我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文1
假如我是一棵大樹(shù)，那么書(shū)便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚(yú)，那么書(shū)便是吸引我咬鉤的魚(yú)餌。
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)書(shū)我便默默走開(kāi)。但自從那一次開(kāi)始，我便喜歡和書(shū)打交道了。
有一次，老師布置完作業(yè)后，便在黑板上寫(xiě)了“今天你讀書(shū)了嗎？”這幾個(gè)大字，并說(shuō)：“我們的閱讀活動(dòng)從今天開(kāi)始，明天所有人必須與同學(xué)交換書(shū)籍！”只見(jiàn)喜歡看書(shū)的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來(lái)，因為我向來(lái)不愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)還是嶄新的。
回到家后，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養你愛(ài)看書(shū)的活動(dòng)，又可以促進(jìn)你和同學(xué)之間的感情！”聽(tīng)到這話(huà)我只能連連點(diǎn)頭，沒(méi)有一點(diǎn)反抗的余地。
第二天早上，我不得不拿著(zhù)《小豬稀里呼�！啡ズ屯瑢W(xué)交換，同桌看我來(lái)了，便迫不及待地拿著(zhù)書(shū)跟我換，我只好勉強把他的書(shū)拿在手里。放學(xué)后，我隨手扔到抽屜里，幾天都沒(méi)有管它。
幾天后的早上，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌便問(wèn)我：“吳祥彬，借你的書(shū)看完了沒(méi)有？”我因為心虛，只好結結巴巴地說(shuō)：“還沒(méi)呢！過(guò)兩天再……再還給你�！狈艑W(xué)后，我把書(shū)帶回家了，一到家便開(kāi)始看起來(lái)。不一會(huì )兒，我被書(shū)中的故事情節吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這難道就是書(shū)的魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后，我主動(dòng)對老師說(shuō)：“咱們開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)后的分享會(huì )，讓同學(xué)們暢所欲言！”老師聽(tīng)到我說(shuō)的感想后連聲稱(chēng)贊。在分享會(huì )上，我慷慨激昂的語(yǔ)氣得到了同學(xué)們的贊揚，從此我更加喜歡讀書(shū)了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！庇嗲镉甑脑�(huà)讓我明白了：書(shū)可以讓人變得更加高貴，人生會(huì )因讀書(shū)而更加精彩。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文2
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的名言數不勝數，隨便誰(shuí)都能吟上幾句。是啊，書(shū)，能夠使我們增長(cháng)知識，提升我們的氣質(zhì)，幫我們脫離無(wú)知和愚昧。
我自小喜愛(ài)看書(shū)。我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就對我進(jìn)行胎教，讀書(shū)給我聽(tīng)。我一兩歲時(shí)就開(kāi)始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書(shū)皮硬，不易撕破，就放心的給我玩�？烧l(shuí)知，頑皮的我硬是把書(shū)撕成了碎片，撒得滿(mǎn)地都是。雖然很無(wú)奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書(shū)。久而久之，我對書(shū)這個(gè)“玩具”也愛(ài)不釋手了，逐漸被書(shū)中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我每天都纏著(zhù)媽媽讓她給我念書(shū)聽(tīng)�？梢哉f(shuō)，我和書(shū)的緣分就是這樣撕出來(lái)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也發(fā)生著(zhù)變化：從小時(shí)候的啟蒙書(shū)到注音版的故事書(shū)，再到后來(lái)的連環(huán)畫(huà)，以及現在的歷史書(shū)、中外名著(zhù)、報紙、雜志等等，書(shū)這位好友一直陪伴我成長(cháng)。雖然家中書(shū)很多，但我仍不滿(mǎn)足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一到書(shū)店，我便急切的卻又漫無(wú)目的的尋找，那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著(zhù)……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂(lè )于助人；我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧的媽媽?zhuān)瑸樗暮⒆痈械綋鷳n(yōu)……讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸入了迷，直到書(shū)店關(guān)門(mén)才依依不舍的放下書(shū)。而通常這時(shí)，等待的爸爸已經(jīng)打了好幾個(gè)盹！
