六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文1

　　自習課，別的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，彩蝶在寫(xiě)作業(yè)；課間操，別的同學(xué)跑出去踢足球了，彩蝶覺(jué)得這是一個(gè)可以利用的時(shí)間，她會(huì )坐在班里看會(huì )課外書(shū)；下午上學(xué)，彩蝶來(lái)班里比較早，會(huì )利用這部分時(shí)間看點(diǎn)有趣的數學(xué)題。

　　這天下課，丁呱呱又來(lái)找彩蝶一起去玩開(kāi)火車(chē)的游戲了，彩蝶說(shuō)：“你們做的那個(gè)游戲，不僅沒(méi)有意義，還特別危險，萬(wàn)一摔倒受傷怎么辦？不僅如此，你們還有可能撞到其他同學(xué)�！倍∵蛇陕�(tīng)后一臉無(wú)奈，他搖著(zhù)頭問(wèn)彩蝶：“上課都學(xué)得那么累了，那你說(shuō)下課不做點(diǎn)游戲，還能干嗎？”

　　這個(gè)問(wèn)題可問(wèn)對人了，彩蝶滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“其實(shí)每天下課的時(shí)間我們是可以做很多有意義的事情的，比如老師推薦給我們的那些課外書(shū)，每天利用下課時(shí)間，我都可以看一個(gè)小故事，晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我還能給媽媽講呢；我們幾個(gè)好朋友還會(huì )在下課時(shí)交換我們喜歡的故事書(shū)看；當然我們也會(huì )做游戲，但我們都會(huì )玩一些安全而且有意思的，比如跳皮筋，丟沙包，前天，我還和風(fēng)信子利用下課時(shí)間玩了一局數獨游戲呢；如果哪天作業(yè)比較多，我就會(huì )利用下課的時(shí)間先完成一些抄寫(xiě)類(lèi)的作業(yè)，把需要動(dòng)腦筋思考的數學(xué)作業(yè)留著(zhù)回家寫(xiě)；對了，如果你上課有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，一定要在下課時(shí)找到老師，把問(wèn)題弄懂�！�

　　聽(tīng)了彩蝶的一番話(huà)，丁呱呱覺(jué)得也有幾分道理，好像是比他們天天開(kāi)著(zhù)小火車(chē)有意思多了，于是他趕快找來(lái)一個(gè)練習本，像彩蝶挑戰數獨游戲。幾個(gè)回合下來(lái)，丁呱呱大獲全勝，原來(lái)他還是數獨高手呢！

　　彩蝶提醒你：在你一天的學(xué)習生活中，課余時(shí)間是非常充裕的，你可千萬(wàn)不要把它浪費在追逐打鬧上，可以和好朋友做一些有意義的活動(dòng)，比如跳皮筋、丟沙包，還有非常有趣的數獨游戲，當然，我最喜歡的是利用下課時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)。小朋友，不知道你在下課的時(shí)候都喜歡做些什么呢？

　　家教直通車(chē)：孩子每天在學(xué)校的下課時(shí)間可是一筆豐富的資源，但這也恰恰是很多家長(cháng)忽略的地方。當你每晚咨詢(xún)孩子學(xué)習情況的時(shí)候，也別忘了問(wèn)問(wèn)孩子下課都在干什么，給他一個(gè)正確的引導，教他一個(gè)有趣的小游戲，給他挑選一本合適的課外書(shū)，讓孩子的課余生活豐富起來(lái)吧！

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文2

　　每天放學(xué)了我都是先看看漫畫(huà)書(shū)，然后再去做作業(yè)。最近老是看別人在小區會(huì )所旁邊打羽毛球，我也想學(xué)著(zhù)打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學(xué)了，我早早的就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。

　　爸爸媽媽回家了，我的作業(yè)也做完了。媽媽跟我檢查作業(yè)，爸爸拿好球拍做好準備工作。我們一起來(lái)到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過(guò)去的球媽媽接不到，媽媽打過(guò)來(lái)的球我也接不到，沒(méi)有回合，老是在發(fā)球撿球，不一會(huì )我就感到非常不好玩。這時(shí)，爸爸主動(dòng)過(guò)來(lái)把媽媽替換下去和我接著(zhù)打球。經(jīng)過(guò)五六個(gè)回合對打，情況就改變了，我們打球的回合逐漸增多了，我打球的興趣也隨著(zhù)高漲起來(lái)。原來(lái)，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周?chē)�，這樣我回球的難度也就降低了，打球的回合自然就多了。

