【精品】我的課余生活作文匯總10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著(zhù)緊張和興奮的心情和好朋友們來(lái)到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說(shuō)：“一個(gè)是深水池，深2。1米，淺水池深1。3米�！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“你們剛學(xué)，應該在淺池。去換游泳衣吧�！蔽衣槔負Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯動(dòng)作，但是我沒(méi)退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對了，老師表?yè)P了我，我很開(kāi)心。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天，我照舊來(lái)到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“跳幾下就不冷了�！蔽覀兟�(tīng)話(huà)地跳了跳，果真不冷了。于是我們開(kāi)始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。開(kāi)始，我的腿部動(dòng)作不標準，老師教了幾遍，我還是沒(méi)學(xué)會(huì )，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來(lái)想了想老師說(shuō)的話(huà)，自己一個(gè)人在水池邊上含著(zhù)眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺(jué)一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。
在剩下的12天里，我認真聽(tīng)老師講話(huà)，在手腳配合協(xié)調后，又學(xué)會(huì )了換氣，我成功學(xué)會(huì )了蛙泳，50米的泳池我能游幾個(gè)來(lái)回，像條小魚(yú)一樣靈活�，F在開(kāi)學(xué)了，我要跟著(zhù)老師長(cháng)期集訓，學(xué)會(huì )自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
別看我年齡很小，可卻是個(gè)大忙人。騎車(chē)、下棋、看書(shū)……這些事情把我的課余時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。其中下軍棋是我的最?lèi)?ài)。
使我記憶猶新的還是那一場(chǎng)殺得天昏地暗的人機對役。
我選了一個(gè)最高難度的電腦對手，布下一個(gè)自認為攻守兼備，進(jìn)退自如的棋局，準備迎戰電腦。
我先把炸彈雙雙埋入行營(yíng)，師長(cháng)雙雙頂在前線(xiàn)，以克制敵人凌厲的攻勢。等我把內部安頓好后，就派出了軍長(cháng)，準備來(lái)個(gè)突然襲擊。
由于我下的是暗棋，所以每個(gè)行動(dòng)詭異的敵方棋子都有可能是炸彈！我指揮著(zhù)我的軍長(cháng)靈活沖入敵人內部：先入左行營(yíng)；用排長(cháng)引誘出行營(yíng)內的兵力；再入中行營(yíng)，哈哈，我先贏(yíng)了一步。
我乘勝追擊，指揮軍長(cháng)一鼓作氣殺入了敵方的最后一個(gè)行營(yíng)。沒(méi)想到，敵人竟然用最前線(xiàn)的“五大金剛”封死了我的軍長(cháng)的回路。我推測，軍長(cháng)前面的不是地雷就是一個(gè)重量級人物，看來(lái)，我的軍長(cháng)這回是兇多吉少了。
在前有強敵后有追兵的情況下，只能讓司令親自出馬了！可司令剛闖入“五大金剛陣”，就被一個(gè)看似“炸彈”的家伙擋住了去路，不管了，先沖進(jìn)去再說(shuō)！我冒險讓司令進(jìn)左上方的一個(gè)行營(yíng)，離軍長(cháng)還差兩步路了，我似乎又看到了勝利的曙光。心里暗想：我就不信軍長(cháng)和司令還擺不平你這“五大金剛陣”！
不曾想，狡猾的電腦又一次大擺“空城計”：所謂的“五大金剛”輕輕松松的被我的軍長(cháng)干掉，那個(gè)看似“炸彈”的家伙竟然被我的小團長(cháng)搞定了！哎，心理戰看來(lái)我還得好好研究研究��！
就在我集中精力對付“五大金剛”的時(shí)候，電腦的先鋒部隊已經(jīng)長(cháng)驅直入了！我立馬把準備進(jìn)攻的部隊撤回去，與敵方的“十八羅漢”展開(kāi)了一場(chǎng)惡仗。
這回我們都派出了最精銳的部隊，戰斗異常激烈：我的兩個(gè)師長(cháng)全光榮在了敵方軍長(cháng)手下；敵方的司令被我方炸彈轟擊之下也一命嗚呼了；我的軍長(cháng)連殺對方三大高手后壯烈犧牲；對方的一個(gè)炸彈被我用一個(gè)小兵同歸于盡；我的司令遭遇敵方的炸彈英勇捐軀……這一仗雙方都損失慘重，我幾乎失去了東山再起的能力，敵方也元氣大傷。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，我準備拼死一搏了。我讓一個(gè)旅長(cháng)留守軍旗，另一個(gè)旅長(cháng)帶兩個(gè)工兵做最后的沖擊。如果這次失敗，那我就真的無(wú)力回天了！
