我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15篇(精選)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 1
說(shuō)起書(shū)來(lái)，我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的書(shū)架上，陳列著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)，然而，這一本本有趣的書(shū)，真是令我又愛(ài)又恨。
說(shuō)到愛(ài)書(shū)。那是因為這些蘊含著(zhù)豐富知識的書(shū)，既滿(mǎn)足了我對知識的渴望，又讓我得到了一份份快樂(lè )，真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來(lái)看書(shū)，大家可能會(huì )認為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書(shū)呢？不如多玩一會(huì )兒。但是，書(shū)展現給我了無(wú)窮的魅力。書(shū)就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，我想離開(kāi)它都不行。
而談到恨書(shū)。那是因為每當我迷戀上一本書(shū)時(shí)，總會(huì )達到走火入魔的程度，吃飯時(shí)在看書(shū)、走路時(shí)在看書(shū)、就連上廁所時(shí)還在看書(shū)。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書(shū)時(shí)，被書(shū)中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)�？墒�，我仍然在如饑似渴地看著(zhù)，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上醒來(lái)，我才發(fā)現整個(gè)晚上，我竟然是枕在書(shū)上睡著(zhù)的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我帶著(zhù)困意來(lái)到了洗手間。這時(shí)，我驚奇的`發(fā)現，我變成了“國寶”--眼睛上出現了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書(shū)雖然是我們有益的朋友。但是，不要過(guò)度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 2
我看書(shū)常�？吹蒙砼R其境，無(wú)法自拔，所以大家都叫我“小書(shū)迷”。想了解我和書(shū)之間發(fā)生的故事嗎?別著(zhù)急，請接著(zhù)往下看。
一個(gè)星期六上午，我很早就起來(lái)了，直奔書(shū)房�？粗�(zhù)排列整齊的書(shū)架上的那許多書(shū)，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來(lái)，坐在椅子上，迫不及待地讀起來(lái)，漸漸沉迷在書(shū)中的世界里。當我看到櫻桃林飄落櫻花時(shí)，我被那無(wú)與倫比的的美震撼到了;當我看到“剪刀鳥(niǎo)”紛紛啄食剛結出來(lái)的小櫻桃時(shí)，不由得氣憤填胸;當我看到黑旋風(fēng)在空中轉了三個(gè)360度，趕跑了“剪刀鳥(niǎo)”時(shí)，又覺(jué)得高興極了……正當我看到精彩部分時(shí)，媽媽來(lái)了。她一見(jiàn)到我捧著(zhù)書(shū)如癡如醉的樣子，喝到：“丁佳怡，你沒(méi)事看這些閑書(shū)干嘛!”我委屈地說(shuō)：“這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的好書(shū)�！闭f(shuō)完就又捧著(zhù)看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這樣，氣不打一處來(lái)，把書(shū)給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好像傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語(yǔ)文書(shū)，在媽媽的'威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。過(guò)了二十分鐘以后，傳來(lái)一陣關(guān)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽出去買(mǎi)菜了。我高興極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書(shū)粘好，繼續讀書(shū)，但還是提高緊惕，以防萬(wàn)一，慢慢的，我又沉浸在書(shū)中的世界里……突然，背后傳來(lái)媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語(yǔ)文書(shū)，你怎么又看起了這種閑書(shū)!”我猛然一驚，這才發(fā)現媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒(méi)有發(fā)現媽媽呢?媽媽說(shuō)，這次放過(guò)我，下次如果再發(fā)現就會(huì )懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽道歉。
書(shū)是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天里自由地翱翔;書(shū)是知識的階梯，讓我們更上一層樓;書(shū)是一把學(xué)習之鎖，為我們解開(kāi)難題。我愛(ài)書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 3
我的愛(ài)好有很多，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……其中，我最喜歡的就是看書(shū)了，家人都叫我“小書(shū)迷”。
從上幼兒園起，家里便有了很多的故事書(shū)，當時(shí)還不會(huì )識字，就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，故事的內容都十分有趣，當媽媽沒(méi)空給我講的時(shí)候，我都有模有樣的拿著(zhù)書(shū)看里面的圖畫(huà)，隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，對書(shū)的喜愛(ài)就越來(lái)越濃，直至我讀小學(xué)后，識字的本領(lǐng)增強了不少，我就開(kāi)始自己閱讀。
有一次，我的'作業(yè)早早地寫(xiě)完了，趴在床上津津有味地看著(zhù)書(shū)時(shí)，傳來(lái)了媽媽急促地喊聲，“主兒，幫忙拿一下毛巾�！蔽艺幱诹硪粋�(gè)世界中，最不喜歡這樣被人打擾了，于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣東西，手里還捧著(zhù)書(shū)，快步走向衛生間遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢窗肟薨胄Φ卣f(shuō)："哎，小書(shū)蟲(chóng)啊小書(shū)蟲(chóng)，你都變成糊涂蟲(chóng)了！"我莫名其妙地抬頭一看，呀，我真是看書(shū)看暈了，原來(lái)我拿了一件衣服，我臉都變成熟透的小蘋(píng)果了，趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽?zhuān)?zhù)急忙慌地跑走了。
