我想變成小魚(yú)作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我想變成小魚(yú)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我想變成小魚(yú)作文 篇1
如果，我變成了一條小魚(yú)，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì )被人關(guān)著(zhù)要吃飯，再也不會(huì )有人來(lái)煩我，不讓我玩電腦，再也不會(huì )有人來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。
如果我變成了一條小魚(yú)，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚(yú)，我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟，黃河為什么會(huì )變得這么渾濁呢？
如果我變成了小魚(yú)，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂(lè )的一件事��！
如果我變成了小魚(yú)，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀念。
我多么想變成一條自由自在的小魚(yú)��！
我非常想當一名老師，假如我是老師，我不會(huì )布置太多作業(yè)，只會(huì )讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ)，一句句子；每周背一首古詩(shī)，讓他們反復背。
假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生們都準備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌?huà)，或者寫(xiě)一些自己的感受。
假如我是老師，我不會(huì )太過(guò)分嚴格要求學(xué)生，我不會(huì )讓他們怕我，下課可以與我談?wù)�，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，但上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，我會(huì )讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì )喜歡聽(tīng)我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節都會(huì )帶他們去某個(gè)地方游玩：
春天，我會(huì )帶他們去公園去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì )帶他們去劃船，從中得到快樂(lè )。
秋天，我會(huì )帶他們去農民工作的地方，讓他們體會(huì )到農民們的辛苦勞動(dòng)，
冬天，我會(huì )帶他們去滑雪場(chǎng)，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。
我會(huì )用寓教于樂(lè )的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習的當中得到快樂(lè )，我相信如果我是一名老師，我會(huì )是一名受人喜愛(ài)的老師！
今天我讀到了這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開(kāi)，在一邊放進(jìn)一條大魚(yú)，在另一邊放進(jìn)一條小魚(yú)。那條大魚(yú)可能餓急了，看見(jiàn)那條小魚(yú)就撲了過(guò)去，結果撞到了玻璃上。它沒(méi)有放棄，又一次向小魚(yú)撲去，當然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識到自己吃不了那條小魚(yú)，便不再去試了。
后來(lái)心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚(yú)。心理學(xué)家把那條小魚(yú)趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了：它看見(jiàn)那條小魚(yú)竟然嚇得躲開(kāi)了！
很顯然，這條大魚(yú)已失去了自信，認定自己沒(méi)有吃掉那條小魚(yú)的能力。
動(dòng)物如此，人似乎也是這樣。
我以前一直認為自己缺乏寫(xiě)作天賦，因為我讀過(guò)好多作文書(shū)，上了好幾個(gè)作文班，還是一寫(xiě)作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫(xiě)幾百字，那簡(jiǎn)直就像是要我的命。前不久，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《童話(huà)百寶箱》，里面有一部長(cháng)篇知識童話(huà)，叫《作文神童的故事》。讀了那部長(cháng)篇知識童話(huà)后，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，知道了怎樣用自己的筆盡情表達。仿佛覺(jué)得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫(xiě)了1000多字！寫(xiě)完后，我翻著(zhù)那幾頁(yè)紙還在問(wèn)自己：這是自己寫(xiě)出來(lái)的嗎？然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫(xiě)出來(lái)的！
