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初中小烏龜作文
寫(xiě)作是人類(lèi)表現無(wú)窮創(chuàng )作力的方法之一，這些作品稱(chēng)為文學(xué)。作品的情節可以是虛構或紀實(shí)的，可以表現為各式長(cháng)短的文章、詩(shī)詞歌賦、小說(shuō)、劇本、書(shū)信等。下面小編為大家分享初中小烏龜作文，歡迎大家參考借鑒。
初中小烏龜作文一
今天，趙老師帶了一只小烏龜來(lái)和我們一起“聽(tīng)課”。這只小烏龜名叫“長(cháng)生”。
“長(cháng)生”穿著(zhù)一身綠而堅硬的外衣，像鎧甲一樣保護著(zhù)自己。外衣上有左右對稱(chēng)的花紋，像棋盤(pán)一樣四四方方的。它的胸殼像豹子的花紋一樣，一塊黃一塊棕的'，非常好看!它的頭是尖尖的、小小的，上面襄嵌著(zhù)一對綠豆大小的眼睛。針眼大的鼻孔擠出一個(gè)個(gè)水泡。脖子上圍著(zhù)白綠相間的圍巾，脖子一伸一縮的，悠閑地在水里生活。短而有力的四肢總是劃來(lái)劃去，好像要越獄似的。后面拖著(zhù)又細又長(cháng)的尾巴。
“長(cháng)生”很有毅力，它走路的時(shí)候從來(lái)不愿從平坦的、好走的地方走，非得要像劉翔一樣來(lái)個(gè)“100米跨欄”，從這里跨到那里。
“長(cháng)生”也很謹慎，一但聽(tīng)見(jiàn)腳步聲就拼命的往前沖，速度可不慢。一但有了危險，它就會(huì )縮回它那鎧甲似的外殼里保護自己，不受傷害。
我們今天又喂了“長(cháng)生”一點(diǎn)肉，但是不知道是怎么回事，“長(cháng)生”不吃也不碰，估計是今天換了個(gè)臨時(shí)住所不習慣吧。
我還發(fā)現“長(cháng)生”喜歡照鏡子，它對著(zhù)鏡子左看看，右瞅瞅，一會(huì )伸手，一會(huì )低頭可有趣了!
老師說(shuō)古人常把蝙蝠和烏龜畫(huà)在一起送人，這叫“大福大貴”�？上�，下了課就要和小烏龜“長(cháng)生”說(shuō)拜拜了，真是舍不得呀!
初中小烏龜作文二
前不久，爸爸管別人要了一只小龜。
小龜的爪子尖尖的，小而圓的眼睛像珍珠。短尾巴，小腿，小腦袋。當它伸長(cháng)脖子時(shí)，脖子就很長(cháng)，非常好玩。有一次，我把它放在窗臺上，它就一直往前爬，像個(gè)探險員。它爬到了窗戶(hù)下面，它的殼中間凸起來(lái)，雖然沒(méi)爬過(guò)去被卡在那里，它卻截然不知，一只往前爬，最后窗被帶動(dòng)了，它爬過(guò)去了。這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：只要堅持，沒(méi)有辦不成的事。這也印證了那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只要肯攀登。
還有一件事發(fā)生在它身上。有一次，我把它放到茶幾上，它一個(gè)勁的爬，爬到了絕境。它邁了一步，踩空了。懸在空中，它后退了幾步，它又往絕境爬，這下我沒(méi)接到，摔倒了地上，四腳朝天，這下我害怕了，小烏龜是掉到了地上摔死了，還是摔得動(dòng)不了了?
