我和書(shū)的故事作文600字（精選27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)的故事作文600字 篇1
“你知道書(shū)的重要性嗎？“這句話(huà)是我五歲時(shí)聽(tīng)到的，但聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我的心情可不怎么好，因為這是我不小心把一本書(shū)給弄濕后聽(tīng)到爸爸的訓斥。
但是因禍得福我走進(jìn)了書(shū)的王國。不過(guò)在六歲時(shí)，鬧了一個(gè)小笑話(huà)。有一天我聽(tīng)大人們說(shuō)”書(shū)中有一座黃金屋”。而天真的我把父親書(shū)柜上的書(shū)一掃而空，一本一本地翻來(lái)看，結果我找空了書(shū)架還是沒(méi)找到黃金屋，我跑到父親那里去問(wèn)他。他看了我一眼，哈哈大笑，說(shuō)“笨?jì)鹤�，�?shū)中的黃金屋就是智慧��！因為智慧比黃金更可貴��！”聽(tīng)到這里我全明白了。雖然我那時(shí)還一字不識，但是我可以聽(tīng)故事呀！
到了七歲聽(tīng)故事也不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始自己看書(shū)。我看了很多故事，但是其中最好的書(shū)莫過(guò)于有趣的《森林報》，還有更多更好的文學(xué)作品也不錯呀！于是我便加快了對書(shū)的王國的探索。
我不停地去探索書(shū)中的知識，得到的黃金也越來(lái)越多。但是一個(gè)讀書(shū)的危機也正在慢慢地接近我，而我卻渾然不知。
在我上四年級時(shí)，一本名叫《斗羅大陸》的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)走入了我的世界。起初我對這本小說(shuō)的興趣不大，但是沒(méi)過(guò)多久我便對它有興致。書(shū)中講的是一個(gè)叫唐三靠自身的能力而出名的故事，書(shū)中毫無(wú)知識可言，但是我看得越來(lái)越起勁。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)只有借同學(xué)的書(shū)看，就在我看得最起勁，也是書(shū)的最高潮部分，我們的老師說(shuō)“因為班上有同學(xué)帶網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)到學(xué)校影響學(xué)習，而這種書(shū)就是垃圾，不能看多了�！北M管我們很不情愿，但面對老師的班威我們只好遵守，不敢問(wèn)津了。
沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)我覺(jué)得學(xué)校太無(wú)聊，但我又發(fā)現教室書(shū)架上有很多我愛(ài)看的書(shū)，我如饑似渴地閱讀，讀不完一本絕不轉下一本。讀過(guò)一些好書(shū)，有了對比之后，我才明白老師為什么不讓我們看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。書(shū)就像食物一樣，也有垃圾與良品之分。
我和書(shū)的故事作文600字 篇2
從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。
我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對中國的歷史不太了解的我愛(ài)不釋手。我貪婪地讀著(zhù)書(shū)，眼前仿佛浮現了這樣一幅幅畫(huà)面：越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格訓練他的軍隊。報仇雪恨的時(shí)刻終于到了，越國軍隊在戰場(chǎng)上英勇奮戰，戰勝了吳國，奪回了他的國家。
神農氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農百草》，并給百姓們帶來(lái)了可種植、可食用的五谷。我發(fā)現這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )浮想聯(lián)翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著(zhù)評價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)故事令我意猶未盡，我還會(huì )多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的情感隨著(zhù)書(shū)中的情節變化著(zhù)，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂(yōu)慮。
我看得津津有味，并為我找到了這么好的讀書(shū)方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書(shū)的期限。有一天，媽媽突然問(wèn)我：“你是不是該還書(shū)了？這都過(guò)了好長(cháng)時(shí)間啊�！薄鞍�？”我猛然想起那張紙條。打開(kāi)抽屜一看，都過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。我焦急地和媽媽去圖書(shū)館還書(shū)，一路上忐忑不安地猜測著(zhù)應罰的費用。不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館，我慢吞吞地走進(jìn)去，當得知應罰交20元時(shí)，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓了我一頓。我想忍住淚水，但不爭氣的淚水還是“跑”了出來(lái)。
這算是一個(gè)教訓，從此，我再也不會(huì )忘記及時(shí)還書(shū)了。
書(shū)是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道；書(shū)是一環(huán)新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價(jià)值；書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出它的韻味。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文600字 篇3
我以前是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的女孩，直到上二年級的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了幾本書(shū)，沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)媽媽的話(huà)把這幾本書(shū)讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書(shū)還挺有意思，接著(zhù)，我又讀了第二遍，沒(méi)想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)的好處可大著(zhù)呢，歷史書(shū)能讓我們了解過(guò)去關(guān)于歷史的故事，教科書(shū)能讓我們提高文化知識，課外書(shū)能讓我們提高課外閱讀的能力。
讀書(shū)不光可以開(kāi)動(dòng)腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫(xiě)作能力，上三年級時(shí)，老師讓我們寫(xiě)閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì )到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫(xiě)作能力。
現代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書(shū)，可我覺(jué)得，網(wǎng)上讀書(shū)給我們感觸不深，我們不能和語(yǔ)言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書(shū)，才能真正體會(huì )到中華文化的博大精深，淵遠流長(cháng)，深深體會(huì )到中華五千年的不斷進(jìn)步。所以，我們還是要多讀書(shū)，讀好書(shū)。只有這樣我們的思想才能不斷進(jìn)步，能力才能不斷得到提高。
我覺(jué)得，我們的腦袋就像一個(gè)書(shū)庫，只有日積月累，天天讀書(shū)，我們的書(shū)庫才能填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，如果你不善積累，那么，你的書(shū)庫就空空如也，一無(wú)所有。讀書(shū)可以豐富你的課外知識，提高你的語(yǔ)文素養和學(xué)習興趣，從書(shū)中你還可以發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)和不足。瞧讀書(shū)有這么多的好處，那就讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)是抒發(fā)你內心感受最直接的一種方式。
