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我心中的大學(xué)作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的大學(xué)作文，歡迎大家分享。
我心中的大學(xué)作文 篇1
本人是一名在校大學(xué)生，馬上就要投入到初三的學(xué)習中了，在學(xué)校的前兩年做的不是很好，學(xué)習狀態(tài)也不佳，對初三里面的考試的重視程度也越來(lái)越小，導致現在不再那么在乎成績(jì)了，但我并不認為這是錯的。成績(jì)好不是平時(shí)學(xué)的好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過(guò)去，我們不再為成績(jì)而戰，是為知識，是為思想，是為人格。大學(xué)，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂(lè )在書(shū)中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學(xué)，在于培養自己的獨立思考的`能力和與人交流的能力。大學(xué)，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學(xué)習效果而已，是對書(shū)本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時(shí)對書(shū)本的理解和積累，更要借助課外書(shū)籍和資料。所以考試不會(huì )考。因此快到考試的時(shí)候我們就會(huì )拿著(zhù)書(shū)瘋狂的背定義等等，因為考試會(huì )考這些，有人甚至認為我們學(xué)過(guò)的高等數學(xué)也可以背，當然可以背背定義嘛！
現在很多人說(shuō)中國的大學(xué)教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學(xué)生比率很高，我們大學(xué)也開(kāi)始瘋狂擴招，造成現在大學(xué)生失業(yè)率高，這就是根據表面現象做決策吧！美國大學(xué)生多是因為美國市場(chǎng)需要那么多，所以他的大學(xué)生就業(yè)率當然也很高了，而我們呢？起碼我現在還找不到我的就業(yè)方向。學(xué)以致用，學(xué)以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰。不用太悲觀(guān)的看待我身處的社會(huì )，大學(xué)尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學(xué)和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧！把握好未來(lái)的路！
我心中的大學(xué)作文 篇2
人生需要掌聲，許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎？古代叫知音，今天叫支持者，追隨者，或者叫歌迷、影迷什么的。
掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。掌聲的存在，是對當事人實(shí)力與“產(chǎn)品質(zhì)量”的認同，是對其人格魅力的積極反應，正說(shuō)明這個(gè)人價(jià)值的存在。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝著(zhù)自己的偉大理想而奮斗，如孟子所說(shuō)，“天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”。但適時(shí)、恰當的掌聲與鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用，對事業(yè)的奮斗成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來(lái)的史實(shí)無(wú)不證明了這一點(diǎn)，反之亦然。遙想當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期為之高聲喝彩，誕生了一曲千載稱(chēng)頌、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明，怎能成就宏偉的千秋霸業(yè)；偉大的政治家、思想家、軍事家、浪漫主義詩(shī)人毛主席，不僅在政治上、軍事上贏(yíng)得了中國老百姓真心擁護，他那波瀾壯闊、俊采星馳的詩(shī)詞在文壇上博得了公認的掌聲；居里夫人這位科學(xué)界的巾幗英雄，憑借著(zhù)睿智、勤奮與大無(wú)畏的獻身精神，終于發(fā)現了鐳，贏(yíng)得了世人的敬佩與尊重，但他并沒(méi)有被眼前的浮華所遮蓋，她仍舊努力發(fā)現了另一種稀有元素鈳（釙），再次成為了科學(xué)史上的明星；然而，世事難料，盛極一時(shí)、贏(yíng)得逐鹿中原滿(mǎn)堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負，沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)“宜將勝勇追窮寇”的良言，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個(gè)“十面埋伏、四面楚歌”的英雄末路；雄霸歐陸的法蘭西革命執政、獨裁皇帝拿破侖-波拿巴特與以閃電戰蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利沖昏了頭腦，冒天下之大不諱，東侵強大的蘇俄而走向“滑鐵盧”；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國，由于未能扎實(shí)地打好自身經(jīng)濟基礎成為“實(shí)力型”，在強大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下，曾經(jīng)倍受吹捧的泡沫經(jīng)濟曇花一現，使國家墮入了長(cháng)期、深刻的東南亞金融危機之中而難于自拔。這就是關(guān)于“掌聲”的'辯證法。
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情”，同樣，掌聲、鮮花是獻給英雄的。但并不是所有的英雄都是笑到最后的實(shí)實(shí)在在的成功者，功虧一簣的半路英雄即使有掌聲也不是完美的掌聲，我們不是完美主義者，但我們同樣向往、需要圓滿(mǎn)的成功與幸福，那是人生的最高境界。如歌中唱道，“掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨，多少青春不在，多少情懷已更改，我還擁有知音的愛(ài)，聽(tīng)到第一聲喝采，經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待，告訴自己要忍耐�！碑斔械娜诉�不認同我們的事業(yè)時(shí)，要耐心等候，安靜從容，以踏踏實(shí)實(shí)的勤奮渡過(guò)生命中最長(cháng)的寒冬，要相信總會(huì )有一天四周的掌聲如潮水一般的洶涌，我們的成功將在淚光中閃動(dòng)。當然，步痕旅游網(wǎng)想法：真的？
我心中的大學(xué)作文 篇3
我夢(mèng)想中的大學(xué)生活應該是充實(shí)而又多彩的。學(xué)習，工作，活動(dòng)，把日程表排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，連讓自己無(wú)聊的機會(huì )都沒(méi)有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見(jiàn)鬼去吧！學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習必然是大學(xué)生活的主題曲。我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿(mǎn)挑戰，你可以在這里找到你想學(xué)的任何東西，可以在圖書(shū)館查到你想看的一切的資料，是個(gè)學(xué)習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學(xué)習可能會(huì )讓你忘記了一切，你沒(méi)有時(shí)間去考慮別的事情。要對未來(lái)有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng)，要知道未來(lái)的'方向。有空可以和朋友或者是同學(xué)在草地上聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習當中的問(wèn)題的不同的見(jiàn)解，必要的時(shí)候也要有爭吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松�。我理想中的大學(xué)處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當然，精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒(méi)課的時(shí)候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學(xué)要有幾個(gè)知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點(diǎn)都不亞于家人的感情。如果你愿意的話(huà)你也可以交個(gè)異性朋友，來(lái)點(diǎn)風(fēng)花雪月的事情。一個(gè)字形容閑適。
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )了積累各種各樣的經(jīng)驗是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(cháng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔。畢竟，青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學(xué)作文 篇4
我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的.敦厚特別像知識給我安全的感覺(jué)，摸著(zhù)他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì )隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會(huì )我們如何腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中的大學(xué)，除了有一塊存在于現實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大總理周恩來(lái)在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫(xiě)下了一首詩(shī)，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來(lái)，大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱(chēng)之為大學(xué)！
