我和書(shū)的故事作文(合集11篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事作文1
小學(xué)三年級時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書(shū)給我聽(tīng)，而是每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，讓我自主讀書(shū)一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來(lái)，媽媽看了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門(mén)，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫(huà)《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽(tīng)到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來(lái)了，怎么辦？怎么辦？有了！機智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì )把這一杯水喝了啊�！薄昂玫�，媽媽�！崩^續看吧。哈哈哈哈！漫畫(huà)情節太搞笑了！我終于沒(méi)忍住笑出了聲�！班忄忄狻�，不好，老媽又來(lái)了。我又趕緊把漫畫(huà)藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開(kāi)門(mén)朝我望了望，見(jiàn)我手拿《西游記》繪本讀得很“認真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書(shū)情境中，我的自主讀書(shū)生活開(kāi)始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無(wú)人的讀書(shū)，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒(méi)有，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭
上五年級時(shí)，我們去研學(xué)旅行，其他同學(xué)書(shū)包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書(shū)。同學(xué)們津津有味的吃著(zhù)零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著(zhù)我的精神食糧。
書(shū)是知識的海洋，讓我遨游其中；書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讓我健康成長(cháng)，書(shū)是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書(shū)中我可以足不出戶(hù)，便領(lǐng)略到祖國大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國地域風(fēng)情，了解祖國上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書(shū)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅持，就會(huì )有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文2
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟不大好，以至于我看書(shū)都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書(shū)，總覺(jué)得有一種別人搶不走的感覺(jué)，至今我都沒(méi)明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)這類(lèi)，大概那時(shí)就有文字比圖畫(huà)更為傳奇的意識吧！
那時(shí)候看書(shū)遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會(huì )查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書(shū)上寫(xiě)一同音字，還書(shū)的時(shí)候就用橡皮擦認真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書(shū)懶得思考，也沒(méi)想過(guò)思考，只覺(jué)一本書(shū)看下來(lái)感覺(jué)神清氣爽，然后就沒(méi)了，現在覺(jué)得一本書(shū)看完不想一下觀(guān)后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會(huì )更記得故事內容。
小時(shí)候特喜歡看童話(huà)，總幻想著(zhù)自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報嗎！這樣看來(lái)童話(huà)初步建立我的是非善惡觀(guān)！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現在也喜歡，那種感覺(jué)與味道好像無(wú)可替代！
一直以來(lái)我都說(shuō)不準書(shū)對我的影響是什么？但又覺(jué)得無(wú)形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當下，珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光；它教我成長(cháng)的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠比我想象中的多得多！
有人說(shuō)上帝在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，買(mǎi)一贈一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見(jiàn)無(wú)名指的那道光！
你可曾在春天那一樹(shù)梨白里，不染纖塵，醞釀成詩(shī)！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時(shí)光荏苒而黯淡，不因白駒過(guò)隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
我和書(shū)的故事作文3
書(shū)就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì )的知識，書(shū)就像是一盞燈照亮著(zhù)我們的路、書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤我們的心田、書(shū)就像一位老師細心地輔導著(zhù)我們。在我家，就有很多書(shū)，我和每一本書(shū)都有著(zhù)不同的故事。
記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí)，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著(zhù)，經(jīng)常被書(shū)中有趣的情節逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上，爺爺奶奶來(lái)我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來(lái)到餐桌前，看著(zhù)這桌美味佳肴，我的口水都流出來(lái)了，我趕忙坐下來(lái)狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)！腦海中便浮現出了阿衰旅行的情節：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時(shí)把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著(zhù)飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來(lái)，頓時(shí)眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺的花鏡上沾滿(mǎn)了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿(mǎn)了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著(zhù)我，媽媽怔住了呆呆地看著(zhù)我！奶奶一下子從椅子上站起來(lái)：“快上醫院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫院��！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過(guò)了好一會(huì )兒，我才忍住了笑，跟他們說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書(shū)的故事說(shuō)也說(shuō)不盡、道也道不完，書(shū)己成為我生活中形影不離的朋友！我會(huì )終生與書(shū)為伴！
我和書(shū)的故事作文4
