【推薦】我的理想六年級作文（通用48篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大當一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育祖國的花朵茁壯成長(cháng)。記得有一句話(huà)說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師！”對！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，大大方方地做自我介紹。語(yǔ)音剛落，臺下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著(zhù)，我也請同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認識了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)……我認識了“小書(shū)迷”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學(xué)習標兵”、“舞蹈王子”……當然，調皮搗蛋的“小機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì )互相了解嘛！
從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團結、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應，對那些成績(jì)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì )竭盡全力地云幫助他們分析成績(jì)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習上的困難，提高成績(jì)。下課后，我會(huì )像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我一不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。
我的理想六年級作文 篇2
理想是人生的船帆，沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向；理想是人生導航的燈塔，為你照亮美好的未來(lái)！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！
我在一年級時(shí)便有了這個(gè)理想。我想：每個(gè)人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無(wú)保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無(wú)私！
我從小就喜歡玩“當老師”的游戲，這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲，但對于我卻是非常重要的體驗，從這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了當老師的偉大及快樂(lè )，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時(shí)候，看見(jiàn)老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見(jiàn)老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長(cháng)。
我知道，要實(shí)現這個(gè)理想需要走很長(cháng)的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個(gè)路上鋪滿(mǎn)了荊棘，我也一定會(huì )堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現！
我的理想六年級作文 篇3
山澗的夢(mèng)是海，所以它日夜流動(dòng)。蒼鷹的夢(mèng)想是藍天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名而優(yōu)秀的老師。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生，幫助死者，拯救傷員，因為我經(jīng)常在醫院里看到那些穿著(zhù)白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動(dòng)，想：等我長(cháng)大了，我一定要當醫生�，F在我長(cháng)大了，我也明白了醫生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢(mèng)想在不知不覺(jué)中改變了。
當我長(cháng)大后，我必須成為一名教師，在明亮的教室里教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字，在操場(chǎng)上與學(xué)生玩耍，帶領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)海中拾貝殼，在詩(shī)意中成長(cháng)。當然，在課堂上總是會(huì )有一些技巧。如果他們調皮搗蛋，我將永遠不會(huì )像大多數老師一樣成為一名兇猛的北風(fēng)吹口哨，從而消除學(xué)生的問(wèn)題。等待他們的是溫暖的春風(fēng)，它使他們意識到自己的錯誤并加以糾正，并保證他們下次再也不會(huì )犯錯誤。
我長(cháng)大后想當一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點(diǎn)燈，在燈下閱讀學(xué)生的作文，與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時(shí)我想成為一名教師，教學(xué)生知識，塑造國家棟梁，教學(xué)生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學(xué)生他們必須節儉，讓他們知道節儉是最光榮的，并教導學(xué)生他們必須多學(xué)、多問(wèn)、多思考。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)只是回顧，有時(shí)只是轉機。我想我的幸�？赡苁菫槲业膲�(mèng)想而戰。結果并不是最重要的。最重要的是，你在過(guò)去為你堅定不移的目標奮斗過(guò)！夢(mèng)想是一個(gè)鼓舞人心的目標。沒(méi)有夢(mèng)想，它就像一艘帆船。沒(méi)有航標，它就會(huì )迷失在知識的海洋中。
我的理想六年級作文 篇4
夢(mèng)想是奮斗力量的源泉，是人生航行的指南針，是成長(cháng)道路上的燈塔，指引我走向成功的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
我記得那是四年級的第一卷。我們剛從旅行回來(lái)。老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我拿起筆，開(kāi)始用飛龍和鳳凰寫(xiě)字。寫(xiě)下我們在旅行中如何烹飪，我們玩了什么游戲，以及每個(gè)人的感受。就這樣，我的作文交上來(lái)了。我根本沒(méi)想到會(huì )獲獎，但一天之后，語(yǔ)文老師讓我和某某一起去。我原以為是幫老師改作業(yè)或輔導同學(xué)，但沒(méi)想到老師會(huì )說(shuō)我們的作文獲獎了。我不敢相信自己的耳朵，所以我問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)因為我的作文是真實(shí)的，所以我第一次獲得了一等獎。這是一篇優(yōu)秀的作文。在那之后，我讀完了作文本，但是那些美麗的文字像磁鐵一樣吸引了我。漸漸地，我，一個(gè)以前不喜歡閱讀作文的學(xué)生，甚至讀完了幾本厚厚的作文選集。
所以我從五年級起就成了一名小記者。我喜歡這份工作。每當我在收音機里聽(tīng)到我的作文被大聲朗讀時(shí)，我的心就像蜂蜜一樣甜。但當收音機讀別人的作文時(shí)，我也會(huì )認真聽(tīng)，并努力下次使用別人的好單詞和好句子。雖然我們現在不必為畢業(yè)班做貢獻，但我不會(huì )忘記每天記日記。一份耕耘，一份收獲，我相信只要有付出和堅持，就一定會(huì )有回報和快樂(lè )。
我常常想象，幾年后，我已經(jīng)成為一名著(zhù)名作家。在云南西雙版納的叢林中，柔和的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射在草地和小路上。我坐在樹(shù)下，用鋼筆描述了這一切，想象著(zhù)平靜的生活。它應該是多么完美��！
也許我在實(shí)現我的夢(mèng)想時(shí)會(huì )遇到很多困難，但我永遠不會(huì )后悔我為實(shí)現我的夢(mèng)想所付出的一切“如果有一個(gè)聰明人，一切都會(huì )成功”。我將勇敢地朝著(zhù)這一目標前進(jìn)；燈塔。
我的理想六年級作文 篇5
理想，多么淺顯易懂的詞語(yǔ)��！可是理想，到底是什么呢？有些人說(shuō)，理想是夸夸其談的白日做夢(mèng)，遠而不可及；有些人說(shuō)，理想就是飄忽不定的風(fēng)，看著(zhù)近，可你要抓住它，卻很不簡(jiǎn)單；有些人說(shuō)，理想像那擺在柜子里的大蛋糕，只須找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個(gè)鑰匙又在什么地方呢？每一個(gè)人都有我們的鑰匙，卻又在不自知的狀況下把它藏起來(lái)。而為了找到它，每一個(gè)人都會(huì )去努力拼搏，去超越自我。想成為畫(huà)家的努力畫(huà)畫(huà)，想成為作家的努力寫(xiě)作，想成為歌手的努力練聲。
那樣我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽(yáng)臺上面對著(zhù)太陽(yáng)，我靜靜地想著(zhù)。
8歲時(shí)，年幼的我就已經(jīng)知曉了念書(shū)的要緊。一回家，就開(kāi)始吵著(zhù)看書(shū)，連作業(yè)都顧不上寫(xiě)。正是由于這股子勁頭，我看完小人書(shū)后，又開(kāi)始向母親的書(shū)柜里發(fā)動(dòng)攻擊。沒(méi)想到，那本隨手翻開(kāi)的書(shū)，居然讓我的靈魂都為之顫抖！書(shū)的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節都讓我著(zhù)迷不已。
通過(guò)它，我首次知曉了蘇格拉底那個(gè)死時(shí)年僅38歲，被戴菲爾稱(chēng)為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子我要當心理學(xué)家！
我喜歡那種看穿其他人心里所想的感覺(jué)，也享受著(zhù)世界在我面前無(wú)所遁形的滋味！或許有的人會(huì )說(shuō)我是個(gè)瘋子，但我卻甘愿當瘋子！
母親知曉我的理想后，專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了很多心理學(xué)的書(shū)，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的甚至還有看相的！我也不可以辜負了母親的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學(xué)家，不只需要關(guān)于心理方面的常識，還要有其它方面的常識，如此，才能成為心理戰場(chǎng)無(wú)往不利的常勝將軍！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類(lèi)。
我的理想六年級作文 篇6
在20年后的天空中突然出現了一團火花，出現后又很快的消失了。這團火花其實(shí)是我駕駛的“世界”飛船急匆匆的飛向太空。
有人問(wèn)我為什么要這么急，因為由于人類(lèi)對地球的破壞，地球上面臨著(zhù)絕無(wú)盡有的災難，所以大家就拜托我把地球“修復”。來(lái)到地球上空，大氣層已經(jīng)奄奄一息。哎，曾經(jīng)那蔚藍色的星球呢，我心里暗暗的想著(zhù)。費話(huà)少說(shuō)，我釋放出再生素。大氣層中的臭氧馬上再生，立刻恢復成原來(lái)的樣子，并馬上阻擋紫外線(xiàn)。我設置的大氣層可以消出地球上的有毒氣體而且永遠不會(huì )消失。解決完大氣層的危害我便回地球解決地球上的災難。
我前往南極的問(wèn)題，來(lái)到南極冰山已經(jīng)消失，只有一片汪洋澤國，“世界”釋放出零下100度的冷氣�？墒堑厍蛏系臏囟纫堰h遠超國100度，冷氣無(wú)法凝凍水。我只能先去解絕地球溫度在來(lái)南極了。來(lái)到森林我將再生素撒到樹(shù)樁上，不到一分鐘全世界的樹(shù)木又重新長(cháng)回原來(lái)的樣子，地球急速降溫。我又來(lái)到南極，這次終于把水變成冰了。
我來(lái)到了太平洋，將凈化器放入水中這樣的話(huà)全世界的水源都回被凈化，變成可以食用的水，并且任何對水有危害的液體進(jìn)入水中都會(huì )被凈化，用過(guò)的水還能再用。全世界的水就會(huì )怎么用也用不光。
我又來(lái)到長(cháng)江與黃河，將江河中的泥沙大部分撈出給人類(lèi)做建筑用。在動(dòng)植物身上我裝了防護器，一是讓人了無(wú)法傷害，二是確保動(dòng)植物不會(huì )滅絕。
“鈴……”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。但是我下定絕心以后一定要成為科學(xué)家為人類(lèi)造福，解絕地球上的災難。
我的理想六年級作文 篇7
理想是人生中的燈塔，給迷惘中的人指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上的啟明星，讓絕望中的人再次充滿(mǎn)信心。而我的理想是成為一名插畫(huà)家。
