實(shí)用的誤會(huì )作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的誤會(huì )作文5篇，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文 篇1
今天晚上，也是我剛剛在創(chuàng )新作文上注冊會(huì )員的那時(shí)間。
黃昏的時(shí)候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會(huì )。
我來(lái)到他家門(mén)口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來(lái)，正當我和劉東林玩耍高興的時(shí)候，隔壁的王恩宇請我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來(lái)到他家。他的家人特別好客，我們剛一進(jìn)門(mén)，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見(jiàn)到我們來(lái)了，就把我們請進(jìn)了他的房間，電腦開(kāi)著(zhù)，風(fēng)扇扇著(zhù)，想必是請我們來(lái)上網(wǎng)的吧。
他剛玩了一會(huì )兒，劉東林突然叫我來(lái)創(chuàng )新作文注冊會(huì )員，他進(jìn)入網(wǎng)站，幫我申請了會(huì )員后，便讓我加入他的文社團，他的筆號叫“黃金城的傳說(shuō)”我的叫“白銀城的傳說(shuō)”真像一對雙胞胎兄弟呀。
時(shí)間漸漸的流失，抬頭望了望時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個(gè)喜訊告訴家人。沒(méi)想到，我一走進(jìn)客廳，爸爸勃然大怒的沖著(zhù)我說(shuō)：“干什么了，是不是又趕不正經(jīng)的事……
哎！爸爸，你能不能別把我說(shuō)得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著(zhù)當個(gè)好學(xué)生，當您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說(shuō)話(huà)的地方都沒(méi)有，以后還怎么與您溝通啊。
爸爸，請您以后別在這樣誤會(huì )我了！
誤會(huì )作文 篇2
誤會(huì )出現了，解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋?zhuān)?tīng)了解釋的人不接受，于是誤會(huì )越來(lái)越深。所以無(wú)論是誤會(huì )的人還是被誤會(huì )的人都請給誤會(huì )一個(gè)解釋的機會(huì )。
電視劇里最常出現的一個(gè)情節就是，男女主角因為一個(gè)誤會(huì )冷戰，明明只需要一句話(huà)就能消除誤會(huì )，但兩個(gè)人總能以各種理由拒絕解釋?zhuān)蛘哂酶鞣N方式逃避解釋?zhuān)踔吝B聽(tīng)解釋也不肯聽(tīng)。這種你不解釋?zhuān)乙膊宦?tīng)的情節就能演好幾集，讓觀(guān)眾為主角們干著(zhù)急。
雖然電視劇的結局都是男女主角解開(kāi)誤會(huì )，和好如初，但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情，為何還要因為一個(gè)誤會(huì )浪費相愛(ài)的時(shí)間呢？現實(shí)并不是電視劇，總能夠有解開(kāi)誤會(huì )的各種契機，有的誤會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝只會(huì )越來(lái)越深，而非漸漸消失，甚至會(huì )演變成仇恨，何必呢？
如果你相信我就不會(huì )誤會(huì )我，那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著(zhù)這樣的想法拒絕主動(dòng)解釋的，但我認為這有些強人所難。無(wú)條件的信任是很難做到的，即使是血濃于水的親人之間有時(shí)候也會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，更別說(shuō)其他人了。人往往都相信眼見(jiàn)為實(shí)，容易被表象蒙蔽雙眼，畢竟誰(shuí)也不是福爾摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解釋在很多時(shí)候是必要的，尤其是面對重視的人時(shí)，解釋是不能缺少的。解釋有時(shí)候需要放下面子，但這并不是一件丟臉的事情，為了重視的人，即使丟臉了也是值得的，畢竟面子不比感情珍貴。
解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。也許很多不聽(tīng)解釋的人都有這樣的想法，他們對自己發(fā)現的事實(shí)深信不疑，找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個(gè)事實(shí)，認定一切解釋都是為了掩蓋真相，可能聽(tīng)了解釋自己就會(huì )動(dòng)搖。所以為了堅守自己的立場(chǎng)，他們堅決不聽(tīng)任何解釋。在這樣的情況下，即使被誤會(huì )的人有心想解釋?zhuān)矡o(wú)計可施，就像裝睡的人叫不醒一樣，裝聾的人也是聽(tīng)不進(jìn)解釋的。其實(shí)，這是一種逃避，他們是在害怕，怕自己被當成傻瓜，怕自己會(huì )被欺騙，就把自己認定的真相當成救生圈，死也不放手�？墒窃诿鎸χ匾暤娜藭r(shí)，可否稍微給自己一點(diǎn)勇氣，也給對方一點(diǎn)信心，給對方一個(gè)解釋誤會(huì )的機會(huì )呢？
誤會(huì )就像是一條鎖鏈，纏繞在誤會(huì )雙方身上，雙方都得不到自由。而解釋就是解開(kāi)鎖鏈的鑰匙，但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙，那么他們很難得到自由，我指的是心靈上的自由。誤會(huì )是一件很累的事，被誤會(huì )的人會(huì )怨恨對方不信任自己，不聽(tīng)解釋的人也會(huì )怨恨對方欺騙自己，誤會(huì )一天不解開(kāi)，這份怨恨就不會(huì )消失。
能夠有緣相識已屬不易，不要因為一個(gè)誤會(huì )就破壞雙方的情誼。放下面子，給誤會(huì )一個(gè)解釋的機會(huì )，把自由還給雙方。
誤會(huì )作文 篇3
同學(xué)之間難免會(huì )產(chǎn)生一些小矛盾，特別是被同學(xué)誤會(huì )時(shí)，那揪心的滋味可真不好受，被誤會(huì )的感覺(jué)。