我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強則民族旺，如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過(guò)多的功利主義，金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén)，那么我只想說(shuō)，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對這個(gè)問(wèn)題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�
我心中的大學(xué)作文 篇5
我心目中的大學(xué)是一個(gè)大師云集的地方，就像民國時(shí)的北大，那里有蔡元培，胡適之，陳獨秀等等。在那里，你會(huì )不斷的被大師熏陶，甚至會(huì )被培養成大師，哪怕是學(xué)者。我心目中的大學(xué)不會(huì )讓你整天見(jiàn)不到你的老師，不會(huì )讓你弄不清輔導員是否屬于老師，不會(huì )讓你只知道在輔導員面前畢恭畢敬，而在你的授課老師面前卻缺少了很多尊敬。不會(huì )讓你的老師拿很少的工資，然后不得不兼職與副業(yè)來(lái)養家糊口。
我心目中的大學(xué)中應該有一座大的不得了的圖書(shū)館，越大越好，那里有同學(xué)們一輩子也讀不完的，各學(xué)科的，文化巨人、大師、學(xué)者的圖書(shū)。同學(xué)們都熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食，通宵達旦。
我心目中的大學(xué)不一定有氣勢磅礴的建筑，但獨具特色，充滿(mǎn)學(xué)術(shù)的、思想的氛圍。使你置身其中便有一種自然的被陶冶被感動(dòng)甚至想哭出來(lái)的感覺(jué)。在這里，她的建筑能夠代表著(zhù)這所大學(xué)，她的思想、學(xué)術(shù)活躍使她充滿(mǎn)生機與活力，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。成為中國大學(xué)的領(lǐng)軍式英雄。
我心目中的大學(xué)的綠化應該是中國園林式的，而不應該是外國的城市綠化式的，有知識、有文化、有品位。
我心目中的大學(xué)，走在校園里應該時(shí)不時(shí)的見(jiàn)到一些名人的、藝術(shù)的、文化的雕塑。教室里不是雪白的墻壁加幾個(gè)窗簾，面壁四周的應該是格言警句、名人畫(huà)像、公式符號等等。校院內的道路不再以和平路、文化路等這些空洞的詞語(yǔ)來(lái)命名，而應該是從1加1等于2的實(shí)際出發(fā)，獨具特色的命名。
我心目中的大學(xué)，是教育完全免費的，再窮的孩子，他也不會(huì )為學(xué)費發(fā)愁，不用再寄希望于貧困生補助這些少之又少而且還不能保證被評上的慰藉。這些孩子在祖國、在黨的哺育下種下善的種子，茁壯成長(cháng)，報效祖國。
我心目中的大學(xué)，師生關(guān)系是和諧的，在這里老師叫得出每一個(gè)學(xué)生的名字，老師會(huì )分類(lèi)施教，學(xué)生敬愛(ài)老師，老師關(guān)心學(xué)生，沒(méi)有人喜歡逃課，沒(méi)有人會(huì )在課堂上睡覺(jué)，老師根本不懂什么叫照本宣科，學(xué)生根本不懂什么叫逃課睡覺(jué)。
我心目中的大學(xué)，不會(huì )有很多無(wú)聊的斂財的.社團，他既騙人感情，又騙人錢(qián)財，更重要的是浪費時(shí)間。
我心目中的大學(xué)，校長(cháng)走在學(xué)生的中間，被學(xué)生簇擁著(zhù)，多么美好的盛景。每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)校長(cháng)，最好都和他交談過(guò)。
我心目中的大學(xué)，大家不會(huì )因為考英語(yǔ)四六級，而花費大把大把的時(shí)間金錢(qián)，這些若用在專(zhuān)業(yè)學(xué)科和興趣愛(ài)好上，那將是別一番勝景吧！
我心目中的大學(xué)，至少在吃飯時(shí)間，餐廳里不會(huì )放《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《傷不起》這些垃圾歌曲。
我心目中的大學(xué)的老師不會(huì )因為看了我寫(xiě)的我心目中的大學(xué)而對我心存偏見(jiàn)。
當然，這只是我心目中的大學(xué)，與現實(shí)無(wú)關(guān)。
我心中的大學(xué)作文 篇6
今天是我上大學(xué)的第一天，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)里面綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樓房高大明亮。
我走進(jìn)了教室，里面非常寬大，可以容納1000多人同時(shí)上課。教室里沒(méi)有老師來(lái)上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來(lái)，在電腦上點(diǎn)擊我要學(xué)習的課程，老師就出現在電腦里面給我上課。如果我有弄不懂的問(wèn)題，就在網(wǎng)上向老師提問(wèn)，老師很快就幫我解答。我們在同一教室里，可以學(xué)習不同的知識，學(xué)得非常輕松愉快。
下午，我去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館非常大，整個(gè)圖書(shū)館有十層樓，里面藏書(shū)的種類(lèi)多、數量多。我想看什么書(shū)都可以找到。圖書(shū)館里沒(méi)有管理員，我們只要點(diǎn)擊電腦屏幕，找到圖書(shū)編號，想要看哪本書(shū)就點(diǎn)擊哪本書(shū)，傳送器就馬上把書(shū)送到我的.座位上。我和其他同學(xué)安安靜靜地坐在圖書(shū)館里看書(shū)，看得津津有味，學(xué)到了很多知識。
晚上，我和朋友一起去學(xué)校的體育館做運動(dòng)。體育館里有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場(chǎng)館里的設施非常齊全，設計非�，F代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進(jìn)行比賽，你來(lái)我往，好不熱鬧。我很喜歡運動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以交朋友，感覺(jué)棒極了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來(lái)了，啊，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的就是我心中的大學(xué)，我渴望這種大學(xué)生活！
我心中的大學(xué)作文 篇7
每一個(gè)人的心中都住著(zhù)一所理想的大學(xué)，各有所思，每一個(gè)人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我心中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的`，是有著(zhù)猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒(méi)有一絲丑陋之處，是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著(zhù)心存善良、團結等各種美好情感的同學(xué)，每當遇到危險時(shí)，遇到困難時(shí)，總是團結一致地應付困難或危險，不會(huì )自私的逃離現場(chǎng)。是當期中或期末即將到來(lái)時(shí)，不會(huì )拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的，反而是悠閑地給學(xué)生放假休息，就算是布置作業(yè)也不會(huì )多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學(xué)生不會(huì )一下子就被所學(xué)的課文“迷”得忍不住想和周公幽會(huì )。有著(zhù)開(kāi)放著(zhù)各種動(dòng)物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動(dòng)物，而且學(xué)生想進(jìn)去摸就進(jìn)去摸，想進(jìn)去看就進(jìn)去看，不會(huì )有任何人阻撓你。有著(zhù)看著(zhù)像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會(huì )窄，也不會(huì )太寬，三個(gè)學(xué)生住在一起，都不會(huì )覺(jué)得擠，也不會(huì )不夠位置放東西。有著(zhù)比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風(fēng)，給人安全感的校長(cháng)……
這就是我心中住著(zhù)的大學(xué)，像仙境般的大學(xué)，像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)帶著(zhù)色彩的夢(mèng)！
我心中的大學(xué)作文 篇8
雖然我還沒(méi)到上大學(xué)的年齡，但我經(jīng)�；孟�:大學(xué)是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無(wú)與倫比的大學(xué)是什么樣子。
此刻，我正站在大學(xué)門(mén)口。這就像我一直夢(mèng)想的學(xué)校！每一扇金碧輝煌的.大門(mén)，每一棵環(huán)保參天大樹(shù)...它絕對完美！這只是門(mén)外的風(fēng)景。校園里仍然有許多洞穴。進(jìn)入校園后，一棟高大而強大的教學(xué)樓展現在我面前，一些學(xué)生來(lái)來(lái)往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來(lái)到宿舍。這里的宿舍是兩個(gè)人的。這是一個(gè)大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜。......
