【精選】我的理想六年級作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的理想六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學(xué)家，有人想當畫(huà)家，然而我的理想就是當一名優(yōu)秀的山村教師。
每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學(xué)，讀不起書(shū)的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來(lái)到學(xué)校上課，中午他們只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家里，每當看到這些，我的心里就非常難過(guò)。我們都是同齡的孩子，為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂(lè )，而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習？這對于他們來(lái)說(shuō)，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學(xué)習，渴望學(xué)到知識�？吹竭@些我暗下決心，長(cháng)大后當一名山村教師，到那遙遠的地方去教書(shū)，讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣，在知識中成長(cháng)。
為了實(shí)現我的理想，我要好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，將來(lái)把我學(xué)的知識，用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂(lè )園，數學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我會(huì )為了我的理想一直奮斗下去。
我的理想六年級作文 篇2
大家都有理想。有的是想當護士，有的是想當主持人，有的是想當歌手……可我與其他人都不一樣，我想當一名英語(yǔ)翻譯，這種想法源自于寒假的某一天。
寒假的一天，我早早的就起了床，開(kāi)了電視，準備看《我是歌手》的重播。媽媽說(shuō)：“你看的是對自己有用的嗎？”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文，我犟嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是，這不是有英文嗎？”“那你會(huì )翻譯嗎？”媽媽反問(wèn)道�！斑@……”我一時(shí)語(yǔ)塞�！安欢腿シ~典，今天午飯之前我必須看到這段的翻譯�！眿寢屆畹�。
我一聽(tīng)就來(lái)了勁，因為我的英語(yǔ)底子還算不錯，翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟，再加上我有詞典的幫助，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了翻譯，給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)驚訝：“志志呀，你長(cháng)大以后就去做翻譯吧，憑你這英語(yǔ)，肯定能拿不少薪水�！薄胺g是什么？”我問(wèn)�！熬褪莿e人雇你去用英語(yǔ)和外國人交談，然后給你薪水，這叫翻譯�！眿寢尰卮��！澳呛�，我長(cháng)大以后就去做翻譯�！蔽艺f(shuō)。
不過(guò)翻譯可真不是好當的。在口語(yǔ)方面，我的口語(yǔ)就很欠缺。在考英語(yǔ)一級的時(shí)候，拿回成績(jì)單我發(fā)現沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)一級就因為我的口語(yǔ)不過(guò)關(guān)。不過(guò)這沒(méi)有讓我氣餒，我翻出家里珍藏的英語(yǔ)磁帶，跟著(zhù)里面的聲音一起讀，直到隔天起來(lái)嘴腫得像豬嘴一樣，我才休息，可嘴好了以后又開(kāi)始了無(wú)休止的誦讀，到現在，被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了，但終于有了回報。我在考二、三級B的時(shí)候口語(yǔ)竟全部都通過(guò)了，隨之，我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。
我實(shí)現夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷，但是終有一天，“夢(mèng)想”對我而言，絕對不是虛無(wú)飄渺的詞語(yǔ)！夢(mèng)想之路，也會(huì )平穩無(wú)常！
我的理想六年級作文 篇3
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì )迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開(kāi)始到現在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。小學(xué)時(shí)，我的理想是成為一名老師。那時(shí)候，�？吹矫鑼�(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。
小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著(zhù)神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強大，他們功不可沒(méi)。（每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè )家??都是他們教育出來(lái)的�。�
我的理想六年級作文 篇4
理想是人生導航的燈塔；理想是引導我們走向黎明的道路；理想是指使你走向成功道路的向導。人的一生沒(méi)有理想的鼓舞就會(huì )變得空虛而渺小。我們每個(gè)人都有自己的理想，你的理想是什么呢？你們想知道我的理想嗎？
那我就告訴你們吧。我的理想就是當一名造型設計師。我也不知道為什么，我一看見(jiàn)電視上只要是有關(guān)于造型設計方面的節目，我就情不自禁的被吸引住了，就像是一股巨大的力量似的。也許是因為這類(lèi)節目看多了吧，就對造型設計感了興趣，而且還覺(jué)得自己對造型設計很有天賦了！
