- 相關(guān)推薦
初三優(yōu)秀作文：同學(xué)間的誤會(huì )
身為學(xué)生，一天下來(lái)很多時(shí)間都需要在學(xué)校，都需要在教室，所以與同學(xué)間的誤會(huì )是不可避免的。今天小編就來(lái)分享初三優(yōu)秀作文：同學(xué)間的誤會(huì )，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初三優(yōu)秀作文：同學(xué)間的誤會(huì )(一)
同學(xué)們在一起學(xué)習、玩耍，是開(kāi)心的，也是快樂(lè )的。但有時(shí)，小伙伴們之間難免會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )。有一次，我和好朋友王子悅之間就產(chǎn)生了誤會(huì )。
那天下午，我去問(wèn)了王子悅一道數學(xué)題，她耐心地給我講了講，并讓我用她的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)本子，剛要回到我的座位，她就一下子從后面拉住了我，生氣地說(shuō)：“你偷了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒(méi)有啊!我連座位也沒(méi)有回呢，你說(shuō)的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。她拉著(zhù)我不放：“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的鉛筆盒讓我看看!”我拿出了我的鉛筆盒，舉著(zhù)對她說(shuō)：“ 哪一支?我這里沒(méi)有你的鋼筆!”“就是那支印著(zhù)芭芘公主圖案的鋼筆，快給我，不然的話(huà)我就去告訴老師。”她伸手就要去拿。我急忙擋住，頓時(shí)，同學(xué)們都用異樣的目光看著(zhù)我。
我的臉上火辣辣的，我委屈極了。那是一支和她的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在胖東來(lái)給我買(mǎi)的，它確實(shí)是我的。這時(shí)，我的眼淚都快要掉下來(lái)，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到她的鋼筆。于是，我開(kāi)始到處找她的鋼筆，講臺桌上、椅子下面、桌子里面……
就在我快要失望的時(shí)候，我的“全城大搜捕”終于圓滿(mǎn)成功，我在周芊芊的桌子下面找到了王子悅的鋼筆。原來(lái)，這只是一場(chǎng)誤會(huì )。
我把找到的鋼筆遞給了王子悅，她拿著(zhù)鋼筆，不好意思地低著(zhù)頭，對我說(shuō)了聲對不起。就這樣，誤會(huì )消除了。從那以后，我們倆成了最好的朋友。
初三優(yōu)秀作文：同學(xué)間的誤會(huì )(三)
各自所談到經(jīng)歷過(guò)的誤會(huì )時(shí)，阿盼說(shuō)：“讓我先給大家說(shuō)說(shuō)我的故事——”
那年，阿盼和天碧都讀小學(xué)二年級，她們倆人情同手足，常常拉鉤說(shuō)“大家要有福同享，有難同當喲!”“要互相幫助!”……咳!那天真爛漫、那純粹單純、那無(wú)知，到現在裝是裝不出來(lái)了。
幾乎每天放學(xué)過(guò)后，她們便似箭一樣沖出校門(mén)，到隔壁的肥姨士多里買(mǎi)一串只用一塊錢(qián)就能得手的魚(yú)蛋，再在其上添加一些辣椒，或選擇添加番茄醬，便津津有味的吃起來(lái)。她倆常常玩請客的游戲，這次你請下次我請。有時(shí)干脆AA制。
那兒似乎確鑿有很多高大肥胖的學(xué)生，因為肥姨士多有很多東西賣(mài)，所以人便塞滿(mǎn)了整間士多。只見(jiàn)那些顧客都是學(xué)校的學(xué)生們，穿著(zhù)同樣的校服。那兒很擁擠，有時(shí)吃出一身汗來(lái)，還真的滿(mǎn)快活的。
吃完熱騰騰的魚(yú)蛋后必須飛奔回學(xué)校——吃魚(yú)蛋這事是千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)不得讓父母發(fā)現的，要不是回到家便會(huì )“藤條燜豬肉”了。
回到學(xué)校不見(jiàn)家長(cháng)的影，很是高興，因可與自己的伙伴多玩一會(huì )。她們什么都玩，玩抓迷藏，玩單杠雙杠，不時(shí)創(chuàng )些新花樣，便覺(jué)自己很是聰明……
在哪里看見(jiàn)阿盼，就肯定會(huì )找到天碧;同樣，若別人找不著(zhù)阿盼，天碧肯定知道她在哪兒。她們是世界上最親密友好的朋友，一有空便在教室外的那棵經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨的大榕樹(shù)下許愿，愿大家能考到好成績(jì)，愿大家長(cháng)大后能繼續保持頻密的聯(lián)系，或住在一起，或住在隔壁，繼續共同經(jīng)歷世事……
但自從那一件小事的發(fā)生，使這對令人羨慕不已的姐妹再也不一共享福受難了。
都怪那一個(gè)可恨的下午——
下午放學(xué)時(shí)阿盼最先從教室里跑出。她特高興，心想又可以和天碧去肥姨士多買(mǎi)吃的了，想象著(zhù)一會(huì )兒可能發(fā)生的美好情形，于是不自覺(jué)地團團轉。手里拿著(zhù)裝有鐵飯盒和水瓶的袋子隨著(zhù)阿盼的自轉而甩得很高很高，就像阿盼是太陽(yáng)，袋子是地球，地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。
阿盼越轉越暈眩，但因很好玩，便繼續轉，不知何時(shí)，那袋子撞上了天碧。天碧只覺(jué)一陣疼痛，不等阿盼賠個(gè)不是便大聲道：“你是故意的嗎?”