書(shū)，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會(huì )跟著(zhù)故事中的角色而喜、怒、哀、樂(lè )……
我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文3
書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)卻能教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識的老師；書(shū)是一個(gè)火把，在寒冷時(shí)溫暖著(zhù)我；書(shū)是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在家里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，突然想上廁所，剛好路過(guò)爸爸的書(shū)房，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在意味深長(cháng)的教育哥哥：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@時(shí)候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說(shuō)，為什么只和哥哥說(shuō)？但我又挺高興的，幸虧我偷聽(tīng)到了，不然我又錯過(guò)一件好事了。這時(shí)，我幻想著(zhù)學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來(lái)一杯水，別提多快活了，有錢(qián)真是好��！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買(mǎi)東西，家里只剩下我一個(gè)人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到爸爸的書(shū)房。一進(jìn)去，一股濃濃的墨香味撲面而來(lái)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我拿起一本就仔仔細細地找，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，不漏掉每一個(gè)細節，可是找了半天了，一個(gè)黃金屋我都沒(méi)看見(jiàn)，就連一塊黃金也沒(méi)見(jiàn)。我累的滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的臥室有一個(gè)小抽屜，平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)抽屜，更是讓我大吃一驚，因為里面空空如也。此時(shí)我怒氣沖天，怒發(fā)沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問(wèn)我：“這是怎么回事？”我憤怒地說(shuō)：“你不是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉嗎？我把整個(gè)書(shū)屋的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)看見(jiàn)黃金屋�！卑职致�(tīng)了以后，哈哈大笑起來(lái)，接著(zhù)又意味深長(cháng)的給我講了書(shū)中自有黃金屋的內涵，我聽(tīng)了以后這才恍然大悟。
書(shū)像導師一樣，指引我前進(jìn)的道路；書(shū)像一盞明燈，在黑夜的時(shí)候照亮著(zhù)我；書(shū)像一本新華字典，教育我如何去寫(xiě)難寫(xiě)的字。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文4
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它那優(yōu)美的詞藻和句子，愛(ài)它那扣人心弦的情節和構思，還愛(ài)它那令人深思的語(yǔ)句和道理……我愛(ài)書(shū)，因為它總能把我帶到一個(gè)美妙的童話(huà)世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂(lè )意給我買(mǎi)書(shū)，但是又怕看得太多影響我的學(xué)習，又限制我看書(shū)，可是那些書(shū)就像一塊塊不同風(fēng)味的巧克力，不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個(gè)讀書(shū)的好辦法——
廁所“逃避”法
只要有時(shí)間就去上廁所，順便在上廁所的時(shí)候偷偷拿上一本書(shū)，不論是現代的流行小說(shuō)還是古今中外的名著(zhù)，我都愛(ài)不釋手，抱著(zhù)他們坐在馬桶上細細研讀，直到媽媽在外面大喊大叫才會(huì )依依不舍地出來(lái)。當然這個(gè)秘密后來(lái)被媽媽發(fā)現以后，經(jīng)常在我上廁所的時(shí)候破門(mén)而入，我還未反應過(guò)來(lái)，書(shū)就眼睜睜地被沒(méi)收了……因此，使用此計謀時(shí)，耳朵就一定要靈敏，稍有動(dòng)靜就要把書(shū)藏好，不然后果自負。
烏云障目法
