我的大學(xué)作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的大學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀！
我的大學(xué)作文 篇1
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢(mèng)寐以求的的想去體驗一番。至少當時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì )有每天做不完的習題和試卷；也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著(zhù)談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì )因為喜歡看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機會(huì )，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏(yíng)得幾筆生活的財富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習題的單調、乏味的生活；
大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學(xué)，不會(huì )因為和某個(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任老師請進(jìn)辦公室；
大學(xué)……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不同，它至少對現在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì )更好的地址誘惑。
如果有機會(huì )可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，因為想象和真實(shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！
我的大學(xué)作文 篇2
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著(zhù)那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
記得高中時(shí)，心中充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時(shí)晚上還有兩節，比高中的課還要多！
那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺(jué)�？僧斘野堰@樣的想法跟一位學(xué)姐訴說(shuō)時(shí)，她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà)：當你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。是��；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？所以，當大家還輾轉于精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動(dòng)，各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力，我選擇了一條寂寞的學(xué)習路，因為那時(shí)單純的我認為只有學(xué)習好才最最重要的，其他的一切在學(xué)習面前都是無(wú)足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)習成了我生活的全部。
每門(mén)課程，從課前預習到課上專(zhuān)心聽(tīng)講，再到課后復習，我都傾注了比其他人更多的熱情�？僧斘异o下心來(lái)仔細想想，如果一直這樣下去，四年后除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀外，我還有什么呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應該各方面都嘗試、體會(huì )，就像是無(wú)論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應該不單是學(xué)習，還應該有更豐富多彩的內容。
大學(xué)生活都過(guò)了半年了，的確是應該有一些感想的，或者說(shuō)應該有些感悟。謝大學(xué)生活感悟是我們這個(gè)寒假的任務(wù)，可是盡管我們的班長(cháng)到我們宿舍里催了數百遍，我還是沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有交。不是沒(méi)有感想，只是不想寫(xiě)罷了�，F在寫(xiě)點(diǎn)自己的感想，班長(cháng)再要就讓臺來(lái)網(wǎng)上看吧！半年的大學(xué)生活真的事很快就過(guò)去了，這半年里最令我滿(mǎn)意的就是我們的3211宿舍。大學(xué)生活嘛，其實(shí)主要是以宿舍為主的，除了很少的上課時(shí)間，大部分時(shí)間都是在宿舍里過(guò)的，所以宿舍就是大學(xué)生的小家。我的這個(gè)小家的家庭成員都很隨和，很合群，干什么活動(dòng)心齊，沒(méi)有拉后腿的，沒(méi)有我行我素的，沒(méi)有太個(gè)性的，什么活動(dòng)有人提議一拍即合！
說(shuō)真的，在大學(xué)里有這樣的一個(gè)小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè )趣！說(shuō)點(diǎn)自己對自己的生活不滿(mǎn)意的地方，那就是在學(xué)習上比較懶惰，半年來(lái)總是玩和玩，從來(lái)沒(méi)有當學(xué)習是一回事。就算高數老師留了作業(yè)，認真做得很少，很多時(shí)候都是抄的！直到考試前一周才感覺(jué)到不學(xué)不行了，于是開(kāi)始狂補，想想半年的課程在一周內學(xué)完那是什么概念？而且還有煩人的高數。就這樣考試很快就過(guò)去了，當然考得很糟了。不過(guò)值得慶幸的是暫時(shí)沒(méi)有掛科的課。所以我感覺(jué)下學(xué)期應該給自己訂一個(gè)計劃了，不能再像上學(xué)期這樣狼狽了！
半年來(lái)在自己創(chuàng )業(yè)的方面沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，雖然和同學(xué)開(kāi)工干了幾天推銷(xiāo)啤酒的生意淡一點(diǎn)效果都沒(méi)受到，所以下半年需要在這方面繼續努力，爭取創(chuàng )點(diǎn)小外快。經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)做個(gè)總結什么的。其實(shí)靜下來(lái)仔細想想，大學(xué)生活是很豐富多彩的。有時(shí)候一潭靜水般的平靜，每天似乎重復前一天的生活，沒(méi)有精彩。有時(shí)候又是像翻滾著(zhù)巨浪的大海，經(jīng)歷著(zhù)連續的、巨大的變化。
大學(xué)生活與高中生活的差別實(shí)在是太大了，這一結論大一入學(xué)就能得出，特別是剛剛結束高三那些苦日子后，有更大的感觸。一下子課業(yè)就輕松了很多；老師基本不會(huì )拖堂，課表也不滿(mǎn)。同學(xué)們的課余生活不是太豐富。但是還有很多事是新鮮的，富有挑戰的。
比如人際關(guān)系，在這之前是完全不必考慮的。而在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對外的機會(huì )，人際交往能力都會(huì )得到不同程度的提高。積極應對，個(gè)人的性格、能力都會(huì )有很大的變化。
我想，在這四年的時(shí)間里，我們學(xué)到的將來(lái)對我們在社會(huì )上生存是很有用的。
我的大學(xué)作文 篇3
很久都沒(méi)有再寫(xiě)過(guò)作文了，當再次在這里執筆回憶的時(shí)候，總是覺(jué)得現實(shí)和理想之間的距離，愈來(lái)愈遠�？梢哉f(shuō)這就是成長(cháng)或者說(shuō)是歲月帶來(lái)的結果，成年人的生活逐漸清晰，靈感還有文字顯得越來(lái)越笨拙簡(jiǎn)易，曾經(jīng)的足跡絕不會(huì )因此難以描述。
當我還沒(méi)有踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，可能很多高三學(xué)弟學(xué)妹們都跟我一樣是那樣的向往大學(xué)想來(lái)這個(gè)更高學(xué)府體驗一番，因為相比較高中、初中來(lái)講這里實(shí)在是太自由了。沒(méi)有班主任整天的督促你學(xué)習、沒(méi)有老師一天對你孜孜不倦的講解、不再有整天不完的作業(yè)還有試卷、沒(méi)有你討厭的衛生讓你來(lái)打掃、不會(huì )為了分數和名次焦頭爛額，這里的一切都要靠自己自覺(jué)。如果我們高中算是一只雛鳥(niǎo)那么大學(xué)你就可以獨自飛翔了，這里沒(méi)有家長(cháng)的庇護、老師的督促，自己才是自己的主人。
踏入大學(xué)的校門(mén)的時(shí)候，一種嘲弄和將就的心情油然而生，為什么？當時(shí)來(lái)講的話(huà)就是“高中不努力，大學(xué)徒傷悲”不過(guò)既來(lái)之，則安之。
很快就是軍訓，從軍姿到正步，從黃皮膚到黑皮膚，為了舒服啊、自然呀，借病開(kāi)溜并不少見(jiàn)。
大學(xué)的生活開(kāi)始之后，常�？匆�(jiàn)在球場(chǎng)肆意奔跑、喊叫的校友，不錯，那就是足球，那個(gè)在初中熟悉的影像在我眼簾回放，我開(kāi)始懷恨職教中心。直到現在才發(fā)現是我一直在為自己的懶惰隨性找了一個(gè)心安理得的借口罷了。有很多朋友問(wèn)我為什么愛(ài)足球？“就是喜歡”。想想夏天長(cháng)跑下來(lái)流下的汗水可以用杯子裝、還有肚子里翻滾的食物、想想折返跑沖刺跑想想你抽搐無(wú)法站立的小腿想一想每次結束以后累到無(wú)法下床無(wú)法蹲著(zhù)上廁所的時(shí)候，想想為了踢球放棄了多少學(xué)習的機會(huì )，不過(guò)我不后悔，因為足球給了我累了會(huì )分我半瓶水或者拿我的水毫不猶豫灌下去的朋友，有你難過(guò)了不會(huì )問(wèn)你半句話(huà)一直陪你踢球到天黑的朋友。足球教給我配合成功之后的擊掌慶，失敗之后的眼淚與相互鼓勵，成功的榮耀和大聲的慶祝，足球教會(huì )了我失敗一起扛著(zhù)、勝利了一起高歌，更重要的是，我不怕我曬得有多黑，因為我的心，還算明亮。我只知道我抱著(zhù)足球走到球場(chǎng)的時(shí)候，我就是最獨一無(wú)二的那個(gè)漢子。
現在總是在想，畢業(yè)后的我們還能像現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？如果時(shí)間可以倒流，我還能一如既往的像現在這樣跟你們肆意玩耍嗎？如果答案肯定，唐狗、肖日月、趙八兩、等等，我們是不是還會(huì )抱怨學(xué)校班級會(huì )議太多、食堂飯菜太難吃、超市太貴，老師好多男的。如果有可能，我們還會(huì )不會(huì )一起商量著(zhù)去問(wèn)陌生女孩兒要QQ，還不會(huì )不會(huì )一起吹牛說(shuō)�；ㄒ郧岸际俏遗笥�？如果可以，我親愛(ài)的同學(xué)們我們還能坐在同一間教室一起玩手機，一起在寢室開(kāi)黑打游戲，如果可以回到時(shí)光初見(jiàn)之時(shí)，我就不再擔心你們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的忘記我。
在大學(xué)我們學(xué)到了什么嗎？我總是在心里這樣問(wèn)自己，我回答道“什么也沒(méi)有學(xué)到，虛長(cháng)了幾歲”。難道我應該怪這個(gè)該死的學(xué)習氛圍嗎？不，我不怪，我不會(huì )再給自己找理由繼續迷茫下去�；蛟S我們都明白了人與人之間的相處明白了人與人錯綜復雜的關(guān)系，如何去跟各式各樣的同學(xué)友好相處，或許明白了一個(gè)人要獨立自強，或許明白了只有自己是自己的雙手，或許真的明白了家的溫暖，謝謝家人給予我的一切。
轉眼間已經(jīng)臨近畢業(yè)，也許這輩子，我注定就是個(gè)在學(xué)業(yè)上失敗的人，畢業(yè)以后我可以做什么？能做什么？就業(yè)危機感讓我選擇了“專(zhuān)班”而這個(gè)結果就是我比親愛(ài)的同學(xué)們要早離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我總是患得患失，這個(gè)也是我作為一個(gè)男人最大的缺點(diǎn)吧，我得到了一份工作，失去的是沒(méi)能陪伴同學(xué)們度過(guò)大學(xué)的最后時(shí)光。
不過(guò)不管命運如何捉弄我，讓我的夢(mèng)想眼看著(zhù)一步步破滅，讓我的愛(ài)情走向結束，我都不會(huì )忘記做人原則：學(xué)習可以很渣，但做人一定要正直，就是挺直腰板做人。不管以后我在哪里工作、做什么我都會(huì )努力都會(huì )堅持，不能打了當初吹牛逼的我�；畹浆F在，我不是一個(gè)帥的人，除了一個(gè)追求，我什么都沒(méi)有。
畢業(yè)以后，我們各奔東西，曾經(jīng)以為這是一件很遙遠的事情，但是我們即將去面對這個(gè)離別了。我們都要學(xué)會(huì )成長(cháng)，要去面臨社會(huì )真槍實(shí)彈的洗禮了，我們都要好好的，到哪里都是學(xué)習，“活到老，學(xué)到老”，我們大家都在尋找自己的道路。最后請都別忘記在大學(xué)的時(shí)光，那是我們人生中最后的校園。
