我想變成小魚(yú)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我想變成小魚(yú)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我想變成小魚(yú)作文 篇1
我很想變成一條小魚(yú),如果這樣,我就可以自由自在地在水里游泳了。
春天,冰雪融化,百花齊放,我就在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面,看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。
夏天,我在溪水里洗澡,涼涼的溪水,讓我和其他小魚(yú)玩得更高興、快樂(lè )。
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節。每當我們戲水時(shí),一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別,然后離開(kāi)媽媽的懷抱,進(jìn)入水中,它便成了我們的遮陽(yáng)傘。
冬天到了,小溪結了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來(lái)吃,在冰面下盡情地暢想未來(lái),直到下一年春天的到來(lái)。
怎么樣,做一條小魚(yú)也不錯哦!
我想變成小魚(yú)作文 篇2
如果,我變成了一條小魚(yú),我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì )被人關(guān)著(zhù)要吃飯,再也不會(huì )有人來(lái)煩我,不讓我玩電腦,再也不會(huì )有人來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。
如果我變成了一條小魚(yú),我一定要去大海邊玩邊游,浮出水面,看看這美麗的日出和日落,悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚(yú),我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟,黃河為什么會(huì )變得這么渾濁呢?
如果我變成了小魚(yú),就可以在水草中玩躲貓貓,這是多么快樂(lè )的一件事!
如果我變成了小魚(yú),我要在水底下去看看美麗的龍宮,在采一些石子留作紀念。
我多么想變成一條自由自在的小魚(yú)!
我非常想當一名老師,假如我是老師,我不會(huì )布置太多作業(yè),只會(huì )讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ),一句句子;每周背一首古詩(shī),讓他們反復背。
假如我是老師,我會(huì )讓學(xué)生們都準備一本溝通本,可以讓學(xué)生和老師們溝通,談?wù)勛约旱男睦镌?huà),或者寫(xiě)一些自己的感受。
假如我是老師,我不會(huì )太過(guò)分嚴格要求學(xué)生,我不會(huì )讓他們怕我,下課可以與我談?wù),說(shuō)說(shuō)笑話(huà),但上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,我會(huì )讓一片死板的課文,變得生動(dòng)有趣,這樣學(xué)生就會(huì )喜歡聽(tīng)我上課。
假如我是老師,我每個(gè)季節都會(huì )帶他們去某個(gè)地方游玩:
春天,我會(huì )帶他們去公園去放風(fēng)箏,享受春天的美。
夏天,我會(huì )帶他們去劃船,從中得到快樂(lè )。
秋天,我會(huì )帶他們去農民工作的地方,讓他們體會(huì )到農民們的辛苦勞動(dòng),
冬天,我會(huì )帶他們去滑雪場(chǎng),滑冰、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的。
我會(huì )用寓教于樂(lè )的教育方法,讓學(xué)生在學(xué)習的當中得到快樂(lè ),我相信如果我是一名老師,我會(huì )是一名受人喜愛(ài)的老師!
今天我讀到了這樣一個(gè)故事:一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開(kāi),在一邊放進(jìn)一條大魚(yú),在另一邊放進(jìn)一條小魚(yú)。那條大魚(yú)可能餓急了,看見(jiàn)那條小魚(yú)就撲了過(guò)去,結果撞到了玻璃上。它沒(méi)有放棄,又一次向小魚(yú)撲去,當然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后,它就意識到自己吃不了那條小魚(yú),便不再去試了。
后來(lái)心理學(xué)家拿走了那塊玻璃,它還是不去吃那條小魚(yú)。心理學(xué)家把那條小魚(yú)趕到它嘴邊,奇跡發(fā)生了:它看見(jiàn)那條小魚(yú)竟然嚇得躲開(kāi)了!
很顯然,這條大魚(yú)已失去了自信,認定自己沒(méi)有吃掉那條小魚(yú)的能力。
動(dòng)物如此,人似乎也是這樣。
我以前一直認為自己缺乏寫(xiě)作天賦,因為我讀過(guò)好多作文書(shū),上了好幾個(gè)作文班,還是一寫(xiě)作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫(xiě)幾百字,那簡(jiǎn)直就像是要我的命。前不久,我買(mǎi)了一本書(shū)叫《童話(huà)百寶箱》,里面有一部長(cháng)篇知識童話(huà),叫《作文神童的故事》。讀了那部長(cháng)篇知識童話(huà)后,我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),知道了怎樣用自己的筆盡情表達。仿佛覺(jué)得自己像故事中的李小路一樣,變成了作文神童。上一周的作文,我竟然一口氣寫(xiě)了1000多字!寫(xiě)完后,我翻著(zhù)那幾頁(yè)紙還在問(wèn)自己:這是自己寫(xiě)出來(lái)的嗎?然而,那確確實(shí)實(shí)是我自己寫(xiě)出來(lái)的!