最近，老師讓我們訂購了《意林》，并把它布置為家庭作業(yè)中的必讀圖書(shū)。這可是一個(gè)讀書(shū)的大好機會(huì )啊，作為書(shū)的“狂熱愛(ài)好者”的我怎么可以放過(guò)這個(gè)大好機會(huì )呢？于是，我便借著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的借口來(lái)“享受”書(shū)的快樂(lè )。這不，老師又布置下了讀書(shū)筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書(shū)來(lái)，如果聽(tīng)到媽媽由遠及近的腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書(shū)上勾勾圈圈，便可萬(wàn)事大吉。不過(guò)，使用此計謀時(shí)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，否則寫(xiě)作業(yè)時(shí)間將拖得很長(cháng)，不但會(huì )被父母發(fā)現，第二天還要頂個(gè)熊貓眼。
唉！我深感做個(gè)書(shū)蟲(chóng)不太容易，但它帶給我的甜蜜遠遠超過(guò)了那些苦澀，所以我的“讀書(shū)偷窺”大全里的方法還多著(zhù)呢，這兩種公開(kāi)的方法是被媽媽發(fā)現了的，其他的，且聽(tīng)我下回分解。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當。
雖然我認為莎士比亞說(shuō)的話(huà)很好，但是我對書(shū)，也有自己獨特的看法。
在我眼里，書(shū)是一位朋友，在你不高興的時(shí)候，會(huì )使你忘記煩惱。書(shū)是一個(gè)百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書(shū)還是人類(lèi)的精神食糧，使你的肚子里“飽飽的”，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看著(zhù)《城南舊事》這本書(shū)，可這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“該睡覺(jué)了！”我只好把書(shū)放下，去睡覺(jué)。躺在床上，我卻怎么也睡不著(zhù)，《城南舊事》中的內容不斷浮現在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的是誰(shuí)？小栓子又是怎么死的`？…終于，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發(fā)上拿走這本書(shū)，鉆到被子里讀。一頁(yè)，二頁(yè)，一切好像都已經(jīng)不存在了，我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南，跟隨著(zhù)天真可愛(ài)的小英子，乖乖巧巧的妞兒，溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習，度過(guò)童年，體會(huì )人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候，媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了，發(fā)現我在看書(shū)，便叫起來(lái)：“你竟然還在被子里看書(shū)！”我頓時(shí)又回到了現代，接受媽媽的批評，批評完了，我也只好依依不舍的把書(shū)放到桌子上，再去睡覺(jué)。
《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復返的，但我們可以在自己有限的生命里幫助他人，助人為樂(lè )，做一個(gè)對社會(huì )、對國家有貢獻的人，使自己的生活變的更加光彩有力！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那么，從現在起，就讓我們一起進(jìn)步，一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文6
人們常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄谖覄傞_(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，我根本不懂這些話(huà)，也不知道書(shū)中會(huì )有那么多的知識。
從我一出生媽媽每天都會(huì )給我讀故事兒歌，可能是她覺(jué)得這樣太辛苦了，在我剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候就教會(huì )了我認漢字，于是讀書(shū)就成了我自己的事，也讓我從此愛(ài)上了讀書(shū)。
幼兒園的時(shí)候我就喜歡讀一些童話(huà)故事，也經(jīng)常會(huì )想象自己就是故事中的某一個(gè)角色，有時(shí)還會(huì )讓爸爸媽媽陪我一起表演這個(gè)故事呢�？缮闲W(xué)后我就對那些童話(huà)故事不感興趣了，開(kāi)始讀一些名著(zhù)，比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我國的四大名著(zhù)和一些史書(shū)等等。四年級后我又迷上了古詩(shī)詞，可能是受央視《中國詩(shī)詞大會(huì )》的影響吧。像那白居易的《長(cháng)恨歌》、蘇軾的《水調歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過(guò)我最喜歡的要數毛主席的詩(shī)了，從他的詩(shī)詞中你不難感受到他的豪情萬(wàn)丈，熱情樂(lè )觀(guān)，不斷追求完美的人生態(tài)度。
