我與書(shū)的故事作文[精選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與書(shū)的故事作文1

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖已壑�，讀書(shū)根本就沒(méi)意思，但那一件事卻改變了我對書(shū)的看法……

　　有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了四大名著(zhù)讓我讀，可讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)就是災難，我便對媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)讀怎么能知道沒(méi)有意思？《三國演義》里面的'諸葛亮不費吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱(chēng)為‘戰神’�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便有點(diǎn)興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。

　　吃完飯，我便拿著(zhù)《三國演義》上房間里去讀，一開(kāi)始沒(méi)什么意思，看著(zhù)看著(zhù)我便著(zhù)了迷。劉備居然要靠賣(mài)草鞋來(lái)維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了，《三國演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書(shū)可真有意思呀！

　　我愛(ài)讀書(shū)，想得到更多的知識，你有沒(méi)有這樣的事，我們一起來(lái)分享一下吧！

我與書(shū)的故事作文2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人充實(shí)。

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)不但能提高人類(lèi)的知識水平，而且還能從中得到快樂(lè )。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店，買(mǎi)到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師。

　　經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書(shū)，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )拿起課外書(shū)，津津有味的'讀起來(lái)。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。

　　“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財富”。

我與書(shū)的故事作文3

　　高爾基說(shuō)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對自己的進(jìn)步有很大的幫助！所以，我特別愛(ài)讀書(shū)。

　　有時(shí)書(shū)的豐富多彩，吸引了不少的小書(shū)蟲(chóng)，我也是小書(shū)蟲(chóng)其中的一個(gè)人。一有書(shū)就忘掉了全部的事情，愛(ài)書(shū)也會(huì )讓我鬧出許多笑話(huà)。

　　有一次，媽媽讓我給她倒杯水。我那時(shí)正沉靜在書(shū)的海洋里，我過(guò)了好一會(huì )兒才聽(tīng)到。我回答了一句嗯便繼續看書(shū)。媽媽見(jiàn)我還不去倒水，發(fā)怒了，媽媽叫到快點(diǎn)去倒水。媽媽這一叫把我給嚇壞了，我便一邊跑去一邊嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接著(zhù)看書(shū)。不到一分鐘我就聽(tīng)倒媽媽大聲的'訓斥：我叫你倒水你倒醋干嗎？耳朵聾��！我又快速的去倒水。這回可倒對了，我又地續沉浸在書(shū)的將洋里了。

　　在五彩繽紛的課余生活里，書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)閱讀它，因為我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。從書(shū)中，我知道了許多真理，也明白了"書(shū)中自有黃金星，書(shū)中自有顏如玉的真正的意義。

我與書(shū)的故事作文4

　　書(shū)是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是一把鑰匙，為人類(lèi)打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)伴隨我們成長(cháng)；我認為讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的`人談話(huà)。

　　有一次，我和媽媽逛街買(mǎi)菜，正好路過(guò)書(shū)店。媽媽繼續往前走，而我卻在書(shū)店門(mén)口徘徊著(zhù)。媽媽停下腳步，只見(jiàn)我呆呆地站在書(shū)店門(mén)口，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尣抛屛疫M(jìn)去看一看。

　　一進(jìn)了書(shū)店，我就無(wú)法自拔，沉謎在書(shū)店形形色色的書(shū)里。我看見(jiàn)了一本書(shū)，我覺(jué)得非常有趣，我知道時(shí)間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書(shū)中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。

我與書(shū)的故事作文5

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，因為愛(ài)看書(shū)，發(fā)生了不少故事。

　　每天放學(xué)后，我都是在圖書(shū)館等爸爸來(lái)接的�？墒�，有一天，我在去圖書(shū)館的路上，看到了“智慧島”里的書(shū)柜上有一本我一直想要看的書(shū)——《查理九世》，剛剛出的32集。我立刻跑過(guò)去，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，耳邊響起學(xué)校催促回家的音樂(lè )，可是我怎么也從書(shū)中拔不出頭來(lái)，心想，再看五分鐘，就去圖書(shū)館等爸爸！可是這個(gè)五分鐘很快被我忘記了，不知道又過(guò)了幾個(gè)五分鐘，我才突然醒悟：哎呀！抬起頭來(lái)，校園里的燈已經(jīng)全滅了，只有智慧島的燈還亮著(zhù)，一輪圓月掛在藍黑色的天空。

