學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇1
每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì )用耳朵去聽(tīng)別人講話(huà)�？烧l(shuí)能認真地聽(tīng)，誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢?
曾經(jīng)有一份雜志做過(guò)一份調查報告：什么樣的人最受歡迎?答案是會(huì )傾聽(tīng)的人占了50%以上。的確，傾聽(tīng)別人的講話(huà)是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說(shuō)話(huà)時(shí)，誰(shuí)會(huì )希望沒(méi)有一個(gè)人傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)呢?
傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，飄過(guò)天空，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯;傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵;傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望;傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花，它為人們贏(yíng)得了人與人之間的信任。
這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng)，用心感受大自然的美好。鳥(niǎo)兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。
人生就像一首樂(lè )曲，有快樂(lè )的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)這些音符，去認識這些音符。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧!讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái)，讓傾聽(tīng)的花朵，開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇2
聽(tīng)，是一種藝術(shù)，也是涵養所在；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén)。
可惜，我不會(huì )傾聽(tīng)。
我常常懊悔，我總不會(huì )平心靜氣地聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；我總不會(huì )細心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音；我總不會(huì )聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴；我總不會(huì )隨著(zhù)五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì )，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽(tīng)，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽(tīng)，我必須傾聽(tīng)！于是，我強迫自己不說(shuō)話(huà)，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽(tīng)。
老師講課的聲音會(huì )在我心中描繪出神圣；同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì )讓我感受到舒暢；好友向我訴說(shuō)苦惱，向我描繪心情的故事；樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現，傾聽(tīng)竟是如此重要！小公主笑我，笑我才發(fā)現聆聽(tīng)的真諦。真諦？我茫然，什么才是聆聽(tīng)的真諦？
哦，是了！只要用心去傾聽(tīng)��！你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽(tīng)��！其實(shí)，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能夠陶冶情操。就像小鳥(niǎo)有了翅膀，才能沖上云霄；就像溪水中有了魚(yú)兒，才能富有生機；就像打開(kāi)了自己的心門(mén)，才能去發(fā)現美，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，朋友，它會(huì )使你熱情開(kāi)朗心情舒暢！
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲？我卻聽(tīng)到，那花開(kāi)得轟轟烈烈……
此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開(kāi)自己的心門(mén)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，和我們重新走到一起！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇3
聲音是情感的泉源，多彩的聲音是一泓清泉，點(diǎn)開(kāi)了我的傾聽(tīng)之門(mén)。
聽(tīng)，那是媽媽的嘮叨。我總是能聽(tīng)見(jiàn)“快把衣服穿上”、“快寫(xiě)作業(yè)”。都是微不足道的小事，而媽媽卻每天重復著(zhù)這些話(huà)，這些話(huà)雖然小，但是充滿(mǎn)了媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)，我永遠也不想這樣的聲音逝去。媽媽的嘮叨就像上天給予的禮物，讓我注重生活中的每一個(gè)細節。
聽(tīng)，媽媽鼓勵的聲音，在我失敗的時(shí)候悄然來(lái)到了“再接再厲”、“沒(méi)關(guān)系，下次就能考好”沒(méi)有什么比它還能給人信心，鼓勵的聲音總是充滿(mǎn)活力，向上蓬勃生機。有一次，我的模型比賽沒(méi)有得獎，我很傷心，也很失望，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們下一次一定能得獎，要努力加油！”，我聽(tīng)了以后認點(diǎn)了點(diǎn)頭，在下一屆的比賽中，我果然得了獎，這和媽媽的鼓勵是密不可分的。
聽(tīng)，那是媽媽的苦心的教導。有一次我數學(xué)英語(yǔ)都考到了滿(mǎn)分，這可是很自豪的！我不禁飄飄然了起來(lái)，導致之后幾天的作業(yè)質(zhì)量都不太好，我非常的失落回家后，媽媽嚴肅地教導我，要謙虛，要像竹子一樣，媽媽的言語(yǔ)雖然嚴厲，但良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我記下了媽媽的話(huà)，學(xué)習中勝不驕敗不餒，成績(jì)也在不斷進(jìn)步。媽媽的教導，就像一束陽(yáng)光，指引我走向光明。
這就是聲音，媽媽的聲音。只要你學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現聲音中的愛(ài)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，尋找生活中的美與愛(ài)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，更多的愛(ài)等著(zhù)你去體會(huì )。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇4
