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我與書(shū)的故事讀后感作文500字（通用31篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事讀后感作文500字（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 1
同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎？其實(shí)它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事：保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作�？墒切”栠�是因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著(zhù)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)。
看了他的故事，我發(fā)現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的'淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著(zhù)哭著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然眼前出現了一個(gè)卷著(zhù)白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)��？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀？”“我，我考試考不好�！蔽页槠�(zhù)回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正說(shuō)著(zhù)我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jì)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì )我很多知識，而且也教會(huì )了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 2
小時(shí)候，我不太理解書(shū)中的內容，更不懂它蘊含的真正理念。
直到上小學(xué)時(shí)，才開(kāi)始被課外書(shū)“吸引”了。由于那時(shí)是低年段，一些太深奧的書(shū)都看不懂。每拉起爸爸的手往書(shū)店里走時(shí)，我的`目光都被吸引在童話(huà)書(shū)上，大腦都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他們一起喜，一起憂(yōu)。而每次待在書(shū)店，肯定是一兩個(gè)小時(shí)，當我看到有合我口味的書(shū)時(shí)，便會(huì )叫爸爸給我買(mǎi)下，爸爸這時(shí)肯定會(huì )毫不猶豫地給我買(mǎi)下，給我一次性看個(gè)夠。
后來(lái)，我學(xué)了拼音，就開(kāi)始迷上了彩圖拼音書(shū)，有了拼音好辦！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。漸漸地，我不再看那些童話(huà)書(shū)、拼音書(shū)，而開(kāi)始看《意林》、《讀者》、《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》……《意林》里面的親情小故事讓我感動(dòng)不已，為他們努力、堅持、毅力而震撼；《讀者》讓我的心靈純靜地思考；《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》里，一個(gè)個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事，一篇篇充滿(mǎn)期待的文章，每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……
我愛(ài)課外書(shū)，愛(ài)它的美好，愛(ài)它的思考，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的……��！我的朋友——課外書(shū)！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 3
一盞孤燈伴，兩冊書(shū)卷陪，便構成了故事的開(kāi)始與結束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書(shū)對我更有吸引力，在知識的海洋里徜徉，是人生最大的樂(lè )事。
我與書(shū)的故事，可以追溯到很小的時(shí)候……
我還記得一本本翻爛了的畫(huà)冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過(guò)我還是對兒時(shí)的對書(shū)的情節“耿耿于懷”。
以前是住在一個(gè)小鎮里，也不能算是小鎮，是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟比較落后的地方。書(shū)店很少，少得可憐，就是有賣(mài)書(shū)的店，里面的書(shū)也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛(ài)買(mǎi)那里的書(shū)。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁(yè)是重復的'！怎么辦呢？我總不能不看書(shū)吧。當時(shí)爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現那書(shū)不咋的，他就從上海買(mǎi)書(shū)給我看。當時(shí)我還小，不知道書(shū)的來(lái)歷。只覺(jué)得，書(shū)怎么突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)，恩，還是蠻有看頭的。
書(shū)，一卷在手，別無(wú)他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來(lái)對我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數，不過(guò)我確信，我與書(shū)的故事一定是永遠的。至少現在，書(shū)對我還是有深深的吸引力，我對書(shū)也還是有赤誠的熱情。并且我相信，這一切還會(huì )持續很久，很久，很久……
我無(wú)法成為永遠，書(shū)也無(wú)法成為永遠，但是，我與書(shū)的故事，是永遠的。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，可我就是不相信，直到后來(lái)我才相信。
我和書(shū)可以說(shuō)是偶然間相識的，也可以說(shuō)是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會(huì )對我說(shuō)：“弟，別看書(shū)小，他里面可是有很多有趣的東西�！苯憬阌终f(shuō)：“對呀弟弟，多讀書(shū)可是對你有很多好處呢�！本蛷倪@天我可以說(shuō)就愛(ài)上書(shū)了，我的第一本書(shū)是一個(gè)科幻小說(shuō)，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時(shí)候都會(huì )拿起它來(lái)讀，我讀的`很快，根本沒(méi)有在意它的細節，不過(guò)一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書(shū)，里面竟然有我們班當時(shí)最流行的書(shū)籍——《查理九世》在剛接觸這本書(shū)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得書(shū)很好看。因為我的一個(gè)小習慣才讓我喜歡上它，我不經(jīng)意的發(fā)現它竟然是一本解密小說(shuō)，就這樣《查理九世》的書(shū)勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會(huì )可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書(shū)讀完之后哥哥又給我不一樣的書(shū)，有《西游記》《童年》。以前讀書(shū)我只不過(guò)只是在意里面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開(kāi)始尋找里面的小細節，不管是那一本書(shū)，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯！我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。
當我看到書(shū)的第一頁(yè)起，我就被書(shū)的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，書(shū)是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著(zhù)寶庫的山洞，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲，把我帶領(lǐng)到知識的森林。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國孩子最想暢游的世界100奇觀(guān)》，拿著(zhù)這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛生紙對著(zhù)這本書(shū)左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書(shū)的一半。
自從看了這本書(shū)中，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中。
有茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)中，如同身臨其境。
從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號稱(chēng)“南關(guān)地中�！钡膩嗰R孫河……。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作！
啊，我的心醉了，人也醉了，醉在這書(shū)中，醉在這書(shū)中的文字里……
可過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰，睡在了我書(shū)柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著(zhù)，我們之間再無(wú)聯(lián)系。
媽媽看見(jiàn)了，就把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小娟，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更始一種精神上的愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章，就像看到了一幅名畫(huà)，聽(tīng)到了一首，嘗到一碟美味佳肴�？墒菚�(shū)籍也要愛(ài)護好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
聽(tīng)完媽媽的一席話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟。急忙跑到書(shū)柜前，拍拍那本書(shū)——《中國孩子最想最想暢游的100自然奇觀(guān)》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的.日子里，我再也不對書(shū)籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看，陶治自己的情操。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標......