雖然看書(shū)時(shí)常會(huì )讓我鬧笑話(huà)，可是書(shū)也讓我懂得了許多知識，比如人為什么要每日三餐都要吃飯，而不吃零食，為什么夏天熱，冬天冷……
一天晚上，我正在房間看書(shū)，一下子就到了睡覺(jué)的時(shí)間，關(guān)了燈后的我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著(zhù)，估摸著(zhù)爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著(zhù)了，我悄悄地找到手電筒，把腦袋蒙在被子里看起書(shū)來(lái)，沒(méi)想到媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊，被貓抓老鼠似的逮個(gè)正著(zhù)，哎，看來(lái)我這個(gè)"小書(shū)迷"已經(jīng)被家人了解透了，被媽媽無(wú)情地罵了一頓。
以后看書(shū)還得有個(gè)度啊，媽媽說(shuō)壞了眼睛就來(lái)不及了，但是不管怎么樣，書(shū)永遠都是我的良師益友。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 4
我愛(ài)書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)。
也許你們在想，讀書(shū)有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書(shū)能寫(xiě)出情感，電視卻不能。正是因為書(shū)好看，有人物、感情，我才會(huì )經(jīng)�！氨А敝�(zhù)它們，一看就忘了時(shí)間。
有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為那晚我還有英語(yǔ)課。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結果手也失控了，不由自主地把書(shū)拿下來(lái)，“不聽(tīng)話(huà)”地翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧！看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的'內容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著(zhù)肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對讀書(shū)如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！
讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著(zhù)手中的游戲機嗎？你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎？你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎？拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！作文
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 5
每天放學(xué)，只要我寫(xiě)完作業(yè)，緊接著(zhù)要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”，還是“大鬧天宮”，都沒(méi)人管我，我的地盤(pán)我做主，媽媽說(shuō)我的小屋亂的像狗窩�？晌叶疾幌脒@些事，一心只想看書(shū)，感覺(jué)讀書(shū)能讓我浮躁的心平靜下來(lái)。
說(shuō)到看書(shū)，哈！那我可是雷打不動(dòng)的。有一回，去圖書(shū)館看書(shū)，正看到精彩部分，好朋友找我打羽毛球，哪有時(shí)間理她，頭不抬，眼不眨，擺擺手，“等一會(huì )，等一會(huì )�！边^(guò)了半小時(shí)，她又來(lái)找我，我照舊“等一會(huì )，等一會(huì )�！彼芍�(zhù)圓圓的大眼睛，眉毛一立，一把抽走我的書(shū)，大聲對我喊道：“看看！都6點(diǎn)多了，媽媽在家等我吃飯了，一定很著(zhù)急了，我回家了，拜拜�！鄙鷼廪D身走了。我抬頭看看了窗外，天色已暗了下來(lái)，急急匆匆的回家了。發(fā)生這件事后，她好幾天都不理我。
有一次，我得到一本小說(shuō)，如獲至寶，就連中午放學(xué)的機會(huì )都不放過(guò)，心里就像有毛毛蟲(chóng)似的，急速大口吃了飯，便躲在自己的小屋看起來(lái)，正看的'津津有味，“該上學(xué)了”，隨著(zhù)媽媽的一聲喊，我的眼睛還盯在書(shū)上，繼續看，不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲�！斑t到了”，媽媽急促的大聲喊道，嘴里還不停的嘮叨著(zhù)。我回過(guò)神來(lái)，披著(zhù)校服，直奔學(xué)校。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)融入了我的生活，讓我學(xué)到很多知識，是我生活中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 6
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”；高爾基還說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；就連我們唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因為讀書(shū)獲得了成績(jì)，都有一個(gè)個(gè)苦讀的故事，我要寫(xiě)的是我讀書(shū)的故事。
我小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書(shū)聽(tīng)，每天坐在床上聽(tīng)得津津有味，從來(lái)不搞小動(dòng)作，我看著(zhù)書(shū)里好看的畫(huà)和字，學(xué)會(huì )了許多詞語(yǔ)，我大部分字詞都是從書(shū)中學(xué)的。當我認識字了，就更加愛(ài)讀書(shū)了，連午睡時(shí)間也用來(lái)看書(shū)，把書(shū)藏在枕頭底下，媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時(shí)最喜歡看的是繪本，里面有精美的插畫(huà)，有趣的情節深深吸引著(zhù)我，伴我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。
當我上了小學(xué)，這些繪本一類(lèi)的'小故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大書(shū)柜，里面全是我愛(ài)看的書(shū)，我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片，是圖書(shū)館的借閱卡，我拿著(zhù)它歡呼雀躍，一有時(shí)間就直奔圖書(shū)館，一些童話(huà)故事讓我浮想聯(lián)翩，一些感人的故事讓我淚落如珠，很多時(shí)候我整天都在圖書(shū)館里看得如癡如醉。書(shū)籍伴我成長(cháng)。
