三年級作文：我想成為一名老師

　　在我們每個(gè)人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫生;有的想成為一名會(huì )計;有的想成為一名導游……然而，我想成為一名教師。下面是小編為你帶來(lái)的三年級作文：我想成為一名老師，歡迎閱讀。

　　篇一：我想成為一名老師

　　自從上學(xué)后，我就給自己定下了一個(gè)理想，那就是長(cháng)大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦!

　　大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿(mǎn)腹詩(shī)文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(cháng)只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢!

　　經(jīng)我認真觀(guān)察我班的任課老師，我發(fā)現他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來(lái)的自信嗎?那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的.學(xué)生。但當我問(wèn)老師才知道，原來(lái)，那都是老師日積月累的成果啊!

　　其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因為孔子。話(huà)說(shuō)孔子桃李滿(mǎn)天下，我還真是羨慕呢!老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(cháng)，老師對學(xué)生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時(shí)候，臨近高考的學(xué)姐來(lái)學(xué)校，還拿了不少東西呢!原來(lái)，學(xué)姐們是專(zhuān)門(mén)看望老師的。想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢!我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì )堅持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師!

　　篇二：我想成為一名老師

　　老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開(kāi)始我就想當老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當上了一名老師，我會(huì )做一個(gè)怎么樣的老師呢?

　　我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì )像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，裝出一幅很?chē)烂C的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì )有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

　　我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們在一起玩游戲，開(kāi)一些玩笑和講一些故事給學(xué)生。這樣可以拉進(jìn)我們的距離。

　　我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們談心，把開(kāi)心與不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。

　　我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。上課時(shí)間，我以不同的'方式來(lái)為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì )讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

　　我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì )放過(guò)，我會(huì )讓他寫(xiě)反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學(xué)生三次機會(huì )了，還有第四次的話(huà)，我會(huì )通知他的家長(cháng)。不過(guò)一般我上不會(huì )輕易懲罰學(xué)生的。

　　我想，我真當上了老師的話(huà)，學(xué)生考試考的不好，我會(huì )在放學(xué)時(shí)間給學(xué)生補習一下功課。

　　總之，我想我真的當上了老師的話(huà)，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

　　篇三：我想成為一名教師

　　在我們每個(gè)人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫生;有的想成為一名會(huì )計;有的想成為一名導游……然而，我想成為一名教師。

　　我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因為我很想體驗一下：為什么語(yǔ)文老師只教了我一年的語(yǔ)文，對我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標而努力學(xué)好語(yǔ)文，對她給我的目標執著(zhù)地追求。我也很想體驗一下，為什么老師永遠是那么的'無(wú)私、那么的偉大?把與自己非親非故的學(xué)生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問(wèn)向我沖來(lái)，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問(wèn)。

　　其實(shí)，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問(wèn)，更是因為我在很差的班級里，一次又一次地絕望，是八年級的語(yǔ)文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學(xué)習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級的語(yǔ)文老師教導我那樣，教導他們做一個(gè)堅強、勇敢、堅持不懈的人。

　　我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭分奪秒地爭取時(shí)間來(lái)學(xué)習，要為我的理想而努力奮斗。

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