我的讀書(shū)故事作文400字（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇1
說(shuō)起書(shū)，我就和它結下了不解之緣，因為我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。
一次放學(xué)回家，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，跑進(jìn)屋里，放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒怯幸粋�(gè)字不會(huì )寫(xiě)，便到書(shū)架旁邊找字典。找著(zhù)找著(zhù)，我翻到一本新書(shū)，于是我把查字典這件事拋在腦后，看起這本新書(shū)——《福爾摩斯偵探集》。這本書(shū)可真精彩啊!血字的研究后面緊接著(zhù)就是扣人心弦的吸血鬼事件。四簽名又緊跟吸血鬼時(shí)間的后面……看著(zhù)看著(zhù)，我就發(fā)現自己把時(shí)間忘了，從回家到現在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也忘記寫(xiě)了，就連查字典的是都給忘得一干二凈了，姥姥幾次叫我，我都沒(méi)有答應，只顧著(zhù)這本精彩的書(shū)。慢慢的，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)融入書(shū)里面了，我好像身處福爾摩斯的身旁，破獲了一個(gè)個(gè)纏人又詭異的案子，好似成了一個(gè)大偵探。我也仿佛看見(jiàn)吸血鬼案發(fā)時(shí)的樣子，那女人把可憐嬰兒的血給吸了……
我剛剛看到葛萊森先生走進(jìn)來(lái)和歹徒搏斗時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便跑出去大聲喊：“歹徒，哪里逃?”給剛要進(jìn)門(mén)的媽媽和客人都嚇壞了，幸好姥姥給我解了圍，要不，客人都不知道發(fā)生了什么事。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇2
我看的書(shū)主要為閑書(shū)、雜志，雜志就是學(xué)校里訂的書(shū)，閑書(shū)有：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……《紅樓夢(mèng)》我也看過(guò)一點(diǎn)。
有一天，已是晚上8點(diǎn)多了，我開(kāi)始看我那高端、大氣、上檔次的書(shū)架上的書(shū)，但看的都是雜志。我把我訂的所有《興趣數學(xué)》和《興趣數學(xué)》都放在床上，按日期排好，先看舊的，再看新的，看完一本又換一本，不知不覺(jué)中到了9點(diǎn)多，爸爸來(lái)催我睡覺(jué)了，他說(shuō)：“別看了，都已經(jīng)9點(diǎn)了，明天會(huì )起不來(lái)的……”我說(shuō)：“知道了!知道了!再等一會(huì )，我待會(huì )再睡�！比缓蟀职炙X(jué)去了我心想：“爸爸怎么比媽媽還啰嗦�！本陀殖两跁�(shū)的海洋里了，到了十點(diǎn)多媽媽也睡了(媽媽喜歡熬夜在手機里看小說(shuō)。)，因為我聽(tīng)到了媽媽模糊的鼾聲，又過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有些困了，看了一下鐘，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我便把書(shū)放到寫(xiě)字臺上，然后去會(huì )周公了。
還又一次，我要上廁所，但我覺(jué)得兩手空空的去上廁所不好，所以我拿了一本書(shū)，過(guò)了很久我才上完廁所。
我喜歡看雜志和閑書(shū)，因為他們增加了我的“詞�！敝械脑~語(yǔ)，也讓我知道了許多事。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇3
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，所以我就特別愛(ài)看書(shū)。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國演義》的書(shū)。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書(shū)包里拿出《三國演義》爭分奪秒地看著(zhù)，當看到好玩的一些地方，我就會(huì )情不自禁地隨著(zhù)書(shū)里的情節哈哈大笑，當看到一些驚險的地方，我也會(huì )不由地為書(shū)里的主人公提心吊膽。
白天看得不過(guò)癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候就成了我看書(shū)的時(shí)間，等媽媽一關(guān)門(mén)，我就用被子蒙住頭，一手拿著(zhù)小型手電筒，一手拿著(zhù)書(shū)，專(zhuān)心品味書(shū)中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì )對我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽(tīng)有動(dòng)靜，馬上就把書(shū)放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門(mén)一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺(jué)了，我才把書(shū)拿出來(lái)再看。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，結果媽媽買(mǎi)完書(shū)發(fā)現我不見(jiàn)了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒?”喊了三遍，我才答應，并且說(shuō)：“還有一頁(yè)，等一下�！币环昼娺^(guò)去了，媽媽終于找到了我，原來(lái)，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)呢!媽媽說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)啦?”哎呀!糟了，我光看書(shū)，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫(xiě)不完作業(yè)了。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇4
三、四年級時(shí)，我嘗試著(zhù)讀一些課外書(shū)。啊，書(shū)中的世界真精彩!讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理，還給了我快樂(lè )，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書(shū)，快讀書(shū)，我一發(fā)不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買(mǎi)書(shū)。我看中了一本叫《說(shuō)唐》的書(shū)，內容十分精彩，纏著(zhù)爸爸買(mǎi)到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉睛、手不釋卷，翻來(lái)覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰例如數家珍。我最喜歡書(shū)里的李世民，他品德高尚、為人誠懇、樂(lè )于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著(zhù)本《說(shuō)唐》，對其它什么書(shū)都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹(shù)，而放棄整個(gè)森林。對啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)會(huì )精讀與略讀，掌握好讀書(shū)的方法。
常言道“開(kāi)卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書(shū)吧，這真是一件很有意義的事。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇5
莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。在我的小時(shí)候，書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心，因為老師叫我睡覺(jué)我睡不著(zhù)，所以我錯失良機，得不到每個(gè)人因該得到的獎品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè )。但晚上回到家我就高興了，因為晚上我能在家里讓媽媽幫我講故事，幫我讀書(shū)上的字，讓我慢慢地學(xué)會(huì )了讀書(shū)。從那以后，我都自我一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。
但是自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了，就看其他書(shū)了，比如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書(shū)籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著(zhù)書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。
