(guò)去;也就算了。這次可不一樣;我火了,理直氣壯得站起來(lái),朝他大吼’"瓜娃子、;再喊一聲’你再喊一聲��！”我更生氣“又接著(zhù)罵出了各式各樣難聽(tīng)的話(huà),他好象真的生氣’伸出手就掐住我的脖子“使我喘不過(guò)氣來(lái)’真狠��！到現在。我脖子上還有被他掐過(guò)的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來(lái)”就象浪潮一般，怎么也控制不住好想哭;

　　被人誤會(huì )的滋味”被人掐的滋味;你嘗過(guò)嗎？被傷害的不只是皮肉“還是同學(xué)之間的友誼�。�！當時(shí)’可真想哭。

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