五月春風(fēng)，拉開(kāi)了春的最后樂(lè )章，熱烈又奔放，在這美麗季節中，我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)各種愛(ài)的聲音。
聽(tīng)，這是媽媽的嘮叨聲。媽媽總是在我起床的時(shí)候就開(kāi)始嘮叨，一直到晚上上床，媽媽也會(huì )說(shuō)些“早點(diǎn)睡，別著(zhù)涼了”之類(lèi)的話(huà)。小時(shí)候的我覺(jué)得媽媽的嘮叨聲很煩很煩，但是現在我覺(jué)得是媽媽對我的關(guān)心，那是一種愛(ài)的特殊表達方式。學(xué)會(huì )聽(tīng)媽媽的嘮叨聲，它像五月的輕風(fēng)，在我的心中蕩漾。
聽(tīng)，那是爸爸鼓勵的聲音，總是讓我充滿(mǎn)自信，大踏步地向前。那是一個(gè)普通的日子，但我覺(jué)得很不平常。那一次，我大考失利，心情很頹喪，爸爸不斷鼓勵我，讓我重拾信心。每天都會(huì )對我說(shuō)：“你可以的，不要放棄�！蔽乙簿瓦@樣堅持了下來(lái)，也為后來(lái)的成績(jì)打好了堅實(shí)的地基。因此我也很感激我的老爸，因為有了他，我灰色的學(xué)習生活又再次變得有趣起來(lái)，重新變得振奮。爸爸鼓勵的聲音，像春天的雨露，滋潤我的心田。
聽(tīng)，那是老師上課的聲音，雖然學(xué)習中她會(huì )很?chē)绤�，但學(xué)習之外老師對我們很和藹。為我們傳授知識，我們在老師的鞭策身教下努力地前進(jìn)著(zhù)，這不僅是我們的老師，還是我們最好的朋友�？雌饋�(lái)與父母親的愛(ài)不同，但這也是愛(ài)，是對我們的關(guān)懷，也是對我們的期望。聽(tīng)，老師上課的聲音，像一片陽(yáng)光，照亮了我的心扉。
五月的春風(fēng)讓我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇5
春姑娘乘坐著(zhù)春風(fēng)揚起綠塵，哼唱著(zhù)小調來(lái)了，我聽(tīng)了，聽(tīng)到了春姑娘動(dòng)聽(tīng)美妙的歌唱……
傾聽(tīng)風(fēng)的吟唱。風(fēng)在樹(shù)杈間，在房頂上，在我的耳旁。它輕輕地唱起來(lái)，猶如微風(fēng)拂過(guò)水面那般清涼。落葉飄了起來(lái)，那是它的舞蹈，仿佛一位優(yōu)異的舞者向我展示著(zhù)，葉片滑過(guò)我的腳尖，它是邀我共舞嗎？有時(shí)，風(fēng)是個(gè)調皮的孩子，它哼著(zhù)小調，在衣裙間穿梭，玩到興起時(shí)，它的歌聲越發(fā)嘹亮，穿進(jìn)我的耳膜。傾聽(tīng)著(zhù)，我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的吟唱。
傾聽(tīng)花的言語(yǔ)�；ㄔ趬蔷`放，搖著(zhù)頭，向著(zhù)陽(yáng)光。露珠滴在花瓣上，陽(yáng)光映照下來(lái)，是誰(shuí)撒了一大把的珍珠？花兒們手拉著(zhù)手，湊在一起說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)。她們都笑起來(lái)，小小的笑聲在春風(fēng)的伴奏下，顯得神秘。她們又搖擺起來(lái)，迎著(zhù)春風(fēng)，沐浴著(zhù)春光，銀鈴般的笑聲穿進(jìn)我的耳膜。傾聽(tīng)著(zhù)，我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)花拔枝節的言語(yǔ)。
傾聽(tīng)著(zhù)小溪的朗誦。潺潺流水從山間穿過(guò)，輕盈的山風(fēng)卷起溪水的清新。叮咚叮咚，小溪的誦唱輕巧又動(dòng)聽(tīng)，它誦著(zhù)這春天的美麗。嘩啦嘩啦，小溪的誦唱又變得磅礴，它誦著(zhù)中華的大好山河。溪底的魚(yú)兒隨著(zhù)小溪聲情并茂的朗誦游動(dòng)起來(lái)。小溪的歌誦穿進(jìn)我的耳膜。傾聽(tīng)著(zhù)，我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)小溪聲情并茂的朗誦。
五月的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，美麗的春天使人留戀。奇妙的季節譜出一章章樂(lè )曲，多么動(dòng)聽(tīng)，多么沁人心脾。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，聽(tīng)自然美妙的聲音，用我們聰慧的耳朵捕捉到大自然的聲音。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇6
用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以?xún)A聽(tīng)大自然的天籟之音；用心，可以感知來(lái)自心靈的聲音。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在竊竊私語(yǔ)……大自然的一切都有聲音，都在說(shuō)話(huà)，靜下心來(lái)，細細地去傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險阻，一步一步，堅持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅信會(huì )奔流到浩瀚無(wú)垠的大海。你聽(tīng)出它那不懈的信念了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那落葉飄落�；▋簜儽M情開(kāi)放，無(wú)悔凋落。它們昔日的青翠已經(jīng)流逝，只留下了一地落英。在這個(gè)時(shí)刻，它們沒(méi)有悲傷，它輕吟著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，你聽(tīng)出它那無(wú)悔了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那小草奮力生長(cháng)的聲音。它從狹窄的石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽(yáng)光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長(cháng)出嫩綠的葉子，你聽(tīng)出它的堅強，永不放棄了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那陽(yáng)光播撒的聲音。小草、花兒、樹(shù)林都在盡情地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，它不求回報地播撒著(zhù)它的快樂(lè )，它的燦爛，它的輝煌，你聽(tīng)到它的無(wú)私了嗎？
讓我們一起用心來(lái)感受自然，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自然的聲音。如此，你的心境會(huì )變得豁達開(kāi)闊，你會(huì )感到愛(ài)無(wú)處不在，你會(huì )發(fā)現世界沒(méi)有你想象的那般枯燥無(wú)味。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界很美。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇7
傾聽(tīng)，是一種美德。無(wú)論是批評的話(huà)語(yǔ)，還是溫暖的話(huà)語(yǔ)，我們都要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，因為我們會(huì )在傾聽(tīng)中成長(cháng)。