書(shū)就像是一塊磁鐵，而我就是那被它深深吸引的鐵塊，每天都會(huì )花大量的時(shí)間閱讀。早上起床看，上學(xué)路上看，放學(xué)回家看，晚上等媽媽睡著(zhù)了趴在被窩里偷偷看，就連上廁所的時(shí)候都帶著(zhù)書(shū)。終于負面影響產(chǎn)生了，我近視了。這下媽媽可發(fā)火了，把我的書(shū)都收進(jìn)了箱子里強迫我讓眼睛多多休息。不過(guò)呀，媽媽可沒(méi)有完全剝奪我讀書(shū)的權利，每天她都會(huì )等我寫(xiě)完作業(yè)，休息半小時(shí)后，拿出書(shū)讓我看一會(huì )。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽(tīng)，讓我在睡覺(jué)前，或是吃飯的時(shí)候都可以聽(tīng)書(shū)，這樣既保護了我的視力又滿(mǎn)足了我對書(shū)的渴求。
書(shū)就像是我的良師益友，讓我從中了解了很多的知識，它給我的益處也是數不勝數，我很感謝它。它就像萬(wàn)花筒，讓我的生活五彩繽紛，它又像是大觀(guān)園，使我的生活豐富多彩。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文7
人類(lèi)發(fā)明了文字，文明由此開(kāi)始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱秘思想的詩(shī)。
文字越來(lái)越神秘，越來(lái)越極富魅力。人類(lèi)對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書(shū)的形式表現出來(lái)，后人通過(guò)閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代……
關(guān)于讀書(shū)，我似乎有些發(fā)言權。自小我便愛(ài)看有拼音注解的故事書(shū)，到國內外名著(zhù)，再到現在的古文原著(zhù)。幼時(shí)翻閱家中所藏存書(shū)，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見(jiàn)解和感知。
從《安徒生童話(huà)》，一直到王爾德和泰戈爾的詩(shī)集。書(shū)籍陪伴著(zhù)我的歲月悠長(cháng)，見(jiàn)證了我的青澀與成長(cháng)。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來(lái)，市場(chǎng)上所有的東西都會(huì )貶值，它們只會(huì )受到一時(shí)的熱捧，再風(fēng)光也不過(guò)曇花一現。但書(shū)籍永遠不會(huì )，它的價(jià)值只會(huì )越來(lái)越高。盡管它無(wú)法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無(wú)價(jià)的。且書(shū)籍不會(huì )挑人，皇帝可以閱讀的書(shū)，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著(zhù)不同思想的讀者，出現了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現象，正是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的原因。
余秋雨說(shuō)：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！奔词谷绱�，還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會(huì )全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文8
在我們的成長(cháng)中，有一位無(wú)聲的朋友一直陪伴著(zhù)我們。它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻“告訴”了我們無(wú)盡的知識。沒(méi)錯！它就是書(shū)。別林斯基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是我們時(shí)代的生命�！笨梢�(jiàn)書(shū)的重要性，被稱(chēng)為“小書(shū)迷”的我，還曾因為書(shū)發(fā)生過(guò)一段有趣的故事呢！
一個(gè)夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書(shū)，在清楚了大概內容后，我便想將這本富有許多哲理的書(shū)買(mǎi)下來(lái)。但是，我的零花錢(qián)還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務(wù)湊錢(qián)的辦法攢錢(qián)。
事不宜遲，說(shuō)干就干。在經(jīng)過(guò)母親大人的同意后，我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢(qián)的方法看似簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很難，長(cháng)期下來(lái)就會(huì )感覺(jué)腰酸背痛，但我還是沒(méi)有放棄。
五元，十元，十五元……我的腰包開(kāi)始變鼓了。
一天，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)錢(qián)包，仔細清點(diǎn)起來(lái)�！爸徊钜辉X(qián)了！”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不到，但還是咬著(zhù)牙，在最后關(guān)頭得到了那對我來(lái)說(shuō)無(wú)異于珍寶的一元錢(qián)。