　　打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個(gè)回球過(guò)程中，我一個(gè)不小心把球打到了旁邊樹(shù)枝上，我問(wèn)爸爸：還有球嗎?爸爸回答：就帶了一個(gè)球，快想辦法。我急的團團轉，突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹(shù)枝，羽毛球終于掉了下來(lái)。哈哈，我開(kāi)心極了!我和爸爸又開(kāi)始打球了。過(guò)了一會(huì )，媽媽走路回來(lái)，對我們說(shuō)：你們好像越打越好了，但是時(shí)間不早了，先回家，明天再來(lái)打球。我心里面有一點(diǎn)戀戀不舍，想著(zhù)明天還可以再來(lái)，就開(kāi)心的回家了。

　　打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時(shí)也讓我收獲了歡樂(lè )，這就是我的課余生活。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文3

　　陳老師：同學(xué)們，習作前只有認真閱讀習作要求，習作時(shí)才不會(huì )寫(xiě)跑題。請大家看后說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

　　毛毛：習作要求說(shuō)讓寫(xiě)寫(xiě)課余生活，那么，課堂以外的生活都可以寫(xiě)。

　　丁�。哼@次習作要求寫(xiě)一件事，不管是有趣的，還是高興的，都可以寫(xiě)。

　　陳老師：你們讀得很仔細，說(shuō)得也很棒。能寫(xiě)的課余生活真是太多了，可以寫(xiě)平時(shí)的興趣愛(ài)好，如打籃球、踢足球、游泳、看書(shū)、下圍棋等，還可以寫(xiě)閑暇時(shí)的娛樂(lè )活動(dòng)，比如跳繩、踢毽子、丟沙包、捉迷藏。

　　毛毛：我平時(shí)喜歡放風(fēng)箏，上個(gè)星期天和小伙伴一起放風(fēng)箏的情景還歷歷在目，我就寫(xiě)一下這件事吧。

　　丁�。何覝蕚鋵�(xiě)和家人一同猜字謎的趣事。

　　丫丫：我平時(shí)特別愛(ài)玩老鷹捉小雞的游戲，我就寫(xiě)這件事吧。

　　陳老師：同學(xué)們要寫(xiě)的內容聽(tīng)起來(lái)就很有意思，怎樣才能把這些事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)精彩呢？毛毛，你準備怎樣寫(xiě)？

　　毛毛：我打算先寫(xiě)約小伙伴到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，然后重點(diǎn)描述放風(fēng)箏時(shí)的情景，最后交代一下自己快樂(lè )的心情。

　　陳老師：你的思路很清晰，按照“活動(dòng)前活動(dòng)時(shí)活動(dòng)后”的順序去寫(xiě)。其中，把“活動(dòng)時(shí)”的情景作為重點(diǎn)寫(xiě)，很值得其他同學(xué)學(xué)習。大家在寫(xiě)記事作文時(shí)，就應該有所側重，把經(jīng)過(guò)作為重點(diǎn)寫(xiě)清楚、寫(xiě)明白。

　　毛毛：老師，我是這樣具體寫(xiě)放風(fēng)箏時(shí)的情景的：

　　小伙伴們帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，并各自找好位置，準備放風(fēng)箏�！胺�！”隨著(zhù)我一聲令下，那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)小小運動(dòng)員，拼命地往天上飛，仿佛害怕自己落后了。剎那間，一個(gè)“空中動(dòng)物園”出現在我們眼前。瞧，有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鷹”，有活蹦亂跳的“小猴子”……最有趣的要數離我最近、飛的不是很高的“小花貓”了，它翹著(zhù)胡須，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，估計是因為到空中游玩太高興了吧。而我們這些小主人，則揚著(zhù)頭，看著(zhù)各自飛得高高的風(fēng)箏，興奮得高聲歡呼起來(lái)。

　　陳老師：哇，寫(xiě)得太精彩了！既寫(xiě)了各式各樣的風(fēng)箏，又具體寫(xiě)了“小花貓”風(fēng)箏在天上飛的情形，這樣點(diǎn)面結合，全面而又細致地展現出風(fēng)箏飛起來(lái)的情景，給人留下深刻的印象。同學(xué)們，習作就應該這樣：按照一定的順序，寫(xiě)清楚，寫(xiě)完整，再抓住重點(diǎn)段落，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文4

