關(guān)于小學(xué)生課余生活作文400字十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生課余生活作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇1

　　我的課余生活真可謂是豐富多彩，唱歌、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、跳繩、踢足球，我都喜歡�？晌易钕矚g的還是打羽毛球。

　　二年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的羽毛球興趣班。剛開(kāi)始打羽毛球時(shí)，教練告訴我們，要先學(xué)最基本的動(dòng)作——就是揮拍。然，后教練就開(kāi)始耐心地教我們怎么揮拍。教完后，教練就要求我們自己練習揮拍動(dòng)作，而且要連續做四百下的揮拍動(dòng)作。練完后，所有人都已滿(mǎn)頭大汗，大家都累極了。當時(shí)我心里想：“好累呀！不過(guò)，我不能就這樣放棄，要繼續堅持下去，把動(dòng)作練好，這樣才可以打好羽毛球的�！碑斘覀兙毢脫]拍動(dòng)作后，教練就開(kāi)始教我們怎么接球，并把羽毛球打回對面。剛學(xué)接球的時(shí)候，我不是很會(huì )接，經(jīng)常接不住球；有時(shí)接了球打到對面，也打得不是很遠。后來(lái)，我認真地按教練的方法去打，很快就能接打球了。就這樣，我堅持一年時(shí)間去學(xué)習打羽毛球，現在的我已經(jīng)打得很好了。

　　除了上羽毛球興趣班以外，平時(shí)一有空，我就會(huì )纏著(zhù)爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學(xué)校里去切磋球技。一個(gè)周末的下午，我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)第一球。沒(méi)想到我一打過(guò)去，爸爸就輕易地接住了。接著(zhù)，爸爸突然狠狠一抽。雖然有點(diǎn)難，我也輕松地接住了。我再一打，爸爸又接住了，看來(lái)我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量，使勁一打，打得遠遠的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了，還差點(diǎn)摔倒呢！哈哈哈！我高興得跳起來(lái)了……

　　雖然，在同齡人中，我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹，我便知道我還得付出無(wú)數的汗水。我多么想像林丹一樣，長(cháng)大后也能當上世界冠軍。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我會(huì )努力加油的！

小學(xué)生課余生活作文400字 篇2

　　下課了，操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)了……

　　看吧!同學(xué)們在操場(chǎng)上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥(niǎo)一樣飛出班級來(lái)到操場(chǎng)的東北角。各自帶一個(gè)小組開(kāi)始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰(shuí)?這回是先打小紅他們組。他們的隊員精神抖擻跑到中間，彎著(zhù)腰，雙眼注視著(zhù)我們打口袋的動(dòng)作。因為只有全神貫注，他們才能判斷口袋擲去的方向……

　　我們組分成兩伙開(kāi)始夾攻對方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀，我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領(lǐng)神會(huì )了，不一會(huì )兒小紅組的隊員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰法，采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法，沒(méi)有多久小紅也被打下了……

　　你組下，我組上……游戲在歡樂(lè )的氣氛中飛揚著(zhù)……我們還沒(méi)有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操常于是操場(chǎng)上寂靜起來(lái)了。只有那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)在花壇邊的柳樹(shù)上快樂(lè )地叫著(zhù)好像在談?wù)撝?zhù)我們游戲時(shí)的歡快情趣……

　　啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂(lè )，通過(guò)躲避飛來(lái)飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真，也要投入，也要運用兵法，不然就沒(méi)有任何情趣可言了。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢！

　　一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠球時(shí)，楊�？偸墙硬坏�。這時(shí)有人叫我：“小朋友認不認識我了？”我回過(guò)頭來(lái)一看，那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么！我說(shuō)：“教練，你來(lái)干什么？”“我來(lái)教你打球��！”說(shuō)完他就給我演示了打高遠球的標準動(dòng)作。我認真地看教練的動(dòng)作，然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續打球。見(jiàn)又高又遠的球來(lái)了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。教練說(shuō)：“別笑了，練球吧！”我馬上聽(tīng)話(huà)的去和教練學(xué)球。我不停反復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō)：“我不想打了，媽媽�！眿寢尶纯次�，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷里說(shuō)：“寶貝，讓你反復練習一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣(mài)油翁》的故事��？如果那個(gè)賣(mài)油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么？熟能生巧對不對？”我歪著(zhù)腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過(guò)奮戰，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著(zhù)和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎？因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！

　　從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事，我就會(huì )堅持，勤學(xué)苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會(huì )再怕任何困難。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇4

　　我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤(pán)。曾有人問(wèn)我，你為什么不學(xué)圍棋呢？圍棋多深奧呀！

　　因為象棋的子兒多，熱鬧。

　　熱鬧？！他啞然失笑，在他看來(lái)，這的確不能算是一個(gè)理由。

　　家長(cháng)的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學(xué)習，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來(lái)，他們各自都有不同的性格。在我難過(guò)的時(shí)候，他能安靜地聽(tīng)我傾訴，分擔我的憂(yōu)愁。

　　于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報了名，學(xué)棋。

　　棋盤(pán)上，車(chē)在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對著(zhù)棋子兒說(shuō)，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護。

