關(guān)于霧的作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的霧的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

霧的作文 篇1

　　我瞟了一眼教室的布置，五盞單個(gè)的白熾燈泡懸掛教室中間，燈的四周隱約有一些昆蟲(chóng)爬動(dòng)，稍顯昏暗。教室前后都有黑板，墻壁上掛著(zhù)三個(gè)標牌，上面寫(xiě)著(zhù)諸如：“學(xué)而時(shí)習之，溫故而知新”之類(lèi)的勵志名言。

　　我們六個(gè)人小心翼翼地挑了幾個(gè)靠邊的座位坐下，饒有興趣地打量了一下四周的同學(xué)。教室里比較扎眼的是他們用兩塊鐵皮組成的后門(mén)，被拆下來(lái)靠在了一旁。我們還是很拘謹，手腳都伸不開(kāi)，聚在教室后面。我旁邊坐著(zhù)一位瘦弱的新巴學(xué)生，一手扶著(zhù)頭，一手在小本上抄著(zhù)什么。黑板上有八道地理題，一眼掃過(guò)去，還是蠻難的。卓子里有一些教科書(shū)，什么“生物”、“地理”、“農產(chǎn)品加工與經(jīng)營(yíng)”都有，這與我們的課程截然不同。

　　我正翻看那本“農產(chǎn)品加工與經(jīng)營(yíng)”,耳后就傳來(lái)一聲尖叫，教室里的目光紛紛被吸引了。是靠窗的一位我們的女同學(xué)，縮著(zhù)胳膊站得老遠，地上有一只兩個(gè)姆指大的甲蟲(chóng)，大家都圍過(guò)來(lái)了，幾個(gè)新巴的同學(xué)無(wú)趣的“啊”了一聲，走開(kāi)了，仿佛這種事、這種蟲(chóng)在這里太尋常不過(guò)了。倒是我們的男同學(xué)一腳把它踩死，踢出了教室。

　　有了這么一折后，氣氛活躍了那么一點(diǎn)。隔壁的圓頭圓腦的高愷辰大搖大擺走了進(jìn)來(lái)，站在走廊中間，一手抓著(zhù)汗濕的前襟，一手撐著(zhù)桌子，毫不畏懼地大聲說(shuō)：

　　“有誰(shuí)需要我輔導？”

　　大家都笑了，他怎知自己的實(shí)力可以當人家的輔導員？黑板上幾道基礎題他都不一定做得出。我聽(tīng)到幾聲刺耳的笑，不知從誰(shuí)口中發(fā)出？趁著(zhù)這個(gè)亂子，我溜到隔壁班看看。一墻之隔，這里卻是這么安靜而和諧——男女各自坐成一團，三三兩兩聊天，但聲音絕對只有身邊的人才能聽(tīng)見(jiàn)。幾束目光和我碰了碰，又怯怯的低了下去。

　　返回我們的教室，他果真對著(zhù)黑板一籌莫展的發(fā)呆，女生們卻是已坐成了一團，不時(shí)傳出幾陣大笑。我和剩下的男生沈維也坐到了男生們邊上，他們圍了過(guò)來(lái)，有的坐在桌上，有的趴著(zhù)。團坐在我們周?chē)��?/p>

　　“你們覺(jué)得哪一科最難？”沈維一臉好奇的問(wèn)。

　　“都不難�！�

　　“數學(xué)最難�！�

　　“你們班平時(shí)怎么樣？紀律啊之類(lèi)的？”

　　“不好。上課睡覺(jué)的睡覺(jué)，都……不聽(tīng)老師�！�

　　“你看那門(mén)就知道了�！币粋�(gè)一頭長(cháng)發(fā)的男生一臉壞笑，沖后門(mén)空空如也的門(mén)框揚了揚下巴。

　　這七八個(gè)男生中，有那么一兩個(gè)很活潑，多數只安靜的聽(tīng)。你若問(wèn)到他，他才很安靜的答上一兩個(gè)字。但這個(gè)時(shí)候，我剛進(jìn)來(lái)坐我邊上的那個(gè)小男孩，依舊縮在坐位上，一言不發(fā)寫(xiě)著(zhù)什么。最后面一排坐著(zhù)兩個(gè)很成熟的男生，自己擺弄著(zhù)手指甲，低聲交流著(zhù)，沒(méi)有加入到我們這里來(lái)。我的同伴很好事，一會(huì )兒又跟當地同學(xué)切磋起掰手腕了，惹得全樓層的人把教室堵得水泄不通。幾盞昏黃的大燈反倒讓人心里更覺(jué)凄涼。走廊盡頭走出一位老師，看了看這邊，又走了。這種喧鬧明顯在往日是不該屬于這里的。天空中沒(méi)有月亮，夜就這么暗暗掛在天空。