上了中年級以后，我不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書(shū)，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著(zhù)，我會(huì )偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺燈竊讀。
一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文400字 篇6
我喜歡看書(shū)籍，也十分珍惜書(shū)籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開(kāi)我。即使在深夜…在一個(gè)漆黑的房間里，隱隱有一點(diǎn)閃閃的燈光在房間里偷偷摸摸�！暗未�，滴答…”鐘表像是要制造點(diǎn)氣氛，輕微地呼吸著(zhù)。上面已經(jīng)顯示十點(diǎn)鐘了，這數字多么奇妙！
在燈光下，還有一位女孩，在那里看書(shū)，在她的眼神中，只看見(jiàn)她的快樂(lè )。她全神貫注地盯著(zhù)一排排仿佛會(huì )跳動(dòng)的字，突然，她開(kāi)心地笑了�！芭�！砰！”她聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響，似乎充滿(mǎn)了匆忙與急促。她措手不及地把書(shū)放進(jìn)桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個(gè)人沖了進(jìn)來(lái)，是她的父親。父親看了她已經(jīng)安然入睡，立馬把門(mén)關(guān)了起來(lái)，離開(kāi)了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續看吧！剛剛才到了重要時(shí)刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書(shū)桌上的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著(zhù)書(shū)上的每一個(gè)字。房間里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針和分針在說(shuō)悄悄話(huà)，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉過(guò)身來(lái)，看了看時(shí)鐘上的數字，和那倆“兄弟”。
已經(jīng)十一點(diǎn)三十五分了！女孩發(fā)了瘋的把書(shū)蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛(ài)看書(shū)的女孩就是我。??這就是愛(ài)看書(shū)到瘋狂的自己，因為我沒(méi)有了書(shū)就等于失去生命。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇7
我生來(lái)就與書(shū)結下了不解之緣，在幼兒園的時(shí)候，我就迷上了讀書(shū)，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書(shū)，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書(shū)不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，后來(lái)我長(cháng)大了，很快就讀懂了。
我現在也沒(méi)有停止讀書(shū)，它現在成了我的掌上明珠。
我的知識廣了，讀書(shū)的范圍也廣了，我家里書(shū)籍有限，我就去圖書(shū)館借書(shū)，我三天兩天就往圖書(shū)館里跑，就這樣我成了圖書(shū)館里的�？�。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來(lái)急、天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！边@些名言我都能倒背如流。
就這樣過(guò)了兩三年“書(shū)癮”，后來(lái)年級增高負擔加重，作業(yè)這一“五指山”壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，就更不要說(shuō)讀書(shū)了。
每次做完作業(yè)，就到了11點(diǎn)，我還想看書(shū)，于是，我就將一本書(shū)和手電筒藏到我的房間里，我正看得起勁，突然，一聲“拿來(lái)”打斷了我的情緒。唉！那本書(shū)又要當炮灰了。
還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時(shí)間，拿起一本書(shū)就看，可誰(shuí)知看得有上癮了，媽媽回來(lái)了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺(jué)到大難臨頭，可誰(shuí)知媽媽沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“別看了，出去玩一會(huì )兒�！眿寢屢�(jiàn)我沒(méi)有反應，只好搖搖頭走開(kāi)了！我感到很幸福。
記得有一次暑假，我大開(kāi)“殺”戒，在書(shū)的海洋中盡情地享受。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇8
嗨！同學(xué)們，相信你們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷和有自己喜愛(ài)的圖書(shū)吧！當然，我也不例外。
記得是剛上一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這也是我人生當中的第一本課外書(shū)。不過(guò)，當時(shí)我不太喜歡看書(shū)，所以那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我幾乎就沒(méi)碰過(guò)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見(jiàn)媽媽急沖沖的在收拾東西，應該是要出門(mén)兒吧！我頂著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)巢（頭發(fā)），慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)闳ツ膬喊�？去老家唄！幫爺爺奶奶干活兒。哦！對了，你好好在家里待著(zhù)，我中午給你帶飯回來(lái)。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的一聲響，門(mén)關(guān)上了，媽媽也走了，只留下一個(gè)孤獨的我。我在沙發(fā)上呆若木雞的坐著(zhù)，然后意味深長(cháng)的看了一眼電視機，我跳下沙發(fā)，剛準備去開(kāi)電視機，只聽(tīng)冰箱嗶的一聲，停電了。當時(shí)，我憤憤的想這個(gè)調皮的電，怎么早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停。我百般無(wú)賴(lài)，左看看，右看看，發(fā)現家里的東西都被我玩兒過(guò)了，突然，我的余光掃到了媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū)，哎好像家里也就只有這個(gè)東西了，我把那本書(shū)翻找出來(lái)，剛看了兩三頁(yè)，就入了迷，我貪婪的讀著(zhù)這本書(shū)
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了中午，媽媽破門(mén)而入，把我嚇了一大跳，她催促著(zhù)我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍的放下書(shū)，吃飯去了！
對��！每個(gè)人都有自己喜歡的圖書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而書(shū)，也是人類(lèi)知識的源泉！
我的讀書(shū)故事作文400字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)籍就是我們的良師益友，我們可以時(shí)不時(shí)的去串門(mén)兒，這難道不是楊絳所說(shuō)的：“讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒？”而我六歲時(shí)，便學(xué)會(huì )了讀書(shū)。
那是剛進(jìn)小學(xué)的秋天，我便第一次接觸到了課外書(shū)籍。那天我放完學(xué)，媽媽把我接回了家�；氐郊抑�，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當時(shí)那本書(shū)頁(yè)面十分的白，而且彌漫著(zhù)書(shū)香。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，那本書(shū)的頁(yè)面也發(fā)黃了，曾經(jīng)的書(shū)香也已經(jīng)在歲月中慢慢飄散了，不過(guò)我還將這本書(shū)保存著(zhù)。
平時(shí)我還是會(huì )讀一些其他的課外書(shū)：讀《西游記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達西天，取得真經(jīng)；讀《三國演義》，我們可以了解歷史魏、蜀、吳、三國之間的矛盾關(guān)系；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛(ài)情悲��；讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)悟108位梁山好漢的反抗斗爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認識堅韌不拔的魯濱遜……