如果這是個(gè)機會(huì )，我要給學(xué)弟學(xué)妹們講幾句心里話(huà)：大學(xué)生活的誘惑很多，需要我們用積極正確的方式去對待去抵制誘惑，希望你們能如愿的來(lái)到大學(xué)，因為想象和真實(shí)的體驗是不一樣的，我也給那些想放棄上大學(xué)的同學(xué)們說(shuō)，大學(xué)真的是美好的幾年，請別給自己留下一生的遺憾。
我的大學(xué)作文 篇4
人的一生，或多或少都有沒(méi)有實(shí)現的憾事。我最大的憾事就是沒(méi)有上過(guò)正規大學(xué)，甚至沒(méi)有參加過(guò)高考。這成了我一生都揮之不去的痛。
曾經(jīng)看到這樣一條新聞：79歲的老人王俠第八次參加高考。因為他從醫36年，可沒(méi)有文憑，怕別人不信服，所以一連考了八次。這位老人可真是有毅力。老人的行動(dòng)，又勾起了我想上大學(xué)的心病。我也很想參加一次高考，體會(huì )一下這種人生的經(jīng)歷。
我高中畢業(yè)的時(shí)候，還沒(méi)有實(shí)行高考。那時(shí)候時(shí)興工農兵大學(xué)生，就是在工作單位選拔優(yōu)秀的或者是有門(mén)路的人，推薦上大學(xué)。所以那時(shí)侯對于我這種沒(méi)有門(mén)路的人來(lái)說(shuō)，就是好好工作，才能有機會(huì )上大學(xué)。
很幸運，在我工作的第二年，就開(kāi)始了全國高考考試。我高興極了。趕忙拿出了高中課本，抽空復習起來(lái)�？墒菋寢尣煌馕铱即髮W(xué)。因為我是家里的老大，剛剛能為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟負擔，怎么可能再讓你上大學(xué)。結果沒(méi)考成！只可憐我那些高中課本都成了媽媽手里的“天女散花”啦！
我忽然想起了《士兵突擊》中的班長(cháng)，他對許三多說(shuō)：“我能讀完這個(gè)初中，完全是靠抗揍抗出來(lái)的！”我很理解他！記得我初中畢業(yè)后，媽媽就不想讓我再上高中了。但是由于年齡太小，無(wú)法工作。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我非常想上學(xué)，就不自覺(jué)的來(lái)到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。好在媽媽沒(méi)有再阻攔，只是那2.5元的學(xué)費一直沒(méi)有交上。老師很想留下我，也就沒(méi)有催我。終于在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，在經(jīng)過(guò)一頓板凳亂砸的“洗禮”后，我拿到了學(xué)費……所以想要再上大學(xué)，我也覺(jué)得實(shí)在是奢侈。
有時(shí)想到弟妹都是正規大學(xué)畢業(yè)，心里也不免產(chǎn)生淡淡的醋意。還好，在我工作十年、結婚生子、有了自主權以后，我考上了脫產(chǎn)三年的電大，也算進(jìn)了一次大學(xué)校園。但可惜代價(jià)慘重了一點(diǎn)。當我在異地的學(xué)校里帶著(zhù)孩子學(xué)習的時(shí)候，卻把我最珍惜的。丟了。老天有點(diǎn)不公平！
我的同事曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：假如讓你重新來(lái)過(guò)，你最想做的是什么？我當時(shí)毫不猶豫的回答：我想上大學(xué)！我想上正規大學(xué)！可見(jiàn)沒(méi)有上大學(xué)成了我的一塊心病。
所以，我最看不得有那個(gè)孩子逃學(xué)、逃課，我會(huì )在心里替他們著(zhù)急、可惜。在我的上，有時(shí)會(huì )有人主動(dòng)和我聊，我一般會(huì )先問(wèn)：你是學(xué)生嗎？怎么不去上學(xué)？可往往兩三個(gè)回合，就把人家聊跑了。我是真的害怕那些應該在學(xué)校的孩子泡在網(wǎng)吧里。
人就是這樣，越實(shí)現不了的，就越令人向往。
現在，看到這位79歲老人的高考經(jīng)歷，我真是羨慕和佩服，最起碼他有了這種經(jīng)歷。在這以前我也常常想，等我退休后，我就去考大學(xué)，一定要享受一下大學(xué)校園的生活。但是，如果，真的讓我去考，我能去嗎？先不考慮考得上考不上的問(wèn)題，我有去參加考試的勇氣嗎？就算考上了，我又學(xué)什么呢？學(xué)出來(lái)還能用的上嗎？不知道！
給自己一個(gè)希望，讓自己活的有奔頭！想來(lái)考大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，也只能是這輩子的一個(gè)奔頭而已吧。
我的大學(xué)作文 篇5
落葉知秋，飄雪曉冬，來(lái)到我的大學(xué)方知曾經(jīng)的向往已經(jīng)蕩然無(wú)存，唯有一些傷感依稀尚在。然而我既然來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就做好了既來(lái)之則安之的打算，畢竟她將成為我的母校，別人都說(shuō)母校就是允許自己一天罵她八遍，也絕不允許別人罵她一遍的地方。但我倒覺(jué)得這話(huà)有點(diǎn)侮辱，既然是母校就因該用心去呵護她，愛(ài)她。
在鄭州所有的大學(xué)當中，我的母校不是最荒涼的，還有比我們學(xué)校更荒涼的，顧于聲譽(yù)我就不必多言，因為多言無(wú)益必自斃，我還年輕不想那么早就被人詛咒致死。通過(guò)參觀(guān)別的學(xué)校，我確信自己更愛(ài)母校了，因為我們學(xué)校有別的學(xué)校所不能相比的優(yōu)越資源。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？當第一粒雪粒砸下來(lái)的時(shí)候，我們才感到寒冬的殘酷，狂風(fēng)的肆謔。不一會(huì )兒的功夫我們學(xué)校便煥然一新，由枯黃的秋葉鋪地，瞬間變成了銀裝素裹，好不讓人心懷舒暢，那一刻站在高高的寢室樓上向北望去，白茫茫一片，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，可謂自然之功效奇特，遮蓋了原有的丑陋和殘缺，留下讓人忘乎所以并為之手舞足蹈的皚皚白雪。我喜歡雪，因為雪象征了悲涼和浪漫，在這浪漫的時(shí)刻，倘若手中挽著(zhù)一個(gè)心愛(ài)的她，漫步于雪中，一不小心就和她白頭到老，那該有多好哇！可是我們學(xué)校資源有限，想找一個(gè)女友談何容易，在我們學(xué)校有這么一些名言使得某些女生很是驕傲：別看我長(cháng)的丑，其實(shí)我很搶手！別看我長(cháng)的帥，其實(shí)沒(méi)人愛(ài)！現實(shí)真的很殘酷，可是上大學(xué)又不是專(zhuān)門(mén)為了談戀愛(ài)，再者不以結婚為目的的談戀愛(ài)，都是耍流氓，那樣的缺德事我們不干�？吹酱巴膺@般飛雪，我全身上下開(kāi)始興奮并伴有輕微的顫抖，我顫抖是因為我們寢室的緣故，看到別的學(xué)校都開(kāi)暖氣了，我們學(xué)校還在響應國家的號召，節約資源政策，愣是不開(kāi)暖氣，使得我們學(xué)校的女生，無(wú)論走在哪里都顯得那么美麗凍人。后來(lái)我終于在冥冥中明白了學(xué)校的用意：我們之所以不開(kāi)暖氣，是因為作為新一代的接班人，我們還很年輕，需要冷靜！
春天，我們學(xué)校是最美的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草，早早的探出腦袋，頂破土層，用朦朧的睡眼窺視這個(gè)久違的世界，豈不知自己已經(jīng)被偷窺的現狀。更值得讓人羨慕的是，在我們學(xué)校無(wú)論走到哪里都可以看到路邊野花朵朵開(kāi)，四周芳香陣陣來(lái)。時(shí)值仲春時(shí)節，我們學(xué)校又以濃濃綠裝示人，看著(zhù)就覺(jué)得很原始，很自然。在我們學(xué)校你真的可以領(lǐng)略到：棒打兔子，瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里的自然生態(tài)。我每一次去后山，都會(huì )看到野兔，如果運氣好的話(huà)，也會(huì )偶遇野雞，那個(gè)時(shí)刻是最值得讓人興奮的，也是我最喜歡看到的。和這些有靈性的東西相處久了，也會(huì )不知覺(jué)的和它們熟悉起來(lái)。記得有一次我們上體育課，一只野兔也來(lái)湊熱鬧，弄的我們全班無(wú)不為之鼓舞。同時(shí)也說(shuō)明我們教課的氛圍太具吸引力了，就連兔子也來(lái)湊熱鬧。濃綠的春天使的我們學(xué)校在綠化上達到了最好，全校的綠化面積95%上，這個(gè)可觀(guān)的數字是任何一個(gè)市區學(xué)校所不能相比的。
有春天的綠葉為我們擋風(fēng)遮雨，使得我們學(xué)校的夏更愜意幾分，我們不用擔心酷暑，也不用驚恐暴雨，盡可獨享樹(shù)大招風(fēng)好乘涼的現實(shí)。坐在林蔭小道上，手握一本書(shū)，慢慢看，細細品，那種滋味真的好田園。其實(shí)采菊東南下，悠然見(jiàn)南山也不過(guò)如此。只有溶入自然才能更好的感受自然帶來(lái)的樂(lè )趣和悠然。
春天去了，有再來(lái)的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，我們與其懷念春的濃綠，夏天的愜意，倒不如坐下來(lái)欣賞，秋葉飄落的靜美。整個(gè)秋天我們學(xué)校被金黃的落葉包裹著(zhù)，被墻頭的月季裝飾著(zhù)，被林中的淡綠點(diǎn)綴著(zhù)，遠遠的放眼望去，真的少了秋的淡淡悲涼，多了幾分濃濃喜悅。為了迎接明年的春天，我們學(xué)校有時(shí)會(huì )組合一個(gè)大清掃活動(dòng)，將整片森林用以火攻燒之殆盡，不過(guò)這些只對枯枝敗葉有其功效，對別的尚不起作用，記得我剛上大學(xué)的那一年還參加過(guò)火災訓練呢，為了訓練我們，學(xué)校就在后森林放了一把無(wú)名火，等火勢高漲的時(shí)候，我們全班集體出動(dòng)，有的跑到食堂借木锨，有的跑到寢室取滅火器，更有甚者跑到女寢室提水，整個(gè)滅火場(chǎng)面進(jìn)行的忙而不亂。通過(guò)那一次的火災訓練，我們的逃生意識和保護財產(chǎn)意識大有見(jiàn)長(cháng)，達到了學(xué)校的預期目標。
最后衷心的祝愿我的母校來(lái)年更輝煌。
我的大學(xué)作文 篇6
在餐廳里，同樣的是在一點(diǎn)鐘方向的一杯熱飲，同樣的尋坐在一個(gè)舒適僻靜的位置，同樣的是一個(gè)人在靜靜的思索著(zhù)什么。不同的是時(shí)間，不同的是同樣的問(wèn)題因為時(shí)間的不同，所得出了截然不同的答案。
時(shí)移境遷，轉眼之間已經(jīng)在這座城市里生活了一年多了。因為讀大學(xué)來(lái)到了一座新的城市，開(kāi)始了一段新的生活。初來(lái)乍到懷揣著(zhù)夢(mèng)，滿(mǎn)心的迷，如今都已經(jīng)有了對它們新的注解。一直在尋找著(zhù)什么，得到著(zhù)什么，又失去著(zhù)什么，卻領(lǐng)悟著(zhù)什么。高考之前目標明確，至于完成這個(gè)目標后又會(huì )迎來(lái)新的什么，已經(jīng)不在那么重要了。離開(kāi)了那座圍城，所面臨的一切是好是壞因人而異�？墒谴蠖鄶等说娜怂杳媾R的大致都是迷茫的，一個(gè)沒(méi)有目標所以充滿(mǎn)迷茫的生活。沒(méi)有目標的生活必然是無(wú)所寄托的。無(wú)所寄托的生活，又必然是無(wú)聊的。所以說(shuō)大學(xué)生們往往都覺(jué)得在大學(xué)的日子里是如此的無(wú)聊，如此的毫無(wú)意義。這種因為無(wú)聊而毫無(wú)意義的生活，由此引發(fā)了一系列不同的夢(mèng)。大學(xué)為這些造夢(mèng)們搭建了同樣的平臺，他們卻各自開(kāi)發(fā)了不同的夢(mèng)，自然夢(mèng)醒之后又有了各自不同的結果。
如果說(shuō)每個(gè)人人生的分化從此刻開(kāi)始，其實(shí)也是不夸張的。造夢(mèng)者們在這個(gè)自感無(wú)聊而毫無(wú)意義的日子里，都為自己找到了新的寄托或者說(shuō)是目標。有的人坐在電腦的熒屏前，走完了這幾年的時(shí)光。有的人在愛(ài)恨交織的小說(shuō)里，尋找到了一個(gè)時(shí)期心靈的依靠。有的人在運動(dòng)場(chǎng)上強身健體，盡情快樂(lè )的揮灑著(zhù)汗水。有的人孜孜不倦的，一頭埋進(jìn)書(shū)海中。這些造夢(mèng)者都有著(zhù)各自不同的選擇，不同的選擇自然都得到了不同的結果。雖然這些結果，對于在進(jìn)行造夢(mèng)的人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數。不過(guò)至少此時(shí)他們是快樂(lè )的，至少是充實(shí)的。
我在這大學(xué)一年多的日子里，初來(lái)的時(shí)候也是懷揣著(zhù)夢(mèng)和滿(mǎn)心的迷。大學(xué)時(shí)光的開(kāi)始，其實(shí)也是夢(mèng)的開(kāi)始。雖然夢(mèng)會(huì )醒，可是誰(shuí)都希望夢(mèng)里的美好終會(huì )醒后成真。夢(mèng)很美也很長(cháng)，夢(mèng)半醒，造夢(mèng)者清醒了一半才發(fā)現竟如此寒冷。卻依舊還有半夢(mèng)，等著(zhù)續寫(xiě)。夢(mèng)醒之后我們將何去何從，那是夢(mèng)醒之后。
我的大學(xué)作文 篇7