在傾聽(tīng)朋友的話(huà)語(yǔ)中，我成長(cháng)了。在一個(gè)冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的時(shí)候，媽媽推門(mén)而入，對我大喊：“快點(diǎn)兒，起床了，一會(huì )補課該遲到了�！蔽抑皇遣莶莸貞艘宦暋班拧�，就翻了個(gè)身子繼續睡，這時(shí)媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”說(shuō)了一大堆后，強硬地把我拉起來(lái)，只得穿衣服，起床，等到快要走的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始了嘮叨模式：“天天讓你早點(diǎn)起，你就不早點(diǎn)兒起……”“好了，你別墨跡了�！蔽掖蠛且宦�。媽媽倒是沒(méi)完了：“說(shuō)你，你還生氣了，你別去了�！薄安蝗ゾ筒蝗��！薄芭椤钡囊宦�，我轉頭摔門(mén)就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒(méi)有去補課。
中午的時(shí)候，朋友見(jiàn)我沒(méi)去補課，就來(lái)家里找我，我就把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她，她卻對我說(shuō)：“其實(shí)在生活中很多時(shí)候，我們需要傾聽(tīng)別人對我們說(shuō)的話(huà)，就像你媽媽?zhuān)绻粣?ài)你，她根本就不可能會(huì )嘮叨，她之所以嘮叨不就是因為愛(ài)你嗎？”所以啊，我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)媽媽對我們的愛(ài)，傾聽(tīng)所有人對我們的愛(ài)。我也明白了，所以當晚就跟媽媽道了歉。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師、同學(xué)、家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，在傾聽(tīng)中成長(cháng)，在傾聽(tīng)中感受溫暖和愛(ài)……
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇8
你聽(tīng)過(guò)小草破土而出的聲音嗎？熬過(guò)了千里冰封的冬季，終于盼來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著(zhù)這新奇的世界。他興奮地說(shuō)：“我看到了桃紅柳綠，我聽(tīng)到了鶯歌燕舞！”
你聽(tīng)過(guò)牽�；_(kāi)放的聲音嗎？陽(yáng)春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽�；�，她努力地伸展著(zhù)她的胳膊，睜開(kāi)她明亮的雙眼。幾天后，青草地上出現了不一樣的煙火——牽�；�，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著(zhù)她，陪伴著(zhù)她。
你聽(tīng)過(guò)小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍色變?yōu)榱嘶疑�，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會(huì )，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂(lè )地滑起冰來(lái)，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運動(dòng)場(chǎng)！
如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹的聲音吧？當微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，當春風(fēng)吹綠田野，當和風(fēng)拂過(guò)莊稼，你到風(fēng)兒在說(shuō)什么嗎？
你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的音樂(lè )會(huì )吧？當百靈鳥(niǎo)在“大劇院”演唱歌曲，當孔雀在表演芭蕾舞，當小豬在床上打呼嚕，你總聽(tīng)到些什么吧？
你肯定還聽(tīng)過(guò)動(dòng)人的歌曲吧，聽(tīng)過(guò)歌唱家在劇院演唱，聽(tīng)過(guò)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當你學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，你會(huì )溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時(shí)候，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，是如此美好。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇9
這對于權威性的角色，他從小就樹(shù)立了一個(gè)意識，就是我很害怕，唉，我跟他之間有一個(gè)很深的距離，他是大人他是權威，我是小孩我就得聽(tīng)他的，我怕他，所以孩子不是住不自主的就會(huì )把。說(shuō)多少遍了，你怎么還錯呀？你怎么回事��？你再不聽(tīng)話(huà)我就揍你。給說(shuō)話(huà)小孩給我規矩的孩子你的孩子怕你啊，就會(huì )發(fā)現爸爸和媽媽忙忙碌碌幫我把門(mén)關(guān)上嗎？孩子15歲了，16歲了，我們的怕一輩子。
所以經(jīng)常很多家長(cháng)跟我抱怨說(shuō)為什么我們家孩子好多事不跟我說(shuō)呢，而且不聽(tīng)我的渴盼你愛(ài)我說(shuō)了一句他有事。
和他交流，我昨天說(shuō)了啊，社會(huì )在變，現在的孩子比起20年前的您來(lái)說(shuō)更聰明了吧，是不是更聰明了信息更發(fā)達了呢，但是你會(huì )發(fā)現更不敢了。全明星家長(cháng)下的孩子是更容易和他的父母進(jìn)行對立的，對不對？唉，我要跟你對著(zhù)干，我要跟你對比那么這就出現了。哪怕你都是父母的權威造成的。
舉手說(shuō)老師體驗店走過(guò)來(lái)，平時(shí)的時(shí)候不敢抬頭，不敢主動(dòng)跟老師打招呼，甚至看到老師你還要繞著(zhù)走，咱們有沒(méi)有過(guò)這樣的情況，有沒(méi)有過(guò)這樣的情況？的這么一個(gè)呃水平。
所以呢，我們現在回過(guò)頭來(lái)想一下啊，咱今天坦誠的去說(shuō)，你的老師真的就那么可怕了，你的老師是會(huì )吃人的還是會(huì )怎么樣��？都不是，那是為什么我們組的孩子們忍不住去怕老師啊其實(shí)就。又是一種權威性的抉擇。
那孩子為什么會(huì )懼怕權威性的角色呢？因為在他的家里面。就成年以后家庭當中弱視的地方在教育孩子的。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇10
自己好像從來(lái)都不是那種能夠沉默不語(yǔ)的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著(zhù)整出個(gè)動(dòng)靜來(lái)，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說(shuō)吧！
雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著(zhù)急，去發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng)對方在說(shuō)什么！
可是很多時(shí)候感覺(jué)自己都憋不住的，想要去表達自己的想法，也有的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些有用的或者沒(méi)用的廢話(huà)！