自從我愛(ài)上讀課外書(shū)起，我感覺(jué)我的作文是越寫(xiě)越好：每次遇到寫(xiě)記敘文時(shí)，我總是能夠仿佛身臨其境，寫(xiě)出自己的所聞所想；遇到寫(xiě)景文的時(shí)候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關(guān)閱讀的課外習題，我基本上都能全部解答出來(lái)。
總而言之，書(shū)籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎么會(huì )說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”呢？
我的讀書(shū)故事作文400字 篇10
老師經(jīng)常表?yè)P我愛(ài)看書(shū)，同學(xué)們也羨慕我，但是你們可知道，我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)。
說(shuō)起來(lái)，我愛(ài)上書(shū)，還是書(shū)和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且帶有圖的書(shū)作為生日禮物。我本來(lái)認字不多，不喜歡看書(shū)，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書(shū)上的故事，所以沒(méi)管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無(wú)事可做，就不經(jīng)意地翻了翻那本書(shū)，忽然，我眼前一亮，一下子被書(shū)中的美麗的圖畫(huà)以及圖畫(huà)中表現出來(lái)的情節吸引住了。于是，我從頭到尾把那本書(shū)看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買(mǎi)的《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》……我把這些連環(huán)畫(huà)全都看了一遍，都覺(jué)得非常有意義。漸漸的，我的識字量大了，那些小故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的欲望了，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了中國四大古典名著(zhù)注音本，及《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《資治通鑒》、《苦兒流浪記》……還有大量的童話(huà)，神話(huà)，寓言等書(shū)。我都一一閱讀了。
現在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，書(shū)本的'熏陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)常常有妙語(yǔ)出口，得到大家的稱(chēng)贊。但是，我并不滿(mǎn)足，仍在繼續讀書(shū)，吮吸著(zhù)書(shū)中豐富的營(yíng)養，過(guò)著(zhù)我十分充實(shí)而又精彩的生活……
同學(xué)們，你們一定要多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，這樣，你們的見(jiàn)識才更豐富，眼界才更開(kāi)闊，生活才更有意義。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇11
我喜歡讀書(shū)，也有一些讀書(shū)心得和大家分享。
看到生動(dòng)的書(shū)，我會(huì )迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內容，我會(huì )先沮讀一遍。第二遍，我會(huì )回過(guò)頭來(lái)細細品味時(shí)，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書(shū)，我會(huì )讀第三遍。這時(shí)，我會(huì )一個(gè)章節，一個(gè)章節的尋找我喜歡和我覺(jué)得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫(xiě)作文的時(shí)候，就可以用里面的好詞好句了。我還會(huì )在某段話(huà)下面做一些批注，把我自己的理解寫(xiě)上去，并體會(huì )作者的情感和他（她）想表達的內容。遇到不懂得詞，我會(huì )去查字典，了解這個(gè)字（詞）的意思，在把它們連起來(lái)理解一句話(huà)的內涵。最后，我會(huì )在心里默默的敘述這本書(shū)的大概，想象作者想告訴我們什么這就是老師說(shuō)的精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會(huì )用比較或仿寫(xiě)的方式來(lái)讀書(shū)。比如讀田園類(lèi)型的古詩(shī)，除了這位我還會(huì )再找幾位同樣寫(xiě)田園類(lèi)的詩(shī)人，讓不同的首詩(shī)對比，找出它們的不同情感和不同的寫(xiě)作手法。仿寫(xiě)就是在學(xué)習時(shí)我發(fā)現一些大作家比較好的寫(xiě)作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會(huì )仿寫(xiě)一篇《蹭讀記》，在里面運用心里獨白的方法，讓文章生動(dòng)有趣。通過(guò)仿寫(xiě)，我再次讀這本書(shū)的時(shí)候感受會(huì )更多，學(xué)到更多。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。以書(shū)為朋友，以閱讀為伴，相信在以后的成長(cháng)中它們會(huì )帶給我帶來(lái)更大的收獲。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇12
我是三年級六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書(shū)故事。常聽(tīng)劉老師說(shuō)閱讀的重要性，我時(shí)刻謹記老師的教誨，每天完成作業(yè)我就去讀讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)我便喜歡上了她，的確，一本好書(shū)就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
讀書(shū)滋養心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(cháng)。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿(mǎn)足。我在書(shū)的海洋中遨游，感受著(zhù)閱讀給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
雖因疫情，我不能和老師同學(xué)們一起在美麗的校園讀書(shū)、學(xué)習，但在這種“停課不停學(xué)”日子里，老師每天都在微信群里表?yè)P愛(ài)讀書(shū)的孩子，還說(shuō)“愛(ài)讀書(shū)的孩子是最可愛(ài)的”聽(tīng)著(zhù)老師那飽含師愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，我一定會(huì )將書(shū)視為一盞明亮的燈，讓它無(wú)聲的照亮了我今后前行的道路。
書(shū)是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我相信有了書(shū)香的陪伴，我會(huì )更加茁壯的成長(cháng)！
我的讀書(shū)故事作文400字 篇13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)了人生中的文學(xué)之門(mén)。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過(guò)那件事以后，我對書(shū)的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書(shū)店時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)電話(huà)，讓媽媽去辦事。媽媽對我說(shuō)讓我先在書(shū)店里等她。我覺(jué)得無(wú)聊，于是就隨便拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸入了迷，對這本書(shū)愛(ài)不釋手。從這本書(shū)里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會(huì )死亡，因為仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開(kāi)，里面會(huì )有水流出來(lái)。不知不覺(jué)，一本書(shū)被我看完了，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又拿了一本《安徒生童話(huà)》，津津有味地讀了起來(lái)�！逗５呐畠骸防锏男∶廊唆~(yú)讓我感到悲哀；《賣(mài)火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過(guò)；《皇帝的新裝》里的皇帝讓我捧腹大笑……過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，這本書(shū)終于看完了，卻發(fā)現媽媽正站在我旁邊，看著(zhù)我笑呢！
