【推薦】小學(xué)生課余生活作文400字匯總5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生課余生活作文400字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇1

　　如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂(lè )。

　　說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著(zhù)一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。��！對手都那么強。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節奏地彈跳著(zhù)。啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吶喊，目不轉睛地盯著(zhù)選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現下一個(gè)接棒的就是我�？粗�(zhù)前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨�？墒�，明顯我己落后。當我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊友早已彎腰探出身子，皺著(zhù)眉頭在焦急地等待著(zhù)。當我回歸隊伍時(shí)，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。

　　第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì )神地盯準目標，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè )聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。

　　課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了堅持。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇2

　　我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤(pán)。曾有人問(wèn)我，你為什么不學(xué)圍棋呢？圍棋多深奧呀！

　　因為象棋的子兒多，熱鬧。

　　熱鬧？！他啞然失笑，在他看來(lái)，這的確不能算是一個(gè)理由。

　　家長(cháng)的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學(xué)習，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來(lái)，他們各自都有不同的性格。在我難過(guò)的時(shí)候，他能安靜地聽(tīng)我傾訴，分擔我的憂(yōu)愁。

　　于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報了名，學(xué)棋。

　　棋盤(pán)上，車(chē)在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對著(zhù)棋子兒說(shuō)，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護。

　　可我漸漸地發(fā)現，棋不都是快樂(lè )的，在與棋子兒并肩戰斗時(shí)，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無(wú)奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護住我的棋嗎？

　　我去問(wèn)了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著(zhù)爺爺的房間，呀！爺爺的花兒都敗了。

　　“爺爺，您的花兒都敗了！”

　　“敗了，明年會(huì )開(kāi)得更好�！�

　　花敗了，明年會(huì )開(kāi)得更好。不正是這個(gè)理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。

　　我其實(shí)終究沒(méi)有守護誰(shuí)，而是棋在守護我，讓我同樣珍惜花開(kāi)與花落。

　　這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護。如今，我的棋盤(pán)仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時(shí)，都會(huì )思考，誰(shuí)在守護我，而我又應承諾什么？

　　棋，我們會(huì )重逢，就定在明年春暖花開(kāi)時(shí)。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇3

　　我的課余生活很豐富，我喜歡的東西可多了，跆拳道、畫(huà)畫(huà)、游泳，什么都讓我著(zhù)迷，但我最喜歡的事情是玩電腦游戲。

　　往往寫(xiě)完作業(yè)，我就飛快地跑進(jìn)臥室，把電腦打開(kāi)，打開(kāi)“穿越火線(xiàn)”頁(yè)面，輸入密碼，進(jìn)入游戲，我的快樂(lè )之旅就開(kāi)始了！我先打開(kāi)我的個(gè)人武器庫，裝備上我的`M14EBR一天羽，進(jìn)入房間，開(kāi)始游戲！我小心翼翼地拿起C4炸彈朝A區跑去，突然，出現了一個(gè)敵人，他輕輕拿起槍?zhuān)�打了�?0血量，如果是在現實(shí)中，我肯定要犧牲了，但是，在游戲中，我完全可以忽視它，我在A(yíng)區自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，然后找到一個(gè)地方埋C4炸彈，剛剛埋好，敵人來(lái)了，原來(lái)是上次打我的那個(gè)敵人，我可要小心了，就朝著(zhù)他瞄準，時(shí)刻準備射擊，打他個(gè)措手不及。他剛要打我，我猛的開(kāi)槍了，他根本來(lái)不及反應，就被我一槍打中頭部倒下死了。這時(shí)，C4炸彈也爆炸了，我們勝利了！我心里太太太高興了！

　　下一次輪到我當間諜了，我的槍沒(méi)有子彈，只有一把刀，我拿著(zhù)刀走進(jìn)B區，趁敵人不注意，一下子捅了他一刀，敵人死了，我繳了他的槍。這時(shí)候，聽(tīng)到我的隊友說(shuō)：＂A點(diǎn)集合�。⑽已杆倥苋�A區。隊友又埋好C4，靠著(zhù)炸彈的力量，我們勝了13局，輸了7局，最終，還是我們勝利了！

　　我喜歡玩這個(gè)游戲，因為從游戲中我知道了武器的用法，還知道了兵不是好當的，很多時(shí)候需要堅強的毅力和靈活的作戰能力！

　　我真喜歡這個(gè)游戲！

小學(xué)生課余生活作文400字 篇4

　　我的課余生活還不少：下象棋、游泳、看漫畫(huà)、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。

　　一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。

　　我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現在人們過(guò)上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因為才第一次去游泳池有點(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì )兒，感覺(jué)有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽(tīng)到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì )游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì )的話(huà)我給他5塊錢(qián)�！甭�(tīng)了這話(huà)，是誰(shuí)都會(huì )心動(dòng)的，但是沒(méi)有一個(gè)小孩敢答應。我游著(zhù)游著(zhù)，那阿姨見(jiàn)我游的挺好便把我叫住，微笑著(zhù)說(shuō)：“你能把我兒子教會(huì )游泳嗎，教的會(huì )的話(huà)我給你5塊錢(qián)�！蔽抑缓么饝�了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來(lái)了……

　　到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見(jiàn)那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來(lái)阿姨是把那張5元錢(qián)拿出來(lái)給我，我說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒(méi)找到機會(huì )……

　　這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！

小學(xué)生課余生活作文400字 篇5

　　我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游、寫(xiě)毛筆字、打乒乓……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識。

　　記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚(yú)山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚(yú)竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚(yú)竿上，接著(zhù)拿起釣魚(yú)竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著(zhù)釣魚(yú)竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō)：“把釣魚(yú)竿放在地上好了�！蔽艺罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。不一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚(yú)竿使勁往上拉，可是沒(méi)有龍蝦。這是，工作人員又說(shuō)了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。這一次，魚(yú)竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚(yú)竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧斘乙�把它拉上岸時(shí)，龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了，我好失望��！

　　我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒(méi)有釣到，正當我們失去信心的時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著(zhù)許多知識和技巧呢！

　　瞧，我的課余生活有意思吧！

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