一本書(shū)就是你的朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己。書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是……。書(shū)可以幫助我們寫(xiě)好作文，可以幫助我們認識新的事物，還可以幫助我們豐富課外知識，還可以……，書(shū)的好處多的數不清，我們有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢？
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 7
書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是窗戶(hù)。讀書(shū)是一種享受，每當我看完一本書(shū)，那里面豐富多彩的內容與知識，總會(huì )讓我們的心靈充滿(mǎn)愉悅之情。書(shū)籍能引導我們登上知識的殿堂，書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，書(shū)記能快樂(lè )我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”，因為我每天一有空，就抱著(zhù)書(shū)“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì )兒菜就涼了�！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著(zhù)這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦�！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著(zhù)書(shū)，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書(shū)沒(méi)收了�！蔽衣�(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書(shū)放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著(zhù)，想幾天餓了的`狼得到食物一般，吃完了好看書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái)；又看見(jiàn)林黛玉哭喪著(zhù)在一座墳前守著(zhù)，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情�！安缓昧�，劉向被抓走了，在后天將要殺頭.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書(shū)的故事就是這樣，千變萬(wàn)化，書(shū)與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識豐富。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 8
如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書(shū)！
在我小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì )了看圖畫(huà)書(shū)，自己編故事，我認識了灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……，書(shū)本讓我覺(jué)得有趣又快樂(lè )。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認得很多字，我開(kāi)始遨游在書(shū)的海洋里，如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)。
每當我讀一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚帆而行。書(shū)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我的心靈。法國著(zhù)名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我懂得了成長(cháng)、勇敢、善良…….我最喜歡看歷史書(shū)和名人傳記，因為他們鼓舞著(zhù)我努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的`人。
書(shū)既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè )緊密相連。
我這么愛(ài)看書(shū)，收獲到的知識也不少，每當我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無(wú)比自豪。
可是因為我看書(shū)太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書(shū)，結果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”讓我懂得了讀書(shū)要善于選擇，否則讀書(shū)就失去了意義和價(jià)值。
假如書(shū)是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是在海洋里遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。 我愛(ài)讀書(shū)，它是我最好的朋友。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。書(shū)也是人們的好朋友，我與書(shū)，還有一些故事呢！
在我的家中，你一走進(jìn)房間便能看到一些書(shū)，在書(shū)柜中被放得滿(mǎn)滿(mǎn)的，且被分過(guò)類(lèi)，這也許在別人眼中平凡不已，可是，這其中也有一些關(guān)于我和書(shū)的小花絮哦！
花絮一：你一看到書(shū)，便會(huì )看見(jiàn)一面貼過(guò)膠布柜子中的玻璃窗，可能大家都認為這因為我貪玩而造成的，如果你是這個(gè)猜測那我就告訴你：NONONO，你完全是大錯特錯了！還是告訴你吧：
那是一個(gè)早晨，我只有五歲，為了整理書(shū)籍，我便爬到床上，扶著(zhù)那面玻璃，剛整理到一半，因為太用力了，所以那面玻璃“呯”的'一聲，碎了，只留下上半部分。媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)我什么事兒了，我說(shuō)不知道，我一直把右手藏在身后，因為手腕的地方被碎玻璃劃了一下，鮮血直流。眼尖的媽媽還是發(fā)現了，心痛地拿起我的手急忙用創(chuàng )口貼止血，那些書(shū)也被媽媽整理起來(lái)了，從此，這個(gè)疤一直留在我的右手，到現在也還是能夠看得見(jiàn)！
花絮二：有一次，我做好了作業(yè)，便趁著(zhù)媽媽在廚房燒飯，我便拿了一本《小紅帽》到廁所里邊上廁所邊看。當看到：小紅帽要被大灰狼吃的時(shí)候，我便急得說(shuō)：“大灰狼，你可千萬(wàn)不要吃小紅帽��！小紅帽可善良了呢！你不能吃她！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我自言自語(yǔ)，便走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么誰(shuí)吃誰(shuí)��！”她一看到我還是在那專(zhuān)心致志看書(shū)時(shí)，竟在一旁傻笑了，我聽(tīng)了也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事與小花絮，怎么樣？你的呢？快來(lái)分享一下吧！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 10