時(shí)光荏苒，轉眼間，我的大學(xué)生活第一學(xué)期已接近尾聲�；厥走@幾個(gè)月的生活，對于大學(xué)，我有太多的話(huà)想說(shuō)。
突然明白，原來(lái)成長(cháng)是一件多么順其自然的事。就像曾經(jīng)在高三奮斗的我們，轉眼間就行走在大學(xué)的校園里。我曾經(jīng)以為這樣的轉變會(huì )讓我欣喜若狂，可真的到了那天，我才發(fā)現，過(guò)渡的的多么自然。
記得第一次來(lái)到這座陌生的城市，是孤身一人。想來(lái)看看夢(mèng)想已久的大學(xué)究竟是什么樣子，于是就孤身踏上了獨闖貴陽(yáng)的征程。但遺憾的是，我無(wú)果而歸。第二次，又是一個(gè)人，和想象中一樣拖著(zhù)很多行李到處跑，自己報到，自己找宿舍，自己買(mǎi)生活用品。后來(lái)，慢慢的認識了很多人，室友，同學(xué)，還有些時(shí)曾相識又沒(méi)有打過(guò)招呼的人。就這樣，從以前的孤身一人變成了一群人，與這個(gè)陌生的城市慢慢融合。本以為生活從此會(huì )更好，可是，現實(shí)與想象往往是相反地。當你正沐浴著(zhù)陽(yáng)光時(shí)，萬(wàn)里晴空馬上就會(huì )變成晴天霹靂。于是，我有變得不幸了。先是被騙，然后是掉東西，后來(lái)錢(qián)又被偷。但我有能怎樣？生活總有許多無(wú)可奈何，只能自認倒霉！
經(jīng)歷了幾個(gè)月的歷練，我發(fā)現我改變了許多，變得有些陌生了。對大學(xué)生活充滿(mǎn)了困惑與迷茫。突然告別了高中那種所謂的用書(shū)山題海來(lái)填充的飽滿(mǎn)生活，在大學(xué)許多自由支配的時(shí)間里，顯得有些不知所措。
我曾以為，到了大學(xué)，興趣愛(ài)好廣泛的我會(huì )加入很多社團，學(xué)到很多東西，我的大學(xué)生活一定很精彩�？墒�，現在我才知道，我錯了。新校區這邊條件有限，而且加入一些社團需要投入大量資金！于是，我忍痛，放棄了。
我曾以為，到了大學(xué)，可以找份兼職，自己打工養活自己，不再伸手向家里要錢(qián)�？墒�，在這個(gè)正在修建的大學(xué)城，各方面都還不完善，自然找不到兼職。于是，我的生活又多了幾分空閑！
理想是美好的，現實(shí)卻是殘酷的。轉眼間，學(xué)期接近尾聲，而我卻還是平平淡淡，庸庸碌碌。本以為大學(xué)生活會(huì )很精彩，沒(méi)想到心里的落差如此之大。
我的大學(xué)作文 篇8
提起筆，心情有些凝重，在我看來(lái)，有些情有些意是無(wú)法用言語(yǔ)表達清楚的。于是我放下筆走出了教室？
漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重�？粗�(zhù)腳下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂(yōu)愁。到大學(xué)的也有一年多了，在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多，也明白了很多。
在還沒(méi)有進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)好多大學(xué)里的朋友談過(guò)有關(guān)大學(xué)里的一些生活。當自己踏入校門(mén)后，慢慢的發(fā)現和那些朋友所述的別無(wú)一二，唯有不同的就是我的老師，他并非朋友口中所述的那般，見(jiàn)面比登天難�？吹剿牡谝谎蹠r(shí)，他的面孔和藹，眼神中充滿(mǎn)了和氣，帶著(zhù)友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺(jué)不出他是一個(gè)老師，而是我的朋友。
記得那時(shí)候剛到這里，還不適應這邊的氣候，于是便生病了，那時(shí)總有一種無(wú)助的感覺(jué)，情緒也非常低落。是他，我的老師，時(shí)時(shí)來(lái)宿舍找我談心，并且還給我帶一些藥，教我怎有適應這里的氣候，在老師的精心呵護下，心情好多了，病也好了。當時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，我知道這已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達了。
走著(zhù)走著(zhù)，一縷清風(fēng)輕扶著(zhù)我的臉頰，把我從思緒中拉了回來(lái)，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動(dòng)，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒。
記得還有一次，那時(shí)候來(lái)到這里也快一年了，因為家里發(fā)生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點(diǎn)都不專(zhuān)心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無(wú)助的氣息，老師似乎發(fā)現了什么，就什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續上課，我也不知道那節課我是怎么過(guò)來(lái)的。下課后，老師來(lái)找我，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我還是一言不發(fā)的看著(zhù)他，淚水止不住的往下流，當他看到這一幕時(shí)，有些驚訝的看著(zhù)我，便再也沒(méi)有往下追問(wèn)，而是想方設法的轉移話(huà)題，和我談一些催人奮進(jìn)的哲理，硬是把我從沉痛中來(lái)了出來(lái)。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生，怎樣去面對痛苦，總是有意的避開(kāi)能使我傷心的話(huà)題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當成了我的朋友。
忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢落下，我接過(guò)落葉，望著(zhù)落葉，我看到了我的老師——我最真誠的朋友。
老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點(diǎn)燃了一盞明燈；在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓
它翱翔；高山感恩大地，因為大地它讓它高聳。而我卻感恩我的老師——我的朋友。
從思緒中回來(lái)，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無(wú)比，含著(zhù)大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室。
我的大學(xué)作文 篇9
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎?wù)轮?lèi)的任何被稱(chēng)為榮譽(yù)的東西，除了自認為滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會(huì )到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實(shí)。很多人之所以不適應大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著(zhù)這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì )迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(cháng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著(zhù)急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀(guān)念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著(zhù)和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀(guān)念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)現在的磕磕碰碰根本不值一提。
現在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是天天背著(zhù)書(shū)包去上課，晚上去自習，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，因為圖書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費了。所以對圖書(shū)館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學(xué)，即使我把它當作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。
高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標，現在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學(xué)習，為了考個(gè)好成績(jì)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì )，天氣好的時(shí)候會(huì )騎車(chē)出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車(chē)，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書(shū)。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周?chē)�，到東湖的路我幾乎都去過(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對著(zhù)地圖照路，一邊走，直到沿著(zhù)東湖的湖間道轉一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
我的大學(xué)作文 篇10
清晨，溫和的陽(yáng)光把我們叫醒；云端，樂(lè )曲盈盈……透過(guò)明亮的窗戶(hù)，一排排年輕的學(xué)生，伏在書(shū)桌上靜靜的學(xué)習。時(shí)間，飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，抑或看到他們嬉鬧，每個(gè)人充實(shí)的過(guò)完一天；傍晚，和煦微涼的晚風(fēng)輕拂過(guò)；星空，閃閃星光，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，仍舊有勤奮的學(xué)者，忘我地遨游在知識的海洋；老師，辛勤的園丁，三尺講臺上，他們盡職盡責，教書(shū)育人。
這就是我心中想象過(guò)的大學(xué)校園，寧靜，和諧，充滿(mǎn)著(zhù)渴求知識、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。
一切都是那么純潔，那么美好，沒(méi)有世俗的污穢，更沒(méi)有社會(huì )上的爾虞我詐！在這里，同學(xué)之間會(huì )相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步；老師盡心盡力的教授給你知識，幫你指點(diǎn)迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會(huì )跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒(méi)有任何私欲，將一切都奉獻給最熱愛(ài)的教育事業(yè)，奉獻給他最熱愛(ài)的學(xué)生。
在這里，我們會(huì )解放自己的個(gè)性，培養獨立精神，增強集體意識，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會(huì )學(xué)到很多知識，這些知識并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學(xué)會(huì )“生活”，學(xué)會(huì )為人處事的方法，學(xué)會(huì )在社會(huì )上立足！
我心目中的大學(xué)是最純潔、最美好的地方，是千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，在這里我們會(huì )放飛理想，走向成功！
我的大學(xué)作文 篇11
我拖著(zhù)行李箱走進(jìn)大學(xué)的那一天，天空是明媚的，就如那一天我的心情。當我找到自己的宿舍后，我認識到了我大學(xué)生活的室友，她們是很和善也很友好的伙伴。
我對大學(xué)的生活一直都抱有很大的向往，并且我也決心要在我的大學(xué)生活里找到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。時(shí)間過(guò)的很快，不過(guò)一眨眼，大學(xué)軍訓過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這一軍訓，同學(xué)們在陽(yáng)光的日日洗禮之下都變了一個(gè)模樣，大家走在一起還瞧不出來(lái)什么，等到脫離了大部隊，走在校園外的街道上的時(shí)候，從我們身旁走過(guò)的路人，一下子就襯托出了曬黑的我們。