雖然自己也清楚地知道，生活中無(wú)論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會(huì )相處之道，而相處之道并不只是表達自己的看法和意見(jiàn)，更多的時(shí)候，我們也應該懂得聆聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)對方在說(shuō)什么！
可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說(shuō)話(huà)的人，用自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句特別經(jīng)典的話(huà)說(shuō)，那就是一張嘴，除了吃飯就得說(shuō)話(huà)！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說(shuō)，說(shuō)過(guò)去之后，雖然自己有的時(shí)候也會(huì )反思一下，自己是不是說(shuō)的有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會(huì )重復！
有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內向的人，什么都不說(shuō)，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽(tīng)的人，能夠安安穩穩的聽(tīng)大家在說(shuō)什么？
想一下自己也應該慢慢的學(xué)著(zhù)去傾聽(tīng)他人的心聲，在自己想要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽(tīng)比自己一味的去表達一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽(tīng)是自己下一步要學(xué)會(huì )的！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇11
傾聽(tīng)是一種美德，這是出于對別人的基本尊重。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)父母的嘮叨，因為父母的嘮叨是他們對我們的愛(ài)的一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著(zhù)呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內充滿(mǎn)了危機感。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“起床了！”我在被窩里轉了個(gè)身，懶洋洋地說(shuō)：“再睡一會(huì )兒�！薄澳憧纯磿r(shí)間，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣嚴厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會(huì )�！边@次媽媽可以說(shuō)是忍無(wú)可忍了，直接沖我大喊：“快起床��！你知不知道我們賺錢(qián)多辛苦，你還不好好讀書(shū)，你看看，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不起床就要遲到了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，其實(shí)也懂。只不過(guò)被窩里實(shí)在太舒服了，任誰(shuí)也不想出去，于是我說(shuō)：“再等五分鐘�！�
“什么？再等五分鐘，你知道五分鐘后是幾點(diǎn)嗎？二十啦�！眿寢屌鸬�。我感覺(jué)媽媽現在怒火中燒，像個(gè)炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說(shuō)：“幫我拿一下衣服�！币路粙寢屓恿诉^(guò)來(lái)，我穿好后，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數3-2-1，“你怎么還不下來(lái)？二十啦！”媽媽大喊，喊的.都破了音。我突然想起來(lái)今天第一節要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……
有時(shí)父母的嘮叨是對你的愛(ài)，因為父母實(shí)在有迫切的望子成龍，望女成鳳的愿望，所以學(xué)會(huì )傾聽(tīng)嘮叨，感受?chē)Z叨。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇12
今天來(lái)到了教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里嘰嘰喳喳的，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了，大家興高采烈地手舞足蹈。
原來(lái)這次，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫做“聲聲入耳”。這個(gè)游戲主要考驗我們的“傾聽(tīng)”和“反應”能力。規則就是：全班同學(xué)都要站起來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)口令，當老師說(shuō)到動(dòng)物的詞時(shí)就一下拍手，如果說(shuō)到植物就拍兩下手。隨后，老師便給我們演示了一遍。大家激動(dòng)極了，迫不及待地準備開(kāi)始。
第一場(chǎng)初賽開(kāi)始了，只見(jiàn)大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師的一聲令下，我們便像機器人一樣動(dòng)作統一無(wú)誤。俗話(huà)說(shuō)：驕傲使人落后。就在我們都以為自己很厲害，戰無(wú)不勝的時(shí)候，有人就漸漸放松了起來(lái)。結果就只能是全軍覆沒(méi)了。最后只剩下我和凱毅，我們在賽場(chǎng)上針?shù)h相對，都希望打敗對手，成為最后的勝利者。所以我全神貫注的關(guān)注著(zhù)老師的口型，聽(tīng)著(zhù)她講什么，可是凱毅有點(diǎn)混亂的樣子，最終，他的手好像不由自己控制一樣出錯了。他輸了，我都不敢相信，我們每次玩這種游戲我都是冠軍、我的心里有點(diǎn)小小的驕傲和激動(dòng)。第二輪是復活賽，我這個(gè)冠軍就不用參加了。在這場(chǎng)比賽中，有一男一女獲勝了，分別是昊錫和怡婷。
最后一場(chǎng)決賽開(kāi)始了，是我們三個(gè)的終極賽。怡婷太緊張了，手忙腳亂的，不知不覺(jué)中就輸了。昊錫沒(méi)那么專(zhuān)注，所以不久也被淘汰了，哈哈，我成為了終極賽的冠軍。
其實(shí)這次游戲的秘訣很簡(jiǎn)單：就是我們做事情要專(zhuān)心，認真，并且要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇13
聽(tīng)，是一種藝術(shù)，也是涵養所在；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén)�？上�，我不會(huì )傾聽(tīng)。
我常常懊悔，我總不會(huì )平心靜氣地聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；我總不會(huì )細心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音；我總不會(huì )聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴；我總不會(huì )隨著(zhù)五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì )，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽(tīng)，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽(tīng)，我必須傾聽(tīng)！于是，我強迫自己不說(shuō)話(huà)，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