　　九點(diǎn)半，晚休的鈴打響了，大家都一哄出了教室，我們聚在一起，交流著(zhù)我們的經(jīng)歷。在這些同齡人身上，我能感受到質(zhì)樸，能感覺(jué)到羞澀，但有那么一些人，我總能看到一些冷漠的影子，不知是我們的初來(lái)乍到，還是我們生活的差異，導致了這種無(wú)形的隔膜產(chǎn)生了呢？

霧的作文 篇2

　　早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，哇！好大的霧��！我的眼前是一片白茫茫的世界。

　　我來(lái)到大門(mén)口，到處都是霧的世界，突然我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，然后就看見(jiàn)了一個(gè)模糊的身影，漸漸走進(jìn)才能看清楚，當從我面前走過(guò)的時(shí)候，只見(jiàn)他們逐漸消失，它們在給我捉迷藏嗎，它像和藹的雙手摸著(zhù)我，它像一把大雨傘蓋住了天地，分不清東南西北。

　　再向前走，往日那熟悉的工廠(chǎng)、房屋、樹(shù)木全都看不清楚了，望著(zhù)彌漫的大霧，我忽然想到那虛無(wú)縹緲的的天空，遠處不還還是王母娘娘的蟠桃園嗎，我在霧中穿行，不正是騰云駕霧嗎，這是要尋找七仙女嗎，還是嫦娥呢，��！我真是有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)了。

　　忽然起了一陣風(fēng)，無(wú)空頓時(shí)亮了起來(lái)，高聳的煙囪冒煙了，工廠(chǎng)也開(kāi)門(mén)了，我看的清清楚楚，噢！霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，給大地涂上了一層金黃。

霧的作文 篇3

　　幽蘭，身姿芊弱，在風(fēng)中輕輕搖曳。閃動(dòng)的露珠晶瑩剔透，楚楚動(dòng)人。四季的花謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝；歲月的風(fēng)來(lái)了又去，去了又來(lái)……

　　驅車(chē)，漫無(wú)目的。

　　忽然，悠悠然一縷芬芳，縈繞到我鼻尖，清清淡淡，似有似無(wú)，如幾片青煙，一帶淡霧，輕輕地舞動(dòng)，靜靜地彌漫，自然又飄逸，瀟灑又靈動(dòng)。

　　深深山谷中，仍有蘭，只有蘭，幽幽散清香�；蛟S開(kāi)了無(wú)人看，也許香了無(wú)人嗅，甚至心緒無(wú)人懂，依然在綻放，寧靜地綻放，綻放在陽(yáng)光下，也綻放在清風(fēng)中。

　　好一個(gè)周末，有幽蘭相伴。仿佛聽(tīng)到她低語(yǔ)，“開(kāi)過(guò)了，就夠了，香過(guò)了，就夠了。其他的，何必在意呢？”坦蕩如斯，淡然至此，去留無(wú)意；朗鏡懸空，靜躁兩不相干。