我快速地跑向書(shū)店，買(mǎi)下了那本令我夢(mèng)
寐以求的《基督山伯爵》。買(mǎi)到書(shū)的我激動(dòng)極了，就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開(kāi)始了自己的“閱讀之旅”，我抱著(zhù)它，就像抱著(zhù)一顆藍寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都要抱著(zhù)這本書(shū)才能安然入睡。
雖然我還未達到“嗜書(shū)如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長(cháng)，為我所用”的讀書(shū)情懷，未樹(shù)立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠大志向，但我還愿意與書(shū)做一輩子的朋友，愿意在書(shū)的海洋里永不停息地探索下去！
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文9
如果回到家，沒(méi)有任何要做的作業(yè)，那你會(huì )干什么？悠閑的看電視，畫(huà)一幅好看的圖畫(huà)，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì )迫不及待地沖進(jìn)我的書(shū)房拿書(shū)看，好像生怕有人把書(shū)搶走了。
我有時(shí)候會(huì )一邊看書(shū)一邊抽椅子，結果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了；還有一次我散步時(shí)手拿著(zhù)書(shū)看，一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬(wàn)不要邊看書(shū)邊做事，不然就會(huì )像我一樣悲劇。
我有一次看書(shū)時(shí)，看得實(shí)在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了，時(shí)間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書(shū)放下來(lái)休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢��！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書(shū)，貪婪地讀著(zhù)。
當人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí)，我會(huì )感到很高興，也會(huì )繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來(lái)，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會(huì )落地。當我看到感人的情節時(shí)，我忍不住會(huì )落淚�？吹阶詈�，我會(huì )更加緊張，也會(huì )更加認真，為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結局。
我有一個(gè)方法來(lái)看書(shū)，這樣才能把書(shū)里的精華全部提出來(lái)：第一遍走馬觀(guān)花，先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么；第二遍時(shí)，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會(huì )作者的感情；第三遍要把整本書(shū)讀懂，想想自己最喜愛(ài)的片段，問(wèn)自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫(xiě)作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候讀書(shū)，就樣能更好地品味書(shū)的原汁原味。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文10
我的爸爸十分喜歡書(shū)，大概是身教重于言傳吧！我和書(shū)從小就有不解之緣。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，它們穿著(zhù)五顏六色的衣服，閃著(zhù)智慧的光彩，每當我走進(jìn)書(shū)架，它們都微笑著(zhù)招手。
一晃兒，我就讀五年級！我和書(shū)已經(jīng)是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂(lè )……
我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著(zhù)名學(xué)校的學(xué)生打罵，并在烏鴉身上做上記號，希望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后，他們回到中學(xué)去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒(méi)有做什么壞事，當其中一人發(fā)現，領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過(guò)記號的。從這個(gè)故事中我知道了烏鴉并不是現在人稱(chēng)的“烏鴉落在豬身上”，現在我知道烏鴉是十分聰明的。書(shū)中的人物描寫(xiě)得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。