我和書(shū)的故事永遠都不回畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 6
人們都說(shuō)，書(shū)是知識的源泉，經(jīng)常閱讀，對我們的學(xué)習和生活都百利而無(wú)一害。
每次讀到有趣的故事，我都會(huì )沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著(zhù)主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，仿佛自己也把書(shū)中的情節經(jīng)歷過(guò)一遍一樣，多有趣呀！
在我看過(guò)的那么多書(shū)中，我最喜歡的故事就是《格林童話(huà)》中的`《白雪公主》了。書(shū)中的主人公白雪公主，因為太過(guò)美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運的是，她遇上了心軟的獵人，逃過(guò)一死。當她逃到森林里的時(shí)候，又遇上了了七個(gè)善良的小矮人，這七個(gè)可愛(ài)的小矮人對她無(wú)微不至的關(guān)心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。
如果沒(méi)有獵人和七個(gè)小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見(jiàn)，我們在生活中應該做像七個(gè)小矮人這樣樂(lè )于奉獻、樂(lè )于幫助別人的人。只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)社會(huì )就會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和諧！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這不，我與書(shū)也有幾段恩怨。
我第一次接觸書(shū)是在我大約四歲半的時(shí)候，媽媽讓我讀《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習相遠我一開(kāi)始還感到興致勃勃，可是，當我讀到第六句的時(shí)候就有些不耐煩了�？晌矣峙卢F在不讀了，媽媽會(huì )打我，我只好忍氣吞聲的讀了下去。當我大概讀到一半的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：好了，出去玩吧！這時(shí)我便如脫韁的野馬一般，一溜煙，便不見(jiàn)了蹤影。
可惜呀！那時(shí)候我還不懂得讀書(shū)的樂(lè )趣和重要性。不過(guò)現在我懂了，并在上二年級的時(shí)候深深地愛(ài)上了讀書(shū)，還嘗到了一些甜頭呢。
記得那是在五年級第二學(xué)期的時(shí)候，我們當時(shí)正在考試，我遇到了一道很難的題，于是我轉念一想，咦！這不就是我昨天讀書(shū)的書(shū)上講的'嗎？我在大腦中仔細回憶，想到了那段話(huà)，并把正確答案填了上去。
看書(shū)可以幫我增長(cháng)知識，但我就是因為太喜歡看書(shū)了，還捅出了一個(gè)簍子呢。
那是四年級的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的書(shū)《瘋羊血頂兒》。正當我還沉浸在喜悅當中，媽媽跟我說(shuō)：劉昱廷，媽媽要出去買(mǎi)菜，你在家里要乖乖的。哦，對了！我在太陽(yáng)能里上了水，你不要忘記關(guān)了。Yes，mom！我笑著(zhù)說(shuō)。媽媽把門(mén)關(guān)上的那一剎那，我立刻拿著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)直奔沙發(fā)，津津有味的看了起來(lái)，把關(guān)太陽(yáng)能的事已經(jīng)忘到九霄云外去了。當我看到血頂兒在跟惡狼對決的時(shí)候，我的心也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音憤怒的說(shuō)：劉昱廷！我抬頭一看是媽媽?zhuān)谑俏覇?wèn)她有什么事，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是憤怒地指著(zhù)衛生間門(mén)，我猛地想了起來(lái)：��！太陽(yáng)能水我還沒(méi)有關(guān)呢！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻奔向衛生間。我打開(kāi)門(mén)，正想去關(guān)太陽(yáng)能水的時(shí)候，水立刻如野獸一般向我撲來(lái)，我在零點(diǎn)一秒之后立刻把門(mén)關(guān)上。我這才意識到，我們家的衛生間已經(jīng)成為一個(gè)小型游泳池了！
書(shū)��！我是多么愛(ài)你呀！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 8
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為樂(lè )趣而讀書(shū)。而我讀書(shū)也是樂(lè )趣而讀書(shū)。不過(guò)就是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是想看書(shū)。
一天下午，我趁媽媽在大臥室看電腦的時(shí)候時(shí)候，偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開(kāi)，一看見(jiàn)那一排排的字的時(shí)候，這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著(zhù)我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現。一雙小耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本翻開(kāi)，把書(shū)放到桌下的抽屜里，然后拿著(zhù)鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認真，加緊速度�！闭f(shuō)完便走了出去。我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書(shū)。心中有想到：如果，媽媽發(fā)現字和前面的字都是那么多，現在還是先做幾道題再說(shuō)吧！我想完就開(kāi)始做題，不一會(huì )幾道題目就做完了。
于是我繼續書(shū)海中遨游，沒(méi)過(guò)一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著(zhù)：待會(huì )快點(diǎn)吃完飯在過(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧，想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的`房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習慣一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì )發(fā)現我看閑書(shū)了嗎？于是我心里做好了準備等媽媽說(shuō)我，果然沒(méi)過(guò)幾秒就看見(jiàn)媽媽走了出來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用眼睛嚴厲地瞪著(zhù)我，那眼神像要噴出火一般！而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來(lái)等待著(zhù)被烤熟的命運，最后我還是被媽媽罵了一頓，說(shuō)我能不能寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)，下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓！
于是，我就養成了寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)的習慣。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 9
人是活的，書(shū)是死的，但可以讀活。讀書(shū)就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書(shū)的時(shí)候，我自己也融入其中了。
記得四五歲的時(shí)候，開(kāi)始讀一些故事書(shū)，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認識簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類(lèi)的書(shū)又變得乏味了。我在榮昌新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，那些少兒書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我�？破瞻倏迫珪�(shū)真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內容有趣極了，可以用超級超級有滋味來(lái)表達。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了，我就愛(ài)不釋手，先親三下，就開(kāi)始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺(jué)時(shí)也得翻上十頁(yè)！