從那時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。以前，我是一個(gè)著(zhù)實(shí)的電視迷，現在我是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇14
我很愛(ài)讀書(shū)，比如說(shuō)我看過(guò)《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書(shū)希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動(dòng)，而且很搞笑，“馬小跳”書(shū)后就這樣一句話(huà)———跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑。下面聊一聊我的讀書(shū)故事吧。
那是我八歲的時(shí)候，那會(huì )我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來(lái)，我就堅持要等爸爸回來(lái)，可是媽媽說(shuō)太晚了，要我早點(diǎn)休息，無(wú)奈我只好悄悄的把門(mén)關(guān)上，把燈開(kāi)著(zhù)看書(shū)，這時(shí)又從隔壁房間傳來(lái)媽媽的聲音：“快點(diǎn)把燈關(guān)了睡覺(jué)�！卑�，我唉聲嘆氣的想：把燈關(guān)了，那我就只能乖乖睡覺(jué)嘍。
上床時(shí)我靈機一動(dòng)：拿上電筒在被子里看書(shū)不就成了嘛！哈哈！真是個(gè)好主意呀！于是我就拿了電筒關(guān)上了燈，生怕被媽媽發(fā)現，躡手躡腳的趴在被子里看起書(shū)來(lái)�！班�！”門(mén)開(kāi)了，“咔”門(mén)又關(guān)上了，我想一定是爸爸回來(lái)了吧，媽媽就急忙打開(kāi)我的房門(mén)（好久沒(méi)見(jiàn)到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說(shuō)道：“彥君，爸爸回來(lái)了！”（這會(huì )兒我真在被窩里急忙的收拾著(zhù)呢），媽媽見(jiàn)我沒(méi)反映，把被子一掀：“好家伙，我讓你睡覺(jué)，你躲在被子里看書(shū)��！”我不好意思的望著(zhù)爸爸。（后來(lái)媽媽說(shuō)這樣的姿勢和光線(xiàn)下看書(shū)對眼睛不好哦，你們可別學(xué)我。）
大家說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呢？
我的讀書(shū)故事作文400字 篇15
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x，就是為我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。
這套《哈利·波特》是同學(xué)送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國小說(shuō)，那時(shí)的我更偏向于短文、詩(shī)歌，所以我對這書(shū)沒(méi)有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，布滿(mǎn)了灰塵。
三年級的一個(gè)夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個(gè)東西，以我經(jīng)驗，那是一本書(shū)。我打開(kāi)小燈，幽幽的燈光照在書(shū)的封面，正是那本《哈利。波特》。
我暗叫掃興，卻又不想冒險重新拿書(shū)，免得被發(fā)現，就翻看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我就被作者優(yōu)美的文筆吸引了。我仿佛在霍格沃茨的大廳里，一個(gè)個(gè)幽靈在頭頂飛著(zhù)，我津津有味地吃著(zhù)各種魔法食物，看著(zhù)魔法報紙，又好像騎著(zhù)魔法掃帚，在紫黑色的天空中飛翔，施展著(zhù)有趣的魔法……
恍惚中，我走進(jìn)了一幢“黃金屋”，一進(jìn)去就陶醉其中，不能自拔。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)當頭照了。門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我起床的腳步聲，我便手忙腳亂地把書(shū)和燈藏好。
下樓幫媽媽拿快遞時(shí)，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的甘露。
我如饑似渴地讀著(zhù)，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶著(zhù)我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無(wú)其事地繼續看書(shū)。
黃金屋的房東先生，準備好接待下一位住客吧。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇16
今天早上，我七點(diǎn)多來(lái)到了學(xué)校，老師和各別同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，老師在改作業(yè)，同學(xué)們在讀書(shū)，當我走上樓梯時(shí)卻發(fā)現包干區非常干凈，原來(lái)是我的同學(xué)莊敏婕比我早來(lái)了一步，把衛生打掃好了。
這幾天我每天觀(guān)察，我們班的衛生比以前干凈了許多，在衛生方面一直沒(méi)有扣分，再班對課上，老師表?yè)P了莊敏婕說(shuō)她每一天早上就把衛生打掃好了。是啊，這早來(lái)的幾分鐘卻能為班級做不計可數的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績(jì)也不是最好，但是，他卻這么勤快，總是默默無(wú)聞的關(guān)心班級。
從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個(gè)勤勞得人，默默無(wú)聞的為班級做好事！
三小讀書(shū)節要結束了，我們迎來(lái)了圖書(shū)漂流活動(dòng)，我們興奮極了。
周五，大家都忙碌極了，我們班的同學(xué)，有的帶了圣誕樹(shù)，有的帶了抽獎盒，有的帶了小獎品，還有的帶了可愛(ài)的動(dòng)物服裝。時(shí)間飛速，下午來(lái)到了，同學(xué)們開(kāi)始裝飾書(shū)鋪了，我帶來(lái)了圣誕樹(shù)起了大作用，來(lái)到操場(chǎng)上，第一個(gè)入眼的就是兩只巨大的蜜蜂，后來(lái)我才知道是二班用來(lái)打廣告用的，現在看來(lái)，我班的書(shū)鋪有一些落后了。圖書(shū)漂流開(kāi)始了……
剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地奔向二班因為那里有我喜歡的兒童文學(xué)（經(jīng)典類(lèi)）讓我一買(mǎi)就買(mǎi)了四本書(shū)，抽了四次獎，兩個(gè)漂流瓶和兩個(gè)糖，今天運氣還算不錯我心里想，時(shí)間過(guò)得非�？�，圖書(shū)漂流要結束了……
我拿上自己的書(shū)，心還沉靜在圖書(shū)漂流里，回到教室沉寂在書(shū)香里。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇17
媽媽常說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里，就起不來(lái)！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書(shū)，好象我身上缺少了解養料一樣，混身沒(méi)力氣。
記得小時(shí)候，媽媽常給我買(mǎi)些帶有圖畫(huà)色彩的書(shū)，我很喜歡翻摸，所以潔白的書(shū)頁(yè)上留下了一道道黑印，上了小學(xué)一年級我學(xué)了漢語(yǔ)拼音和漢字，我就試著(zhù)用漢語(yǔ)拼音和不成熟的文字去汲取書(shū)中的營(yíng)養，來(lái)補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。
現在我已是三年級的一名小學(xué)生了，別看我年齡小，我讀的書(shū)可多了，其中我讀的《論語(yǔ)》從中我學(xué)會(huì )了智慧的思考，還有從《西游記》中我學(xué)得了神奇的想像。
但有時(shí)我也有不想讀書(shū)的時(shí)候，有一次，為了取悅媽媽開(kāi)心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒(méi)講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說(shuō)她完了，工作沒(méi)了，孩子也沒(méi)教好！我聽(tīng)了不正是說(shuō)的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書(shū)。