我過(guò)去認為自己缺乏寫(xiě)作天賦，那是對自己的誤解。就像那條大魚(yú)認為自己吃不了小魚(yú)一樣。在這里，我想告訴所有的人：無(wú)論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒(méi)了！
我想變成小魚(yú)作文 篇2
每個(gè)人的想象是豐富多彩的。有的想變成天使、有的想變成外星人、還有的想變成畫(huà)家……而我卻想變成一條小魚(yú)。
如果我變成小魚(yú)會(huì )比他們更快樂(lè )。如果我變成小魚(yú)的話(huà)，我就會(huì )跟我的兄弟姐妹們去游玩，觀(guān)看小溪美景。春天來(lái)了，小溪旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，草坪上綠草如茵。我跟兄弟姐妹出去玩，在水里做游戲，好玩極了。到了夏天，小溪旁的柳樹(shù)慢慢長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的'柳條，使小溪的景色更美了。秋天來(lái)了，柳樹(shù)的柳條長(cháng)的像小姑娘的辮子一樣漂亮。我們再向前游，看見(jiàn)了楓樹(shù)，火紅的楓葉簡(jiǎn)直就像一片火。
小朋友把我抓了出來(lái)，放進(jìn)了池塘里。我看見(jiàn)了橘黃的菊花。菊花在風(fēng)中微微顫動(dòng)，像是菊花仙子在花叢中跳舞。到了冬天，我寂寞地在池塘了，希望我能返回小溪。那個(gè)小朋友的弟弟看見(jiàn)了我，仿佛看透了我的心情，就把我放回了小溪。我非常感謝他，我看見(jiàn)小溪旁的柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的柳條已被厚厚的雪壓住了，就像給柳樹(shù)披上了一層白色的衣裳。我們那說(shuō)個(gè)不停的小溪也被封住了嘴。
游呀游，游向了更遠的海洋。我們從淺海到達了深海。游著(zhù)游著(zhù)，突然有一條大鯊魚(yú)向我沖來(lái)。我向右移了一點(diǎn)，大鯊魚(yú)才沒(méi)有咬住我。我們耗了十多分鐘，最后一瞬間，鯊魚(yú)猛地向我撲來(lái)，我以為要死了，但是鯊魚(yú)撞上了一塊大石頭，撞暈了，我才脫險，我才匆忙離開(kāi)深海。啊，好驚險呀。
叮鈴鈴，一陣清脆的聲音把我叫醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
我想變成小魚(yú)作文 篇3
每當看見(jiàn)書(shū)中海洋美麗的樣子，我就想變成一只小魚(yú)兒，去探秘海洋里美麗的風(fēng)景。
今天，我感到身上好冷，慢慢的我的手變成了魚(yú)鰭，身上長(cháng)出了金色的魚(yú)鱗，呀!我變成了一只小魚(yú)兒。我快活的在海里游來(lái)游去，這感覺(jué)真好，咦?我不是來(lái)揭開(kāi)海洋美妙的面紗的嗎?走，出發(fā)!我到淺水區，哇!這里的珊瑚真美，千姿百態(tài)，形狀各異，各種五顏六色的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地穿梭在珊瑚的中間，我感覺(jué)好自由自在呀!或許這是海洋很大的原因吧!我決定再到深水區去看看。要知道那里很黑，什么都看不見(jiàn)。但是，那里如果有漂亮的珊瑚，一定閃閃發(fā)光，那樣，我就看得見(jiàn)了。我飛快的往深水游去，哇!那里珊瑚叢生，閃閃發(fā)光。照的我眼睛都睜不開(kāi)了。這兒真美，我都舍不得走了我想變成一條小魚(yú)作文我想變成一條小魚(yú)作文。但是好像我下結論早了些。我發(fā)現了我的天敵—食人魚(yú)。我趕緊躲在一株植物后面，一邊躲，一邊小聲的祈禱：“老天爺，希望這家伙IQ不高�！彼芜^(guò)來(lái)了，我大氣也不敢出，它游走了，吁，我終于松了口氣。晚上，潔白的月光照著(zhù)海洋。我躺在一株珊瑚里，心想：“這些天，是珠貝采集的日子，我明天去采幾顆珍珠吧!”想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。溫暖陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間時(shí)，我醒來(lái)了。我游到采珍珠的地方，看見(jiàn)了一個(gè)大珠貝。我用魚(yú)鰭拍拍它的殼，它張開(kāi)了，里面有一顆人頭大小的珍珠。我不想它，采了幾顆小珍珠后，覺(jué)得困得很就又睡著(zhù)了。醒來(lái)，我發(fā)現我竟然躺在床上，難道這是一個(gè)夢(mèng)?我無(wú)意中摸了摸口袋，里面有幾顆小珍珠，我笑了，才知道這不是個(gè)夢(mèng)。
我想變成小魚(yú)作文 篇4
我想變成一條小魚(yú)，在大海里自由自在地生活，那該是一件多么美好的事情��！
這樣想的時(shí)候，我好像真的變成了一條小魚(yú)。我歡快地在大海里游來(lái)游去，我的周?chē)�有美麗的珊瑚和五彩繽紛的海帶。許多小魚(yú)都熱情地迎上來(lái)跟我打招呼，它們笑呵呵地說(shuō)：“留下來(lái)吧！美麗的小魚(yú)，我們歡迎你的加入！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我在大海里第一天的生活開(kāi)始了。