書(shū)讓我明白了許多道理，一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不會(huì )缺少一個(gè)忠實(shí)的.朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 10
今天是星期天，又是一個(gè)美好的假期。
我拿著(zhù)借書(shū)卡，來(lái)新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店后，我徑直走向了故事區，可里面沒(méi)有我喜歡看的，接著(zhù)我又走進(jìn)小說(shuō)區，這時(shí)，我看見(jiàn)了一本書(shū)，叫《地下126天》，光看標題就引起了我的`好奇心，所以我果斷把這本書(shū)借回了家。
星期一，我把這本書(shū)拿到學(xué)校去看，看的時(shí)候好多同學(xué)圍了上來(lái)，這本書(shū)確實(shí)很精彩，所以很多同學(xué)看完一段后就跟我提出借書(shū)的要求。我把書(shū)借給了與我關(guān)系最好的同學(xué)，并跟他說(shuō)下一周一定要還，平時(shí)要好好愛(ài)護，千萬(wàn)不能在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。
因為我的書(shū)借給了同學(xué)，所以我就沒(méi)有書(shū)看了，這時(shí)姐姐大方地借給我一本書(shū)，這本書(shū)叫《世界上下五千年》，我才剛翻開(kāi)目錄，就看到了里面密密麻麻的文字。這本書(shū)不僅介紹了很多有趣的地方，比如黃金湖、食人部落……還記載了很多知識，才看完一部分，我就感覺(jué)受益匪淺。于是我跟姐姐商量，讓她把書(shū)多借我幾天。
我把書(shū)看完后立刻還給了姐姐，這時(shí)同學(xué)也把書(shū)還給了我。我去還書(shū)的時(shí)候，管理員發(fā)現書(shū)上有亂涂亂畫(huà)的痕跡，還有一頁(yè)被撕壞了，我正尋思著(zhù)怎么辦時(shí)，同學(xué)把書(shū)照原價(jià)賠給了書(shū)店，他不好意思地對我說(shuō)：“對不起，是我沒(méi)有做到我們的約定，所以還是我來(lái)賠吧�！�
我松了一口氣，和他約定下次要好好保護書(shū)籍。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 11
“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”，說(shuō)起我與書(shū)的故事三天三夜也講不完。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
我從小是一個(gè)調皮的女孩子，平時(shí)只愛(ài)打打鬧鬧，從不看書(shū)。有一天，老師給我們布置了一條作業(yè)——去圖書(shū)館看一小時(shí)書(shū)。這下我可不樂(lè )意了，對于從來(lái)不看書(shū)的我而言，那可一點(diǎn)兒也不好玩！
第二天正是周末，在我依依不舍地和小伙伴們告別后，媽媽硬拉著(zhù)我去了圖書(shū)館。
一來(lái)到圖書(shū)館，我便看見(jiàn)很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至還有不少老爺爺老奶奶！他們都一副安靜又陶醉的樣子，仿佛沉浸在思想的世界中�！昂�！”我心想：他們肯定都是裝的，拿書(shū)裝裝樣子罷了！而媽媽不由分說(shuō)便拉著(zhù)我去了兒童區域開(kāi)始找書(shū)。
媽媽翻看了一會(huì )，拿起一本《格林童話(huà)》，小聲地讀給我聽(tīng)。當媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋(píng)果時(shí)，我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當讀到白雪公主因吃了毒蘋(píng)果而死的時(shí)候，我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋(píng)果吐出來(lái)后，我由衷地為她不平凡的經(jīng)歷歡欣鼓舞起來(lái)�？次覞u漸有了興趣，媽媽又一連講了好幾個(gè)生動(dòng)奇險的故事。
時(shí)間不知不覺(jué)便過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，媽媽放下書(shū)，帶著(zhù)我離開(kāi)了圖書(shū)館。雖然雙腳站得有些麻木，可我卻從此愛(ài)上了讀書(shū)。
原來(lái)書(shū)中的內容是那么的`精彩而有趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。愿這美妙的營(yíng)養品能一路伴我成長(cháng)，助我提升。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯�！睆闹形覀兛梢钥吹綍�(shū)，不管是對平民還是文人，名士都是有很大的影響的。的確輸在我們的生活中扮演著(zhù)不可或缺的角色，今天我就來(lái)講一講我和書(shū)的故事。
記得我，第一次接觸的那本書(shū)名叫《安徒生童話(huà)集》，我被安徒生瑰麗的`想象力和優(yōu)美的文筆震撼了，我看得如癡如醉�？础逗５呐畠骸窌r(shí)，我被愛(ài)莎勇敢的追求愛(ài)的勇氣所打動(dòng)；看《丑小鴨》使我明白了，外表不是最重要的；看《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被小女孩悲慘的身世所感動(dòng)；看《七個(gè)小錫兵》時(shí)，我懂得了，愛(ài)是可以奉獻一切的，包括生命；從那時(shí)候起，我推開(kāi)了一扇神秘的大門(mén)，我深陷其中。
每天，我一回到家便對那些書(shū)伸出“魔爪”，媽媽回來(lái)后，催促我趕緊寫(xiě)作業(yè)。我應和著(zhù)，心卻早已跟著(zhù)魯濱遜漂洋在海上。媽媽做完菜，叫了好幾聲，我并沒(méi)有回答，媽媽跑上來(lái)�？粗�(zhù)我從未開(kāi)封的書(shū)包，嘴里嘆著(zhù)氣，無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚，只好依依不舍的放下書(shū)，在心里跟魯濱遜告別。那樣子就好像是一對好朋友在生死訣別，媽媽看到了也哭笑不得，說(shuō)：“又不是不上來(lái)看了，寫(xiě)完作業(yè)馬上看，何必搞的這么夸張呢？”
我每天都要看到半夜，害得媽媽只好半夜前來(lái)巡查，我只好把衣服堵住門(mén)縫，不讓光亮照出去。這可真像《貓和老鼠》中湯姆和杰遜在斗智斗勇，沒(méi)辦法，為了我心愛(ài)的書(shū)，也只好這樣了。
此后我對書(shū)的熱愛(ài)越來(lái)越深，不管別人怎么說(shuō)，我都對這個(gè)奇妙的世界充滿(mǎn)向往，我深陷其中、樂(lè )此不疲。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 13
小時(shí)候，我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇和向往。每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，文字躍然紙上，帶著(zhù)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)無(wú)限的世界。細膩的描寫(xiě)、豐富的想象力，讓我如癡如醉。在書(shū)的陪伴下，我的童年變得更加精彩。
年幼的我最喜歡的.是兒童文學(xué)�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》等經(jīng)典作品成為了我的最?lèi)?ài)。這些故事情節曲折，富含哲理。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì )了誠實(shí)、勇敢、友善等價(jià)值觀(guān)，也鍛煉了自己的想象力和表達能力。同時(shí)，書(shū)籍中的主人公給了我啟迪，讓我在成長(cháng)路上感受到更多的勇氣和智慧。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸更多類(lèi)型的書(shū)籍。文學(xué)名著(zhù)、歷史傳記、科普知識……每一本書(shū)都像一扇門(mén)，引領(lǐng)我進(jìn)入不同領(lǐng)域的知識海洋。我讀到了杜拉斯的《情人》、毛姆的《月亮與六便士》，也獲得了馬克思主義、科學(xué)技術(shù)的精髓。書(shū)籍豐富了我的視野，開(kāi)闊了我的思維。