這是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)宿舍。太美了！
之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，環(huán)形跑道，運動(dòng)器材...多么完整��！多么宏偉的籃球場(chǎng)��！足球場(chǎng)，多么健康的運動(dòng)！跑道上有人:3！2！1！快跑。當裁判跑完時(shí)，兩名賽跑運動(dòng)員一陣風(fēng)似地跑了出去。多好的同學(xué)��！在去音樂(lè )廳的路上，我滿(mǎn)懷期待，想象著(zhù)他們在唱歌。想著(zhù)，我來(lái)到了音樂(lè )廳的門(mén)口。優(yōu)美的鋼琴聲伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲發(fā)出了美妙的聲音...我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著(zhù)這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。
我立刻走到大門(mén)口，看著(zhù)這所無(wú)與倫比的大學(xué)。我感嘆道:當我長(cháng)大了，我必須依靠自己的努力才能進(jìn)入一所如此美麗而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的大學(xué)！
我心中的大學(xué)作文 篇9
我心中的大學(xué)生活是一個(gè)豐富多彩的小天地，也是一個(gè)快樂(lè )的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過(guò)著(zhù)平靜而又簡(jiǎn)單的生活，但是我很快樂(lè )。
我心中的大學(xué)生活每天都有大自然中的小動(dòng)物陪伴，每天都可以吸到新鮮的空氣。因為我有一個(gè)知己——小鳥(niǎo)，我每天都會(huì )把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的`衛士樹(shù)······正是他們給了我新鮮的空氣。
我心中的大學(xué)生活是一個(gè)很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰(shuí)也不讓誰(shuí)得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個(gè)同學(xué)都得過(guò)第一名。有時(shí)候大家還會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑。
我心中的大學(xué)生活是一個(gè)有著(zhù)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)的地方。早上，同學(xué)們鏗鏘有力的早讀聲簡(jiǎn)直可以讓整個(gè)市都聽(tīng)得到。在課堂上，同學(xué)們積極的回答問(wèn)題，讓老師都不知道到底要點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題了。老師打算講一個(gè)月的內容，十天就搞定了。
我心中的大學(xué)生活還是一個(gè)有著(zhù)調皮搗蛋的同學(xué)的地方。大學(xué)的同學(xué)幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個(gè)擁有童心的半個(gè)大人，他們有時(shí)會(huì )和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，有時(shí)會(huì )惡作劇老師。老師被同學(xué)們整得失魂落魄，但同學(xué)們還在不懷好意的笑著(zhù)。
這就是我心中大學(xué)生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！
我心中的大學(xué)作文 篇10
大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學(xué)，是生機勃勃，和諧文明的。
我心中的大學(xué)，是座生機勃勃的大學(xué)，這里的校園綠油油的。草坪、樹(shù)木郁郁蔥蔥，它們象征著(zhù)堅韌不拔的.意志，象征著(zhù)積極向上的精神，教學(xué)樓屹立在草坪中間，它接觸著(zhù)大自然的肌膚，感受著(zhù)這大自然的體溫�！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆�，瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳出來(lái)，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，飄在校園里的每個(gè)角落。
我心中的大學(xué)，是知識的海洋，每節課老師都精心設計，利用高科技的教學(xué)設備，給我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來(lái)，同學(xué)們都回味無(wú)窮，都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書(shū)館是向外開(kāi)放的，同學(xué)們可以去圖書(shū)館借書(shū)，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書(shū)館仍然是絡(luò )繹不絕，書(shū)的魅力也是無(wú)窮的��！手捧著(zhù)書(shū)，聞著(zhù)書(shū)香，我醉心其中！
我心中的大學(xué)，有著(zhù)良好的師生關(guān)系，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，視同學(xué)為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學(xué)，是一座溫暖的學(xué)校，在這里，大家會(huì )交到很多朋友，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這個(gè)大家庭里，我們一起團結、努力，發(fā)出自己獨特的光芒，同時(shí)也吸取他人之長(cháng)處，不斷地提升自己。
我心中的大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是知識的海洋，是一個(gè)生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽(tīng)她心靈的跳動(dòng)，并與她產(chǎn)生共振。
我心中的大學(xué)作文 篇11
大學(xué)，是怎樣的呢？或許你會(huì )覺(jué)得作為小學(xué)生的我想這個(gè)問(wèn)題，未免太早了吧！可我不覺(jué)得，我非常向往大學(xué)的生活，盡管我只是個(gè)小學(xué)生。
哥哥說(shuō)：“大學(xué)是讓人學(xué)習的好地方，老師學(xué)識豐富，教學(xué)嚴謹認真，還有多功能的教學(xué)設備�！苯憬阏f(shuō)：“大學(xué)不僅能讓我們好好學(xué)習，還能交到很多好朋友�！眿寢屨f(shuō)：“大學(xué)的環(huán)境清新，呼吸著(zhù)清新的空氣，就是怒發(fā)沖冠也會(huì )變得喜笑顏開(kāi)�！�
聽(tīng)了家里人的描述，我小小的心中有了大學(xué)的容顏：
我心中的大學(xué)——是一座生機勃勃的校園，處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)，校道兩旁種滿(mǎn)了參天大樹(shù)，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。沒(méi)課的時(shí)候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習當中的問(wèn)題不同的'見(jiàn)解，必要的時(shí)候也要有爭吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松?/p>
我心中的大學(xué)——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問(wèn)候溫暖同學(xué)們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來(lái)的接班人！學(xué)生在校園里勤奮學(xué)習，探索創(chuàng )新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個(gè)學(xué)生都為自己的心中的理想奮斗，不怕困難，頑強拼搏。
現在的我離自己心中的大學(xué)還有很遠的距離，但我會(huì )向這個(gè)目標前進(jìn)，努力奮斗�，F在的我，如同一張白紙，但我會(huì )用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫(huà)卷。我心中的大學(xué)，等著(zhù)我！
我心中的大學(xué)作文 篇12
大學(xué)究竟長(cháng)什么樣子呢？我在心中曾構想了好多幅大學(xué)的圖景。
我首先想到大學(xué)的“大”。它應該大得像一座城市，環(huán)境應是干凈優(yōu)美的，有美麗的花園，有寬闊的操場(chǎng)，有舒適的宿舍樓，有先進(jìn)的科研實(shí)驗室，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館……那環(huán)境、那設備比我現在的學(xué)校氣派了不知多少倍。
住在這座城市里的學(xué)子們，和我一樣都是充滿(mǎn)理想、積極上進(jìn)的年輕人。大家來(lái)自祖國的各個(gè)地方，但都是為著(zhù)同一個(gè)目標：努力學(xué)習，苦練本領(lǐng)，報效祖國。
