【精選】我的理想六年級作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數也數不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。
我特別愛(ài)看書(shū)。三年級的時(shí)候，當同齡人在操場(chǎng)上肆意玩耍時(shí)，我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話(huà)》里，無(wú)法自拔。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在人們細膩的描寫(xiě)下，躍然紙上。
朱自清的散文《匆匆》，更是讓我深刻體會(huì )到了時(shí)間的短暫和珍貴。正如諺語(yǔ)“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天�！币话�，每分每秒，都值得我們去珍惜。安徒生的《賣(mài)火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會(huì )的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無(wú)人問(wèn)津。這些文章讀起來(lái)朗朗上口，我越來(lái)越想成為一名出色的作家，然后寫(xiě)出媲美這些文章的作品。我從四年級就開(kāi)始寫(xiě)日記，哪怕只有幾句話(huà)，我也會(huì )寫(xiě)。我還備了一本厚厚的筆記本，三年級到現在，一直都在用，這個(gè)本子是我在找到好詞、好句、好段的時(shí)候用的，把它們抄下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候翻開(kāi)看看，久而久之，也就記了個(gè)七七八八。我現在每周都會(huì )寫(xiě)一兩篇作文，不多，但貴在堅持。作文被我又涂又改的，第一篇寫(xiě)的已經(jīng)面目全非，但我非常認真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的作文就沒(méi)有了。我還學(xué)會(huì )了給作文寫(xiě)個(gè)大綱，這對寫(xiě)作文很有好處，有思路地寫(xiě)才不會(huì )把作文寫(xiě)得亂七八糟。我在QQ上認識了很多寫(xiě)作文的同學(xué)，他們的作文寫(xiě)的很好，他們的寫(xiě)作方法也值得我學(xué)習。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈�，只要我一直這樣堅持下去，永不間斷，就一定會(huì )實(shí)現我的理想。
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想都不一樣，如果和在一塊，就是一片湛藍的天空，而我的理想卻是著(zhù)天空中的一小片白云。我的理想就是想當一名演員。
演員不是都么神圣，也不是多么尊貴。他們只是默默無(wú)聞的為觀(guān)眾表演，讓觀(guān)眾理解活明白某件事。我真佩服那些演員們的演技，他們演得微妙微俏，讓人不論怎么看都像后真的一樣，他們讓我們哭，我們就哭，哭的時(shí)候能讓我們悲痛欲絕；讓我們笑我們就笑，笑的時(shí)候能讓我們捧腹大笑。小時(shí)候我經(jīng)�？闯升埖膭�(dòng)畫(huà)片，因為小孩子們愛(ài)看那動(dòng)畫(huà)片，而且這個(gè)動(dòng)畫(huà)片也在不時(shí)的要說(shuō)明一個(gè)道理，一個(gè)科學(xué)道理，所以，我只就有了一個(gè)看動(dòng)畫(huà)片的理由。我每次看見(jiàn)成龍都那么的認真演戲，我的內心就忍不住馬上和成龍一塊演一部片子，這就給了我一個(gè)非常好的理由相當演員。每次一想到后看到成龍的片子就會(huì )立馬想到要當演員，所以，我要自愛(ài)小學(xué)的基礎上先學(xué)好知識，然后再考演員系，當一名比成龍更好的演員。我如果當上演員侯，我要大量的演喜劇、搞笑、武術(shù)……好讓大家每天天開(kāi)開(kāi)心心，讓收頻率高一點(diǎn)，讓大家明白中華傳統武術(shù)的結晶。
為了我的理想，我會(huì )不懈的去努力奮斗，爭取在某一天，我的理想會(huì )在我的努力下變?yōu)楝F實(shí)。
我的理想六年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片茂密的森林，而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的`理想就是當一名人民教師，為中國的教育出一份力。
這個(gè)理想源于我的一次經(jīng)歷。記得九歲那年，我去后港補習班補課，那天，老師在給我們批改作業(yè)，當時(shí)有個(gè)男生像故意搗爛似的與同桌講起話(huà)來(lái)，老師看見(jiàn)了走過(guò)去說(shuō)：“你怎么這么調皮？課堂秩序全給你破壞了，你的父母送你來(lái)這里補課，是讓你來(lái)學(xué)習的，并不是讓你來(lái)調皮的，這個(gè)道理你懂不懂？”那位同學(xué)仿佛故意唱反調似的，說(shuō)：“我不懂，行了吧！”老師說(shuō)：“這次先放你一馬，希望你不要再犯�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得老師說(shuō)得好，勸他也是正確的，因為老師完全是為他好，只不過(guò)，那男生不知好歹。從那時(shí)起，便情不自禁地喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
有時(shí)，沒(méi)事的時(shí)候，我就想象著(zhù)我站在三尺講臺上給孩子們上課的情形，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得站在講臺上的不是我自己，而是另外一個(gè)人。但是這仍然阻擋不了我對理想的追求。