我曾讀過(guò)《鄭和下西洋》，這篇歷史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂(lè )。當年他派馬和下西洋開(kāi)辟海上商貿之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事，永樂(lè )為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。
我還曾讀過(guò)《朱元璋》，他原名朱重八，年少時(shí)就痛苦地失去了家人，一生經(jīng)歷了很多事，做過(guò)和尚、當過(guò)乞丐，與勞苦大重造過(guò)反，最后通過(guò)努力當上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。
我和書(shū)在一起的時(shí)候，就會(huì )忘記煩惱，心變成書(shū)中的小鳥(niǎo)，輕盈地飛翔，在書(shū)的天空，心變成魚(yú)兒，自由地在河中游著(zhù)，書(shū)讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無(wú)窮的樂(lè )趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文11
培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，書(shū)更是功不可沒(méi)。
以前，我在班上可是一個(gè)數一數二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒(méi)有了。不用猜，我就跑到操場(chǎng)上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說(shuō)是坐在那看十分鐘的書(shū)，就是在寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì )情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了，便開(kāi)始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫(xiě)作。肖老師帶我們去觀(guān)賞校園并告訴我們一些植物的細致的描寫(xiě)。我們邊走邊寫(xiě)，同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫(xiě)。而我的筆記卻一片空白，我只寫(xiě)了噴水池、銀杏樹(shù)、桂花、斑竹。開(kāi)始寫(xiě)作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的寫(xiě)。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)�；氐郊�，我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對我說(shuō)：“這是你的積累太少了，你應該多讀書(shū)�！�
從那時(shí)開(kāi)始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書(shū)。剛開(kāi)始，我已讀了幾本書(shū)了。但是，你別看我在那讀書(shū)，其實(shí)我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書(shū)下來(lái)，你問(wèn)我講了些什么，我可只能一問(wèn)三不知了�；氐郊�，我向媽媽大聲吆喝，嘴里大聲嘀咕著(zhù)：“媽媽你騙我！”
媽媽一問(wèn)才知道。于是，媽媽給我講了一個(gè)名叫“項鏈”的故事，我聽(tīng)的津津有味。但是可惜媽媽并沒(méi)有給我講完。一有空，我就會(huì )在腦海里去惦記那個(gè)貪慕虛榮的女人的結局。每一次一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )講全在書(shū)上啊，你想知道就去看書(shū)吧。我集結了所有課余時(shí)間讀完了那本《莫泊桑短篇小說(shuō)選集》，終于知道了故事的結局，很是感慨萬(wàn)分。從那以后，我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事了。從中我領(lǐng)悟到：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人對話(huà)，每次都會(huì )讓你受益匪淺。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文12
書(shū)，與我而言，就像是一盞明燈，照亮了灰暗的學(xué)習之旅。
小學(xué)時(shí)我的成績(jì)并不是很好，甚至有時(shí)還會(huì )被老師教訓，那時(shí)的我覺(jué)得上學(xué)的日子實(shí)在是糟糕。這樣的委實(shí)無(wú)聊的生活一直跟著(zhù)我直到四年級。
20xx年的那一天，我永遠都不會(huì )忘記那是我被好朋友張小雨領(lǐng)入"書(shū)之王國"的第一天，也是我讀書(shū)之路上的一大轉折點(diǎn)。
那天早晨，我因成績(jì)太差而悶悶不樂(lè )，一個(gè)人待在房間里。恰逢小雨來(lái)找我玩，她看到我這副模樣，就不禁問(wèn)道："你怎么不開(kāi)心？
看著(zhù)她的模樣，我不禁嘆道："為什么你的語(yǔ)文成績(jì)那么好呢？那么穩定，而我，不管將書(shū)上的內容記得多清楚，成績(jì)都始終提不上去。