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是百讀而不厭的�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴷�(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，突然，媽媽一把拿走了我的書(shū)，對我說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說(shuō)道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿(mǎn)！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺(jué)。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著(zhù)了嗎？抓著(zhù)了？沒(méi)抓著(zhù)？”鬧鐘依舊在繼續，它仿佛在說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅使著(zhù)我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著(zhù)了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書(shū)閣”，借助微弱的月光尋找著(zhù)，終于找到了心里所念的那本書(shū)，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開(kāi)書(shū)，突然發(fā)現身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書(shū)是知識的寶庫，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)��！可是時(shí)間卻不等人，俗話(huà)說(shuō)的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)讀百遍，其義自現呀！
我和書(shū)的故事作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)各種各樣的書(shū)，有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)；知識淵博的科普書(shū)；令人浮想連篇的童話(huà)書(shū)。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候是不愛(ài)看書(shū)的。后來(lái)，因為一件事，我才對書(shū)改變了看法。
原來(lái)，小時(shí)候，我作文寫(xiě)得不好，媽媽把我送到了補習班，剛開(kāi)始我不聽(tīng)話(huà)，老師作文講完了，我卻一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，只見(jiàn)老師嚴肅地把我叫到桌前，指著(zhù)作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你，作文字數才200個(gè)，錯別字都成篇了！”我的臉紅撲撲的，像被火燒過(guò)了一樣，頭埋的更加低了。老師又接著(zhù)訓斥：“你再這樣，以后別學(xué)了！”我聽(tīng)了，心頭一震，連忙央求老師：“不要��！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地嘆了一口氣：“老師就原諒你一次，回家要多看課外書(shū)，這樣對寫(xiě)作有幫助，知道嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“知……知道了�！被氐郊�，我拿出一本書(shū)，不知道為什么，平時(shí)一提到書(shū)就無(wú)精打采的我，今天卻讀得津津有味，不一會(huì )兒，我就在知識的海洋里遨游了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不久，媽媽就叫我下樓吃飯，我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓，我伸出手，抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兩分鐘后，桌子上只剩下了一些空盤(pán)子。吃完飯，我又打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一只餓老虎，貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)中，九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺(jué)，我假裝同意，但我心里卻在想：我還要看書(shū)，我不會(huì )這么早睡覺(jué)的！的爸媽睡著(zhù)了，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，拿起那本書(shū)就如饑似渴地讀了起來(lái)，很快，我的眼皮子也開(kāi)始打架了，最后，我還是戰勝不了睡魔，眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋喺f(shuō)。得了不少營(yíng)養的我還上了看書(shū)，而且我的作文水品提高了，閱讀能力也大大加強。書(shū)是我們的朋友，也是也是一位知識淵博的老師，交給我們的不僅是知識，還有做人的道理，讓我們在人生的道路上，走得更遠、更遠……
我和書(shū)的故事作文6
一本好書(shū)，段段文字發(fā)人深��；一本好書(shū)，表達的主旨引人深思；一本好書(shū)，呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書(shū)，便能使人方方面面得到提升。
讀書(shū)使人靜心。
我想，再也沒(méi)有什么事能夠比讀一本書(shū)更讓人靜下心來(lái)。試想一個(gè)寧靜的傍晚，找到一個(gè)安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，無(wú)幼童之吵鬧，無(wú)雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩(shī)書(shū)的海洋里，那是莫大的享受��！
讀書(shū)使人明理。
記起一個(gè)事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見(jiàn)一位中年女子正斥責她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據悉她并未上過(guò)學(xué)，這充分說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。一個(gè)成年人卻不如上小學(xué)的孩子懂事，因為看書(shū)學(xué)習的人才有正確的價(jià)值觀(guān)，才有明辨是非的能力。讀書(shū)給人帶來(lái)的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書(shū)使人完善。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睈�(ài)看書(shū)的人會(huì )吸取書(shū)中的精華從而應用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會(huì )讀書(shū)的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的。會(huì )讀書(shū)的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標，繼而為之不懈努力，終能成功。
保爾說(shuō)：“書(shū)是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長(cháng)路，當我們翻到末頁(yè)，走到盡頭，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì )遺憾，有人會(huì )滿(mǎn)足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結束，也并不意味著(zhù)完結，可能更多的是收獲思想的新生�！�
我和書(shū)的故事作文7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)曾是著(zhù)名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)知識就會(huì )降低;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的科技也不會(huì )發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū)，足足攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了這本漫畫(huà)書(shū)
這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì )飛，有的會(huì )噴火，有的會(huì )分身，還有的會(huì )召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時(shí)候，我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū)，很想吧它買(mǎi)下來(lái)，可惜，我當時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無(wú)分文。我卻天真地對老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著(zhù)說(shuō);“孩子，那你就看一會(huì )兒吧!”