除了為我帶來(lái)知識，書(shū)籍還是我生命中最好的伙伴。當我心情低落時(shí)，我會(huì )找一本溫情的小說(shuō)；當我需求知識時(shí)，我會(huì )翻開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。書(shū)籍傾聽(tīng)我的心聲，給予我安慰和支持。它們如同一位摯友，無(wú)論何時(shí)何地，都陪伴著(zhù)我度過(guò)人生的起落。
如今，我已步入社會(huì )，成為一名職場(chǎng)人。然而，我依然保持著(zhù)閱讀的習慣。書(shū)籍幫助我不斷提升自己，拓展職業(yè)領(lǐng)域。它們是我在職業(yè)道路上的指南針，幫助我取得進(jìn)步。而且，通過(guò)讀書(shū)，我獲得了更多思考與啟發(fā)，這些思考與啟發(fā)讓我更好地理解這個(gè)世界，更好地與人交流。
閱讀是我人生中最美好的體驗之一。書(shū)籍豐富了我的靈魂，讓我不斷成長(cháng)。每一本書(shū)都是一個(gè)寶庫，讓我從中汲取智慧之水。人生之路上，書(shū)籍是我永不離去的伴侶，陪伴著(zhù)我發(fā)現世界，發(fā)現自己。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 14
書(shū)籍是時(shí)代的鏡子，歷史的化石，人類(lèi)文明的階梯。困惑時(shí)它給你啟發(fā)，悲哀時(shí)它給你慰藉，得意時(shí)它給你清醒，低落時(shí)它給你力量。
多讀名著(zhù)可以豐富我們的生活，陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的精神空間。我讀的第一本名著(zhù)是《西游記》剛開(kāi)始，也不識幾個(gè)字，只能努力而又艱難地讀下去。直到四五年級再次重溫這本書(shū)，使我感同身受。
作者吳承恩筆下的語(yǔ)言和人物，有聲、有色、有味、有情感，是具有生命的。我喜歡《西游記》里的內容和情節。媽媽說(shuō)，“我沒(méi)有用“心”去讀，設身處地去感受、體驗書(shū)中人物的歡樂(lè )與痛苦，要用自己的想象去補充。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，細心地揣摩與體味，感受語(yǔ)言的魅力。
記得三年級的時(shí)候，雨滴滴的下著(zhù)。我撐著(zhù)雨傘，一邊走一邊專(zhuān)心致志地看書(shū)。當時(shí)，我是怎么了，我竟那么專(zhuān)注，撞上了一個(gè)龐大的柱子，我環(huán)繞四周，茫茫的雨霧里鴉雀無(wú)聲。中午我回家吃飯，獨自坐在沙發(fā)上安安靜靜的，被劇情吸引，如身臨其境般。在自己的'想象的空間里，仿佛自己是那齊天大圣孫悟空。忽然，媽媽闖進(jìn)了我的想象空間，呼喚我——楊靜，吃飯了。一會(huì )兒，最引人入勝的情節被她打斷了，反而氣憤憤地用右手指著(zhù)我說(shuō)，你再不吃飯就要遲到了。像你這樣盲目的看書(shū)……
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 15
你知道嗎？其實(shí)我以前并不是那么愛(ài)看書(shū)的，直到一次書(shū)展，才讓我與書(shū)結下不解之緣。
記得那一次是學(xué)校舉辦的書(shū)展活動(dòng)，我和媽媽來(lái)到學(xué)校精心挑選著(zhù)書(shū)本，我看了很多本書(shū)，可還是沒(méi)有找到能讓稱(chēng)心如意的書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽給我挑了一本《皮魯傳》，我想：如果不好看還不白買(mǎi)了？于是媽媽說(shuō)：“你知道嗎？媽媽小時(shí)候的特別喜歡這本書(shū)，這本書(shū)很好看�！蔽野胄虐胍傻馁I(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待打開(kāi)《皮魯傳》，如果你看了，一定會(huì )有和我一樣的'反應：哇！這本書(shū)前面太有趣了！作者可以把這個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)得讓讀者無(wú)法不讀下去，讀到后面就越來(lái)越有趣，讓我愛(ài)不釋手，根本就不愿意停下來(lái)，只想一口氣把書(shū)看完……
時(shí)光飛逝，我已把這本書(shū)讀完，是這本書(shū)把我帶到了一個(gè)夢(mèng)幻中的王國遨游，是這本書(shū)讓我明白的書(shū)的重要性，是它讓我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我越來(lái)越迷戀看書(shū)了。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 16
從兒時(shí)起，我就與書(shū)結下不解之緣。是書(shū)籍，引領(lǐng)我觸摸這個(gè)世界，書(shū)籍里有顏色、有聲音、有一切美妙的東西。從此，我對書(shū)產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。
時(shí)間一天天流走，我在成長(cháng)。在我的人生路上，我與書(shū)的故事一直演繹。
從小學(xué)起，我就喜歡讀小說(shuō)。中國古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》簡(jiǎn)直爛熟于胸。再后來(lái)擴大到外國小說(shuō)：《巴黎圣母院》、《麥田的守望者》、《少年維特之煩惱》等都給我極大的震撼，書(shū)中主人公的心情無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的心緒。他的喜悅，是我的.幸福；他的憂(yōu)愁，是我的煩悶；他的惱怒，是我的憤懣。記得讀到茶花女的悲慘命運時(shí)，我不禁淚流滿(mǎn)面。
到初中后，我開(kāi)始讀更多的詩(shī)歌。我真真切切地感受的中國詩(shī)詞的魅力所在。在詩(shī)詞的海洋里，或如“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”之豪壯；或如“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”之溫婉；或如“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”之蒼涼；或如“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”之幽怨。中華詩(shī)詞，自成一體，實(shí)為中華文化最瑰麗的珍寶。
而現在，我熱衷于散文，魯迅先生的《朝花夕拾》我百讀不厭。沈從文先生的散文更是我的精神盛宴，他在一篇文章中曾經(jīng)寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我在讀小書(shū)的同時(shí)也在讀一本大書(shū)。先生所謂的“大書(shū)”指的是生活。我與書(shū)的故事其實(shí)也就是我與生活的故事。生活教會(huì )了我很多，如：誠實(shí)、善良，愛(ài)、責任。而且生活這本書(shū)，我們每一個(gè)從出生就再讀，一直讀到生命的盡頭。
我與書(shū)的故事，實(shí)在說(shuō)不盡道不完，每天都在演繹。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 17
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果，古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)聽(tīng)故事的習慣，注定了我將與書(shū)結下不解之緣。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿(mǎn)各種寶藏的大寶庫，而書(shū)，則像是這個(gè)大寶庫中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著(zhù)媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開(kāi)始給我買(mǎi)磁帶、錄音機。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì )擠出來(lái)聽(tīng)故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì )講話(huà)？難道那個(gè)奇怪的、被人稱(chēng)為“錄音機”的，沒(méi)感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的`、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開(kāi)始我聽(tīng)得津津有味，天長(cháng)地久，就感覺(jué)故事不夠多、不夠豐富了。