在前年，我第一次接觸插畫(huà)。那時(shí)我是無(wú)意間從圖書(shū)館書(shū)架上抽出的，一本被人翻舊了的插畫(huà)書(shū)《150cmlife》，那本書(shū)有趣而又溫馨的畫(huà)風(fēng)深深吸引住了我，內容是日本插畫(huà)家高木直子的生活打拼的故事�？此菢佑帜懶�，有好玩的生活事件用文字和圖畫(huà)表達出來(lái)，分享給大家，那該有多好！這只是我想成為插畫(huà)家的理由之一。再看那些畫(huà)畫(huà)名人，夏達，宮崎駿，青山剛昌，不是也這樣一步一步踏實(shí)走到成功的嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人。只要是自己的理想，又有什么做不到的呢？宮崎駿畫(huà)的《叢林少年柯南》創(chuàng )造了日本最低票房，而他2007年所創(chuàng )作的《千與千尋》又創(chuàng )造了日本最高票房總價(jià)，相當于一部好萊塢大片。這也是他經(jīng)過(guò)不斷努力才成功的。只要你努力，就可以成功！
但我知道，成為一個(gè)插畫(huà)家可不簡(jiǎn)單。首先要學(xué)好素描、色彩和速寫(xiě)。但光嘴上說(shuō)還是不夠的，要做出的，是自己的努力�，F在我上素描課不夠認真，那以后又怎樣能學(xué)得好色彩和插畫(huà)呢？到了更深的程度，我還要學(xué)會(huì )電腦制作和MAX的使用，制作更精美的邊框、頁(yè)眉、頁(yè)腳和封面。還有，現在學(xué)好語(yǔ)文也十分重要，這樣將來(lái)才可以編出與眾不同的生活故事，讓故事變得更流暢，順便還可以用上一些古文之類(lèi)的開(kāi)篇，讓人印象深刻。
理想指引我在人生道路上前進(jìn)，它不但是我人生路上的啟明星，更是我人生道路上的里程碑。
我的理想六年級作文 篇8
理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力；理想是夜路里的導航燈；理想是漆黑夜空里閃爍著(zhù)迷人光芒的星星。理想是一種人生的追求，有理想的人才能左右自己的命運，沒(méi)有理想的人是一副空殼，只能被別人左右自己的命運，自己終究只能在一條別人指的路上永遠迷茫的走下去，直到人生的盡頭……我是有理想的人，我的理想是當上名偉大的科學(xué)家。
我為什么會(huì )如此向往科學(xué)家這門(mén)職業(yè)呢？因為我覺(jué)得科學(xué)有一種非常奇特的力量在吸引著(zhù)我，當我在課本和課外書(shū)籍中了解到一些科學(xué)知識后，我就像一條發(fā)現美餐的大魚(yú)，情不自禁的想大口吞咽下這遠在天邊近在眼前的奧秘，而正是這些奇特的奧秘像宇宙中的黑洞，不停的吸引著(zhù)我的心。因為它是在是太神奇了！后來(lái)我有了解到許多偉大的科學(xué)家用自己的生命譜寫(xiě)出的科學(xué)知識。真是來(lái)之不易！像哥白尼、路易斯?弗蘭、瑪麗?居里……還有很多偉人都用自己的青春來(lái)推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的步伐，他們用盡畢生心血來(lái)研究科學(xué)，用自己的生命為代價(jià)來(lái)?yè)Q取寶貴的科學(xué)，現在人們用的高科技電腦、電視、自動(dòng)出水機等等等等都是科學(xué)家們的研究成果��！
這些更是堅定了我的決心！我一定要為人類(lèi)的進(jìn)步而努力奮斗！而有一句話(huà)不是說(shuō)了嗎？“有自己的理想只是第一步，你要繼續把理想作為人生的目標來(lái)努力奮斗”是啊，如果只有理想而不去奮斗，努力實(shí)現自己的理想，那算什么理想？只是如海市蜃樓般的白日夢(mèng)而已！那都是不切實(shí)際的，那都是虛無(wú)縹緲的！所以，我必須要先了解跟多科學(xué)知識，因為我所了解的這點(diǎn)知識在茫茫書(shū)海里一個(gè)字都算不上，所以我要在無(wú)邊的書(shū)海里遨游；在知識的藍天里暢游，要在科學(xué)的星空里觀(guān)察每一顆閃閃發(fā)光的星星！用百分之一百二十的精神面對未來(lái)！
我的理想六年級作文 篇9
當北京的PM2.5超過(guò)500微克/立方米，仰望著(zhù)灰蒙蒙的天空，人們在哀嘆著(zhù)何時(shí)才能再見(jiàn)到湛藍的天空��！
當毛源昌眼鏡廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)拿出二十萬(wàn)元作為環(huán)保局長(cháng)下河游泳的獎勵時(shí)，看著(zhù)那臟兮兮的河水，長(cháng)嘆為何短短二十年，當年如此清澈的河水如今卻成了遍布垃圾的污水池了！當廣東出現毒大米、山東出現毒生姜、內蒙出現毒蔬菜時(shí)，你是否又想到，我們生活的土地已經(jīng)被嚴重污染了！看到這里，大家都應該想到了，我的理想就是成為一名環(huán)保工作者，盡我的能力設法去改變這一切。
如果我成為一名環(huán)保工作者，我會(huì )第一時(shí)間去減少大氣污染，讓大批的發(fā)電廠(chǎng)高聳的煙囪不再冒出滾滾黑煙，人們盡量使用太陽(yáng)能、水利發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源；讓公共交通作為人們出行的首選，而汽車(chē)排出的尾氣也不再危害人體健康；讓城市回到寧靜，不再是一個(gè)建筑大工地，讓藍天白云不再成為都市人們的奢望。
如果我成為一名環(huán)保工作者，我會(huì )改變工業(yè)廢水排放模式，盡量增大工業(yè)廢水的循環(huán)使用，爭取做到零排放；我會(huì )改變現有的農業(yè)耕作施肥方法，學(xué)習以色列等先進(jìn)國家的經(jīng)驗，減少水資源浪費，減少農業(yè)面源污染；我會(huì )改變城市污水處理排放現狀，增大中水回用比例，減少城市污水對江、河、湖、海的污染。
如果我成為一名環(huán)保工作者，我會(huì )使土地休養生息，讓土壤變得肥沃，從而減少化肥的使用量；讓污染企業(yè)遠離農產(chǎn)品生產(chǎn)基地，使食品中的重金屬危害降為零；農民樂(lè )于生產(chǎn)有機食品，盡量減少農藥、化肥的使用量，使各地的農產(chǎn)品農藥超標問(wèn)題得到很好地改善，讓鎘大米、毒生姜等問(wèn)題食品無(wú)處藏身。
我的理想六年級作文 篇10
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。我的理想便是成為一名教師。
如若有人問(wèn)我喜歡誰(shuí)，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“老師！”如若有人問(wèn)我敬佩誰(shuí)，我依然會(huì )說(shuō)：“老師！”如若有人問(wèn)我的理想是什么，我還會(huì )毫不猶豫地回答：“我要成為一名老師！”從小到大，教過(guò)我的老師很多，他們都是我敬佩的人。在我心里，老師是鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；老師是階梯，幫助我們攀登成功的高峰；老師是雨露，滋潤我們干涸的心田�？傊�，老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花骨朵兒，老師具有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”奉獻精神，使我從小就萌生當老師的理想。
如果我是老師，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)語(yǔ)文的天堂、數學(xué)的樂(lè )園、英語(yǔ)的世界里去游玩，去探索探索；如果我是老師，我要用自己的智慧之光照映著(zhù)學(xué)生，引導他們一路前行；如果我是老師，我會(huì )用豐富的知識開(kāi)啟孩子們的思維之門(mén)，讓他們在知識的海洋里暢游。如果我是老師，我會(huì )用我所有的愛(ài)去關(guān)心、呵護孩子們，我會(huì )用心地和他們去交流，不會(huì )讓他們覺(jué)得有距離感，對我敬而遠之；如果我是老師，我會(huì )帶同學(xué)們走進(jìn)大自然，感受大自然的美麗與神奇，帶他們走向世界，讓他們領(lǐng)略各地的名勝古跡，了解各國的風(fēng)俗民情……當然，我不會(huì )紙上談兵，我將會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的理想！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引領(lǐng)你走向黎明�！爱斠幻鈽s的人民教師”是我從小的夢(mèng)想，也將是我一生追求不懈的夢(mèng)想，它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。
我的理想六年級作文 篇11
理想是石，敲出星之火；理想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，能照亮出前進(jìn)的道路；理想是路，能引你走向黎明。它包含著(zhù)對我們的向往，對我們的未來(lái)。就如托爾斯泰有著(zhù)遠大的理想。
我也有一個(gè)理想，那就是當一位出色的小說(shuō)家。在很久之前我看了一些名人的科幻小說(shuō)，那時(shí)起我的理想夢(mèng)時(shí)刻出現在我的腦海中使我迷上了科幻小說(shuō)。長(cháng)大以后，我勢必要寫(xiě)許多科幻小說(shuō)讓那些嗜愛(ài)的孩子們從中感悟一些道理，也要讓科學(xué)家們領(lǐng)悟出更多的創(chuàng )新知識。更要讓我們的家園更美好。
在當今的社會(huì )上許多人都有屬于自己的私家車(chē)，同時(shí)也有許多心懷鬼胎的人在目視耽耽的盯著(zhù)這些不屬于自己的物品，而我要做的是在以后的科幻世界里讓那些壞人得到因有的懲罰。
我已為自己以后的科幻小說(shuō)想了一個(gè)很好聽(tīng)的名字《隱形人的蹤跡》，不錯吧，這很讓你們吃驚吧！嘿嘿不止名字我還想好了內容的簡(jiǎn)介呢，那是：一位普通的大學(xué)生他自己研制了一種奇特的藥水，而那種藥水便是我所說(shuō)的隱形藥水，為了證實(shí)它的神奇那位同學(xué)自己喝下了它，事實(shí)證明他成功了，他成了隱形人可以任意出現在每個(gè)人和物的身邊，而他卻利用了藥水做了一些不該做的壞事，這些事驚動(dòng)了各界于是科學(xué)家們也研制了能夠克制隱形藥水的藥物，于是一場(chǎng)激烈的隱形人大戰就這樣開(kāi)始了…………好了至于精彩內容呢就期待后續吧。親愛(ài)的同學(xué)們你們覺(jué)得如何呢？如有不滿(mǎn)意的地方請多多指教，我會(huì )悉心接受吸取。
在以后的日子里我要好好學(xué)習，要向托爾斯泰那樣打造美好的人生基礎，來(lái)創(chuàng )造更美好精彩的世界，這樣才能當一位出色稱(chēng)職的科幻小說(shuō)家。為我加油吧��！努力，奮斗��！
我的理想六年級作文 篇12
理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空;
理想，是一條小魚(yú)，游過(guò)無(wú)際的大海;
理想，其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！�
……
我有很多理想：長(cháng)大以后，想當音樂(lè )家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當神奇的科學(xué)家。因為科學(xué)家可以創(chuàng )造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災害不斷，我國先后出現地震，干旱，泥石流……如果我當上科學(xué)家，就一定要發(fā)明出可以拯救自然災害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢(mèng)里實(shí)現了愿望。我當上了科學(xué)家，這時(shí)的我在實(shí)驗室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )，我才走了出來(lái)。我身后跟著(zhù)幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機器人，你可別看小看他們，一會(huì )就讓你們大開(kāi)眼見(jiàn)!這時(shí)，我們收到了舟曲泥石流災情信號，我立刻排了一組智能機器人前去救援。我們的機器人火速趕到現場(chǎng)，幾分鐘內就把幾千名群眾轉移到了安全地帶，無(wú)一人傷亡。它們的速度比人類(lèi)快100倍呢!
拯救機器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗中心。我們立刻開(kāi)展災情討論會(huì )。經(jīng)過(guò)討論;“幾乎所有的自然災害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)�？梢哉f(shuō)這些自然災害一半天災，一半人禍，甚至人禍成分大于天災成分，這都是人類(lèi)的錯!我們認為，人類(lèi)應該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災辦法�！�
天亮了，我的夢(mèng)也醒了。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)夢(mèng)，我明白了奧普拉說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
跟著(zhù)夢(mèng)想走，走出屬于自己的路，讓夢(mèng)想激勵我，使我邁過(guò)每一次挫折!
我的理想六年級作文 篇13
理想是人生導航的燈塔，理想是人生旅途上的航標燈，理想是生命小船上的風(fēng)帆。一個(gè)人怎么可能沒(méi)有理想？沒(méi)有理想，就好比短少一只翅膀的天使。我從小就有一個(gè)五顏六色的夢(mèng)。夢(mèng)是美好的，那兒有美麗的蝴蝶、美麗的花。我眷戀著(zhù)它，緊緊的抓著(zhù)不放。
當“5.12”大地震降臨汶川，那原本美好的家鄉變成了廢墟，幸福的一家變成了回想。一聲聲撕心裂肺的呼叫，一片片崩塌的房屋......當2003年非典蒞臨中國，僅僅幾個(gè)月，就使無(wú)數家庭妻離子散，雖然有那么多可敬的白衣天使伸出援助的手，但人們仍在逝世線(xiàn)上掙扎著(zhù)......人們一次次地在與大自然做奮斗，雖然最后都成功了，那么那些無(wú)辜死去的人們呢？
每當我看到自然災害的任意暴虐，那七彩的夢(mèng)就在我心中膨脹起來(lái)我要當一名科學(xué)家，為國家做出奉獻，為公民謀利益。
我要創(chuàng )造“測振儀”，讓人們能夠更早，更精確的知道哪里什么時(shí)間會(huì )發(fā)生地震，以便使我們能夠提早做好準備，避免一切丟失；我要創(chuàng )造“百藥”，讓人們從此免受疾病折磨的痛苦，不管有什么不治之癥，都能夠被“百藥”所消除，使人們健康生長(cháng)......