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就叫上自己的伙伴來(lái)玩，就把自己和小伙伴的衣服都找出來(lái)，讓伙伴當我的“模特”，我就給小伙伴找好衣服，從顏色，款式等各個(gè)方面看搭配的是否完美，衣服弄好以后。就給小伙伴弄頭發(fā)，由于我自己平時(shí)也愛(ài)“臭美”，所以就買(mǎi)了很多小發(fā)飾，而且對于梳頭來(lái)說(shuō)，更是小菜一碟啦，一頭長(cháng)發(fā)在我手中，一會(huì )兒就變得與眾不同啦。平時(shí)看著(zhù)大人化妝非常漂亮，所以我們就偷偷的拿著(zhù)家長(cháng)的化妝品，學(xué)著(zhù)家長(cháng)的樣子給伙伴花旗撞來(lái)，稍作整理，簡(jiǎn)直是天仙下凡，太美啦，我得意洋洋的欣賞著(zhù)自己忙活了好一段時(shí)間的“成果”，我喜不勝收，感覺(jué)自己就像是一個(gè)造型大師似的！
我現在有了自己的理想，但不是俗話(huà)說(shuō)嗎，光說(shuō)不練假把式，我也該向著(zhù)自己的理想去奮斗，去拼搏。所以我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間好好學(xué)習，實(shí)現自己的理想！
我的理想六年級作文 篇5
理想，如五彩的畫(huà)筆，似翻飛的彩蝶，是人生道路上的航燈。人人都有自己的理想，工人、教師、醫生、警察……而我的理想卻是成為一名科學(xué)家。
我知道，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓他們對科學(xué)界有著(zhù)深遠的影響，深深吸引著(zhù)無(wú)數人，無(wú)不讓人敬佩。我也想成為一名科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到廣袤的宇宙探索……
我曾癡迷地想：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？跟地球一樣嗎？可不可以……”我很想揭開(kāi)這個(gè)謎底，去發(fā)現適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，去探索宇宙的未解之謎。
我在一天天長(cháng)大，所學(xué)知識越來(lái)越多，也知道成功是由努力、恒心、天賦而得來(lái)的。我想：一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，不懈的去奮斗，那么一定會(huì )實(shí)現的。我深知想成為一名科學(xué)家不容易，但我想要有精深的知識，強烈的求知欲，及不怕困難、不怕失敗的精神，相信鐵杵都會(huì )磨成針的。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我不僅認真學(xué)習了書(shū)本內容，還經(jīng)常找來(lái)《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》等等書(shū)籍來(lái)讀，不斷汲取知識的精髓。利用課余時(shí)間與同學(xué)一起討論，做一些小制作，搞一些小發(fā)明，請教老師，去圖書(shū)館查資料，去網(wǎng)上搜集更多的科學(xué)知識……
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想。
我的理想六年級作文 篇6
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標;理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。
奕秋，通國之善奕者也。使奕秋我，讀著(zhù)那拗口的文言文，幾分鐘后放下書(shū)本，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一筆一劃地記著(zhù)筆記，看著(zhù)老師出口成章，妙筆生花，認真地拿著(zhù)板書(shū)，我的心微微一顫，那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子，并迅速地生長(cháng)、發(fā)芽，并且長(cháng)成了參天大樹(shù)。
是的，你沒(méi)猜錯，我的理想就是當一名人民教師。學(xué)而不厭，誨人不倦。我想有老師淵博的知識，我想有老師出口成章，妙筆生花的能力，我想用我的這些能力去教導學(xué)生們。老師是一個(gè)讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國的園丁，辛勤地澆水、施肥、呵護花朵成長(cháng)。老師是天使，給了學(xué)生們溫暖，在困難時(shí)，給學(xué)生們幫助和勇氣，在難過(guò)時(shí)給學(xué)生們愛(ài)和關(guān)心，在跌倒時(shí)，給學(xué)生們鼓勵和關(guān)懷。
我做了一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是那么純潔、美好、神圣。
在夢(mèng)中，我真的成為了一名老師。早晨，我背著(zhù)包，踏著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)清風(fēng)，一步一步走到教室。我看到每個(gè)學(xué)生都捧著(zhù)書(shū)本，認真而又朗朗不地讀著(zhù)書(shū)，我看到了值日生正在黑板上記錄著(zhù)名字。我走到教室，所有同學(xué)都放下書(shū)，站起來(lái)，向我整齊響亮地說(shuō)了一聲：老師好，而我掛著(zhù)微笑，甜甜地對他們說(shuō)了一聲：同學(xué)們好。
春天，我帶著(zhù)學(xué)生們在草坪上玩耍，看花兒和小草生長(cháng)，聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱。夏天，我帶著(zhù)同學(xué)們去大樹(shù)下乘涼，小河里游泳。秋天，我帶同學(xué)們去采集落葉，去果園參觀(guān)，冬天
也許有人會(huì )說(shuō)：你的理想離你太高太遠了，你做不到的!是的，也許我現在做不到，但是我會(huì )以這句話(huà)作為我努力奮斗的動(dòng)力和原因�？傆幸惶�，我會(huì )站在陽(yáng)光下，大聲地說(shuō)：我的理想!我渴望的理想實(shí)現了。
理想，是一盞明燈，指引你前進(jìn);理想，是希望的種子，散播在你的心田
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的想當作家，有的想當設計師……而我的理想是想當一名發(fā)明家，可以發(fā)明很多東西。
像愛(ài)迪生發(fā)明了電燈一樣，我想要發(fā)明一個(gè)穿梭門(mén)，可以從一個(gè)地方馬上穿梭到另一個(gè)地方，讓人們的出行更加方便。
我還想發(fā)明一種冰箱，無(wú)論放多少東西，永遠裝不滿(mǎn)，食物永遠不會(huì )壞，可以放很長(cháng)時(shí)間。
我還想發(fā)明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個(gè)性。
