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我的課余生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文1
我豐富多彩的課余生活包括讀書(shū)、口才訓練、登山和打籃球等等，但是我最熱愛(ài)的還是打籃球。
我對籃球的熱愛(ài)始于偶然看到的NBA比賽。身體強壯的球員、獨具匠心的球技和激烈的比賽場(chǎng)景深深地吸引著(zhù)我，激發(fā)起我學(xué)習打籃球的熱情。我報名參加了學(xué)校開(kāi)設的課余籃球培訓班，開(kāi)始了艱苦的基本功訓練。每天訓練后，我的身體被汗水浸透，就像一灘泥一樣，然而我感到非�？鞓�(lè )，因為我已經(jīng)掌握了所有的基本技能。
打籃球需要的不僅是體力，還需要毅力。我們的`訓練按照由易到難的步驟，老師開(kāi)始教我們一些高難度動(dòng)作，例如將籃球拿在膝蓋下，用一只手順著(zhù)腿部接過(guò)籃球。第一次練習時(shí)，由于籃球跑位太過(guò)調皮，我失敗了，我的身體疲憊不堪，腰酸背痛，兩眼直冒金星。我已經(jīng)準備放棄，然而老師對我說(shuō)：“你想要放棄了嗎？老師當初也是不怕苦累，不斷的練習才能擁有一手好技巧。只要你堅持不懈、有毅力，你就能成功，繼續努力吧�！边@句話(huà)深深地鼓舞了我，于是我堅持刻苦訓練，最終學(xué)會(huì )了籃球技巧，并能夠嫻熟地打籃球和參加比賽。這不是毅力與成功的體現嗎？
打籃球不僅有益于身體健康，還能培養毅力。我熱愛(ài)籃球運動(dòng)！
我的課余生活作文2
我們的課余生活都很豐富多彩，同學(xué)們，你們知道我在我的.課余生活里都喜歡干什么嗎？其實(shí)我都在打羽毛球。
有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發(fā)球，只見(jiàn)他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看著(zhù)羽毛球，拿著(zhù)球拍向后跑，結果我沒(méi)接住，所以爸爸贏(yíng)了第一局。
我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你可真厲害，輕輕松松就打了五米遠，看來(lái)我要好好向你學(xué)習�！闭f(shuō)完，我向爸爸豎起了大拇指。
第二局開(kāi)始了，首先是我來(lái)發(fā)球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然后拿起球拍，往爸爸那邊打，沒(méi)想到爸爸用球拍把球又打回來(lái)了，我心里想：這局我一定要贏(yíng)，可不能再輸給爸爸了。接著(zhù)我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來(lái)了，后來(lái)，我們大戰了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……
第三局開(kāi)始了，這一局也是關(guān)鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬(wàn)一。爸爸首先發(fā)球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來(lái)打去，我在第六次沒(méi)接住爸爸打過(guò)來(lái)的球，唉，勝負已經(jīng)分出來(lái)，爸爸贏(yíng)了。
我羞紅了臉，低下了頭，自言自語(yǔ)道：“為什么我又輸了？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，輸贏(yíng)不重要，快樂(lè )最重要！”我聽(tīng)了這句話(huà)，忽然高興了起來(lái)，對爸爸說(shuō)：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球�！�
以后，我都抱著(zhù)“輸贏(yíng)不重要，快樂(lè )最重要”來(lái)面對我的課余生活，怎么樣，有收獲吧！
我的課余生活作文3
大家好！我是一個(gè)好動(dòng)，勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余生活嗎？好吧，我就告訴你吧！
我的課余生活過(guò)得很充實(shí)。課余我會(huì )和爸爸媽媽一同去國內各地游玩，參加各種體育活動(dòng)，還會(huì )幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活。其中，我最喜歡的就是去游玩啦！今年暑假，媽媽帶我去北京，一想到要去中國的首都，我就興奮不己。當時(shí)到達北京的時(shí)間也已經(jīng)很晚了。我們找了個(gè)住宿的地方住了一晚。原本還以為會(huì )睡得很香，沒(méi)想到那個(gè)導游2:00就讓我們集合。說(shuō)要帶我們去著(zhù)名的景點(diǎn)長(cháng)城，那人多，得早點(diǎn)去。于是，我迫不及待地收拾好行李，帶著(zhù)零食，飛快地跑上了大巴。終于到了長(cháng)城腳下。我?jiàn)^力地向上爬去，費了我九牛二虎之力，我才爬到最高處。我趴在長(cháng)長(cháng)的.城墻上，向下望。不由得驚嘆一聲:“哇！”好壯觀(guān)呀，我為我是一名中國人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國家大劇院呢！這次游玩使我開(kāi)拓了眼界，讓我看到了北京的名勝古跡，和高樓大廈。
我永遠也不會(huì )忘了這段快樂(lè )的時(shí)光！長(cháng)大后我一定要帶全家到世界各地游玩！