當然平常繁忙的創(chuàng )造之余，我還要學(xué)習打寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )程序，避免我的效果被間諜所盜去。讓祖國從此揚眉吐氣地走在陽(yáng)關(guān)大道上。
小小的夢(mèng)有醒的時(shí)候，我不斷的對自己說(shuō)，不斷的嚴格要求自己好好學(xué)習，天天向上。取得滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子“金錢(qián)”。從小事做起，從身邊做起，訓練自己的創(chuàng )造思想，讓常識成為我今后的得力助手。
五光十色的夢(mèng)隨我一同生長(cháng)，我相信“有事者，事竟成”。只要我付出100%的努力，就一定能到達“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的境界！
我的理想六年級作文 篇14
我的理想是將來(lái)成為一位偉大的宇航員，是因為兩件事才讓我有了在個(gè)理想：第一件事是在古時(shí)候中國官員萬(wàn)戶(hù)用十幾只小火箭綁在一個(gè)凳子上，他坐在凳子上手上拿著(zhù)一個(gè)很大的風(fēng)箏，他叫一個(gè)人幫他點(diǎn)燃小火箭，隨著(zhù)一聲巨響他消失在藍藍的天空中，這件事情使我非常的感動(dòng)；20xx年10月15日的早晨9時(shí)，在酒泉衛星發(fā)射中心的神舟五號載人飛船成功發(fā)射，在神舟五號載人飛船中的宇航員楊利偉讓我有了這個(gè)理想。
在一個(gè)寂靜的夜晚，我深深進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我發(fā)現我正走在上酒泉衛星發(fā)射中心新制造的神舟8號載人飛船的樓梯上，飛船是橢圓形的頭、兩只長(cháng)長(cháng)尖尖的翅膀、封閉的機身，我走進(jìn)了飛船，飛船里到處都有許多儀器,有用來(lái)探測氧氣并補充氧氣的儀器、有用來(lái)探測溫度,并升高或降低溫度的恆溫空調、等等……，從窗口可以看到有許多人站再里飛船100米的地方默默的看著(zhù)飛船上的我，過(guò)了一會(huì )，從廣播中聽(tīng)到：“倒計時(shí)開(kāi)始，5、4、3、2、1、0發(fā)射�！比缓�，隨著(zhù)一聲巨響火箭慢慢升天了，我感到有一種強大的壓力在壓著(zhù)我自己，過(guò)了一會(huì )，火箭一級分離然后二級分離最后三級分離，慢慢的火箭已經(jīng)進(jìn)入了預定的軌道，我從飛船的窗口看到太空中，四周都是隕石，就在這時(shí)有一塊巨大的隕石突然向我飛了過(guò)來(lái)，我趕緊將飛船調轉90°,這才躲開(kāi)隕石,如果反應稍微慢一點(diǎn),可能就機毀人亡了,想想真是驚險萬(wàn)分.接下來(lái),我非常小心的駕駛飛船.，終於完成我的任務(wù):繞地球十六圈。
我回到了地球，我一下飛船就有許多人向我照相，為我歡呼，我興奮的從夢(mèng)中醒來(lái)，這就是我的理想。我的理想是做一名優(yōu)秀的航天飛行員.
我的理想六年級作文 篇15
我的夢(mèng)想可能與大家不一樣，愛(ài)音樂(lè )是每個(gè)人都有的，但是，我愛(ài)音樂(lè )卻和你們不一樣。
我愛(ài)音樂(lè )，是那些悅耳的歌聲感動(dòng)了我，從1年級我就特別喜歡音樂(lè )。但是老師同學(xué)和家長(cháng)們都以為我喜歡跳舞，每次要上臺表演都要我去。我多么希望有一天我能站在舞臺上唱歌給大家聽(tīng)呀。一次，我在奶奶家，奶奶見(jiàn)我這么喜歡唱歌，就說(shuō)：“莉莉呀，你這么喜歡唱歌，給我露兩手，好嗎？”我神氣地回答奶奶：“咳咳，未來(lái)的音樂(lè )家就要誕生啦，你可要認真聽(tīng)��！”然后我走到VCD旁邊，點(diǎn)了一收流行歌曲，SHE的美麗新世界。
于是，我抒情地唱著(zhù)：“應該學(xué)習嬰兒，再寬容一點(diǎn)，哭過(guò)就忘了。別再記著(zhù)昨天，
還有什么悲傷，baby don't cry�？鞓�(lè )是片大海，我是飛翔的翅膀�！边@時(shí)，奶奶的家門(mén)口站滿(mǎn)了人，在聽(tīng)我唱歌，邊鼓掌邊笑著(zhù)說(shuō)：“這孩子有音樂(lè )天賦，讓她
上音樂(lè )補習班吧�！边�有的說(shuō)：“嗯，這孩子我喜歡，人長(cháng)得又漂亮，又會(huì )唱歌，誰(shuí)家孩子，有這孩子的大人，可真幸福呀！”我聽(tīng)到一句句贊美我的話(huà)，我的臉唰得紅起來(lái)。一曲唱完，所有人都向我要簽名。啊啊啊，我成了明星了嗎？我對大家說(shuō)：“
你們不用這樣子，其實(shí)唱歌是用自己的真聲音去唱，不要用假聲就會(huì )很好聽(tīng)了�！闭f(shuō)完后，他們說(shuō)：“我們支持你，你是我們心中的明星，以后在你的'生日里開(kāi)一個(gè)演唱會(huì )好嗎？”心里太高興了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就點(diǎn)點(diǎn)頭。
我相信有一點(diǎn)我會(huì )站在真正的舞臺上唱歌，因為我的夢(mèng)想我會(huì )永遠記�。�！
我的理想六年級作文 篇16
理想，他給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，而每個(gè)人的理想都不一樣，理想就是五彩繽紛的夢(mèng)。我的理想很多很多，每當看見(jiàn)有人的美食，我的理想就想當一名老師，每當聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我的理想就想成為一位歌手;看見(jiàn)了美麗的衣服，我又想成為一個(gè)模特......在眾多的理想中，我最想成為一名默默無(wú)聞的小學(xué)教師。
你問(wèn)我為什么會(huì )選擇一名老師的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫的回答：因為我喜歡老師這職業(yè)。老師是為祖國嬌嫩鮮艷的花朵——兒童工作的，為兒童傳授知識的。老師像一名園丁，用知識的甘露澆灌祖國的花朵。滋潤孩子的心田，老師像是一盞路燈，為孩子照亮前進(jìn)的道路，帶他們走向光明的前途;老師像是一支蠟燭，耗費自己的生命與精力，傳授給孩子們打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙——知識，用知識來(lái)武裝學(xué)生們的一切。做一名老師，讓學(xué)生成為祖國的棟梁，為祖國增添希望、驕傲。老師，用自己的生命，引導孩子們學(xué)到在這個(gè)社會(huì )生存下來(lái)不可缺少的知識，從事太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，用一顆真誠的心面對學(xué)生們，去關(guān)愛(ài)他們，呵護他們，帶領(lǐng)他們健康成長(cháng)，以此來(lái)報答別人所給予我的，做一名老師便成可我最大的理想。
可是，只有空想而不去實(shí)現自己的理想是不行的，我們應該有所努力，有所拼搏。我想，要想努力實(shí)現理想，還是不要高談闊論，先從身邊的小事做起，做好每一件事，注意自己的一言一行，努力學(xué)習。如果自己都沒(méi)能用知識來(lái)豐富自己，那就更不能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習了。因此，我們一定要認真學(xué)習，打好基礎。
我相信，只要我們努力學(xué)習，努力拼搏，我的理想一定可以實(shí)現!
我的理想六年級作文 篇17
每個(gè)人都有自己的理想。有人的理想是當一個(gè)探險家，走遍世界的每一個(gè)角落；有人的理想當一名太空宇航員，遨游在太空中；還有人的理想是當一名外交官，與各國的首腦對話(huà)、見(jiàn)面而我的理想便是在書(shū)海中盡情遨游。
在我的生命里不能沒(méi)有書(shū)。于是，我與書(shū)為知己。我讀詩(shī)，寫(xiě)散文，看小說(shuō)，瀏覽評論，斟酌哲學(xué)。因為我知道，如果不讀書(shū)，思想將會(huì )空乏，身軀將會(huì )單薄，生命之源將會(huì )枯竭
小時(shí)候，我看起來(lái)令人遐想的童話(huà)世界。我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到傷心；為丑小鴨最后變成白天鵝而感到高興；為灰姑娘的后媽故意為難灰姑娘感到憤怒他們像一把把鑰匙打開(kāi)了我知識的“大門(mén)”。
漸漸的，我看起了關(guān)有哲理的書(shū)�！遏斮e遜漂流記》、《孫子兵法》、《狼王夢(mèng)》他們像一位智者，正在與我交談，告訴我許多道理，讓枯燥的生活變得越來(lái)越有趣。
現在，我讀起了中國古典文學(xué)。我憑李太白，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，品他的浪漫多情；惜王子安，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，惜他的英年早逝；詠高達夫，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，詠他的重情重義；贊李清照，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，贊她的巾幗豪情；嘆白樂(lè )苦，“少亦苦，老亦苦，少苦老苦兩如何”，嘆他的悲天憫人，感柳宗元，“久為簪組累，幸此南夷謫”，感他的仕途坎坷。
不同的書(shū)帶我暢游不同的領(lǐng)域�？苹霉适聲�(huì )帶我走進(jìn)神奇的宇宙，童話(huà)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)暇的暢想書(shū)已成為我生活中的一部分。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我快樂(lè )的源泉，它已深深吸引我。
我的理想六年級作文 篇18
理想中的我是一個(gè)高冷的帥小伙，我的理想也就只有那么點(diǎn)。
我希望我可以變得高冷一點(diǎn)，而不是現在外表開(kāi)上去傻傻的我。我想要一副無(wú)人可及的外表，但有一顆成熟、穩重的心，我就覺(jué)得那樣的外表雖然感覺(jué)高不可攀，但我也習慣了一個(gè)人的世界，在需要團隊的幫助時(shí)，我會(huì )暫且放下看似不合群的我。也許我理想中的我就是這樣有點(diǎn)奇怪。
我喜歡黑色，我所買(mǎi)的衣服、褲子、鞋子、襪子都要黑的，黑色對我超討厭，我求對它如初戀，都是我媽惹的禍。我是黑色主義者，黑色代表黑暗、未知，更能提現我想變得冷冷的心理，而且如果在大街上穿著(zhù)一身黑，那也絕對是一道暗黑的風(fēng)景線(xiàn)。
我不喜歡聽(tīng)太過(guò)熟悉的聲音，我只為什么我這么怪，聽(tīng)那些聲音總會(huì )莫名其妙的感到煩，我只喜歡聽(tīng)一些傷感或震撼的電子純音樂(lè )，那節奏，會(huì )讓我專(zhuān)心于我的事情，進(jìn)入那個(gè)只有我的世界。
我只希望有一個(gè)四人團隊，一個(gè)異性和兩個(gè)同性能知我心的永遠在一起的好朋友，不會(huì )單調，不會(huì )孤獨，能互相尊重，互相理解，互相吵嘴，互相大鬧，那就再好不過(guò)了。
我和同齡人一樣，我也喜歡玩電子有游戲，但我不認為我只是為了娛樂(lè )而玩游戲，我是為了發(fā)揚電競的樂(lè )趣而玩游戲，我也有一個(gè)小小的電競夢(mèng)，我想像WCG（世界電子競技大賽）中哪一個(gè)成名的新電競選手，在主使人令人亢奮的吼聲中聽(tīng)見(jiàn)哪位選手為中國取得的成就，我想如果我能帶著(zhù)我的朋友一去完成這理想，那真是當神仙也不過(guò)如此。
我更要自由，脫離被處處被限制的自由。
這才是我的理想中的我。
我的理想六年級作文 篇19
理想是什么？有人說(shuō)理想是沙漠中的一股清泉，有人說(shuō)理想是黑暗中的火星點(diǎn)點(diǎn)，理想是邁向成功的第一步。那么我的理想是什么呢？
一年級的時(shí)候我想當一名畫(huà)家，可是因為本身就沒(méi)有天賦，加上只會(huì )空想沒(méi)有付出行動(dòng)很快就放棄了。后來(lái)我更是一個(gè)年級換一個(gè)理想，二年級鋼琴家，三年級醫生，四年級明星這樣不停地變換下去，我對自己的理想概念越來(lái)越模糊不清，但是五年級的時(shí)候我終于堅定了我的理想作家。