“榮榮，現在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買(mǎi)的《動(dòng)物大百科》……”
這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買(mǎi)之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計》，我總是會(huì )看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì )兒書(shū)，就會(huì )在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè)，又會(huì )給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭取來(lái)看書(shū)的時(shí)間又給“剝奪”了。
書(shū)看著(zhù)看著(zhù)也會(huì )看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩(shī)文名篇，那本書(shū)有什么意思��？連《中華上下五千年》都比它好看。
我為了看我喜歡的書(shū)，便謊稱(chēng)“看厭了”。誰(shuí)知，發(fā)現媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書(shū)看時(shí)，媽媽說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧�！� 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當局者迷，旁觀(guān)者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀(guān)者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的`？你連碰都沒(méi)碰過(guò)，何來(lái)‘看厭’這說(shuō)？” 唉，我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。
我不明白，薛仁貴都能瞞天過(guò)海，我怎么就過(guò)不去呢？
書(shū)真是我們的良師益友��！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我愛(ài)讀書(shū)，所以不管對這句話(huà)還是這句話(huà)的含義我都了解得很徹底。今年暑假我讀了不少書(shū)，開(kāi)闊了自己的眼界，我每天中午都會(huì )看上15-30分鐘的書(shū)。我由于讀了很多書(shū)，所以作文水平也有了很大的提高哦！
讀書(shū)也讓我很頭疼，有時(shí)候學(xué)習比較緊促一天之內都沒(méi)有什么時(shí)間可以騰出來(lái)看上一會(huì )兒書(shū)。本來(lái)想晚上睡覺(jué)前看一會(huì )兒書(shū)，可作業(yè)死活不肯答應我，每天寫(xiě)到7:30吃晚飯，洗一洗就在父母的再三催促聲中，無(wú)可奈何地到被子里睡覺(jué)了。 不過(guò)現在聰明的我已經(jīng)想了一個(gè)很好的辦法了：每天晚上不讓媽媽幫我把燈關(guān)掉，就找借口說(shuō)睡不找不。然后等媽媽走后，我便把事先藏在被子里的書(shū)拿出來(lái)津津有味的.看上一會(huì )兒，過(guò)上一把癮。有時(shí)甚至會(huì )忘了時(shí)間，九點(diǎn) 多 還沉浸在書(shū)本的海洋中 。這么做唯一不好的就是要時(shí)時(shí)刻刻提防家里人的巡邏，被抓到的話(huà)后果自負哦！所以每天晚上我也只敢看情況，能看多少是多少，還好沒(méi)被家里人發(fā)現過(guò)�，F在學(xué)習輕松多了，有時(shí)間看書(shū)了，這個(gè)方法已經(jīng)用不到了！
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，開(kāi)闊了自己的眼界，作文水平提高了不少，我還可以在書(shū)的海洋中修身養性，真是一舉多得��！
你想使自己變聰明，作文水平很好嗎?讓我來(lái)告訴你，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 12
我很喜歡“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話(huà)，因為我喜歡讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛�。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上，我坐在椅子上看書(shū)，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“��！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著(zhù)腦袋推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思��！”我用手拍打我的頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你以后看書(shū)不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當水喝�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了�！�
第二天，我做在椅子上看書(shū)，當我準備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，“叮咚，叮咚”。門(mén)鈴響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續坐在椅子上看書(shū)門(mén)鈴響了很久，媽媽從房間門(mén)口走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū)，媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“源子，源子�！蔽覜](méi)應聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門(mén)鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽用手指�?zhù)門(mén)口說(shuō)：”門(mén)鈴響啦！快去開(kāi)門(mén)�！拔壹泵Ψ畔聲�(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購的`衣服送來(lái)了，請簽字�！蔽野褘寢尳谐鰜�(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子�！边@時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書(shū)還快��！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 13
大家一定聽(tīng)過(guò)許多故事，但你們未必聽(tīng)過(guò)書(shū)的故事。下面，我給你們講講我與書(shū)的故事。