我和書(shū)的故事作文600字 篇4
書(shū)——這位人生中永遠的過(guò)客。當她與我檫肩而過(guò)時(shí)，我們便結下了不解之緣。
于是，讀書(shū)便成了連接我與書(shū)之間的橋梁。
不知是否由于家庭的熏陶，自幼我便萌發(fā)了對書(shū)籍的無(wú)限渴求。在我那小小的藏書(shū)房里，積存著(zhù)我最原始的歡樂(lè )。每次步伐輕盈地踏進(jìn)那里，似乎都能在一片亮麗的風(fēng)景中拾取最美的鮮花。那簡(jiǎn)單有趣的填詞識字，神幻迷蒙的童話(huà)故事，巧妙靈活的智力考驗……無(wú)不深深地觸動(dòng)著(zhù)我對書(shū)籍的追求，我被陶醉于曲折婉的情節，跟著(zhù)書(shū)中美韻的音符舞動(dòng)。書(shū)——這個(gè)神幻的名詞已在我心中深深扎根了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)也在“成長(cháng)”。小小的藏書(shū)房似乎以容不下我對書(shū)籍的渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態(tài)……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著(zhù)我。在和煦陽(yáng)光的呵護下，我又開(kāi)始了這段非凡的讀書(shū)旅程。書(shū)——這個(gè)神圣的偉人，領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里遨游，探索者世間奧秘，感受著(zhù)人間溫情，吸收著(zhù)文化底蘊……漸漸地，我擷取著(zhù)書(shū)中的豐碩之果。
讀《水滸傳》，如置身于一個(gè)英勇無(wú)畏的境地，與一幫行俠仗義的好兄弟在風(fēng)雨中傲立；讀《假如給我三天光明》，像在黑暗中感受著(zhù)生命的氣息，譜寫(xiě)著(zhù)生命的奇跡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，似漫步于雪峰，在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅強與不屈……
多少次，我在夢(mèng)中遨游，與白雪公主在智慧的殿堂里舞動(dòng)；和圣賢之士在微風(fēng)中吟詩(shī)作對，同書(shū)中豪客在文化的歷程中同行……夢(mèng)醒時(shí)分，總是又一次撩惹起我對書(shū)的眷戀與追求。
因為讀書(shū)，我獲得了開(kāi)啟寶藏之門(mén)的鑰匙；因為讀書(shū)，我發(fā)現了駛向成功的捷徑；因為讀書(shū)，讓我的人生價(jià)值在閱讀中得以提升……
置于書(shū)海，我揚帆起航，在一次次巨浪中不斷地超越自己！
我和書(shū)的故事作文600字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。自古以來(lái)，書(shū)就是人們的精神糧食，陶冶了士人的情操，豐富了人們的生活，也創(chuàng )造了源遠流長(cháng)的中國文化，而我也與書(shū)結下了不解之緣。
聽(tīng)我父親說(shuō)，我在很小的時(shí)候就常常吵著(zhù)嚷著(zhù)要聽(tīng)故事，買(mǎi)童話(huà)書(shū)。我的一張嬰兒照，上面的動(dòng)作竟是咬著(zhù)書(shū)在玩，家里人也常對外人說(shuō)我的那點(diǎn)糗事。記得有一次，我在沙發(fā)上專(zhuān)心致志的看著(zhù)厚重的《紅樓夢(mèng)》，母親卻很生氣的走過(guò)來(lái)，搶過(guò)我可愛(ài)的書(shū)，本想看是誰(shuí)這么混蛋呢，結果卻剛好撞上母親嚴厲的目光，“你的書(shū)是不是太多了，整天只知道看書(shū)，你看你，幾百度的鏡片了，毫無(wú)節制�！卑�，這句臺詞好像聽(tīng)過(guò)的呢。不經(jīng)意間撇過(guò)母親手里的錢(qián)，察覺(jué)出了什么事，猛一把奪過(guò)手中的錢(qián)“馬上買(mǎi)回家�！庇谑秋w奔到樓下小賣(mài)部，唉，買(mǎi)什么呢?哦，好像是味精�；氐郊�，剛拿起書(shū)，母親又說(shuō)道，“你怎么買(mǎi)的是味精，不是叫你買(mǎi)鹽嗎�！睘榱嗽琰c(diǎn)看書(shū)，只好又跑去樓下買(mǎi)包鹽。這樣的事不知出了多少次，而家里人也早習以為常�；蛟S，書(shū)對于我來(lái)講，已經(jīng)成為我一生或不可缺的部分，它是神圣的，在書(shū)中我總是能找到屬于自己的快樂(lè )，獲得久違的幸福感，我想，我已經(jīng)癡迷于書(shū)了吧!我常用省下的零花錢(qián)去買(mǎi)自己向往的神圣的書(shū)，書(shū)柜也因美味的知識飄遠溢香：《三國演義》、《童年》、《荷塘月色》、《福爾摩斯探案集》。在我的細細咀嚼下，營(yíng)養都吸收了些許，人世間的大道理也略知一二。
感謝書(shū)的到來(lái)。書(shū)是一盞明燈，指引我方向;書(shū)是一艘小船，載著(zhù)我出海遠行;書(shū)是一滴露珠，滋潤我的心靈;書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮我的生活。乘上希望之馬，揮鞭從此起程，在書(shū)海中遨游，成功的彼岸，將建在心中幸福之橋上。
我和書(shū)的故事作文600字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離不開(kāi)書(shū)，因為人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。食物是物質(zhì)上的需要，知識是精神上的需要。我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，在我的身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書(shū)的事情。
媽媽說(shuō)，我2歲時(shí)就能像大孩子一樣背詩(shī)了，3歲能背下百首唐詩(shī)�？晌覅s淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩(shī)的時(shí)候，我就到處亂跑，大人們只有干著(zhù)急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)孩子的家里十分窮，買(mǎi)不起燈油錢(qián)�？墒撬浅Ｏ胱x書(shū)，無(wú)意間他發(fā)現螢火蟲(chóng)聚到一起光很亮，剛好可以夠看書(shū)，于是他每天都捉蟲(chóng)看書(shū)，最后他成了遠近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書(shū)，那你是不是也要好好學(xué)習呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學(xué)了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著(zhù)書(shū)磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書(shū)的一個(gè)字沒(méi)標拼音，這下我可就暈了頭，憑著(zhù)我以前對這個(gè)字的印象，我把一只可愛(ài)的熊貓，讀成了一只可愛(ài)的能貓，這可讓旁邊聽(tīng)故事的媽媽笑破了肚皮。事情過(guò)后，媽媽教會(huì )了我查字典。我養成了遇到不會(huì )的字查字典標拼音的習慣。
一眨眼，我長(cháng)大了，能看的書(shū)也多了，懂得的道理自然也多了，通過(guò)讀《分段實(shí)現大目標》，我明白了大目標要分段進(jìn)行；通過(guò)讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫(xiě)作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫(xiě)得別出心裁才好，總之，開(kāi)卷有益！
現在，我已經(jīng)在報紙上發(fā)表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會(huì )讀更多更多的書(shū)，使自己像大海一樣永遠奔騰不息！
我和書(shū)的故事作文600字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，也可以帶來(lái)知識……我和書(shū)的故事數不勝數，讓我給你說(shuō)上一件吧！
星期五晚上，我和好朋友郭菲菲在一起玩兒。10點(diǎn)了，我們剛要回家，我突然想起：哎呀，今天晚上沒(méi)書(shū)看了，真是有些無(wú)聊。我便對郭菲菲說(shuō)：“郭菲，你有什么好看的書(shū)？”郭菲菲歪了歪頭，回答：“有一本《假小子戴安》”。我裝出一副可憐的樣子，懇求道：“能不能借給我？”“那……好吧。那你必須陪我回家拿書(shū)�！惫品朴憙r(jià)還價(jià)。為了心愛(ài)的書(shū)籍，我什么都不顧了，便毫不猶豫地答應了。