五年級時(shí)因為學(xué)習壓力太大，我每天上課就像一個(gè)無(wú)業(yè)游民、稀里糊涂的聽(tīng)課，稀里糊涂的回家，成績(jì)一落千丈，父母不知和我聊了多少次天，談了多少次心。那些日子是我情緒的低落，我心里的失落委屈一直埋在心底，越堆越多、越堆越深。一次偶然的機會(huì )，我突然想我可以把我心中的想法都寫(xiě)在本子上，于是，我開(kāi)始寫(xiě)作，我把我的另外一面塑造成一個(gè)人物，我把我的心情，我的想法都投在了這個(gè)人物上。我希望被人理解，被人安慰，而不是被指責被質(zhì)疑。每次我一寫(xiě)完，總有說(shuō)不完的感慨，心里的陰霾就被驅散了一點(diǎn)，我打開(kāi)了我的心，我把陰暗都趕走了，我讓陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。當我把整個(gè)故事寫(xiě)完，我又恢復成原來(lái)的模樣，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩。不僅這樣，我還發(fā)現我愛(ài)上了寫(xiě)作，也是在這時(shí)我堅定了當作家的理想。
雖然是這樣，但我知道當作家并非我想象這么簡(jiǎn)單，它需要經(jīng)歷難以想象的磨練，我不停地閱讀不同的書(shū)籍，堅持寫(xiě)作，我相信我會(huì )成功！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！辈还苈酚卸噙h，有多艱辛。我都會(huì )堅持我的理想，它，就是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我的理想六年級作文 篇20
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，永遠飛不起來(lái)；一個(gè)沒(méi)有理想的人，就好似沒(méi)有光明的世界，永遠被黑暗籠罩；一個(gè)沒(méi)有理想的人，就好似一盆奄奄一息的花，永遠看不到明天的太陽(yáng)。我的理想是當一位優(yōu)秀的舞蹈老師。
我之所以有這個(gè)理想，是因為我有一位教了我九年的舞蹈老師，她是一位優(yōu)秀的舞蹈老師，從起步到比賽又到獲獎，她都一絲不茍地教育著(zhù)我們。她的每一句鼓勵，仿佛一葉偏舟，帶著(zhù)我們在快樂(lè )的海洋里遨游。每當我看到她在舞蹈教室翩翩起舞時(shí)，我暗暗的想：將來(lái)我一定要成為一位舞蹈老師，也就是這種想法，它仿佛一粒種子播種在我心田，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，我用辛勤的汗水來(lái)澆灌這一粒種子，為我的理想而奮斗。
從那時(shí)起，我每天練習老師教給我的動(dòng)作，努力堅持，終于含淚播種的人，一定能笑著(zhù)收獲。
十年后，我終于夢(mèng)寐以求地成為了一位優(yōu)秀的舞蹈老師，我站在自己寬敞明亮、干凈整潔的舞蹈教室，對著(zhù)一塵不染的鏡子，翩翩起舞，仿佛一只飛在花叢中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蝴蝶。婀娜多姿的舞姿展現在學(xué)生眼中，一遍又一遍地教給她們動(dòng)作，不停地糾正，讓人她們不斷突破，不斷創(chuàng )新。同時(shí)，我帶著(zhù)她們走向舞臺，參加了一場(chǎng)又一場(chǎng)的演出，贏(yíng)得觀(guān)眾和評委的掌聲，同齡人向她們投去羨慕的目光。我帶著(zhù)她們，揚帆起航，希望他們和我一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想。我會(huì )將自己的這份努力和堅持化作一言一行傳授給我的學(xué)生，讓她們的人生更加輝煌。
你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，人生沒(méi)有白走的路，每走一步都算數，一抬頭希望就在眼前，我一定會(huì )為自己的理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇21
只有目標才讓人砥礪前行。
——題記
花有重開(kāi)日，歲月不重回，不知不覺(jué)間時(shí)間的書(shū)也在悄然向前翻去，而在這之中我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有的只是人生中的匆忙過(guò)客，而有一些卻可以永駐我心……
終于把這節英語(yǔ)課熬過(guò)去了，我放下手中的筆伸了伸懶腰，緩解了一下我疲憊的精神，可以想到下節課是體育課可以好好放松一下時(shí)，語(yǔ)文老師是悄然的步入教室，我一看心里就瞬間涼了半截，語(yǔ)文老師不會(huì )要占課吧，果不其然，與他接下來(lái)說(shuō)道，因為臨近期末考試了，雖然大家一節體育課沒(méi)意見(jiàn)吧，當然沒(méi)有班上響起幾聲七零八落的回應聲，可誰(shuí)又想體育課被占呢？老師接下來(lái)說(shuō)別這么沮喪嗎？本節課我們不講課文我們來(lái)談理想。
當老師的話(huà)語(yǔ)落下時(shí)，全班就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，大家都在為自己的理想暢所欲言，安靜，要說(shuō)舉手說(shuō)，老師說(shuō)到，老師我想當軍人，我想當科學(xué)家，……已經(jīng)有不少同學(xué)開(kāi)始發(fā)言，而我卻還在想我的理想是什么呢？
我人生在世已有十四載，沒(méi)什么特別明顯的成就，只想當一個(gè)普通人，將此生過(guò)完。但老師是一說(shuō)我就發(fā)現我的人生還沒(méi)有一個(gè)明確的理想，這時(shí)我突然靈光一現舉手道老師，我想當年級前十。此話(huà)一說(shuō)，班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都會(huì )認為這算哪門(mén)子的理想，老師聽(tīng)了之后明白我的意思，笑著(zhù)讓我坐下。說(shuō)同學(xué)們針對剛才王同學(xué)的理想很不容易認同吧，班上有個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，老師繼續說(shuō)，其實(shí)老師認為他的理想是最易實(shí)現的，但也是對他的今后有巨大影響的，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有現在的勤奮努力，哪來(lái)以后的錦繡前程呢？班上一陣哦聲傳遍。
我的理想非常簡(jiǎn)單，但他卻對我有深遠的意義。
我的理想六年級作文 篇22
“如果不獻身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的�！蔽乙灿欣硐�，我的理想是當一名醫生。
當醫生這個(gè)理想在我小的時(shí)候就已經(jīng)在我心中萌芽了。小時(shí)候，就想當醫生，因為看著(zhù)他們穿著(zhù)白大褂，帶著(zhù)聽(tīng)診器，特別酷，給人開(kāi)藥方的時(shí)候，這種藥幾顆、那種藥幾顆地，感覺(jué)特別好玩。并且看著(zhù)墻上掛著(zhù)的錦旗，感覺(jué)他們特別光榮。長(cháng)大后，我知道了，醫生是一個(gè)神圣的職業(yè)，救死扶傷，用自己神奇的雙手，變魔術(shù)般的治好病人、戰勝病魔。而且，姥姥得了病，后腦勺長(cháng)了腫瘤，要做開(kāi)顱手術(shù)。我想當醫生就是想給家人治病。
不過(guò)，我也知道，當一個(gè)醫生，是有要求的：懂醫術(shù)是必不可少的，只有懂醫術(shù)，這樣才能為當醫生這個(gè)理想打下基礎。除了最平常的會(huì )醫術(shù)；還有的就是要有責任心，當醫生必須有責任心，要對病人的病情關(guān)心、負責。并且，還要認真，比如，在做手術(shù)時(shí)，如果不認真，有一點(diǎn)差錯，就會(huì )關(guān)系到病人的一生。高超的醫生，還要理解病人，這樣好在病人喪失信心的時(shí)候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì )堅持不懈，因為作為一名醫生在做手術(shù)的時(shí)候，每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。
所以，我現在就要多看一些醫書(shū)，積累醫學(xué)知識。并且培養我的責任心。還有就是干什么事的時(shí)候都要認真，以養成認真的好習慣，還先要在學(xué)習上做到堅持不懈，長(cháng)大后做醫生時(shí)才能做到堅持不懈。
我相信“有心人，天不負�！睍�(huì )回想著(zhù)我這個(gè)理想去努力學(xué)習，去實(shí)現我的理想，去實(shí)現我的人生價(jià)值！
我的理想六年級作文 篇23
我的理想，讓黑夜有了星光；我的理想，讓樹(shù)木有了果實(shí)；我的理想，讓大海有了小魚(yú)；我的理想，讓我有了翅膀！
我的理想是當一名天文學(xué)家和一名考古學(xué)家，那種可以顛倒日夜來(lái)觀(guān)星的天文學(xué)家，那種會(huì )去世界各地考察的考古學(xué)家.我之所以想要當天文學(xué)家和考古學(xué)家，是因為我在一次偶然的機會(huì )，看到了關(guān)于埃及金字塔的一些說(shuō)法，金字塔塔高×l0億=地球到太陽(yáng)的距離、金字塔底周長(cháng)x2=赤道的時(shí)分度……我便對金字塔產(chǎn)生了濃厚的興趣，自此以后，我確定了我的理想：我要揭開(kāi)浩瀚星河與未解之迷的神秘面紗！在從前，我只是一個(gè)愛(ài)上星空的孩子，單純的喜歡仰望星空，對著(zhù)星空指指點(diǎn)點(diǎn)。只不過(guò)是戀上流星的凄美、月亮的冷艷、黑夜的深邃，從沒(méi)有這樣的堅定，這樣的執著(zhù)。雖然以后，浪漫的星空幻想馬上變成了數學(xué)、物理、計算機這樣的復雜功課，但是，天文，是我永遠的愛(ài)好！雅典娜、宙斯、維納斯，已不再是我喜好考古的理由。從前，我只是迷戀著(zhù)那些美麗的神話(huà)，信仰著(zhù)金蘋(píng)果、潘多拉、歐羅芭。而現在，我想知道，是誰(shuí)建造的金字塔，誰(shuí)設計的金字塔。我越來(lái)越沉迷于考古的魅力，復原逝去的歷史成了我其樂(lè )無(wú)窮的光榮使命。
探索，那塵封的歷史，那未知的前方……也許，我實(shí)現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我是不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。我的理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!我的理想，指引我未知的前方……
我的理想六年級作文 篇24
有些人的理想，是成為歌星，在燈光璀璨的舞臺上大展歌喉；有些人的理想，是成為一名大老板，每天指派工作，視察工作。而我，想成為一名美術(shù)教師。
從小，我就對美術(shù)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，經(jīng)常在白紙上，畫(huà)下一道又一道“美麗的色彩”。大些了，我便對美術(shù)開(kāi)始了思考，手的姿勢怎樣才能畫(huà)得自然？眼睛怎樣才能畫(huà)得真實(shí)？嘴唇是加上，還是忽略？鼻子怎樣畫(huà)的才顯得好看？這些問(wèn)題一直不停地在我的腦海中回蕩。我便開(kāi)始了行動(dòng)，我搜集了一大堆真人照片與畫(huà)，觀(guān)察人物的臉。呵！不看不知道，人物鼻子的表現方法真不一樣！有些畫(huà)下了一整個(gè)鼻子，有些只畫(huà)了一個(gè)“小頓號”。我挑選出喜歡的，加以改善，便知道了畫(huà)法。一幅畫(huà)看上去很普通，實(shí)則凝聚了十年功。五官的畫(huà)法，在一個(gè)人物里表現出來(lái)。不論春夏秋冬，我都要畫(huà)畫(huà)。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我畫(huà)畫(huà)的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)。每一種都如此有趣，每一種都擁有自己的獨特韻味。但是，素描課占去了兩個(gè)小時(shí)，整節課都在畫(huà)畫(huà)。手要抬高，手腕不要動(dòng)，通過(guò)胳膊的擺動(dòng)在白紙上擦下一筆一畫(huà)，畫(huà)錯便頻繁地擦掉，下課后手臂酸痛，連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)了，我漸漸對美術(shù)失去了興趣。但是，看到一些好看的圖畫(huà)，我還是不由自主地拿起筆，抽出紙，畫(huà)了起來(lái)。隨著(zhù)畫(huà)筆的移動(dòng)，我那顆美術(shù)心又被鉤的蠢蠢欲動(dòng)，水墨渲染，喚醒了美術(shù)的欲望，我的美術(shù)之路有甩開(kāi)大步，走了起來(lái)。