我過(guò)去認為自己缺乏寫(xiě)作天賦,那是對自己的誤解。就像那條大魚(yú)認為自己吃不了小魚(yú)一樣。在這里,我想告訴所有的人:無(wú)論干什么,都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒(méi)了!
我想變成小魚(yú)作文 篇3
每個(gè)人的想象是豐富多彩的。有的想變成天使、有的想變成外星人、還有的想變成畫(huà)家……而我卻想變成一條小魚(yú)。
如果我變成小魚(yú)會(huì )比他們更快樂(lè )。如果我變成小魚(yú)的話(huà),我就會(huì )跟我的兄弟姐妹們去游玩,觀(guān)看小溪美景。春天來(lái)了,小溪旁的柳樹(shù)發(fā)芽了,草坪上綠草如茵。我跟兄弟姐妹出去玩,在水里做游戲,好玩極了。到了夏天,小溪旁的柳樹(shù)慢慢長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的柳條,使小溪的景色更美了。秋天來(lái)了,柳樹(shù)的柳條長(cháng)的像小姑娘的辮子一樣漂亮。我們再向前游,看見(jiàn)了楓樹(shù),火紅的楓葉簡(jiǎn)直就像一片火。
小朋友把我抓了出來(lái),放進(jìn)了池塘里。我看見(jiàn)了橘黃的菊花。菊花在風(fēng)中微微顫動(dòng),像是菊花仙子在花叢中跳舞。到了冬天,我寂寞地在池塘了,希望我能返回小溪。那個(gè)小朋友的弟弟看見(jiàn)了我,仿佛看透了我的心情,就把我放回了小溪。我非常感謝他,我看見(jiàn)小溪旁的柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的柳條已被厚厚的雪壓住了,就像給柳樹(shù)披上了一層白色的衣裳。我們那說(shuō)個(gè)不停的.小溪也被封住了嘴。
游呀游,游向了更遠的海洋。我們從淺海到達了深海。游著(zhù)游著(zhù),突然有一條大鯊魚(yú)向我沖來(lái)。我向右移了一點(diǎn),大鯊魚(yú)才沒(méi)有咬住我。我們耗了十多分鐘,最后一瞬間,鯊魚(yú)猛地向我撲來(lái),我以為要死了,但是鯊魚(yú)撞上了一塊大石頭,撞暈了,我才脫險,我才匆忙離開(kāi)深海。啊,好驚險呀。
叮鈴鈴,一陣清脆的聲音把我叫醒了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
我想變成小魚(yú)作文 篇4
假如我會(huì )變,我想變成一只小魚(yú)。
我想變成一只小魚(yú)。因為,春天可以在河里游泳,到河邊看小樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子,看開(kāi)放的小花隨風(fēng)飄動(dòng),肯定美麗極了。
我想變成一只小魚(yú)。因為,夏天,可以看到小孩子們在水中嬉戲,玩耍,而自己在水里游,不過(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有,沒(méi)有凋謝的話(huà),就是還沒(méi)到秋天。
我想變成一只小魚(yú)。因為,秋天,我可以看果樹(shù)結果了沒(méi),結了的話(huà)秋天就到了,當然,花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì )來(lái)小河邊玩了,因為很冷,他們才不來(lái)河邊玩的。
我想變成一只小魚(yú)。因為,冬天,就不用說(shuō)了,因為最好玩。河面結冰了,可水里還是很暖和的,有些人還冒著(zhù)嚴寒出來(lái)釣魚(yú),可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚(yú)吧!不過(guò)還得小心他們的魚(yú)鉤。
假如我會(huì )變,我想變成一只小魚(yú)。一只在水里自由自在、不受約束的小魚(yú)。
我想變成小魚(yú)作文 篇5
我想變成小魚(yú),大家想知道為什么嗎?
因為,春天可以在河里游泳,到河邊看小樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子,看開(kāi)放的小花隨風(fēng)飄動(dòng),肯定美麗極了。
夏天,可以看到小孩子們在水中嬉戲,玩耍,而自己在水里游,不過(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有,沒(méi)有凋謝的話(huà),就是還沒(méi)到秋天。
秋天,我可以看果樹(shù)結果了沒(méi),結了的話(huà)秋天就到了,當然,花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì )來(lái)小河邊玩了,因為很冷,他們才不來(lái)河邊玩的。
冬天,就不用說(shuō)了,因為最好玩。河面結冰了,可水里還是很暖和的,有些人還冒著(zhù)嚴寒出來(lái)釣魚(yú),可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚(yú)吧!不過(guò)還得小心他們的魚(yú)鉤。
小朋友,你有幾個(gè)理由呢?快說(shuō)說(shuō)變成什么東西的理由吧!
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