在這里，與我朝夕相處的除了聰穎上進(jìn)、知書(shū)達禮的伙伴們，就是知識淵博、學(xué)有所成的教授、導師。同學(xué)們互幫互學(xué)，教授們精心教學(xué)，大家和睦相處，學(xué)習生活安排得既愉快又豐富。上課之余，各種活動(dòng)更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動(dòng)，如體育運動(dòng)、唱歌跳舞、琴棋書(shū)畫(huà)、社團活動(dòng)，鍛煉身體又積累工作經(jīng)驗；也可以靜靜地躲進(jìn)圖書(shū)館里看書(shū)，遨游書(shū)海，或者三五知己漫步在校園的林蔭小道，呼吸著(zhù)醉人的花香，暢談理想和人生……
老師說(shuō)：“大學(xué)是學(xué)校學(xué)習的`最后一個(gè)階段，是工作前的最后一站�！蔽蚁�，當我們讀大學(xué)時(shí)，已經(jīng)長(cháng)大成人了，絕不需要像現在這樣在父母和老師的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。
這就是我心中的大學(xué)，我要勤奮讀書(shū)，為實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)而努力。
我心中的大學(xué)作文 篇13
人們時(shí)常會(huì )想象，想象出優(yōu)美的圖畫(huà)，想象出完美的世界。想象是美妙的。
我心中的大學(xué)地理位置十分優(yōu)越，占地面積很大，就像一個(gè)城鎮。進(jìn)入校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的，是一個(gè)巨大的音樂(lè )噴泉，使人頓感精神舒暢。學(xué)校里的環(huán)境十分好，有綠地，小樹(shù)林，流淌著(zhù)河水，精美的.小橋，不遠處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂的塔，在那里，可以眺望四周的風(fēng)光。這樣我們在學(xué)習累了以后，就可以來(lái)那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周?chē)木吧�，感受一下大自然的�?yōu)美。這就是我們學(xué)校的公園，我們還可以在這兒種種樹(shù)苗，有時(shí)還可以在這兒野餐。
再進(jìn)去，就會(huì )看到一個(gè)挺大的建筑物，這是圖書(shū)館，一共三層樓。一、二兩層是看書(shū)的地方，這里有好幾十萬(wàn)冊的書(shū)，天文、地理、物理、文學(xué)、數學(xué)、生物、歷史、政治、無(wú)所不有，讓我們有更大的空間來(lái)吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機房，龐大的電腦群讓我們更多的了解知識、掌握知識。
建筑物的左邊是一個(gè)實(shí)驗樓，這里給我們提供了足夠的空間，讓熱愛(ài)實(shí)驗的人有一個(gè)實(shí)現理想的場(chǎng)所。在它的不遠處，有一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)地，里面有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球館等，讓我們放松大腦鍛煉身體。
最里面是教學(xué)樓與學(xué)生宿舍。宿舍樓挺高，里面配有電梯。寢室里有衛生間，熱水器，空調，四人一室，還是挺寬敞的。教學(xué)樓可好啦，憑智能化管理刷卡式入內。老師們知識豐富，幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都友善團結，互相幫助。
啊，我心中的大學(xué)。這些，都已深深刻入我的心中。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，爭取考上這樣好的大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文 篇14
在我們每個(gè)人的心目中都有一個(gè)向往的地方。有些人向往大自然中一望無(wú)際的田野，有些人向往郁郁蔥蔥的森林，有些人向往碧波蕩漾的湖泊，而我向往的卻是蕓蕓學(xué)子心中神圣的殿堂大學(xué)。在我心目中的大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)神秘，但是飽含熱情，美麗又夢(mèng)幻的地方。
我心目中的大學(xué)是熱情的。在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，有些熱情的同學(xué)就會(huì )幫助他們，他們從來(lái)不求回報，無(wú)私奉獻：在學(xué)�？吹揭粋�(gè)同學(xué)在忙著(zhù)幫大樹(shù)澆水，熱情的人們就會(huì )跑過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你一起為我們學(xué)校的大自然澆水吧！”說(shuō)完我接過(guò)她遞給我那沉重的鐵水壺，和她一起澆水，過(guò)了幾分鐘，為大樹(shù)澆水的人從鳳毛麟角的兩個(gè)人慢慢變成了十幾個(gè)人。從這里，難道我感受不到心目中大學(xué)的熱情和樂(lè )于助人嗎？
我心目中的大學(xué)是美麗的。在大學(xué)里，有青翠的大樹(shù)，各種各樣的奇花異草，和一幢幢美麗而別有風(fēng)格的教學(xué)樓。那一顆顆嫩綠的小草，一棵棵翠綠的大樹(shù)為學(xué)校披上了一件亮綠的外套。那五彩繽紛的花朵是多么的美麗和善良，那花姑娘仿佛在風(fēng)中甩動(dòng)著(zhù)裙擺……
我心目中的大學(xué)是夢(mèng)幻的'。干凈得一塵不染的禮堂，在課間的時(shí)候，每個(gè)人都可以在那做著(zhù)自己的事情，難道這不是一件夢(mèng)幻的事嗎？飯堂里琳瑯滿(mǎn)目的各種各樣的菜式，是我這一輩子都未曾看見(jiàn)過(guò)的種類(lèi)繁多，這難道不是意見(jiàn)夢(mèng)幻的事嗎？大學(xué)的各種各樣俱樂(lè )部，社團，都是我興趣濃厚的一些愛(ài)好活動(dòng)，難道當你有幸可以參與其中，這不是一件夢(mèng)幻的事嗎？
這就是我心目中美麗、熱情、美好、夢(mèng)幻的大學(xué)校園。我知道這對于我來(lái)說(shuō)并不遙遠，我相信只要我心存希望，懷著(zhù)考進(jìn)大學(xué)的目標，我一定會(huì )發(fā)奮圖強，向我心目中的大學(xué)更進(jìn)一步！
我心中的大學(xué)作文 篇15
我心中的大學(xué)是一個(gè)既美麗又神奇的學(xué)校，在這里上學(xué)簡(jiǎn)直就像是一只自由的小鳥(niǎo)。在學(xué)習的過(guò)程中，將會(huì )出現神奇的事情在你眼前……
我心中的大學(xué)名叫“哈利·波特魔法神奇學(xué)院”。校門(mén)是一個(gè)圓形的時(shí)光門(mén)，這扇門(mén)也是一個(gè)飛速穿越的電梯。只要選擇要學(xué)習的年份，就能到達所選年份的教材及生活環(huán)境。來(lái)到某個(gè)年份，就會(huì )出現一個(gè)奇形怪狀的門(mén)卡，這所做的一切都是為了怕不法分子進(jìn)入到學(xué)校破壞，而專(zhuān)門(mén)設計給學(xué)生安全出入的問(wèn)題，只有真正的學(xué)生才有資格進(jìn)入年份的學(xué)習。進(jìn)入學(xué)生區域后，可以看見(jiàn)左側有一個(gè)巨大的`電子公告欄。在這里，可以預知明天的天氣，也可以迅速收到學(xué)校的通知。電子公告欄最大的用處是：可以在里面填寫(xiě)需要學(xué)習的科目，然后系統會(huì )為每一個(gè)學(xué)生分配好課程，再放置一個(gè)屬于自己的休息室。休息室應有盡有，比如想吃東西的時(shí)候，可以在休息室的服務(wù)器里點(diǎn)餐，費用相當實(shí)惠，只要用心上課就能換取食物。
當然，學(xué)習是最重要的。給同學(xué)們上課的是一根魔法棒，這“根”老師可厲害了，想變什么就變什么，想干什么就干什么。教室的設備非常齊全，有專(zhuān)用的學(xué)習背景，有空中屏幕，還有神奇桌椅等等的設備。最神奇的是，每當有學(xué)生正要摔跤的時(shí)候，設備就會(huì )快速地“保護”學(xué)生，不讓學(xué)生們受傷。
如果是新生活插班生不適應學(xué)校的生活，可以提前進(jìn)入學(xué)前班。首先讓學(xué)生在學(xué)習中得到快樂(lè )，再慢慢讓學(xué)生掌握學(xué)院的所有設備以及生活環(huán)境。還可以回到時(shí)光門(mén)，選擇想去的年份，就能讓學(xué)生感受到過(guò)去或未來(lái)的生活環(huán)境。
哈利·波特魔法神奇學(xué)院，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的驚喜。只要你想來(lái)，一定會(huì )有更神奇的事情等著(zhù)你去探索噢！
我心中的大學(xué)作文 篇16
我心目中的大學(xué)既美麗又充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香氣息，能學(xué)到各種國家語(yǔ)言，各種社團活動(dòng)豐富，同學(xué)之間能和睦相處。
如果我到了大學(xué)，我會(huì )努力實(shí)現我的理想——當一名出色的翻譯家。我之所以想當一名翻譯家，是因為我很喜歡英語(yǔ)，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語(yǔ)調。英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，只要學(xué)好英語(yǔ)就能與國外交流，與國際接軌。學(xué)好英語(yǔ)就能使我們國家向世界走得更遠更高，富國才能民強，這個(gè)重擔承擔在我們這一代的`身上，我們要勇于擔當，努力學(xué)習，把祖國的未來(lái)建設得更加美好。