漸漸的，我對教師這個(gè)職業(yè)又有了一定得理解。首先，老師對孩子要用一顆真誠的心。下課了，要為孩子們輔導功課，要像園丁照顧花朵一樣去教孩子們學(xué)習。沒(méi)事的時(shí)候，得同孩子們交交心。為孩子們上課是絕對不能馬虎的，要認真細致交給他們知識，關(guān)鍵還要交給他們學(xué)習方法，要讓學(xué)生能成為建設祖國的棟梁之才，長(cháng)大后能為祖國做出貢獻。這就是教師職業(yè)的神圣之處。
我堅信，只要有決心和毅力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！
我的理想六年級作文 篇4
人生，坎坷而復雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來(lái)憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼人，但我有一顆不平凡心，因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師評價(jià)。老師，一個(gè)熟悉字眼，一個(gè)圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生想老師。當我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識心靈得到滿(mǎn)足。當我看到因自身條件而無(wú)法讀書(shū)孩子，聽(tīng)學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報讓他們汲取知識營(yíng)養。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現實(shí)，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒火，是我向前發(fā)展動(dòng)力。我，會(huì )為我理想而努力奮斗！
我的理想六年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當解放軍，守護我們祖國的邊疆；有的想當醫生，為生病的人解除痛苦；有的想當建筑設計師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。
我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開(kāi)小店啦，空姐啦，警察啦……
我以前學(xué)過(guò)一篇課文。說(shuō)的是一個(gè)姓葉的醫生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫生感覺(jué)到胸悶，喘不過(guò)氣來(lái)但是在生命的最后一刻，她堅決把別的醫生和護士關(guān)在門(mén)外，自己來(lái)救這個(gè)冠心病人。
但是現在我想當一名醫生，因為醫生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來(lái)死亡和恐懼時(shí)，我便更想當一名醫生，長(cháng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。
醫生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因為醫生可以救死扶傷。所以我長(cháng)大后想當一名神圣的醫生。
我的理想六年級作文 篇6
跟著(zhù)年紀的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著(zhù)變更。然而，當初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。
我為自己有這樣的理想而自豪！教師是人種靈魂的農程師，是太陽(yáng)頂下最輝煌的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它雖平常，但是老師的那種大名鼎鼎、無(wú)私貢獻的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對老師光輝的寫(xiě)照嗎？在我們成長(cháng)的講路上，老師是我們的引路人，在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。
古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來(lái)的。試曾想，他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的？魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說(shuō)的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學(xué)到了課標上的知識，更教會(huì )了我們怎么做人的情理。如果不是老師的辛苦培育，誰(shuí)將我們中華民族多少千年來(lái)的優(yōu)良傳統文明一代又一代傳承下往；假如不是老師的諄諄教誨，誰(shuí)能為祖國培育出大量的人才來(lái)報效祖國呢？始祖國矗立于世界民族之林呢？
干老師并不是為了爭名，也不是為了圖害，他們只想為祖邦培養惡的己才，將更多的常識學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪，而驕傲。此時(shí)，欲想我口中的欲望欲強烈，它像一把無(wú)形的火焚燒著(zhù)我的身材，焚燒著(zhù)我的靈魂，乃至熄滅著(zhù)我的性命……國民老師這種職業(yè)是高貴的，是忘我的，老師他素來(lái)不為大家著(zhù)想，從去不替從己的野庭著(zhù)想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子，不，老師對學(xué)生比對自彼的疏生孩子還要親！
