我的課余生活作文精選7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　在暑假里，除了寫(xiě)每天的作業(yè)，我還和朋友們一起做各種活動(dòng)，有跳舞、彈琴、跳皮筋、玩滑板等。

　　我最?lèi)?ài)玩的還是滑板�；�板的板面上呈8字形，兩邊分開(kāi)，中間有鋼管連接，可以左右活動(dòng)，底下裝有兩個(gè)活動(dòng)的小輪子。

　　玩的`時(shí)候，人要兩腳分開(kāi)，分別踩在板的兩頭，兩腳還得有節奏的晃動(dòng)，小車(chē)就會(huì )自己向前走或向后退，玩得時(shí)間長(cháng)的朋友，你看他輕松自如，技術(shù)熟練，站在滑板上，就像小車(chē)聽(tīng)他的命令一樣。

　　我剛學(xué)著(zhù)玩，一站到滑板上面就心驚肉跳可害怕了，就怕從上面掉下來(lái)。練的時(shí)間長(cháng)了就習慣了，站在上面就不害怕了。

　　我玩的可高興了�；�板真是一種又刺激又快樂(lè )的活動(dòng)。

我的課余生活作文 篇2

　　你們釣過(guò)魚(yú)嗎？釣魚(yú)不僅很好玩，而且也可以鍛煉人的耐性。

　　今年暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽去公園里釣魚(yú)。爸爸不一會(huì )兒釣了幾條魚(yú)，我很著(zhù)急，說(shuō)：“爸爸，我也想釣魚(yú)�！卑职志徒o我拿出一把小竿，說(shuō)：“來(lái)，兒子，我教你�！卑职指嬖V我要先把魚(yú)食穿進(jìn)魚(yú)鉤，然后把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤帶線(xiàn)進(jìn)了河里，我就一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)魚(yú)漂，魚(yú)漂往下沉，我連忙提起竿，一條魚(yú)就被釣上來(lái)了，我抓住魚(yú)一看，是一條紅鯉魚(yú)，只可惜太小了，和我的小手指頭一樣大，我很失望，就不想釣了。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“再試一次�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'話(huà)，又把魚(yú)食穿進(jìn)魚(yú)鉤，再把魚(yú)鉤甩進(jìn)河里，然后認真地注視著(zhù)魚(yú)漂。忽然，魚(yú)漂沉下去了，我連忙提起竿，好重的一條大魚(yú)，我激動(dòng)的大聲叫喊起來(lái)：“爸爸，媽媽?zhuān)�快看，我釣�?zhù)了一條大魚(yú)�！�

　　晚上，爸爸把我釣的魚(yú)給燉了，這頓飯我吃得很香，因為這是我自己釣的魚(yú)。

我的課余生活作文 篇3

　　我們的課余生活豐富多彩，有的畫(huà)畫(huà)，有的喜歡游泳，有的喜歡彈古箏，還有的`喜歡彈鋼琴，而我最喜歡跳繩。

　　那天下午，我們準備在操場(chǎng)上比賽跳繩。首先韓雨伶和我先上場(chǎng)，另外兩個(gè)同學(xué)計時(shí)、數數。計時(shí)的同學(xué)說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！庇谑俏覂赡_并攏，用力地甩繩，跳了起來(lái)，跳了一會(huì )，繩斷了，老師和同學(xué)說(shuō)：“加油！加油！”我聽(tīng)了這句話(huà)，更有了信心。我撿起繩，又繼續跳。我越跳越快，越跳越好，那姿態(tài)輕如燕飛，似雄鷹展翅……

　　��！一分鐘到了，我跳了98個(gè)，韓雨伶也是98個(gè)，我高興地說(shuō)：“我和韓雨伶都是第一名！”我們倆都得了冠軍，高興地跳起來(lái)了。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是滑冰的好時(shí)機。我便隨著(zhù)爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場(chǎng)上玩，剛來(lái)到廣場(chǎng)上就見(jiàn)到人山人海，熱鬧非凡。人們有的.在草坪上玩耍，有的在運動(dòng)健身場(chǎng)上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會(huì )場(chǎng)的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的區域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著(zhù)“計算機”，我十分羨慕。我便學(xué)著(zhù)大哥哥的樣子，提起長(cháng)腿，邁開(kāi)大步，小心翼翼的滑著(zhù)，也不斷嘮叨著(zhù)：“平衡，平衡”不一會(huì )兒，我又把目光轉移到一個(gè)玩滑板的小朋友的身上。