　　可我漸漸地發(fā)現，棋不都是快樂(lè )的，在與棋子兒并肩戰斗時(shí)，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無(wú)奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護住我的棋嗎？

　　我去問(wèn)了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著(zhù)爺爺的房間，呀！爺爺的花兒都敗了。

　　“爺爺，您的花兒都敗了！”

　　“敗了，明年會(huì )開(kāi)得更好�！�

　　花敗了，明年會(huì )開(kāi)得更好。不正是這個(gè)理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。

　　我其實(shí)終究沒(méi)有守護誰(shuí)，而是棋在守護我，讓我同樣珍惜花開(kāi)與花落。

　　這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護。如今，我的棋盤(pán)仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時(shí)，都會(huì )思考，誰(shuí)在守護我，而我又應承諾什么？

　　棋，我們會(huì )重逢，就定在明年春暖花開(kāi)時(shí)。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇5

　　我的課余生活多姿多彩，電子琴讓我陶醉在音樂(lè )之中，國際跳棋、國際象棋、象棋和圍棋讓我思維活躍，打籃球鍛煉了我的眼力和體力……不過(guò)探險才是我的最?lèi)?ài)！

　　每當我和小伙伴一起去探險，總是忘了時(shí)間，還經(jīng)常把泥土弄到衣服上，就這樣，有好幾次我還被媽媽批評了。

　　有一次，我和小伙伴在老家的地窖里探險。地窖很深，大約有3米多深左右，我帶領(lǐng)小伙伴們一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)了地窖，地窖里漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指！我和小朋友們只得扶著(zhù)墻壁向前走，突然，我也不知道被什么推了一下，重重地摔在了地上！接著(zhù)連鎖反應，小伙伴們也一個(gè)個(gè)摔倒了，就這樣，我被壓在了最下面，小伙伴們壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！后來(lái)，我們好不容易爬起來(lái)，不過(guò)，這時(shí)候我們心里都有了一絲害怕！到底是向前走還是回去呢？正當我們猶豫不決的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了我媽的聲音，原來(lái)，老媽叫我們去吃飯了！這時(shí)候，我們的小肚子也餓了，它們咕咕叫著(zhù)，好象是在催促我們趕快去吃飯！于是，我們扶著(zhù)墻壁小心翼翼地踮著(zhù)腳往回走，生怕再摔個(gè)狗啃泥。走啊走��！走了好久我們終于看到了一絲亮光，我們堅信出口就在前方，果然不出我們所料，出口真的就在前方，我們一個(gè)個(gè)費了九牛二虎之力才爬了上來(lái)，看來(lái)下地窖容易上地窖難��！

　　就這樣，我們的這次地窖探險以失敗而告終，不過(guò)我們都很開(kāi)心！真期待下一次更刺激探險��！

小學(xué)生課余生活作文400字 篇6

　　如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂(lè )。

　　說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著(zhù)一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。��！對手都那么強。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節奏地彈跳著(zhù)。啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吶喊，目不轉睛地盯著(zhù)選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現下一個(gè)接棒的就是我�？粗�(zhù)前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨�？墒�，明顯我己落后。當我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊友早已彎腰探出身子，皺著(zhù)眉頭在焦急地等待著(zhù)。當我回歸隊伍時(shí)，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。

　　第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì )神地盯準目標，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的`配和，最終，我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè )聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。

　　課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了堅持。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡做植物標本。

　　每當我出去游玩時(shí)，我總會(huì )留意路邊有沒(méi)有漂亮的花花草草。如果有，我便會(huì )跑過(guò)去，看看有沒(méi)有折斷的或快折斷的花，然后將它小心翼翼的放進(jìn)袋子里；要是沒(méi)有，我也不會(huì )灰心，繼續向前，直到看到了為止�？吹酱�子里嬌艷欲滴的花，我心里也樂(lè )開(kāi)了花！

　　回到家，我立即將袋里的花拿出來(lái)�，F在，需要選一本又厚又大的書(shū)來(lái)壓制標本�！班�，這本《中國少年兒童百科全書(shū)》不錯”于是我走到書(shū)架旁，踮起腳尖，一只手從書(shū)架上用力地抽出書(shū)，一只手扶住書(shū)架。啊，書(shū)可真重！我咬咬牙，將書(shū)“搬”到了床上。

　　接下來(lái)，就要開(kāi)始壓標本了。先將書(shū)翻到合適的一頁(yè)，然后將花擺在上面，整理一下花瓣，隨后將書(shū)用力地蓋上，然后再翻開(kāi)，檢查花瓣有沒(méi)有折壞，然后再蓋上，然后再打開(kāi)整理花瓣……如此循環(huán)，等到花朵差不多壓平時(shí)，就可以了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，標本完成了！

　　我興奮地打開(kāi)書(shū)，看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花，心里真是一蹦三尺高！有白里帶紫的，有黃里帶棕的；有嬌艷欲滴的嫣紫，有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。

　　我將這些美麗的標本用透明膠固定，貼在透明的文件夾上，文件夾也增添了春天的色彩。它成了我書(shū)桌上的“風(fēng)景”