昨天，我有幸臥在這面加入息文競賽，我要將自己對理想的自豪取驕傲表白出來(lái)，我要將自己心綱中老師的巨大形象寫(xiě)沒(méi)來(lái)我要將老師對我們的愛(ài)唱出來(lái)……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿(mǎn)，而自豪!祝齊地下所有的老師們：佳我畢生安全！
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛理想。今天我就打開(kāi)我百寶箱，把里面寶貝一一拿給你看。
很小時(shí)候，我就有了我第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)颯爽英姿�？墒遣痪�，我理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察辛苦與困難。于是，當一名畫(huà)家成為了我第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯禾煨�。上了美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大、資歷老；也有年輕、經(jīng)驗少。但不管他們是什么樣老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高講臺上給我學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)殿堂。如今我，已不是一個(gè)什么都不懂小孩子；如今我，對一些事已有了自己獨到見(jiàn)解和想法�，F在我理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。
但是在這漫長(cháng)學(xué)習生涯中，我不敢肯定我理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻人�，F在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠大理想和抱負。
但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好小事。甚至對一些基本社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己理想，就要從身邊小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！毕敕�。要腳踏實(shí)地地為自己理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！可能你理想多如繁星，可能你理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻人。
我的理想六年級作文 篇8
我的理想是做一名畫(huà)家。
以前，我的心中曾出現過(guò)許許多多的理想，想當老師，想做醫生，相當音樂(lè )家，無(wú)數理想經(jīng)常變換，終于，我的理想定格在了畫(huà)家上。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，每天都會(huì )畫(huà)幾張畫(huà)，可是，三年級時(shí)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重，越來(lái)越困難，我的成績(jì)又不好，沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)了，這個(gè)理想也被時(shí)間沖得越來(lái)越淡。三年級的一天，無(wú)意中看到了我那布滿(mǎn)灰塵的畫(huà)簿，在指尖觸摸它的一瞬間我想起了那個(gè)快要被徹底忘記的，也是最初的那個(gè)理想，畫(huà)家。
這時(shí)，小時(shí)候最初的理想將現在心里所有的一切理想覆蓋的徹徹底底，我再也不更換理想了，此刻，我心中真正的人生目標出現了。
在此之后，我每天都早早的將一切任務(wù)完成，盡量騰出時(shí)間練習繪畫(huà)。我大量的參閱訂購，素描與漫畫(huà)書(shū)籍，每次都細心地臨摹著(zhù)書(shū)中的每一張畫(huà)，每天的學(xué)習任務(wù)完成后，我就細心的練習，書(shū)看完了，就坐在電腦前，臨摹網(wǎng)頁(yè)上的畫(huà)。每天都這樣。
開(kāi)始只能畫(huà)一些簡(jiǎn)單的小花小草，后來(lái)可以畫(huà)一些復雜一點(diǎn)的動(dòng)物，景物，再后來(lái)，我終于可以畫(huà)一些結構簡(jiǎn)單地人物了。我很高興。仍不斷努力。
現在，我已經(jīng)六年級了，三年不懈的努力終于沒(méi)有白費，我的畫(huà)技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以畫(huà)那些精致的漫畫(huà)人物和簡(jiǎn)單的素描人物了，我以后還要報繪畫(huà)班，學(xué)習難度更高的畫(huà)。列夫？托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想其實(shí)不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值，就要為實(shí)現這樣的理想不懈追求，不斷努力。我，一定會(huì )繼續向自己的理想奮斗，相信我的理想最終會(huì )實(shí)現。
我的理想六年級作文 篇9
一本好書(shū)不僅是人們的精神糧食，也是一名作家的心血之作。一本好書(shū)會(huì )讓人心馳神往，因為它令人感到從所未有的充實(shí)感,這是其它事物無(wú)法比得上的。因此，在我的心中裝載一個(gè)理想——成為一名能寫(xiě)出好書(shū)的作者，讓別人感受到文字的魅力。
