有關(guān)我的理想六年級作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
小時(shí)候我和媽媽站在夜空下，她指著(zhù)滿(mǎn)天的星星說(shuō)：“每一顆星星都代表一個(gè)孩子的夢(mèng)想”。于是，我在等待著(zhù)那顆屬于我的星星，也能夠無(wú)比閃亮。
我的理想是當一名科學(xué)家，發(fā)明很多的先進(jìn)武器來(lái)保衛祖國。
我之所以想當一名科學(xué)家是因為我的爸爸他是一名優(yōu)秀的軍人，說(shuō)他優(yōu)秀并不夸張，在收復香港的時(shí)候其中就有我的爸爸，當時(shí)爸爸和叔叔們，接到“下刀子也要在7月1日零點(diǎn)零分進(jìn)駐香港進(jìn)行交接的命令”后冒著(zhù)大雨進(jìn)駐香港的，1997年7月1日零時(shí)完成了一個(gè)隆重而又無(wú)比激動(dòng)的交接儀式�？粗�(zhù)進(jìn)駐香港的錄像，從那時(shí)起當科學(xué)家的理想就在我幼小的心里生根發(fā)芽了，因為當時(shí)英國的武器先進(jìn)，而我們的武器比較落后。我下定決心當一名科學(xué)家讓我們的國防更加強大，戰時(shí)讓我們的戰士少一些犧牲。光想不行，還要去做首先要好好學(xué)習，為上“國防科技大”打下基礎，要多才多藝，還要在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，爸爸說(shuō)這樣才能做一名合格的軍人一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
我深知在通往理想的道路上十分的坎坷，但也要勇往直前不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?我的理想像暗夜中的星空燦爛的不可一世加油!我相信我會(huì )離他越來(lái)越近的。
我的理想六年級作文 篇2
一陣陣清風(fēng)，載著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍藍的天空中，架著(zhù)悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著(zhù)理想取暖，；征途迢迢的大雁，因為有了理想才不停地往前飛翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè )章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準了成功的方向。
現實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的，理想與現實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。一年級時(shí)，當有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：我長(cháng)大要當一名科學(xué)家，一位明星。時(shí)隔6年，如果再有人問(wèn)我的理想，我會(huì )很平靜地說(shuō)：做一名作家。
是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因為在我的眼中，作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬(wàn)物復蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽(yáng)畫(huà)，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè )描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來(lái)回報養育我的社會(huì )，國家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習，寫(xiě)作，為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己，在學(xué)習上多找問(wèn)號，懂得不恥下問(wèn)，因為積累是打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙。我?jiàn)^斗，掙扎，超越，就是為跨越無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
我樹(shù)立自己的理想，堅信只要孜孜不倦地學(xué)習就一定能實(shí)現。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等候著(zhù)，來(lái)慶祝努力的結果。為了實(shí)現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實(shí)現理想。
太陽(yáng)總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實(shí)的夢(mèng)，我會(huì )努力前行！
我愿這個(gè)理想，不被平庸的現實(shí)所淹沒(méi)，帶著(zhù)我的心靈召喚走，我相信，這一個(gè)美麗的理想，一定能成為現實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你我曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著(zhù)理想升騰的高地；向著(zhù)火紅的太陽(yáng)；向著(zhù)皎潔的月光；向著(zhù)盛開(kāi)的鮮花；向著(zhù)我們主宰的明日無(wú)悔翱翔。
��！理想，生命的港灣。
為夢(mèng)，我一定會(huì )奮力把握住生命的小船，載著(zhù)它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想六年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了，什么都想干，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然有了想當一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想，我便為自己的理想而努力奮斗著(zhù)。
