我的課余生活作文通用（6篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、打籃球、打乒乓球、看課外書(shū)、游泳等，其中我最喜歡打乒乓球了。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)打乒乓球，到現在已經(jīng)打了四年了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我連拍子都不會(huì )拿，球也不會(huì )發(fā)。那時(shí)我心里很著(zhù)急，心想什么時(shí)候才能打的好一點(diǎn)呢？通過(guò)經(jīng)常練習，我的技術(shù)越來(lái)越好，有時(shí)還能打過(guò)爸爸媽媽呢！

　　暑假的.一天，我在廣場(chǎng)遇見(jiàn)了同班同學(xué)王梓臣和喬子軒，就和他們一起打。我給王梓臣發(fā)了一個(gè)快速球，他沒(méi)接上，說(shuō)：“哎呀，又沒(méi)接上，這一次我可要發(fā)威了！”他給我打了個(gè)“左右左”，我狼狽地跑來(lái)跑去地接，結果還是輸了，王梓臣哈哈大笑地說(shuō)：“這下你可知道我的厲害了吧！”

　　那天以后，我們三人基本上每天晚上都約在一起打乒乓，雖然每次都累得汗流浹背、精疲力盡，但我們心里卻無(wú)比快樂(lè )。就這樣我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，到現在周末也常在一起打呢！我們還討論過(guò)今年學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上不知道有沒(méi)有乒乓球項目，如果有，我們一定要報名參加，爭取拿個(gè)名次，為我們班爭光。

　　打乒乓球可以預防近視、鍛煉身體，還能加深友誼，我一定要一直堅持打下去！

我的課余生活作文 篇2

　　鈴鈴鈴……，放學(xué)鈴聲響了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在布置明天的作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)本第十頁(yè)練習題第一到十題，這就是今天的作業(yè)，明早上課前交上來(lái)，好了，放學(xué)了，同學(xué)們再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”我們一起對老師說(shuō)，然后迅速地收拾東西。

　　趁著(zhù)收拾的期間，我問(wèn)我的同桌：“小荷，放學(xué)后去哪玩��？”小荷說(shuō)：“沒(méi)去哪玩，回家看《喜羊羊與灰太狼》，你呢？”我說(shuō)：“今天我也是跟平常一樣，回家要做好飯，寫(xiě)好作業(yè)，然后我爸爸媽媽就會(huì )帶我去逛公園，聽(tīng)說(shuō)今天公園有噴泉看”小荷說(shuō)：“我不用做飯的，我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說(shuō)：“那今晚見(jiàn)，拜拜，我先走了”我說(shuō)完就拿起書(shū)包走出課室。

　　我和爸爸媽媽吃完飯后，來(lái)到了公園散步，慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹(shù)葉上，留下一幅泛黃的黑白畫(huà)，散步的人從畫(huà)中走來(lái)走去。爸爸媽媽拖著(zhù)我的雙手，柔和的燈光灑在我們的身上，我們的身影不斷被拉長(cháng)縮短，我看了看媽媽秀氣的臉，又看了看爸爸剛硬的臉，我情不自禁地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我很喜歡和你們一起散步，我很開(kāi)心”媽媽說(shuō)：“小寶貝，喜歡就一直帶你來(lái)”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小傻瓜，哈哈”

　　我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，噴泉剛好開(kāi)始了，噴泉在燈光的.照耀下呈現出各種各樣的顏色，就像一群美麗的仙女，在燈光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了，緊緊握著(zhù)爸爸媽媽的手，溫暖的感覺(jué)讓我覺(jué)得很幸福。然后，爸爸把我抱起來(lái)，我們一起拍了張照片，我很開(kāi)心。最后，噴泉結束了，我也沒(méi)有看到小荷和她的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸抱�?zhù)我，牽著(zhù)媽媽一起回家了。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活是一座七彩橋。我喜歡球類(lèi)活動(dòng)，也喜歡婀娜多姿的舞蹈。但我更喜歡在書(shū)的海洋里遨游。

　　書(shū)是我課余生活中不可缺少的一部分，當同學(xué)們課余時(shí)間盡情地玩耍時(shí)，我依然沉浸在書(shū)香之中。因此，同學(xué)們送我一個(gè)響亮的外號“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)，給我帶來(lái)了智慧；帶來(lái)了樂(lè )趣；帶來(lái)了創(chuàng )作的源泉。在書(shū)的海洋里，我知道了美麗與丑陋、光明與黑暗、邪惡與善良……