　　在爸爸、媽媽的教導下，我不斷進(jìn)步，不斷發(fā)憤。心想：早晚有一天我會(huì )超過(guò)你們的。

　　這次滑旱冰，讓我認識到了課余生活的樂(lè )趣。

我的課余生活作文 篇5

　　說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)--繽紛斑斕。

　　首先，我會(huì )以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的“熱身運動(dòng)”�！盁嵘怼敝�后，我會(huì )在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。

　　沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )，跟上時(shí)代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的.心隨美妙的節奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。

　　看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了!

　　為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，早期津津樂(lè )道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經(jīng)不適用了，現在的我只會(huì )在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。

　　且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!

　　當然，我不會(huì )整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類(lèi)小運動(dòng)也能提高你的敏捷程度。

　　同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng )造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩!

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活總是多姿多彩：唱歌、彈琴、看書(shū)、上網(wǎng)、收集石頭、做游戲……但我覺(jué)得最有趣的還是收集石頭。

　　我收集的石頭已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜了。每當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，便小心翼翼地從抽屜里拿出幾塊石頭欣賞起來(lái)。其中有一塊石頭我最喜歡。它光滑而細膩，在乳白的底色上有兩條淡黃色的印痕，既像小老虎身上的斑紋，又像一潭湖水被微風(fēng)蕩起了陣陣漣漪。這塊石頭形狀像座十分陡峭的山，因此我給它取了個(gè)有趣的名字——山蛋。

　　我的石頭的名字可多啦！有叫“搟面杖”的、有叫“小瓜子”的、還有叫“大肚子將軍”的'……我經(jīng)常利用課余時(shí)間給我的寶貝石頭洗澡，用溫水把它們洗得個(gè)個(gè)玲瓏剔透�？粗�(zhù)這一枚枚精美的石頭，我仿佛來(lái)到了沙灘，來(lái)到了田野，來(lái)到了沙漠，來(lái)到了大自然……小石頭開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的知識，陶冶了我的情操，我真愛(ài)它們！

　　我的課余生活就是這樣有滋有味。朋友，你呢？

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、寫(xiě)書(shū)法、定時(shí)看電視、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )等等，但我最喜愛(ài)的就是踢足球。

　　就說(shuō)說(shuō)那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家個(gè)個(gè)神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我和隊友剛想歇口氣時(shí)，突然對方踢出一道美麗的弧線(xiàn)，這球遠遠超過(guò)了我們的身高和跑動(dòng)速度，只見(jiàn)一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于，足球找到了。本來(lái)這位隊友是防守球員，沒(méi)想到他卻防不住那猛烈的高空球，若是換著(zhù)我，我一定會(huì )將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的'對手，只怕豬一樣的隊友”。之后，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽(tīng)哨聲一響，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。隊友們連續踢了幾個(gè)高質(zhì)量球。我隊得分暫時(shí)領(lǐng)先，加上我大舉進(jìn)攻，連續幾個(gè)戰術(shù)配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時(shí)，對手開(kāi)始反擊，使用各種戰術(shù)配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來(lái)我往，體力紛紛下降。就在此時(shí)，對手來(lái)了一個(gè)低平球，讓我們猝不及防，只見(jiàn)那球已經(jīng)從我和隊友中間的空隙處滾進(jìn)了球門(mén)，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場(chǎng)持續一個(gè)多小時(shí)激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫(huà)上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著(zhù)足球意猶未盡的回家了。

　　這次課余活動(dòng)不僅給我帶來(lái)極大的樂(lè )趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課余活動(dòng)中不可或缺的一部分。

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