如果我到了大學(xué)要為實(shí)現這個(gè)目標要勤奮學(xué)習。還要努力成為大學(xué)生中的佼佼者。在課堂上認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，如果有不懂的地方，下課就請教老師和同學(xué)。課余時(shí)間我還要勤于翻譯勤于練習英語(yǔ)口語(yǔ)，多跟外國朋友交流。假日時(shí)我會(huì )看看具有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的電視劇電影，細細體會(huì )英語(yǔ)的美妙。我還會(huì )利用節假日到各家的企業(yè)去翻譯，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平和積累生活閱歷。
曾聽(tīng)念過(guò)大學(xué)的表哥說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有參加過(guò)社團的大學(xué)生涯是不完整的�！贝髮W(xué)的學(xué)生社團是大學(xué)校園里最活躍的細胞。我會(huì )積極參加一些有意義的活動(dòng)。因為社團活動(dòng)是由我們學(xué)生策劃、組織、實(shí)施的，通過(guò)組織、策劃或參加社團活動(dòng)，可以增強我們的團隊意識，提升我們的能力，增強我們的社會(huì )責任感。
當然，我心目中的大學(xué)一定要有一個(gè)浩如煙海的圖書(shū)館。圖書(shū)館可以使我們學(xué)習到在課堂上學(xué)習不到的知識，能夠開(kāi)闊我們的視野，豐富我們多方面的知識，提高我們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。如果我有幸到大學(xué)學(xué)習，我要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
這就是我心目中的大學(xué)和夢(mèng)想。你呢？
我心中的大學(xué)作文 篇17
大學(xué)，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常陌生的名字。我懷著(zhù)對它的好奇，與爸爸媽媽一起聊起了大學(xué)。媽媽拿出了大學(xué)時(shí)候的照片給我看，爸爸給我講述了大學(xué)的各種學(xué)習與生活。
看見(jiàn)媽媽大學(xué)的校園綠樹(shù)成蔭，園林景藝隨處可見(jiàn)，現代化教學(xué)大樓，建筑經(jīng)典高雅。兩個(gè)池塘包圍著(zhù)一幢大樓，池塘邊細長(cháng)柳枝，柔軟下垂，同學(xué)們騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )暢游，兩層樓高的飯堂，數不清的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗室、舞蹈室，還有各種活動(dòng)社團，包括棋藝社、攝影社、手工社、舞蹈社、動(dòng)漫社、記者主持社……大學(xué)生活，豐富多彩，令人向往。
在我陶醉在大學(xué)校園風(fēng)景時(shí)，翻到一張媽媽在宿舍挑燈夜讀的照片。我想媽媽什么都懂，還教會(huì )我這么多知識，應該也跟她刻苦學(xué)習是分不開(kāi)的。媽媽在大學(xué)時(shí)原來(lái)還擔任著(zhù)學(xué)校舞蹈隊的隊長(cháng)，各種表演的照片讓我羨慕不已。
大學(xué)照片一一呈現在我眼前，太令我向往了，原來(lái)大學(xué)生活是這樣豐富、有趣。
爸爸說(shuō)：“你將來(lái)的大學(xué)，你希望是怎樣的？”懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，我希望我的大學(xué)有一片綠色的草地，我可以在上面享受著(zhù)陽(yáng)光對我的洗禮。春天早鶯在樹(shù)頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長(cháng)鳴、仲秋金桂遠播馥郁的香氣、冬夜月光在地上編織幻妙圖案。有浩如煙海的圖書(shū)館、情同手足的同學(xué)、精彩紛呈的'派對、豐富多彩的社團活動(dòng)，處處都有歡聲笑語(yǔ)。
大學(xué)雖然現在離我還是很遙遠，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，但從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的“鑰匙”，用智慧和雙手去努力描繪屬于我未來(lái)的精彩畫(huà)卷。
我心中的大學(xué)作文 篇18
每個(gè)人心里都有心中的大學(xué)；你知道我心中的大學(xué)是什么樣子的嗎？那就由我來(lái)告訴你吧！
我心中的大學(xué)很先進(jìn)很溫暖，一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)，操場(chǎng)上有八百米的'跑道，一些同學(xué)可以在這晨跑，練習跑步，咦！這是一個(gè)先進(jìn)的機器，你只要按一下“運動(dòng)分鍵”，立刻會(huì )出現一些健身器材都是采用花
香型制作的，你如果去運動(dòng)，會(huì )聞到一陣花香，感覺(jué)躺在花朵的懷抱，這樣可以幫你清除疲勞，是你精神氣爽，如果你很細心問(wèn)著(zhù)操場(chǎng)怎么沒(méi)有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，在我心中的大學(xué)中可是和過(guò)去不一樣嘍，你子要按一下“休息”鍵就行了，一個(gè)豪華的石凳就出現在你的面前，坐上去舒服極了！還會(huì )幫你扇風(fēng)呢。
沿著(zhù)操場(chǎng)的小路走到校園的中央，那里有一個(gè)小花園，里面栽種了很多奇花異草，供同學(xué)們欣賞，花園中間有一個(gè)巨大的噴水池，噴起水像孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了！花園里的兩旁中了許多高大挺拔的樹(shù)，它們像戰士一樣守衛著(zhù)學(xué)校讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了校門(mén)口嗎，乘著(zhù)電梯上樓，走到寬敞的教室，你就會(huì )驚訝地張開(kāi)嘴，哇，每個(gè)人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)校只需要用電腦和老師討論，聽(tīng)老師講課，而你已離開(kāi)座位，電腦就會(huì )切斷電源。來(lái)到教室后面，那雪白墻壁上，掛著(zhù)許多的各種各樣的畫(huà)。附近還有一家食堂，在哪都是刷卡打飯的，又方便又實(shí)惠，你們可以吃自己喜歡的飯菜，不錯吧！學(xué)校還有幾十萬(wàn)本的圖書(shū)館。
這是我幻想在自己里面讀書(shū)的大學(xué)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力的。
我心中的大學(xué)作文 篇19
嘀···我拿著(zhù)手機匆匆地下樓了，連早飯都沒(méi)吃就跑出門(mén)了，只是，因為今天是開(kāi)學(xué)的日子。
我緊跑慢跑終于來(lái)到了校門(mén)，幸虧是開(kāi)學(xué)，否則就要遲到。學(xué)校門(mén)口可謂是人山人海，異常熱鬧，我一邊尋找著(zhù)死黨一邊報名。報名不用以前那么麻煩了，只需找到班級，簽上姓名就可以了。學(xué)校里有很多不同的學(xué)院，從此可以想象它有多大了。學(xué)生可以自主選擇去哪個(gè)學(xué)院上課，不會(huì )強迫讓學(xué)生去哪個(gè)學(xué)院上課。上午一眨眼就過(guò)去了，轉眼到了午飯時(shí)間。我帶你參觀(guān)食堂吧，食堂建在一棟高樓大廈上，乘云梯10秒到達了在120樓的學(xué)生食堂，食堂有個(gè)足球場(chǎng)那么大呢，所以你可以每天看到萬(wàn)人用餐的情景，食堂還有特制的包間，這是為了在特殊情況下準備的。我偷偷地告訴你，食堂的飯菜很好吃哦。
學(xué)院，根據學(xué)生的成績(jì)打造的專(zhuān)科學(xué)院�？梢噪S自己心意去學(xué)院學(xué)習，高年級學(xué)生可以到低年級學(xué)院復習或學(xué)習，但低年級學(xué)生不可以到高年級的學(xué)院。在進(jìn)入學(xué)院時(shí)，無(wú)需用�？顺鋈�。每個(gè)學(xué)院門(mén)口都設有一個(gè)透明的水晶球，學(xué)生進(jìn)入時(shí)，把手放在水晶球上，心中冥想。這時(shí)，水晶球就會(huì )顯現學(xué)生的.信息，信息確認后，學(xué)生就可以進(jìn)去了。沒(méi)有經(jīng)過(guò)水晶球是絕對進(jìn)不去的。
寢室，分三級，高中低，以年級為標準。低級寢室，住三名學(xué)生，空間相當于普通大學(xué)寢室的三倍，家具什么一應俱全，還有自己的房間。中級寢室住兩個(gè)學(xué)生，比低級寢室大點(diǎn)，門(mén)上有密碼保護，有保安巡邏，有監控攝像頭監控。高級寢室嘛，如同大酒店的總統套房，只住一人，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧，這個(gè)寢室歸一人所有，該學(xué)生有權利使用寢室，使用必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)簽名同意的。如果有學(xué)生住高級寢室，我只想說(shuō)；土豪，做個(gè)朋友唄。
在未來(lái)，我相信會(huì )有那么一所大學(xué)，它的名字叫------天緣。
我心中的大學(xué)作文 篇20
我很期待，也很激動(dòng)，這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?