早上，我從貝殼里伸了一個(gè)懶腰爬了起來(lái)，用溫暖的海水洗完臉，穿好漂亮的衣服，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了�！班病钡囊宦�，海馬公交車(chē)開(kāi)來(lái)了，我和小伙伴們爭先恐后地擠上車(chē)去了學(xué)校。上午是烏龜老師的課，課堂上，我認識的生字最多，寫(xiě)的字最好看，烏龜老師表?yè)P了我，伙伴們都向我投來(lái)了羨慕的眼光。下午是龍蝦老師上的體育課，它教我們跳遠，它那彎著(zhù)腰的樣子可愛(ài)極了！我也彎著(zhù)腰用力地前后晃動(dòng)著(zhù)胳膊，學(xué)著(zhù)龍蝦老師的樣子往前一跳，咦，怎么腳下軟綿綿的……
我睜開(kāi)眼睛一看，啊，原來(lái)是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
我想變成小魚(yú)作文 篇5
我為什么想變成小魚(yú)呢?因為……
因為，春天可以在河里游泳，到河邊看小樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，看開(kāi)放的小花隨風(fēng)飄動(dòng)，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們在水中嬉戲，玩耍，而自己在水里游，不過(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有，沒(méi)有凋謝的話(huà)，就是還沒(méi)到秋天。
秋天，我可以看果樹(shù)結果了沒(méi)，結了的話(huà)秋天就到了，當然，花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì )來(lái)小河邊玩了，因為很冷，他們才不來(lái)河邊玩的。
冬天，就不用說(shuō)了，因為最好玩。河面結冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著(zhù)嚴寒出來(lái)釣魚(yú)，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚(yú)吧!不過(guò)還得小心他們的魚(yú)鉤。
小朋友們，你有幾個(gè)理由呢?快說(shuō)說(shuō)變成什么東西的理由吧!
我想變成小魚(yú)作文 篇6
我在書(shū)上看到小魚(yú)的生活，我很羨慕它們，因為它們在大海里能自由自在的玩耍。
我想變成小魚(yú)，如果實(shí)現了，就能到大海里找更多的小魚(yú)捉迷藏，和海豚交朋友，還能去看望鯊魚(yú)大哥。
我想變成小魚(yú)，幫助人們解開(kāi)海底的奧秘。去尋找古代的沉船，打開(kāi)寶箱；去尋找美麗又善良的美人魚(yú)姐姐。
我想變成小魚(yú)……
我想變成小魚(yú)作文 篇7
如果你問(wèn)我：“你最想變成什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我想變成一條小魚(yú)�！�
春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，寒冷的北風(fēng)已經(jīng)消失了。我在小溪里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和別的小魚(yú)玩的更高興，我還可以和別的小魚(yú)去捉小蝦，品嘗一下小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節。每當我們戲水時(shí)，一片片落葉就掉下來(lái)。我可以躍出水面，將一片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)葉的味道。
冬天到了，小溪上北風(fēng)呼呼。我和小伙伴們把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開(kāi)始冬眠了，直到下一年春天再醒來(lái)。
我多么想變成一條小魚(yú)��！
我想變成小魚(yú)作文 篇8
我要變，像孫悟空一樣，能自由自在的變�？墒亲兂墒裁茨�？變成駱駝？不好看；變成螞蟻？哦！太��；變成小魚(yú)？小魚(yú)，好，就變成你吧。
我來(lái)到了大海邊，把自己變成了一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我跳進(jìn)大海中，第一眼就讓我感到驚奇。大海中，魚(yú)成群結隊地在一起玩耍。于是我也加入了它們。大家一起快樂(lè )地玩著(zhù)。這時(shí)，一條巨大的鯨魚(yú)快速地沖了過(guò)來(lái)，我們一下子都被大鯨魚(yú)嚇跑了。不過(guò)，大鯨魚(yú)還是在后面追。我們喊著(zhù)叫著(zhù)，想找到會(huì )幫助我們的魚(yú)�？墒遣还茉鯓咏�，怎樣喊，都沒(méi)有魚(yú)來(lái)救我們。眼睜睜的看著(zhù)就要被追上了。我突然想起我可是孫悟空的后代呀！于是，我把身子一縮，變成了一只大雄鷹。我飛去告訴村民們，大海中游來(lái)了一條大鯨魚(yú)，正在追一群原來(lái)非�；顫姷男◆~(yú)，請村民們快去救救小魚(yú)。于是，村民們手拿著(zhù)各種武器，駕著(zhù)船就出發(fā)了。我連忙把小魚(yú)們喊過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“咣咣”兩聲，鯨魚(yú)就被嚇跑了，小魚(yú)們得救了。
從此，大海里沒(méi)有再發(fā)生過(guò)同樣的事故了，我也天天和他們一起玩耍，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
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