平時(shí)媽媽還愛(ài)給我講些道理，如：天才是主動(dòng)性的暴發(fā)。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)的就是生的,看的就是生的。在學(xué)習中要不怕困難，學(xué)習要學(xué)會(huì )品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂(lè )，也就是在媽媽的言行下，愛(ài)讀書(shū)無(wú)形的定格了我，又加上每天在學(xué)校老師那不斷使我進(jìn)步的推動(dòng)力下，我變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)，是一種美德，讀書(shū)，使人目光遠大，讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇18
書(shū)，被人們稱(chēng)為“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別情切。
記得我小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時(shí)候媽媽給我講。
慢慢的我長(cháng)大了，上小學(xué)一年級了，我已經(jīng)會(huì )拼拼音了，有的時(shí)候一個(gè)拼音要拼好長(cháng)時(shí)間能拼出來(lái)呢。但是我喜歡看書(shū)，也愛(ài)書(shū)，無(wú)論多長(cháng)時(shí)間我也要把它拼出來(lái)。
現在我已經(jīng)上四年級了我已經(jīng)認識很多字了。那些有小圖片的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，像《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現在我都看《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛(ài)看這些書(shū)。
記得有一次，我在看書(shū)，媽媽出去買(mǎi)了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個(gè)小時(shí)，就在這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我把一本書(shū)全部看完了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边�有杜甫和顏真卿說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄昂诎l(fā)有志勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币馑际钦f(shuō)要多讀書(shū)，多看書(shū)，才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章，寫(xiě)出來(lái)的文章就好像神仙寫(xiě)的一樣�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！钡囊馑际钦f(shuō)：“年輕的時(shí)候不知道讀書(shū)，不知道學(xué)習，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時(shí)候，再想學(xué)，已經(jīng)晚了。
書(shū)籍就好像知識的樂(lè )園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時(shí)想去，就能去的故地。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇19
書(shū)，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書(shū)故事如同一棵正在緩慢生長(cháng)的小苗，逐漸長(cháng)葉、開(kāi)花……我最開(kāi)始的書(shū)便是一些小人畫(huà)了。那是一種只有圖畫(huà)沒(méi)有字的書(shū)，跟現在看的漫畫(huà)差不多。
那上面的任務(wù)精彩的表情和動(dòng)作，讓喜愛(ài)書(shū)的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。后來(lái)上了幼兒園，我便開(kāi)始覺(jué)得那些小人畫(huà)太幼稚了，便不再看那些書(shū)了。正巧，幼兒園的老師發(fā)給大家一種很厚的故事書(shū)，里面的內容一下子就把我吸引過(guò)去了。我希望每時(shí)每刻都能讀那些書(shū)。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因為不能讀書(shū)而大哭。媽媽總是好言相勸說(shuō)：“從幼兒園回來(lái)就可以看書(shū)了，《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦�！甭�(tīng)到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩，我卻不一樣，我一個(gè)人拿了一本書(shū)靜靜地坐在角落里看書(shū)，仿佛外界已經(jīng)跟我隔離開(kāi)了。老師見(jiàn)我那么熱愛(ài)讀書(shū)，便坐到我旁邊一個(gè)字一個(gè)字地帶著(zhù)我讀，我讀得十分認真，連其他小朋友都整理書(shū)包回家了都沒(méi)有察覺(jué)到�，F在，我已經(jīng)不再只讀故事書(shū)之類(lèi)的了，開(kāi)始能夠閱讀小說(shuō)了。我總是專(zhuān)心致志地讀書(shū)，有一次因為下課時(shí)讀得太專(zhuān)心了，以至于上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書(shū)從我面前抽走還說(shuō)出“沒(méi)收”兩字才意識到上課了，你說(shuō)冤不冤？讀書(shū)，成了我生命中重要的一個(gè)部分，它讓我受益匪淺。
愿書(shū)陪伴我的一生。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇20
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍矣X(jué)得書(shū)籍是我的家人，是我的朋友。
書(shū)是我的朋友，每次看書(shū)都能有新的發(fā)現，書(shū)就像一處故地，你想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去，想什么時(shí)候回就什么時(shí)候回。在那里，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識的海洋里自由地暢游。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，書(shū)里流著(zhù)知識的血液，看書(shū)就像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，一個(gè)知識的世界。讀一本好書(shū)就像與一位高尚品德的人對話(huà)，就像在知識的海洋里自由的遨游。書(shū)就是人生最好的伴侶。
在幼兒園時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)，一開(kāi)始我覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)津津有味，后來(lái)我上了小學(xué)三年級，連環(huán)畫(huà)這類(lèi)簡(jiǎn)單的書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我渴望知識的大腦。后來(lái)我發(fā)現一塊“綠洲”，就是圖書(shū)館。學(xué)校的圖書(shū)館像磁石一樣吸引了我，在那里我讀了《安徒生童話(huà)》、《小故事大道理》……。等我五年級后，我又迷上了市里的圖書(shū)文化站，我每天一放學(xué)就去那里，那里的各種小說(shuō)令我如癡如醉，我在那里讀書(shū)常常忘了時(shí)間，每次都讀到實(shí)在不能再讀下去了，我才依依不舍地將書(shū)放回書(shū)架，然后喝一口水，好像用水流將知識都沖入大腦。
書(shū)是我們的伙伴，我們的家，我們的國語(yǔ)老師時(shí)常鼓勵我們說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的！也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
我的讀書(shū)故事作文400字 篇21
我的愛(ài)好很多，打籃球、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )。我最喜歡的還是看書(shū)！
書(shū)里有無(wú)盡的知識、無(wú)窮的資源�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我的讀書(shū)格言。
有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，吃飯�！薄爸懒��！蔽乙贿厬兄�(zhù)，一邊繼續看令我入迷的書(shū)。
“孔明草船借箭，巧借東風(fēng)，使曹操百萬(wàn)大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬(wàn)古傳揚�！碑斘艺谶@無(wú)邊的遐想中遨游時(shí)，媽媽提高了分貝大叫：“快來(lái)吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯著(zhù)書(shū)本，“啊，關(guān)羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看著(zhù)書(shū)。