　　我忽然想起，爸爸還在圖書(shū)館等我呢！我邊想邊狂奔起來(lái)，跑向圖書(shū)館。剛轉到圖書(shū)館的路上，就看到爸爸正在門(mén)口的`燈下等著(zhù)我呢！圖書(shū)館的門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷里，說(shuō)：“對不起爸爸，讓您久等了�！倍�爸爸卻慈愛(ài)地說(shuō)：“我看到你在看書(shū)，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打擾你……”

　　讀書(shū)的故事那么多，這個(gè)故事最溫情！最難忘！

我與書(shū)的故事作文6

　　書(shū)是我最親密的朋友。書(shū)，讓我在知識的海洋中旅行；書(shū)會(huì )伴隨我一生。

　　小時(shí)候不識字，每天晚上就請月經(jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)一些故事書(shū)。每次聽(tīng)一個(gè)故事，只聽(tīng)劇情，聽(tīng)不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。

　　雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷，但我也認識了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，也開(kāi)始逐漸讀更多的書(shū)。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識，接觸到了很多課外書(shū)，比如《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書(shū)讀的越多，積累的知識就越多。

　　這學(xué)期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的'課文，我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書(shū)才有意義。那些貧困家庭買(mǎi)不起書(shū)，但他們盡最大努力學(xué)習。既然有錢(qián)了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習呢？

　　書(shū)，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著(zhù)我；書(shū)，像一個(gè)擁抱，可能會(huì )突然觸到我；書(shū)就是要一碗飯豐富我的精神世界�？傊�，一本書(shū)是我心中最甜蜜的花。

我與書(shū)的故事作文7

　　它，是打開(kāi)智慧的金鑰匙；

　　它，是能駛入知識海洋的船舶；

　　它，是能照我們前程的陽(yáng)光；

　　它，是能帶我飛向知識天空的翅膀；

　　它，就是我的好朋友——書(shū)。

　　“書(shū)”像一塊磁鐵，總能將人們的`眼球吸引過(guò)去，被吸引住的人們，就陶醉在了其中。

　　我從小就喜歡書(shū)籍，和書(shū)結下了不解之緣，我把書(shū)當作我一生中不可缺少的營(yíng)養品。

　　那是一個(gè)春天的午后，天空烏云密布，我和媽媽一起去方唯書(shū)店，剛一下車(chē)，老天爺似乎不歡迎我們的到來(lái)，就下起了傾盆大雨，我們于是頂著(zhù)黑塑料袋，冒著(zhù)大雨沖進(jìn)了書(shū)店。我從書(shū)店里選了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉眼間就到了吃飯的時(shí)間，媽媽催我去吃飯，我不甘心丟下我手頭的書(shū)，對她說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)，‘我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。所以，讀書(shū)就等于吃飯，我不餓！’”媽媽瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，我突然又想起一句，說(shuō)“毛主席也說(shuō)過(guò)，‘飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不看�！�”

　　媽媽看著(zhù)我強詞奪理的樣子，真是又好氣又好笑，她只好給我買(mǎi)下了那本書(shū)，才把我從書(shū)店帶走。

　　我熱愛(ài)書(shū)！

我與書(shū)的故事作文8

　　媽媽常說(shuō)在我襁褓時(shí)，她一翻書(shū)就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說(shuō)我與書(shū)有不解之緣。

　　還有，在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就模糊不清的開(kāi)始讀那些兒童讀物，我最早看的書(shū)是用鐵環(huán)串起來(lái)的識字卡片呀、數字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字，因此我說(shuō)出來(lái)的話(huà)比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒(méi)有達到的知識，這就是讀書(shū)的益處。

　　直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級，我沒(méi)有固定的讀書(shū)方向，看書(shū)也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時(shí)，也就是現在，才知道怎樣讀才能讀出書(shū)的真正意義，那就是要慢慢的讀，細細的品味，然后再做一些讀書(shū)筆記，這就是正確、好的.讀書(shū)方法，這就是看書(shū)的意義。

　　現在五年級了，我也漸漸品味到了讀書(shū)的益處，我的作文就是受了書(shū)的恩惠，寫(xiě)的越來(lái)越好，至于書(shū)的好處，三十年都說(shuō)不完，總之，我對書(shū)的評價(jià)就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無(wú)知到現在的文明智慧。

我與書(shū)的故事作文9

　　書(shū)是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書(shū)緊緊捆綁在一起，從小就和書(shū)結下了不解之緣。

　　當其他孩子還在玩泥巴和積木的時(shí)候，我就開(kāi)始看書(shū)了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛(ài)，深深的吸引著(zhù)我。我翻遍了家里當時(shí)能看的書(shū)，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問(wèn)父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來(lái)。