我的大學(xué)生活過(guò)的很開(kāi)心，也很充實(shí)。大學(xué)里的課程并不多，留給自己的時(shí)間很足，我將這些時(shí)間利用起來(lái)，給自己培養了不少的興趣愛(ài)好。在我的大學(xué)里，我也交到了不少的朋友。大家來(lái)自五湖四海，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，當我們聚集在一起的時(shí)候，我們總能夠將時(shí)間過(guò)的很充實(shí)快樂(lè )。
在大學(xué)生活期間，我嘗試了很多有趣的活動(dòng)，攀巖、滑雪、徙步等等。我每參加一次這樣的活動(dòng)，我也會(huì )認識到更多不一樣的朋友。整個(gè)大學(xué)下來(lái)，我認識的朋友可謂是多的數不勝數，這讓我的大學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的回憶。
時(shí)光匆匆，也不過(guò)一轉眼，我的大學(xué)生活就到了盡頭。面臨著(zhù)畢業(yè)的我，心里再次涌起了不舍。我的大學(xué)生活很美好，有互幫互助，共同成長(cháng)的同學(xué)。我們每一個(gè)人心里都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓我們帶上了向前的動(dòng)力。我不舍我的大學(xué)生活，真希望時(shí)光能夠停留，讓我好好的與我大學(xué)生活告別。但請相信，當我與我的大學(xué)生活做了最后的告別之后，我會(huì )帶著(zhù)笑迎向我接下來(lái)的生活。
我的大學(xué)作文 篇12
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著(zhù)我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著(zhù)大學(xué)中會(huì )發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì )方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，構成了獨有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì )上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會(huì )時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時(shí)刻，我發(fā)現這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習慣于問(wèn)老師該怎樣做；但在大學(xué)，老師不會(huì )給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個(gè)例子，當你同時(shí)面臨觀(guān)摩全國英語(yǔ)演講比賽和世界著(zhù)名交響樂(lè )團的演奏時(shí)，你如何選取呢？對于我來(lái)說(shuō)，我會(huì )選取去聽(tīng)演講，正因我認為觀(guān)摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問(wèn)題的角度，不一樣的問(wèn)題又有不一樣的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì )如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過(guò)半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺，一個(gè)屬于你自己的舞臺。在那里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì )向你打來(lái)。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角，無(wú)論發(fā)生什么，堅信自己，沒(méi)錯的！
我的大學(xué)作文 篇13
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì )是怎樣一番景象。轉眼四年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì )有每一天做不完的習題和試卷；也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進(jìn)教室。但之后老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不好影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能夠隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
因此，我總結出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們能夠說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
因此，此刻的我們要自己管好自己，自己規劃自己完美的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著(zhù)談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)刻和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的狀況；也不會(huì )正因喜愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)刻的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
因此，我認為，比知識更重要的是潛質(zhì)，而潛質(zhì)地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
因此，我們需要抓住每一個(gè)機會(huì )，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏(yíng)得幾筆生活的財富！
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不一樣，它至少對此刻的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，因此這也就需要我們以正確、用心的心態(tài)去應對，學(xué)會(huì )更好的'地址誘惑。
如果有機會(huì )能夠讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好發(fā)奮，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，正因想象和真實(shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想要放下大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是完美的4年，不好給自己一生留下遺憾！
總之，大學(xué)生活能夠很簡(jiǎn)單，也能夠很沉重，能夠很單調，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實(shí)有力。
我的大學(xué)作文 篇14
我的大學(xué)生活，仔細回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著(zhù)它獨特的樂(lè )趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過(guò)自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)刻從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是��！時(shí)刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。
在生活中我總期望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。不好讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，四年的時(shí)刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )再遠，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會(huì )失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì )取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不一樣的主角，那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
我的大學(xué)生活，在此刻，不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發(fā)奮，為之拼搏，用盡全力想要實(shí)現的一個(gè)理想。我的大學(xué)生活，我們將擁有全心的開(kāi)始，每一天都是全心的扉頁(yè)，每一天都有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，在我們在大學(xué)生活里，將會(huì )滿(mǎn)載而歸。
我的大學(xué)作文 篇15
我試著(zhù)發(fā)奮去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許期望越大，失望就越大。伴隨著(zhù)高考結束的那一天，在無(wú)數期盼的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
但是，生活不得不繼續，我不能放下兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著(zhù)很多心愿未能實(shí)現。我知道一切的一切都可能重頭開(kāi)始，只要我有足夠的勇氣應對生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)刻總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨自走在偌大一個(gè)校園里望著(zhù)一張張陌生的面孔，內心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺(jué)到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候，總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(cháng)大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)正因考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著(zhù)看人，喜愛(ài)歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話(huà)“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨日，正因昨日沒(méi)有期望，只有回憶。當我過(guò)多的注意昨日時(shí)，這天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨日。我不想再讓自己的明天為這天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習已不再那么的緊張，似乎有著(zhù)更多的時(shí)刻和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(cháng)大了，獨立了，堅強了，時(shí)刻老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學(xué)習上，自己從不敢懈迨，正因自己很清楚，生活是不會(huì )同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一向深信著(zhù)，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì )一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正正因如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜愛(ài)一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，想很多的事，想很遠的事，仿佛是不著(zhù)邊際的遐想。偶爾會(huì )一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì )不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(cháng)大，內心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的期望自己不好長(cháng)大，正因那樣就不必承擔更多的職責，不會(huì )有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè )的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮�，去照亮這周?chē)暮诎�。但我堅信，當我�?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(cháng)大，我會(huì )很自豪的告訴世界：“長(cháng)大真好！”