這一篇章雖短，但字字都在敲擊著(zhù)我的心靈。關(guān)羽被俘后寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書(shū)上。在劉備出兵攻打吳國時(shí)，我不禁樂(lè )得開(kāi)懷大笑，熱血沸騰的我在內心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬(wàn)大軍攻城略地時(shí)，我不由得拍手叫好。這時(shí)，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無(wú)光啊。
在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心里很高興，很自豪，因為振宇看完了一本書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇22
我酷愛(ài)讀書(shū)，有句名言說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我的生活確實(shí)如此。我可以一天不睡覺(jué)、不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。我記得我讀的第一本書(shū)是《小王子》，那時(shí)我還不認字，只好讓媽媽當睡前故事讀給我聽(tīng)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺(jué)，看到了《格列佛游記》這本書(shū)，我毫不猶豫地翻了個(gè)跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書(shū)。我眼睛瞪的大大的，把書(shū)中每一個(gè)字都“吃”進(jìn)了腦子里。過(guò)了一會(huì )兒，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)，好像到了書(shū)的世界。忽然，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子，頓時(shí)我感到一場(chǎng)巨大的災難正在向我襲來(lái)。媽媽看到我這么晚還沒(méi)睡，就喋喋不休地斥責道：這么晚還沒(méi)睡，明天早上又起不來(lái)……我還要說(shuō)些什么，但書(shū)已經(jīng)被媽媽收走了。
記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書(shū)房看書(shū)，那時(shí)我一經(jīng)10歲了，大概是上三年級，我已經(jīng)可以看深奧一點(diǎn)的書(shū)了，比如：《希臘神話(huà)故事》、《草房子》、《長(cháng)襪子皮皮》、《柳林風(fēng)聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來(lái)，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實(shí)她內心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業(yè)病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個(gè)。
我愿在知識的海洋里遨游，在閱讀中成長(cháng)，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們，我們一起加油吧，讓書(shū)香更加芬芳，讓未來(lái)更加輝煌。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇23
書(shū)是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線(xiàn)；書(shū)是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書(shū)是炎炎沙漠里的綠洲，滋潤我干涸的心靈。而我與讀書(shū)的故事，就是從《一千零一夜》開(kāi)始的。
從前，我對讀書(shū)總是提不起興趣，寫(xiě)作文時(shí)也時(shí)常下不了筆。老師建議我多讀些課外書(shū)，但是我一盯著(zhù)密密麻麻的文字，就仿佛走進(jìn)了大迷宮，頭暈眼花。
直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，里面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發(fā)了我的興趣。只打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在了書(shū)中無(wú)法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時(shí)候都食之無(wú)味，滿(mǎn)腦子想的都是故事接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么呢？睡覺(jué)的時(shí)候，我佯裝睡著(zhù)，等媽媽離開(kāi)房間，便立刻偷偷地躲在被窩里，津津有味地探索書(shū)中的奇妙世界。
這天夜里，我走入了書(shū)中的世界，認識了聰明的阿里巴巴、機智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們在草原中漫步，在森林中穿行，在集市中閑逛，并一同勇敢地對抗壞人。他們許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我思考學(xué)習，比如說(shuō)：要善于觀(guān)察、先苦后甜、言而有信、勤儉節約�！兑磺Я阋灰埂分羞�有許許多多這樣的人物，有的發(fā)揚勇敢冒險精神，有的機智善良，還有的正義凜然、敢于和惡勢力作斗爭。
至此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。我喜歡在書(shū)中結識可愛(ài)的伙伴，在書(shū)中探索神奇的世界，在書(shū)中汲取寶貴的知識�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁硎茏x書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )！
我的讀書(shū)故事作文400字 篇24
每個(gè)人都應該會(huì )有自己的讀書(shū)趣事吧？但是如果要說(shuō)起我的讀書(shū)趣事，那可是十天十夜都講不完，雖然不可以跟匡衡“鑿壁借光”、車(chē)胤“囊螢夜讀”相提并論，但是它們也別有一番風(fēng)味，足以讓人捧腹大笑了。
當然，令我最難忘的還是那次了——
那天正午，我正在津津有味地看著(zhù)書(shū)呢，爸爸把飯燒好了，而我呢？還在與故事的主人公在書(shū)海里遨游呢！媽媽來(lái)喊我吃飯了：“快來(lái)吃飯！再不吃就沒(méi)得吃了！”唔，這招可對我沒(méi)有用處，我仍然像座雕塑似的，一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上看書(shū)。媽媽又使出她的第二招：“快來(lái)吃吧，今天有你喜歡吃的菜哦，爸爸還專(zhuān)門(mén)為你燒了肉丸子……”這招我也已見(jiàn)怪不怪了，我像耳朵聾了似的，繼續與我的“好朋友”一起游玩。媽媽仍然不死心，拿著(zhù)筷子假惺惺地對我說(shuō)：“吃不吃啦，再不吃我就打咯�！闭f(shuō)著(zhù)，便輕輕打了我兩下子，可是，我還是沒(méi)生出一點(diǎn)兒點(diǎn)兒想吃飯的念頭來(lái)，這可把媽媽“氣”壞了：“再不吃飯的話(huà)……就別想看書(shū)了！”“啊，不要不要，我馬上去吃！”這回我中招了，“嗖”的一下站了起來(lái)，迫不得已地乖乖去吃飯了。媽媽呢？帶著(zhù)勝利的表情，帶我去“監獄”！
怎么樣？這就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，媽媽說(shuō)我就是太愛(ài)看書(shū)才近視的，媽媽還說(shuō)我啃書(shū)啃過(guò)頭了，是一個(gè)貪吃的“大”書(shū)蟲(chóng)，你覺(jué)得呢？
我的讀書(shū)故事作文400字 篇25
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書(shū)便是我們能采蜜的花朵；如果我們是干渴難忍的酒鬼，書(shū)便是一壇香醇美味的酒；如果我們是練習飛翔的雄鷹，書(shū)便是我們展翅高飛的藍天；我們是離不開(kāi)書(shū)的，因為它像雨露般滋潤我們的知識，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我走向成功的一條十字路。
我剛開(kāi)始的閱讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時(shí)，我不會(huì )認拼音，更不用說(shuō)認識幾個(gè)字，當然閱讀起來(lái)也很困難，只能在學(xué)校聽(tīng)老師講或在家聽(tīng)媽媽講，就這樣我讀了一本又一本書(shū)，時(shí)間過(guò)得也是快，三年的幼兒園生活也很快結束了，在大班的時(shí)候，我一直在看老師送給我的早期教育，不知為什么，我每天好似和他在粘在了一起，怎么都離不開(kāi)，直到發(fā)怒了，我才肯依依不舍的上床睡覺(jué)，這本書(shū)里的各個(gè)故事都很有趣，雖然每讀兩三個(gè)字就又不認識了，但在老師的幫助下，我還是讀完了。這里面讓我知道了許多道理呢！
到了上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì )了拼音，自然看得書(shū)也多了好幾倍，一次，媽媽燒好了晚飯，叫了我好幾次，可我沉浸在書(shū)的世界里，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊，最后飯全涼了，結果可想而知誰(shuí)又能體會(huì )我當時(shí)的不滿(mǎn)。都是《列那狐》這本書(shū)惹的“獲”，不過(guò)還別說(shuō)，這本書(shū)真是好看，我讀了好幾遍還沒(méi)有厭煩，真是神奇。