　　我的課余生活猶如萬(wàn)花筒般，豐富多彩，精彩紛呈。我喜歡安靜的聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我喜歡婀娜多姿的舞蹈，我喜歡自己動(dòng)手做手工......可我最喜歡的是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師一說(shuō)：“下課”，我如同箭一般“嗖”的一下子飛了出去。一來(lái)到操場(chǎng)就討論玩什么?我說(shuō)：“就玩老鷹捉小雞的游戲�！蓖瑢W(xué)們都叫：“好”。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)當老鷹”;又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)當雞媽媽?zhuān)�你們只能當小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹撲撲翅膀，張牙舞爪的向小雞猛撲過(guò)來(lái)。雞媽媽也不甘示弱，迅速展開(kāi)那寬厚的翅膀保護小雞，絲毫不給老鷹一點(diǎn)機會(huì )。小雞們跟著(zhù)母雞東躲西藏，一會(huì )兒躲在左，一會(huì )兒躲在右。老鷹急地像熱鍋上的螞蟻。老鷹靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“我們休息一會(huì )兒吧”。母雞答應了。老鷹坐在小雞旁。休息了好一會(huì )兒。忽然，老鷹抓住了一只小雞。這時(shí)小雞害怕了，有的被嚇得哇哇大叫，有的四處亂竄，還有的一不留神就被抓住了......雞媽媽以百米沖刺的速度跑了過(guò)去，可惜已經(jīng)晚了，有好幾只小雞都被抓住了。忽然，上課了鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室。

　　這次的課余活動(dòng)，非常短暫，可是我確非常的開(kāi)心。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文5

　　我從小就是個(gè)有著(zhù)多種興趣愛(ài)好的人，不需要刻意的培養，我喜歡新鮮的事情，課余時(shí)間就是我發(fā)展這些愛(ài)好的時(shí)候，而我的這些愛(ài)好最多的時(shí)候就是在高中。

　　明明高中是學(xué)業(yè)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，然而那也是我玩的最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)期，利用課余時(shí)間我會(huì )去和朋友打羽毛球，排球，乒乓球和籃球，這些運動(dòng)讓我結識了不少好友，讓我遺憾的是高中居然沒(méi)有踢足球的，我本來(lái)非常期待這個(gè)的。

　　玩的最多的還是排球，這是個(gè)多人運動(dòng)，而且非常適合女生，我們班上的女生都很喜歡這項運動(dòng)。每次還到?jīng)]下課，就已經(jīng)把排球抱在懷里，等下課鈴一響就沖了出去，緊接著(zhù)班上一堆女生也跟跑出去，而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生，導致打排球的隊伍聲勢越來(lái)越大，這種情況在別的班也屢見(jiàn)不鮮，因此排球一時(shí)間成為了當下最熱門(mén)的運動(dòng)。

　　雖然玩排球的人很多，但一到下雨天所有人都得停下，不能出去玩的時(shí)候，我們就會(huì )在教室里進(jìn)行各項活動(dòng)。在這各項活動(dòng)里我最喜歡的還是象棋，班上會(huì )這個(gè)的人不多，而我從小學(xué)就開(kāi)始下象棋，排兵布陣，大殺四方的感覺(jué)讓我非常愉悅。班上的一個(gè)女同學(xué)讓我印象非常深刻，她是看到我們玩才接觸象棋的，因此水平相當的糟糕，趁著(zhù)她還不太會(huì )，我虐了她很多次，可她似乎是受到了打擊，她每天晚上會(huì )偷偷去看與象棋有關(guān)的視頻，棋藝愈發(fā)高漲，最后趁我大意反殺了我好幾次。

　　還有個(gè)比較火熱的游戲就是狼人殺了，一個(gè)男同學(xué)買(mǎi)了副狼人殺卡牌，在班上掀起一股熱潮，每次下課我們總會(huì )有數十個(gè)人圍在一起，舌槍唇戰，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的激烈。每個(gè)人臉上都寫(xiě)著(zhù)“相信我”幾個(gè)大字，班上也有不少喜歡看熱鬧的同學(xué)，他們也湊過(guò)來(lái)圍在一起，看著(zhù)我們爭的面紅耳赤。幾乎半個(gè)班的同學(xué)圍在一起，成功吸引了班主任的注意，導致卡牌被沒(méi)收了。

　　經(jīng)管狼人殺最后的結果不太好，但他帶來(lái)的歡樂(lè )是毋庸置疑的，靠著(zhù)這些豐富的課余生活，我度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的高中生活，尤其是排球，我本來(lái)極少與班上的男同學(xué)交流，靠著(zhù)排球和他們熟悉了不少，還有象棋，即便在畢業(yè)很久后，我也時(shí)常會(huì )與那個(gè)女同學(xué)切磋。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文6

　　每當下課，同學(xué)們都會(huì )像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地做著(zhù)個(gè)種游戲，但給我印象最深的還是那次課間操，我們舉行的拔河比賽。老師把我們分成兩隊，分為紅藍兩隊。我們的比賽場(chǎng)地是我們學(xué)校教學(xué)樓的后面的操場(chǎng)上，老師做裁判。我們男生最先比賽，然后再讓女生比賽。比賽過(guò)程中休息的同學(xué)走拉拉隊。我們比賽的賽制是三局兩勝。