我的課余生活作文4
我的課余生活真是豐富多彩呀！我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫(xiě)書(shū)法，還喜歡爬山。
暑期里，我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時(shí)候，我感覺(jué)渾身是勁，蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊，還時(shí)不時(shí)地回頭沖他們做鬼臉，笑話(huà)他們走得慢�？芍槐牧艘粫�(huì )兒，我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來(lái)，而且腰酸背痛，渾身的勁好像一下子都使完了。
抬頭一看，上山的路還長(cháng)著(zhù)呢，我心里打起了退堂鼓。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨哿�，�?shí)在不想爬了，而且離山頂還遠著(zhù)呢，就在這兒玩吧�！笨墒菋寢寘s說(shuō)：“兒子，加油！堅持到底就是勝利，做事情不能半途而廢，而且山頂的風(fēng)景才是最美麗的�！痹诎职趾蛬寢尩墓膭钕�，我鼓起勇氣，振作精神，終于氣喘吁吁地爬上山頂啦！到達山頂的'那一刻，累的感覺(jué)突然一掃而光，我高興地跳了起來(lái)，在山頂跑來(lái)跑去。再往山下看去，山下的人就像小螞蟻一樣小，汽車(chē)像甲殼蟲(chóng)似的，我仿佛快要爬到太陽(yáng)上啦！
這時(shí)我才深深理解了爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯攀登！只有不怕困難，努力克服困難，才能到達勝利的終點(diǎn)，其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習不也是這樣的嗎？
我的課余生活作文5
叮鈴鈴下課了，我的課余生活開(kāi)始了。
課余時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以讀書(shū)了。我特別喜歡
讀曹文軒的書(shū)。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩�？戳艘黄�，還想再看一篇，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里暢游。
讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數《啞�！妨�。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會(huì )情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子，他天生啞巴不會(huì )說(shuō)話(huà)，因為家里經(jīng)濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他干活，累的`滿(mǎn)頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對著(zhù)，終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。
我不僅讀曹文軒的書(shū)，還讀其他方面的書(shū)，書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的海倫凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛就成了書(shū)中的人物，他們哭的時(shí)候我也會(huì )哭，他們笑的時(shí)候我也會(huì )笑，他們成了我課余最好的玩伴。
讀書(shū)成了我課余生活的主旋律，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我充實(shí)，讀書(shū)使我的生活更加精彩。
這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
我的課余生活作文6
課余時(shí)，有的人愛(ài)做運動(dòng)，有的看電視，而我則喜歡看書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè )的事，看書(shū)的過(guò)程是一種享受，可以煩惱拋到九霄云外。
記得一個(gè)雙休日，上完美術(shù)課回到家，飯還沒(méi)熟，媽媽讓我先玩會(huì )兒，我高興極了——終于可以坐下來(lái)看會(huì )兒書(shū)啦！我迫不及待地跑到書(shū)房，往書(shū)架前一站，急切地尋找著(zhù)自己要看的書(shū)。我把目光落到名著(zhù)《資治通鑒》上，便情不自禁地伸手，抽出書(shū)，坐在窗戶(hù)旁津津有味地看起來(lái)。
書(shū)中的`內容太精彩了。其中，有歷史名人，如莊子，我從書(shū)中感受到他逍遙自在的思想，幽默風(fēng)趣的智慧；也有忠臣良將，如藺相如，他完璧歸趙，維護國家莊嚴的勇氣與智慧令我嘖嘖稱(chēng)贊；還有奸臣叛將，如發(fā)動(dòng)安史之亂，給人民帶來(lái)苦難的安祿山。各色人物在歷史大舞臺上紛紛登場(chǎng)，演繹了一出出或悲或喜的劇情，我的心緒也隨之悲喜交集。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻沒(méi)有察覺(jué)到。直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)，走出書(shū)房，而心卻還在故事情節里呢!