從的書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：閱讀好，多閱讀，閱讀多。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇26
老師講了她讀書(shū)的故事，我也有，要說(shuō)我讀書(shū)的故事，還得從第一次開(kāi)始。
那時(shí)候，我剛剛懂事，我走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)姐姐在津津有味地看書(shū)。我說(shuō)：“姐姐，書(shū)有什么好看的，你陪我一起來(lái)玩游戲吧!”姐姐說(shuō)：“書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會(huì )兒吧?我這本你看不懂，我書(shū)柜里有一本《安徒生童話(huà)》，你去那邊看好嗎?”“可以�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我接過(guò)書(shū)，走進(jìn)自己的房間開(kāi)始看了起來(lái)。
我走進(jìn)房間之后呢，我把書(shū)拿了出來(lái)，坐在書(shū)桌前認真地看起來(lái)。我看見(jiàn)書(shū)的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動(dòng)畫(huà)片里頭的人物形象，有可愛(ài)的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開(kāi)書(shū)本的第一面，一看，呀，這么難!好多字，我都不認識，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“姑娘，看什么呢?”我說(shuō)：“姐姐給我的書(shū)�！薄斑@書(shū)你一定有許多看不懂吧?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽?zhuān)憬o我讀，好嗎?”“好!”媽媽說(shuō)。從此，媽媽每天晚上都給我讀書(shū)聽(tīng)，這本書(shū)很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買(mǎi)新的書(shū)，直到上了小學(xué)，媽媽讀的越來(lái)越少了，我自己看的越來(lái)越多了。
我上了小學(xué)后，經(jīng)常會(huì )跑到附近的書(shū)店看書(shū)，也買(mǎi)了很多的書(shū)來(lái)看。比較愛(ài)看的書(shū)有：《查理九世》《故事作文》《讀書(shū)與作文》等。讀書(shū)讓我的語(yǔ)文水平提高了，作文更是有了大的進(jìn)步。
讀書(shū)的故事讓我明白了，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我會(huì )繼續讀書(shū)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇27
得到了家長(cháng)大人的批準，進(jìn)了新華書(shū)店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書(shū)柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書(shū)柜在哪兒？我應該走哪條路線(xiàn)快？照現在這個(gè)速度會(huì )撞多少人？不錯……”到了書(shū)柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著(zhù)“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。
在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴(lài)著(zhù)不現身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒?jiǎn)�？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到�?shū)架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來(lái)小梯子。爬到頂層后，馬克終于無(wú)處可逃，露出馬腳，束手就擒�？傻任叶ňσ豢�，好家伙，書(shū)少得可憐，還有幾本是重復的。不過(guò)有總比沒(méi)有好，畢竟還有幾本我沒(méi)看過(guò)的。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像面對著(zhù)肯德基，狼吞虎咽地讀著(zhù)。小說(shuō)中跌宕起伏的情節和優(yōu)美的詞句立刻讓我進(jìn)入了“無(wú)”的境界。
馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴重的神經(jīng)炎，現在他只能坐在輪椅上活動(dòng)。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無(wú)法親臨現場(chǎng)偵察所有案件了。凡是他不能進(jìn)一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了！
經(jīng)歷了N小時(shí)的“書(shū)海遨游”后，家長(cháng)大人來(lái)叫我回家了。我便依依不舍地放下書(shū)，在聯(lián)想中走出了書(shū)店。我想：馬克啊，下次又將是一個(gè)怎樣的撲溯迷離的新案子��！
我的讀書(shū)故事作文400字 篇28
從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少好書(shū)，但我始終對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！边@部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰勝磨難。
當我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì )為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數學(xué)了，可有一道我怎么也算不對，過(guò)了一會(huì )兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對我的影響真大，我會(huì )一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達終點(diǎn)的彼岸……
我的讀書(shū)故事作文400字 篇29
在我們的生活中，事事都離不開(kāi)書(shū)，無(wú)聊的時(shí)候，煩悶的時(shí)候，書(shū)是我們最好的伙伴，它能逗我們開(kāi)心，它會(huì )陪我們度過(guò)快樂(lè )的童年。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每當我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì )先寫(xiě)完作業(yè)，然后再看一會(huì )兒書(shū)，常常會(huì )被書(shū)中的故事所迷，也常常廢寢忘食。
一次中午，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我在房間靜靜地看書(shū)，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發(fā)上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書(shū)迷住了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時(shí)，我感到有點(diǎn)兒餓，便去找媽媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺催@么晚了，還不去做飯？”媽媽說(shuō)：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書(shū)不回答，你這個(gè)‘書(shū)呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。
還有一次，媽媽和我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，那么多的書(shū)，好像我進(jìn)入了一個(gè)海洋里，而且是書(shū)的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說(shuō)：“別看了，咱們走吧！”我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽過(guò)去拍了我一下，便說(shuō)：“你別看了，要是想看的話(huà)，我們把它買(mǎi)下來(lái)吧�！�
回到家里，我一進(jìn)門(mén)就迫不及待的掏出書(shū)來(lái)看，從下午三點(diǎn)左右，一直看到傍晚七點(diǎn)左右，一口氣便將這本書(shū)看完了。我不感到一點(diǎn)疲勞，閉著(zhù)眼還想著(zhù)這本書(shū)里面的內容，真是讓我回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)屋，你就會(huì )發(fā)現許多你不知道的知識。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇30
