我的小提琴之路作文
導語(yǔ)：小提琴是一種弦樂(lè )器�？偣灿兴母��？肯液凸Σ涟l(fā)出聲音。小提琴琴身（共鳴箱）長(cháng)約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。下面小編為大家整理我的小提琴之路作文，希望讓大家喜歡！
篇一、學(xué)小提琴之路
我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時(shí)，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專(zhuān)門(mén)去學(xué)習它。
沒(méi)有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來(lái)的音準就會(huì )差多了。記得當我開(kāi)始練小提琴時(shí)：
我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺(jué)地垂下來(lái)了，音也變調了。聽(tīng)到我的琴聲，老師不滿(mǎn)的皺起來(lái)眉，他不滿(mǎn)的說(shuō)：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了�！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒(méi)有力，每次拉琴都堅持不了多久。
在老師的建議小，我開(kāi)始去學(xué)習打羽毛球增強手臂的`力量。而且堅持做基本動(dòng)作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來(lái)了，一天一天過(guò)去，我堅持的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。
現在我已經(jīng)取得了小提琴二級證書(shū)。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
篇二：學(xué)小提琴之路
小提琴對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)無(wú)比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結下了不解之緣。
那時(shí)，無(wú)論吃飯，還是睡覺(jué)；我都要聽(tīng)著(zhù)那悠揚動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，如癡如醉。有時(shí)，我會(huì )自個(gè)兒哼著(zhù)小調，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀(guān)眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著(zhù)小提琴曲哼唱，他們個(gè)個(gè)都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”�！皫煾怠笔且晃缓蜕�，卻又不乏嚴肅的老師，姓李。
他對我十分嚴格，我卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話(huà)��！
暑去寒來(lái)。幾年后，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽(tīng)得如醉如癡的曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的'報答，更是李老師給予我的厚愛(ài)。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛(ài)與勤奮�！�
音樂(lè )的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂(lè )的伴隨下慢慢地長(cháng)大。
【我的小提琴之路作文】相關(guān)文章：
關(guān)于我的小提琴之路作文09-20
我的小提琴作文10-02
我與小提琴的小學(xué)作文07-18
我的小提琴夢(mèng)作文07-11
我和我的小提琴作文09-24
我的小提琴課作文09-15
我的小提琴情緣作文08-30
作文:我喜歡小提琴08-20
我的小提琴夢(mèng)-作文09-04