我的課余生活作文7
我的愛(ài)好有很多，比如：打籃球、踢足球、看書(shū)、下象棋、畫(huà)畫(huà)、游泳、跑步等等，這些五花八門(mén)、豐富多彩的愛(ài)好給我帶來(lái)很多快樂(lè )。
有一次，我在電視上認識了“羽毛球王子”林丹，看著(zhù)他和外國選手精彩的比賽，一次次為國爭光的畫(huà)面，我就愛(ài)上了這項運動(dòng)。每天，只要一有空，我就會(huì )讓爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們一起跟我打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì )發(fā)球，球拍老是打不著(zhù)球，爸爸耐心地都教我方法，我掌握了方法，迫不及待把球一拋，舉起拍子猛力地打了過(guò)去，可是奇怪了，爸爸卻不接球，這是為什么呢？原來(lái)我太大力了，結果球出界了。到爸爸發(fā)球了，只見(jiàn)爸爸輕輕一打，我不輕不重地打了過(guò)去，爸爸以為我會(huì )像開(kāi)始一樣使勁打得很遠，就飛快地退后到很遠，結果我的.球打在了正中間。哈哈，爸爸沒(méi)接住嘍！我信心大增。到媽媽跟我打了，媽媽一下子就打了過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)接住，可我還是把球打了過(guò)去，媽媽以為我接不住，就沒(méi)做好準備接球，球從她的左邊飛過(guò)，啊，我贏(yíng)了！我樂(lè )得一蹦三尺高。雖然累得氣喘吁吁，但還是很開(kāi)心。
打羽毛球可以鍛煉我們身體的靈活性以及手、眼睛的協(xié)調性，所以我愛(ài)打羽毛球。
老師評語(yǔ)：文章寫(xiě)得很生動(dòng)，條理清楚，會(huì )分段寫(xiě)，尤其打羽毛球的事例寫(xiě)得很具體，注意不寫(xiě)錯別字哦！
我的課余生活作文8
我平時(shí)的業(yè)余生活五彩繽紛，但下棋無(wú)疑是我最鐘情的活動(dòng)。
記得那個(gè)20xx年，每個(gè)星期天我都會(huì )前往少年宮參與象棋學(xué)習。盡管一開(kāi)始看別人下得精妙，我還是很羨慕，卻空有一腦子空白。不過(guò)，我并沒(méi)有被嚇倒，反而更堅定了學(xué)好象棋，打敗對手的信念。之后，只要有時(shí)間，我就常常跟爸爸約戰。
有一次，一場(chǎng)棋局催起了我對下棋的一段回憶。我和父親面對面，我執黑。于是，中國象棋的一場(chǎng)激烈戰斗在兩個(gè)人之間展開(kāi)了。據此，我采用了既有伏擊戰術(shù)又有地獄攻擊戰術(shù)的組合策略。當父親開(kāi)始放松警惕時(shí)，我及時(shí)地把我的車(chē)放在了他的槍的旁邊�？僧斔庾R到這一點(diǎn)時(shí)，他完全沉浸其中，疏忽了最基本的'規則——被包圍了。這個(gè)戰術(shù)非常成功，致命一擊。這一回合，我贏(yíng)了。
初勝的喜悅令我感到無(wú)比自豪，我和我的父親接著(zhù)進(jìn)行了不下三盤(pán)的對決。第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)不再管用，我輸掉了這一盤(pán)。但我并未放棄，認為“軍機已泄，士氣未央”，所以我開(kāi)始用“新戰法”——甲龍。當爸爸開(kāi)始強攻我時(shí)，我恰好用上甲龍這個(gè)防守性的戰術(shù)，專(zhuān)門(mén)針對他的強攻風(fēng)格。如此一來(lái)，父親等于將戰局的主動(dòng)權交到了我的手中。之后，我成功地贏(yíng)得了第三盤(pán)，也是這次戰斗的最終勝利。
中國象棋是中國特有的文化傳統，也可以培養人們的思維敏捷度。我希望有更多的人能加入象棋這個(gè)活動(dòng)。
我的課余生活作文9
我從小就想騎自行車(chē)，看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上飛奔，心里就無(wú)比的羨慕嫉妒恨，所以，我就趕快讓爸爸教我騎自行車(chē)，那時(shí)我已經(jīng)九歲了。
