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讀書(shū)的故事的作文300字9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的故事的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)架上擺滿(mǎn)了一層層的書(shū)，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書(shū)》等等。我還有一個(gè)讀書(shū)故事呢。
“有一次，我正在看書(shū)，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應也沒(méi)有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書(shū)啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜�，很好奇的與我一起閱讀。一會(huì )兒，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺(jué)地把袋子也放到嘴里咬，突然聽(tīng)到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書(shū)出門(mén)了。一路上，我邊走邊看書(shū)，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開(kāi)電視目不轉睛的盯著(zhù)看，我還是繼續聚精會(huì )神地看書(shū)。當我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結果把搖控器當成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當然是我的'好朋友告訴我的。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。這是高爾基所說(shuō)的名言，也是我最喜歡的名言。
我非常喜歡讀書(shū)，我房間里小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了或薄或厚的書(shū)，就像春游時(shí)，我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。我要是啃上了一本好書(shū)，就忘記了周?chē)囊磺�，好像全世界只剩下我一個(gè)人了。
記得有一次，我在房間里看一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽，我就回答了一句馬上去。我的嘴是說(shuō)了，但我的屁股卻沒(méi)有挪動(dòng)，媽媽又說(shuō)：再不去，小心你的屁股開(kāi)花�？晌乙稽c(diǎn)也不怕，看到了有趣的地方還哈哈大笑起來(lái)。媽媽終于生氣地走進(jìn)我的房間，揪著(zhù)我的.耳朵，我這才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地走出家門(mén)。
到了商場(chǎng)，我忘記了要買(mǎi)什么，我摸了摸后腦勺，才想起了一袋這個(gè)詞，就買(mǎi)了一袋面粉回家�；氐搅思�，媽媽看了，扳著(zhù)臉說(shuō)：錯了，不是面粉。我又去了商場(chǎng)，買(mǎi)了一袋味精。我以為回到家就可以看書(shū)了，一溜小跑回到家里。媽媽哭笑不得地說(shuō)：又錯了，是鹽，不是味精。我只好又來(lái)到商場(chǎng)，買(mǎi)了一袋鹽回家。到了家，我趕緊跑到房間里繼續看書(shū)。媽媽說(shuō)：真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)到書(shū)比見(jiàn)到爸爸媽媽還要親！這就是我愛(ài)書(shū)的故事。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我知識，教我做人，陪我健康成長(cháng)。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇3
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，更是我形影不離的好朋友，因此讀書(shū)成了我最?lèi)?ài)做的事。
雖然我沒(méi)有像《竊讀記》中那個(gè)小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷，也沒(méi)有像她那樣“如饑似渴、貪得無(wú)厭”，但我也是一個(gè)十足的.“書(shū)蟲(chóng)”。
雙休日或者放假的時(shí)候，我最大的樂(lè )趣就是去書(shū)城，因為那里有我的良師益友——書(shū)。每次去，我都覺(jué)得仿佛置身于書(shū)的海洋，知識的天堂。我輕輕地翻閱著(zhù)每一本書(shū)，從《白雪公主》到《賣(mài)火柴的小女孩》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本都讓我愛(ài)不釋手。就是這一位朋友，讓我學(xué)到了不少知識，明白了許多道理，獲得了極大的樂(lè )趣。
不僅僅如此，讀書(shū)還讓我提高了寫(xiě)作水平。雖然我還沒(méi)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的本事，但是我寫(xiě)的大大小小也得了不少獎，我還被評為“閱讀之星”呢！
感謝書(shū)，為我的人生精彩領(lǐng)航；感謝書(shū)，讓我的生活變得如此充實(shí)與美好。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)！
讀書(shū)的故事的作文300字 篇4
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，使我的知識更豐富。
我對書(shū)最早的認識源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講，或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著(zhù)。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一向在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂(lè )。
書(shū)是人們腦海中的.指南針，書(shū)是一艘帶你走遍世界的船，書(shū)是我們一生中最好的朋友。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇5
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)可以拓展我的知識面，又讓我積累了很多寫(xiě)作素材，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高。
記得在我5歲那年，我和媽媽一起出去玩，走進(jìn)一家書(shū)店，書(shū)店里擺放著(zhù)數不勝數的書(shū)，一本名叫《米小圈上學(xué)記》的書(shū)跳入了我的眼中，我決定收入囊中�；氐郊�，就如饑似渴的，像一匹餓狼一樣，貪婪的`讀著(zhù)這本書(shū)，發(fā)現越讀越有意思，時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我憂(yōu)心重重。
就從這里，我對書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，與書(shū)結下了不解之緣，天天纏著(zhù)老媽買(mǎi)書(shū)。后來(lái)，隨著(zhù)年齡漸漸的長(cháng)大，我又讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我明白了在生活中遇到困難，不能選擇放棄，不能向困難低頭，而是以非凡的勇氣和智慧解決它。又讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了在生活中不能隨意傷害動(dòng)物，學(xué)著(zhù)與它們交朋友，這本書(shū)樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。還讀了《最后一頭戰象》讓我明白了人與人之間要和平相處，共同進(jìn)步，互相幫助等。，我經(jīng)常找曹文軒，沈石溪，兩位作者寫(xiě)的這一系列的書(shū)。
