十年后的我初中作文800字（通用35篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的十年后的我初中作文800字（通用35篇），希望對大家有所幫助。

　　十年后的我初中作文 篇1

　　十年，在塵封的人生歲月時(shí)光里只是一個(gè)微微的數字，然而，青蔥歲月匆忙，十年后的自己是什么樣子呢？而人生又有多少個(gè)十年呢？

　　尋夢(mèng)，一個(gè)埋在自己心里從來(lái)未曾向任何人袒露過(guò)的夢(mèng)想，一直，一直，一直在內心像是一個(gè)沒(méi)有做完的夢(mèng)�，F在，我繼續，是夢(mèng)想，讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬，我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有時(shí)會(huì )傻傻的，有時(shí)會(huì )呆呆的，但大多的時(shí)候是憂(yōu)郁的。

　　我們在不同空間，不同的時(shí)間有著(zhù)哪些微微的感觸，因為尋夢(mèng)，我們都有一條必經(jīng)之路，一條布滿(mǎn)荊棘和坎坷的路，那又是一條與眾不同的路，一條黑暗里摸索前進(jìn)的路。黑暗，是黎明前內心的恐懼，正如我們對哪些看是遙不可及的夢(mèng)想的恐懼，害怕在歲月的磨練之中會(huì )把它一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬掉，正因為害怕失去，所以恐懼，正因為極力追求，所以迷茫，正因為時(shí)光荏苒，所以恍惚。

　　昨夜的一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房，打開(kāi)那扇窗，看見(jiàn)的是窗外霓虹閃爍，車(chē)水馬龍，喧囂鬧市。此時(shí)，發(fā)現眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，也許悠然一世靜觀(guān)世事說(shuō)的有些清高，但那的確是內心的一種向往。不管未來(lái)對未來(lái)恐懼也好，迷茫也罷，擺在自己人生里的那一顆指針，不會(huì )因為這些而轉變方向。窗外的世界縱使有太多的`誘惑，但那是多數人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng)，消失了，流走了。

　　寫(xiě)給十年后的自己，想對那時(shí)的自己說(shuō)點(diǎn)什么呢？

　　我想說(shuō)：十年前，你奮斗了嗎？

　　我想說(shuō)：十年前，你害怕嗎？

　　我想說(shuō)：十年，這又有就是一個(gè)人生路途上微微的數字嗎？

　　可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉，最后終有一天會(huì )轉到枯萎，直至消逝。

　　十年后的我初中作文 篇2

　　光陰時(shí)間，日月如梭。輕松的哼著(zhù)歲月小歌，十年早已消逝，現在的我已成了清華大學(xué)天文學(xué)系的一名研究生。

　　當鈴聲一響時(shí)，我便雞血打滿(mǎn)又開(kāi)始了新的一天。窗外白雪皚皚，屋里盡管寒氣逼人，可是照舊打不倒我們對學(xué)習的熱情。

　　我出了紫荊公寓，望了望四處雪白的校園，又望了望蒼翼的松柏，便覺(jué)得不冷了，便飛奔到教室。此時(shí)已有幾位同學(xué)安靜的坐在自己的位置上翻閱著(zhù)書(shū)籍。我也拿出本《黑洞之書(shū)》津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，董教授進(jìn)了教室，高興地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習雙胞胎黑洞”�！半p胞胎？”同學(xué)們詫異地問(wèn)著(zhù)�！拔覀兌贾�道黑洞是由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應的燃料耗盡而死亡后，發(fā)生引力坍縮而形成的”。但雙胞胎黑洞并不是恒星爆炸死亡所形成的。

　　我們聽(tīng)說(shuō)之后更加為之震驚，宇宙原來(lái)如此奇妙。望了望窗外出升的太陽(yáng)，陽(yáng)光已灑滿(mǎn)到每個(gè)角落。麻雀歡快地在枝頭竄來(lái)竄去，也興奮的想知道更多的黑洞奧秘。

　　董教授望著(zhù)我們儗惑的眼神說(shuō)：“我們現在去天體實(shí)驗室演示一下黑洞形成的`過(guò)程吧”。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)像出籠的鳥(niǎo)步入了實(shí)驗室。只見(jiàn)董教授嫻熟的操控著(zhù)天體模擬器，釋放了天狼星和太陽(yáng)的熱能后，慢慢坍縮形成兩個(gè)質(zhì)量不等的黑洞。這兩個(gè)黑洞并不像“雙胞胎”，由于設置里引力吸引器，這兩個(gè)黑洞朝一個(gè)中心緩緩襲來(lái)，最終他們碰撞在一起，相互吞噬，最終大的吞噬了小的，但黑洞的星體物質(zhì)并沒(méi)有改變。

　　同學(xué)們還是很疑惑不解。這時(shí)，董教授靈機一動(dòng)的說(shuō)道：“我們來(lái)想象一下吧，太陽(yáng)和天狼星就好比兩個(gè)蠟燭，燃燒后的灰燼就好比遺留的氣體，而這些氣體坍縮形成了黑洞，而這些氣體的碰撞又形成了吞噬現象，最終大的吞噬小的，這就是弱肉強食的宇宙定律”。