我陪著(zhù)郭菲菲上了二樓，她回到家里，把那本《假小子戴安》遞給了我。我仔細地打量這本書(shū)：精美的裝幀，漂亮的插圖，豐富的內容……“嘖嘖，不錯嘛！”我不禁稱(chēng)贊道�！坝浀靡�哦！”我顧不得郭菲菲的叮囑，如獲至寶地捧著(zhù)書(shū)往樓下走去。
回家的路上，路燈有些熄滅了，草叢里發(fā)出窸窸窣窣的蟬聲。我天生膽小，更何況是在黑夜里行走。我在心里暗暗想：要是壞人來(lái)了，我就用書(shū)拍死他。突然，一只肥老鼠從水溝里竄了出來(lái)，我被嚇得屁滾尿流，以箭一般的速度向家沖去
書(shū)雖說(shuō)是我的好朋友，但因為我看書(shū)不注意姿勢，鼻梁上架了一副眼鏡。為此，我告誡大家：讀書(shū)是好，可要注意保護眼睛哦！
“沒(méi)文化，真可怕！”我們應該多讀書(shū)，豐富知識，開(kāi)闊視野，不然就成了一個(gè)文盲了。書(shū)是一架望遠鏡，帶著(zhù)我游覽中外名勝；書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧大門(mén)；書(shū)是一葉小舟，帶著(zhù)我邀游知識的海洋……
書(shū)——我的摯友，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事作文600字 篇8
書(shū)對我是那樣有吸引力，無(wú)論是小說(shuō)、散文、故事……坐在窗旁，享受著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，再來(lái)一本有趣的書(shū)，真是人生一大樂(lè )事。
書(shū)對我來(lái)說(shuō)像朝夕相處的同窗好友，感情好到于一天不見(jiàn)就特別難過(guò)。吃過(guò)午飯，我開(kāi)始看書(shū)，好長(cháng)一會(huì )兒時(shí)間過(guò)去，媽媽叫我了，說(shuō)別看太長(cháng)時(shí)間，對眼睛不好，午休一下。我哪能就這么“善罷甘休”呢？于是，一個(gè)“陰謀”頓時(shí)浮現在了我的腦袋里。
我躺在床上，瞇起眼睛，舒服而放松地躺在床上，裝睡的行動(dòng)開(kāi)始了。為了書(shū)，我比以往更有耐心地等著(zhù)，時(shí)不時(shí)地偷看一下媽媽睡著(zhù)了沒(méi)有。過(guò)了好漫長(cháng)的一段時(shí)間，我感覺(jué)差不多了，就輕輕叫了一聲，沒(méi)反應；我又碰了一下媽媽?zhuān)瑳](méi)動(dòng)靜。耶！我的內心吶喊著(zhù)，盡管如此，我還是小心翼翼地踮起腳尖，偷偷摸摸地溜出房間，來(lái)到了我的臥室。在一排排書(shū)當中，我隨便抽出一本書(shū)來(lái)看，十分興奮地“啃”起書(shū)來(lái)。
時(shí)間又飛快地流逝了，我卻渾然不知，全身心地投入到書(shū)中。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像新生的嬰兒一樣貪婪地吮吸著(zhù)知識的養分。我就這么呆呆地杵在書(shū)架旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，唯有手不停地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。
世界似乎不存在了，連媽媽的到來(lái)我還是毫無(wú)知覺(jué)。最后一頁(yè)了——哦！我把這本書(shū)讀完了！我舔舔嘴唇，像回味美味的飯菜一樣回味著(zhù)我的“精神食糧”。美滋滋地轉過(guò)身去，把書(shū)放回書(shū)架。沒(méi)想到，媽媽竟然在那兒！這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)晴天霹靂。我的腦袋里一片空白，喜悅一掃而空，恐懼趁虛而入……可想而知，我肯定又聽(tīng)了一回由媽媽“主講”的“午休多么重要講座”了。
盡管竊讀計劃失敗，但我依舊對書(shū)那樣熱愛(ài)——書(shū)對我來(lái)說(shuō)是那樣有吸引力。
我和書(shū)的故事作文600字 篇9
書(shū)是人們的精神糧食，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是歷史長(cháng)河中璀璨星光，書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。它像是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的一盞指路燈，時(shí)時(shí)刻刻在為人們指引正確的方向。
自打我小時(shí)候書(shū)就在一直陪伴著(zhù)我，書(shū)像是那知識與智慧的海洋，而我則是那只邀游在書(shū)海的小船,書(shū)是遼闊無(wú)垠的天空，我就是在空中翱翔的飛鷹。
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一些識字卡片，有空就會(huì )教我認識些簡(jiǎn)單的字詞，有時(shí)還會(huì )給我講一些有趣的故事，我還小也聽(tīng)不懂，只不過(guò)覺(jué)得挺夢(mèng)幻的。漸漸的我長(cháng)大了，上幼兒園的時(shí)候老師教我們學(xué)些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)，我覺(jué)得很有趣不僅僅是因為故事有趣我覺(jué)得插畫(huà)也挺好看的。過(guò)了一年又一年這,我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，不再滿(mǎn)意那些小兒科的連環(huán)畫(huà)了，我又謎上了一些生動(dòng)有趣及幻想為一體的故事書(shū)，每一個(gè)故事都告訴我們個(gè)道理我覺(jué)得這比硬生生的把道理教給我好得多。
使我最印象深刻的是一本名叫以《2050年》的書(shū),這本書(shū)是我從我的堂哥家借來(lái)的我剛看幾頁(yè)，這本書(shū)就像磁石一般吸引著(zhù)我。這本書(shū)描述的是未來(lái)時(shí)候的樣子很夢(mèng)幻很懸疑，有種吸引著(zhù)我往下看的魔力。我看得十分認真，也十分投入。記得有一天我看這本書(shū)看得非常入迷到了晚上，我一直在想主人公會(huì )怎樣接下來(lái)發(fā)生了什么事……怎么樣也睡不著(zhù)，我實(shí)在想不住了，我拿出這本書(shū)用空調微薄的光照著(zhù)，津津有味的看著(zhù)。這時(shí)睡在我旁邊的姐姐醒了，她說(shuō)我黑夜看書(shū)對眼睛不好，我只好依依不舍的放下書(shū)，閉上眼睛睡覺(jué)。從此，我就喜歡上了看書(shū)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
我和書(shū)的故事作文600字 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是人類(lèi)知識的源泉，而知識又是無(wú)邊的力量。有了知識便充滿(mǎn)動(dòng)力。所以我喜歡讀書(shū)。那是在一個(gè)夏天，我正不耐煩的寫(xiě)作業(yè)，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學(xué)們聊個(gè)不停的《哈利波特》我終于買(mǎi)到了！反正只剩下一項作業(yè)了，看完了再寫(xiě)也不遲呀�！蔽移鹕肀枷驎�(shū)架，心想：“書(shū)應該放在第三排的第二本，對，沒(méi)錯！”在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發(fā)上如饑似渴的開(kāi)始讀書(shū)。
我先粗粗的翻了一遍，沒(méi)想到書(shū)中的情節吸引住了我。我開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。誰(shuí)知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰斗和克服困難，我發(fā)現書(shū)里的.打斗，人物都刻畫(huà)的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著(zhù)他們一會(huì )兒高興，一會(huì )兒悲傷。他們的經(jīng)歷使我牽腸掛肚，整個(gè)人都沉浸在故事的內容中，忘了時(shí)間，忘了一切。連媽媽到家都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽到我身邊輕輕的把書(shū)從我手里抽走，和顏悅色地說(shuō)：“呀！我女兒怎么喜歡看書(shū)了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學(xué)天天都在談?wù)撍�。媽媽以后你要給我買(mǎi)多多的課外書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“好，好，那你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”話(huà)音剛落，我的臉突然紅得跟蘋(píng)果似的。我結結巴巴地說(shuō)：“只剩下一項了！”媽媽說(shuō)：“讀書(shū)固然是一件好事情，但為了讀書(shū)而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書(shū)，我就買(mǎi)多多的課外書(shū)給你看，但你不要耽誤你的學(xué)習�！�
從此，我便喜歡上了看書(shū)，讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )的遨游，書(shū)伴隨著(zhù)我，并讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
我和書(shū)的故事作文600字 篇11
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我的記憶長(cháng)河中，總有書(shū)的故事在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中。爸爸給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，我接過(guò)書(shū)一看，剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被書(shū)中的故事吸引了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘因為調皮被轉到了巴學(xué)園上學(xué)。在巴學(xué)園里，小豆豆認識了一位能聽(tīng)她說(shuō)上四小時(shí)的校長(cháng)和一群活潑的小朋友。在巴學(xué)園里，小豆豆每天都能學(xué)到新知識，但是巴學(xué)園在一次飛機轟炸中被毀了，小豆豆也因此又轉學(xué)了。
在讀這一本書(shū)的時(shí)候，我走到哪兒就把這本書(shū)帶到哪兒，就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時(shí)，我一手捧著(zhù)這本書(shū)，另一手拿著(zhù)筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時(shí)候，我都險些把飯菜掉在了書(shū)上，不過(guò)每次媽媽都及時(shí)提醒了我。
還有一次，我在客廳看書(shū)，突然來(lái)了鄰居，媽媽和他們說(shuō)話(huà)的聲音吵得我無(wú)法在書(shū)的王國中盡情遨游。我只好跑到廁所里面去看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，我完全進(jìn)入到書(shū)中的故事里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看完書(shū)從廁所出來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽正在家里四處找我。媽媽看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)把我摟在懷里，親切地說(shuō)：“你讓媽媽急得快瘋了，跑到哪兒了�！蔽蚁虬职謰寢屩v明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽聽(tīng)了批評了我以后就去做飯了。至今，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)籍。我是連做夢(mèng)都在想，但是也許這是難以實(shí)現的愿望。不過(guò)，我不感到灰心，因為在12個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)籍陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我和書(shū)的故事作文600字 篇12
詩(shī)人用詩(shī)表達著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，漫畫(huà)家用自己的漫畫(huà)給人們帶來(lái)幽默，琴師用音符給人們帶來(lái)動(dòng)人的樂(lè )曲，舞者用優(yōu)美的身子給人們帶來(lái)趣味，書(shū)讓我了解了泱泱千年的文明，讓我能夠在油墨香里，字里行間中探索者書(shū)的奧秘。
小時(shí)候，我喜歡看童話(huà)，不知不覺(jué)中真善美的種子在我心里生根發(fā)芽。狼來(lái)了和會(huì )唱歌的骨頭是枕邊的密友，他們來(lái)到我的夢(mèng)境里訴說(shuō)著(zhù)他們再也不會(huì )撒謊。勇敢的小裁縫和玻璃瓶中的妖怪是夢(mèng)中的�？�，給我帶來(lái)堅強和勇敢�；实鄣男卵b告訴我誠實(shí)的可貴�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》讓我懂得了要有一顆善良的心。這些故事讓我學(xué)會(huì )了很多道理：真誠待人，與人為善，敢愛(ài)敢恨。
后來(lái)，開(kāi)始讀小說(shuō)�！恫焕先犯嬖V我時(shí)間如果靜止人就只生不死，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正的活著(zhù)�！蹲糍R的超級阿嬤》讓我明白了要活的快樂(lè )�！断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了，我們給別人付出也是快樂(lè )，不用回報也沒(méi)關(guān)系。我明白了，我對生活要充滿(mǎn)希望，我們要快樂(lè )、要有價(jià)值。
長(cháng)大后，我愛(ài)上了詩(shī)詞�！坝F千里目，更上一層樓�！庇^(guān)景的視野那么開(kāi)闊，學(xué)習就應該掌握更多的知識，不斷進(jìn)取，提升自己�！澳镣瘹w去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹�！币环镣T牛晚歸圖。讓我對悠閑的鄉村生活，充滿(mǎn)了無(wú)限的向往�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！倍嗝春缐咽难院蛨远Q心。詩(shī)詞不僅豐富了我的知識，還美化了我的心靈。
熏風(fēng)陣陣，吹來(lái)了春天的故事；鴻雁翩翩，飛來(lái)思念的故事；書(shū)的帶來(lái)也許比其它的一切都安靜，卻也比其它的一切更充滿(mǎn)意義。因為它讓我體會(huì )到的是：真摯的感情，理智的思考，高尚的靈魂
我和書(shū)的故事作文600字 篇13
書(shū)，能陶冶我們的情操；書(shū)，能增長(cháng)我們的見(jiàn)識；書(shū)，能開(kāi)拓我們的胸襟；書(shū)，還能帶我們一起去知識的王國遨游。因此，每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，對它愛(ài)不釋手。恨不得在知識的海洋里睡上個(gè)十天十夜。
記得有一次，我終于買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的《一千零一夜》。我開(kāi)心得手舞足蹈，一蹦三尺高。一回到家，我便迫不及待地打開(kāi)包裝，小心翼翼地為他穿上外套，再把鼻子湊上去聞聞他那沁人心脾的墨香，恨不得知識的溪水現在就潺潺流入我的心田。我立刻捧著(zhù)它，像一頭餓狼似的，如饑似渴地讀起來(lái)。這本書(shū)，仿佛一塊磁鐵，緊緊地把握的心吸住了。
不知過(guò)了多久，媽媽的聲音突然傳來(lái)：“這么晚了，還看書(shū)，快去睡覺(jué)�！蔽冶銘賾俨簧岬胤畔聲�(shū)本睡覺(jué)了�？晌覄偺傻酱采�，書(shū)中精彩的故事、主人公的命運令我魂牽夢(mèng)縈，久久無(wú)法入睡。于是，我干脆起床，躡手躡腳地拿了書(shū)和手電筒燈，悶在被子里津津有味地看了起來(lái)，耳朵還不時(shí)洞察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。突然，房門(mén)被打開(kāi)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)眼前這一幕，頓時(shí)拉長(cháng)了臉。我似乎看見(jiàn)媽媽眼睛里似乎有一團火焰在燃燒。隨后，她咆哮道：“還看書(shū)，把手電給我！”媽媽狠狠地數落了我一番，直到我老老實(shí)實(shí)地把書(shū)合上，她又從我手里奪過(guò)手電筒，才轉身離開(kāi)。但我心里如有一群螞蟻咬一般，不看完書(shū)就異常難受。見(jiàn)媽媽回自己房間，我輕輕地關(guān)上門(mén)，又拿起了書(shū)，走到窗戶(hù)旁，憑借夜色，再次津津有味地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué)，這本《一千零一夜》終于看完了。我的心情也慢慢平靜了下來(lái)。真希望每時(shí)每刻都能在書(shū)海里遨游，遨游，直到永遠
我和書(shū)的故事作文600字 篇14
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，所以每到學(xué)校借書(shū)那天，我都會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)。今天，我又從圖書(shū)館的某個(gè)角落中抽出一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，書(shū)名叫《花與夢(mèng)的旅人》。