她笑著(zhù)說(shuō)："那是因為你不會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)才是語(yǔ)文之根本。杜甫曾寫(xiě)道，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，你讀的書(shū)多了，在寫(xiě)文章時(shí)就如同有神仙相助，十分輕松。
我不禁追問(wèn)道："那你是怎么踏入讀書(shū)這條路的呀？
她回道："是我的語(yǔ)文老師領(lǐng)我入的這塊寶地，不如我帶你去我家看看我的書(shū)吧。
"好啊"，我一口應下。
張小雨有一個(gè)十分闊氣的書(shū)柜，里面安放著(zhù)她看過(guò)的各種書(shū)，約有500多本。書(shū)的種類(lèi)也很豐富：勵志的、童話(huà)的、文學(xué)的她告訴我，這些書(shū)都是她曾看過(guò)的，是這些書(shū)讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話(huà)記了下來(lái)，并下定決心要向她學(xué)習。
那天下午，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)到了我人生中的第一批書(shū)《仙女蜜兒》、《神秘的女老師》、《云朵上的學(xué)�！返�。是什么激發(fā)了我對學(xué)習的興趣呢？就是這三本書(shū)，它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話(huà)故事書(shū)，是它們讓我感受到了書(shū)的魅力，是它們讓我在書(shū)的王國里盡情的遨游。
從這以后，一得空閑我就會(huì )與人相約去看書(shū)。我發(fā)現在書(shū)的海洋里遨游，世界上的一切仿佛都停止了動(dòng)作，唯有我們在隨著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的文字"起承轉合"。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文13
在我五年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的書(shū)——《斗羅大陸》，在這書(shū)里我認識了唐三、認識了小舞、奧斯卡和馬紅俊，了解到了他們的歷險故事，我實(shí)在太喜歡他們了，于是有段時(shí)間我到哪里就把它帶到哪里，當然除了上課學(xué)習外。我翻來(lái)覆去得看書(shū)，總是百看不厭。
有一天，我在學(xué)校把《斗羅大陸》借給了我的好朋友，可沒(méi)想到他竟說(shuō)，書(shū)看完了沒(méi)等還我就被另一個(gè)同學(xué)給搶走了，我氣憤不已，我那么喜歡的書(shū)竟被搶走了!我又去問(wèn)搶書(shū)的同學(xué)，更沒(méi)想到她竟會(huì )說(shuō)，書(shū)被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。天打五雷轟啊，我只好找老師，但老師堅持要把我的書(shū)扣留三周時(shí)間。
從那天起，每天夜里我都會(huì )夢(mèng)到書(shū)回來(lái)了，它就在我的床頭柜上，但早晨醒來(lái)一陣失落。
三周時(shí)間到了后，我去找老師，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)已經(jīng)還給那個(gè)女孩了呀�！蔽业奶靺�，我三步并作兩步的跑回了教室去問(wèn)同學(xué)要我的《斗羅大陸》，它已經(jīng)和我失散無(wú)數個(gè)日月了，我多么想念它。
可現實(shí)又一次的給我潑了頭冷水，她說(shuō)：“沒(méi)帶，明天再還你�！蔽覛馍闲念^，頓時(shí)全身無(wú)力，腦袋一片空白，但我能有什么辦法呢，只好等待了呀。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，她的明日復明日讓我失去了對她最后一點(diǎn)信任。我猜她要么是看書(shū)太慢、要么就是不想還了，反正每當我提到還書(shū)的事時(shí)，她就像吃了秤砣一樣，鐵了心的說(shuō)：“明天還!”還露出兇煞的樣子。
在一個(gè)我沒(méi)任何準備的下午，我發(fā)現她把書(shū)還回來(lái)了，放在了我的桌子上，只是她弄丟了活頁(yè)的封面，撕爛了書(shū)的最后一頁(yè)。我對她已無(wú)可奈何，只能不了了之了。
從那以后，我再不敢把自己心愛(ài)的書(shū)隨意借給我不能完全信任的朋友，因為書(shū)不僅是一頁(yè)頁(yè)紙張記錄的故事，它還是我的朋友、我的知己，我要好好保護它們，再不能讓它們流離失所、受到傷害。
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文14
不知有沒(méi)有人跟你說(shuō)過(guò)，我，是一條正在蛻變中的小蟲(chóng)子。
書(shū)的誘惑
在我未滿(mǎn)一歲半以前，媽媽帶我去了書(shū)城�？粗�(zhù)書(shū)架上那些花花綠綠的圖冊，我心動(dòng)了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來(lái)晃去，伸出指頭指著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū)，口齒不清地對媽媽說(shuō)："要——要——要——"媽媽把書(shū)拿給了我，我翻開(kāi)書(shū)本，饒有興趣地看了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得還算順利，只不過(guò)——呵呵，書(shū)拿反了�？粗�(zhù)書(shū)上倒過(guò)來(lái)的大蘋(píng)果，我情不自禁地流下了口水。書(shū)的誘惑，真是強大��！