其實(shí)活著(zhù)就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。正因活著(zhù)，能夠看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；正因活著(zhù)，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì )讓你流淚不止的。
當我明白這一切時(shí)，似乎簡(jiǎn)單了許多，我不再需要背負太多，我能夠更加瀟灑地活著(zhù)，按自己的方式好好地活著(zhù)，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！世界上有一個(gè)永遠不會(huì )枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì )枯竭。
對父母心懷感激……對朋友心懷感激……對生活心懷感激……
我很快樂(lè )！
我的大學(xué)作文 篇16
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢(mèng)寐以求的的想去體驗一番。至少當時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對他有必須的了解。
天色剛亮，就能夠看到校園里有人在樹(shù)陰中讀外語(yǔ)了，那種專(zhuān)注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái)，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時(shí)刻了，和同學(xué)邊聊著(zhù)昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著(zhù)老師在飛揚，年邁的教授臉上透著(zhù)青春的光彩。
下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己能夠分配的時(shí)刻了，能夠去上網(wǎng)，約會(huì )，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)刻，從文體館傳來(lái)喝彩的聲音，足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著(zhù)加油。
不知不覺(jué)度過(guò)了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長(cháng)大，成熟，一步一步向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)。
最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩。
我的大學(xué)作文 篇17
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過(guò)的理想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，正因經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，因此，每一天我都務(wù)必為了上不一樣的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)刻，其他的空余時(shí)刻都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，正因似乎除了寢室，白天的空余時(shí)刻沒(méi)有地方能夠去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，正因等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方能夠自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習……但是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎樣辦呢？其實(shí)，正因這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更發(fā)奮地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的情緒，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，應對各種各樣的社團，我也充滿(mǎn)著(zhù)熱情和期盼，填了兩個(gè)向往已久的社團招新表格，接下來(lái)就是一輪之后一輪的面試，幸運的是，我都進(jìn)了。在社團工作的日子，不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，正因所選部門(mén)的原因，讓我一向都很忙碌，學(xué)習之余的時(shí)刻幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一齊工作的日子是快樂(lè )滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團結合作，學(xué)會(huì )了怎樣去和工作伙伴相處，在潛質(zhì)上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一齊認真發(fā)奮地工作著(zhù)，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛”。
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，就應是新認識的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(cháng)，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以前一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì )是孤獨的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì )變成完美的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋。但是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一向持續著(zhù)聯(lián)系，隔著(zhù)電話(huà)，我們笑著(zhù)回憶以前一齊時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè )事、悲哀事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無(wú)論是以前的，還是此刻的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不簡(jiǎn)單，反而是另一種辛苦，但是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇18
我已經(jīng)在大學(xué)中度過(guò)了3，4個(gè)月的生活，寒假過(guò)后我就要進(jìn)入大一下學(xué)期了，在體驗了大一上學(xué)期后，我感受到大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè )的，而有時(shí)候又是枯燥無(wú)味的。但是在大學(xué)中確實(shí)能學(xué)到很多在從前不能接觸到的知識。
大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè )的，我還記得剛才入學(xué)的時(shí)候，我們正在軍訓，為期10天的軍訓對我們來(lái)說(shuō)還是很久的，但是很幸運的就是我們軍訓的那些日子大部分時(shí)間都在下雨，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì )在寢室里面上一些網(wǎng)課，適應一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓服裝是很漂亮的，我們也都很喜歡穿，我們的教官是學(xué)長(cháng)，是一名前海軍，他長(cháng)得很帥氣，對我們也很和善，經(jīng)常跟我們講故事，講他當年當海軍的時(shí)候的經(jīng)歷。經(jīng)常在別的班辛苦訓練的時(shí)候，他就讓我們坐在一起給我們講故事，和我們表演才藝玩游戲。在最后的會(huì )操表演中，我們也拿到了我們學(xué)院的第1名的好成績(jì)，真可謂一邊學(xué)一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時(shí)候，班級為了促進(jìn)同學(xué)之間的相互認識和更親近的相處，就讓我晚自習的時(shí)候班干部和幫助組織一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。那個(gè)時(shí)候幫助有時(shí)候會(huì )讓我們聚集在班級里玩一些小游戲，有時(shí)候也會(huì )讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓的那幾天是很輕松的，雖然是軍訓，但是我們并沒(méi)有曬到什么太陽(yáng)，總體來(lái)說(shuō)還是很快樂(lè )和輕松的。
另外大學(xué)的課堂上并不像高中一樣，需要時(shí)刻的繃緊精神，好好的聽(tīng)老師講課，大學(xué)的課程有部分是很有趣的，即使是沒(méi)有學(xué)業(yè)要求，我也是很樂(lè )意去聽(tīng)的，就比如說(shuō)我學(xué)習的有門(mén)課教藝術(shù)史，在上藝術(shù)史的時(shí)候，老師就會(huì )給我們講古希臘古埃及的一些神話(huà)故事，給我們講那些人物關(guān)系和一些很有名的故事，包括宗教神話(huà)的緣起，講宙斯這些故事我們都會(huì )聽(tīng)得津津有味。
另外也有更多空閑的時(shí)間是可以由我們自己分配的，這個(gè)時(shí)候時(shí)間變得很自由，這也是讓我覺(jué)得大學(xué)生活比較開(kāi)心和愉快的一件事情。
我的大學(xué)作文 篇19
時(shí)光如流，光陰似箭。轉眼間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平和東北一無(wú)所知。周?chē)囊磺�，于我而言是那樣陌生。�?lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。
真想對所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō)：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風(fēng)俗的差異和年級的跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，后來(lái)證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，特別容易相處。當我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì )及時(shí)給與幫助；當我對一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。
或許，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)老鄉其實(shí)挺平淡的，沒(méi)有太多的感觸�，F在來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)老鄉真的很不容易。還記得老鄉會(huì )那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的鄉音，聊著(zhù)故鄉那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……
一個(gè)老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親�？吹嚼相l就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和老鄉的幫助下，我的人生必將更加輝煌！
我的大學(xué)作文 篇20
時(shí)間啊，就像流水，偷偷的在你不經(jīng)意間就流走了，你想留也留不住。
轉眼間，我這大學(xué)四年也過(guò)去了，其實(shí)還有點(diǎn)不舍呢：與我朝夕相處的三位室友要離開(kāi)了；與我形影不離的好閨蜜也要離開(kāi)了；教會(huì )我們人生道理的老師們我也要和他們分開(kāi)了……
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我推著(zhù)行李箱走在校園里，充滿(mǎn)了新鮮感。當時(shí)也不知道要去哪里，最后還是一位帥氣的學(xué)長(cháng)帶我到新生報到處呢。當天晚上，我認識了我的三位室友，她們各有自己的性格。