　　就這樣，我上幼兒園班的`時(shí)候，已經(jīng)認識了1000多個(gè)漢字。從此我就天天纏著(zhù)爸爸陪我學(xué)習，書(shū)成了我最好的伙伴。

　　原來(lái)，我家所有的書(shū)柜里都放著(zhù)我父親的作文書(shū)。自從我開(kāi)始讀書(shū)，大書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！但即便如此，我還是覺(jué)得半個(gè)柜子里還有幾本書(shū)。

　　小學(xué)二年級后，開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈先生西施的動(dòng)物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時(shí)沒(méi)有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經(jīng)常被我記住，至少讓我在作文里有話(huà)要說(shuō)。書(shū)帶給我的好處不止這些。多看書(shū)，人就會(huì )安靜，氣質(zhì)就會(huì )不請自來(lái)。書(shū)還能開(kāi)闊人的視野，讓人看得更高更遠

　　鳥(niǎo)兒想在扇動(dòng)翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進(jìn)步。書(shū)在我身邊。我愿意一直陪著(zhù)書(shū)走下去！

我與書(shū)的故事作文10

　　人們都說(shuō)，書(shū)是知識的源泉，經(jīng)常閱讀，對我們的學(xué)習和生活都百利而無(wú)一害。

　　每次讀到有趣的故事，我都會(huì )沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著(zhù)主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，仿佛自己也把書(shū)中的情節經(jīng)歷過(guò)一遍一樣，多有趣呀！

　　在我看過(guò)的那么多書(shū)中，我最喜歡的故事就是《格林童話(huà)》中的《白雪公主》了。書(shū)中的主人公白雪公主，因為太過(guò)美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運的是，她遇上了心軟的獵人，逃過(guò)一死。當她逃到森林里的時(shí)候，又遇上了了七個(gè)善良的小矮人，這七個(gè)可愛(ài)的`小矮人對她無(wú)微不至的關(guān)心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。

　　如果沒(méi)有獵人和七個(gè)小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見(jiàn)，我們在生活中應該做像七個(gè)小矮人這樣樂(lè )于奉獻、樂(lè )于幫助別人的人。只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)社會(huì )就會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和諧！

我與書(shū)的故事作文11

　　韓愈說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我們的文章才可以寫(xiě)的很好。

　　自從我上了三年級，我就看了許多書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《幸福的.密碼》、《父與子》，《最親愛(ài)的笨笨豬》等書(shū)籍。

　　記得有一次，爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡(jiǎn)直像書(shū)蟲(chóng)一樣要鉆進(jìn)書(shū)里去了。

　　直到爸爸過(guò)來(lái)喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看�！蔽也艖賾俨簧岬貙⑼�話(huà)書(shū)放回書(shū)桌上。

　　一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機會(huì )，我迷上了漫畫(huà)。原本書(shū)上的文字。大多都變成漫畫(huà)了�？晌乙矔r(shí)不時(shí)會(huì )拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話(huà)》與媽媽送給我的《格林童話(huà)》復習一遍。

　　我將這兩本書(shū)帶到學(xué)校，包書(shū)皮之后就收在書(shū)柜最好的地方，珍藏起來(lái)。

　　就這樣，書(shū)成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書(shū)，還是課外書(shū)，我看得津津有味。自從我讀了這些書(shū)，我的寫(xiě)作表達能力提高了很多。

　　我生命中最好的伙伴就是書(shū)，它讓我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。

我與書(shū)的故事作文12

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。有人說(shuō)書(shū)是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書(shū)頂。在此之間會(huì )有很多路口等著(zhù)我們，只要你認真細讀這本書(shū)你就可以找到最簡(jiǎn)單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細細品讀就可以得到無(wú)窮的知識寶庫。

　　我大約在四、五歲左右就與書(shū)結交成朋友，并且我每天都會(huì )細細品讀它，別看“我對朋友”這么好其實(shí)呀，我不會(huì )保護它，我常常不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調皮，告訴你們吧我那時(shí)的學(xué)習可比現在好好幾倍呢。所以我也在那時(shí)被同學(xué)們起了一個(gè)響亮的綽號“打書(shū)成才者”，那時(shí)的我既生氣又羞愧，然后我從那時(shí)起，發(fā)誓不再和我的朋友打架了，不過(guò)也巧從那時(shí)起，我再也沒(méi)有把一本書(shū)的角打下來(lái)過(guò)了。