　　我們男生的比賽開(kāi)始啦！我們兩隊每一對拉一頭，我們都在使勁的啦，都希望自己隊勝利，過(guò)了兩三分鐘，繩子漸漸向我們這邊來(lái)了，可是有幾個(gè)人發(fā)售了。結果繩又漸漸的跑到對手的那邊了。啊，我們輸了。我們很失望，裁判（老師）讓我們中場(chǎng)休息五分鐘，我們換了換頭，我們拉的是原來(lái)對方的繩子，裁判（老師）一說(shuō)：“開(kāi)....始”我們都使出全身力氣，在后面的鍛煉繃著(zhù)臉雙腿往下蹲，嘩~~~繩子奇跡般的回了過(guò)來(lái)，我們勝利啦！我們高興地不知怎么說(shuō)啦，但也累的筋疲力盡了。裁判（老師）說(shuō)：“休息5分鐘，雙方做好下一場(chǎng)準備�！蔽覀冴牭娜肆ⅠR坐了下去。

　　短暫的五分鐘過(guò)去了，第三場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，我們很激動(dòng)，但是也很害怕。那是因為我們害怕輸了，老師說(shuō)“開(kāi)————拉”我們又把自己剩余的力氣的全都使了出來(lái)，可惜我們輸了。我們隊非常失望，這時(shí)，我的腦海中漂浮著(zhù)一句話(huà)，“失敗是成功之母”我對隊伍說(shuō)：“不要放棄”

　　我們比過(guò)之后，女生開(kāi)始比賽了。女生們也用盡了全身的力氣，她們很高興，因為她們有足夠的信心。過(guò)了一會(huì )兒，紅隊的女生勝了，紅隊是我們隊的，我們隊的女生高興極了，她們圍成了一個(gè)圈說(shuō)了一聲：“加油，加油�！钡诙�場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們?yōu)槲覀兊年犖榧佑�，可以我們隊的有幾個(gè)女生太驕傲了，一下子輸給你、了藍隊。但是我們女生的隊員并沒(méi)有失望，她們又充滿(mǎn)了信心，因為這是最后一場(chǎng)。決定勝負的一場(chǎng)，我們隊肯定不會(huì )驕傲了。過(guò)了11分鐘結果出來(lái)了。我們隊的女生贏(yíng)了。裁判（老師）有綜合評價(jià)了一下是藍隊贏(yíng)了。

　　我們隊這次比賽雖然輸了，但是我們有信心，下一次比賽，我們一定會(huì )勝利的，如果下次還有拔河比賽，我們肯定會(huì )訓練好，一定贏(yíng)得勝利！

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文7

　　自從我上了小學(xué)以后，我的課余生活變得越來(lái)越豐富多彩了！比如，可以在花園里寫(xiě)生，可以在家里幫助媽媽做家務(wù)和學(xué)習更多的本領(lǐng)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當清脆的下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，有的在跳高；有的在跑步；有的在跳遠和踢足球；有的在和同學(xué)們聊天。但是我最喜歡的還是在教室里畫(huà)著(zhù)我最喜歡的畫(huà)，因為我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)可以把我所有的煩惱全忘掉！給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我以后在童年里留個(gè)美好的回憶。

　　在家里，我可以幫助媽媽洗衣服，洗碗，盛飯，拿筷子等等。我最喜歡的是幫助媽媽洗衣服，因為媽媽有時(shí)候會(huì )這樣獎勵我：她會(huì )偷偷地把五十元錢(qián)放進(jìn)要洗的褲子和衣服口袋里，我洗著(zhù)洗著(zhù)會(huì )有一個(gè)大大的意外，所以我才喜歡洗衣服哩。

　　我的課余生活真豐富多彩呀！可以給我這么多樂(lè )趣，有些課余生活可以讓我心里樂(lè )的像怒放的鮮花！

　　我的課余生活——跳房子

　　我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　每次做完作業(yè)，我都會(huì )和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會(huì )差。輪到我了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著(zhù)，又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，速度也越來(lái)越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認為自己大功告成的時(shí)候，媽媽大叫道：“你踩到線(xiàn)了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線(xiàn)上。我的腳一點(diǎn)不給我面子，這一局又只能甘拜下風(fēng)咯！雖然，我從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)�但是，在一次次的游戲中，我體會(huì )到了進(jìn)步的快樂(lè )。我相信只要自己不斷練習，總有一天會(huì )把媽媽打敗的。