想成為作者這個(gè)理想還是得從四年級時(shí)說(shuō)起。那天，我在書(shū)店找書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現一個(gè)醒目的書(shū)名：雞皮疙瘩�！半u皮疙瘩？這是什么書(shū)？抱著(zhù)好奇心的我從書(shū)上取下一本，認真地看了起來(lái)�？蛇�沒(méi)看幾頁(yè)，我便被里面的精彩故事和優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引住了。那天起，我開(kāi)始對書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣。我也忽然意識到原來(lái)一本好書(shū)遠比名種電腦游要有趣，有用得多。因為它來(lái)源于生活，有現實(shí)的真實(shí)感，又有現實(shí)中沒(méi)有的各種幻想滋味，兩者交融在一起，令人回味無(wú)窮。怪不得莎士比亞會(huì )說(shuō)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！比绻麤](méi)有書(shū)籍，便沒(méi)有了一種在現實(shí)生活中無(wú)法獲得的體驗，世界將會(huì )多么單調��！因此，我便有了成為作家這個(gè)理想。
后來(lái)，每天一放學(xué)我便到圖書(shū)館里，鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。書(shū)中的人物仿佛在向我招手，精彩的劇情仿佛發(fā)生在身邊，一次次冒險的情節仿佛都有我的加入。漸漸地，在一次次閱讀中我學(xué)到了許多寫(xiě)作的技巧，使得作文有了很大的提高。
記得有一次語(yǔ)文考試，作文要求不限，恰巧老師前幾天講過(guò)一篇范文。于是同學(xué)們大都千篇一律地仿寫(xiě)起來(lái)。唯獨我以獨特的視角，講述了一件新穎的事，那些從書(shū)中學(xué)到的技巧發(fā)揮了很大的作用。結果那次考試，老師夸獎了我的寫(xiě)作水平大大提高。我心里像喝了密一樣甜。
那天晚上，我把這件事及我的理想告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寫(xiě)作水平提高是好事，但不能自滿(mǎn)。成為作家的路還長(cháng)著(zhù)呢。你必須加倍努力，不然就會(huì )止步不前。為了將來(lái)的大作者，你要多點(diǎn)寫(xiě)作文，總結自已的不足與優(yōu)點(diǎn)。并寫(xiě)出屬于自已作文的特點(diǎn)�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心一定要成為一名大作家。
實(shí)現理想的路總是很漫長(cháng)的，但在我身邊還有爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)朋友，以及一本本好書(shū)。他們的鼓勵必將讓我到達成功的彼岸。
我的理想六年級作文 篇10
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想奮斗”。理想是劍，一劍曾擋百萬(wàn)師，贏(yíng)得功名示君前；理想是帆，縱使江河萬(wàn)丈寬，一帆走盡更無(wú)帆；理想是風(fēng)，清風(fēng)化作千階梯，送我直上九重天；理想是燈，一燈照盡天下路，千家萬(wàn)戶(hù)是光明。
我的心中也藏著(zhù)一個(gè)理想—考古學(xué)家。
在我的認識中，考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著(zhù)四方眼鏡，木訥呆板的書(shū)呆子，更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著(zhù)放大鏡，聚精會(huì )神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類(lèi)歷史隧洞中蝸行摸索，解開(kāi)時(shí)間的密碼，見(jiàn)證昨天的輝煌。
看電視節目，考古學(xué)家們發(fā)現了一處古代陵墓。在一處土坑中，穿著(zhù)工作服，用小刷子輕輕刷去文物上的泥土。漸漸地，陵墓顯示出了它原本的模樣。繼續深入，從陵墓的選材、做工、陪葬品來(lái)判斷，這座陵墓建于什么時(shí)期，墓主是什么身份。并從歷史推演出墓主的經(jīng)歷。記錄陪葬品有多少件，從外觀(guān)、質(zhì)地、做工估算出它們的價(jià)值�？脊判￡牷翌^土臉，但個(gè)個(gè)臉上都有著(zhù)欣慰的笑容�？吹竭@，我想，考古學(xué)家們工作如此辛苦枯燥，不斷考察，日日夜夜與有著(zhù)久遠的歷史的文物打交道�！翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也逐漸神圣起來(lái)。心中有了做考古學(xué)家的念頭。
打那天開(kāi)始，我就開(kāi)始通過(guò)各種渠道了解考古時(shí)事：千島湖的水下古城、南海一號古木質(zhì)沉船、比甲骨文還要早一千年的古刻文、考古學(xué)家在曹操墓附近發(fā)現了300多尊佛像……這些重大的考古發(fā)現令我興奮不已。
《文心雕龍》曰：操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。如果光是在書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )上了解考古，是遠遠不夠的。我可以利用假期有力名勝古跡，敦煌石窟、樂(lè )山大佛、布達拉宮，這些都是我極其向往的地方。在游玩中了解歷史，用相機記錄“知識寶藏”。
通往理想的彼岸的道路是非常艱難的，但我并不會(huì )為實(shí)現理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成，只要我努力，就一定會(huì )擁抱我的理想，探索史前文明，發(fā)現古代人類(lèi)智慧的結晶。
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