我要發(fā)明許多對人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽(yáng)就能跑的車(chē)，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了�，F在的車(chē)子尾氣會(huì )污染空氣，我要發(fā)明一種可以把汽車(chē)尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會(huì )再污染空氣了。
我還想要發(fā)明一種智能的衣服，它可以根據環(huán)境的溫度來(lái)調整衣服的溫度，夏天你穿上不會(huì )熱，冬天你穿上不會(huì )冷，而且臟了也不用洗，它有自動(dòng)清潔的功能，給人們帶來(lái)了方便。
如果我當了發(fā)明家，我一定會(huì )發(fā)明出許多對人們有幫助的，給人們帶來(lái)方便的東西。而且我想發(fā)明的東西非常多，超乎你的想象。
雖然我現在還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我會(huì )用我所學(xué)的知識去發(fā)明這些。許多年以后，讓人們都盡可能用上我發(fā)明的東西，而且也不會(huì )特別貴，而且操作也特別簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )，而且也特別安全。
我會(huì )好好的學(xué)習，發(fā)明我想發(fā)明的東西。給人們帶來(lái)便捷，帶來(lái)快樂(lè )。
雖然我在別人眼里微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學(xué)習上我有非常強大的對手，但我不能認輸，而要變得更加堅強，勇敢的面對現實(shí)！
我的理想，我來(lái)啦！
我的理想六年級作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當畫(huà)家，描述我們美麗的家園；有的人想當歌星，向人們展示自己的歡樂(lè )，也給別人帶來(lái)歡樂(lè )。而我的理想是能當上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現這個(gè)理想，我會(huì )堅持努力實(shí)現理想！不負勇望的！
小時(shí)候我看見(jiàn)當老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認識那些有趣的文字，認識了26個(gè)字母，認識了聲母、韻母，學(xué)會(huì )了計算，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識……
從此我立下決心，長(cháng)大以后也要當一名教師，我要求自己從三年級開(kāi)始寫(xiě)日記，每一個(gè)星期寫(xiě)一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識要記得，做到課前預習、課后復習，還要多看課外書(shū)，為了更多人有文化知識，為了出社會(huì )有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會(huì )為這個(gè)理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅持努力學(xué)習，這個(gè)理想會(huì )實(shí)現的，俗話(huà)說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
我的.理想六年級作文 篇9
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價(jià)值和意義。只要心中能有一個(gè)理想，那么它就是你人生導航的燈塔，為你指引方向，促使你進(jìn)步，促使你成功。
我的理想是當一名小學(xué)老師。你可能會(huì )問(wèn)我為什么要當小學(xué)老師，而不是當初中、高中的老師呢?那是因為我看到一則新聞后做的決定，其內容是這樣的：
從一個(gè)豆蔻年華的青春少女，到現在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮南谷村石峽村小學(xué)一呆就是30年。修教室、背學(xué)生、墊學(xué)費、免食宿、教知識……30年來(lái)，在張曉玲的啟蒙和精心呵護下，上千名學(xué)生從這里走向外面的世界，有20多名學(xué)生考上了大學(xué)，她把自己美好的青春年華獻給了山區的教育事業(yè)。
看了這則新聞后，我知道可當小學(xué)老師能夠讓那些年幼無(wú)知、心靈純凈的孩子們體會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的人生，在他們的心靈上撒滿(mǎn)幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學(xué)教師，教那些孩子知識，讓孩子們享受知識的樂(lè )趣，長(cháng)大后為祖國爭光!
既然有了自己的理想，我就要努力朝著(zhù)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有付出，要付出就必須，多看書(shū)，多做作業(yè)，多鍛煉自己的能力，才能實(shí)現自己的理想。
理想，是一盞指路燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。
我的理想六年級作文 篇10
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
童年的是多么天真，多么幼稚。而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想是什么。一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘…… 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。
我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。 我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
1、有堅硬的外殼；
2、有生物生存的適當的溫度 ；
3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；
4、有足夠的水；
5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。
生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。
有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。
但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光！
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