　　跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文8

　　課外生活，樂(lè )趣多多，課外生活能讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)多方面的知識，讓我們的思維開(kāi)闊起來(lái)。我的課余生活豐富多彩，沒(méi)有事就看看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)......多得數不過(guò)來(lái)了。一提到畫(huà)畫(huà)，我的話(huà)就多了，我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，只要一有時(shí)間，我就會(huì )不知疲倦的拿起畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我的課余生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。

　　我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，今天，我挑了一張百變小櫻的畫(huà)，開(kāi)始畫(huà)了，首先，我畫(huà)了一個(gè)尖尖的臉，然后把她的黃色頭發(fā)畫(huà)了出來(lái)，還有衣服，她的衣服是藍色的，她的手里還拿著(zhù)一根彩色的魔法棒，魔法棒的中心部分是透明的圓形球體的，外面是一層閃亮的鉆石，里面是帶有魔法的五角星�？�，我畫(huà)的還不錯吧！在平時(shí)有的同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到不會(huì )的地方時(shí)就讓我幫助他們給他們一些好的建議或者給他們講講我畫(huà)畫(huà)的心得和體會(huì )，每當同學(xué)們問(wèn)我該怎么畫(huà)時(shí)我都會(huì )特別認真的幫助他們，因為老師總是教導我們要做個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。同學(xué)們還給我起了個(gè)綽號叫“小畫(huà)家”！我不但喜歡畫(huà)畫(huà)，我還喜歡幫媽媽做些家務(wù)活，比如說(shuō)洗碗、掃地等......每次我都把碗刷的非常干凈，媽媽�？湮沂莻�(gè)能干的小助手。我的課余生活還有一個(gè)不得不提的就是看課外書(shū)，最喜歡在書(shū)的海洋里遨游，總是覺(jué)得沐浴書(shū)海是我最快樂(lè )的時(shí)光，我喜歡享受其中，喜歡咀嚼書(shū)中的美味......記得有一次我在看一本有趣的探險類(lèi)書(shū)籍，里面的故事發(fā)展情節一環(huán)緊扣一環(huán)，好像我整個(gè)人都掉進(jìn)了這本書(shū)里，和主人公一起經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，以至于媽媽叫我出去買(mǎi)根黃瓜我都聽(tīng)不到了，一連叫我好幾聲，最后媽媽使出了她的獨門(mén)招數，說(shuō)如果買(mǎi)黃瓜就有美味的冰淇淋，好吧，我承認那是我的最?lèi)?ài)，于是雖然很舍不得合上那本精彩的故事書(shū)但還是受不了美食的誘惑就起身了.......

　　我的課外生活是不是很豐富多彩呢？看了我的文章，你一定會(huì )認為我是一個(gè)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生吧，恭喜你，猜對了！畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，讓我從中體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要用我五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出五彩繽紛的世界！

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文9

　　我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。

　　我們沿著(zhù)臺階抬級而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下;忽左，忽右;忽明，忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著(zhù)各種動(dòng)作：側身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。

　　從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著(zhù)根，葉挨著(zhù)葉。每一棵都一般粗細和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團結，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹子引起了我們的注意，只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(cháng)出，它的根部彎曲著(zhù)繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(cháng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強呀!

　　微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿(mǎn)山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著(zhù)林間此起彼伏的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽(tīng)，是雨的“沙沙”聲�？刹灰�(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上啊!我們抬頭一看，原來(lái)是細密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。

　　在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？�!一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著(zhù)美食，絲毫不受我們的影響�！鞍�!動(dòng)車(chē)組!”一個(gè)小朋友的叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲(chóng)，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節一節的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車(chē)組。

　　一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文10

　　我的課余生活豐富多彩，有寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)唱歌，但我最喜歡的還要數鋼琴。我很小的時(shí)候就對鋼琴很感興趣。有一天，當爸爸把一件兒玩具鋼琴放存在我面前時(shí)，我無(wú)意間碰了一下琴鍵，一種奇妙的聲音把我吸引住了。我整整圓溜溜的大眼睛，目不轉睛的望著(zhù)這個(gè)奇怪的東西，稚嫩的小手，在黑白相間的琴鍵上胡亂拍打著(zhù)。我玩得開(kāi)心極了，這架鋼琴成了我兒時(shí)最喜爰的玩具。

　　我越來(lái)越大，我真的愛(ài)上了鋼琴，爸爸為我買(mǎi)了一架真鋼琴，我報了鋼琴培訓班，我現在已經(jīng)練到10級了，最高就是10級，我鋼琴以為快全部完成了，但我學(xué)了《月光曲》那篇課文，我才令會(huì )到學(xué)無(wú)止境，我和貝多芬先生還差十萬(wàn)八千里，所以我要繼續努力練琴。

　　記得第一次去琴房.......