我十分喜歡讀書(shū)視書(shū)為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì )隨時(shí)翻開(kāi)一本書(shū)。
記得是一年級的時(shí)候我剛學(xué)會(huì )識字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來(lái)的叫書(shū)的東西，怎么也吸引不住我，我認為那些紙上的文字千篇一律，沒(méi)什么看頭，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書(shū)，我便十分不解。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，寫(xiě)作也成為一項作業(yè)，對于寫(xiě)作我十分厭惡，將寫(xiě)作看成世界末日的到來(lái)，我幾次想調整心態(tài)，心平氣和的寫(xiě)作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。
一次我十分努力的把作文寫(xiě)完，本以為會(huì )受到沈老師的大大表?yè)P，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫(xiě)好，必須看書(shū)。我沒(méi)有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話(huà)便抓起一本書(shū)勉強看這，但看了一會(huì )，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著(zhù)一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話(huà)句實(shí)質(zhì)上在向世人轉述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對我這樣從沒(méi)碰過(guò)書(shū)的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫(xiě)作文時(shí)不累了寫(xiě)起來(lái)得心應手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿(mǎn)足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇31
“書(shū)”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。
我愛(ài)上了讀書(shū)所以總是拉著(zhù)媽媽一起去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，仿佛進(jìn)了書(shū)的海洋。一排排書(shū)架矗立在店中，我仰頭找著(zhù)我要讀的書(shū)�？纯催@本，粉紅色的封面，正是我們女生們最?lèi)?ài)的書(shū)；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書(shū)名就讓我迫不及待地想買(mǎi)下它……
正當我猶豫不決時(shí)，一本書(shū)映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺(jué)得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰(shuí)？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書(shū)架上取出了這本書(shū)，翻開(kāi)了看了一番。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)唾I(mǎi)這本吧�！蔽艺f(shuō)得十分急，深怕這本書(shū)從我手里溜了似的。媽媽看著(zhù)我的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)：“就聽(tīng)我們小寶貝的話(huà)�！�
回家后我直接拿著(zhù)書(shū)奔上了樓，還沒(méi)坐上椅子就讀了起來(lái)。也不知讀了多長(cháng)時(shí)間，媽媽突然走了上來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)；“怎么還不下來(lái)吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書(shū)，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著(zhù)又奔上了樓，坐了下來(lái)繼續進(jìn)入書(shū)的世界。
媽媽在一旁說(shuō)道：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我的讀書(shū)故事作文400字 篇32
記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話(huà)："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"所以我喜歡讀書(shū)。
我很喜歡看課外書(shū)，記得上次在課堂上看課外書(shū)，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書(shū)了。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就趕緊拿出數學(xué)課本，把課外書(shū)夾在課本里，假裝要預習。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預習，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著(zhù)了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì )，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因為我舍不得放下書(shū)。半夜，爸爸起床上廁所，順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書(shū)藏在被子里，假裝睡著(zhù)了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著(zhù)，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書(shū)，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)�？磿�(shū)到六、七點(diǎn)鐘才回家的。
這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并愿意一輩子以它為師。
我的讀書(shū)故事作文400字 篇33
書(shū)對于別人來(lái)說(shuō)是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是我的天敵�？磿�(shū)是對我煎熬。
對于我為什么不愛(ài)看書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我也苦惱了許久。最終得出一個(gè)結論：因為有些書(shū)中的內容沒(méi)有太多的奇幻之處，無(wú)法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著(zhù)我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著(zhù)許多小書(shū)蟲(chóng)，每每下課幾乎全班的人都會(huì )安靜地從書(shū)包中小心翼翼地抽出一本書(shū)。一股濃郁的書(shū)香之氣便蔓延整個(gè)教室，我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜的書(shū)，激起了我要看完這些書(shū)的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫(xiě)的《草帽子》，翻了幾頁(yè)便沒(méi)了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過(guò)的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒(méi)了興致我便又跑到外面去玩了。
又過(guò)了一個(gè)星期多，書(shū)柜上履上了一層薄灰。那天我特別無(wú)聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書(shū)柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來(lái)。從—開(kāi)始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無(wú)法自拔。書(shū)中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀(guān)止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最?lèi)?ài)。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著(zhù)不一樣的觀(guān)念，是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著(zhù)我能與它們交友的那一天。
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