我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了，到處充滿(mǎn)了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著(zhù)你，似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個(gè)人思緒帶到了遙遠的'地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍的天空，總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著(zhù)一個(gè)比宇宙還大的天空，渴望著(zhù)能在這片天空中自由翱翔。
我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)一種叫做快樂(lè )的氣息�？鞓�(lè )是這樣的……拿到成績(jì)單后，沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心的抽泣，只有快樂(lè )的氣息，每個(gè)人都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去接受現實(shí)，他們心中只有一句話(huà)：幸運好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )落空;但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì )在你身上停留。
我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風(fēng)信子，梅花，不為什么，只因為風(fēng)信子的花語(yǔ)是：只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開(kāi)得更加熱烈、堅定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著(zhù)急的想要散發(fā)出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類(lèi)的細細地“挖掘”，如若不是身上還有著(zhù)淡淡的香味，你會(huì )認為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……
我心中的大學(xué)是一種神秘，神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來(lái)源時(shí)，卻又聞不到了，會(huì )讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)�？墒�，往往當你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí)，那股香又涌出來(lái)，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會(huì )陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文 篇21
我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺(jué)，摸著(zhù)他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì )隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會(huì )我們如何腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中理想的大學(xué)，除了有一塊存在于現實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫(xiě)下了一首詩(shī)，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力，咱們中國才能站起來(lái)，大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能夠稱(chēng)之為大學(xué)！
我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識奉獻給祖國的'人們，但是在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強則民族旺，如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過(guò)多的功利主義，金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén)，那么我只想說(shuō)，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對這個(gè)問(wèn)題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�
我心中的大學(xué)作文 篇22
我心里一直向往長(cháng)大后自己能考進(jìn)一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大后的自己邁進(jìn)了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里，沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，有的是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著(zhù)迷人的花香，令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著(zhù)講臺上娓娓而談的老師，盯著(zhù)黑板上的高清電腦屏幕，滿(mǎn)腦疑問(wèn)，誓必得到結論。下課了，時(shí)不時(shí)與同桌推搡玩鬧，聊不著(zhù)邊的瑣事，談?dòng)讜r(shí)不切實(shí)際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學(xué)了！”
大學(xué)的花園里，我們俯身嗅著(zhù)花朵上的郁郁芳香，輕輕地撫弄著(zhù)一朵朵可愛(ài)的無(wú)名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……
在這所大學(xué)的圖書(shū)館里，書(shū)香彌漫。高大的書(shū)架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著(zhù)無(wú)數擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿(mǎn)腹經(jīng)綸的`八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話(huà)勉勵著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子，要當一個(gè)擁有傲骨的仁者！
如若無(wú)心向學(xué)，大學(xué)再好，名氣再大又如何？好書(shū)只有被人翻閱才顯其價(jià)值；更猶人在場(chǎng)中運動(dòng)，運動(dòng)場(chǎng)才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個(gè)個(gè)器宇不凡的學(xué)子的身影，這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情，別有蘊味。
大學(xué)，我們心中的象牙塔，夢(mèng)寐以求的圣地。為了心中的大學(xué)，為了理想的彼岸，讓我們認真學(xué)習，向大學(xué)邁步前進(jìn)吧！
我心中的大學(xué)作文 篇23
在我心目中的大學(xué)，她是一座學(xué)習的天堂，也是學(xué)生們放松心情的樂(lè )園，她更是像我們溫柔的母親。
心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現在眼前，墻壁上爬滿(mǎn)了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，校園的.教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層，供大家課外娛樂(lè )，有三層是學(xué)生學(xué)習的教室。剩下的二層是老師們的辦公室，教室里有課桌電腦，上課時(shí)也能在電腦學(xué)習。
在教學(xué)樓外，操場(chǎng)無(wú)比寬大，每天我們都在這里做熱身運動(dòng)。足球場(chǎng)那里草棵長(cháng)的肥嫩，青綠。我們每天都會(huì )來(lái)草地上踢球、玩小游戲、讀書(shū)和散步。場(chǎng)外有一個(gè)水池，池面水平如鏡，池水清可見(jiàn)底，池中一兩枝荷花在這里生長(cháng)，每年夏天，同學(xué)們都可以來(lái)這里觀(guān)賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。
最令人喜歡的還是小池對開(kāi)的那個(gè)植物園。別以為，讀大學(xué)就可以不用種地了，在這所大學(xué)里，每一位同學(xué)在入學(xué)讀書(shū)后的一個(gè)時(shí)期內進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，也就是在這個(gè)植物園里進(jìn)行種瓜果蔬菜。這個(gè)植物園土地肥沃，灌溉方便，陽(yáng)光充足。同學(xué)們獨自耕耘，從選種、圈地、種植、施肥等全過(guò)程都由自己處理，直到收獲季節的到來(lái)。這個(gè)植物園正是培養同學(xué)們獨立生活的第一課。
學(xué)校還是個(gè)溫暖的家。上課時(shí)與老師一起研究，像是老朋友在談閑話(huà)那樣輕松。每當要查資料，大家合作。讀書(shū)時(shí)，同坐在一張桌子，遇到什么問(wèn)題，大家一起來(lái)討論。一年里有許的節日，同學(xué)們遠離家鄉，不能與家人團聚。因此，這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和，互助互愛(ài)，親如手足，端午節大家聚在一起觀(guān)賞龍舟比賽，觀(guān)賞各地慶�；顒�(dòng)，一起包粽子、吃粽子。國慶節來(lái)了，同學(xué)們搞一個(gè)晚會(huì )，豐富多彩的節目讓同學(xué)們成為永遠美好的記憶。
我心中的大學(xué)，她可以給予我們最美好的友誼，可以給予我們豐富的知識，是鍛煉我們堅強意志和培養我們美好心靈的天堂。我愛(ài)我心中的大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文 篇24
