我敬佩的一個(gè)人高中優(yōu)秀作文
提起我們班的中隊長(cháng)，我從心底佩服。因為她默默無(wú)聞地工作卻從不炫耀自己的付出，深深地打動(dòng)了我。
一天下課，同學(xué)們在走廊上玩耍，中隊長(cháng)拿著(zhù)“雛鷹爭章”的資料袋，在統計表上一個(gè)一個(gè)地畫(huà)勾。我一看，哦，天哪！我們班一共有59個(gè)人，她要畫(huà)到猴年馬月才能畫(huà)完��！在這寒冷的天里，她的`額頭上竟有晶瑩的汗珠。老師看見(jiàn)了，讓她休息一會(huì )兒，她卻說(shuō)：“我不累，能為班級服務(wù)，對我來(lái)說(shuō)就是最好的休息�！闭f(shuō)完，她微微一笑，又開(kāi)始工作起來(lái)。
上課了，老師講完小數后，我們開(kāi)始做課堂作業(yè)，她的同桌上課沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)不會(huì )做，她就一遍一遍不厭其煩地教他，直到他聽(tīng)懂為止。即使講到下課，她也不會(huì )埋怨同桌浪費她的時(shí)間，只是寫(xiě)好課堂作業(yè)。
中午，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，她依然在為班級整理材料，而她本可以在宿舍里整理的，但她怕打擾到大家睡覺(jué)，到寒冷的樓梯口去整理了，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，她卻好像沒(méi)發(fā)現一樣，毫不松懈地整理著(zhù)，一疊整齊的資料撲入眼簾……剎那間，我的敬佩油然而生。
望著(zhù)她默默工作的身影，我沉思，我們班不正缺少這種認真為班級奉獻的班干部嗎？大家應該向中隊長(cháng)學(xué)習。我在心中為中隊長(cháng)—鄭海霖豎起大拇指。
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