我從圖書(shū)館回來(lái)的第一件事就是看新借的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)本，我一下進(jìn)入了書(shū)中的世界，好似我就是書(shū)中的路人甲，兩耳不聞窗外事，心中只有我們的女主角溫格，她騎著(zhù)自行車(chē)趕向所讀的中學(xué)，按著(zhù)以往的慣例，受到了學(xué)霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對抗，看到這段對話(huà)，我不禁笑了起來(lái)！接著(zhù)我又跟著(zhù)溫格的步伐走進(jìn)了那傳說(shuō)中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒(méi)料到的是，鬼屋中真的有吸血鬼，并向她求助，這使我十分驚訝，因為畢竟是人都知道，這世界上沒(méi)有吸血鬼。
我沉浸在書(shū)中，主人公在毫無(wú)防備的情況下，“擋”的一聲，被結實(shí)的木棍擊中時(shí)�！八选钡囊幌�，我背后一涼，兩手一空，“咦，書(shū)呢？”我抬頭一看，科學(xué)老師一手拿著(zhù)書(shū)，一手放我背上，老師把我的書(shū)拿走了，都怪我看書(shū)看得太入謎了，上課鈴響了都不知道，這時(shí)全班同學(xué)的目光齊刷刷的投向我，雖然科學(xué)老師不求上課時(shí)候我們能很好地回答問(wèn)題，但也不允許我們在課堂上干別的事情�？粗�(zhù)書(shū)被拿走，我心中燃起了一團火焰，準備做最后的掙扎，還未等我開(kāi)口，老師直接說(shuō)了一句：“下課了來(lái)拿�！边@句話(huà)頓時(shí)平復了我心中的火苗，“好漢不吃眼前虧！”我心里暗想到，那就等下課吧。
雖說(shuō)書(shū)被收了，但我的心思還在書(shū)那兒呀！我一直焦急的等待著(zhù)下課，終于，下課鈴響了，我度過(guò)了煎熬的40分鐘，當老師走后，我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺，拿回了我的書(shū)。
看來(lái)，再好的東西都要節制，不然，我們的生活秩序會(huì )被打亂的呀！
我和書(shū)的故事作文600字 篇15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
媽媽說(shuō)，好書(shū)能引領(lǐng)你走向成功，而壞書(shū)則破壞你的思想。這句話(huà)，是含義多么深刻的教誨��！
有一次，媽媽在做飯時(shí)，我聽(tīng)到了一聲大叫，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)，鍋里燒起了熊熊大火，我和姐姐急忙用水去潑，可是火卻更加猛烈了。這時(shí)，我突然想起一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)，火沒(méi)有空氣就不會(huì )再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀，火真的滅了！全家終于松了一口氣。后來(lái)，吃晚飯時(shí)，媽媽夸獎我說(shuō)：“咱家閨女真聰明，要沒(méi)你啊，我們大家都沒(méi)菜吃嘍，哈哈哈哈哈！”這小小光榮使我悟得一點(diǎn)道理：讀好書(shū)的作用真大��！
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，但嚴厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時(shí)，這讓我很是為難，因為平時(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多，天天要做作業(yè)、打掃衛生、拖地、擦桌子可是媽媽說(shuō)的話(huà)，從來(lái)都不輕易改變。一個(gè)星期天，吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)電腦沒(méi)人管，不禁心血來(lái)潮：玩一會(huì )兒電腦，沒(méi)有關(guān)系的呀！書(shū)等下再看也行。于是，我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不準玩電腦，要是學(xué)習這么積極，我睡覺(jué)都能笑醒！”我只好去看書(shū)，可是卻心不在焉的。媽媽只好說(shuō)：“看五分鐘，就解放吧！”我高興極了，認真地看了五分鐘，突然，我發(fā)現故事中的人物多有趣��！于是我對閱讀有了一點(diǎn)興趣，時(shí)間慢慢過(guò)去，我竟愛(ài)上了閱讀。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”這兩句話(huà)說(shuō)的真奇妙��！同學(xué)，和書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！
我和書(shū)的故事作文600字 篇16
書(shū)，就像一艘神奇的戰艦，帶我們在知識的海洋里遨游；書(shū)，像一把開(kāi)啟知識寶庫的金鑰匙；書(shū)，還像沙漠里的綠洲、冬日里的一縷暖陽(yáng)對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一件最珍貴的寶物，因為它是古今中外人類(lèi)智慧的結晶。當你將一本書(shū)讀透徹時(shí)，你會(huì )感覺(jué)身臨其境，仿佛那里面的人物都在與你對話(huà)似的。
我是個(gè)非常喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，種類(lèi)五花八門(mén)：有小說(shuō)，有關(guān)于歷史的，有百科全書(shū)，有思維訓練的我對這些書(shū)愛(ài)不釋手，就連吃飯時(shí)都想捧著(zhù)它們，這當然不是個(gè)好習慣，但我真是忍不住想知道書(shū)里的精彩內容。媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我讀的非�？�，沒(méi)幾天就讀完了，我還想再讀更多書(shū)，可媽媽很少給我買(mǎi)了，一是擔心我的視力又下降了，二是讀書(shū)占用我了鍛煉身體的時(shí)間。這可如何是好。有了！我可以用自己平時(shí)攢下的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。有一次去書(shū)店看書(shū)，我被《中國少年百科全書(shū)》深深吸引了，里面的內容是那么豐富多彩：天空不只是我們看到的那么簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)深不可測的世界，等待我們去探索；海底世界的奧秘更是等待我們去發(fā)現。我想把它買(mǎi)下來(lái)回家細細品讀，一看價(jià)錢(qián)：哇，50元！這對我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款��！我一年才能攢這么多錢(qián)�？墒且驗樘矚g，我毫不猶豫地掏出所有“積蓄”買(mǎi)下了這本書(shū)。
最令我開(kāi)心的是11月7日，我最喜歡的沈石溪爺爺走進(jìn)了我們勝利東小學(xué)的校園，與我們這些讀書(shū)愛(ài)好者們進(jìn)行了親密互動(dòng)，見(jiàn)面會(huì )后我還與沈爺爺合影留念了。
我喜歡讀書(shū)。我常常在皎潔的月光下，盡情享受讀書(shū)給我帶來(lái)的歡樂(lè )；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗書(shū)中主人公的凄慘命運，不禁潸然淚下我從書(shū)中得到了許多新知識，書(shū)也使我懂得了很多做人做事的道理，明白了何為“善”、“惡”，以及人生的道路該怎么走
我和書(shū)的故事作文600字 篇17
書(shū)，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開(kāi)知識的大門(mén)，吸取里面的精華。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！敝R的海洋是浩瀚的，而海洋是由書(shū)而匯成的。
從前，我非常討厭看書(shū)，一看見(jiàn)那些文字，我就開(kāi)始昏昏欲睡。直到那天，媽媽讓我完成閱讀作業(yè)，雖然內心非�？咕�，但我還是心不甘情不愿地坐在自己課桌前，隨便抽出一本書(shū)，敷衍地看了起來(lái)，我每隔幾分鐘就去問(wèn)：“時(shí)間到了嗎？”但得到的答案都是沒(méi)到，幾次下來(lái)媽媽就開(kāi)始煩起來(lái)了，干脆就不理我了。見(jiàn)狀，我只好坐回位子上，開(kāi)始認真地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，我就被書(shū)中的故事吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，中間如果被打斷了，我就會(huì )心里不舒服，想馬上回去繼續看書(shū)，直到看完為止。但是到我看完這本書(shū)之后，還會(huì )想看下一本書(shū)直到那天之后，我喜歡上了看書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，里面的動(dòng)物就好像變成了人一樣有了屬于自己的名字，有了自己的性格和想法，還可以知道它們的想法，讓我更加的了解了這些動(dòng)物，還讓我感覺(jué)自己就在這些動(dòng)物身邊