　　到了琴房，我打開(kāi)琴蓋，真重呀！開(kāi)始彈琴了，任老師讓我坐在琴椅上跟著(zhù)老師學(xué)：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線(xiàn)，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著(zhù)自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我20xx使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，任老師還說(shuō)：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然�！辈灰粫�(huì )兒手型就過(guò)關(guān)了。再“1234567”這幾個(gè)音符了。開(kāi)始，我還不知道怎么按，可以說(shuō)是絞盡腦汁了。這時(shí)任老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！

　　沒(méi)過(guò)多久，我對鋼琴的興趣就越來(lái)越淡了，我開(kāi)始盡可能逃避練琴。媽媽發(fā)現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過(guò)了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。

　　再我彈琴過(guò)程中，是任老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(cháng)大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。

　　學(xué)了鋼琴也讓我對藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。我的“頭”開(kāi)好了。接下來(lái)也許會(huì )很苦，堅持下去就是勝利。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文11

　　我的課余生活被安排的'滿(mǎn)滿(mǎn)當當，有充實(shí)的課外補習班，當然也有放松玩耍的時(shí)候。其中我最喜歡的是放風(fēng)箏。

　　我第一次放風(fēng)箏我記得是一個(gè)星期六的下午，那天天氣晴朗，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。我帶著(zhù)兇猛、強壯、威武的“天龍”來(lái)到了小區的大空地。首先，我把風(fēng)箏放在地上，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏輪，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，接著(zhù)放出七八米的線(xiàn)，然后就往前一頓猛跑，我邊跑邊往回看，可是我的天龍風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，而是一直在地上托著(zhù)，兇猛、強壯、威武的天龍變成了溫柔、瘦矮、弱小的天龍。我不死心又試了兩次，可結果還是一樣......而我累的滿(mǎn)頭大汗。我皺起眉頭，眼睛微瞇，嘴巴緊緊抿著(zhù)，盯著(zhù)地上的風(fēng)箏，琢磨著(zhù)到底是是哪里出問(wèn)題了呢？

　　突然，一陣笑聲傳來(lái)我耳朵里“哈哈……”我在想這會(huì )是誰(shuí)呢？我轉過(guò)頭，原來(lái)是爸爸呀！我馬上問(wèn)爸爸：“您知道為什么我的天龍風(fēng)箏飛不起來(lái)嘛？”“這個(gè)嘛——就是小區里有很多建筑，沒(méi)有什么風(fēng)，所以天龍風(fēng)箏才飛不起來(lái)，我們一起去公園放風(fēng)箏吧�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)我向公園走去。

　　到了公園，爸爸還告訴我，不僅要風(fēng)夠大，地方也要大，而且要兩個(gè)人才能使風(fēng)箏飛的又高又遠，因為團結的力量大呀。接下來(lái)爸爸看了看風(fēng)向，他叫我逆著(zhù)風(fēng)牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我再次嘗試左手拿著(zhù)風(fēng)箏輪，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，做起跑的姿勢。爸爸呢，就是捏著(zhù)風(fēng)箏的兩邊舉高高的，我們兩人都準備好了，我就喊了一聲“跑——”然后我又向前一頓猛跑，這時(shí)，我回頭一看，看見(jiàn)爸爸也跟我動(dòng)起那小碎步慢慢跑起來(lái)，接著(zhù)把天龍風(fēng)箏往天空一拋。天龍風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來(lái)，我又連忙放出很多的線(xiàn)風(fēng)箏越飛越遠，越飛越高。

　　我把風(fēng)箏放起來(lái)了，我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了“yes！”我心里別提有多高興了，那壯觀(guān)的場(chǎng)面是那么好看。課余生活不僅僅是游戲，還不知不覺(jué)教會(huì )我很多道理！

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文12

　　我的課余生活很豐富：到電視臺進(jìn)行小主持人培訓、周日到書(shū)店看書(shū)、有時(shí)上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最?lèi)?ài)，我的最?lèi)?ài)是拉手風(fēng)琴。

　　我是20xx年12月份開(kāi)始學(xué)習拉手風(fēng)琴的，至今已有2年多了。當第一次背上小手風(fēng)琴的時(shí)候我很興奮。左手拉著(zhù)風(fēng)箱，右手按著(zhù)琴鍵，頓時(shí)飄出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。心想：“這種樂(lè )器太有趣了，在一伸一縮之間競然能發(fā)出這么動(dòng)聽(tīng)的聲音，還鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我一定要學(xué)好它�！彪S著(zhù)時(shí)間的流逝，那種新鮮感也沒(méi)了，慢慢地就產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學(xué)越多，長(cháng)時(shí)間的訓練也越來(lái)越枯燥乏味。有時(shí)真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監督只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續到20xx年的4月底。