在一個(gè)周末的上午，爸爸在家看書(shū)，正好沒(méi)有什么重要的事，看我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，就要教我騎自行車(chē)。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車(chē)”，擦去上面的灰塵，騎了上去，只聽(tīng)“啊”的一聲，我從車(chē)上摔了下來(lái)，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車(chē)一腳，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛才我沒(méi)扶著(zhù)你，摔下來(lái)是正常的`，如果你往車(chē)子上踹一腳，那你就不用學(xué)嘍�！蔽抑挥泻煤脤W(xué)的份了。我認真地學(xué)，爸爸認真地教，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，一次次的站起來(lái)，因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來(lái)”這句話(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
每個(gè)人都有自己的課余生活，只要能寫(xiě)出來(lái)，那就有意義！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章作者通過(guò)對“爸爸教我騎自行車(chē)”的細致描寫(xiě)，從而悟出人生的真諦，“每個(gè)人都有自己的課余生活，只要能寫(xiě)出來(lái)，那就有意義”。描寫(xiě)細膩生動(dòng)，很有感染力。
我的課余生活作文10
一說(shuō)起那豐富多彩的課余生活，我就情不自禁的想起了我最?lèi)?ài)的手工——不織布。
記得剛拿到從網(wǎng)上訂購的不織布時(shí)，我的心跳都快停了。從接觸到不織布那粗糙的面料時(shí)，我就知道，我是真心喜歡不織布。得到內心的肯定，我不由得狂喜起來(lái)�？裣策^(guò)后，我便用我那顫抖的手，按照手工書(shū)的指導，制作起了我的第一個(gè)簡(jiǎn)易作品：藍莓。
從第一次制作成功開(kāi)始，我對不織布的好奇心和挑戰欲就越來(lái)越大，一發(fā)不可收拾。我不斷地制作比藍莓更復雜的東西，越是失敗，越是挑戰。在這成功與失敗的過(guò)程中，我贏(yíng)得了許多同學(xué)的尊重與夸贊，沒(méi)有比這感覺(jué)更好的`了。終于，我把不織布這項手工運用得非常嫻熟了，但我還是沒(méi)有半途而廢，在不織布的路上繼續探索下去。
再想想“課余生活”這個(gè)詞，我又想到了我無(wú)聊時(shí)做的事：寫(xiě)小說(shuō)。
為了更新章節，我便不斷的努力發(fā)現同學(xué)們的習慣與細節，也寫(xiě)出了很多“有聊”的文章，感覺(jué)自己特別有成就感（好吧是偉大），還能給同學(xué)們消遣無(wú)聊的時(shí)光，所以寫(xiě)小說(shuō)也是我的一項愛(ài)好。
你們的課余生活，會(huì )比我的有聊嗎？
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩像一座七彩橋，有畫(huà)畫(huà)、閱讀、書(shū)法、跑步……其中我最喜歡的.要數游泳了。
去年暑假，爸爸帶我去游泳，我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，別提多高興了。
我一到游泳池，就迫不及待地下了水。游泳池馬上就給了我個(gè)下馬威，因為我沒(méi)掌握方法，所以嗆了好多水，我咳個(gè)不停，難受得要命，差點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西都給吐了出來(lái)。爸爸告訴我：“學(xué)游泳不是件容易事，想要學(xué)好游泳，必須先熟悉水性，學(xué)好基本功�！卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范，并且教我如何在水里憋氣、吐氣，在水面上吸氣。經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì )了游泳的呼吸方法�，F在水和我是好朋友了，我浮在水面上，水輕輕地撫摸著(zhù)我，真舒服！