我的理想雖然不是那么巨大，但是成為一個(gè)美術(shù)教師我很快樂(lè )。再多的錢(qián)，也換不來(lái)快樂(lè )。但我不能散了心，仍需好好學(xué)習。盡管我只是一位小園丁，但我仍需培養出大花朵，裝點(diǎn)祖國的美麗花園。
我的理想六年級作文 篇25
每個(gè)人都有屬于自己的五彩斑斕的理想：軍人、醫生、畫(huà)家等等，而我的夢(mèng)想就是當一名舞蹈家。
舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿楊麗萍來(lái)說(shuō)，她是著(zhù)名的孔雀女王，他的名譽(yù)家喻戶(hù)曉，但是她的成功不是一句虛的口號，而是她多年來(lái)的努力。每當看到他占到舞臺上舒展著(zhù)婀娜的身姿是時(shí)，我都忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。
所以我要為我這個(gè)理想而付出實(shí)際的努力。在學(xué)舞的過(guò)程中，我總會(huì )遇到突如其來(lái)困難，但是在不確定中生活的人，才能經(jīng)受磨練，鍛煉出一顆獨立自主的心。我們要面對突如其來(lái)的困難。雖然在平時(shí)練功的時(shí)候，有大把大把的淚珠從頭上滴落下來(lái)，但是不正可以洗個(gè)澡么？在學(xué)舞的過(guò)程中，我體會(huì )到了挫折的味道，但我卻在挫折中不斷成長(cháng)，不斷的進(jìn)步，因為我每當表演的時(shí)候都會(huì )體會(huì )到快樂(lè )的味道，體會(huì )到了幸福的味道，體會(huì )到了喜悅的味道，這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了疼痛，忘記了失敗的痛苦。
有的時(shí)候，我想要放棄，但是我只要一想到只要有恒心，鐵杵磨成針。還有果戈里的名言：藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是努力的結果。我就付出了最大的努力。
如果將來(lái)我有了學(xué)生，我就會(huì )教導他們：遇到困難時(shí)，我們要勇往直前堅持不懈，在哪里跌倒的就在哪里爬起來(lái)。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像是在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，她的生活中沒(méi)有促使她奮斗的目標，這樣她的一生將永遠碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。一個(gè)人要想有所作為，就必須先確定自己的目標，并為之去努力、去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
我為我的理想感到驕傲感到自豪。希望在以后的道路上我能堅持到底，為了我的理想繼續拼搏！
我的理想六年級作文 篇26
每個(gè)人都有自己的理想。
但是，我卻不同。我希望世界是五彩的，花花草草都是五彩的。那該多好��！我們的房屋是五彩的、花園是五彩的、校園是五彩的…可是，我希望有一盞燈不是五彩的是明亮的。它代表我們是幸福的、快樂(lè )的。
每個(gè)人都有自己的理想，如警察、醫生、大明星，或有更遠大的理想，如科學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等。而我卻想成為一個(gè)導演拍電影。導演可不是一般的職業(yè)，雖然在這個(gè)電影里沒(méi)有他的蹤影，但出現的演員的每個(gè)動(dòng)作都要過(guò)導演這一關(guān)。如果演的好就繼續下去，如果在中間出現了一點(diǎn)兒差錯，“咔”！導演就會(huì )說(shuō)出這個(gè)字，整場(chǎng)電影就會(huì )暫停下來(lái)。這個(gè)理想在我心中已經(jīng)存在了兩年，在兩年前我看到一部電視劇，這個(gè)里面主要放了導演是怎樣指導演員演電影的，看著(zhù)他的威風(fēng)勁兒，我的心里也癢癢的。
我曾經(jīng)癡迷我的理想：我站在錄影機旁，觀(guān)察演員的一舉一動(dòng)，即使他有出神入化的演技，但也是有失誤的時(shí)候。我依然一臉嚴肅的態(tài)度，馬上叫了一聲“咔”。雖然當一個(gè)導演離我還有一段距離，而且還要出資很多錢(qián)。我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)了一個(gè)廣告，他說(shuō)有一部電影所有的出資花費總共加起來(lái)有3億元。我見(jiàn)這廣告并沒(méi)有氣餒，心里依然想，我只要好好學(xué)習，將來(lái)一定能賺夠錢(qián)，拍一部真正屬于自己的電影。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我購買(mǎi)了《導演的自我修養》和《演員的自我修養》等，我把它們都倒背如流，也懂得了很多道理。正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我有信心沖破所有難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想！
我的理想六年級作文 篇27
有一種職業(yè)，可以讓我們的祖國與其它國家保持良好的關(guān)系；有一種職業(yè)，要在我國與其它國家發(fā)生矛盾時(shí)進(jìn)行有效的溝通協(xié)調；有一種職業(yè)是國家領(lǐng)導必不可少的得力助手。這個(gè)職業(yè)就是外交官，也是我的理想。
小時(shí)候，媽媽帶我到她的朋友家去玩，阿姨摸著(zhù)我的頭說(shuō)“孩子，你很優(yōu)秀呀，將來(lái)適合當外交官�！碑敃r(shí)并不知外交官是啥職業(yè)，憑感覺(jué)這應該是個(gè)不錯的但要求相當高的職業(yè)，就是從那時(shí)起，這個(gè)理想就悄悄地在我心扎根。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的積累，我越來(lái)越發(fā)現，外交官的工作性質(zhì)就相當于鐘表中的齒輪，如果少了它，鐘表就無(wú)法正常工作。
當然，這樣重要的工作可不是人人都能得以勝任，首先是要愛(ài)國，只有愛(ài)國，才會(huì )千方百計地為國爭取更大的利益；其次，要懂世界，外交官就是要和世界打交道的，只有做到知己，才能百戰不殆；再次還要懂中國，只有這樣，才能把中國的傳統和文化展現給世界，讓世界更好地了解中國；最后，還要會(huì )交流，在任何場(chǎng)合下遇事不慌，在關(guān)鍵時(shí)刻保持睿智清醒的頭腦，做人要隨和，既有中國人的不卑不亢，又能融入西方的風(fēng)土人情，處理事情的方法雙方都可以接受，達到雙贏(yíng)……
我知道，我離外交官的要求相差很遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )努力學(xué)習英語(yǔ)，讓自己與外國人交流起來(lái)越來(lái)越輕松；學(xué)會(huì )盡量控制自己的情緒，做事避免手忙腳亂……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果生活中缺少了書(shū)籍，就像天空中沒(méi)有太陽(yáng)一樣。我想說(shuō)：如果成長(cháng)中缺少了理想，就像航行時(shí)缺少了目標。這就是我理想——外交官。
高山仰止，景行行之，雖不能至，然心向往之。
我的理想六年級作文 篇28
人生是一片大海，我們就是一葉扁舟，而理想是帆，帶我們航行在海中。
我的理想在生活中并不常見(jiàn)，甚至大多數人并不知道有這個(gè)職業(yè)。
從《楚門(mén)的世界》中，我感到人生的亦假亦真似夢(mèng)似用幻，從而感到如果能透人心，那如夢(mèng)又如何？于是，理想之花的些芽?jì)焊N在我心田。
在讀與觀(guān)看了許多書(shū)籍與影視后，我感覺(jué)得如果抓捕罪犯和心理作用連接，那么豈不是既幫了到人，又讓自己十分有成就感呢？
側寫(xiě)師——這是我由原來(lái)的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學(xué)。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的性格，生活環(huán)境，職業(yè)、成長(cháng)背景等。
別看說(shuō)的這么神乎其神，其實(shí)是有真實(shí)事件的。
20世紀40—50年代，紐自著(zhù)名的“瘋狂炸彈手”案件，就是一個(gè)例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會(huì )以整齊的字體寫(xiě)信寄給各家報社，十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈，其中有22顆爆炸了。
當時(shí)的FBI、聯(lián)邦等調查皆無(wú)果案件陷入僵局。這時(shí)，一位名叫詹姆土布魯塞爾根據“瘋狂炸彈手”的信件，對犯罪嫌疑人進(jìn)行了“剖析”：
男性，偏執狂，年齡40—60之間，體型勻稱(chēng)，衣冠楚楚，過(guò)分注重打扮，智力發(fā)達，成績(jì)優(yōu)異，沒(méi)有不良行為記錄，可能在生活中甚至待人彬彬有禮。
你敢相信，這僅僅只是從信件看出來(lái)的嗎？
可神奇的是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”，這奇跡般地剖析離我嘆為觀(guān)止。
理想的種子被滋潤，理想將伴我成長(cháng)，我會(huì )盡我所能，去實(shí)現它！
我的理想六年級作文 篇29
每個(gè)人的心中都蘊含著(zhù)一個(gè)小小的理想，理想，或平凡，或偉大。理想多之又多，教師，廚師，運動(dòng)員，宇航員……而我的理想是當一名教師。 ?
肯定會(huì )有人問(wèn)：“你為什么要當教師呢？”其實(shí)我想當教師的原因很簡(jiǎn)單，每天看著(zhù)老師在講臺上講課，是那么的生動(dòng)，仿佛我就是書(shū)中的主人翁。大家都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。老師那神圣的恩情便是春風(fēng)；看到學(xué)生成才后的笑容便是秋風(fēng)，那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)便是溫暖�！崩蠋�，一個(gè)偉大的稱(chēng)呼，我敬佩老師的精神，那種精神更是我做人的模范.
每當老師站在講臺上，總感覺(jué)自己是那么渺小，老師是那么偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裥Q，蠟燭一樣，犧牲了自己，為別人做出了貢獻。老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，犧牲自己只為祖國的花朵能成為祖國的棟梁。等我長(cháng)大以后，我也會(huì )像教我的老師一樣，拿起粉筆教那些純潔的孩子們知識，教他們人生的道理。當我站在講臺上，我是多么的驕傲自豪。一個(gè)個(gè)孩子看著(zhù)我，我是多么開(kāi)心。我會(huì )用我畢生的心血教他們，讓他們也成為對社會(huì )，對祖國有貢獻之人。 ?
