我的新學(xué)期優(yōu)秀作文
【文章導讀】又是一個(gè)新學(xué)期，一個(gè)平凡的新學(xué)期，只是，多了一點(diǎn)進(jìn)步，也許，有些人變得乖巧，可能，等待我們的，是一個(gè)新的惡作劇，下面是小編為您整理的我的新學(xué)期作文，供您參考和借鑒。
【篇一】我的新學(xué)期作文
小學(xué)六年轉眼間就過(guò)去了，而我、我們，又迎來(lái)了新的學(xué)期、步入了新的學(xué)校新的班級，以及認識了新的同學(xué)與新的老師。對于我、我們而言，新學(xué)期的一切都是新奇與陌生的�？晌覍πW(xué)、母校，總歸還是會(huì )有些舍不得的。小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的老師、小學(xué)的旗臺、小學(xué)的操場(chǎng)、小學(xué)的花架
初入新班級，我卻感到開(kāi)心而又孤單，開(kāi)心的是：能夠步入這個(gè)新環(huán)境與同學(xué)、老師共同生活三年，并且對這個(gè)新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇；而孤單的是：來(lái)了這個(gè)新的環(huán)境，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，心里有一種莫名的.恐懼，生怕自己沒(méi)朋友。本來(lái)我在小學(xué)就是一個(gè)在老師面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，可是在同學(xué)面前我就會(huì )很瘋，可是我知道那是小學(xué)，而我也知道在初中就一定要改掉這個(gè)毛病，要慢慢地讓自己變得大方起來(lái)。所以我一定會(huì )鼓起勇氣變得大方起來(lái)的！當然，在新的學(xué)期中，我學(xué)習的成績(jì)也要提高，這需要不懈的努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該，而且是必須要去做好的事情、同時(shí)，學(xué)習必定會(huì )有負擔。如果沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步，而我在學(xué)習的過(guò)程中，也要給自己制造一些壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛而把我們自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得進(jìn)步�？傊�，我在新的學(xué)期，一定要努力學(xué)習，讓自己變得大方起來(lái)！
【篇二】我的新學(xué)期作文
開(kāi)學(xué)了，懶散的假日過(guò)去了，新學(xué)期。新校園，應該就不會(huì )有新同學(xué)了吧！因為我們班的同學(xué)已經(jīng)夠多了。
早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)校松山四中，不要誤會(huì )，我可不是初中生，因為我的學(xué)校實(shí)在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了O型，這么多人，我要怎么進(jìn)��！不管了，硬著(zhù)頭皮往里擠吧！好不容易進(jìn)來(lái)了，看到了分別了一個(gè)假期的同學(xué)和敬愛(ài)的`劉老師，我急忙拉著(zhù)王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著(zhù)假期的有趣的事，后來(lái)，過(guò)一會(huì )就會(huì )有一些同學(xué)過(guò)來(lái)，和大家擁抱一遍。待了一會(huì )，老師帶我們去了新班級六年一班。有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來(lái)了兩位同學(xué)，一個(gè)男生一個(gè)女生，男生叫門(mén)育滿(mǎn)，女生叫白露，還轉走了一個(gè)。
進(jìn)了班級，隨便坐，我理所當然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來(lái)了，班級里亂糟糟的。
在這天我知道我的成績(jì)，不是很好，但是并沒(méi)有影響我的好心情，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的：不管你成績(jì)是好是壞，那已經(jīng)成為了過(guò)去，以后知道好好學(xué)就行了。
新學(xué)期，新氣象，我也要有一個(gè)新成績(jì)來(lái)回報爸媽的養育之恩，老師的教育之恩。
【篇三】我的新學(xué)期作文
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期。
五年級了，增加了許多新的學(xué)習內容。學(xué)習上，除了預習、復習、認真做作業(yè)外，更要學(xué)會(huì )理解。語(yǔ)文要加強字、詞、句的理解。英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音，背單詞、句型。數學(xué)老師說(shuō)，粗心不是做錯的理由。我要認真改正粗心這壞習慣，在老師諄諄教導下，取得更大的進(jìn)步。此外，力所能及地為班級服務(wù)，做好學(xué)校里的鼓手，完成班級的板報，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語(yǔ)TPR、竹笛的學(xué)習。TPR的'老師是外國老師，名叫MICLE，年輕活潑，非常和藹和風(fēng)趣。上課和我們玩游戲，講笑話(huà)，還互相說(shuō)英語(yǔ)單詞，在愉快的氣氛中學(xué)習和進(jìn)步。今年暑假，竹笛考過(guò)了5級，現在我能吹奏塔塔爾舞曲、我是一個(gè)兵、京調，接下來(lái)老師也給我做了心的安排，吹牧民新歌，課余時(shí)間，沉浸在音樂(lè )的海洋里，多么放松、寫(xiě)意！
五年級，我也長(cháng)大了，不僅自己坐車(chē)回家，不讓媽媽擔心。在家，我還會(huì )幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見(jiàn)時(shí)，說(shuō)出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學(xué)期正向我招手，我期待著(zhù)。
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