后來(lái)，我上了幼兒園，買(mǎi)了幾冊帶拼音的“漫畫(huà)”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣(mài)火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，我又發(fā)現了一塊“綠地”——注音版圖書(shū)。每次，我一有空就去書(shū)店看書(shū)，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書(shū)店的注音版圖書(shū)都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來(lái)，我不滿(mǎn)足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始看中外名著(zhù)，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過(guò)，由于經(jīng)�？磿�(shū)，我的作文常受老師表?yè)P，閱讀能力也大大提高。四年級時(shí)，我在校閱讀競賽中還獲得了第一名。這些成績(jì)，自然是書(shū)的饋贈。
書(shū)，它猶如一顆燦爛的明星，永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒，引領(lǐng)著(zhù)我在生活的道路上前進(jìn)。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 18
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是著(zhù)名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的，意思是：讀了很多書(shū)，作文自然就會(huì )寫(xiě)好，就像我以前的班長(cháng)，他就是個(gè)例子，我問(wèn)他你作文怎么寫(xiě)的那么好，他就說(shuō)：“因為我讀了很多數，積累了很多好詞好句，所以我就能寫(xiě)那么好�！�
我記住了班長(cháng)的話(huà)，我就發(fā)奮讀書(shū)。
有一次在上數學(xué)課時(shí)，我在那低著(zhù)頭看《水孩子》時(shí)，看得津津有味，突然方老師出現在我的'面前，把我拎到后面，大了兩巴掌，那兩巴掌深深的打碎了我幼小的心靈，后來(lái)我發(fā)誓：再也不在上課的時(shí)候看書(shū)啦。
后來(lái)，我每天回家就看書(shū)，連上個(gè)廁所都要帶本書(shū)去，一待就是兩個(gè)小時(shí)，爸爸率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍，八兩坦克和三架轟炸機，像把這里夷為平地，讓我出去，可我想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我好像把整個(gè)人都投入進(jìn)去了。
爸爸等不急了，直接打開(kāi)門(mén)，把我拽了出來(lái)，我還沒(méi)上好呢！
有一次晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我忽然發(fā)現一本我以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我就翻開(kāi)了那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，讀到最后，我才發(fā)現都九點(diǎn)了，而且我作業(yè)竟然還沒(méi)寫(xiě)，悲劇��！天大的悲劇��！都是書(shū)惹的禍，可書(shū)頁(yè)給我們帶來(lái)了快樂(lè )！
書(shū)就像一位朋友，給我沒(méi)帶來(lái)知識和快樂(lè )！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 19
書(shū)像一只小帆船，帶我們走向前方；書(shū)似一排階梯，帶我們走向成功；書(shū)像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書(shū)如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的書(shū)。這本書(shū)的封面很漂亮，書(shū)名叫做《當命運來(lái)敲門(mén)》。我粗看了一眼就深深地被這本書(shū)吸引住了，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書(shū)結下了緣分。第二天的`早晨，我來(lái)到了這個(gè)圖書(shū)館，但是要在這么多書(shū)堆中找到我心愛(ài)的書(shū)卻是天大的難事��！于是我從小說(shuō)里找啊找，可是怎么也找不到這本書(shū)。我又去了旁邊的書(shū)店找，終于找到了這本我心愛(ài)的書(shū)《當命運來(lái)敲門(mén)》。我如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了這本書(shū)�；氐郊依�，我仔細地讀了起來(lái)，里面的內容十分感人。后來(lái)的幾天，我連吃飯的時(shí)間都忘了。晚上我拿著(zhù)手電筒一行一行的看了起來(lái)，看到了深夜，我才放下手中的書(shū)和手電筒，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我在夢(mèng)中依然夢(mèng)到了這本書(shū)，夢(mèng)見(jiàn)我進(jìn)入了這本書(shū)的世界。
我被書(shū)中的主人公感動(dòng)了。他的精神是多么可貴。無(wú)論前方的道路多么困難，他都堅持的走下去。
書(shū)是多么美好呀！書(shū)使我的童年里多了一道彩虹；書(shū)使我的成績(jì)不斷提高：書(shū)使我不在悠閑地虛度年華。
我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 20
書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火；書(shū)是雨滴，能滋潤荒涼之漠；書(shū)是信仰，能領(lǐng)導教徒之心。在我看來(lái)書(shū)是我的老師，還是我的朋友，更是陪我聊天的伙伴。
記得三年級時(shí)我看了一本叫《狐貍列那的故事》，心想狐貍主是個(gè)狡猾的動(dòng)物，肯定就是講他各種壞事跡，一定無(wú)趣的'很。但是為了完成作業(yè)任務(wù)，于是我就將打開(kāi)了書(shū)本。剛開(kāi)始心想它到底是怎么樣的狐貍呀？我看著(zhù)看著(zhù)書(shū)仿佛突然講起話(huà)來(lái)了，這個(gè)狐貍是一個(gè)狡猾、機智、可愛(ài)的狐貍。到這后我感興趣起來(lái)，更帶勁地往下看。它怎么會(huì )是個(gè)機智的狐貍呢？書(shū)說(shuō)：“狐貍也有好的一面，它會(huì )把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時(shí)也分給動(dòng)物吃。比如，有一次裝死在地上，讓魚(yú)販子信以為真，起了貪念，想用狐貍皮賣(mài)錢(qián)，就把狐貍扔在他們的魚(yú)車(chē)上，結果列那把車(chē)上的魚(yú)先填飽自己的肚子，后來(lái)想到妻子和孩子愛(ài)吃的鰻魚(yú)，就偷了很多鰻魚(yú)，于是跳下車(chē)走了。
書(shū)既是幫助我解決問(wèn)題的老師，更讓我走向喜愛(ài)看書(shū)的第一步。每當問(wèn)題出現時(shí)，繼續讀下一篇，那個(gè)聲音仿佛又響了起來(lái)，解決了上一個(gè)問(wèn)題，這樣反反復復，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
慢慢地時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這本書(shū)也變薄了，故事地內容也變得越來(lái)越少，心情也變得平靜了，到最后，仿佛這時(shí)書(shū)又說(shuō)話(huà)了，問(wèn)我：“你想做狐貍那產(chǎn)的人嗎？”我說(shuō)：“不想�！睍�(shū)說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因為，狐貍雖然聰明、機智，它都是不勞而獲，從別人的手中獲得利益，這樣的行為不適合我們的社會(huì )。當然他的聰明、機智，是值得我們學(xué)習的。
果然，書(shū)不僅是我的老師，還是我們的伙伴，所以我們要多看書(shū)，和書(shū)多交流，多交流。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 21
四年級上學(xué)期，我品讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，深深地被紫嵐培養狼王的情節感動(dòng)著(zhù)，我期盼著(zhù)能再次拜讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