到了中午，媽媽在書(shū)店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習，一天看漫畫(huà)書(shū)，你還是不是小學(xué)生?”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢(qián)”。
一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書(shū)的價(jià)錢(qián)是二十五元八毛。我對自己鼓勵說(shuō);“加油!加油!”
又過(guò)了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書(shū)店，買(mǎi)回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū)�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè )趣，當我不開(kāi)興的時(shí)候，是它讓我開(kāi)興起來(lái)。
可謂，書(shū)就是人的生命，它給你無(wú)限的樂(lè )趣和快樂(lè )。
我和書(shū)的故事作文8
我小的.時(shí)候非常貪玩，總是去外面玩到很晚也不想回家，還很喜歡惡作劇，而且也不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，總是讓他們頭疼。媽媽見(jiàn)了我這么調皮，就買(mǎi)了許多書(shū)給我看。開(kāi)始我還不喜歡看，后來(lái)就慢慢的喜歡上了看書(shū)。漸漸的，我從一個(gè)調皮鬼，變成了一個(gè)文靜的女孩。是書(shū)改變了我。
現在，我非常喜歡看書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我去吃飯，我說(shuō):“等我把這本書(shū)看完就去吃�！边^(guò)了一會(huì )兒我看完了那本書(shū)，可是我忘了去吃飯，又拿起一本書(shū)來(lái)看。媽媽等了好久都沒(méi)見(jiàn)我來(lái)吃飯，就過(guò)去把我正在看的書(shū)拿走說(shuō):“小書(shū)迷，該去吃飯了�！蔽疫@才依依不舍地去吃飯。
還有一次，馬上就要睡覺(jué)了，我卻還在看書(shū)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“不能看書(shū)了，該去睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō):“馬上就去，再讓我看五分鐘吧�！庇谑俏矣掷^續看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)到了五分鐘了，我卻還沒(méi)有放下書(shū)的意思。到十分鐘了，我還在看著(zhù)書(shū)。爸爸過(guò)來(lái)吧我的書(shū)拿走說(shuō):“都十分鐘了，你怎么還在看？趕緊睡覺(jué)去！”我只好戀戀不舍地去睡覺(jué)了。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能帶給我很多知識，也能告訴我許多道理。書(shū)就像一座裝滿(mǎn)知識的城堡，也像一艘帶我遨游在知識海洋里的小船。
我最喜歡看的一本書(shū)名字叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒，她的名字叫安妮·雪利，她被馬修和瑪麗拉收養。她很愛(ài)說(shuō)話(huà)，嘴巴總是閑不住�？赐赀@本書(shū)，我有很大的感觸，我要向安妮學(xué)習，因為我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)候一天也說(shuō)不上一句話(huà)，而安妮很愛(ài)說(shuō)話(huà)，嘴巴一天到晚也不停歇，所以我想向她學(xué)習。
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)就像一位有趣的朋友，每天都陪伴著(zhù)我，這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū)，是我們的力量源泉。書(shū)是全世界的“營(yíng)養品”，也是我們全世界的良師益友。
讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習慣，無(wú)論如何請不要放棄它。當我們與書(shū)中的人物一起哭，一起笑的時(shí)候;當我們?yōu)闀?shū)中的景象震驚和感嘆的時(shí)候;當我們在書(shū)中縱觀(guān)歷史，游覽五洲的時(shí)候;當我們陶醉在詩(shī)詞歌賦的韻律里的時(shí)候，我們的思想也正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動(dòng)，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會(huì )不斷地開(kāi)闊。
記得一個(gè)暑假的晚上，我坐在書(shū)桌旁，手中捧著(zhù)一本《魯濱孫漂流記》，我開(kāi)得津津有味。魯濱孫是一個(gè)充滿(mǎn)勞動(dòng)熱情，勇敢堅毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè )觀(guān)、堅忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺(jué)吧�！卑�!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔心呢，魯濱孫會(huì )不會(huì )有事?在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我的腦中卻浮現出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，魯濱孫會(huì )受傷嗎?野人會(huì )攻擊他嗎?魯濱孫會(huì )怎么辦······我輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。實(shí)在忍不住了，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，為了不被媽媽發(fā)現，我現在得小心翼翼。打開(kāi)手電筒，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來(lái)，我被魯濱孫的勇敢與機智給深深折服了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃，愛(ài)它那輕快風(fēng)趣的流利。無(wú)論怎樣的書(shū)，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無(wú)比的清涼。啊!書(shū)，我喜歡你!