要學(xué)在水面上滑行了。我手腳并攏，伸直身體，后腳用力一蹬池壁，身體呈流線(xiàn)形，就像竹竿一樣在水面上快速滑行。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我只好回家了。
經(jīng)過(guò)幾天刻苦的練習，我終于學(xué)會(huì )了蛙泳。從此游泳池里又多了一位小高手----我�，F在我已經(jīng)能輕松自如地用蛙泳在泳池里游20個(gè)來(lái)回了。別人都夸我是游泳小高手，我聽(tīng)了很開(kāi)心。
學(xué)什么都不是件容易事，學(xué)游泳也不例外，只要不怕困難，掌握方法，刻苦練習，就能學(xué)好本領(lǐng)，享受成功的喜悅，就如我學(xué)游泳一樣。
我的課余生活作文12
俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)！”有人喜歡球類(lèi)運動(dòng)，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠球給姐姐，姐姐沒(méi)有接到，但她也沒(méi)放棄，也來(lái)了一個(gè)高球，可是不小心打到旁邊茂盛的'大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下，左看看，右看看，焦急地問(wèn)對方說(shuō)：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢？于是，我和姐姐都舉著(zhù)球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去，但是夠不著(zhù)呀！
然后，我又想到了一個(gè)主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結果，不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái)，反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)十全十美的主意。我去找一根長(cháng)長(cháng)的木桿，就能把球打下來(lái)了。這次，這個(gè)主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天，這就是我的課余生活。
我的課余生活作文13
我的課余生活可豐富了：有打籃球，玩游戲，看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打架子鼓……
我最喜歡打籃球了，有時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)就在家里拍籃球，邊跑邊拍，爸爸還教會(huì )了我怎么防人， 那當然是左左右右的反復拍，但是還要快，如果動(dòng)作慢了或掉球了，那球就到別人的手里了。
我還喜歡玩電腦游戲，電腦游戲很好玩兒，我一般會(huì )在星期五或星期六玩上一會(huì )兒點(diǎn)腦，玩玩QQ農場(chǎng)，在看看我的搶車(chē)位和牧場(chǎng)�；蛘咄嫱�4399、7k7k、4439、這三個(gè)小游戲也不少人玩。
課余生活里最重要的一件事就是看書(shū)，從書(shū)里我認識了許許多多的沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，還知道了書(shū)里面寫(xiě)了什么事情，發(fā)生了哪些事情，心情怎么樣
最開(kāi)心的還是和同學(xué)一起做游戲，記得有一次我和弟弟還有陳靜怡還有許多小朋友，我們在小區鐘樓那里玩貓捉老鼠的游戲，陳靜怡是老鼠，我們幾個(gè)是貓，她總是捉不到我，因為我跑的很快，輪到我當貓的時(shí)候我很快就能捉到1-3只老鼠，大家在一起做游戲真的很開(kāi)心。
我還參加了繪畫(huà)學(xué)習班，有一次我畫(huà)一個(gè)大大的桃子，那桃子又大又紅，很想吃一口，可惜只是一幅畫(huà)呀!