終于盼到一個(gè)星期天，爸爸帶我來(lái)到了書(shū)店，我迫不及待地走進(jìn)去，全力搜尋著(zhù)我夢(mèng)寐以求的動(dòng)物小說(shuō)，找啊找啊，發(fā)現轉角處有一排動(dòng)物小說(shuō)，頓時(shí)，我像發(fā)現了新大陸一般，徑直奔了過(guò)去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺，問(wèn)道：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”“二十一�！卑⒁绦Σ[瞇地答道。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，接過(guò)書(shū)左看右看了一番，皺著(zhù)眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買(mǎi)了。于是，我用乞求的目光盯著(zhù)爸爸，爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手，終于軟下心來(lái)，慷慨地付了錢(qián)。我捧著(zhù)書(shū)，一蹦一跳地對爸爸說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，如同一只如饑似渴的`小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場(chǎng)，我貪婪地啃了起來(lái)，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我揉揉發(fā)澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了，天��！爸爸中午出門(mén)時(shí)，千叮呤萬(wàn)囑咐要我9點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)的，我快速收起書(shū)，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無(wú)奈，還是被爸爸逮個(gè)正著(zhù)：“就知道你不會(huì )守時(shí)，你呀，一看書(shū)就把爸爸媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進(jìn)被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把這本書(shū)看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書(shū)中的快樂(lè )，因此，我與書(shū)的故事也如同天上的星星一樣數不勝數，下次我再與你們分享更多我和書(shū)的有趣故事。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 22
我很喜歡看書(shū)，看書(shū)可以讓人忘掉所有憂(yōu)愁與煩惱。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就把一、二年級的必讀書(shū)給看完了，三年級的時(shí)候，又把四、五年級的必讀書(shū)一掃而光，長(cháng)年的讀書(shū)習慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學(xué)到了許多知識。
有一段時(shí)間，我的培訓班很少，除了作業(yè)我幾乎整天都窩在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著(zhù)的，是一疊疊書(shū)，我喜歡看小說(shuō)，特別是世界名著(zhù)：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書(shū)店那標著(zhù)“世界名著(zhù)”的架子旁，總能看見(jiàn)我的身影。
記得一次看書(shū)的小故事：一天，我在新華書(shū)店看那本沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，忽然，廣播里響起來(lái)即將關(guān)門(mén)的通告。我當時(shí)想：還有15分鐘看書(shū)的.時(shí)間呢！再看一小會(huì )兒吧！看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)使我忘記了一切，被書(shū)中的“老毛”感動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒(méi)發(fā)現；兩盞燈滅了，我還是沒(méi)發(fā)現……
“嚓”，書(shū)店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳�！坝腥藛�？”我害怕的問(wèn)道。無(wú)人回答，只有書(shū)店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
過(guò)來(lái)很久，我才被書(shū)店老板發(fā)現。
哈哈，很好笑吧！我和書(shū)的故事還有很多！現在不說(shuō)了。我愛(ài)看書(shū)，但愿，這個(gè)習慣能保持下去。加油！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 23
書(shū)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都是不同的�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品”，這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了知識的寶庫；書(shū)是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)還是一位慈祥的老奶奶，告訴著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)的人生道理。
很小時(shí)候，我還不會(huì )讀書(shū)，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽(tīng)，從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛(ài)的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話(huà)中，幻想著(zhù)自己著(zhù)一雙漂亮的水晶鞋，擁有著(zhù)一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、充滿(mǎn)著(zhù)幻想、充滿(mǎn)著(zhù)對生活的向往！
長(cháng)大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)闖進(jìn)了我的生活，使我進(jìn)一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書(shū)讓我的靈魂充滿(mǎn)了能量，對好書(shū)的熱愛(ài)，對知識的渴望，對思想的向往，對生活的贊美，對人生的感悟讓我真切地意識到：人的一生之中是不能沒(méi)有書(shū)的`，書(shū)籍是人類(lèi)的摯友！
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我要感謝書(shū)！是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�！飛向了美好的明天……
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 24
在我讀小學(xué)一年級時(shí)，課本里的文章和圖畫(huà)是最讓我著(zhù)迷的。
我每每遇到喜歡的文章時(shí)就會(huì )一遍又一遍的癡迷的讀者。那一個(gè)個(gè)童話(huà)里的故事總使我對他們充滿(mǎn)一種向往，“他們太快樂(lè )了！”雖然他們有時(shí)要經(jīng)歷人為的迫害或是妖魔鬼怪的襲擾，但他們堅強、勇敢、機智、團結的精神一次次戰勝了所面臨的困難，贏(yíng)得了人們的尊重。
我有時(shí)在想：“書(shū)真是一個(gè)減壓計”。
記得我剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，對所有的課都有著(zhù)濃厚的'興趣，可是，當做不完的作業(yè)與一次次考試的壓力重重的打到我的身上時(shí)，厭學(xué)的情緒就像一粒植物的種子慢慢地在我的心里滋長(cháng)。有時(shí)難免脾氣會(huì )暴躁，這時(shí)，打開(kāi)故事書(shū)，讀一個(gè)故事或看一個(gè)笑話(huà)，糟糕的心情就會(huì )慢慢地變好，再梳理一下情緒一切又變得風(fēng)平浪盡。有一次爸爸給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)叫《一千零一夜》，那是父親特意騎著(zhù)摩托車(chē)冒著(zhù)寒冷到縣城給我買(mǎi)的生日禮物。當父親哈著(zhù)手從摩托車(chē)上下來(lái)，顫抖著(zhù)手解開(kāi)紐扣從懷里拿出那本故事書(shū)遞給了我，我接著(zhù)父親遞來(lái)的書(shū)，書(shū)上還有著(zhù)父親的溫暖。那種溫暖一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，那本書(shū)也在我的童年里給了我無(wú)限的暢想。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 25
古人曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！惫湃擞衷唬骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睆奈业谝谎垡�(jiàn)到書(shū)開(kāi)始，我就與它結下了不解之緣。