天碧從教室走出后，便不見(jiàn)了阿盼。有些生氣，生氣阿盼不等她就先行一步了。一個(gè)紅色袋子指向她打來(lái)，可見(jiàn)撞上她的卻是自己的好友，便氣上加氣。
“故意”是什么意思?阿盼不明白，真的不明白，便隨便答了一句“是”。
之后覺(jué)得天碧臉色不對，便又唔唔啊啊地說(shuō)“不是”。
終于也無(wú)法補救，從此失去了這位曾與她同甘共苦的好姐妹。
阿盼講完了她的故事，便嘆了口氣。雖然此事已過(guò)去十幾年，但對于阿盼，這是一個(gè)頗好的教訓——沒(méi)有足夠的學(xué)問(wèn)造成的誤會(huì )，就是失去了一段真誠的無(wú)雜質(zhì)的友誼……
初三優(yōu)秀作文：同學(xué)間的誤會(huì )(四)
無(wú)巧不成書(shū)。許多事就是那么巧，陰錯陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì )。于是，誤會(huì )帶來(lái)的后果就是在現實(shí)中上演“悲喜劇”，針?shù)h相對的唇槍舌戰，挑釁的表情，。瞬間就會(huì )爆發(fā)。誤會(huì )像堅硬的冰塊春天來(lái)了，會(huì )融化。只不過(guò)需要的是時(shí)間。
陽(yáng)光依然那么的刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠不敢正眼朝向太陽(yáng)。因為我忘不了那支筆，那件事……
那是個(gè)晴朗的一天，我的心情也像陽(yáng)光一樣火辣，仿佛回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”。我回到班級認真地完成老師布置的任務(wù)�？珊髞�(lái)發(fā)生的事超出了我的想象。
我有一個(gè)好朋友文，從二年級起，我們就有緣被分到了一個(gè)班，我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時(shí)候天天形影不離，如膠似漆。當然，今天和往常一樣，我們肩并肩去學(xué)校。一個(gè)上午，忙忙碌碌，一晃就過(guò)去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的教室，語(yǔ)文課代表突然一聲令下：語(yǔ)文復習試卷發(fā)下來(lái)了!哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時(shí)間，在教室里奮筆疾書(shū)。哎!現在的狀況真叫一個(gè)字“苦”啊!誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢!噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛(ài)的鋼筆放在桌上�；貋�(lái)，我又乖乖地做試卷。這時(shí)，文說(shuō)她的鋼筆丟了，急得哭了起來(lái)。我知道以后馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽(tīng)文說(shuō)這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來(lái)的，麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開(kāi)始搜每個(gè)人的柜子。老師搜了一會(huì )兒，前面的同學(xué)都沒(méi)有查到�？墒钦l(shuí)能想到，老師竟然在我的柜子里找到了，我頓時(shí)啞口無(wú)言。文走了過(guò)來(lái)很氣憤地一把抓過(guò)筆：
“原來(lái)是你偷的，不用你在那里假惺惺”。
“可我們在一起那么多年，你還不相信我嗎?”我無(wú)奈地說(shuō)。
“事實(shí)擺在眼前，你怎么講?”
從這天開(kāi)始，全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來(lái)那個(gè)賊只是有一個(gè)好腦袋，哎，人面獸心啊……”
后來(lái)，我因為受不了流言蜚語(yǔ)轉了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)栽贓給我的，可是已經(jīng)太晚了。從那時(shí)開(kāi)始我跟文就再也沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，就像光陰一樣一去不復返，就像水不會(huì )倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來(lái)那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽(yáng)，因為愧怍……
【初三優(yōu)秀作文：同學(xué)間的誤會(huì )】相關(guān)文章：
同學(xué)間的誤會(huì )作文01-27
同學(xué)間產(chǎn)生誤會(huì )的作文01-27
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì )作文01-27
朋友間的誤會(huì )的作文01-28
朋友間的誤會(huì )作文06-08
與朋友間的誤會(huì )精選作文06-20
朋友間的誤會(huì )作文11-02