記得有一天，我和爸爸、媽媽一起在公園散步，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天。走著(zhù)走著(zhù)，爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你小學(xué)快要畢業(yè)了，你的理想是什么？也就是說(shuō)你長(cháng)大后想干什么事？”我說(shuō)：“我想當一名企業(yè)家�！眿寢寙�(wèn)我：“你為什么想當一名企業(yè)家？”我想了想說(shuō)：“當一名企業(yè)家，不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品，滿(mǎn)足人們的需求，還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富�！卑职致�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)理想，我堅決支持你。不過(guò)，要想當好一名企業(yè)家，也不是那么容易的，那你不僅要好好學(xué)習文化知識，而且要學(xué)會(huì )管理才行�！蔽衣�(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識，考上大學(xué)；然后多看一些有關(guān)管理方面的書(shū)籍，了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣，才能為當企業(yè)家打好基礎。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后，我便開(kāi)始聚精會(huì )神地讀書(shū)，專(zhuān)心致志地學(xué)習，克服一切學(xué)習上的困難，努力為實(shí)現自己遠大的理想而努力奮斗著(zhù)。
記得有人說(shuō)過(guò)：理想是我們的指路明燈，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但，理想要成為現實(shí)，需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì )朝著(zhù)自己的理想而奮力前行。
我的理想六年級作文 篇4
人都有一生追求的理想，也有一生奮斗的目標。我們班有的人想當為民除害的警察；有的人想當防守邊疆的戰士；有的人想當培養國家棟梁的園��；有的人想當···
而我只想當一名自由自在的作家，因為我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，想要一個(gè)人靜靜地站在窗前感受春風(fēng)的撫摸；感受夏日的酷熱；感受秋收的喜悅；感受寒冬的茫茫；感受······
我要當一名為兒童創(chuàng )造夢(mèng)境、為大人創(chuàng )造美好的作家，我想要當像陽(yáng)光姐姐一樣的作家，讓兒童在夢(mèng)幻中度過(guò)美好的童年。
要說(shuō)我為什么想要當作家，這是因為小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一套兒童詩(shī)歌，從此我就喜歡上有韻味的詩(shī)歌、故事，每次合上書(shū)卻有不舍，每次喜歡上一本書(shū)便要死纏爛打地求媽媽買(mǎi)下，媽媽總愛(ài)讓我練字，可是我舍不得合上書(shū)去面對枯燥無(wú)味的字。
我的理想是當一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的作家，有靈感時(shí)便寫(xiě)一篇文章。
我的理想六年級作文 篇5
跟著(zhù)年紀的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著(zhù)變更。然而，當初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。
我為自己有這樣的理想而自豪！教師是人種靈魂的農程師，是太陽(yáng)頂下最輝煌的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它雖平常，但是老師的那種大名鼎鼎、無(wú)私貢獻的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對老師光輝的寫(xiě)照嗎？在我們成長(cháng)的講路上，老師是我們的引路人，在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。
古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來(lái)的。試曾想，他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的？魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說(shuō)的'不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學(xué)到了課標上的知識，更教會(huì )了我們怎么做人的情理。如果不是老師的辛苦培育，誰(shuí)將我們中華民族多少千年來(lái)的優(yōu)良傳統文明一代又一代傳承下往；假如不是老師的諄諄教誨，誰(shuí)能為祖國培育出大量的人才來(lái)報效祖國呢？始祖國矗立于世界民族之林呢？
干老師并不是為了爭名，也不是為了圖害，他們只想為祖邦培養惡的己才，將更多的常識學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪，而驕傲。此時(shí)，欲想我口中的欲望欲強烈，它像一把無(wú)形的火焚燒著(zhù)我的身材，焚燒著(zhù)我的靈魂，乃至熄滅著(zhù)我的性命……國民老師這種職業(yè)是高貴的，是忘我的，老師他素來(lái)不為大家著(zhù)想，從去不替從己的野庭著(zhù)想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子，不，老師對學(xué)生比對自彼的疏生孩子還要親！
昨天，我有幸臥在這面加入息文競賽，我要將自己對理想的自豪取驕傲表白出來(lái)，我要將自己心綱中老師的巨大形象寫(xiě)沒(méi)來(lái)我要將老師對我們的愛(ài)唱出來(lái)……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿(mǎn)，而自豪!祝齊地下所有的老師們：佳我畢生安全！
我的理想六年級作文 篇6
有人說(shuō)，理想就好比是一架飛機的導航，沒(méi)有了導航，就會(huì )像一只蒼蠅沒(méi)有了頭--亂飛亂撞，我認為，理想就是人生的目標，只有有了目標，才能夠展翅高翔。
當我剛步入靖邊四小的大門(mén)時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)了一（2）班這個(gè)班級，剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了我的班主任，她也是我的語(yǔ)文老師--王莉老師。