老師講課的聲音會(huì )在我心中描繪出神圣；同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì )讓我感受到舒暢；好友向我訴說(shuō)苦惱，向我描繪心情的故事；樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現，傾聽(tīng)竟是如此重要！小公主笑我，笑我才發(fā)現聆聽(tīng)的真諦。真諦？我茫然，什么才是聆聽(tīng)的真諦？
哦，是了！只要用心去傾聽(tīng)��！你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽(tīng)��！其實(shí)，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能夠陶冶情操。就像小鳥(niǎo)有了翅膀，才能沖上云霄；就像溪水中有了魚(yú)兒，才能富有生機；就像打開(kāi)了自己的心門(mén)，才能去發(fā)現美，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，朋友，它會(huì )使你熱情開(kāi)朗心情舒暢！
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲？我卻聽(tīng)到，那花開(kāi)得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開(kāi)自己的心門(mén)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，和我們重新走到一起！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇14
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，是我們增長(cháng)知識的捷徑；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，能讓我們架起心與心間的橋梁；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，能讓我們陶冶情操。
傾聽(tīng)，聽(tīng)老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽(tīng)老師對定理的推理，聽(tīng)老師對課文的理解與賞析，聽(tīng)老師上下五千年的時(shí)光之旅……老師神采奕奕地講著(zhù)，同學(xué)們認認真真地傾聽(tīng)著(zhù)。心中沒(méi)有一絲雜念，老師的話(huà)如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽(tīng)智慧的話(huà)語(yǔ)，這不是很好嗎？
傾聽(tīng)，聽(tīng)媽媽的嘮叨聲�！皶�(shū)包收拾了沒(méi)有�！薄俺栽顼埩藳](méi)有�！薄白鳂I(yè)完成了沒(méi)有�！币陨线@些，全是媽媽對我的嘮叨，而我有時(shí)很不耐煩，媽媽卻依然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對你好呀�！睗u漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽(tīng)到了，因為我上中學(xué)了�，F在，一聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲反而覺(jué)得很親切。傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽(tīng)，聽(tīng)自然的聲音。我居住在農村，又是一個(gè)愛(ài)玩的瘋丫頭。每天吃過(guò)晚飯后，便會(huì )一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來(lái)，看著(zhù)碧綠的田野，望著(zhù)太陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒吹過(guò)耳邊，聽(tīng)著(zhù)鳴蟬在夜里的歌唱，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著(zhù)月亮，邁著(zhù)歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽(tīng)自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓我們汲取智慧；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，更能拉近心與心的距離；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓我們的世界更加美妙。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇15
寧靜，淡泊是一種美，喧鬧，繁華亦是一種美;直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉的美……人與自然的和諧統一，能不美嗎?
也不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上與母親一起散步�？赡苁情L(cháng)久以來(lái)，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在郁郁蔥蔥的樹(shù)群中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，我喜歡漫步在寧靜的小路上，這種寧靜的美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調皮的環(huán)繞在“媽媽”的身邊。
我習慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望著(zhù)天空，挽著(zhù)媽媽的收，不免心中感到一絲溫暖，同時(shí)也倍增了一絲親切感，在散步的過(guò)程中，我可以和母親訴說(shuō)當天學(xué)校發(fā)生的事件或者是和母親談?wù)勑闹?lèi)的，而林間小道則是我與母親“約會(huì )”的地點(diǎn)，在恬靜，安詳的環(huán)境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學(xué)習中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達到我對散步的熱愛(ài)，我曾有過(guò)當歌唱家的夢(mèng)想，雖然這是被周?chē)苏f(shuō)成是異想天開(kāi)的事，但在散步時(shí)，我也能當一回歌唱家，開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )，而樹(shù)木。小草，鳥(niǎo)兒……則是我的聽(tīng)眾，不是還有夏風(fēng)在打著(zhù)節拍。就這樣，便使我更加愛(ài)上了散步!現在我的心中只想說(shuō)一句話(huà)：“我愛(ài)散步，oh，是徹徹底底的愛(ài)上了散步�！鄙⒉匠闪宋疑顪p壓的方式，大自然更是我唯一的知音。
朋友們，你們是否在生活上有過(guò)煩惱的事呢?試著(zhù)去散步吧!去傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然也結下一段緣吧!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇16