第一年，我大一�？赡苁莵�(lái)到了大學(xué)，有點(diǎn)放松，整天就知道玩玩玩，白天上課時(shí)與同桌聊天，中午吃飯時(shí)和同學(xué)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，晚上又和室友聊八卦。當時(shí)的我是多么的讓老師討厭啊，每次見(jiàn)到老師，老師都會(huì )免費送給我一個(gè)白眼。
第二年，我大二。我和三位室友商量好了要好好學(xué)習，我們制作了計劃表。白天上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課了就到圖書(shū)室做題，中午吃飯時(shí)可以適當的玩一小會(huì )兒，晚上如果有時(shí)間就到自習室做題。當時(shí)我好像變了一個(gè)人，老師對我的態(tài)度也改變了。
第三年，我大三。開(kāi)學(xué)第一天，我像我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校幫助我的帥氣學(xué)長(cháng)那樣來(lái)幫助新生。因此有認識到了很多的學(xué)弟學(xué)妹。我大三這年過(guò)得很愉快，我拿到了獎學(xué)金，老師對我的態(tài)度越來(lái)越好，朋友也是越來(lái)越親密。并且我們宿舍又來(lái)了一位新的室友，她是一位很高的女生，長(cháng)得也很帥。她喜歡彈吉他，我也喜歡彈吉他，所以我們兩個(gè)經(jīng)常一起練琴。我大三這一年的生日，她送給我了一把尤克里里，這把尤克里里我很喜歡，她說(shuō)這是他自己制作的，上面還刻有我的名字。
第四年，我大四了。對這個(gè)學(xué)校越來(lái)越不舍，就在這時(shí)，我們宿舍的矛盾也越來(lái)越多，不過(guò)我們到后來(lái)也都和好了。這一年，所有的人都在為自己的未來(lái)打拼，我們宿舍的這幾個(gè)人的距離好像又遠了。我們學(xué)校會(huì )經(jīng)常舉行野營(yíng)等課外活動(dòng)，可每次我們宿舍的這幾個(gè)人都去不全，不是少了這個(gè)人就是少了那個(gè)人。
現在，我們畢業(yè)了。今天是我們畢業(yè)旅行的第三站了。我們這一站來(lái)到了澳大利亞，澳大利也現在也不算太冷，也不算太熱。我們在拍畢業(yè)照時(shí)打算拍999張畢業(yè)照，現在還剩下4張，我們打算明天去潛水，在水下再拍一張。剩下的三張剩下的三站在拍吧。
我們的大學(xué)生活是過(guò)完了，可我們大學(xué)生活的美好回憶永遠也不會(huì )忘！
我的大學(xué)作文 篇21
走在陌生的街，當所有的事物都不再能感覺(jué)到。我一直盼望有一天我可以擁有一件真正屬于我的東西，只要那么一件，小小的，亮亮的�？墒钱斏鼫S為遺憾，對于我還有什么可以期待。而在漫長(cháng)的等待中我又得到了什么，長(cháng)久的我行我素，要么得到一切，要么一無(wú)所有，而我只剩一無(wú)所有。
這是高考結束后我的感受，一無(wú)所有的人是悲哀的，但是更加悲哀的是我一直都沒(méi)有認識到這一點(diǎn)。那時(shí)的我總是在復讀和升學(xué)之間徘徊猶豫，甚至找不到前進(jìn)的方向。在前途未卜的征程上，我還在等待著(zhù)什么，那些早已過(guò)去的和沒(méi)有到來(lái)的，或許有一些正在趕來(lái)，可這些都是真實(shí)的嗎？過(guò)去的我抓不住，而對于將來(lái)我也不敢奢求。
人生該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這是我開(kāi)往建筑學(xué)院的公交車(chē)上看到的一代文學(xué)家，革命家蕭楚女先生的話(huà)。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無(wú)影無(wú)綜。它就像撕破也的唇的第一縷陽(yáng)光，瞬間的光芒刺痛了早已麻木的神經(jīng)。由衷地我愛(ài)上了那一瞬間的暈眩，在那新鮮的空氣中我聽(tīng)到心臟有力地跳動(dòng)的聲音。
我終于明白，原來(lái)我們一直都在路上，每個(gè)人都有自己的天空，都有著(zhù)一樣的困惑，我不是默默飛翔的鳥(niǎo)兒。于是我重拾這支一度被擱置的筆，將那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字組最美麗的篇章，我要在人生之路上譜寫(xiě)自己的篇章，我要在自己的舞臺上展現自我。
我終于明白，我一直尋找的其實(shí)就只是早已握在手中的筆，它才是真正屬于我的東西，并且永遠不會(huì )改變。我明白當鳥(niǎo)兒失去飛翔的翅膀，在浩瀚的天空下，仍舊會(huì )有一個(gè)永不倦怠的身影。
在陰晦的西山之顛，那是么夢(mèng)的家鄉，他永遠讓人感到迷茫，迷茫又倉皇，只想逃脫。當鳥(niǎo)兒迷失了飛翔的方向，那遲疑的翅膀仍保持著(zhù)飛行的姿勢，因為它知道，身下是萬(wàn)丈深淵。
在那縹緲的山頂上，我只能看到自己。在那一刻，我終于發(fā)現了自己，終于證明了自己，終于認識到真正的自己，生命在那一刻才完全體現出它的價(jià)值。當夜的來(lái)臨，我們仍然不愿停下前進(jìn)的腳步，原來(lái)夜是舞動(dòng)的精靈，它能讓人感覺(jué)到幸福。
生活就是這樣，即使在最艱難的時(shí)刻，我都不能停下前進(jìn)的腳步，再難、再險，我們都要告訴自己我還可以飛翔。
我的大學(xué)作文 篇22
初中的時(shí)候因沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，所以中考也受到了重創(chuàng )，那段時(shí)間真的很消沉，以至于干脆想就不讀書(shū)了。但后來(lái)靜靜的想道：你不讀書(shū)你能干嘛？你能搬磚嗎？你能適應那種一天只看著(zhù)時(shí)間一分一秒流逝，浪費生命所得的工資嗎？我想，我的人生不應該這么過(guò)，不應該這么失敗。后來(lái)報了一所職校，也看中了一所好的大學(xué)——川農。
這所大學(xué)坐落于四川境內的雅安市，占地面積很大，教學(xué)樓也是相當漂亮，聽(tīng)說(shuō)一年四季里別有風(fēng)味。這所學(xué)校在四川內也是非常出名的，它有國家“973計劃”和“211工程”。還有我們的班主任老師也是從這所學(xué)校畢業(yè)的，我們的班主任姓鄧，他經(jīng)常給我們講他在川農所見(jiàn)所聞的那些事，他說(shuō)：“我當年在川農的圖書(shū)館刻上了自己的名字，如果你們當中有那個(gè)考上這所學(xué)校，可以去看一下我的親筆簽名�！彼�說(shuō)：“四川是產(chǎn)美人的地方，而雅安就是四川的搖籃，因為那里一年四季大都是在下雨，下的是綿綿細雨，不想我們這邊下起雨來(lái)，就停不下來(lái)，所以雅安的美人胚子比較多，皮膚也保養的很好，如果你們能考上，就有福氣了�！蔽矣趾纬２恢相嚹牧伎嘤眯陌�！您就是把川農比作一個(gè)讓我們有所追往的好大學(xué)。
所以從今日起我會(huì )非常非常的努力，來(lái)報答您的百般的誘惑，我好有一年半的學(xué)習生涯，我會(huì )爭取不給您失望，也不給他失望。即使最后失敗沒(méi)有被錄取，我也不會(huì )灰心喪氣，因為我曾經(jīng)努力過(guò)，雖敗猶榮！
川農的錄取線(xiàn)是六百多，去年那個(gè)考取的師哥，考了六百一十幾分，才被錄取，相當于考一所清華。當然這六百多分的錄取線(xiàn)只對我們職高生而言，而對于普高只需要五百多一點(diǎn)。對于這個(gè)錄取比分對比，我真的覺(jué)得上天不公，但你能為何，還不是得服從，因為你就是個(gè)lose，一個(gè)徹頭徹尾的lose。
不管最終能否考上，我真的感謝在這職高里遇見(jiàn)了您——鄧老，如果早點(diǎn)遇見(jiàn)您，也許我的人生就不會(huì )這么的一敗涂地，你雖然在課本上沒(méi)有太對給我們講，但您教我們怎么做一個(gè)人，怎么做好一個(gè)好的人。古人說(shuō)過(guò)，有德有才的人，優(yōu)先錄��；有德無(wú)才的人，培之使用；無(wú)德有才的人，棄之不用。這句話(huà)足以證明，做人比成才更加重要。
我的大學(xué)——川農等我……
我的大學(xué)作文 篇23
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯高爾基，這個(gè)耳熟能詳的名言，充分體現了高爾基對書(shū)的重視，對知識的重視�！锻�。在人間。我的大學(xué)》這部高爾基的自傳體充分體現出了他對知識的渴望以及他孜孜不倦的求精神。
《童年在人間我的大學(xué)》實(shí)為三本書(shū)，每一本《童年》主要寫(xiě)的是主人公阿廖沙兒時(shí)在社會(huì )的所見(jiàn)所聞�！对谌碎g》講述的則是阿廖沙在社會(huì )的艱苦環(huán)境下開(kāi)始不斷求學(xué)并開(kāi)始孜孜不倦的讀書(shū)以增加自己的知識�！段业拇髮W(xué)》講述的是阿廖沙在社會(huì )這所大學(xué)里所懂得的知識�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三本書(shū)講述的就是阿廖沙在社會(huì )這所學(xué)校的所見(jiàn)所聞以及所學(xué)到的知識，阿廖沙那孜孜不倦的求學(xué)精神以及當時(shí)俄國青年反抗沙皇統治的故事。
看完這三本書(shū)，我被阿廖沙那孜孜不倦的求學(xué)精神，那廢寢忘食讀書(shū)的毅力給折服了。在《在人間》里有這樣一段：阿廖沙在主人家里發(fā)現了很多書(shū)，在經(jīng)過(guò)主人同意以后，他就天天在打工的空隙和夜晚看書(shū)。但是主人家里的`人不準他浪費蠟燭，因此，阿廖沙只好收集蠟油，然后點(diǎn)了來(lái)看書(shū)。但是蠟油點(diǎn)火以后會(huì )讓人眼睛感到很澀，會(huì )不斷流淚，而且光也很微弱。很難想象，就是在這樣的環(huán)境下，阿廖沙把主人家里堆積成山的書(shū)全部看完了，這是需要多么強大的毅力才能完成的��！如果換做是我，我一定受不了這樣的環(huán)境。極度的困意加上白天的勞累以及微弱的光和十分澀的眼睛，這樣的樣子想想都讓人感到害怕，感到難受。但就是這樣，阿廖沙在這樣的環(huán)境下，讀完了一本又一本的書(shū)，是什么在支撐他的意志？是那孜孜不倦的求學(xué)精神吧，是那急切地想要獲得知識的心吧。也只有這兩樣東西，才能讓那時(shí)的阿廖沙擁有頑強的毅力。
《童年在人間我的大學(xué)》這三部高爾基的自傳體作品，充分的描寫(xiě)了高爾基當時(shí)那孜孜不倦的精神，也正因如此，才會(huì )有現在的高爾基，如果他當時(shí)不想獲得知識，那么就會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)一生，也就沒(méi)有我們現在所熟知的高爾基了，也就沒(méi)有書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的這句話(huà)了，更不會(huì )有《童年在人間我的大學(xué)》的自傳體三部曲了。高爾基用這自傳體三部曲告訴了我們：唯有孜孜不倦，才能獲得最大的成功。
我的大學(xué)作文 篇24
當我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上時(shí)，主人公阿廖沙那對知識的渴求和對社會(huì )下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現在我的腦海里。
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)是俄國近代作家馬克西姆·高爾基，作品中寫(xiě)了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家。童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì )，開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜工、面包工、傭人等。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)�！痹谂c命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )各個(gè)階層特別是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還不忘學(xué)習，抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習、讀書(shū)，從而不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。
這本書(shū)中有一段故事、幾句話(huà)深深地震撼著(zhù)我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái)，裝在一只沙丁魚(yú)罐里，加上一點(diǎn)長(cháng)明燈的油，再用棉線(xiàn)做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書(shū)的喜悅之中了�！薄皶�(shū)就好比一座美麗的園子，里面什么都有”“我只是覺(jué)得這種生活，讓我有了寄托，有了奔頭�！弊x了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句，使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習，從書(shū)中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學(xué)，渴望著(zhù)新生活的到來(lái)！