記得在我3歲時(shí)，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買(mǎi)的《黑貓警長(cháng)》，字不多，薄薄的一本書(shū)。那時(shí)，姥姥一個(gè)字一個(gè)字地讀給我聽(tīng)。這是我讀的第一本書(shū)，那時(shí)的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見(jiàn)。但卻是它們幫我打開(kāi)了閱讀的.大門(mén)。
從那天開(kāi)始，每到晚上爸媽都會(huì )讀一些故事書(shū)給我聽(tīng)。我上幼兒園后，因為已經(jīng)認識許多字了。就開(kāi)始讀一些如《神奇校車(chē)》等的書(shū)。進(jìn)而，再開(kāi)始讀一些二三厘米厚的書(shū)了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。
一轉眼，我上學(xué)了。從蹣跚學(xué)步的小孩，變成了一個(gè)青蔥少年。我對書(shū)的選擇標準也更上一層樓。我開(kāi)始讀一些又大又笨重、幾本摞起來(lái)能當椅子用（我真這樣干過(guò)）的“磚頭書(shū)”。還有一些如《三國演義》《老人與�！贰陡柲λ固桨讣返刃≌f(shuō)。它們構成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿，不分晝夜地吮吸著(zhù)知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進(jìn)。
沒(méi)有一道結實(shí)的屏障，能把人與書(shū)分開(kāi)；沒(méi)有一艘非凡的戰船，能像一頁(yè)詩(shī)句把我們帶進(jìn)閱讀的海洋；沒(méi)有一匹駿馬，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)知識的天堂！
讀書(shū)吧，你會(huì )擁有更多的故事！
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 26
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè )，可以自由自在地上網(wǎng)。唯有讀書(shū)，只能一個(gè)字一個(gè)字地看，一句話(huà)一句話(huà)地分析，一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè )，更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”��！
在我的書(shū)架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書(shū)都有，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
我從書(shū)中了解到了許多知識，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書(shū)籍，把我帶到了一個(gè)廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書(shū)就像一個(gè)充滿(mǎn)神奇的世界，書(shū)就像一個(gè)金光閃閃的寶庫，書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè )天地……
書(shū)給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的.道理；詩(shī)歌引領(lǐng)我對美好生活的追求；童話(huà)故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的習慣�！独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛(ài)的教育》教會(huì )了我要每時(shí)每刻為別人著(zhù)想，用自己的愛(ài)去溫暖別人……
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書(shū)，百事將會(huì )荒蕪。如果智慧沒(méi)有書(shū)承載，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書(shū)，就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 27
我非常喜愛(ài)閱讀。每個(gè)認識并了解我的人都夸我是個(gè)乖孩子，既不調皮、也不貪玩，空閑時(shí)間就看書(shū)。嗯，確實(shí)如此，我就是一個(gè)視書(shū)如命的人……
生活中，我似乎每天都在與時(shí)間賽跑，用“爭分奪秒”這個(gè)詞來(lái)形容，一點(diǎn)都不為過(guò)，為的是擠出那十分鐘課外閱讀時(shí)間。我盡可能的把時(shí)間壓縮再壓縮。即便這樣，我仍然覺(jué)得無(wú)法滿(mǎn)足我對閱讀的渴望。
在家里，原本需要20分鐘才能吃完的午飯，現在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無(wú)限的力量，讓我的速度變得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也讓我下定決心要和時(shí)間賽跑……吃完飯，胡亂擦一下嘴巴，就趕緊捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
在學(xué)校，午休時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)外，我會(huì )拿出一本書(shū)，讓自己好好地沉靜在圖書(shū)中，聞著(zhù)那濃濃的墨香、盡情享受那無(wú)人打擾的閱讀時(shí)光。
有一次，我在房間做摘抄作業(yè)。半小時(shí)后，媽媽突然來(lái)檢查作業(yè)完成情況，沒(méi)想到作業(yè)本上一片空白。而我呢？正靠在椅背上，津津有味地看著(zhù)書(shū)呢，居然連媽媽站在我身后都不知道�！安堋肌�！”我的耳邊突然傳來(lái)一聲“河東獅吼”，瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過(guò)來(lái)，趕緊放下課外書(shū)，開(kāi)始做作業(yè)。
我不僅愛(ài)閱讀，還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪，他的動(dòng)物小說(shuō)總能讓我認識到新的動(dòng)物；其次，是曹文軒，他的.《青銅葵花》、《細米》等作品讓我回味無(wú)窮；最后，是丁立梅，她的作品中我只看過(guò)《草世界、花菩提》，但僅這本書(shū)，就足以讓我知道她是一個(gè)用心去體驗生活的人。
讀了這篇作文，你們應該已經(jīng)了解我一點(diǎn)兒了吧？這就是我，一個(gè)拜書(shū)為師、愛(ài)書(shū)如命的人。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 28
我與書(shū)的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認真讀的系列叢書(shū)是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著(zhù)書(shū)津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的福爾摩斯，身體欣長(cháng)，相貌機警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴謹的推理能力，豐富的想象能力，敏銳的觀(guān)察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書(shū)，以至于看書(shū)的時(shí)間占用了晚上休息的時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書(shū)的樂(lè )趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著(zhù)手電筒偷偷摸摸的看書(shū)。一團小小的，白色燈光罩住了我和書(shū)。我離這本書(shū)是那么近，仿佛我也參與了故事情節，我跟隨著(zhù)智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級下冊的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴厲地批評之后。我對讀書(shū)的興趣，就像一團火被一陣冷風(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級的語(yǔ)文課堂上，當老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！钡�'時(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的�！皼](méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫(xiě)到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著(zhù)我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書(shū)的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠方，生生不息。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 29