　　做標本需要耐心，如果你也想做標本，千萬(wàn)要記住哦！

小學(xué)生課余生活作文400字 篇8

　　課余生活，我為你喝彩。畫(huà)一般的你，帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，和你在一起，并不覺(jué)得乏味，反而覺(jué)得異常充實(shí)。

　　我的課余生活，實(shí)在豐富�；@球、下棋、玩電腦……哪個(gè)不是我的最?lèi)?ài)?哪個(gè)不是我的強項?哪個(gè)不是我忠實(shí)的伴侶?哪個(gè)不為我帶來(lái)歡笑……

　　我喜歡下棋，現在學(xué)校的高級班“進(jìn)修”。我愛(ài)下棋時(shí)的全神貫注;下棋時(shí)調兵遣將的感受;下棋時(shí)不破樓蘭誓不還的精神;下棋時(shí)攻防得當，使對方不敢越雷池一步。下棋時(shí)心中只有一個(gè)念頭—贏(yíng)，這樣才能使你的“國家”國泰民安，即使輸了，也會(huì )“信奉”個(gè)信念—勝敗乃兵家常事。要臥薪嘗膽，改日卷土重來(lái)，東山再起，殺他個(gè)片甲不留，鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此，下棋在提高棋藝的同時(shí)，也增加你的自信心。

　　我還愛(ài)籃球，愛(ài)在球場(chǎng)上飛奔，在籃下拼搶籃板，內線(xiàn)和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無(wú)人之境的本領(lǐng)。我目前在未來(lái)之星籃球俱樂(lè )部練球，每當，把大個(gè)子擋在外面，我都十分自豪，正如《背水一戰》的歌詞：自由戰斗，勝利的念頭，危險當關(guān)，倒數的時(shí)鐘，背水一戰，最后的沖動(dòng)。我愛(ài)它的瘋狂，它的前衛，它的自由。比賽贏(yíng)了，大家歡呼雀躍。若失敗了，沒(méi)關(guān)系，休整后開(kāi)始第二次奮斗。因此在球場(chǎng)上，我有超出平常的自信，沒(méi)錯，這就是我對籃球的理解。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇9

　　課余，我喜歡的項目可多了！有跳繩，有爬山，有跑步，有滑蛇板……數不勝數。其中我最喜歡的就是爬山了。

　　假日里，爸爸媽媽帶我去八大處爬山，那天老天爺真不給面子，到了八大處，原本只是多云的天氣一下子變成了烏云，又沒(méi)過(guò)幾分鐘天空居然下起了毛毛細雨，雖然美中不足，但幾分鐘后我被一條小蛇吸引住了，一條小蛇從土地里爬到了山路上，看著(zhù)小蛇，我不禁害怕起來(lái)，其他游客也七嘴八舌的議論著(zhù)，從雜亂的聲音中我聽(tīng)到了有人在喊：“我們從旁邊繞過(guò)去吧！”其他人異口同聲地說(shuō)：“好！”就這樣，大家從蛇的兩邊繞過(guò)，雖然看著(zhù)我前面的人都成功地過(guò)去了，可是我的心里仍然有一絲害怕，我小心翼翼的經(jīng)過(guò)了小蛇所在的位置，成功地過(guò)去了，再回想剛才的一幕，真是有驚無(wú)險呀！

　　我們繼續爬山，又過(guò)了十分鐘，看到了二度泉，二度泉以上就是石級了。我們奮力爬了十分鐘左右，終于爬到了山頂，這時(shí)大家已經(jīng)是疲憊不堪了，在山頂上坐了幾分鐘后，便一步一挪的順著(zhù)臺階開(kāi)始下山了。

　　“‘上山容易下山難’呀！”我說(shuō)。由于下山時(shí)明顯比上山時(shí)累了，所以一路上我們走走停停，時(shí)間也明顯比上山時(shí)要多，不過(guò)我們三十五分鐘就下山了。

　　八大處，你真是鍛煉勇氣和身體的好地方��！

小學(xué)生課余生活作文400字 篇10

　　你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂(lè )器，也是西洋樂(lè )器的一種。我剛好也選學(xué)了鋼琴。

　　記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來(lái)悠揚琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著(zhù)琴聲迫不及待沖到了琴房門(mén)口，看見(jiàn)一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著(zhù)，我被這場(chǎng)景迷住了�；丶液�，我就鬧讓媽媽給我報了鋼琴班。媽媽對我說(shuō)：“學(xué)可以，但學(xué)琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要堅持�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，我能做到的�！本瓦@樣我開(kāi)始了自已的“學(xué)鋼琴之路�！�

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得音符像小蝌蚪一樣在五線(xiàn)譜上跳躍著(zhù)，可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手，我也學(xué)的很認真，有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴�？墒且贿M(jìn)入三冊，曲子就越來(lái)越來(lái)長(cháng)，越來(lái)越難了，比如：跳音，連線(xiàn)，落提……節奏變的很快，我彈起來(lái)很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過(guò)鬧過(guò)，對此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地，我就不想學(xué)鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見(jiàn)了我這痛苦的表情，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會(huì )離你遠遠的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　現我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我要做一個(gè)戰勝困難的強者!

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