我似乎對這本書(shū)著(zhù)了迷，一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了自己。
我的家庭條件是不錯的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿(mǎn)足學(xué)習國畫(huà)、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父親和親情。他，一個(gè)才十一、二歲的大孩子，就被生活所迫外出打工被人欺負，令人憐惜，但更多的是被他那堅強的性格和對知識的熱愛(ài)而感動(dòng)。我好好地反醒了自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對自己說(shuō)：“如果想讓自己有個(gè)美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動(dòng)多讀書(shū)，勤奮學(xué)習，有堅定的信念，遇到困難不氣餒。我堅信付出努力展現在眼前的將會(huì )是我渴望的燦爛的明天！”
我的大學(xué)作文 篇25
往事回首，一別四年，我重新站到原點(diǎn)，就是在這里，就是在那一天，我開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
大學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天是充滿(mǎn)戲劇性的一天，天公不做美，居然在那一天里飄起了雨，雨越下越大，本就因為一天的趕路，到達學(xué)校的時(shí)候我早就疲憊不堪了�？蓻](méi)想到，接下來(lái)一幕還真的是讓我自此記住了一個(gè)人。
學(xué)校的床上用品都是統一發(fā)放的，而我們去領(lǐng)取需要的被褥時(shí)則需要排隊，同時(shí)也會(huì )分配我們的寢室號，許是當天我的運氣太差的緣故，輪到我的時(shí)候，說(shuō)是突然出現了一個(gè)問(wèn)題，具體什么問(wèn)題我現在已經(jīng)是記不清了，不過(guò)我卻記住了我等的時(shí)間，一等就等了半個(gè)小時(shí)，當我終于以為他們的問(wèn)題解決完了后，冷不丁的居然被人插了隊！
我的怒火瞬間就踹了上來(lái)，插隊的那人完全不自知的轉身就走，我原本以為這件事完了，完全沒(méi)想到的是，壓根沒(méi)完！
我一個(gè)人又是背又是拎又是拖的總算找到了宿舍，結果一開(kāi)門(mén)見(jiàn)到了一張臉，居然她成了我的室友，我的臉一下子黑了下來(lái)，這算不算冤家路窄。
這個(gè)人的脾氣確實(shí)古怪了點(diǎn)，一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們其他人幾乎將她孤立，在她身上我們幾乎看不出什么優(yōu)點(diǎn)來(lái)，有的都是吐槽。
原本以為她跟我們的關(guān)系也就這樣了，可是沒(méi)想到，翻轉來(lái)得令人意外，到第二個(gè)學(xué)期，我們一宿舍的人居然和她打成了一片，其中我與她的關(guān)系居然成了最好的，事實(shí)就是這樣，等到某一天突然就發(fā)現，關(guān)系什么時(shí)候這么好了？
若真要細細說(shuō)來(lái)，那只能說(shuō)是罵出來(lái)的友誼。一個(gè)我對她的第一印象就差到了極點(diǎn)；第二個(gè)，她確實(shí)很懶，懶得我們一宿舍的人都忍不住想罵她。而其中罵得最兇的就是我了！我完全就是有事說(shuō)事，當面直接了當的說(shuō)。她有時(shí)候也不會(huì )聽(tīng)我的，所以就互相在那里罵，互相懟，恨不得把對方身上所有的缺點(diǎn)都找出來(lái)的好，然后好懟回去！而我們之間的友誼卻戲劇性的在對罵聲中滋生，可能也與性格有關(guān)，我們就都不是記仇的人，罵完了什么事就都沒(méi)了。
大學(xué)的時(shí)光一晃就過(guò)，現在一想起這些事情來(lái)，都會(huì )忍不住發(fā)笑，大學(xué)后面的幾年里，我們一宿舍的人幾乎形影不離，一起上課，一起吃飯，一起玩耍，因為有你們，我的大學(xué)時(shí)光才充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
可如今，再見(jiàn)了，我的大學(xué)時(shí)光。
我的大學(xué)作文 篇26
每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想的那么的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認為，夢(mèng)雖不真實(shí)，卻勵斗志。我一直奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級時(shí)某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地對我們說(shuō)，我們班上應該會(huì )有人到清華去讀書(shū)。當時(shí)，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因為我是班上名副其實(shí)的第一。我又記得上三年級時(shí)，有一次乘公共汽車(chē)，我看到身著(zhù)“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他說(shuō)上話(huà)了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了六年級時(shí)，清華就成了我追逐的目標。是的，它很美麗，很壯觀(guān)。因為清華園，它博大，因為名師，它更神秘，因為它讓幾百萬(wàn)高三生輾轉反側。說(shuō)真的，當時(shí)我對省狀元很癡迷，因為這不僅僅意味著(zhù)光耀門(mén)楣，更重要的是你可以進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。
有時(shí)候，每當我看見(jiàn)那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我會(huì )羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì )抱怨命運對我的不公；但是我為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了那個(gè)一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，為了任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(cháng)空。
經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒(méi)有到達，但我更堅定了信念，更深的體味到了這個(gè)夢(mèng)的含義。那就是――為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
我為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
我的大學(xué)作文 篇27
大學(xué)時(shí)代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場(chǎng)真實(shí)而可怕的噩夢(mèng)，醒來(lái)沁出冷汗。挺佩服自己當時(shí)所涌現出的那種前所未有的狂熱與專(zhuān)注，可惜我只是拿來(lái)在虛擬世界中大肆揮霍時(shí)間與精力只為追逐虛無(wú)的激情、滿(mǎn)足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結果不言自明，以一本肄業(yè)證書(shū)草草了結我四年，乃至整個(gè)學(xué)生生涯。當我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時(shí)，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無(wú)奈與苦楚，對家人的愧疚和深深自責，而對明天的美好構想則被無(wú)情地吹入風(fēng)中，漸漸遠去。
網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時(shí)也重塑了內在——而這種變化便是摒棄舊有觀(guān)念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現而欣喜，并感到些許寬慰。我樂(lè )于見(jiàn)到自己對事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無(wú)謂的承諾或保證，在欺騙辜負了很多人之后終于意識到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預期的那樣等到合宜的年齡結婚、育子，然后平靜安詳地走進(jìn)墳墓，可現在我漠視這些常規，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會(huì )了感恩，并隨時(shí)準備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時(shí)期賦予我的無(wú)情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨打造出的正直，或者不如說(shuō)是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因為我已嘗到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時(shí)光的舉動(dòng)深深懺悔……
時(shí)間彌合了網(wǎng)癮劃開(kāi)的'傷口，讓我對游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開(kāi)辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運，便能趕在日落之前抵達，否則只能陷入無(wú)盡的迷失與黑暗。我自稱(chēng)是林莽的開(kāi)道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
我的大學(xué)作文 篇28
大學(xué)的校園給了我太多的自由，大學(xué)的校園讓我傾心贊嘆，大學(xué)的夢(mèng)想一直是支撐我高考的原動(dòng)力。高中的我很簡(jiǎn)單，因為動(dòng)力很純粹。當走進(jìn)大學(xué)夢(mèng)的第一天，我發(fā)現一切都不一樣：不一樣的口音；不一樣的觀(guān)念；不一樣的人生目標。此時(shí)的自己發(fā)現一切都變了，變得如此不可思議！如今，大學(xué)夢(mèng)要結束了，結束的又是那樣的徹底，感覺(jué)真的靜悄悄的、輕飄飄的不帶走一片云彩。但是，不管怎么，大學(xué)的老師卻讓我記憶猶新。
他是我的班主任，也是一個(gè)我記憶深刻的班主任。大學(xué)的班主任可以帶上好幾個(gè)班，同時(shí)照常上課。大學(xué)的老師可算是神人，既搞科研，又上課。大學(xué)的老師傳話(huà)簡(jiǎn)單，一個(gè)飛信便讓班長(cháng)傳達，或者在班級群里發(fā)個(gè)信息。大學(xué)的老師五句話(huà)可以縮短成五個(gè)字。但是我的老師卻是不同，我的老師最喜歡把簡(jiǎn)單復雜化，我的老師喜歡用“反復”的手法，也可以說(shuō)成“不斷地復制加粘貼”。我的老師非常自信，因為在他的視覺(jué)里都是別人搞不清楚、說(shuō)不清楚、寫(xiě)不清楚。這就是我的老師。
不過(guò)，我只是說(shuō)了老師的一方面，因為老師在大學(xué)群里可謂獨特。處事有獨特的想法，發(fā)言有出奇的語(yǔ)言，文章有出彩的文筆。曾發(fā)表過(guò)很多論文，獲得了學(xué)界的肯定；曾有出版社邀他出書(shū)，卻被他一口拒絕，因為出版社要讓老師出錢(qián)；曾是很多社團的會(huì )員，比如草堂協(xié)會(huì )。被外界認可，被畢業(yè)生一致贊揚。這就是我的老師。
大學(xué)的老師很瀟灑，上課時(shí)并不忌諱電話(huà)、短信，因為是上級發(fā)來(lái)的，或是同事傳達的重要信息，我的老師也如其他老師不例外。老師可算一個(gè)字“神”，可以把課講得讓人“生不如死”，天南地北任我行，還可以順便將電話(huà)信息分解。作為學(xué)生的我，感覺(jué)只能用兩字形容“頭痛”。
但是老師除去“黑色幽默”，待人卻極為真誠！時(shí)常成都、上海兩邊跑，學(xué)生有事，他必定最先出面；學(xué)生有困難，他必定援手。一心為生，實(shí)屬難得！
我的老師可謂敬業(yè)，不管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，就是悲慘到“獨白”，他也堅持不懈！下課拖堂，因為上課稍有遲到。上課時(shí)學(xué)生來(lái)晚，他不惱；學(xué)生叫囂，他不叫；學(xué)生打牌，他旁聽(tīng)；學(xué)生神游，他自樂(lè )。
人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老師做到了，有贊美之聲，有嬉戲怒罵，足矣！
我的大學(xué)作文 篇29
對于校園愛(ài)情，每個(gè)人都有自己的看法，說(shuō)的最多的應該就是純潔美好。但“不長(cháng)久”也是人們給校園愛(ài)情的終結。一對對的情侶在大學(xué)校園里并不少見(jiàn)，但我覺(jué)得愛(ài)情是可以成長(cháng)上來(lái)的，如果在大學(xué)里遇到了自己心儀的人，那就認真的談戀愛(ài)吧，它會(huì )讓你成為更好的自己!