　　星期天，媽媽要帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，可我正被書(shū)里面的故事深深地吸引住呢。我對媽媽說(shuō)：“我不去了，還要看書(shū)呢�！闭f(shuō)完繼續看書(shū)中的故事。里面講的是：有一次，揚子造訪(fǎng)宋國。黑夜里他來(lái)到一家旅店，旅店里有兩個(gè)女人。一個(gè)長(cháng)得美麗窈窕，另一個(gè)粗暴丑陋。但是，別人對那個(gè)丑女十分尊重，對那個(gè)美女態(tài)度輕蔑。

　　揚子感到很奇怪，就問(wèn)店小二。店小二說(shuō)：“那個(gè)美人自認為自己美貌過(guò)人，一副高尚的樣子。但我卻不知道她到底美在哪里。那個(gè)丑的呢，她平日里通情達理，因此我倒不覺(jué)得她有多難看�！�

　　我非常喜歡這篇文章，因為它使我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人面貌在美，要是傲慢自大的話(huà)，就會(huì )被人輕視；既（即）使一個(gè)人的面貌丑陋，但懂得謙虛待人，也會(huì )受人尊重。因此，我們要待人和善，不能以貌取人。

　　在書(shū)的`海洋里我盡情地遨游，汲取著(zhù)豐富的營(yíng)養，我的課余生活因讀書(shū)更加精彩！

我的課余生活作文 篇4

　　課余，我喜歡和同學(xué)玩丟手帕。

　　大家圍成一個(gè)圓圈，蹲在地上。先由楊點(diǎn)伊來(lái)丟手帕。她握著(zhù)一塊手帕飛快地跑了一圈，然后輕輕放在嚴藝背后。當跑第二圈時(shí)，嚴藝還未發(fā)現，又過(guò)了一會(huì )兒，她終于發(fā)現緊追過(guò)去，結果沒(méi)成功。

　　第二輪輪到嚴藝丟手帕了。她可真機靈，把手帕握在手里，連跑了兩圈還沒(méi)找準目標。后來(lái)她趁我不注意，把手帕悄悄放在我背上。開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)察。過(guò)了一會(huì )兒，她快速向我跑來(lái)，而且眼睛也緊緊地盯著(zhù)我。這時(shí)，我想她可能把手帕放在我背后急忙轉身找。忽然一塊手帕從我身上落下來(lái)，我拿起手帕，拔腿就跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。大家罰我表演一個(gè)節目，我沒(méi)辦法，只好唱一首歌。我們就這樣依次輪流玩著(zhù)......

　　我的課余生活有趣而豐富。

我的課余生活作文 篇5

　　要說(shuō)我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的.歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過(guò)我說(shuō)：你一上臺，就當舞臺下面沒(méi)有人，或者是就把下面所有的人都當成不會(huì )唱歌的，期待的眼神望著(zhù)你，乖乖的聽(tīng)著(zhù)你唱歌呢，所以我上臺從來(lái)不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛(ài)上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。

　　我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀(guān)察、有騎自行車(chē)和溜冰，在其中一個(gè)里面我喜歡的就是觀(guān)察，我經(jīng)常喜歡觀(guān)察螞蟻，因為我覺(jué)得螞蟻還是蠻可愛(ài)的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。

　　我有很多課余生活，比如說(shuō)：跳舞、鋼琴、跳繩，不過(guò)我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實(shí)也不愿意學(xué)鋼琴，但是我始終在學(xué)鋼琴，因為我學(xué)了這么多年的音樂(lè )，我明白了一個(gè)道理，沉浸在音樂(lè )里面的人是最快樂(lè )的。

我的課余生活作文 篇6

　　朋友，在課余生活中，你最喜歡什么？是看驚險的小說(shuō)？是在電腦上玩刺激的游戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對踢球情有獨鐘。

　　我覺(jué)得，踢球是一項充滿(mǎn)趣味的運動(dòng)，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用，很不錯。

　　在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會(huì )主動(dòng)地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng)，把一堵墻，或者攔一條線(xiàn)當球門(mén)，然后分成兩隊“廝殺”起來(lái)，拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去，最后總是被某個(gè)隊員

　　在沒(méi)人的時(shí)候，我也會(huì )把足球帶下樓去，自己一個(gè)人邊玩邊踢，對著(zhù)墻彈球、掂球、或者練習帶球，有時(shí)候也會(huì )踢幾次點(diǎn)球，自得其樂(lè )，不益樂(lè )呼�，F在到了六年級，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時(shí)間，我就一定參加踢球的運動(dòng)，擔當前鋒、后衛、或者守門(mén)員，我都樂(lè )意，重要的.是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當踢的興致正高時(shí)，上課的鈴聲響了，就總會(huì )爭分奪秒地多補上幾腳，過(guò)過(guò)射門(mén)的癮，要是真的射進(jìn)了球，那么心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺(jué)好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會(huì )有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏(yíng)，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活踢球的原因。

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