　　溪邊，巖石，一簇簇幽蘭，株株生葶，葶葶綴花，花花吐幽香，詮釋雅致、清芬的寂靜。

　　修長(cháng)的葉片，錯落有至，舒展，形成了一個(gè)美的群落，給山谷，給崖峭，給這荒蕪的地帶，增添靈動(dòng)，帶來(lái)風(fēng)韻。

　　葉片上的一滴晨露；圓潤一個(gè)鮮美的青澀的夢(mèng)。風(fēng)吹動(dòng)，彈落五彩的瞬間，花魂入地，成為永恒。

　　絲絲縷縷，如煙如塵的輕霧，籠罩，悠遠的心情，如溪流涌動(dòng)，輝映成趣，令人心動(dòng)。

　　雖然駐足一隅，但也渴望，清風(fēng)的輕佛，渴望，皎潔月光的搖曳、潤澤。

　　還有晨曦的一米陽(yáng)光，豐沛自己的生命，綻放壯麗。

　　幽蘭，曠野的精靈，無(wú)畏風(fēng)；無(wú)畏雨，在歲月里凝結一季的芳韻，留給時(shí)光的是一生的典雅與輝煌。

　　幾許，蟬鳴，幾許，蝶舞，為她增添了幾許愉悅和快慰；細致的花形，花蕊，蜂兒辛苦的傳遞，是的她的精髓與內涵。

　　那鳥(niǎo)鳴，長(cháng)一聲，短一聲，高一聲，低一聲。山泉般清澈的歌謠，消融多少困倦與悵惘，回味悠長(cháng)。

　　幽蘭，飄逸而典雅。溫柔與含蓄，樸實(shí)與恬靜，從容與自然，充滿(mǎn)無(wú)形的華貴。

　　繁花似錦，無(wú)論多么姹紫嫣紅，只有蘭，安靜，優(yōu)雅，無(wú)與倫比的古典姿態(tài)，悄悄地花開(kāi)，悄悄地葉落，留下的痕跡，也是淡淡的一抹香，從不張揚，也不夸耀。

　　隔著(zhù)晨曦，曉風(fēng)殘月，縹緲的蹤跡，走過(guò)寂靜的幽谷，一縷暗香，相偎相依。

　　幽蘭，瀟灑俊逸，色彩斑斕，輕如飛燕。清遠幽香，馥郁襲衣。其香時(shí)淡時(shí)濃，時(shí)遠時(shí)近。

　　她的美麗來(lái)自靜肅，她的心境來(lái)自空靈，仿若在塵緣已絕的深谷間，閃動(dòng)的精靈。不知時(shí)節更替，不覺(jué)歲月輪回，坦蕩的忘卻世間萬(wàn)物，心底寂靜的如潭間細水，在那悠悠深谷之中，獨自綻放，幽香四溢，何等寧靜，何等無(wú)求，

　　美麗只為自己，活著(zhù)不為別人！

　　孔子曰“蘭為王者香”；更有詩(shī)云“幽蘭在山谷，本自無(wú)人識。只為馨香重，求者遍山隅�！庇奶m，生長(cháng)悄悄，開(kāi)放靜靜，凋零默默，無(wú)欲無(wú)求，若有若無(wú)，如香氣，出自無(wú)意。

　　忘憂(yōu)谷里，淡霧裊裊，芳草萋萋，野花繽紛，連泥土都散發(fā)著(zhù)醉人的清新氣息。風(fēng)不停地穿行，呢喃輕語(yǔ)。

　　幽蘭，身姿芊弱，在風(fēng)中輕輕搖曳。閃動(dòng)的露珠晶瑩剔透，楚楚動(dòng)人。四季的花謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝；歲月的風(fēng)來(lái)了又去，去了又來(lái)……

　　一縷清香，淡放著(zhù)，等待！千回百轉的光陰里，靜靜等待那只曾經(jīng)許下諾言的蝶的到來(lái)！

　　除了等待，她忘記了谷外有天，天外有月，月里有嫦娥……就這樣靜寂而無(wú)憂(yōu)地生長(cháng)在純凈的光陰里，直到星星墜落凡間，日月暗淡無(wú)光……

　　前塵往事，化做甜蜜的醇酒，在幽蘭的心間里陶醉。沉默的時(shí)光，長(cháng)成蔥綠的風(fēng)景，山谷演繹成了一座只有愛(ài)和歡樂(lè )的世外桃源。

　　錯過(guò)的，是最詩(shī)意的時(shí)光，相遇的，依然是最美的季節。時(shí)間風(fēng)化后的蒼白和嘆息，譜寫(xiě)成傳唱千古的美麗詩(shī)句和浪漫傳奇。

　　幽蘭，溫柔得像個(gè)夢(mèng)中的天使。在深情的眼眸里，其實(shí)，很多故事都已寫(xiě)滿(mǎn)結局。星光在黃昏中點(diǎn)亮，梵音響起，吹響了離別的笙簫。歸期已至，無(wú)法停留的凄涼在空曠靜寂的山谷久久回蕩。