世界上的聲音總是美妙的，只要你用心聆聽(tīng)，你一定會(huì )感觸萬(wàn)分。樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒快樂(lè )地唱著(zhù)婉轉的歌曲，山間的小溪叮叮咚咚地演奏著(zhù)清脆的音樂(lè )，田野里的各種昆蟲(chóng)生機勃勃地合奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )……一切都是美妙的。
音樂(lè )的種類(lèi)繁多，比如動(dòng)感奇妙的電音，溫柔優(yōu)美的中國古箏演奏出具有神秘感的樂(lè )聲。又比如大自然中各種奇特的聲音：大山的喘氣聲，大河的低音鼓……都會(huì )給人帶來(lái)美的享受。
我經(jīng)常在自己無(wú)聊的時(shí)候，帶上耳機，放著(zhù)自己喜愛(ài)的音樂(lè )，看著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，沉浸在音樂(lè )的世界里。音樂(lè )的力量是無(wú)窮的，它可以帶給你無(wú)限的樂(lè )趣。在我跑步時(shí)，我會(huì )感受著(zhù)周?chē)鞣N自然的聲音;在我睡覺(jué)前，我也會(huì )閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)窗外遠處的聲音�；蛟S那些聲音在有的人耳朵里，是吵雜的。因為他們不懂得去享受，他們不懂得聆聽(tīng)的真諦。
還記得那時(shí)，我同父母去爬山。父親身強體壯，很快就爬到了山頂。一開(kāi)始我的步伐也緊跟著(zhù)，可到后來(lái)我的腳步逐漸緩慢了下來(lái)。我細心地聽(tīng)著(zhù)身邊的聲音，寂靜中帶有遠處的鳥(niǎo)鳴，啊!大自然像一個(gè)樂(lè )團，演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，頓時(shí)間，這優(yōu)美的樂(lè )曲給了我前進(jìn)的動(dòng)力，它又似一片霞光，為我開(kāi)辟出一條光明的道路。
每當你身處困難之時(shí)，去聆聽(tīng)吧，萬(wàn)物皆有靈，身在低谷的人們聽(tīng)到了天籟之聲，有了重生的信心;高傲自大的人們聽(tīng)到了清泉流動(dòng)的聲音，有了虛懷若谷的心。學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，你會(huì )尋找到音樂(lè )帶給人們的無(wú)窮樂(lè )趣。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇17
有一種聲音，沒(méi)有動(dòng)人的音律，卻一樣溫婉、美妙;有一種聲音，沒(méi)有清麗的聲韻，卻一樣親切、動(dòng)聽(tīng)。那，就是媽媽愛(ài)的絮語(yǔ)。
不信，你聽(tīng)!
每天清晨6：00，媽媽的嘮叨聲就會(huì )準時(shí)在耳邊響起，雖然是萬(wàn)般的不情愿，但我仍會(huì )乖乖地起床。因為我明白，只有離開(kāi)溫暖的窩巢，才能有勇氣走入自然的風(fēng)雨。
收拾好東西，剛走到樓梯口身后，又是一番細心的叮嚀。我停下腳步，回轉身，微笑著(zhù)向門(mén)口擺擺手，帶著(zhù)母親的期盼，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了一天的征程。
傍晚回到家中，除了一桌豐盛的晚餐，便是燈下陪伴的身影�？吹轿业哪抗庠陬}海中遲疑不定，母親拋去一天的疲乏，俯下身耐心地幫我解答。窗外月光融融，燈下深情切切。母親的聲音化作了黑夜的燈，引領(lǐng)我走出風(fēng)暴，尋到一份安然、寧靜。
我也曾討厭和排斥母親的絮語(yǔ)，認為那是一種噪音。但是幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，我認識到了，只有母親的絮語(yǔ)，才是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那是愛(ài)的泅渡，是一個(gè)傾注了全部愛(ài)的母親對兒子誠摯的期盼。
于是，在無(wú)數個(gè)雨落花飛的日子里，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了用心去聆聽(tīng)、去感悟，感悟那一份至誠至善至美的守護。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓我尋見(jiàn)了一道美麗的風(fēng)景，它不在悠遠的山林，不在磅礴的海域，就在我的身邊，那就是——母親愛(ài)的絮語(yǔ)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇18
傾聽(tīng)，是與另一世界的接軌；傾聽(tīng)，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽(tīng)，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認為，傾聽(tīng)能給我們帶來(lái)快樂(lè )，也能讓我們在其中得到心靈的升華。
傾聽(tīng)微笑
微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè )。無(wú)論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著(zhù)一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽(tīng)對方的友善，傾聽(tīng)對方的思想。所以，我傾聽(tīng)微笑。
傾聽(tīng)音樂(lè )
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。
在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時(shí)候，朋友祝福我們。聽(tīng)著(zhù)這音樂(lè )，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽(tīng)音樂(lè )，讓我感受現代感的快樂(lè )。
傾聽(tīng)意見(jiàn)
一位有成就的人必須要懂得傾聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)勝過(guò)自己在那努力地改變著(zhù)�；蛟S，傾聽(tīng)意見(jiàn)就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導你改正不足。傾聽(tīng)是一起新事物的開(kāi)端。當你犯錯誤時(shí)，懂得傾聽(tīng)就表示錯誤以改正一半。當你糾結時(shí)，懂得傾聽(tīng)就是柳暗花明。
傾聽(tīng)，能讓我們更加快樂(lè )；傾聽(tīng)，能讓朋友這個(gè)含義更加深刻；傾聽(tīng)，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)。傾聽(tīng)，讓世界更精彩！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇19
大自然滋養了萬(wàn)物，大自然哺育了人類(lèi)，大自然是我們的母親。大自然的美是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。有彎延曲折的線(xiàn)條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中�！暗未鸬未稹鼻�，雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽(tīng)溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽(tīng)的。