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無(wú)限的海洋�！泵勘緯�(shū)讀了都會(huì )有不小的收獲。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我愛(ài)你書(shū)，你是我的營(yíng)養品，你給我帶來(lái)了快樂(lè )。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書(shū)蟲(chóng)。我讀的書(shū)可多了，數也數不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我能愛(ài)上看書(shū)，全是因為我媽媽。在我很小的時(shí)候，她說(shuō)《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當時(shí)還不認識字，她便讀給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，聽(tīng)得無(wú)精打采；可漸漸地，我被故事中的.情節深深吸引，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著(zhù)。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來(lái)，我開(kāi)始識字了，媽媽也不給我讀書(shū)了，我便自己看書(shū)。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書(shū)中的情節所吸引，如饑似渴地讀著(zhù)。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理：好書(shū)不厭百回讀，只要堅持不懈，持之以恒地讀，每次都會(huì )有收獲。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇7
我喜歡看書(shū)，但爸媽不同意我看。每當這時(shí)，我就會(huì )用我的方法來(lái)取得他們的同意。不信，就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次暑假，我作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了，在家里待得發(fā)悶，于是，我就跟我爸說(shuō)要去看書(shū)�？晌野謰尣煌�。這時(shí)，我揚高了語(yǔ)氣說(shuō)“��！這可是暑假作業(yè)喲！要是沒(méi)寫(xiě)完，恐怕連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)，到那時(shí)候還怎么上學(xué)校��！”我知道他們很冠心丸的學(xué)習，所以就故意編了個(gè)這樣的謊言來(lái)取得他們的`同意。額記者我就出發(fā)了。來(lái)到書(shū)店，我隨手拿了一本書(shū)。我怕被書(shū)店老板發(fā)現，所以就躲在書(shū)柜后面看了起來(lái)。這是一本關(guān)于魔術(shù)的書(shū)，里面的內容吸引著(zhù)我，使我第一個(gè)魔術(shù)看完就想看第二個(gè)魔術(shù)。我邊看邊用手比劃著(zhù)，想想這個(gè)魔術(shù)怎么變。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”兩聲，把我從書(shū)中拉了出來(lái)，我沒(méi)怎么在意，就接著(zhù)往下看。忽然又傳來(lái)“嗒嗒”兩聲，我怕被別人發(fā)現，于是，躲在了書(shū)店后面的一間房字里看。后來(lái)大概過(guò)了半小個(gè)小時(shí)候，爸爸找到了我，說(shuō)怎么也找不著(zhù)我。這時(shí)我才知道剛才的“嗒嗒”兩聲是我爸爸的車(chē)字子發(fā)出來(lái)的。
哈哈，現在你知道我是多么喜歡看書(shū)了吧，也應該知道我是用怎么樣的巧妙方法來(lái)取得他們的同意吧！
讀書(shū)的故事的作文300字 篇8
小時(shí)候，每當看到書(shū)，就總覺(jué)得真是沒(méi)意思，讀書(shū)成了我最大的煩惱。
漸漸長(cháng)大了，上學(xué)讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫(xiě)作文，我都不知道怎么寫(xiě)，沒(méi)有話(huà)說(shuō)，就是寫(xiě)一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )給我買(mǎi)書(shū)，希望我能養成讀書(shū)的好習慣，可是我從來(lái)不看。
直到有一天，我們去外地旅行，看到景點(diǎn)有二個(gè)紅色的.大字，我不經(jīng)意間讀出來(lái)：別墅(bíe yě)，大家聽(tīng)到了都詫異地看著(zhù)我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來(lái)是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟�？磥�(lái)以后一定要多讀書(shū)了。被人笑話(huà)真是有點(diǎn)不好意思。
從那以后，我就堅持多看書(shū)，漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，因為書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著(zhù)，中外有名的故事有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學(xué)習借鑒很多優(yōu)秀作者的表達優(yōu)美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫(huà)書(shū)也可以讓我們更加幽默。
——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)給了人知識，它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇9
我喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，當我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，我會(huì )把所有的事都忘記。
有時(shí)在家里我可以一天看三本書(shū)或四本書(shū)。有一句名人名言是劉向寫(xiě)的：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話(huà)的意思是多讀書(shū)就可以一直那些愚蠢的.人。
星期天的上午我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書(shū)，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見(jiàn)我還在看書(shū)，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對媽媽說(shuō)一句話(huà)：如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書(shū)，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書(shū)，第一節課是上早自習，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書(shū)，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒(méi)有搭理他們，結果老師看見(jiàn)了，表?yè)P了我還要同學(xué)們向我學(xué)習，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。
做一個(gè)人需要多讀書(shū)，如果不讀書(shū)，腦袋里就沒(méi)有知識，同學(xué)們你們記住了嗎？
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