我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的“陳華杰”給誤會(huì )了，了一架，當時(shí)，可真想哭…… 剛上完一堂數學(xué)課，老師把練習冊給評獎了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯來(lái)。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習冊上的紅叉叉多不勝數。怎么改？這道題怎么除不盡？正當我著(zhù)急的時(shí)候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來(lái)給他一個(gè)巴掌……“好笨、好笨……”只聽(tīng)他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來(lái)。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計較呢！于是，我把背一挺，便又改起錯來(lái)。正遇到他的練習冊是翻開(kāi)的。他連忙把身子一閃，蓋在練習冊上，生氣得說(shuō)：“我決定要告你！”我被弄得云里霧里的，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上。我這才反應過(guò)來(lái)，他又在驕傲了。他總是擔心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會(huì )了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我被他誤會(huì )已經(jīng)不下１０次，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來(lái)，朝他大吼：“瓜娃子”�！霸俸耙宦�，你再喊一聲��！”我更生氣，又接著(zhù)罵出了各式各樣難聽(tīng)的話(huà)。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不過(guò)氣來(lái)。真狠��！到現在，我脖子上還有被他掐過(guò)的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來(lái)，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。
被人誤會(huì )的滋味，被人掐的滋味，你嘗過(guò)嗎？被傷害的不只是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼��！當時(shí)，可真想哭……
誤會(huì )作文 篇4
一直有個(gè)誤會(huì )，認為人的成熟是通過(guò)學(xué)習、積累經(jīng)驗，要不是長(cháng)大了人自然就會(huì )成熟了。后來(lái)才知道成熟不是自動(dòng)就會(huì )的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰(shuí)會(huì )承認呢？沒(méi)有誰(shuí)是天生就成熟練達的。
從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開(kāi)始自己走路，到長(cháng)大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類(lèi)似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長(cháng)大和成熟的`。
總是很不愿看到誰(shuí)說(shuō)已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經(jīng)歷過(guò)多少的跌倒和白眼才學(xué)會(huì )的乖�？吹竭@樣的話(huà)，感覺(jué)就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去�；蛟S到老了天真會(huì )被人笑話(huà)，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒(méi)有這上下的補漏功力做不到的，沒(méi)有許多的遭遇和經(jīng)驗也不行。誤會(huì )了，去羨慕他人的相當成熟和練達。
還有一個(gè)誤會(huì )，就是看故事時(shí)，對那種大起大落的生活很容易動(dòng)容，別人怎么就那么容易有驚心動(dòng)魄、悲喜交替的生活��？多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經(jīng)風(fēng)雨，歷苦難，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經(jīng)盡艱辛后永遠都會(huì )有太陽(yáng)，做過(guò)人下人之后，定會(huì )成為人上人�？赡軉�？誤會(huì )了，只是那些成不了人上人的，最后默默無(wú)聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。
這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個(gè)導向問(wèn)題，誰(shuí)會(huì )告訴他人，生活本就如此？成功不過(guò)是極少數，大多數的人不過(guò)是平淡無(wú)奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什么意義。
曾經(jīng)看過(guò)一篇名人的文章，說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)任何意義，活著(zhù)就是為給這沒(méi)意義的人生，盡量找出點(diǎn)意義來(lái)。至于自己覺(jué)得什么才是有意義的事，就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。有的人喜歡出名，萬(wàn)人追捧是滿(mǎn)足，有人喜歡金錢(qián)，存折上的零越多才越開(kāi)懷，也有人喜歡憂(yōu)國憂(yōu)民，住著(zhù)茅屋也要操心國家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒(méi)有什么是不對，只要自己喜歡，
也許還有許多誤會(huì )。
誤會(huì )作文 篇5
在熱鬧的大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里，靜靜地站著(zhù)一個(gè)奇怪的人，他的衣服很是破舊，但又很干凈；頭發(fā)有點(diǎn)亂而長(cháng)，但又梳理得蠻整齊的；雙眼看人有點(diǎn)慌亂，但又挺精神的。他的手上拿著(zhù)一把小提琴，腳下放著(zhù)一只鞋盒，盒子里零星地放著(zhù)幾張紙幣。哦，原來(lái)是個(gè)乞丐呀！
可能是剛出來(lái)乞討，他還有點(diǎn)不好意思，不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對他有了一絲好感，盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前，往紙盒里放了一張10元的紙幣，然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道：“等等……”
難道是給少了？可我只剩下5元了，算了，要不好事做到底，全給他得了。我轉過(guò)身掏出錢(qián)，他更急了：“不，不，我不能白要你的錢(qián)，請讓我為你演奏一曲，表達我的謝意�！�
于是他開(kāi)始專(zhuān)注地演奏起來(lái)，優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完，他滿(mǎn)意而又感慨道：“我不是乞丐，不能白要別人的錢(qián)，我要靠自己的掙錢(qián)�！闭f(shuō)完，他遞給我5元。這時(shí)，我才他旁邊還有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“一曲五元！”
原來(lái)我了他�？纯此�，我在心里暗暗下定決心：我也要做一個(gè)自食其力的人！
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