我和書(shū)的故事作文10
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)書(shū)是知識的源頭，是智慧的象征。當然，我也和書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看著(zhù)一本書(shū)。媽媽突然打開(kāi)我的房門(mén)，走到我身旁板著(zhù)臉對我說(shuō)：“十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢。你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)完的話(huà)就趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，別再看書(shū)了�！薄芭��！蔽易彀痛饝�(zhù)。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書(shū)的。我站起來(lái)，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘，媽媽便離開(kāi)了我的房間。當我聽(tīng)到關(guān)房門(mén)的聲音后，半瞇著(zhù)眼再次確認媽媽的離開(kāi)之后，便小聲地說(shuō)：“謝天謝地，媽媽終于走了�！�
緊接著(zhù)，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書(shū)桌處，拿起剛剛看的那本書(shū)，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當我用被子做好防護之后，便打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)看到的頁(yè)數，津津有味地接著(zhù)剛才的內容往下看。過(guò)了一會(huì )，我正陶醉在書(shū)的海洋里，突然，我的被子被猛地掀開(kāi)了，一只大手把我的書(shū)奪走了。我驚訝地說(shuō)：“��！我的書(shū)�！碑斘肄D過(guò)頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時(shí)，我害怕起來(lái)了，低下頭準備迎接一頓臭罵�！白屇闼X(jué)你卻在偷偷看書(shū)，罰你一個(gè)月不準看�！蔽邑Q起食指，討價(jià)還價(jià)：“一個(gè)星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著(zhù)我的書(shū)，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無(wú)淚，心里的委屈無(wú)處說(shuō)，“我再也不敢在晚上偷看書(shū)了�！蔽覠o(wú)力地自言自語(yǔ)道。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給我帶來(lái)許多“養分”，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤我這課小樹(shù)更加茁壯成長(cháng)。但是，我也要吸取這次偷看書(shū)的教訓，學(xué)會(huì )合理安排自己的看書(shū)時(shí)間，不然我以后都與書(shū)無(wú)緣了。
我和書(shū)的故事作文11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。它是無(wú)盡的源泉，更是浩瀚的知識海洋。
星期天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我十分開(kāi)心。心里想：“這次我可以在書(shū)中學(xué)到許多知識”。一進(jìn)書(shū)店，我就被各種各樣的書(shū)吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書(shū)，我可以看個(gè)夠”。書(shū)店里有少兒區和成人區，我在少兒區選了一本書(shū)叫《查理九世》。便找了一個(gè)地方坐下，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地讀。
我把書(shū)放在腿上，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫(xiě)的真棒”。我心里想：這本書(shū)寫(xiě)的真好，我要把這本書(shū)買(mǎi)回家繼續看。突然，我發(fā)現有一個(gè)字不認識，我就翻看字典�！罢业搅�！”媽媽一聽(tīng)嚇了一大跳。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是太激動(dòng)了�！�
眼瞅著(zhù)要去上課了，我十分想擁有這本書(shū)。于是，我開(kāi)始找錢(qián)，這本書(shū)要38。5元，可我只有20元錢(qián)，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應了我的懇求。通過(guò)做家務(wù)分期償還。
回家后，我抓緊做完學(xué)校作業(yè)，就趕忙開(kāi)始家務(wù)。我先掃地，有了3元錢(qián)；再拖地，又有2元；緊接著(zhù)洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點(diǎn)。我可以賣(mài)廢品。我將閑置的書(shū)本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。
終于等到了星期天，我雙手握著(zhù)錢(qián)，高興地來(lái)到了書(shū)店。等買(mǎi)到書(shū)，我萬(wàn)分珍惜，高興地握著(zhù)那本書(shū)，回家了�；氐郊�，我什么也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點(diǎn)，我終于看完這本書(shū)。
這本書(shū)是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好珍藏它。
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