上一年級時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，除了我要學(xué)的書(shū)，別的'書(shū)我見(jiàn)了就煩;到了二年級，我受一些人的影響，對書(shū)有了一點(diǎn)兒興趣，但還是在老師要求時(shí)我才看，比一年級好多了;到了三年級，我很喜歡書(shū)了，不知為什么，我總想看總想看，想看個(gè)不停，但由于看書(shū)過(guò)于瘋狂，被老媽批了一頓;到了四年級，書(shū)中的故事讓我流連忘返，想一直住在書(shū)里，半個(gè)月我就解決了一本5厘米厚的書(shū)，書(shū)中的故事都是引人入勝的，讓人看了還想看，一個(gè)月下來(lái)，那本書(shū)散成了一頁(yè)一頁(yè)的，到了五年級，我把去年看完的書(shū)又看了4、5遍。
在四年級的暑假里，我拿著(zhù)一本書(shū)，吃飯的時(shí)候看，我媽說(shuō)我能把書(shū)給吃了，睡覺(jué)前看，看到半夜，睡覺(jué)時(shí)連做夢(mèng)都在看書(shū)，小伙伴們叫我出去玩時(shí)，我不去，接著(zhù)看。一個(gè)月下來(lái)，我就有了榮譽(yù)稱(chēng)號——“書(shū)呆子”。
看書(shū)久了，漸漸我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：我陷入了書(shū)海中，陷進(jìn)去，就會(huì )知道它的好處與壞處�？磿�(shū)多的好處是：理解更深、作文水平提高速度快，優(yōu)美語(yǔ)句掌握的更多。壞處是：我因吃飯時(shí)看書(shū)，造成消化不良，因睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，造成睡眠不足，視力下降。有些人因看不良的書(shū)，走上了錯路。
看好書(shū)，走好路，走優(yōu)秀的路，看不良的書(shū)，走錯路，誤入歧途。希望大家多看好書(shū)，不要走入歧途。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 14
我迷戀上了書(shū)，是因為我在書(shū)中找到了許多樂(lè )趣。拿著(zhù)一本有趣的書(shū)，我會(huì )坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒(méi)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。不幸的是：我的眼睛近視了，醫生說(shuō)，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書(shū)……
不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書(shū)恐怕不行。不讓我看書(shū)，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？
媽媽似乎看透了我的心思，把書(shū)一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。
每天在學(xué)校，我都會(huì )向同學(xué)早早地借好書(shū)，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來(lái)�？煽磿�(shū)的時(shí)間總是簡(jiǎn)的……
放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的'速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開(kāi)始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著(zhù)作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計”，便再一次地開(kāi)始實(shí)行了。我偷偷地拿出書(shū)，藏在書(shū)桌的抽屜里，攤開(kāi)。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開(kāi)來(lái)看書(shū)。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書(shū)，裝作找筆的樣子，就這樣帶著(zhù)忐忑不安心情，混過(guò)了一次又一次的“突擊檢查”。
書(shū)是我不離不棄的好朋友。我在書(shū)的海洋中吮吸著(zhù)知識的精華，它將陪著(zhù)我走完一生。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 15
小時(shí)候，我是非常淘氣，可是現在，我斯文多了，是書(shū)改變了我讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童成了知書(shū)達理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說(shuō)起。那時(shí)候，我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著(zhù)一根棍子，飛快地奔跑著(zhù)，院紫里雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時(shí)，上小學(xué)的表姐回來(lái)了。
表姐把我臟兮兮的手洗干凈，然后鄭重其事地遞給我一本兒童繪本，我竟一下子就被這本書(shū)迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛生、懂禮貌、有愛(ài)心，我第一次對我臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩的樣子坐在沙發(fā)上。
從那以后，我便與書(shū)結下了不解之緣。先看繪本，再看連環(huán)畫(huà)，識字后看童話(huà)。
有很長(cháng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話(huà)中，讀了《海的`女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到的，更是成全和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了：使勁早晚會(huì )發(fā)光的道理。人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì )把它們踩在腳下······我一遍一遍的用心地讀著(zhù)，每次都有新的發(fā)現和體會(huì )。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我長(cháng)大了，看電視也多了�？戳恕遏斮e遜漂流記》我對魯濱遜的敬佩之情油然而生，他使我明白了：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的去改變現狀，而這需要向魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不饒的精神�！稅�(ài)的教育》讓我向小說(shuō)中的主人公一樣，用心觀(guān)察身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)籍是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )與希望。
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