　　幽蘭，越不了紅塵，飛不過(guò)滄海。無(wú)法追逐羽翼，無(wú)法點(diǎn)燃靜謐。

　　人生若如幽蘭，意念之間，淡泊寧靜，將一切羈絆摒棄不記，守得清雅滿(mǎn)室香。心念之間，暗香浮動(dòng)，清淡，卻恒久，優(yōu)雅，也愜意。

　　人生若如幽蘭，靈魂深處，冰清玉潔，不摻雜任何污垢混濁，成就一縷幽香人生。

　　人生若如幽蘭，淡淡的，清清的，暖暖的，無(wú)限韻味，無(wú)限悠長(cháng)。

　　忙忙碌碌，匆匆的竟無(wú)回頭凝望的時(shí)間，追逐的夢(mèng)想前行，蹣跚著(zhù)不肯有停歇．

　　人生只是一個(gè)過(guò)程，追求的財富與權利未必的是生命的全部，有時(shí)候讓自己停一下，休息一會(huì )，看看沿途的風(fēng)景，體會(huì )一下世間的溫情，也許到可以走的更遠，更從容！

霧的作文 篇4

　　早晨，我透過(guò)窗戶(hù)往外看，��！窗戶(hù)外面濃霧彌漫，白茫茫一片。

　　我急忙奔到樓下，來(lái)到大街上仔細地觀(guān)賞起來(lái)。大地被濃霧籠罩著(zhù)，樹(shù)林、遠處的電線(xiàn)桿、房子都在迷霧里若隱若現。馬路上的行人，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，但只能聽(tīng)見(jiàn)行人的腳步聲和車(chē)輛的嘈雜聲。偶爾只能在靠近的一剎那，才能看清楚他們的面孔是什么樣的。而只一會(huì )兒，他們的背影仿佛已經(jīng)慢慢的、輕輕地進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“人間仙境”。

　　我覺(jué)得自己也似乎漫游進(jìn)了這“人間仙境”之中，眼前不時(shí)地飄來(lái)有如輕紗的霧，如煙，如塵，如畫(huà)，樣樣都映入我眼簾。我情不自禁地伸手去抓它，哈哈，抓住了！當我張天嬌嫩的.小手細細觀(guān)看時(shí)，它早就不知道什么時(shí)候從我指間“溜走了”。到處都是它的身影，使我很難分清任何物體。多可愛(ài)的霧��！它像一位技術(shù)超群的化妝師，用自己的獨門(mén)絕技，把一個(gè)個(gè)行人的頭發(fā)、眉毛、胡子都染成了銀白色，個(gè)個(gè)都像七八十歲的老爺爺、老奶奶了呢！好玩極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，霧漸漸小了，大地脫下了厚厚的棉衣，換上了薄紗。大樹(shù)也不好意思地露出了笑臉。太陽(yáng)公公漸漸灑下了柔和的光芒，照耀著(zhù)大地。讓大地暖烘烘的�；▋阂惨欢湟欢涞芈冻隽宋⑿�。美麗的景色好像一位神奇的畫(huà)家，揮舞著(zhù)手中的劉筆，在給人間涂抹著(zhù)一幅美麗而又神奇的畫(huà)面。

　　這難道不是一個(gè)美麗的自然奇觀(guān)嗎？

霧的作文 篇5

　　清晨的霧將我眼前的世界都變成了一個(gè)仙境，大自然的萬(wàn)物都在朦朧中畫(huà)著(zhù)微不可覺(jué)的輪廓。

　　我站在家里的陽(yáng)臺上，看著(zhù)屋子后的一片樹(shù)林。原本就緊密的樹(shù)林，在這清晨霧氣的繚繞下，樹(shù)林更加顯得神秘了。尤其還是在這春天，樹(shù)林里只聞鳥(niǎo)鳴，不見(jiàn)鳥(niǎo)影。給人的感覺(jué)也是十分的新奇，十足的引起了我們的好奇心。就如我，已經(jīng)從家里陽(yáng)臺上下來(lái)了，我想著(zhù)要進(jìn)入這處秘境，去其中窺一窺那些唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)歌聲的小鳥(niǎo)。