側耳傾聽(tīng)春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著(zhù)聆聽(tīng)著(zhù)，我細細地欣賞著(zhù)大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著(zhù)股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的。
靜靜地聆聽(tīng)夏之歌，在樹(shù)梢旁、小徑邊、草叢中，只聽(tīng)見(jiàn)知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著(zhù)夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿(mǎn)了喧嘩，隨著(zhù)一陣雷聲，邀來(lái)了秋之歌。
落葉飄飄灑灑，萬(wàn)物豐收，在田園間灑脫了農民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽(tīng)著(zhù)，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽(tīng)大自然的美，聆聽(tīng)大自然的奇特，大自然是一曲無(wú)境界的歌曲，大自然是我永遠啟航點(diǎn)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇20
一個(gè)人如果想獲得成功，那他必將先學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)可以使人彌補自己的不足，完善自己的長(cháng)處，從而駛向成功的彼岸。
記得小時(shí)候的我，非常淘氣，并且總是獲得一點(diǎn)小小的成績(jì)就高高在上，忘乎所以。曾因為我的高傲自滿(mǎn)，老師找我談過(guò)多次，但我總是不聽(tīng)。老師就對我說(shuō)：你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你才會(huì )變得更出色，我聽(tīng)從了老師對我的批評，同時(shí)也讓自己變得更優(yōu)秀了。
我很懶，總是喜歡賴(lài)在床上，不愛(ài)起。一次母親對我說(shuō)：“女兒��！你要早起，因為這樣你才會(huì )有健康的身體�！蔽衣�(tīng)了母親的話(huà)，每日堅持早起，才有了現在擅長(cháng)體育的我。
最重要的還是屬朋友間的傾聽(tīng)。友誼是純潔的，之間無(wú)需任何的隱瞞。朋友之間的傾聽(tīng)，是改善自我的最佳方法。他能說(shuō)出你的不足，你要改正，你要傾聽(tīng)；他能跟你講學(xué)習的要領(lǐng)，你要學(xué)習，你要傾聽(tīng)；他跟你講出他的不幸，你要幫助他，你要傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不但能互相幫助，還可以增進(jìn)之間的感情。
其實(shí)，傾聽(tīng)就在我們每一個(gè)人的身邊，人生處處都需要傾聽(tīng)，在我們的生活中，不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些出其不意的小挫折，但如果學(xué)會(huì )傾聽(tīng)之后，你便學(xué)會(huì )了幫助別人解決疑難。同樣當我們自己有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助我們，成為我們的傾聽(tīng)者，是傾聽(tīng)讓我們有了更好的生活。
如果說(shuō)彼岸是成功，船是學(xué)習，那么傾聽(tīng)就是船槳，它是駛向成功彼岸的重要條件，所以讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇21
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達信息，大樹(shù)用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類(lèi)用語(yǔ)言表達情趣……大自然中許多聲音，都需要我們去傾聽(tīng)，去感受。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽(tīng)很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開(kāi)那個(gè)紛擾的世界，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會(huì )感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草徐徐擺動(dòng)，樹(shù)葉伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著(zhù)你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們去傾聽(tīng)。傾聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚的啼叫，感受他的喜悅;傾聽(tīng)小溪緩緩地流水聲，體會(huì )他的憂(yōu)傷;傾聽(tīng)海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話(huà)想要對我們傾訴，也會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們要認真傾聽(tīng)。
當然，不光要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大自然的聲音，我們本身也會(huì )有許多話(huà)要說(shuō)，對比大自然，我們的喜怒哀樂(lè )更明顯，也會(huì )更多。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見(jiàn)，只需要我們靜靜傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會(huì )發(fā)現生活的美好，體味生活的美好;才會(huì )有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì )離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的人，一起邁向新時(shí)代的大門(mén)吧!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇22
今天是嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”社會(huì )實(shí)踐隊調研的第二天，我發(fā)現學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的重要性。因為當我們要向相關(guān)人員詢(xún)問(wèn)一些有關(guān)我們調研主題的問(wèn)題時(shí)，我們是希望從被詢(xún)問(wèn)者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才能從被詢(xún)問(wèn)者的話(huà)中獲取有效的信息。
有時(shí)候被詢(xún)問(wèn)者在談話(huà)過(guò)程中他的思路有可能會(huì )發(fā)生偏離或者其思路太擴散，我們就必須要把被詢(xún)問(wèn)者牽引回歸我們的話(huà)題。我們可以以在傾聽(tīng)過(guò)程中所獲取的信息為依據，利用一些語(yǔ)言技巧把詢(xún)問(wèn)者的思路向我們靠攏。
此外，在傾聽(tīng)時(shí)，我們作為聽(tīng)話(huà)者，要在說(shuō)話(huà)者說(shuō)話(huà)時(shí)有所回應。如果在說(shuō)話(huà)者講話(huà)期間，我們可以用“嗯，哦”等話(huà)語(yǔ)或者微笑點(diǎn)頭回應，以此讓說(shuō)話(huà)者知道我們一直在認真地傾聽(tīng)，讓他知道我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了他所說(shuō)的內容，讓他知道他說(shuō)的某一段話(huà)語(yǔ)讓聆聽(tīng)者產(chǎn)生了頓悟。如此一來(lái)，說(shuō)話(huà)者就有動(dòng)力和理由繼續說(shuō)下去。