有時(shí)候放假爸爸媽媽和我會(huì )去看望爺爺奶奶，在爺爺奶奶家包水餃，我包的.水餃直直的，和爺爺包的一樣 。
這就是我的課余生活，很豐富多彩吧!
我的課余生活作文14
我的課余生活非常多彩、充滿(mǎn)樂(lè )趣，但你知道嗎，我最鐘愛(ài)的活動(dòng)是什么？沒(méi)錯，我最?lèi)?ài)玩的就是《老鷹捉小雞》游戲。
有一次，我們在大課間時(shí)沖出教室，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，踏上了這款精彩而刺激的游戲。通過(guò)抽簽，小欣被選為老鷹，小源則被選為母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著(zhù)血紅的眼睛，猙獰地盯著(zhù)“雞群”，口中發(fā)出可怖的叫聲，仿佛饑腸轆轆、垂涎欲滴。母雞警覺(jué)性十足，左攔右擋，全力保護小雞，生怕它們受到威脅。而小雞則乖巧地躲在母雞身后，隨著(zhù)媽媽東躲西藏。有些小雞低頭卑微，顯得驚惶失措；有些則尖叫著(zhù)，讓人心驚肉跳。
看到這樣的情景，老鷹越發(fā)猖狂了，拍打著(zhù)翅膀，做出各種恐怖的`動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”非常狡猾，時(shí)而向左飛，時(shí)而向右，但總被機靈的母雞擋了去路。突然，老鷹后退了幾步，然后迅速沖向母雞。母雞驚訝地后退幾步，結果腳下一滑，就摔倒在地。由于失去保護，追隨母雞的小雞們很快就落入老鷹的魔爪之中，成為了老鷹的美食。
如此精彩的《老鷹捉小雞》游戲，讓我的課余生活多姿多彩，極大地豐富了我的學(xué)習與生活。
我的課余生活作文15
俗話(huà)說(shuō)，青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡唱歌，能唱一首首優(yōu)美的樂(lè )曲；有人喜歡跳舞，柔美的舞姿讓人看得入迷；也有人喜歡運動(dòng)，跑步像一陣風(fēng)似的……要是有人問(wèn)我，最喜歡什么，我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡看書(shū)！”
在我的小房間里，有一個(gè)小小的書(shū)柜，里面整整齊齊地放著(zhù)各種書(shū)刊雜志。每當我放學(xué)回家，我總是早早地做完作業(yè)，就迫不及待地拿起書(shū)看起來(lái)，甚至連吃飯都忘了。
有一天放學(xué)后，我又拿起書(shū)看了起來(lái)。正當我看得入迷時(shí)，媽媽氣呼呼地走過(guò)來(lái)，拉起我的耳朵問(wèn)：“你耳朵聾了嗎，叫你吃飯已經(jīng)叫了三次了，耳朵聾了聽(tīng)不到聲音了？”我說(shuō)：“等我把這一本看完就來(lái)吃飯，你先自己吃吧�！眿寢寠Z過(guò)我的書(shū)一看，是《幽默小讀者》，她就對我大聲吼道：“你昨天已經(jīng)看過(guò)了，今天怎么還看，看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了�！蔽艺敫鷭寢屨f(shuō)，昨天還沒(méi)看完，媽媽卻一把拿起我手上的書(shū)，“啪”的一聲甩到了書(shū)桌上，還把書(shū)甩壞了。我的眼淚馬上“飛流直下三千尺”，媽媽不但不安慰我，還大聲說(shuō)：“哭什么哭，你飯后也可以看書(shū)的，難道要我一直等你把書(shū)看完再吃飯，我還有別的`事情要做呢！”說(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)我去吃飯了。
漸漸地，我和書(shū)成了形影不離的好朋友了�？磿�(shū)，成了我課后的一大興趣。
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