　　當我進(jìn)入到這處樹(shù)林子里的時(shí)候，里面的霧氣更大了，一米外的場(chǎng)景我都瞧不清晰。但正是這種朦朧，給這里帶來(lái)了神秘美。

　　漸漸的，清晨里的晨光也出來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)這些水霧，將霧氣散去了一些。當然了也或許是從山頭吹來(lái)的清風(fēng)將這些濃稠的水霧吹去了遠方，吹去了山坳外的平原里。

　　于是，原本朦朧不清的世界在我的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的變得明晰了起來(lái)。林子里的樹(shù)木能夠瞧見(jiàn)枝丫了。那些躲在綠葉后的小鳥(niǎo)，也都現出了身影。樹(shù)林里的景象全都展現在了我的眼前，沒(méi)有了那層薄紗的籠罩，樹(shù)林里少去了那種神秘，同樣的也多出了一份清朗。

　　當我從樹(shù)林里走出來(lái)后，陽(yáng)光更亮了，霧氣也都一一散盡了。清晨的霧氣散走了，世界重新變成了清晰的模樣�？粗�(zhù)這樣晴朗的大地，少去了朦朧霧氣的遮掩，我的心里都有著(zhù)一種空蕩蕩的感覺(jué)。

　　我喜歡清晨的霧，因為清晨的霧帶給了我一個(gè)全新的體驗。有人說(shuō)過(guò)朦朧也是一種美，清晨的霧可不就是給大地披上了紗衣，為我們帶來(lái)了一種朦朧美嗎？

　　今日的清晨已經(jīng)過(guò)去了，我期待著(zhù)明天的清晨又給我帶來(lái)一個(gè)朦朧的仙境。

霧的作文 篇6

　　“快點(diǎn)走，前面有霧，走丟了可不管”我們落在后邊的學(xué)生一聽(tīng)，急忙向前跑去，在后面我們只能看見(jiàn)前面學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)身影，我們都害怕極了，生怕迷了路。

　　這時(shí)這個(gè)聲音又響起，我定睛一看，原來(lái)是張博雄在大喊，我加足馬力向張博雄和喬老師那個(gè)方向跑去，我再往后一看，我只能隱隱約約的看見(jiàn)后面同學(xué)的身影，我也幫著(zhù)張博雄喊起來(lái)。一會(huì )我，張博雄喬老師身邊聚集了好多學(xué)生，喬老師又下了一次命令說(shuō)跟緊了，說(shuō)完喬老師又向前走，我們像跟屁蟲(chóng)一樣緊緊的跟著(zhù)喬老師，霧很大，好像有人用了很多煙霧彈故意把我們迷得暈頭轉向。

　　我想這應該是霧霾吧，但是我一想，昨天晚上剛剛下完雨，這應該是水汽吧，我使勁的嗅，想嗅出水汽中獨有的氣味，沒(méi)想到一股臭味趁機鉆到了我的鼻子里，我一聞就知道，這是牛糞，我急忙用手捂住口鼻，快速的穿越了牛糞區，穿過(guò)了又臟又臭牛糞區之后，喬老師讓我們休息一會(huì )，我便四處走走，我一邊漫無(wú)目的的向四周走去，一邊嗅著(zhù)水汽中特有的氣味，這時(shí)我越走越像進(jìn)入仙境般，你看四周的水汽就像云朵一樣，往山下看去，你根本看不清什么，只能看見(jiàn)一片片的白霧，有時(shí)我會(huì )朝山下大喊，一展歌喉，我們爬上旁邊的小山包上，唱起了靈芝坡的營(yíng)歌，我一邊唱一看著(zhù)前方，我只見(jiàn)前方空白只有隱隱約約地小樹(shù)，好像畫(huà)家還沒(méi)畫(huà)好呢!

　　回到靈芝坡，以張博雄主持的慶祝會(huì )，慶祝雷鈞，獲得全靈寶首次青少年業(yè)余一段的稱(chēng)號，我們歡呼起來(lái)，沒(méi)想到張博雄卻中途逃跑，所以慶祝會(huì )不得不中途結束。

　　今天，我在霧中漫步，明天，我在光明大道中漫步，人生就像闖關(guān)游戲一樣，你闖一關(guān)，它又來(lái)一關(guān)，為自己的明天奮斗吧!奮斗吧!少年。

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