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)表弟說(shuō)起企鵝，我就想起了《一只企鵝的故事》，大概內容是這樣：一只企鵝落難了，在它奄奄一息的時(shí)候，一位老人把它救了，在老人的精心照顧下，企鵝的傷好了，它回到了海里。在老人感嘆自己身邊又少了一個(gè)伙伴的時(shí)候，第二年六月，企鵝又回來(lái)看望老人，在岸上呆了2個(gè)月后就走，之后的每年6月企鵝都會(huì )回到岸上看望老人�？幢淼軟](méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我心里很開(kāi)心，想著(zhù)終于在他面前爭回了一點(diǎn)臉面。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！閱讀是無(wú)止境的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻地去閱讀。
我和書(shū)的故事作文600字 篇18
讀書(shū)，可以增長(cháng)見(jiàn)識；讀書(shū)，可以陶冶性情；讀書(shū)，可以愉悅身心。書(shū)，是一條通往成功的大路；書(shū)，是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是一艘駛向勝利彼岸的小船。
書(shū)是我的好朋友，我的人生導師，有偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！蔽覑�(ài)讀古典四大名著(zhù)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》；愛(ài)讀中國文學(xué)作品：《草房子》、《城南舊事》、《小桔燈》等等；也愛(ài)讀外國文學(xué)作品：《老人與�！�、《童年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書(shū)陪伴我成長(cháng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè )，陪伴我所有的時(shí)光。獲得成功和喜悅時(shí)，我讀書(shū)；遇到失敗與挫折時(shí)，我讀書(shū)；當我迷茫時(shí)，我讀書(shū)；在我堅定目標，勇往直前時(shí)，我也讀書(shū)。
那一天我放學(xué)回家時(shí)，拿著(zhù)剛買(mǎi)的《草房子》津津有味地看起來(lái)。我越看越入神，眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)上的文字，似乎它們變成了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，快活地嬉戲著(zhù)，我的整個(gè)思想都投入到了書(shū)里，簡(jiǎn)直忘了時(shí)間，也忘了自己。我的腦海里全是書(shū)中的畫(huà)面：桑校長(cháng)的兒子桑桑，富人家的兒子杜小康，懂事乖巧的女孩紙月，心智成熟的男孩細馬，這時(shí)，飯菜做好了，飄來(lái)了一陣陣香味。媽媽喊我：“吃飯啦！”我紋絲不動(dòng)，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，媽媽又叫了幾遍，我還是無(wú)動(dòng)于衷，小木頭人一般，直到媽媽要過(guò)來(lái)?yè)屛业臅?shū)了，我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房，腦子里還在回味著(zhù)書(shū)里的情節。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，也給了我寶貴的知識，更重要的是，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
我和書(shū)的故事作文600字 篇19
從小，我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都讓媽媽至少講一個(gè)。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺粗肋@么多故事啊?”“那都是書(shū)的功勞!等你識字了，你就可以自己看到更多的故事了�！眿寢屝χ�(zhù)回答。于是，我便和書(shū)有了不解之緣……
上幼兒園中班時(shí)，我便開(kāi)始了我的看書(shū)生涯。每天早晨，天剛蒙蒙亮，我就偷偷地下了床，趴在陽(yáng)臺上看起書(shū)來(lái)，書(shū)中幽默的情節使我哈哈大笑起來(lái)，驚醒了媽媽。我被嚴厲地批評了一頓。不過(guò)，這并不影響我看書(shū)。為了讓我每天都能早點(diǎn)起來(lái)看書(shū)，我便很早睡。久而久之，還養成了早睡早起的好習慣。
上小學(xué)時(shí)，別以為我因為學(xué)習壓力大就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì )以沒(méi)素材要找參考書(shū)為由忙里偷閑地看書(shū)。每周我都利用媽媽讓我上網(wǎng)的時(shí)間找出一堆優(yōu)美的文章津津有味地啃起來(lái)。我總是利用一切空余時(shí)間看書(shū)。最有趣的還是那一回了，我來(lái)和大家講講吧：
有一次，我正在看書(shū)，爸爸對我說(shuō)：“吃飯了!”我沒(méi)搭理。爸爸又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，先吃飯，吃完再看�！薄芭��！蔽覒艘宦�，又繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )，爸爸又說(shuō)：“今天有你最?lèi)?ài)吃的香腸哦!”“你把香腸拿過(guò)來(lái)就是了�！蔽乙贿吙磿�(shū)一邊答道。這時(shí)，我看見(jiàn)有東西伸到我嘴邊，便一口咬了下去。只聽(tīng)“呀!”的一聲尖叫，我定睛一看，原來(lái)我咬的不是香腸，而是爸爸的手指!
我和書(shū)之間的故事還很多很多�？磿�(shū)不僅使我增長(cháng)了知識，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè )�，F在，媽媽已經(jīng)很少給我講故事，反而是我經(jīng)常給爸爸媽媽和同學(xué)們講故事了。每次，看到他們被我講的故事逗得哈哈大笑，我的心里便樂(lè )開(kāi)了花。我真想對書(shū)們說(shuō)：“我太愛(ài)你們了!”
我和書(shū)的故事作文600字 篇20
書(shū)籍是我人生的伴侶，是它伴著(zhù)我長(cháng)大的，它讓我快樂(lè )，使我成長(cháng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著(zhù)了，我還聽(tīng)得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認識幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級，我長(cháng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上，我們看著(zhù)美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話(huà)世界。
轉眼間，三年過(guò)去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長(cháng)篇小說(shuō)了。我們在每天下午寫(xiě)完作業(yè)后，就讀起長(cháng)篇的書(shū)來(lái)�！冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等，好多書(shū)我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因為看書(shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候，我們在看一套公主書(shū)，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了床，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門(mén)的聲音，打開(kāi)我的夜光鐘表，看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見(jiàn)我還在看書(shū)，把我狠狠地罵了一頓，并把書(shū)沒(méi)收了。
讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書(shū)能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”
我和書(shū)的故事作文600字 篇21
在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級的“竊讀記”。
我在讀四年級的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心�！盀槭裁�？”你可能會(huì )問(wèn)了。當然，我會(huì )告訴你，因為每月的那個(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì )發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì )抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現了書(shū)會(huì )被沒(méi)收的。
“竊讀”也有因為太過(guò)專(zhuān)注被發(fā)現的時(shí)候。一次上數學(xué)課，因為《可怕的科學(xué)》這本書(shū)太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結果老師發(fā)現情況不對。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書(shū)？”就這樣，我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書(shū)是不對的，雖然上課的主要內容通過(guò)預習可以掌握，但應該注意的細節問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預習得很好，上課也應該認真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白我錯了，我向老師保證以后不犯同樣的錯誤，老師就把書(shū)還給了我。
偶爾，我會(huì )向別人借一些精彩的書(shū)，每一次看書(shū)我都會(huì )不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數學(xué)老師的話(huà)，我就會(huì )停下來(lái)。
我和書(shū)的故事不會(huì )停止，以后將會(huì )越來(lái)越多，它們必將會(huì )把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書(shū)的故事作文600字 篇22
我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味。不過(guò)那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì )那么認為，是因為我每一次看書(shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認認真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。
在一個(gè)寧靜的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。封面上畫(huà)著(zhù)這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著(zhù)馬車(chē)，撞傷了兩個(gè)小男孩�？戳诉@樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。
我津津有味地看著(zhù)書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節而熱淚盈眶，又時(shí)而因為舊社會(huì )的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著(zhù)媽媽笑起來(lái)………
自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。
書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲�，F在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條快樂(lè )的"小魚(yú)",去"書(shū)海"里暢游吧！
我和書(shū)的故事作文600字 篇23
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(cháng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看�？墒菋寢尣恢С治铱撮e書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍�，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，我很快樂(lè )。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì )毫不猶豫地回答：“因為這本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂(lè )于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習。所以我迷戀這本書(shū)�！�
當太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著(zhù)熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書(shū)是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書(shū)是我成長(cháng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書(shū)的故事作文600字 篇24
書(shū)中的樂(lè )趣就如同天空中的繁星，數也數不完，書(shū)中的樂(lè )趣就如同沙灘上的每個(gè)建業(yè)建不沒(méi)，書(shū)中的樂(lè )趣就如同人生中的情感，品也品不盡……
在這個(gè)寒假中，我滿(mǎn)懷歡喜，但也時(shí)不時(shí)感到無(wú)聊。喜的是在這個(gè)寒假中我會(huì )有有更多的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，無(wú)聊的是，現在疫情泛濫，也只能呆在家里，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書(shū)》中所說(shuō)，“‘行萬(wàn)里路’我是做不到了，‘讀萬(wàn)卷書(shū)’便是我唯一的消遣�！彼晕覜Q定律行，冰心奶奶對我們的期望——讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書(shū)。讀書(shū)就從學(xué)校布置的必讀書(shū)目開(kāi)始�！独峭鯄�(mèng)》、《城南舊事》、《三國演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《伊索寓言》……這些名著(zhù)小說(shuō)有精彩的少年小說(shuō)，有優(yōu)美的純文學(xué)小說(shuō)，有經(jīng)典的章回類(lèi)小說(shuō)，有構思奇特的科幻小說(shuō)，有大膽想象的兒童小說(shuō)。這些小說(shuō)足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書(shū)海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！�
我覺(jué)得世界上我有兩種方法可以讓人成長(cháng)：一是實(shí)踐，二便是讀書(shū)。就比如我從《狼王夢(mèng)》中懂得：母愛(ài)的偉大，即便是狼這種冷血動(dòng)物，也擁有母愛(ài)，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使犧牲自己也無(wú)所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無(wú)常，總要學(xué)會(huì )長(cháng)大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！薄澳且豢|淡淡的憂(yōu)愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退”。
書(shū)中的樂(lè )趣數也數不盡，就等待著(zhù)你挖掘和探索。
我和書(shū)的故事作文600字 篇25