　　20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風(fēng)琴大賽。5月1日我們早早地來(lái)到了比賽地點(diǎn)，做好了比賽前的準備。當輪到我們上臺的時(shí)候，我既擔心又忐忑不安。我擔心的是，怕我們四個(gè)人稍微有點(diǎn)配合不好就會(huì )影響到我們的比賽成績(jì);忐忑的是第一次上臺很害怕不敢看臺下的觀(guān)眾，只能低著(zhù)頭拉我自己的手風(fēng)琴。比賽結束后我們獲得了銀獎，當我們從頒獎?wù)呤种薪舆^(guò)獎牌和證書(shū)的那一刻起，我和我的小伙伴們高興的跳起來(lái)了。

　　這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅持不懈的人才會(huì )取好成績(jì)。從此，我會(huì )更加用心的去拉手風(fēng)琴，直到小學(xué)畢業(yè)為止。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文13

　　泰迪熊展覽會(huì )

　　星期六中午，叔叔送了我一張泰迪熊展覽會(huì )的門(mén)票，于是我和爸爸吃好午飯就去溫州會(huì )展中心參觀(guān)泰迪熊展覽會(huì )。

　　在一樓，一進(jìn)門(mén)我們看見(jiàn)了一個(gè)架子上放滿(mǎn)了各式各樣可愛(ài)的泰迪熊，然后我們在一條長(cháng)長(cháng)的走廊旁邊會(huì )看到一個(gè)泰迪熊版的中國象棋，里面的棋子都是各種泰迪熊穿著(zhù)寫(xiě)有棋名的衣服。走廊的盡頭，我們看見(jiàn)了穿著(zhù)各國民族服裝的泰迪熊展廳，還看見(jiàn)了展現溫州特色的紅日亭泰迪熊。

　　參觀(guān)完一樓，我們坐著(zhù)電梯上了二樓。二樓都是各式各樣的淘氣堡，還有親子游戲活動(dòng)，很多小朋友跟著(zhù)爸爸媽媽在那里開(kāi)心的玩耍著(zhù)。我也去玩了迷宮，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于找到了迷宮的出口。

　　我帶著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的益智玩具和送給堂妹的泰迪熊玩具開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　跳蚤書(shū)市

　　今年我們五、六年級迎來(lái)了一次“跳蚤書(shū)市”，我們五(1)班還是第一次去賣(mài)東西呢。

　　中午草草地吃好飯，我們就拿著(zhù)書(shū)本，推著(zhù)桌子，安放好桌子，支起帳篷，攤開(kāi)書(shū)本，坐在凳子上，“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”，我一本正經(jīng)的坐著(zhù)，像一個(gè)大老板一樣，等顧客來(lái)買(mǎi)書(shū)。

　　啊哈!終于來(lái)顧客了，我清清嗓子挺直身子，大聲吆喝：“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，有魯迅的書(shū)，許多名人的書(shū)啊——有《格列佛游記》《朝花夕拾》等書(shū)目，快來(lái)買(mǎi)書(shū)呀!”那個(gè)姐姐聽(tīng)到魯迅的《朝花夕拾》馬上走了過(guò)來(lái)，“小弟弟，這本《朝花夕拾》多少元啊?還有沒(méi)有別的魯迅寫(xiě)的書(shū)啊?”我一看生意來(lái)了：“這本書(shū)兩塊錢(qián)，我也沒(méi)有別的魯迅的書(shū)了�！蹦俏唤憬惆褍蓧K錢(qián)交給了我就去買(mǎi)別的書(shū)了。

　　我信心大增，扯著(zhù)嗓子喊：“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦，瞧一瞧，看一看《綠野仙蹤》三塊錢(qián)一本，便宜極了，快來(lái)買(mǎi)啊——”顧客應接不暇，好評不斷。

　　靜校結束了，我大汗淋漓總算把書(shū)推銷(xiāo)光了，這次經(jīng)歷是非常深刻、難得。

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文14

　　我的課余生活可豐富了！我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、下棋、但我最喜歡的還是彈鋼琴和看書(shū)。

　　有一次，我們全家要去阿姨家做客，到了阿姨家，我一進(jìn)門(mén)就看到了一架鋼琴。那架鋼琴身穿一件燕尾服，是多么美麗呀!我很喜歡，就不由自主的摸起鋼琴來(lái)，因為不會(huì )彈，就胡亂的拍琴鍵，弄出很大的聲音，爸爸責備我說(shuō)：“這么很沒(méi)有禮貌，不能這樣�！蔽覒M愧的低下了頭。