一年級的我懵懵懂懂，對什么事都感到好奇，也總是哭鬧個(gè)不停，每當我哭的時(shí)候，王老師就會(huì )走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，她就像我的媽媽一樣，時(shí)刻無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。
二年級時(shí)，我的班主任還是王老師，那時(shí)的我雖然懂得了許些道理，但也時(shí)常會(huì )犯一些小錯。又是王老師，及時(shí)地指出我的錯誤，幫我改正，教導我要認真。
每當我看到王老師那親切的眼神時(shí)，心中總會(huì )激起一股暖流，從那時(shí)起，我就立志：長(cháng)大一定要當一位相忘啦是一樣的人民教師！
在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，我也遇到了許多和藹可親的老師，袁彩鈴老師讓我學(xué)會(huì )了堅強；王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”；任林芬老師教會(huì )了我如何為人處事。于是，我的意志更加堅定了--我一定要做一個(gè)受人愛(ài)戴的人民教師！
當然，做教師也很幸苦，首先得有一定的資本，其次也要學(xué)會(huì )如何去尊重他人、關(guān)心他人、了解他人，最后還要有一顆寬容的心。
為了我的夢(mèng)想，我會(huì )不顧一切，所以從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，即使有再大的困難，我也一定會(huì )克服的！
雖然我也失敗過(guò)、沮喪過(guò)，但那又怎樣？夢(mèng)想注定就是一場(chǎng)孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人心中都有自己的理想，它是我們?yōu)橹�，奮斗的目標，它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者，或許是因為，現在的我總是被父母的愛(ài)束縛著(zhù)，我渴望自由，偶然看見(jiàn)電視上顯示：一些旅游者可以到異國他鄉，了解更多有意思的民俗民風(fēng)，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長(cháng)見(jiàn)識，這樣的生活讓我羨慕不已，從那時(shí)起，我心中便有這樣一個(gè)理想，成為一個(gè)旅行者。
如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那里著(zhù)名的日常食品一一馕，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無(wú)花果……親自感受維吾爾人豁達樂(lè )觀(guān)的性格，我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細細地體會(huì )故宮的宏偉壯觀(guān)，在宏偉壯麗的宮廷建筑中，享受一下當“皇帝”的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會(huì )把頤和園的山清水秀，亭臺樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者，我一定會(huì )帶上照相機，把我到過(guò)的每一個(gè)國家，每一處風(fēng)景，每一條街道，都記錄下來(lái)，對到過(guò)的國家里，我會(huì )用心去體會(huì )那里的風(fēng)土人情。體會(huì )那里的風(fēng)俗，歷史，文化。
這就是我的理想。為了實(shí)現這個(gè)理想，從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現自己的理想。
我的理想六年級作文 篇8
理想，如五彩的畫(huà)筆，似翻飛的彩蝶，是人生道路上的航燈。人人都有自己的理想，工人、教師、醫生、警察……而我的理想卻是成為一名科學(xué)家。
我知道，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓他們對科學(xué)界有著(zhù)深遠的影響，深深吸引著(zhù)無(wú)數人，無(wú)不讓人敬佩。我也想成為一名科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到廣袤的宇宙探索……
我曾癡迷地想：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？跟地球一樣嗎？可不可以……”我很想揭開(kāi)這個(gè)謎底，去發(fā)現適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，去探索宇宙的未解之謎。
我在一天天長(cháng)大，所學(xué)知識越來(lái)越多，也知道成功是由努力、恒心、天賦而得來(lái)的。我想：一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，不懈的去奮斗，那么一定會(huì )實(shí)現的。我深知想成為一名科學(xué)家不容易，但我想要有精深的知識，強烈的求知欲，及不怕困難、不怕失敗的精神，相信鐵杵都會(huì )磨成針的。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我不僅認真學(xué)習了書(shū)本內容，還經(jīng)常找來(lái)《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》等等書(shū)籍來(lái)讀，不斷汲取知識的精髓。利用課余時(shí)間與同學(xué)一起討論，做一些小制作，搞一些小發(fā)明，請教老師，去圖書(shū)館查資料，去網(wǎng)上搜集更多的科學(xué)知識……
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想。
我的理想六年級作文 篇9
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因為它是我們前進(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向，這種時(shí)刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然，總會(huì )有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終的結果并沒(méi)有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
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