趁時(shí)光還未走遠，趁還沒(méi)有畢業(yè)去自修室感受一下學(xué)習的氛圍，去圖書(shū)館安靜的看一會(huì )書(shū)。我記得第一次去圖書(shū)館是大一入學(xué)時(shí)參加的“圖書(shū)館參觀(guān)活動(dòng)”。忘不了的是它的靜，自修室里的學(xué)姐們不約而同的看書(shū)，聽(tīng)到的只有翻書(shū)聲。還忘不了一排排整齊的書(shū)架上擺放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)神秘而有力。圖書(shū)館是很多人夢(mèng)想起航的地方從大一開(kāi)始我就跟著(zhù)學(xué)姐來(lái)圖書(shū)館，看著(zhù)自修室里換了一批又一批的人，有的考取了公務(wù)員、研究生，有的通過(guò)了一項又一項的考試，看到了在圖書(shū)館關(guān)燈的前幾分鐘，才有同學(xué)陸陸續續的收書(shū)離開(kāi)，第二天早上七點(diǎn)多多就有同學(xué)在圖書(shū)館門(mén)口等著(zhù)開(kāi)門(mén)看書(shū)�？吹搅怂麄兊母冻雠c努力，自己漸漸的喜歡上了圖書(shū)館，愛(ài)上了里面的寧靜。
大學(xué)里就應該以夢(mèng)為馬，不負韶華。當回首大學(xué)時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
我的大學(xué)作文 篇30
大學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現出一幅幅畫(huà)面，那是我對大學(xué)的種種美好遐想。
我愿有這樣的一所大學(xué)，承載了我所有希冀。
她可以沒(méi)有寧靜的卵石小道，但是她有一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇擁著(zhù)我，欣賞著(zhù)夜幕中點(diǎn)綴著(zhù)的幾顆閃閃繁星，晚風(fēng)拂面，讓一切的煩惱都煙消云散。
她可以沒(méi)有大師先哲，但是要有幾位博聞強識的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者，一言一行，莫不展示著(zhù)深厚的學(xué)識功底和高尚的人格魅力，而下課后，則像一個(gè)大孩子，與我們一起笑，一起跳。
她有一座圖書(shū)館，那里潔白，寧靜，寬敞。那兒的書(shū)籍應有盡有，讓我們可以徜徉在書(shū)的海洋中，汲取生命的給養。讀書(shū)館的書(shū)籍，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，不斷增加，我可以在書(shū)中嘗盡世間悲歡離合，感受到所謂的江湖義氣。
我心中的大學(xué)，她美麗，她寧靜，她四處飄溢著(zhù)和諧的氣氛。她是另一個(gè)獨特的，美麗的，和諧的世界！
我的大學(xué)作文 篇31
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢(mèng)寐以求的的想去體驗一番。至少當時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì )有每天做不完的習題和試卷；也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱在體驗大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。 所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著(zhù)談起自己的大學(xué)生活。
我的大學(xué)作文 篇32
上大學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。我也要通過(guò)我的努力，圓我的大學(xué)夢(mèng)。
我乘坐時(shí)光飛碟，來(lái)到了我心中的大學(xué)，這是個(gè)童話(huà)般的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。這里環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
來(lái)到了校區，只看見(jiàn)高大的校門(mén)矗立在面前，兩個(gè)智能機器人守衛著(zhù)校門(mén)。走進(jìn)校區，一片大森林把整個(gè)校區覆蓋了，一座座蘑菇型的建筑物在茂密的森林里若隱若現，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面：自動(dòng)化圖書(shū)館、天文館，各種實(shí)驗室，還有餐廳等。
一條拉鏈設計的道路貫穿整座森林校區，打開(kāi)拉鏈，又是另外一個(gè)世界了：綠茵茵的足球場(chǎng)、紅色塑膠跑道、籃球場(chǎng)應有盡有。晴天的時(shí)候，打開(kāi)拉鏈，陽(yáng)光直接照射到里面；下雨天，拉上拉鏈，啟用室內儲備光源，就不會(huì )影響各項運動(dòng)的開(kāi)展。哦，對了，足球場(chǎng)下面，還有個(gè)標準的游泳池呢。
那我們學(xué)生住在哪里呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動(dòng)傳輸帶直通校區的每個(gè)地方，在校區里生活和學(xué)習都很方便。
這就是我心中的大學(xué)，一座現代化的大學(xué)，我夢(mèng)想的學(xué)習樂(lè )園！
我的大學(xué)作文 篇33
我是個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)的男孩，喜歡各種體育運動(dòng)，我的理想是想考入一所著(zhù)名的體校。那里不但有雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書(shū)館和各種運動(dòng)場(chǎng)地等。
寬敞明亮的教室，可以讓我們全身心地投入到學(xué)習中，學(xué)生們可以自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科，老師隨時(shí)可以指導學(xué)生學(xué)習，在知識的海洋里盡情遨游，奮發(fā)進(jìn)取。高科技的圖書(shū)館，有大大的觸摸屏，每位同學(xué)只要輸入想要得到的知識類(lèi)型，就會(huì )自動(dòng)推薦圖書(shū)給你查找，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會(huì )來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上放松放松，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛(ài)的運動(dòng)，盡情揮灑汗水。
閑暇時(shí)間和同學(xué)們在綠陰下散步，暢談理想，為了心中的理想，我們要努力學(xué)習，不僅學(xué)習書(shū)本上的知識，而且要多涉獵課外知識，掌握更多的本領(lǐng)，不論以后在什么地方學(xué)習生活和工作，我都會(huì )朝著(zhù)目標努力奮斗。
我心中的大學(xué)，不但可以學(xué)習更多的文化知識，更是培養興趣愛(ài)好的好地方，可以讓我們乘著(zhù)理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我的大學(xué)作文 篇34
每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆，幻想著(zhù)我心中未來(lái)的大學(xué)，甚至用彩筆把它描繪出來(lái)�，F在，請你閉上眼睛和我一起走進(jìn)我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)！
剛進(jìn)校門(mén)，會(huì )有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹(shù)，每年九月開(kāi)始，紫荊花開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，似乎走進(jìn)了童話(huà)世界。
校道旁邊有一個(gè)大大的運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)中心有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，這是熱愛(ài)運動(dòng)的學(xué)生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場(chǎng)上空回蕩，讓人回味無(wú)窮。
走著(zhù)走著(zhù)，一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習之地，更多的是學(xué)霸的休息之地。聽(tīng)說(shuō)這大樓的布局是由世界級大師設計的。
主樓左邊是充滿(mǎn)書(shū)香氣息的圖書(shū)館，這里是知識的海洋，只要你愿意，你可以隨時(shí)來(lái)查閱資料，暢游其中。
主樓右邊是實(shí)驗樓，大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實(shí)驗樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時(shí)間，我們可以無(wú)拘無(wú)束地盡情玩耍，自?shī)首詷?lè )。
這就是我心中的大學(xué)，一所充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校！
我的大學(xué)作文 篇35
每個(gè)人心中都有一所魂牽夢(mèng)繞的大學(xué)，我也不例外！
我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現代大樓，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室里飄著(zhù)淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
我心中的大學(xué)周?chē)幸黄G色的草地，四周花壇種滿(mǎn)了各種奇花異草，讓人覺(jué)得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問(wèn)題，談?wù)勛约旱睦硐�。還有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等各種運動(dòng)場(chǎng)所和設備，有專(zhuān)門(mén)的老師教同學(xué)們學(xué)各種運動(dòng)技能。
我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書(shū)聲和歡笑聲。實(shí)驗樓里面有各種先進(jìn)的設備，有知識豐富的老師輔導同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗，做到有疑必探。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽倚闹械拇髮W(xué)里應該有一座很大很大的圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)籍，同學(xué)們可以去看書(shū)，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
我心中的大學(xué)是個(gè)溫暖和諧的家，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，大家團結、互助，互相鼓勵。
我心中的大學(xué)是美好的，我會(huì )努力學(xué)習，向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。
我的大學(xué)作文 篇36
大學(xué)是放飛理想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂，我理想中的大學(xué)校園應該是綠樹(shù)成陰，夢(mèng)中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源�！按髮W(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。
理想中的大學(xué)到處是濃厚的學(xué)習氛圍和歡聲笑語(yǔ)。這里是綠樹(shù)與鮮花的海洋，令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校園里， 踩著(zhù)綠的如黛玉色的青草，呼進(jìn)帶著(zhù)泥土味道的空氣，耳邊不時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴，真是美的享受！秋日里，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲；不時(shí)還會(huì )有搖搖欲墜的落葉從樹(shù)上落下
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，在理想中大學(xué)中，我們可以積累豐富的經(jīng)驗。理想中的大學(xué)可以讓我茁壯成長(cháng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎。
我的大學(xué)作文 篇37
我現在的成績(jì)不是很樂(lè )觀(guān)，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的Boy。不知是我的智商比別人底，還是我比較好玩。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候我在開(kāi)小差，更不用說(shuō)同學(xué)們在玩的時(shí)候了。
在老師的眼中我還是一個(gè)守紀律的學(xué)生，作為一位學(xué)生會(huì )的成員經(jīng)常耽擱是難免的，但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō)：“楊偉，你高考的時(shí)候考什么你曉得么？不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上�！�
在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了，我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會(huì )是我現在這個(gè)樣子嗎？我很難說(shuō)，你也無(wú)法斷定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著(zhù)舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國之棟梁。我知道理想不是一句話(huà)和三分鐘的熱情就可以實(shí)現的。
為了理想我要努力學(xué)習。不僅學(xué)習書(shū)本上的知識，而且要多涉獵課外知識。不論以后在什么地方學(xué)習生活和工作，我都會(huì )朝著(zhù)我的目標努力奮斗。
我永遠相信：努力了，不一定會(huì )取得成就；但是不努力，一定不會(huì )取得成就。
我的大學(xué)作文 篇38
大學(xué)，是一個(gè)不受約束的地方。在這里，你可以肆無(wú)忌憚地玩手機而不用擔心會(huì )被老師收繳，你可以光明正大地玩游戲而不用像高中一樣防著(zhù)老師。在大學(xué)，你可以做一切你在高中想做而不能做的事情。例如:逃課，上課玩手機，玩游戲到深夜而不用擔心明天會(huì )怎樣……
有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)整容院 ，讀過(guò)大學(xué)的人都變得很漂亮，很好看，會(huì )穿衣搭配，會(huì )化妝……但，這并不是主要的，最重要的是在大學(xué)可以培養自己的興趣，豐富自己的學(xué)識。大學(xué)有很多的社團，你可以根據自己的興趣愛(ài)好從而選擇參加怎樣的社團。
大學(xué)還有一座很漂亮的圖書(shū)館，里面有許多內容豐富的書(shū)籍，你可以憑借自己的飯卡去借閱他們，從而豐富自己的學(xué)識。
大學(xué)是有個(gè)小型的社會(huì )，有著(zhù)殘酷的競爭，優(yōu)勝劣汰的規則。有的人在這里豐富自己的學(xué)識，獎學(xué)金，各種證書(shū)拿到手軟，有的人在這里去做各種兼職，認識了一大堆來(lái)自不同領(lǐng)域的朋友。還有的人掉進(jìn)了手機的墳墓，天天玩游戲到深夜，上課睡覺(jué)或者直接逃課，美其名曰享受生活。連連掛科，到最后連畢業(yè)證都沒(méi)有拿到。
我希望每個(gè)人的大學(xué)生活多姿多彩，不要提前掉進(jìn)手機的墳墓。
我的大學(xué)作文 篇39
在過(guò)去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學(xué)�；烊兆拥娜兆�；是每天都沒(méi)把學(xué)習放在心上的日子……
今天……新的一學(xué)期里，我將不會(huì )像過(guò)去一樣，我要改變自己！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的班級，這個(gè)學(xué)校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個(gè)學(xué)校改變了，那我們就更沒(méi)有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，做好預習和筆記�，F在，我很期待新的課本，不知道新的課本又有怎樣的知識等著(zhù)我們去學(xué)，又有怎樣的知識等著(zhù)我們去領(lǐng)會(huì )；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細細看過(guò)，不再像以前總有那么幾課沒(méi)看，沒(méi)寫(xiě)。老師說(shuō)得對，不是我們學(xué)不會(huì )，而是我們太懶，我們懶得學(xué)，懶得看，懶得寫(xiě)，就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì )，所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )勤奮，學(xué)會(huì )去學(xué)，去看，去寫(xiě)。以前的自己有很多的不足，比如：喜歡打鬧，不愛(ài)聽(tīng)課，上課愛(ài)睡覺(jué)，有時(shí)還會(huì )和同桌講講悄悄話(huà)，習慣性的抄別人作業(yè)，今天我將把這些壞習慣通通扔掉，做一個(gè)全新的自己！我相信，相信自己可以改變，相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變，改變成好學(xué)生！
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