我的課余生活作文（實(shí)用7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。

　　暑假，我們小區的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的，也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時(shí)間，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過(guò)來(lái)就都安靜下來(lái)了。我們跟教練問(wèn)過(guò)好后，就開(kāi)始正式學(xué)游泳。

　　教練第一節課教我們的就是學(xué)換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著(zhù)他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來(lái)?yè)Q氣。我們就這樣重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作一直練。

　　第二天上課，教練先讓我們復習前一天所學(xué)的內容，但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內容，動(dòng)作做得不對。我們以為教練會(huì )批評那個(gè)小朋友呢，誰(shuí)知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會(huì )了，才開(kāi)始帶著(zhù)我們學(xué)習新內容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來(lái)。教練示范完后，就指導我們獨立練習，我們都很用心地學(xué)。

　　第三天，教練沒(méi)有教我們新的'動(dòng)作。他和顏悅色地說(shuō)：“小朋友們，你們前面學(xué)的內容掌握得不夠好，今天就練基本功�！闭f(shuō)完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點(diǎn)，快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。

　　第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說(shuō)：“教練，您先做個(gè)示范吧！”教練笑著(zhù)說(shuō)：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過(guò)神來(lái)。上課時(shí)，那些動(dòng)作看起來(lái)容易，可是我們自己做起來(lái)難啊，我們怎么練動(dòng)作都不標準。

　　不過(guò)，在教練的辛勤指導下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì )了游泳，拿到了“畢業(yè)證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。

我的課余生活作文 篇2

　　在我的課余生活中，我最喜歡做的一種運動(dòng)就是跑步了。因為跑步既可以鍛煉我的身體，又是一件很愉快的事兒。

　　每次遇上太陽(yáng)暖烘烘地照著(zhù)大地，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰的好日子，我就會(huì )走出家門(mén)，到圍繞著(zhù)村子公園的小路跑上幾圈。

　　在微風(fēng)中我呼吸著(zhù)新鮮空氣，飽覽著(zhù)美妙的春光我的心情別提有多么的舒暢。記得那次我沿著(zhù)公園的外圈跑了整整八圈，在發(fā)覺(jué)光禿禿的大地已被碧綠的`小草鋪上了地毯，已被小花點(diǎn)綴得分外美麗。才想起春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，頓時(shí)沉重的腳步又輕松的不少。

　　跑步，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我喜歡跑步!

我的課余生活作文 篇3

　　最近，我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風(fēng)”，我也有些心動(dòng)，于是，我就買(mǎi)了玻璃球準備玩。 這天，我和張振業(yè)，

　　蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰(shuí)先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業(yè)第三。 第一局開(kāi)始了，見(jiàn)蔣淵博用大拇指彈過(guò)去，玻璃球在原地沒(méi)動(dòng)。該張振業(yè)了，他一上來(lái)就把我的玻璃球打動(dòng)了，我大聲說(shuō)：“他打住了�！苯又�(zhù)，發(fā)生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動(dòng)了，他得意洋洋的看著(zhù)我們倆好像在說(shuō)：“我厲害吧！-下子打了倆�！蔽倚南胫�(zhù)“一定要打敗他”。 第二局開(kāi)始了，蔣淵博和我都進(jìn)攻張振業(yè)。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業(yè)的玻璃球，賺了一個(gè)。該我了，我攢足了勁來(lái)打，眼看著(zhù)就要打中了張振業(yè)的玻璃球。誰(shuí)知它不動(dòng)了，我有些失望了。接著(zhù)蔣淵博乘勝追擊，又贏(yíng)了張振業(yè)的玻璃球。 第三局開(kāi)始了，我學(xué)著(zhù)蔣淵博的樣子追著(zhù)張振業(yè)，終于把張振業(yè)的`玻璃球干掉了，“我終于贏(yíng)了！”我大聲地說(shuō)。

　　我相信我的財富——玻璃球會(huì )越來(lái)越多。

我的課余生活作文 篇4

　　我的 課余生活豐富多彩，我有時(shí)候捉迷藏、跳繩， 有時(shí)候看課外書(shū)，。我最喜歡看課外書(shū)，因為看書(shū)能懂得更多的知識。

　　今天我讀了《作文大全》這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我學(xué)到 了好多優(yōu)美的段落，如描寫(xiě)秋天的：“ 那楓葉，紅的'那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細細觀(guān)察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮�！薄扒锾斓奶旌芨�，好象盤(pán)古還在撐著(zhù)天和地；天那樣藍，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩了�！�

　　通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)到了好多知識，我的課余生活不錯吧！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)跳舞，有時(shí)游泳，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)唱歌……其中，我最喜歡的就是游泳了。

　　小時(shí)候，我便喜歡游泳了，一到夏天就吵著(zhù)媽媽帶我去游泳，我在游泳池里盡情的`戲水和小伙伴們歡快地玩著(zhù)潑水，好開(kāi)心。有一天，媽媽跟我說(shuō)：“想不想學(xué)游泳？”我說(shuō)：“我早就會(huì )游泳了�！眿寢屨f(shuō)：“你那叫玩水，不叫游泳，你要就找教練教你�！蔽宜�快地答應了。第一天，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到游泳池邊，教練告訴我，游泳是有技巧的：首先要學(xué)會(huì )憋氣，接著(zhù)要有正確的姿勢，最后是換氣。我按照教練說(shuō)的那三點(diǎn)做，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì )了。我現在能像一條小魚(yú)一樣在水里自由地游來(lái)游去，好開(kāi)心呀！

　　我非常喜歡游泳，游泳能使我身體變得更強壯。同學(xué)們，你們喜歡游泳嗎？

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活五彩繽紛，快樂(lè )無(wú)限，有讀書(shū)寫(xiě)字、運動(dòng)玩耍和旅游參觀(guān)等，還有玩各種棋類(lèi)。其中，我對下跳棋情有獨鐘。

　　有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)所事事。于是我對媽媽說(shuō)：“我們來(lái)下一盤(pán)跳棋吧�！眿寢屝廊粦�允，并給我講了下跳棋的規則：隔著(zhù)一格跳一格，隔著(zhù)兩格跳兩格，以此類(lèi)推。誰(shuí)先把自己顏色的棋子下到對方的三角區域里，誰(shuí)就獲勝了。

　　“就這么簡(jiǎn)單呀�！蔽医辛似饋�(lái)。媽媽說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正下起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，要多動(dòng)腦，多想棋路。要不我們開(kāi)始吧�！蔽移炔患按�地說(shuō)“好”。

　　前兩盤(pán)，我輸得“片甲不留”，媽媽是個(gè)“跳棋高手”，真不能“輕敵”呀。但是我邊下邊總結經(jīng)驗，發(fā)現下跳棋要同時(shí)研究多個(gè)棋子，眼睛掃描要掃得快，哪個(gè)棋子能走很遠，就把這顆棋先跳過(guò)去，占領(lǐng)一下“軍事要地”。必要時(shí)刻，還要堵住對方的重要棋子，實(shí)施“攔截”。

　　終于功夫不負有心人，我贏(yíng)了一次，我開(kāi)心極了，歡呼雀躍起來(lái)。在下跳棋的.過(guò)程中，我同時(shí)也知道了，看起來(lái)容易的事情，其實(shí)也不簡(jiǎn)單。學(xué)什么，都要用心學(xué)才對。我越加喜歡下跳棋了，跳棋真好玩！

我的課余生活作文 篇7

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？

　　我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的.龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著(zhù)窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

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