我知道要當老師要有無(wú)窮無(wú)盡的知識，要有無(wú)窮無(wú)盡的知識就必須好好學(xué)習。我一定會(huì )好好學(xué)習，讓我所期望的理想趕快實(shí)現。理想和志向，成功是循環(huán)小數，密不可分，卻與希望相連。前方，無(wú)論是一片迷霧，還是若隱若現的導航燈，我都會(huì )努力的走下去，我相信有了這理想，我就不會(huì )迷路，不會(huì )感到迷茫。理想是我人生導航的燈塔，我會(huì )帶著(zhù)我的理想，努力奮斗，勇往直前的！
我的理想六年級作文 篇30
在我幼小的心靈深處，埋藏著(zhù)一個(gè)美好的愿望，那就是長(cháng)大以后能成為一名光榮的人民教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，一個(gè)多么神圣的名字！同學(xué)們，我們有誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)老師的關(guān)愛(ài)呢？又有誰(shuí)能離開(kāi)老師的循循善誘、哼哼教導呢？上小學(xué)一年級時(shí)，老師教了我許多，也讓我懂得了許多。我想：老師真可稱(chēng)得上是知識淵博，什么問(wèn)題都難不倒老師。我總覺(jué)得老師的知識“取之不盡、用之不竭�！比绫简v的黃河一般沒(méi)有止盡。我對老師的敬佩之情油然而生，一顆理想的種子深深地埋在了我心里。教室那偉大的形象早已在我心中扎了根，我要當一名光榮的人民教師。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：徐本禹，一名靠資助上完大學(xué)的貧困生。畢業(yè)后，成為一名支援西部教育的志愿者。在貴州省一個(gè)偏遠貧困的小山村任教，在這里，他看到了破爛的教室、教具和一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車(chē)和樓房的孩子，他為這里的貧困落后流下了無(wú)數淚水。徐本禹除了盡自己的力量改善孩子們的學(xué)習生活，還借助各種媒體向社會(huì )呼吁：關(guān)注和幫助這些貧困兒童，號召大家伸出援助之手奉獻愛(ài)心，他的做法得到了社會(huì )的普遍贊揚。想到這兒，我的理想燃起了更亮的火花！
我深知：要當一名受人愛(ài)戴的老師，就要有一顆關(guān)愛(ài)孩子熾熱的心；要當一名盡職盡責的老師，就要有一顆一絲不茍的責任心；要想當一名和藹可親的老師，就要有一顆善良、無(wú)私奉獻的心；要當一名知識淵博的老師，就要從現在做起，努力學(xué)習、勤奮鉆研，還要有一顆堅定的理想之心！這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，這是一個(gè)辛苦而又光榮的職業(yè)。心懷理想，去奮斗，去拼搏，一步一個(gè)腳印去印證，去實(shí)現。我堅信，只要有堅定的決心與毅力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！
我的理想六年級作文 篇31
再見(jiàn)了，那讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經(jīng)常說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認為是“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前”。是��！如果不聽(tīng)老師的話(huà)，我們那美好的成績(jì)，是從何方而來(lái)，我們知識又怎么能夠如此豐富？
老師，多年以后，您是否還會(huì )記得我們那將近60個(gè)孩子的班級？那在春意盎然的操場(chǎng)下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語(yǔ)中，我們又是結下一個(gè)難以忘懷的師生情誼。
老師，您是否還記得我們在課堂里活躍的氣氛？我們懷著(zhù)緊張的心情，走上了講臺上，怦怦直跳的心久不停下，擔心自己會(huì )搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)音逗笑了我們，放松了一下心情，才開(kāi)始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評委也不禁開(kāi)懷大笑。漫長(cháng)而又短暫的一堂課又過(guò)去了。
老師，您又是否會(huì )記得頑皮又倔強的我？那一次，同學(xué)又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對著(zhù)干。您安慰著(zhù)我，勸說(shuō)我掃地，我同意了。但是，馬上打掃干凈時(shí)，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學(xué)們紛紛指責著(zhù)，我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來(lái)。老師，是您二話(huà)不說(shuō)，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時(shí)間就是如此匆匆，如此稍縱即逝��！轉眼間，我們就可能從此沒(méi)有再見(jiàn)面的機會(huì )了！
再見(jiàn)了，老師！謝謝您，老師！
我的理想六年級作文 篇32
如果我是一株小樹(shù)苗，那么理想就是我的根，失去了根我就沒(méi)辦法吸收養分，最終只能夭折在一堆枯枝爛葉中。如果我是一片藍天，那么理想就是浮動(dòng)的白云，失去了白云我就沒(méi)法獲得生氣，最終只能淪為一張單調的藍色畫(huà)板。
我的理想是成為一名護林員。
我外公家有一座郁郁蔥蔥的大山。山上的樹(shù)木大多都是外公親手栽種的。每到過(guò)年前夕，外公總會(huì )拉上家里的幾個(gè)壯丁，也就是我的爸爸和舅舅到山上種樹(shù)，而且一種就是好幾百棵。我喜歡跟著(zhù)大人們到山林里去，站在樹(shù)林里呼吸著(zhù)那夾著(zhù)松針香味的空氣。陶醉于大自然氣息中的我總是想“如果城里也能聞到這樣的空氣該多好呀！”
“山里的一切都是無(wú)價(jià)之寶！”外公總是自豪地向人們夸贊山里的好。
自從我第一次聽(tīng)到外公這句話(huà)起，我便立志要當一名優(yōu)秀的護林員。一粒小小的種子就這樣在我心中悄悄深埋發(fā)芽。為了實(shí)現理想，我開(kāi)始閱讀有關(guān)于花草樹(shù)木的書(shū)籍。而且每次閱讀我都會(huì )邊讀邊記，記錄樹(shù)種間不同的樣貌，不同的特點(diǎn)，特別是所需要的不同環(huán)境……我把這些珍貴的資料整理成了一個(gè)小本子。我每天都要翻翻看看我的勞動(dòng)成果。不僅如此，我也會(huì )向身邊的同學(xué)和大人們宣傳植樹(shù)造林的重要性。我希望我身邊的每一個(gè)人都能與我一同保護樹(shù)木。
我一直都認為種樹(shù)不只是我一個(gè)人的事，而是全人類(lèi)共同努力去做的事。我們要知道樹(shù)林是人類(lèi)最原始的家呀！我們應保護好自己的家園，為自己也為子孫后代留一條活路。
我的理想就是成為一名優(yōu)秀的護林員。這個(gè)理想使我的人生有了前進(jìn)的目標。我相信在我的努力下，我一定能夠實(shí)現自己理想。
我的理想六年級作文 篇33
理想是什么？理想是反映美的心靈眼睛，理想是世界的主宰，理想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。
桃花欲放，柳岸生機花鳥(niǎo)鳴，不是因為所謂的夢(mèng)，而是因為山河秀朦，碧玉挺起；竹林間簫聲響起。夢(mèng)，遠大翻飛，短暫的旅程，理想流溢出來(lái)。微風(fēng)徐徐，耳畔沙沙響起！我偉大的比翼就是——當一名護士。
護士，是白衣天使，輔助黎民，醫生可以救死扶傷，創(chuàng )造奇跡，而讓我下定決心當一名護士的原因是--一件親眼望見(jiàn)的新聞報道：汶川大地震，山河顫抖，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣葬送在自然災害中，親人們撕心裂肺，哭鬧不停；而有些人雖然沒(méi)有離去，但也難逃一劫，他們血流不止，卻只能忍著(zhù)疼痛，受盡折磨。正是這樣一幅畫(huà)面觸動(dòng)了我，如果我能成為一名護士，我就可以挽救那些無(wú)辜的黎民了，不止他們，我還可以幫助那些貧困的人，救他們于水火之中。我還能扶危濟貧，用行動(dòng)解救，證明。一大部分人都可能重病不止，惡疾纏身，而醫生就能憑借著(zhù)一種醫德來(lái)幫助他們，為他們解除惡疾，還他們一條新鮮活潑的生命。
為了我的理想，我會(huì )奮發(fā)讀書(shū)，努力奮斗，考上醫學(xué)院，精鉆醫業(yè)，用行動(dòng)證明，雖然醫生職責大，我有可能不懂，但我會(huì )拼搏出一個(gè)遠大的理想，一片自己的天地。
是呀！理想是一條路，有深深淺淺的腳印，敞懷所有人的目標，河流奔騰不息，江濤波動(dòng)不已，我愿山中化蝶，只為夢(mèng)留已！最渺茫的昨天，重復的話(huà)語(yǔ)，只是今天的目標而已，繁星似落，天下間夢(mèng)塵不已，我只愿守住我那美麗的鼻翼。
為了，自己的理想，努力奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇34
不同的人有著(zhù)不同的理想，有些人認為愛(ài)好就是理想，但我卻認為這是兩種截然不同的觀(guān)念，我的理想是當一名救死扶傷的白衣天使——醫生。
在我們的日常生活中，醫生是不可缺少的，比如：我們生病了都必須經(jīng)過(guò)醫生的治療，病才能康復。我喜歡當醫生的理想，應該是5年前的事情吧，掐指一算，那時(shí)我才7歲。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，“死神”無(wú)情地降臨到我家，最終我的奶奶離開(kāi)了人世。具體說(shuō)說(shuō)吧，那天晚上正好奶奶有一件事沒(méi)有做完，窗外呼嘯的寒風(fēng)猛刮著(zhù),落光了葉的枝條，在狂風(fēng)無(wú)情的吹打下，搖搖欲墜，我們都準備去睡覺(jué)，可奶奶卻怎么也不肯去，我們大伙勸得口感舌燥，可奶奶依然說(shuō)“今日事，今日畢”，明天還有明天的事呢！我們大伙聽(tīng)了，只好都去睡覺(jué)，只有奶奶一人在燈光下勤勞地工作，那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉在燈光的映照顯得那么和藹可親，我也困死了，爬上床去睡覺(jué)，直到深夜我起來(lái)小便，叫爺爺陪我，剛剛打開(kāi)燈，就看見(jiàn)奶奶一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，爺爺趕緊去叫醫生，經(jīng)醫生診治確認奶奶因患了腦溢血終究離開(kāi)了我們。我不禁哭了起來(lái)，沒(méi)想到我睡覺(jué)前見(jiàn)到奶奶竟是最后一面，從那以后我就決心要當一名醫生�？芍钡浇衲�，在神州大地上流行著(zhù)一種傳染性病毒—“手足口病”，“手足口病”又名“ev71”，國家一級病例�！笔肿憧诓 盁o(wú)情地帶走了眾多人的生命，從而更加確認了我想當醫生的信心。又一樁慘事發(fā)生在2008年5月12日下午2時(shí)48分的四川省汶川縣的8級大地震，造成四萬(wàn)多人死亡，二十萬(wàn)人受傷，看到那些慘不忍睹的局面，我真想奔赴抗震第一線(xiàn)去拯救那些受災人員。
“救死扶傷”多么神圣的任務(wù)�！搬t生”多么崇高而偉大的字眼。我的理想，我一定會(huì )朝著(zhù)您努力，絕不后退。
我的理想六年級作文 篇35
理想—一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
理想—一個(gè)人夢(mèng)想的起航。
理想—一個(gè)人成功的開(kāi)端。
每當談到‘理想’二字，心中總是熱血澎湃，它牽引著(zhù)你，鼓舞著(zhù)你，使你向著(zhù)目標，永不止步。而我的理想是考上北京大學(xué)，我的大學(xué)夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在推動(dòng)著(zhù)我。這個(gè)理想，在我二年級的時(shí)候就萌發(fā)了芽。母親常常對我說(shuō)大學(xué)的好，時(shí)不時(shí)就談起十大名牌大學(xué)有關(guān)的話(huà)題，那時(shí)，我就把它當做了教堂一般神圣的地方。家里人也都希望我能考上好的大學(xué)，使我記憶深刻的，就是父母承諾的我若考上名牌大學(xué)，就在老家唱三天大戲〔老家的習俗，遇到大的喜事就唱戲辦宴席〕。
除了家人的原因，更多的是我的志愿。我自從看過(guò)北京大學(xué)的簡(jiǎn)介，便更向往那里了。北京大學(xué)被公認為中國的最高學(xué)府，也是亞洲和全世界最重要的大學(xué)之一，校園的面積也很廣大，而且在多個(gè)國內外大學(xué)排名里，均列中國內地高校之首，2012年英國QS亞洲大學(xué)排名，北大排名第6位，是中國大陸唯一進(jìn)入前十名的高校，并且具有濃烈的古代氣息，比如其中的春園、勺園、朗潤園、鏡春園，光是名字就令人神往了，這也是我向往的原因之一，除此之外，還有最重要的一點(diǎn)，就是大學(xué)生活是自主、自由、自立的。我們可以獨立生活，甚至可以自己掙錢(qián)賺取學(xué)費，零花錢(qián)，在此期間，著(zhù)實(shí)鍛煉了我們的意志和能力。
為了這個(gè)理想，我更要付出百分之二百的努力，向著(zhù)目標，奮然前進(jìn)，不管途中遇到了多大的困難，也不甘墮落，不言放棄，永不止步！只要心中有理想，有堅定的信念，就一定能成功！北京大學(xué)，我來(lái)了。
我的理想六年級作文 篇36
理想是人生的燈塔，理想是人生的階梯，理想是爬上高峰的信念。
每個(gè)人多多少少會(huì )有一些理想。有的很大很大，比如當一個(gè)功成名就的大公司的董事長(cháng)。然而小一些的卻是當一個(gè)默默無(wú)聞的軍人，擔負著(zhù)保護著(zhù)國家和保護人民的重任。