我是一個(gè)平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬于自己的一片藍天，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氛圍，課間總能聽(tīng)到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹(shù)，另一邊是柳樹(shù)，形成兩道靚麗的'風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽(yáng)光的照耀下會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會(huì )變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時(shí)候，課桌都能自動(dòng)幫我拿書(shū)出來(lái)，還有書(shū)本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著(zhù)我去品味它。里面的內容都有重難點(diǎn)的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過(guò)一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會(huì )有很詳細的解答過(guò)程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。
校長(cháng)辦公室，是智能的，每次有人要來(lái)校長(cháng)辦公室的時(shí)候，校長(cháng)會(huì )說(shuō)：“請進(jìn)”。門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，校長(cháng)辦公室里有“自能機器人”只要校長(cháng)有什么需求，智能機器人就會(huì )幫校長(cháng)做事情。
大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔，畢竟青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一副空白的話(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學(xué)作文 篇25
“爾來(lái)愈自勵，日讀易一過(guò)，勉終大學(xué)功，吾道要負荷�！贝髮W(xué)是每個(gè)學(xué)生心中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無(wú)數次的憧憬過(guò)大學(xué)的美麗優(yōu)雅，無(wú)數次的幻想過(guò)大學(xué)生活的豐富多彩。大學(xué)，已成為我心中閃耀著(zhù)的圣地。
清華大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。那是一個(gè)多美的樂(lè )園啊!看，荷花池，滿(mǎn)是蜻蜓飛來(lái)飛去。一朵朵荷花在夏日里爭先恐后的開(kāi)放，與群花比美。秋天的楓樹(shù)林，更是迷人。風(fēng)也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多么的心曠神怡，多么浪漫，多么的寧靜。一切煩惱、不愉快統統煙消云散。
在校園中有一片小湖，湖水清澈見(jiàn)底，如一塊碧玉鑲嵌在校園里。湖中還有一個(gè)小亭子，同學(xué)們可以在亭中看書(shū)、賞景。亭頂的雕刻精美別致，復古的石凳更是美不可言。湖邊種著(zhù)兩排詠柳，清風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風(fēng)，舞走了夏日當空的炎熱。
在這美景簇擁下的教學(xué)樓，是學(xué)校的靈魂處所。他的周?chē)N滿(mǎn)了花草，黃黃的墻面帶著(zhù)一種復古氣息于時(shí)尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風(fēng)景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來(lái)，把宿舍包裹起來(lái)，只露出窗子。像一顆顆綠色的寶石，綠葉上還帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學(xué)樓的.風(fēng)格也不同。如美術(shù)系，到處都是同學(xué)們的作品，不同的畫(huà)，不同的風(fēng)格，就連墻上也躲不了被畫(huà)的結果。
校園中當然少不了豐富的活動(dòng)：化妝舞會(huì )、零食晚會(huì )、游泳舞會(huì )等。同學(xué)們個(gè)個(gè)放下了學(xué)習，在活動(dòng)中彼此認識，在活動(dòng)中放松。不再是兩耳不聞窗外事的“書(shū)呆子”，只有有活力的校園才會(huì )是一個(gè)多姿多彩的天地。
我走在校園的“光明大道”上，心中的激動(dòng)難以形容，如同火山爆發(fā)一般。我拿著(zhù)文科書(shū)緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時(shí)發(fā)現自己很渺小。老師滔滔不絕的講著(zhù)精彩的課，同學(xué)們更暢游在書(shū)中。聽(tīng)完老師的精彩課堂，我捧著(zhù)書(shū)與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時(shí)喝一杯冷飲，多么涼爽。下午茶過(guò)后，朋友們結伴去打籃球、逛街。晚上，學(xué)校十分多活動(dòng)，每個(gè)晚上都有。同學(xué)們放開(kāi)心中的一切，不再想著(zhù)煩惱與不安，在音樂(lè )中快樂(lè )玩耍，放飛自我。
大學(xué)，是一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園;是一個(gè)崛起的地方，是一個(gè)未知的旅程。只有努力，只有勤學(xué)苦練，大學(xué)的校門(mén)才會(huì )為我們打開(kāi)。多姿多彩的清華大學(xué)，等著(zhù)我吧!
我心中的大學(xué)作文 篇26
離開(kāi)你已經(jīng)五天了，離我們再次相聚大概還有100多天，我們說(shuō)好了在這一百多天中我們要各自充實(shí)自己，因為我們現在的分離是為了我們將來(lái)能夠在一起，能夠很好地在一起，將來(lái)能夠永遠的在一起。
確實(shí)，我最大的愿望就是能夠永遠的和你在一起。但是自從去年年末在北京一次學(xué)習中，課堂上，老師問(wèn)我們還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？我隱約還記得，老師又問(wèn)到現在有實(shí)現的嗎？我想了想，好像沒(méi)什么實(shí)現的。那時(shí)一些較空洞的想法，當然也有一些較真切的夢(mèng)想，那就是走一步看一步，這其中有成功的，當然也有失敗的。但那些好像不算是夢(mèng)想，夢(mèng)想起碼應該遠大一些，給你自己前進(jìn)的動(dòng)力。而我那些“夢(mèng)想”都不是。在高中的時(shí)候，好像有過(guò)一個(gè)真正的夢(mèng)想，那就是考上大學(xué)。也曾一度為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力，拼搏，流汗，去付出。最終我實(shí)現了自己的夢(mèng)想。但我為什么要考大學(xué)，考什么樣的大學(xué)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)做什么，我要成為一個(gè)什么樣的人，我都沒(méi)有搞清楚，以至于我現在大學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有了天之驕子的光環(huán)籠罩，在茫茫人海中是那么的渺小，這時(shí)候我該問(wèn)問(wèn)自己了，我的方向在那里，我要走一條什么樣的路，而得到的是我自己對此沒(méi)有 一個(gè)答案。我的這種狀態(tài)是我自己感覺(jué)到很恐慌，一個(gè)人沒(méi)有方向，沒(méi)有目的的生活，就好像一葉孤舟飄蕩于海中，彼岸遙遙無(wú)期，就算到了岸，那時(shí)他心中的彼岸嗎？他會(huì )感到滿(mǎn)足嗎？那樣飄蕩一生是一件多么可悲的事情啊�，F在我找到了我現在的夢(mèng)想，那就是我要和你在一起，這難以一言盡述，所以它只是我心中隱約的夢(mèng)想。親愛(ài)的`，來(lái)開(kāi)你已經(jīng)五天了，但我們在一起已經(jīng)快四年了，四年中我們經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，分分合合，我們都走過(guò)來(lái)了，我們一起走到了今天 。我會(huì )珍惜我們之間這份來(lái)之不易的感情，我們把你對我的好銘記心中。你走的那天晚上，我沒(méi)有喝多，但我把心里的話(huà)都和你說(shuō)了，四年中我對你真的不夠好，很多時(shí)候我對我的做法都難以容忍，但是你包容了我，你接受了我。你一如既往的關(guān)心我，照顧我，支持我，鼓勵我，你是我的愛(ài)人，朋友，玩伴，使我的老師，醫生，親人！
你是上天賜給我的最寶貴的財富。我自幼家貧，生活拮據，但我是非常幸福的，普天下最我最好的女人在我身邊，我的媽媽和你。所以，為了可以回報上天對我的恩賜，為了你，你們對我的愛(ài)，我要為了我心中那隱約的夢(mèng)想而努力。
為了能永遠和你在一起。
我心中的大學(xué)作文 篇27
大學(xué)，離我們多么遙遠，漫漫長(cháng)路，無(wú)邊無(wú)際。也許光輝一片，也許只是點(diǎn)著(zhù)弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個(gè)六年級的學(xué)生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無(wú)盡想象。夜晚，滿(mǎn)天的繁星輕輕地牽著(zhù)我走進(jìn)了心中的大學(xué)。
那里，應該是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洋溢著(zhù)一種芬芳清香。那里長(cháng)著(zhù)許多花草樹(shù)木，遍布在操場(chǎng)的邊緣上，這樣，上完課時(shí)可以在陰涼的大樹(shù)下安心地在那里休息，等上完課，寫(xiě)完作業(yè)，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
當你還在為書(shū)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的數學(xué)題而煩惱的時(shí)候，風(fēng)兒姐姐會(huì )輕輕托起你腳下的蒲公英妹妹，悄悄地抱著(zhù)它放肆地從你身邊飄過(guò)，隨著(zhù)風(fēng)兒的陪伴它會(huì )來(lái)到新的家園安居，你也許會(huì )漸漸忘記現在的煩惱也跟著(zhù)它跑來(lái)跑去，到它新的家園去串串門(mén)，可能再想起時(shí)那個(gè)題，你已經(jīng)知道答案了……
大學(xué)，應該很安靜。沒(méi)有齊刷刷的誦讀聲，也沒(méi)有滿(mǎn)是因為學(xué)習而焦頭爛額的學(xué)生，更沒(méi)有因為學(xué)習而煩惱的人。這里，應該有充滿(mǎn)安靜和學(xué)生的讀書(shū)館。在那里，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學(xué)習的需要逼著(zhù)去閱讀我們不太喜歡的書(shū)籍，這樣很可能會(huì )讓我們失去閱讀的快樂(lè )，在那里，沒(méi)有打斷別人構思的鈴聲。我們將敲開(kāi)知識的大門(mén)，智慧的`精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲(chóng)一般點(diǎn)亮我的人生。
在充滿(mǎn)快樂(lè )的大學(xué)生涯里，我們的學(xué)習能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會(huì )偏少，也不會(huì )偏多。這樣，我們就能讓自身的特長(cháng)愛(ài)好得到充分的發(fā)揮，也沒(méi)有人可以限制自我，學(xué)校應該給一個(gè)專(zhuān)門(mén)給某方面不夠好的人一個(gè)機會(huì )，因為，也許這樣會(huì )讓別人的學(xué)習生涯有所改變。