書(shū)，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長(cháng)；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。
打開(kāi)記憶的心扉，那些有趣的事情都來(lái)源于書(shū)。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來(lái)到客廳中。我像往常一樣捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)：‘孩子，鍋里熬著(zhù)湯，記得要關(guān)火呦。我去上班了�！丁矣袣鉄o(wú)力地回答了一聲，接著(zhù)又看起了書(shū)，我讀的那么沉醉，那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來(lái)�？晌覅s像木偶一般，一動(dòng)不動(dòng)，因為，我的心在書(shū)中。
滴答，滴答。時(shí)間一分一秒的流逝�！斑�？什么味道？”我心中暗道�！鞍パ�，鍋已經(jīng)干了�！边@時(shí)我才發(fā)現廚房里早已是“煙霧彌漫”了�！巴炅�，完了”我連忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有�！皨寢屒f(wàn)不要回來(lái)呀�！蔽蚁蛏咸炱矶\�？墒翘觳凰烊艘�，說(shuō)曹操曹操到�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了�！斑�，廚房怎么這么難聞啊�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，我連忙跑上前去，對她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)憧窗�，《三國演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的'啊，關(guān)羽為什么對劉備那么忠心耿耿呢？（當時(shí)，我只想著(zhù)討好媽媽?zhuān)瑢⒆约涸跁?shū)中看到的一切一股腦的說(shuō)出來(lái)）
果然，我的語(yǔ)言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解，早早的將要訓斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤。我暗暗慶幸，沒(méi)想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應付過(guò)去了。
書(shū)啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 30
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�。這句名言陪著(zhù)我度過(guò)每一次考試。借此，我深深地感謝您！你如一位逗人的開(kāi)心果，帶給我們無(wú)窮的想象和樂(lè )趣；你如一位慈祥的母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)；你如一位和藹的老師，傳授給我們豐富的知識。
書(shū)是一種享受，是一種幸福，是知識的海洋，更是邁向成功的原因之所以，同學(xué)們因養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
那次貪婪地讀，令人真是難以相信。記得，那是一個(gè)充滿(mǎn)隆重的節日——國慶節。我們正在津津有味的吃著(zhù)午飯。這時(shí)，媽媽放下筷子，站起來(lái)，擺了個(gè)姿態(tài)說(shuō)；“今天下午我們去書(shū)店吧，想買(mǎi)什么隨便買(mǎi)�！蔽乙宦�(tīng)，立刻放下碗筷，站了起來(lái)，蹦了三米高，并大聲的說(shuō)：“好啊，我雙腳贊成！”因為我們看書(shū)，大多數都是從圖書(shū)館借的`，難得有這個(gè)機會(huì )購買(mǎi)屬于自己的書(shū)。我到書(shū)店買(mǎi)了一本多年想買(mǎi)的《傲慢與偏見(jiàn)》。一回到家吃晚飯，我就開(kāi)始閱讀剛買(mǎi)的新書(shū)。一頁(yè)頁(yè)的紙從我臉上飄過(guò)，我嗅到了紙的芬芳清香，就這樣我便癡迷的被這精彩的內容所吸引住了。時(shí)間老人邁的步子可真快呀！直至媽媽的呼喊聲，才把我那顆癡迷的心呼喊回來(lái)。哦，媽媽是叫我洗澡了，我只好遵從。在洗澡中，我突然想到了一個(gè)稀奇古怪的想法：在睡覺(jué)時(shí)，拿著(zhù)手電筒在被窩里看書(shū)。在上床前，我準備了手電筒，蓋上被子，關(guān)上燈，開(kāi)始我的書(shū)世界。爸爸早來(lái)不來(lái)偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)。他看見(jiàn)被子里有燈光，于是打開(kāi)被子，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地說(shuō)：“你在干什么？這么晚了還不睡覺(jué)？”我把爸爸的話(huà)當做左耳聽(tīng)，右耳出。最后還是被爸爸兇了一頓，我只好與我的“知己”說(shuō)晚安。雖然，我被爸爸兇了一頓，但是我滿(mǎn)腦的知識，使我有著(zhù)滿(mǎn)足感和快樂(lè )感。
讀書(shū)讓我快樂(lè )，讓我進(jìn)步，讓我成長(cháng)。書(shū)，我將于你同伴下去。
我與書(shū)的故事讀后感作文500字 31
窗外的雨下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，我坐在書(shū)桌前，心中思緒萬(wàn)千。
第一次與書(shū)相遇是一個(gè)夏日的黃昏，鄰居的姐姐來(lái)玩，落下了一本連環(huán)畫(huà)冊《父與子》，我抱著(zhù)它，興沖沖地坐在地上，迫不及待地翻開(kāi)了它，書(shū)中的父子和諧共處，生活得平淡而快樂(lè )。我心想：這多好啊。晚風(fēng)輕輕地吹，我不斷追趕著(zhù)書(shū)頁(yè)，伴著(zhù)悅耳的翻書(shū)聲，明月從山的那頭爬起，我看完了它。鄰居的姐姐來(lái)了，可我還陶醉在父與子和諧相處的世界中，我不舍地把書(shū)遞給她，仿佛與相交多年的故人分別一般。
悄悄地，我長(cháng)大了些。猶記得那時(shí)是清晨，我與母親一同去市場(chǎng)，不經(jīng)意間，我發(fā)現了一個(gè)小書(shū)攤，我的目光完全被這個(gè)小世界吸引了。我拽著(zhù)母親向那兒走去，一眼就鎖定了那本在角落的《天方夜譚》，我央求母親買(mǎi)下了它。我緊緊地抱著(zhù)它，蹦蹦跳跳地回了家，拉著(zhù)母親給我講書(shū)上的故事，入迷時(shí)，聽(tīng)了一遍還會(huì )再聽(tīng)一遍。母親不在時(shí)，我便自己捧著(zhù)書(shū)，一個(gè)一個(gè)地拼讀字音，盡管很辛苦，但還會(huì )保持著(zhù)熱情。讀書(shū)時(shí)會(huì )天真地想象著(zhù)自己就是主人翁；放下書(shū)時(shí)會(huì )天馬行空地想象，想象著(zhù)故事的`千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)結局。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了認字。每逢下午放學(xué)時(shí)，我總會(huì )第一個(gè)沖向學(xué)校的圖書(shū)館，每一次去，都會(huì )在書(shū)的海洋里遨游很久，都會(huì )尋找那本心心念念的《哈利波特》，我如饑似渴，貪婪地捕食著(zhù)書(shū)上的知識，感受著(zhù)魔法的魅力，渴望著(zhù)擁有一根魔杖，想象著(zhù)自己就是霍格沃茲的學(xué)生。經(jīng)常會(huì )等到保安來(lái)巡查的時(shí)候，才肯離開(kāi)那個(gè)屬于我的小世界。
到如今，我漫步在歷史的魅力世界中，遲遲不愿離開(kāi)。每當我翻開(kāi)《中華上下五千年》，都會(huì )看見(jiàn)曾經(jīng)祖國山河的壯闊，都能學(xué)習到歷史人物的可貴品質(zhì)。我陶醉在朝代的更迭、興盛的過(guò)程中，享受著(zhù)每一次盛世的產(chǎn)生，期待著(zhù)與古人來(lái)一場(chǎng)心靈的相遇，與他們暢談徹夜。
書(shū)樸素，但它陪我走過(guò)春夏秋冬，帶我看盡人間百態(tài)，嘗盡酸甜苦辣。
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