我也學(xué)著(zhù)電腦擺起了空城計，一邊讓留守的一旅長(cháng)二連長(cháng)一排長(cháng)和敵人的部隊打周旋。一邊悄悄地集合剩余兵力趁虛而入。沒(méi)想到狡猾的敵人很快發(fā)現了我的企圖，就干脆和我比速度——看誰(shuí)先搶到對方的軍旗。
這是一個(gè)接近瘋狂的做法了，若是速度不如對方，那我就只能把勝利乖乖地拱手相讓了。
我把所有的希望都放在了你們身上了：旅長(cháng)、兩工兵！
旅長(cháng)，你負責開(kāi)路，掃清所有擋住去路的兵卒，工兵你一定要拿到軍旗呀！
經(jīng)過(guò)了一分鐘的“最后的瘋狂”，我還是輸了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到敵人還有最后一張王牌——師長(cháng)。
每一次下軍旗都讓我過(guò)了回“戰爭癮”，置身其中，我仿佛成了一個(gè)披堅執銳的大元帥，正指揮著(zhù)自己的將士在沙場(chǎng)上縱橫馳騁，那種感覺(jué)真好！這或許就是我酷愛(ài)軍棋的主要原因吧。
軍旗，是你培養了我的拼搏精神；是你訓練了我不服輸的性格；是你，豐富了我的課余生活！
我的課余生活作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我、賈子賢、高鵬宇像箭一樣地沖出了教室，一頭扎進(jìn)了草叢里。知道我們要干什么嗎？嘻嘻！這可是個(gè)秘密喲！想知道這個(gè)秘密嗎？那你就來(lái)猜猜看吧！
我們東瞅瞅、西望望，突然，我發(fā)現了一個(gè)黑乎乎的東西，從遠處看他就像一顆地雷，從近處瞧，又像一顆黑黑的草莓。你要問(wèn)我這是什么？我悄悄的告訴你：這個(gè)就是地雷花的種子了。每當太陽(yáng)落山后，地雷花就會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，有紫色、黃色、還有粉色，漂亮極了，還透著(zhù)淡淡的清香。此外，我們還發(fā)現了許多各種各樣的種子，有圓形的，有扁的，還有長(cháng)的……這時(shí)，賈子賢大聲的叫了起來(lái)：“快來(lái)，快來(lái)，看我找到了什么？”我和高鵬宇立即沖到了賈子賢的身邊，我仔細一看，媽呀！原來(lái)是一只帶翅膀的大青蟲(chóng)，眼睛紅紅的，翅膀是綠色透明的，看著(zhù)它張牙舞爪的樣子，我真怕它會(huì )咬我一口。賈子賢把它放進(jìn)一個(gè)袋子里，它在袋子里左蹦蹦，右跳跳，再也沒(méi)有原來(lái)的霸氣，好像在央求我們：“放我出去，快放我出去�！笨吹剿蓱z的樣子，我們只好把它放了。同學(xué)們，看到這里，我們的秘密不說(shuō)你也應該猜到了吧！這就是我們通過(guò)找種子，捉昆蟲(chóng)，來(lái)發(fā)現大自然的奧妙，同時(shí)也使我們的課余生活變得豐富多彩。
怎們樣，現在你是不是也想立即行動(dòng)起來(lái)，加入我們的行列喲！來(lái)吧！我們等你喲！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、復習、看電視、看課外書(shū)。我最喜歡看《斗羅大陸》，是講一個(gè)人他的前世是唐門(mén)外弟子，因為，他偷取了唐門(mén)秘籍，還練出唐門(mén)排名第二的暗器怒佛唐蓮，然后，他就以死來(lái)報恩。接著(zhù)他穿越時(shí)空，開(kāi)始了一段傳奇之旅。
就在我第三百十二章的時(shí)候，唐三成了一線(xiàn)之差的神，百萬(wàn)年魂獸，非常好看，因為唐三是雙生武魂所以，需要18個(gè)魂環(huán)，而看的第二個(gè)武魂目標是百萬(wàn)年魂獸，深海魔鯨王，當我看到唐三快贏(yíng)的時(shí)候，我大聲叫“加油！加油！”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看了一看，根本沒(méi)有就沒(méi)有其他人。我對媽媽說(shuō)：“我看的太入神了�！眿寢屝Σ[瞇的看著(zhù)我。
我愛(ài)我豐富多彩的課余生活，同學(xué)們你們的課余生活是什么樣子的呢？
我的課余生活作文 篇5
皎潔的月光，靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影，溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過(guò)，這是，如果出去散散步，該有多好��！但我卻不行。
“思宇，該你來(lái)踩胯了！”老師輕輕叫了一聲，卻把我嚇了一跳，猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下，就快速地爬起來(lái)，走向正對著(zhù)我擺的椅子。