　　一個(gè)“？”拉直變成“！”同學(xué)們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　突然，一位同學(xué)補充說(shuō)：“那雙胞胎黑洞的形成和這些現象有什么關(guān)系？”

　　“叮鈴鈴”，一竄鈴聲把我們從宇宙中拉回來(lái)。董教授說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題作為課后作業(yè)，你們課后可以自行討論研究”。同學(xué)們戀戀不舍的走出了教室，結束了太空之行。

　　宇宙無(wú)邊無(wú)際，蘊含無(wú)限奧秘。但無(wú)論如何星辰縱變，智慧永恒。投身于自己最鐘愛(ài)的探索宇宙，倍感慶幸！

　　——這就是十年后的我！

　　十年后的我初中作文 篇3

　　十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都在左奔右跑地找“好”工作，但我還是想要繼承“教師”這個(gè)不引人注目的小職業(yè)。

　　教師是一個(gè)古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一，而教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”的使命，當然教師也能和學(xué)生成為朋友。

　　我不想讓學(xué)校圈住學(xué)生的思維和想象力，不想讓學(xué)生們沒(méi)有快樂(lè )和自由。我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們做一些有趣的事情……上課時(shí)，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，用4G的速度了解我講的問(wèn)題，用2G的速度做我出的問(wèn)題，一個(gè)又一個(gè)調皮的同學(xué)都了改變。我會(huì )獎勵他們和他們一起看看電影、唱唱歌、做做游戲、講講笑話(huà)……讓他們放松，讓他們一起度過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代。下課了，我帶領(lǐng)他們到教學(xué)樓外聽(tīng)花開(kāi)的聲音，呼吸新鮮的空氣……

　　我是一個(gè)極有耐心的教師。有一次，有個(gè)調皮可愛(ài)的學(xué)生找我問(wèn)問(wèn)題，我用一副驚訝的.目光看著(zhù)他，笑了笑，耐心地給他講解，我問(wèn)道：“聽(tīng)懂了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，我看出來(lái)，他這是似懂非懂，還不好意思說(shuō)。我用手指頭輕輕戳一下她的小腦袋瓜爾，“好，再來(lái)一遍！這一次，主要是你自己來(lái)�！蔽視�(huì )和他再一起分析一遍，讓他自己解答，看一看他到底哪里沒(méi)懂，然后再把他沒(méi)聽(tīng)懂的地方講一遍，直到他聽(tīng)懂為止。

　　我和我的同學(xué)們過(guò)著(zhù)開(kāi)心又有意義的日子。有一次，學(xué)生們在學(xué)校的教學(xué)樓里都待得有點(diǎn)悶得慌，我就讓他們自己準備自己愛(ài)吃的食物，自己再準備上一些健康的零食，帶著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到學(xué)校的小花園中野餐。我們感受花草樹(shù)木帶給我們滋潤和靈感，突然，“巡更”的學(xué)生上氣不接下氣地告訴我們：“校長(cháng)……校長(cháng)，來(lái)了！”我會(huì )讓他們拿好自己的書(shū)包，帶領(lǐng)全班同學(xué)去學(xué)校的車(chē)棚中“避難”。唉，沒(méi)想到我卻遇到了一個(gè)“老古板”校長(cháng)！但這不會(huì )阻擋我當一個(gè)充滿(mǎn)靈性和能量的教師的！

　　這就是十年后的我。仁慈的我，可愛(ài)的我，貪玩的我，也是同學(xué)們“良師益友”的我。

　　十年后的我初中作文 篇4

　　日歷一天天的翻去，時(shí)間劃流水般的流逝，不知不覺(jué)已過(guò)16年，我已是一名初三的學(xué)生。正因為我是一只即將飛向大自然的一只小鳥(niǎo)，我們一定把時(shí)機，我們雖然認為我們不夠社會(huì )經(jīng)驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會(huì )如同大自然，我們應該如同適應大自然一樣，適應社會(huì )，找到適合自己的路。

　　我們不要在感嘆時(shí)間過(guò)得如離弦之箭，我們不要后悔當初犯下的愚味錯誤；不要對社會(huì )產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費時(shí)間了；現在我更應該正視現在，正視現實(shí)把握青春，更應該從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓；更應該積累更多的社會(huì )經(jīng)驗，更應該學(xué)習更多的科學(xué)文化知識，讓我們有限的青春，變成一個(gè)無(wú)限有意義的`春天。

　　我們即將畢業(yè)了，這個(gè)命運的轉折點(diǎn)，我們更應該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價(jià)值海洋”我應該為夢(mèng)想而奮斗，為祖國建設而努力。

　　那個(gè)時(shí)候，可能使每個(gè)人的人生都不一樣，有的人可能還向社會(huì )，有的人可能繼續讀拼搏；有的人可能去學(xué)技術(shù)，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當爸爸或者媽媽了，每個(gè)人都有自己的工作，行行都出狀元了。