　　回家之后，爸爸看我很喜歡彈鋼琴，就張羅著(zhù)給我買(mǎi)了一架很漂亮的鋼琴，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的焦急等待，我日思夜想的鋼琴終于出現在了我的眼前。從此，我的學(xué)琴之路正式開(kāi)始了。

　　自從我有了一架屬于自己的鋼琴以后，我覺(jué)得每天都很充實(shí)，回家之后，先寫(xiě)完老師布置的作業(yè)以后就馬上坐到鋼琴前，堅持練習。我的生活已經(jīng)離不開(kāi)鋼琴了。不管多忙，我都每天抽空練習鋼琴。功夫不負有心人，我的努力終于有了收獲，我順利的通過(guò)了鋼琴四級考試，全家人都為我高興，我也暗自鼓勵自己，還要再接再厲，取得更大的成績(jì)。

　　我不但喜歡彈鋼琴，而且還很愛(ài)看書(shū)。

　　我家里有各方面的書(shū)，包含科技知識、童話(huà)故事、作文書(shū)、課外讀物、每個(gè)周末我都要去圖書(shū)館看自己喜歡是書(shū)，每次一打開(kāi)書(shū)，就進(jìn)入了知識的海洋，忘記了時(shí)間的存在，我看了《夏洛的網(wǎng)》，知道了夏洛是多么的友好，對小豬威爾伯有著(zhù)最真摯的友誼！看到《綠野仙蹤》里面的主人公都很勇敢。我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　書(shū)中有著(zhù)太多的知識，永遠都讀不完。書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)可以讓我明白一些道理，書(shū)對我的幫助很大，總之，書(shū)是我快樂(lè )的源泉，沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了快樂(lè )！

　　我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)彈鋼琴！讀書(shū)給我帶來(lái)了很多知識，彈鋼琴給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣！讀書(shū)和彈鋼琴是我課余生活不好缺少的一部分！

六年級豐富的課余生活作文_小學(xué)生作文15

　　每個(gè)人在課余生活中都有自己喜歡的事，而我就喜歡在課余生活中看一些著(zhù)名的畫(huà)像。但是有些人就不喜歡這樣，并且我在看一幅畫(huà)入迷時(shí)，就想去了解它背后的故事。你看我又開(kāi)始了！這次是一位女子迷住了我，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫(huà)之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫(huà)。

　　蒙娜麗莎的微笑的魅力是無(wú)人能敵的，也就是她的微笑，讓我去了解她，喜歡她的。蒙娜麗莎是一個(gè)皮貨商的妻子，當時(shí)達·芬奇給她作畫(huà)時(shí)，她才24歲。因為剛剛失去自己心愛(ài)的女兒，因此她的面容總是含著(zhù)悲戚和憂(yōu)愁。為了讓蒙娜麗莎高興起來(lái)，達·芬奇想了許多辦法：他請樂(lè )師奏起歡快的音樂(lè )，唱起好聽(tīng)的歌曲；讓人說(shuō)笑話(huà)。讓歡快的氣氛沖去蒙娜麗莎的悲傷，使她臉上重綻愉快的笑容。達·芬奇的努力沒(méi)有白費，蒙娜麗莎果然微笑了，而且笑的那么舒展、動(dòng)人。達·芬奇抓住這可貴的時(shí)機，用畫(huà)筆保住了她永遠的微笑。

　　蒙娜麗莎的笑容是那樣舒展、那樣動(dòng)人，給人了一種既高貴又優(yōu)雅、端莊的印象。她的微笑是達·芬奇一點(diǎn)點(diǎn)用手指抹出來(lái)的，她是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的涂抹做成的。從中也可以體會(huì )出達·芬奇作畫(huà)的辛苦。他的辛苦只是為了讓世人看到這樣的笑容，讓世人永遠向這位女子一樣保持這樣的微笑。

　　每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，但是當你了解了作品背后的故事，就會(huì )使你大吃一驚。原來(lái)每個(gè)人都有自己喜歡的東西。有人喜歡經(jīng)典的畫(huà)像；有人喜歡民間工藝；有人喜歡經(jīng)典的文章。而我最喜歡的是一幅肖像，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫(huà)之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫(huà)。

　　每個(gè)人在課余生活中都會(huì )有不同的事去做，而我就喜歡看經(jīng)典的畫(huà)像。從這次看畫(huà)中我體會(huì )到了：每個(gè)作品都有自己背后的故事，只有我們去了解她才知道。所以我們就一起利用下課的時(shí)間去了解更多的事情吧！

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