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)甚至到達了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對正在奮筆疾書(shū)的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫(xiě)下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書(shū)“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿(mǎn)意地走向自己的房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書(shū)對我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書(shū)，在昏黃的燈光下，我的書(shū)頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書(shū)的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書(shū)的決心。
在這樣的環(huán)境中，我似乎更容易進(jìn)入書(shū)中的情景。我看見(jiàn)賈母哭著(zhù)喊“心肝兒“；看見(jiàn)寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見(jiàn)大觀(guān)園眾才女在一起品讀詩(shī)詞；也看見(jiàn)榮國府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場(chǎng)……
“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書(shū)的情節中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！雖然知道，生為學(xué)生應該早睡，也不應該在床上看書(shū)，但我無(wú)法抵擋書(shū)的魅力呀！
我趕緊關(guān)上燈，沉沉地睡去，在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了大觀(guān)園，看見(jiàn)了姑娘們，看見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》……
我和書(shū)的故事作文600字 篇26
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！庇旯舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！睕](méi)錯，書(shū)就是我們最忠實(shí)的伙伴，小時(shí)候我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看四大名著(zhù)之一——《三國演義》。只見(jiàn)常山趙子龍在當陽(yáng)長(cháng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)雄師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢，讓我更愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)四年級，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)，我又想新的了，于是我便開(kāi)始了我的“集資”計劃。
清晨，我的早餐由原來(lái)一籠小籠包和一個(gè)鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節課我肚子就開(kāi)始大鬧天宮，但是想到能到書(shū)海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學(xué)了，三元錢(qián)痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著(zhù)馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準備暫停一下我這個(gè)計劃時(shí)，突然想起了考好的話(huà)就有獎勵，我的大腦在電光火石間飛快的運轉了幾圈，不禁“奸笑”起來(lái)：“嘿嘿嘿！”經(jīng)過(guò)我近乎瘋狂地努力終于得到了回報——年級第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢(qián)我立馬飛向新華書(shū)店，回家后抱著(zhù)這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來(lái)。
書(shū)，是指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是一盒火柴，點(diǎn)燃了知識的火把；書(shū)，是智慧之水，灌溉了“小樹(shù)苗”。書(shū)陶冶了我的情操，陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。
我和書(shū)的故事作文600字 篇27
在課余生活中，我的興趣愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡看書(shū)。只要一有空，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以我擁有一個(gè)外號“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一天晚上，我正在書(shū)桌前津津有味地讀書(shū)時(shí)，爸爸突然站在我背后，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到。爸爸假裝生氣地對我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看看現在都幾點(diǎn)了，還不洗洗睡覺(jué)！”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了，便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書(shū)中的故事情節吸引著(zhù)，我趁爸爸不注意的時(shí)候把書(shū)藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續讀著(zhù)剛才沒(méi)讀完的情節�？赡苁翘朊粤�，所以我沒(méi)有聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書(shū)架上時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺(jué)。
我常常被書(shū)中的情節吸引住，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節時(shí)，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來(lái)當了“和事佬”，“你小子，吃飯時(shí)看書(shū)是不健康的，快把書(shū)放下認真吃飯�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褧�(shū)放了下來(lái)。
對于“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，書(shū)的作用可真大。我最?lèi)?ài)看《軍事百科全書(shū)》，那是因為爸爸當過(guò)兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠�(wèn)題，我都能脫口而出。什么F22戰斗機、殲-16戰斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動(dòng)步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)自己在書(shū)里看到的�！�
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)帶我到知識的王國遨游，他是我永遠的朋友。
【我和書(shū)的故事作文600字】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事作文500字 我和書(shū)的故事01-13
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文04-27
作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事05-23
我和書(shū)的故事作文300字 我和書(shū)的故事05-22
我和書(shū)的故事作文700字 我和書(shū)的故事04-07
我和書(shū)的故事_我和書(shū)的故事作文300字01-29
我和書(shū)的故事500字 我和書(shū)的故事05-20
我和書(shū)的故事作文11-21
我和書(shū)的故事作文（精選）11-21
我和書(shū)的故事作文精選12-28