我握緊拳頭，咬緊了下半部分的嘴唇，緊皺起眉頭，忍著(zhù)疼痛，接受老師的壓腿，“5......”老師慢慢悠悠地倒數著(zhù)，對我來(lái)說(shuō)感覺(jué)老師永遠也數不到“1”這個(gè)數字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了，便開(kāi)始小聲地嗚咽起來(lái)，我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢！我實(shí)在痛得受不了，真想把手放在地上，偷懶一下，但一想爸爸媽媽對我的期盼和鼓勵以及肯定的眼神，又不由自主地把手收了回去，心里默默地想著(zhù)：“堅持就是勝利，再堅持一會(huì )兒就行了，我如果偷懶了，前面的痛豈不是都白受了，如果堅持下來(lái)這么多的也是值得的！”說(shuō)完，我按照老師說(shuō)的吸氣吐氣，堅持了下來(lái)。
“1！”老師終于喊完我也算是成功了一小步，我終于熬過(guò)這漫長(cháng)的'五分鐘了，我咽了口唾沫，好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了，留下來(lái)的就只有痛后的喜悅和收獲。因為我知道，只要堅持下來(lái)，才可以在舞臺上獲得更多的獎項和榮譽(yù)。
每當在舞臺上比賽、表演時(shí)，我都會(huì )神采奕奕地翩翩起舞，為了能博得觀(guān)眾和評委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎狀與獎杯時(shí)，我會(huì )是不是的想起成功背后的艱辛，正是因為這些疼痛，讓我嘗到了成功的滋味！
我愛(ài)舞蹈，舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當我翩翩起舞時(shí)，就感覺(jué)我自己的身體輕如羽毛，感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，就像泉水流經(jīng)山谷，舞蹈也使我的生活變得更加精彩！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。其中，我最喜歡看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。
童話(huà)書(shū)，把我帶到了令人向往的仙境；科技書(shū)，在我面前展現出四個(gè)現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事書(shū)，把我帶到槍林彈雨的沙場(chǎng)；小實(shí)驗又使我沉浸在知識的海洋里。
有時(shí)我被書(shū)中精彩的片段吸引住了，同學(xué)們叫我出去玩，我都拒絕了。
除了看課外書(shū)，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我每周我都會(huì )按時(shí)的上課，有時(shí)我的衣服弄的很臟，回家還被媽媽罵，不過(guò)我是不會(huì )放棄的。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，終于有了很大的進(jìn)步，我的畫(huà)常常被老師展示給同學(xué)們看，畫(huà)畫(huà)還能鍛煉我的耐心呢？
非富多彩的課余生活給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。讓我學(xué)到了很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活哦！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)：我喜歡畫(huà)畫(huà)、放風(fēng)箏和游泳。但你知道讓我影響最深的是什么嗎？讓我告訴你吧！我印象最深的就是那年春天的古箏比賽。
我和媽媽坐在爸爸的車(chē)里，內心感到十分的緊張。終于輪到我了，懷著(zhù)忐忑的心情走上臺，開(kāi)始演奏�？墒遣艔椓说谝皇�，我就把曲譜忘記的一干二凈。這時(shí)候，我的內心非常的驚慌。
媽媽看到了，她就在臺下做了一個(gè)手勢，我突然想到了什么，我就靈機一動(dòng)，假裝會(huì )彈的樣子，跟著(zhù)大家一起彈了起來(lái)。彈奏完成后，媽媽夸我彈奏的非常的好，我的心情一下子也變得明朗起來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“謝謝你，用手勢的方法告訴我，我才想到一個(gè)好方法解決�！眿寢尰卮穑骸安挥弥x，我只是比了一個(gè)手勢，你就知道該怎么辦了�！边^(guò)了一會(huì )，比賽的成績(jì)出來(lái)了，我得了第二名。我高興的跳了起來(lái)。
這場(chǎng)比賽陪著(zhù)我成長(cháng)！
我的課余生活作文 篇8
長(cháng)沙麓山國際實(shí)驗小學(xué)1405班，51號，孫澤熙
我的課余生活豐富多彩，像百花點(diǎn)綴的花園，比如打羽毛球，打乒乓球，打籃球……但我最喜歡的還是踢足球。
我第一次來(lái)到足球班，一眼就看到一個(gè)高大的老師，他叫李老師。李老師讓我踮球，那時(shí)候我還不知道什么是踮球，李老師讓我們站成一個(gè)大圓圈，他站在中心給我們講解，我們知道了是用腳背踮踢，后來(lái)我飛快進(jìn)步，可以踮六個(gè)了。
傳球，是足球一個(gè)最基本的本領(lǐng)，五個(gè)人一組，相互給球，中間一個(gè)人搶球，如果誰(shuí)的球被搶了，誰(shuí)就上場(chǎng)當搶球人。我心里想：“我會(huì )不會(huì )上場(chǎng)呀！”結果我真的當了搶球人。李老師對球員說(shuō)：“快點(diǎn)兒，動(dòng)作要快，不能被搶到�！蔽覍γ娴娜耸俏业囊粋�(gè)老朋友，他踢了一腳又一腳，動(dòng)作飛快，我怎么也搶不到他的球。后來(lái)，有一個(gè)人的動(dòng)作不快，別人傳給他的時(shí)候，他沒(méi)有接住，我就踩到了他的球。我心里開(kāi)心極了，終于不要當搶球人啦！