我把它翻過(guò)來(lái)，一看，堅硬的外殼毫無(wú)損傷，還堅硬如墻，堅固如地。我把它翻過(guò)來(lái)，它伸長(cháng)了脖子，朝一個(gè)地方望去。脖子伸的長(cháng)長(cháng)的`。過(guò)了一分鐘，小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)的。我想：它是脖子僵硬了?還是死了?我連忙跑過(guò)去碰它，它以迅雷不及掩耳之勢把頭伸進(jìn)去了，我心想：不愧是縮頭烏龜。
你別以為烏龜有堅硬的外殼就沒(méi)有天敵。它的天敵是空中霸王，王牌飛行員——老鷹。老鷹是這樣捕食它的：老鷹從空中俯沖下來(lái)，當烏龜發(fā)現后，立刻把頭縮進(jìn)殼里。這時(shí)，老鷹像鐮刀一樣的爪子，抓住它飛到高空中，然后朝一大塊巖石扔去。這樣，烏龜的殼就被摔得粉碎。而老鷹就享受美餐了。
烏龜給了我一個(gè)啟示：堅持永遠是取勝的秘訣。堅持是你的法寶。只要堅持就沒(méi)有不成功的事。要知難而進(jìn)，要樂(lè )觀(guān)對待一切，對待一個(gè)困難，要先解決眼前的。
初中小烏龜作文三
幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)兩只小烏龜，我特別高興，圍著(zhù)它們轉來(lái)轉去，認真地觀(guān)察起來(lái)。
這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜的顏色那么鮮艷，全身并沒(méi)有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著(zhù)像是一條裂縫。書(shū)上說(shuō)烏龜的背甲是由十三塊組成，我認真地數了一數，還真是。而反面的腹甲每個(gè)盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母，認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它們是有挺大區別的：身體較圓形的是母的，較長(cháng)形的是公的;底板平的'是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長(cháng)的是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個(gè)叫團團，一個(gè)叫圓圓。
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來(lái)玩�？墒撬鼈儏s相當的警惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著(zhù)了，一點(diǎn)兒也不好玩，我覺(jué)得非常失望。等了半天見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書(shū)去了，不再理它們�？墒堑冗^(guò)了一會(huì )兒再回去看時(shí)，卻發(fā)現圓圓不見(jiàn)了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動(dòng)起來(lái)找它，終于在好遠的沙發(fā)下面發(fā)現它，費了好大的勁才把它弄出來(lái)。嘿，沒(méi)想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開(kāi)始那么“膽小如鼠”，現在即使我用手摸它的背時(shí)，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時(shí)，它亂蹬著(zhù)小腿，很積極地跟我互動(dòng)著(zhù)。原來(lái)看著(zhù)呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現在，我經(jīng)常給我的小烏龜換水，喂食，他也經(jīng)常和我玩，我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。
初中小烏龜作文四
今年暑假，我回到故鄉——武漢。當我們全家去游東湖時(shí)，外婆給我買(mǎi)了一只野生小烏龜。
我的烏龜可小了，還沒(méi)我的巴掌大呢!他的身子是純黑色的，身上背著(zhù)一個(gè)堅硬的殼，殼上生著(zhù)褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的，尾巴細細的。
有些人說(shuō)龜是一種膽小的動(dòng)物，我看這也未必。當那位賣(mài)給我烏龜的叔叔用手把它抓起來(lái)放到我的塑料袋里的時(shí)候，我看見(jiàn)了小烏龜張牙舞爪的想咬叔叔的手。那位叔叔不停地晃動(dòng)它。當叔叔的手停下來(lái)時(shí)，烏龜的頭已經(jīng)快伸到叔叔的手指頭上了。叔叔連忙把手松開(kāi)，那只烏龜掉入了我的袋子。我看見(jiàn)它還把頭伸的長(cháng)長(cháng)的'，一副很不甘心的樣子。好一個(gè)大膽的烏龜啊!
烏龜的確很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當我用小棍敲他的硬殼時(shí)，它就立即把全身縮回它的殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好久才把頭慢慢地伸出來(lái)。當我又用小棍敲他的頭時(shí)，突然它以迅雷不及掩耳之勢，把頭伸的長(cháng)長(cháng)去咬那根木棍。好一個(gè)不如侵犯的小烏龜啊!
烏龜很好喂養，我把它放進(jìn)一只小桶里，桶里只有一點(diǎn)點(diǎn)水和一點(diǎn)肉末，好幾天過(guò)去了，它仍然活著(zhù)好好的，好一個(gè)隨遇而安的小烏龜啊!
好一個(gè)惹人愛(ài)的小烏龜啊!
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