　　書(shū)不只需要保護，更重要的是要理解和感悟它，這才是讀書(shū)的.真諦。對書(shū)我們要有一種份虔誠的心態(tài)才可以，因為它會(huì )因為我們的態(tài)度而選擇是否應該完成我們的期盼。讀書(shū)的過(guò)程就像一位虔誠的信教徒去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠和毅力，才能得以實(shí)現自己的愿望。

　　這就是書(shū)的力量，書(shū)的魅力，書(shū)的獨一無(wú)二和它的與眾不同。

我與書(shū)的故事作文13

　　我這個(gè)人啊，會(huì )千方百計地把自己覺(jué)得好看的書(shū)借過(guò)來(lái)、討過(guò)來(lái)、買(mǎi)過(guò)來(lái)，這比如現在這個(gè)故事……

　　有一次，我的眼睛無(wú)所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)了，每次看到，都只能眼巴巴地看著(zhù)，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學(xué)的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，請你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個(gè)沒(méi)書(shū)的人吧！

　　因為我總是看不到這本書(shū)啊，請你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書(shū)，我豁出去了。一般聽(tīng)了這幾句話(huà)的人，都會(huì )笑出來(lái)，并且把書(shū)借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴肅的`樣子對我說(shuō)：“不行，我自己還沒(méi)看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗了，我便又換了一個(gè)招數，我腦袋里裝的招數可多著(zhù)呢！我隔兩分鐘問(wèn)她一次，隔兩分鐘問(wèn)她一次，隔兩分鐘有問(wèn)她一次，她不耐煩了，只好把書(shū)借給了我，還說(shuō)：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說(shuō)到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！

　　看這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我！

我與書(shū)的故事作文14

　　清晨，我早早地起了床，做好了出門(mén)的準備，因為，今天我們要進(jìn)書(shū)店。

　　到了書(shū)店門(mén)口，周?chē)�有許多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹(shù)，那紅火火的是什么呀？��！竟然是花呀。天空也很藍，難道是為了迎接我們？

　　進(jìn)了書(shū)店，我看見(jiàn)有許多知識豐富的書(shū)，我走到一個(gè)書(shū)柜前，看見(jiàn)了許多書(shū)，那書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。隨后，我去拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的.知識無(wú)窮無(wú)盡，然后我讓媽媽給我買(mǎi)了一本。

　　回到家里，我打開(kāi)了一篇如何解除強力膠的文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強力膠，我先打開(kāi)了電視，以防等一下無(wú)聊。然后，我把強力膠涂到手上，等了一會(huì )，我用力一拉，出不來(lái)了，哦喲！果真如此！

　　沒(méi)辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進(jìn)去，再拉，還真解開(kāi)了�？磥�(lái)書(shū)中還有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書(shū)了。

　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經(jīng)過(guò)都會(huì )莫名其妙的墜入海底……

　　書(shū)就是階梯，書(shū)就是營(yíng)養品，書(shū)就是向遠方航行的船。

我與書(shū)的故事作文15

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾�，書(shū)，是我們的朋友，也是我們的老師，也是我們的“美食”……

　　我非常喜歡讀書(shū)，我有一個(gè)屬于自己的書(shū)柜，里面整整齊齊地收藏著(zhù)許許多多的.書(shū)。記得有一次，我放學(xué)回家后想看會(huì )兒書(shū)，但是媽媽讓我先做作業(yè)，我卻不聽(tīng)，在房間偷偷摸摸地看起書(shū)來(lái)。我選了一本我最?lèi)?ài)看的《魯濱遜漂流記》，便在書(shū)桌上看起來(lái)。

　　夜深了，我仍看著(zhù)那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書(shū)的海洋里。誰(shuí)知，一個(gè)聲音讓我從書(shū)的海洋中醒來(lái)，“讓你寫(xiě)作業(yè)，居然看起書(shū)來(lái)了！下次再這樣的話(huà)，就把書(shū)收起來(lái)！”接著(zhù)，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著(zhù)了。

　　朦朧中，我夢(mèng)到了魯濱遜向我走來(lái)，他向我打招呼，并把我當作他的仆人，我們在島上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚(yú)，他來(lái)種地。后來(lái)，我們一天過(guò)得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個(gè)無(wú)人的小島上生存下來(lái)。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我明白了，書(shū)給了我們許多樂(lè )趣，給了我們許多詞語(yǔ)、句子，讓我們提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)給了我快樂(lè )。

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