還有，在問(wèn)話(huà)的過(guò)程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將說(shuō)話(huà)者的思路引向自己思路。同時(shí)，我們自己的邏輯還必須嚴謹有序。因為在所有的談話(huà)過(guò)程中，我們的思路必須占在主導位置，引導著(zhù)敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會(huì )很容易把重要信息遺漏。所以，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)對一個(gè)調研隊伍來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇23
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數學(xué)，特別是遇上了數學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國數學(xué)競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。
就因為這樣，我很喜歡做數學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對。
記得有一天，我遇到一條數學(xué)題不會(huì )做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì )做，于是我就去問(wèn)馮老師。當我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著(zhù)就跟我說(shuō)；“你現在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買(mǎi)的兩本練習書(shū)做完，要全面地去想，數學(xué)靠的理解……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著(zhù)說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，要有鉆研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，玩才是快樂(lè )。我說(shuō)過(guò)不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話(huà)嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話(huà)了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇24
你會(huì )傾聽(tīng)嗎？你知道傾聽(tīng)會(huì )收獲多多嗎？
仔細傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然。昆蟲(chóng)在淺草中低吟，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱，甚至你還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類(lèi)的承諾。
當你埋怨生活的平淡時(shí)，請你傾聽(tīng)“一花一世界”的詩(shī)語(yǔ)：當你狂熱地追求金錢(qián)富貴而疲憊不堪時(shí)，請你傾聽(tīng)那位把億萬(wàn)家財捐給慈善機構的富翁對幸福的解讀；當你面對困難畏縮不前時(shí)，請你傾聽(tīng)那個(gè)勇敢的水手訴說(shuō)他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽(tīng)，讓我們的感覺(jué)空前細膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋?zhuān)粌A聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……傾聽(tīng)，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽(tīng)；( )生活，需要我們用心去傾聽(tīng)；人生，也需要我們用心去傾聽(tīng)。我們傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草木發(fā)芽、鳥(niǎo)雀嗚唱的鮮活與生動(dòng)，傾聽(tīng)平凡人生的平淡真實(shí)，傾聽(tīng)大成大敗的轟轟烈烈，傾聽(tīng)前進(jìn)的艱難與歡欣，傾聽(tīng)退卻的曲折與無(wú)奈。當你傾聽(tīng)真的夠用耳夠用心，你會(huì )覺(jué)得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會(huì )覺(jué)得你的視野前所未有的開(kāi)闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來(lái)會(huì )有坦途，陽(yáng)光還會(huì )普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩(shī)如畫(huà)……
讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文500字 篇25
每個(gè)人都有成長(cháng)的那一刻，無(wú)論是上臺表演，還是朗讀文章，每一次都覺(jué)得自己獲得了寶貴的經(jīng)驗。當我和媽媽傾聽(tīng)彼此的那一刻，我覺(jué)得我們都長(cháng)大了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我哼著(zhù)小曲兒走進(jìn)房間，準備約媽媽打一局“34翻身”�？蓩寢屨诳词謾C，對我不理不睬。我心里像藏了把小火苗，隱隱燃燒著(zhù)。這時(shí)，姨媽來(lái)了視頻，小表弟那小巧的圓臉蛋出現在屏幕上，媽媽溫柔看著(zhù)他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個(gè)字就像一桶油澆到了我心上。于是，我霸占了視頻，在姨媽面前說(shuō)了一大堆媽媽的缺點(diǎn)，讓媽媽啞口無(wú)言，無(wú)“顏”相對�？磱寢寬焱觌娫�(huà)后，我冷冷地道“呵，你想想你平日的表現吧�！闭f(shuō)完，我走到客廳，開(kāi)始吃起我的“戰利品”。
媽媽走出房間，我還以為她要罵我，便拿出我的“長(cháng)辮”準備進(jìn)入防御狀態(tài)�？蓻](méi)想到，媽媽卻說(shuō)了一句：“對不起”。我卸下心中的防備，認真地聽(tīng)起來(lái)。媽媽嘆了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“劉嘉璇，我覺(jué)得，媽媽?xiě)摱嗯隳�。但媽媽好久都沒(méi)有見(jiàn)到姨媽和弟弟了，所以開(kāi)心啊。如果你也好久都沒(méi)有見(jiàn)到你朋友了，你看見(jiàn)她后不也是很開(kāi)心嗎？”
我耐心地聽(tīng)媽媽講完，覺(jué)得媽媽說(shuō)得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“好了好了，我知道了�！眿寢屝α�，因為我們都知道，我們已經(jīng)和好了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的經(jīng)歷，就像相機，會(huì )記錄那些美好的瞬間。媽傾聽(tīng)我，我傾聽(tīng)媽媽的那一個(gè)瞬間，可絕對不能忘了。
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