接下來(lái)是打比賽了。分兩隊，穿紅衣服的一隊，穿黑衣服的一隊，我們打到半場(chǎng)的時(shí)候，我心里正在想：到底是他們會(huì )是冠軍，還是我們呢？突然這時(shí)我們進(jìn)球了，我們非常開(kāi)心，我心里想：“我第一次比賽，就得了冠軍，太棒了！”
這就是我的課余生活，我太喜歡踢足球了！我一定會(huì )從基礎學(xué)起，腳踏實(shí)地，把足球踢得越來(lái)越好！
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活非常豐富，跑步、看書(shū)、做游戲、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的木橋上面玩。
木橋上面長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現著(zhù)房子的倒影。
我們在木橋上玩的項目可多了。我們在木橋的草上滑草呢，我約好了3個(gè)小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒(méi)找到什么好玩的，我看見(jiàn)一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會(huì )自己動(dòng)就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動(dòng)呢？”我左看看右看看，看見(jiàn)草坪，我就想到了“滑草”�；菘珊猛媪�，就像飛一樣，我挑戰越來(lái)越難的招式，有一次我還站了起來(lái)呢！
第二項我最喜歡的項目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無(wú)休無(wú)止的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，世界又將進(jìn)入恐慌之中。有五位英雄從各個(gè)小區趕來(lái)，成立了癩蛤蟆特種隊。他們是經(jīng)過(guò)訓練的高手中的高手。第一個(gè)有點(diǎn)胖，第二個(gè)愛(ài)哭鬼，第三個(gè)傻乎乎，第四個(gè)無(wú)特征，第五個(gè)是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊長(cháng)命令無(wú)特征、愛(ài)哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛(ài)哭鬼和無(wú)特征從前面狠狠的壓上去，無(wú)特征拿好樹(shù)葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進(jìn)土里，腳朝天，特種隊又一次打敗了癩蛤蟆。
后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，不能傷害小動(dòng)物，于是我發(fā)誓，只欺負傷害人的動(dòng)物。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活還是豐富多彩的，猶如百花怒放的花園；猶如繁星密布的天空。平常我喜歡和爺爺奶奶們下棋，也喜歡騎單車(chē)、玩滑板、溜旱冰、畫(huà)畫(huà)等，這些都只是我課余生活的一部分。不過(guò)，我還是把更多的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了，為此，爸爸還給我在《書(shū)香寶貝》辦了借書(shū)卡。
我非常喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)是一種真正的享受；重要的是，它還能讓我學(xué)到很多知識；讓我在生活中做到勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己、提醒自己。爸爸說(shuō)這就是給自己充電，就像我的電動(dòng)玩具一樣，如果沒(méi)有了電它就會(huì )停下來(lái)，不能帶給我更大的快樂(lè )。
所以，我總是在尋找著(zhù)自己新的快樂(lè )，這些快樂(lè )只有在書(shū)本里我才能真正地找到。在我喜歡的書(shū)中，現在我最喜歡《格林童話(huà)》，因為它很有趣，也很感人。還有《丁丁歷險記》、《西游記》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書(shū)。書(shū)給了我明媚的艷陽(yáng)天，是我奔向未來(lái)的助推器……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，我的每一天！每當我拿起書(shū)，就像在天上自在飛。在我所有的課余愛(ài)好之中，看書(shū)使我更快樂(lè )。
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