我敬佩的一個(gè)人-老師作文700字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人-老師作文700字，希望對大家有所幫助。

　　我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師，她姓張，我們都叫她“天使老師”。她非常溫柔，我們都很喜歡她。

　　張老師教學(xué)有很多的訣竅，其中就有一個(gè)認學(xué)小妙招。一天，張老師給我們報聽(tīng)寫(xiě)，在我們寫(xiě)完之后，她發(fā)現同學(xué)們錯得一塌糊涂。大家面面相覷，各個(gè)提心吊膽，生怕老師會(huì )狠狠收拾我們�？墒菑埨蠋煵�沒(méi)有生氣，她只是笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“這次的聽(tīng)寫(xiě)，有幾個(gè)詞語(yǔ)大家都寫(xiě)錯了。我也知道這幾個(gè)字不好記。不過(guò)同學(xué)們不要著(zhù)急，我來(lái)教你們一些小訣竅。下面我教大家認‘胞’這個(gè)字。其實(shí)這個(gè)字就是‘包’的讀音，只不過(guò)小淘氣“月’跑到了它的左邊”。我的同桌聽(tīng)了張老師的話(huà)，接著(zhù)問(wèn)“那‘巍’不就是‘山禾女鬼’組成的嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，“哈哈”大笑起來(lái)。張老師并沒(méi)有責怪他，而是干脆地回答︰“當然是！同學(xué)們還可以用自己的認字小妙招去認字�！睆埨蠋熢�(huà)才說(shuō)完，大家就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)起了自己的妙招。你別說(shuō)，老師這個(gè)“拆字秘方”讓我一下子就掌握了漢字的組成訣竅。過(guò)了一會(huì )，張老師又開(kāi)始報聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們用了自己的小妙招來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，基本上全對了。張老師的認字小妙招真“妙”！同學(xué)們都很不喜歡寫(xiě)作文，可是自從張老師教了大家以后，我們就再也不怕了。因為張老師還有一個(gè)作文小妙招在作文課上，張老師對我說(shuō)︰“大家寫(xiě)作文之前，要首先想好你的作文是寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物，如果是寫(xiě)事的文章，還要交代好時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情，別忘了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、首尾呼應�！�”在張老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們每次寫(xiě)作文就再也不會(huì )抓耳撓腮，無(wú)從下筆了。老師還給我們講述了作文開(kāi)頭的各種方法，比如說(shuō)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法”“景色開(kāi)頭法”“對話(huà)描寫(xiě)開(kāi)頭法”“動(dòng)作描寫(xiě)開(kāi)頭法”……大家的作文越寫(xiě)越豐富，每一次都是得心應手，不僅寫(xiě)的字數很多，而且不會(huì )偏題。借我的同桌一句話(huà)，“聽(tīng)了張老師講作文，寫(xiě)起作文soeasy！”張老師的作文小妙招可真“妙”！”

　　這就是我最敬佩張老師的原因。

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