小小書(shū)蟲(chóng)
從一歲半那年去書(shū)城那次起，我便迷上了書(shū)。我開(kāi)始看那些認字圖表。我是兩歲半時(shí)上的幼兒園，那時(shí)我很會(huì )認字了。小班，中班，大班，我的成績(jì)名列前茅。小說(shuō)，名著(zhù)，詩(shī)詞，各種類(lèi)別我都看過(guò)。書(shū)看多了，知識也就隨著(zhù)增加了。你相信我在幼兒園時(shí)就讀完四大名著(zhù)嗎？可能有人會(huì )不相信�？墒橇私馕业娜硕贾�，這對我來(lái)說(shuō)是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著(zhù)，但對正在上幼兒園的我來(lái)說(shuō)，需要的正是這種書(shū)。幼兒園的老師經(jīng)�？嘉覀冋J字。有的字對別人來(lái)說(shuō)很難懂，但對我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書(shū)了，但是距離蛻變的目標，還差得遠呢！
小小書(shū)窩
我愛(ài)看書(shū)，自然而然買(mǎi)了很多書(shū)，我有兩個(gè)大書(shū)柜，里面塞滿(mǎn)了書(shū)。學(xué)會(huì )識字到現在，我的書(shū)從一幅幅精美的認字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說(shuō)。我的床頭柜上零星放著(zhù)幾本書(shū)，我的書(shū)桌上也堆了一疊又一疊的書(shū)，難怪媽媽總說(shuō)我的房間很亂，像個(gè)狗窩。話(huà)雖這么說(shuō)，可我覺(jué)得，我的房間并不是狗窩，而是書(shū)窩，書(shū)籍的世界。
小小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)看書(shū)，小小書(shū)窩堆滿(mǎn)書(shū)，我喜歡"啃"書(shū)，是一條正在蛻變中的小書(shū)蟲(chóng)。你，也和我一樣嗎？
我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文600字_初一作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)各種各樣的書(shū)，有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)；知識淵博的科普書(shū)；令人浮想連篇的童話(huà)書(shū)。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候是不愛(ài)看書(shū)的。后來(lái)，因為一件事，我才對書(shū)改變了看法。
原來(lái)，小時(shí)候，我作文寫(xiě)得不好，媽媽把我送到了補習班，剛開(kāi)始我不聽(tīng)話(huà)，老師作文講完了，我卻一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，只見(jiàn)老師嚴肅地把我叫到桌前，指著(zhù)作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你，作文字數才200個(gè)，錯別字都成篇了！”我的臉紅撲撲的，像被火燒過(guò)了一樣，頭埋的更加低了。老師又接著(zhù)訓斥：“你再這樣，以后別學(xué)了！”我聽(tīng)了，心頭一震，連忙央求老師：“不要��！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地嘆了一口氣：“老師就原諒你一次，回家要多看課外書(shū)，這樣對寫(xiě)作有幫助，知道嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“知……知道了�！被氐郊�，我拿出一本書(shū)，不知道為什么，平時(shí)一提到書(shū)就無(wú)精打采的我，今天卻讀得津津有味，不一會(huì )兒，我就在知識的海洋里遨游了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不久，媽媽就叫我下樓吃飯，我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓，我伸出手，抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兩分鐘后，桌子上只剩下了一些空盤(pán)子。吃完飯，我又打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一只餓老虎，貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)中，九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺(jué)，我假裝同意，但我心里卻在想：我還要看書(shū)，我不會(huì )這么早睡覺(jué)的！的爸媽睡著(zhù)了，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，拿起那本書(shū)就如饑似渴地讀了起來(lái)，很快，我的眼皮子也開(kāi)始打架了，最后，我還是戰勝不了睡魔，眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋喺f(shuō)。得了不少營(yíng)養的我還上了看書(shū)，而且我的作文水品提高了，閱讀能力也大大加強。書(shū)是我們的朋友，也是也是一位知識淵博的老師，交給我們的不僅是知識，還有做人的道理，讓我們在人生的道路上，走得更遠、更遠……
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