那么，這些都是兒時(shí)的理想，這些理想就會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消逝，漸漸的、漸漸的削弱，直到化為烏有�？墒�，如果有一位可以指引自己前進(jìn)的、帶有光輝翅膀的人在身旁指引。那兒時(shí)的愿望就不會(huì )在光輝歲月里變得模糊。
我的身邊就有這樣一位帶有光輝翅膀的人，他訓斥我、訓練我、處罰我，那都是為了一件事：教我做人的道理，教我做人要的堅強，教我不管再苦再累也要堅持。
那位給我指引前進(jìn)的方向的人就是父親。父親，這兩個(gè)字可能就是從小叫到大的在平凡不過(guò)的稱(chēng)謂。而在我眼里，父親飾演了兩個(gè)角色，一個(gè)是從小把自己照顧到大的父親，另一個(gè)是悉心教自己做人的教師。
正是因為父親以前每天在我耳邊說(shuō)那勵志的詩(shī)詞，到現在我還沒(méi)忘記，我還依稀記得有這么一句：鐵血之旅，壯志男兒，正氣和膽識鑄就巍巍長(cháng)城，庇護祖國母親以安寧。
父親還經(jīng)常告訴我，如果有理想，就要勇敢的去實(shí)現，不要讓自己后悔。我喜歡軍人，更敬佩軍人。我熱愛(ài)軍人，更有想成為軍人的理想。在這里我只想說(shuō)三句話(huà)：
軍人是一顆閃閃發(fā)亮的紅星，一直指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
軍人是一顆璀璨耀眼的明珠，一直照亮著(zhù)我們內心的方向！
軍人是一顆堅不可摧的磐石，一直守護著(zhù)我們心靈的創(chuàng )傷！
我的理想六年級作文 篇37
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；如果沒(méi)有理想，就會(huì )迷失自己，走不出今天，明天也將會(huì )很渺茫。
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。我不妨說(shuō)說(shuō)，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做個(gè)出色的營(yíng)業(yè)者，我要做個(gè)大老板。我曾經(jīng)有很多個(gè)理想，但我覺(jué)得這個(gè)比較適合我，也不會(huì )有點(diǎn)異想天開(kāi)的感覺(jué)，所以，我把這個(gè)理想定做我心中的唯一！它在我心中，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
如果不是命運的安排，我也不可能有這個(gè)理想。一次很好的機會(huì )，讓我有機會(huì )去外地學(xué)習。我在那里的學(xué)校學(xué)到了知識，在那里的家，學(xué)到了一些做生意的知識。在那里，我看到了一些成功者的經(jīng)營(yíng)成果，慢慢地，我心中就出現了它。我爸也是個(gè)營(yíng)業(yè)的，在別人眼里，他算是個(gè)成功的了。但是我覺(jué)得，并不怎么樣，不就是開(kāi)的店大，開(kāi)得多，也沒(méi)什么的。把錢(qián)都花在不必要的地方，真是浪費，這樣很不好。我立志將來(lái)一定要做得比他更好，我的理想就從這些來(lái)的。
有了理想，我就有了個(gè)明確的目標，我就有了奮斗的道路。我差不多是一個(gè)比較膽小的人，什么也不敢于發(fā)言。我一定要大膽些，為了理想奮斗。我必須努力學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現這個(gè)理想，我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現在做起！
如果將來(lái)可以實(shí)現，我將會(huì )賺很多的錢(qián)，可以讓我的父母過(guò)上舒適的生活，我也會(huì )幫助一些貧苦地區的孩子，讓他們可以享受很好的教育，讓更多的人有更好的生活！我的理想就這樣了，簡(jiǎn)單！但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，我也要從小事做起，來(lái)慢慢地實(shí)現我的理想，我也要做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
我的理想六年級作文 篇38
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想的志愿者，還有的人想當考古學(xué)家。但是，我的理想卻是一顆在黑暗里渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——歷史學(xué)家。
我愿意在歷史的長(cháng)河里遨游。不管哪一條和都有它的源頭，我的歷史長(cháng)河當然也不例外。在寒假里，因為一部電視劇的原因，我對康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，并開(kāi)始對他的歷史進(jìn)行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的口碑，而且有的老百姓還稱(chēng)他為“八賢王�！卑税⒏缰M(jìn)退、懂禮數，待人又溫和，哪一點(diǎn)不比雍正強？可這位冷面王爺，偏偏又是天子。當雍正剛剛登基時(shí)，八爺黨的黨羽還很強大，但是殺父弒兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的輔佐雍正，不論雍正怎么罵他，說(shuō)他，八阿哥都忍了。為保住獨子的性命，他寧愿讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因為他上對得起父母，下對得起兄弟，因為他待人溫和、善良�？蛇@些史書(shū)上又何曾寫(xiě)過(guò)？我相信中國的一句俗話(huà)“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑�！比绻税⒏缯娴南袷窌�(shū)上記載的那樣，為什么老百姓要稱(chēng)他“八賢王”？為什么八爺黨的人那樣擁護他？
這一切的一切不由的在我心中打下一個(gè)巨大的問(wèn)號，為什么往往老百姓稱(chēng)頌的人，卻要被人帶上一個(gè)能壓得人透不過(guò)氣的罪名。我要成為一名歷史學(xué)家，去證實(shí)史書(shū)上的真真假假，還給那些替人民當牛做馬的人一個(gè)清白，給祖國的下一代一個(gè)真實(shí)的歷史，一個(gè)可以值得人們推敲的歷史。遠遠地望著(zhù)那條歷史長(cháng)河，只見(jiàn)它仿佛逐漸被光明所籠罩......
我的理想六年級作文 篇39
雖然我是小學(xué)生，但是我也有理想�！袄硐胧侵嘎访鳠�，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！边@是著(zhù)名文學(xué)家、思想家列夫-托爾斯泰說(shuō)過(guò)的。就是不要讓我們沒(méi)有理想，人要有自己的目標，要堅持自己的理想。所以我一定會(huì )堅持我人生的理想了。
其實(shí)，我特別想成為歌手，說(shuō)實(shí)話(huà)我很羨慕他們的。所以，我以歌手做為我人生中第一個(gè)目標。但是，命運也不是對我好的。爸爸媽媽覺(jué)得我當不上歌手，老師也覺(jué)得我沒(méi)有音樂(lè )天賦。那一天，老師問(wèn)我：“你還學(xué)不學(xué)音樂(lè )？”我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心想：哎，可能我真沒(méi)有什么唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。
離開(kāi)學(xué)校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽(tīng)，像五音不全的小鳥(niǎo)一樣，但是他還是唱著(zhù)，完全沒(méi)有要停止的意思。于是，我去問(wèn)他：“爺爺，你為什么唱得那么難聽(tīng)也要繼續唱下去呢？”那位老人不但沒(méi)有生氣，反而還笑著(zhù)回答我：“小伙子，我唱歌是因為我喜歡，所以我不會(huì )因為別人覺(jué)得我唱得難聽(tīng)，就放棄我的喜好。相反我還要努力練，練到好聽(tīng)為止。小伙子，難道你會(huì )因為別人而放棄自己的喜好嗎？”
我聽(tīng)了老人的話(huà)，心里似乎沒(méi)有那么不痛快了。幾天后，我去找了老師，說(shuō)：“我還會(huì )繼續學(xué)音樂(lè )的�！崩蠋熆次易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的樣子，他很驚詫。但過(guò)后也欣然同意我學(xué)。我想他并不知道，現在的我和之前的我已有很大的不同。此時(shí)此刻我內心非常堅定地想學(xué)音樂(lè )，因為我想唱歌，而且想唱好。
唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會(huì )向著(zhù)它前進(jìn)，前進(jìn)！
我的理想六年級作文 篇40
人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。
作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的職業(yè)。
他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學(xué)生們開(kāi)啟知識的寶庫……我多么希望能夠實(shí)現我的理想，我一定要加倍努力，不會(huì )使我的理想成為泡影，不會(huì )使我的理想變成空話(huà)，更不會(huì )使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的理想！
我的理想六年級作文 篇41
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個(gè)人都有理想，有的想當警察為人民服務(wù)；有的想當探險家到世界各地探險；還有的想當宇航員飛往外太空，探索宇宙的奧秘；而我的理想是當一名老師。
我之所以想當老師是因為我想教導同學(xué)們從上小學(xué)開(kāi)始就要養成良好的學(xué)習習慣，作業(yè)要真完成，爭取全對，多多積累課外知識，認真學(xué)習，爭取成為棟梁之才為國家建設做出一份貢獻。
每天我都會(huì )認真閱讀一會(huì )兒課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，我們現在是小學(xué)階段就應該多看《知識集錦》，里面有許許多多的知識點(diǎn)可供我們學(xué)習和總結。認真完成各科作業(yè)，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)是必須養成的好習慣。上課以真聽(tīng)講不要走神，不搞小動(dòng)作，做好筆記，勾勒出老師講到的每一個(gè)知識要點(diǎn)，下課后盡量把上節課老師教學(xué)的重點(diǎn)好好復習一遍。正如孔子說(shuō)的，子曰:“溫故而知新，可以為師矣�！逼綍r(shí)還要多運動(dòng)，鍛煉身體增強體質(zhì)，我們要做德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。還有一點(diǎn)很重要的就是：做人要講信用要信用，千萬(wàn)不能言而無(wú)信。正如曾子說(shuō)的：“曾子曰:吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
如果我今后真的當上了老師，我會(huì )好好的教導同學(xué)們，讓同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)，孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽疫�會(huì )教導他們勤奮學(xué)習，因為威廉.李卜克內西說(shuō)過(guò)：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)�！蔽疫�會(huì )教導他們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，德萊賽曾說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！�
“理想就是人生的太陽(yáng)”，正因為有了這個(gè)太陽(yáng)的照耀，我才能茁壯成長(cháng)。我一定會(huì )向著(zhù)理想的方向努力，加油！迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝一定能長(cháng)成參天大樹(shù)！
我的理想六年級作文 篇42
扎爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
從小，我就喜歡那些五彩繽紛的景象，我想保存它，把它畫(huà)下�？粗�(zhù)自己的畫(huà)慢慢被人賞識，我別提有多開(kāi)心了。
記得第一次知道繪畫(huà)是什么，我無(wú)比地興奮。那天，媽媽帶我出門(mén)溜達，我看到一位姐姐拿著(zhù)拖把似的，卻又比拖把小的筆，在一張極薄的紙上揮舞。我天真地問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這叫國畫(huà)，那個(gè)黑色的水叫墨水，可以用墨水在紙上畫(huà)出許多好看的圖案�！�
那日起，我就纏著(zhù)媽媽?zhuān)屛胰W(xué)畫(huà)畫(huà)，我本身就是個(gè)脾氣暴躁的人，媽媽覺(jué)得讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)也不錯，既能學(xué)到一門(mén)才藝，還能讓我靜下心來(lái)做事。