在課室里，沒(méi)有刻板嚴肅的教授，也沒(méi)有“堆積如山”的作業(yè)，更沒(méi)有舊版的教課方式，我們都應該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時(shí)去找這些朋友傾訴一下。這里有陽(yáng)光般親切的老師，承載著(zhù)校友之間的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)之間和睦相處，有時(shí)也會(huì )玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個(gè)學(xué)習的榜樣呢！
如果有一個(gè)這樣的大學(xué)，那么，里面的學(xué)生該多快樂(lè )啊，當然這只是我憧憬的未來(lái)，現實(shí)怎樣，又有誰(shuí)會(huì )知道呢？但愿這不是夢(mèng)，而是一個(gè)真實(shí)存在的學(xué)校。
我心中的大學(xué)作文 篇28
大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問(wèn)，放飛夢(mèng)想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來(lái)。
當你踏進(jìn)這所前所未有的大學(xué)校門(mén)，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹(shù)木。樹(shù)木挺著(zhù)直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽(yáng)光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒給大地；花兒也聽(tīng)到了微風(fēng)的呼喚，個(gè)個(gè)都從土里探出頭來(lái)，微笑的綻放。小蜜蜂也來(lái)到花前，勤勞的采蜜；鳥(niǎo)兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來(lái)在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂(lè )歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹(shù)，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無(wú)限色彩。
這是我心中美麗而充滿(mǎn)生機的大學(xué)，學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里，只要你喜歡，選擇哪個(gè)學(xué)科來(lái)讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒(méi)問(wèn)題，因為校園里的老師都是博學(xué)多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時(shí)候去聽(tīng)課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué)，才會(huì )深受學(xué)生的喜愛(ài)；這樣的教學(xué)方式，尊重了學(xué)生的想法。
大學(xué)的上課也很特別，可以根據不同的科目，可以選擇不同的.環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習。如果你是個(gè)學(xué)習畫(huà)畫(huà)的學(xué)生，你不必在教室里畫(huà)畫(huà)，而是跟著(zhù)老師到野外去寫(xiě)生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)評；如果你是學(xué)習音樂(lè )創(chuàng )作的，也不必回到學(xué)校里去，而是跟著(zhù)老師到大自然里去聆聽(tīng)大自然美妙的樂(lè )譜，然后找一個(gè)小房子，把聽(tīng)到的記下來(lái)，寫(xiě)成樂(lè )譜作為你的作業(yè)；如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生，哪你就跟著(zhù)老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之，在學(xué)校里的學(xué)習不再讓老師辛苦的站著(zhù)講課，不會(huì )再讓學(xué)生滿(mǎn)頭大汗地聽(tīng)講，而是在不斷的實(shí)踐中成長(cháng)，在不斷的交流中得到真知。
大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習研究的同學(xué)，每當一天緊張而繁忙的學(xué)習實(shí)踐結束后，同學(xué)們可以回到自己的宿舍里，吃著(zhù)美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光流逝而悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉中。
我心中的大學(xué)，她讓我們充分的展現自己，培養我們的自理能力，為未來(lái)的美好生活，為未來(lái)的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎。
未來(lái)的大學(xué)，對于現在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的大學(xué)生活就像一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)我用智慧的雙手去努力描繪！
我心中的大學(xué)作文 篇29
紅磚綠瓦，長(cháng)滿(mǎn)青苔的墻壁擁有著(zhù)斑駁的記憶，也記錄無(wú)數的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著(zhù)朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹(shù)蔭留下許多的年輕的愛(ài)情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書(shū)海，卷帙浩渺書(shū)海淹沒(méi)著(zhù)自己，雖然覺(jué)得渺小卻被大大的幸福擁抱著(zhù)。圖書(shū)館中靜謐的氣氛，構筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學(xué)的生活無(wú)數的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿(mǎn)仁愛(ài)的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛(ài)留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點(diǎn)滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛(ài)的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。為了鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無(wú)法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學(xué)校本著(zhù)”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學(xué)習。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著(zhù)各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學(xué)生活，會(huì )在下午的第三節課和同宿舍的其中的'一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽(yáng)，然后平靜的暢想自己的未來(lái)�；蛘�，會(huì )認識一個(gè)和他一見(jiàn)如故感情事業(yè)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)統統出奇的相似相見(jiàn)恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書(shū)香芬芳的。書(shū)是知識的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書(shū)等，了解世間百態(tài)，既充分滿(mǎn)足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習實(shí)為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿(mǎn)勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習，珍惜時(shí)間，把握機會(huì )。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們怎能不為自己一搏？陽(yáng)光下，獻給你我最好的年華。
我心中的大學(xué)作文 篇30
大學(xué)究竟長(cháng)什么樣子呢？我在心中曾構想了好多幅大學(xué)的圖景。
我首先想到大學(xué)的“大”。它應該大得像一座城市，環(huán)境應是干凈優(yōu)美的，有美麗的花園，有寬闊的操場(chǎng)，有舒適的宿舍樓，有先進(jìn)的科研實(shí)驗室，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館……那環(huán)境、那設備比我現在的學(xué)校氣派了不知多少倍。
住在這座城市里的學(xué)子們，和我一樣都是充滿(mǎn)理想、積極上進(jìn)的年輕人。大家來(lái)自祖國的.各個(gè)地方，但都是為著(zhù)同一個(gè)目標：努力學(xué)習，苦練本領(lǐng)，報效祖國。
在這里，與我朝夕相處的除了聰穎上進(jìn)、知書(shū)達禮的伙伴們，就是知識淵博、學(xué)有所成的教授、導師。同學(xué)們互幫互學(xué)，教授們精心教學(xué)，大家和睦相處，學(xué)習生活安排得既愉快又豐富。上課之余，各種活動(dòng)更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動(dòng)，如體育運動(dòng)、唱歌跳舞、琴棋書(shū)畫(huà)、社團活動(dòng)，鍛煉身體又積累工作經(jīng)驗；也可以靜靜地躲進(jìn)圖書(shū)館里看書(shū)，遨游書(shū)海，或者三五知己漫步在校園的林蔭小道，呼吸著(zhù)醉人的花香，暢談理想和人生……
老師說(shuō)：“大學(xué)是學(xué)校學(xué)習的最后一個(gè)階段，是工作前的最后一站�！蔽蚁�，當我們讀大學(xué)時(shí)，已經(jīng)長(cháng)大成人了，絕不需要像現在這樣在父母和老師的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。
這就是我心中的大學(xué)，我要勤奮讀書(shū)，為實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)而努力。