到現在，我已經(jīng)學(xué)了兩年創(chuàng )意畫(huà)，兩年漫畫(huà)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你們應該都覺(jué)得我的理想是當畫(huà)家吧？不對，畫(huà)家對于我來(lái)說(shuō)，可能太遙遠，我希望自己能成為一個(gè)美術(shù)老師。不僅可以繼續堅持我喜愛(ài)的繪畫(huà)，還可以教更多的孩子們，學(xué)會(huì )用畫(huà)筆畫(huà)出心中的世界。
我知道，理想光是靠嘴說(shuō)，那只能是白日做夢(mèng)，必須靠行動(dòng)來(lái)付出。
我現在的目標是，先考個(gè)好初中，畢竟考美院，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師也是需要學(xué)歷的。然后，在學(xué)習之外，放松的時(shí)候，可以多畫(huà)些畫(huà)，增長(cháng)自己的繪畫(huà)功底。
人生還要敢于嘗試，觸碰未知的領(lǐng)域。我希望自己能學(xué)會(huì )多種繪畫(huà)類(lèi)型，成為一個(gè)全能的美術(shù)老師。
理想都是要有的，雖然長(cháng)大后，你可能離你的理想很遙遠，但至少你努力過(guò)，并且擁有一項愛(ài)好和特長(cháng)也是一件不錯的事。
我的理想六年級作文 篇43
每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西；有的人理想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷；有的人理想當一位老師，桃李滿(mǎn)天下……作為一名學(xué)生，也會(huì )有好多興趣。興趣慢慢的就演變成理想。你沒(méi)猜錯，我一直都有一個(gè)理想，就是當一名服裝設計師。
在我很小的時(shí)候，在電視上看到模特走T臺，她們穿著(zhù)美麗的衣裳，臉上洋溢著(zhù)悠然自得的快樂(lè )。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻冊诟墒裁囱�？”媽媽微笑�?zhù)回答：“她們在展示服裝設計師設計出來(lái)的衣服，只有穿上自己覺(jué)得漂亮的衣服，才會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)候起，我就有了一個(gè)理想，長(cháng)大以后當一名服裝設計師。
由于我想當服裝設計師的愿望太迫切了，還鬧出了不少笑話(huà)。記得有一次，我用報紙、珠子、彩條紙做了一條裙子，我把它穿在身上，鏡子中的我“漂亮”極了，我對著(zhù)鏡子得意的轉起圈來(lái)，正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我的模樣后，笑得前仰后合，都搞得我不好意思啦！
我想成為服裝設計師，我設計出來(lái)的衣服，一定要是最棒的，不僅看上去要漂亮，穿起來(lái)也要舒服。我想幫小學(xué)生設計一套校服，不但要讓學(xué)生看起來(lái)大大方方的，而且穿起來(lái)還要顯出他們的活潑與陽(yáng)光。
我要設計服裝，給我的老師；我要設計服裝，給我的父母；我要設計服裝，給我的朋友；我要設計服裝，給所有有需要的人。
我從大人們的口中了解到：要做服裝設計師，必須畫(huà)得一手好畫(huà)。所以，我現在很喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里經(jīng)常拿出畫(huà)紙來(lái)畫(huà)各種各樣的衣服，雖然不是畫(huà)得很好，但我依然興致勃勃。
這就是我的理想。我會(huì )為了這個(gè)理想而努力奮斗，相信在不久的將來(lái)，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想六年級作文 篇44
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
我的理想是什么？警察？醫生？還是解放軍……都不對，我的理想是神圣的，那就是“老師”，俗話(huà)說(shuō)得好：“老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的�！碑斠幻麅�(yōu)秀合格的教師，雖然累，雖然苦，但是，當一名合格優(yōu)秀的教師很快樂(lè )，可以天天和小朋友在一起聊聊天……
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
不管，將來(lái)我的這個(gè)理想會(huì )不會(huì )實(shí)現，但是，我要努力，努力就會(huì )成功，努力就會(huì )出現奇跡！有人說(shuō)：“當教師，一點(diǎn)兒也不好，什么也干不了，……但是，我覺(jué)得當一名優(yōu)秀合格的教師，沒(méi)有什么不好的！
為了我這個(gè)理想前進(jìn)吧！努力吧！
我的理想六年級作文 篇45
夜晚，無(wú)數顆小星星在空中眨著(zhù)小眼睛。
我想，我的理想就是其中的一顆吧。理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我也有理想，那就是當一名歌手，因為歌曲為人們的生活帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了美好。音樂(lè )家貝多芬雖然失聰了，但是他依然為音樂(lè )理想而奮斗，最終成為了世界有名的音樂(lè )家，所以我也要向他那樣為理想而奮斗，朝自己的目標走，就算對岸有不可預料的風(fēng)險阻擾著(zhù)我，我也會(huì )毫不猶豫的去克服它。優(yōu)美的音樂(lè )讓我如癡如醉。我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)就以聽(tīng)了一首【媽媽的吻】這首歌讓我備受呵護。我經(jīng)常坐在電視機前，聽(tīng)歌手們唱歌，她們伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在舞臺上用那優(yōu)美的聲音動(dòng)情的演唱。那些像孩子般活潑的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè )中，忘了世界，也忘了自我。我的心情隨著(zhù)曲子的變化而產(chǎn)生了變化；曲子輕快而優(yōu)雅，讓我感覺(jué)到心情舒暢；曲子深遠悠長(cháng)，讓我覺(jué)得傷感；曲子高亢激昂，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了，甚至不由自主地跳起舞來(lái)。那時(shí)候，我覺(jué)得世界上最美好的非音樂(lè )莫屬。所以我想長(cháng)大后成為一名歌手，把歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨的老人，把歌聲送給守衛在祖國邊疆的戰士，把歌聲送給守在家里孝順父母的軍嫂……所以我要好好學(xué)習，考上北京音樂(lè )學(xué)院，就進(jìn)一步理想了。我們心中的理想就是人生的目標，我要實(shí)現自己的人生目標。我相信；只要我肯努力，我的理想就一定能實(shí)現。
深夜，小星星依舊在夜空中眨著(zhù)小眼睛，我發(fā)現，我的那顆星星越來(lái)越亮了。
我的理想六年級作文 篇46
人的一生中，最重要的事情就是給自己定一個(gè)偉大的目標，然后下定決心去實(shí)現它！而我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫生。
我的醫生夢(mèng)，源自于我7歲那年的一次經(jīng)歷。那一天，天空中飄著(zhù)蒙蒙細雨，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，我的心里也惴惴不安，特別不踏實(shí)。就在這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)噩耗——爺爺得癌癥去世了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間淚如雨下……
爺爺生前對我最好，不論我犯了什么錯誤，爺爺都會(huì )慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，告訴我以后不要再犯重要的錯了。而如今，親愛(ài)的爺爺卻永遠地離開(kāi)了我們……
從那時(shí)起，我便開(kāi)始痛恨疾病，并暗自下定決心：長(cháng)大以后，我要當一名醫生，攻克各種疑難雜癥，挽救更多人的生命！因為我不想看到許許多多像爺爺這樣的人，得了疾病卻不能治療，最終只能遺憾地離開(kāi)自己最?lèi)?ài)的親人，和這個(gè)美好的世界！
在理想的驅動(dòng)下，我逐漸對醫生這個(gè)職業(yè)，有了更加深刻的認知。
醫生，是挽救人們生命的英雄！如果想要成為一名真正的醫生，首先要敬業(yè)，要懂得關(guān)愛(ài)病人，得到病人的尊重和愛(ài)戴；其次便是要有精湛的醫術(shù)，要刻苦努力地學(xué)習，鉆研醫學(xué)知識，這樣才能醫治更多的疾��；第三還要懂得犧牲和奉獻，因為醫生的工作非常累，壓力也非常大，經(jīng)常要工作到很晚；最重要的一點(diǎn)，便是要有醫德，大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻，切莫不可吃拿卡要，收受賄賂和紅包。因為治病救人，是你的天職！
為了追逐我的醫生夢(mèng)，我必須堅持努力學(xué)習！為了實(shí)現我的理想，我要朝著(zhù)目標，堅定不移地奮斗！
我的理想六年級作文 篇47
理想，是一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的路；理想是一雙堅硬的翅膀，讓我們在未來(lái)的空中飛翔。
我從小就有一個(gè)理想——長(cháng)大當一名雙語(yǔ)主持人。我要站在碩大的舞臺上展現我的風(fēng)采，用流利的外語(yǔ)的對國際友人進(jìn)行采訪(fǎng)，溝通交談；用嫻熟的外語(yǔ)發(fā)表感想，表達心愿；把我國的進(jìn)步、變化美好向外傳遞；把國外的先進(jìn)、精彩帶進(jìn)來(lái)……
然而，要實(shí)現這個(gè)美好的理想，還需要很多條件。雙語(yǔ)主持人站在舞臺上萬(wàn)眾矚目，所以她要有風(fēng)度、有氣質(zhì)、還要有較好的外形�，F在我就要每天跑步，堅持鍛煉身體，保持體型，還要練習站姿，坐姿；也要博覽群書(shū)，擴大自已的知識面，學(xué)習禮儀，提高自已的內涵修養與素質(zhì)。我還要多參加一些晚會(huì )，積極表現，大膽發(fā)言，鍛煉自已的膽量和應變能力，還要培養自已風(fēng)趣幽默的性格。更重要的是我現在就要靜下心來(lái)認認真真，刻苦努力的學(xué)習英語(yǔ)，我要多讀，多背，多練，找機會(huì )和外國友人練習口語(yǔ)。比別人多付出，把英語(yǔ)學(xué)扎實(shí)；每當我想貪玩時(shí)，我就想起朱迅姐姐在舞臺上用一口流利的英語(yǔ)架起了中國與外國的橋梁，那是多么神奇！我就會(huì )找回了力量，向著(zhù)目標努力。我知道只有這樣，才能離理想越來(lái)越近。
每個(gè)人都有自己的理想，但很多人總覺(jué)得它看不透，摸不著(zhù)，其實(shí)你只要每天都付出實(shí)際行動(dòng)為你的理想踏踏實(shí)實(shí)的去努力，終有一天，你‘不可思議’的理想就實(shí)現了。
我現在還小，我心懷這個(gè)美好的理想，我就有了奮斗的目標，我堅持不懈、克服困難，我想等我長(cháng)大了，終有一天會(huì )實(shí)現！
我的理想六年級作文 篇48
理想，是人生中的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想，是冬日里的一縷暖陽(yáng)，給我們以溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是——成為一名優(yōu)秀的特種兵。
起初，我的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單——我喜歡玩槍。也許你覺(jué)得這個(gè)想法是我太幼稚了。不過(guò)，我要告訴你的是：我是真心想當一名特種兵的。在我看過(guò)《我是特種兵》后，心中對電影中的主人公小莊很是敬佩，我就產(chǎn)生了要和他一樣，當一名英武的特種兵的心情。
后來(lái)，我又看了《武裝特警》這部電影后，心中對當一名特種兵更加向往了！我真想馬上就長(cháng)大，穿上迷彩服，戴上鋼盔，端起輕機槍、重機槍?zhuān)显倏嫔巷w刀、匕首、爬墻鉤、手 雷……坐軍機到前線(xiàn)去。真的，現在對特種兵的向往不再是玩槍的刺激與樂(lè )趣，而是對他們的敬佩，和對保衛祖國和平與人民安全的一種向往。
現在，為了實(shí)現我這個(gè)美好的愿望，我會(huì )鍛煉好身體，好在前線(xiàn)來(lái)回穿梭。并且，我深知當一個(gè)優(yōu)秀的特種兵，視力要好，槍法要準，更得有文化知識，要遇事鎮定而不慌亂得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似地到處亂飛。所以，我不僅要鍛煉好身體，愛(ài)惜好我的眼睛，還要努力學(xué)習！雖然我清楚地知道理想與現實(shí)有著(zhù)遙遠的距離；我也清楚地知道為了實(shí)現理想要付出很多很多我無(wú)法想象的東西；我更清楚地知道每一個(gè)人在實(shí)現理想的路上會(huì )遇到許許多多的困難與挫折；但我不怕，也不會(huì )放棄！
常常想象，若干年后，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的特種兵。在前線(xiàn)，在戰場(chǎng)上，英勇地與敵人搏斗，扛擔著(zhù)保衛祖國和平和人民安全的責任……
【我的理想六年級作文】相關(guān)文章：
我的理想作文六年級_我的理想作文03-05
我的理想與理想的我作文05-25
我的理想與理想的我-作文05-17
我的理想 六年級我的理想作文600字07-13
我的理想六年級作文500字 我的理想01-14
我的理想_六年級我的理想作文400字03-11
我的理想_六年級我的理想作文500字03-11
六年級作文我的理想500字_我的理想03-18
我的理想_理想作文03-11
理想作文：我的理想01-27