　　我們深知科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮著(zhù)重要作用。實(shí)踐證明，科學(xué)技術(shù)越發(fā)達，人們得科學(xué)技術(shù)知識豐富，勞動(dòng)技術(shù)越高，社會(huì )生產(chǎn)力的水平就會(huì )越有動(dòng)力，創(chuàng )造的社會(huì )財富也就越多。并且�？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)國家綜合國力的重要體現。當今世界，國家的經(jīng)濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現在科學(xué)技術(shù)。在我國高科技術(shù)水平得到了提高，但農業(yè)還沒(méi)有實(shí)現全面機械化這進(jìn)一步證明我國農業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應該為我國農業(yè)做出貢獻。我的理想就是做一個(gè)農業(yè)機械發(fā)明家。完善我國農業(yè)機械的不足，進(jìn)一步加大農村生產(chǎn)力，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展。那么我的發(fā)明將會(huì )有價(jià)值，我的人生將會(huì )有意義。

　　我的另一個(gè)目標是成為一個(gè)有實(shí)力，有權利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質(zhì)。因為我國現階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達國家相比還有一段很大距離，與現代化建設的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國的缺點(diǎn)，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對教育事業(yè)進(jìn)一步管理，完善我國教育事業(yè)的規章制度，進(jìn)一步培養人才，為我國建設做偉大的貢獻，那么我們這個(gè)國家就富強了，人民生活水平也將會(huì )提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。

　　我們不僅要想像更應腳踏實(shí)地，按實(shí)際出發(fā)。從現在開(kāi)始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個(gè)有出息，有氣質(zhì)，有高尚品質(zhì)的人。

　　十年后的我初中作文 篇5

　　十年后的我已經(jīng)二十四歲了，我剪了一頭適合自己的短發(fā)，考入了心儀的大學(xué)，定居在上海這座城市，與好朋友一起買(mǎi)了一間公寓，一起養著(zhù)一條肥胖的白貓，和自己喜歡的教授研究了不少東西。

　　這一天，我向往常一樣在圖書(shū)館里為畢業(yè)論文而發(fā)愁，“小楊！”教授突然很大聲地叫了我，引得許多人朝這兒張望，我抬起頭來(lái)看見(jiàn)教授抱著(zhù)一堆文件夾和書(shū)朝我走來(lái)，我理了一下桌面，好讓教授把書(shū)放下，我看著(zhù)眼前堆成山的書(shū)，不禁感到疑惑，我開(kāi)口問(wèn)道：“教授，這是什么情況？”教授興高采烈地拿出一個(gè)藍色的.文件夾，對我說(shuō)道：“小楊啊，你的保研資格我爭取到了，這些書(shū)你都看看，對考試有幫助，還有……“教授指了指文件夾”上次你研究的土豆是否能在無(wú)氧環(huán)境下生存的這項實(shí)驗仍有欠缺，再多改改，我相信你一定能成功！”我開(kāi)心地接過(guò)文件夾，覺(jué)得沒(méi)有什么事比保研更開(kāi)心了。

　　晚上放學(xué)回到家，白貓樂(lè )呵呵地撲過(guò)來(lái)蹭著(zhù)我的腿，接著(zhù)就是室友的一個(gè)擁抱，我笑嘻嘻地告訴她我保研的事，她十分驚訝及開(kāi)心的說(shuō)：“真的嗎”？我就知道你一定可以！”室友是一名音樂(lè )生，彈起歌來(lái)十分好聽(tīng)，她興高采烈的拿出吉他，問(wèn)我想聽(tīng)什么，接著(zhù)便和白貓樂(lè )呵樂(lè )呵彈唱起來(lái)，我走進(jìn)廚房做飯，只覺(jué)得身心愉快。

　　到了晚上，室友已在床上安然入睡，我打開(kāi)電腦，在電腦上做著(zhù)一些兼職來(lái)保證一定的收入，在上海生活很不容易，什么事都要花錢(qián)，我不想麻煩父母，但學(xué)費卻又是一個(gè)天文數字，我打了個(gè)呵欠，白貓“咪嗚咪嗚”的叫著(zhù)，跳到我的腿上，我撫摸著(zhù)它的頭，到了凌晨1點(diǎn)，我合上了電腦，擠在室友身旁入睡。

　　十年后的我其實(shí)沒(méi)有什么光鮮，她會(huì )為錢(qián)發(fā)愁，為學(xué)業(yè)而苦惱，為以后的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，但她有自己的朋友，有自己的愛(ài)好，雖然平平凡凡，但也十分的充實(shí)。

　　十年后的我初中作文 篇6

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。十年前的我還是一個(gè)懵懂的少年，天真幼稚�，F在的我經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，已經(jīng)成為了一名翱翔在藍天中的飛行員。

　　小時(shí)候的我特別盼望長(cháng)大，盼望著(zhù)像兵哥哥那樣英姿颯爽，像英雄一樣無(wú)比輝煌�，F在的我成為了一名機長(cháng)，這也是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的理想。我畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，獲得了飛機結構學(xué)院和飛機操控學(xué)院的雙碩士學(xué)位，并多次獲得了學(xué)院的一等獎學(xué)金。

　　可能在許多人眼里，對機長(cháng)這個(gè)職務(wù)十分敬佩和向往。但成功背后的`辛酸是鮮為人知的。為了能當上飛行員，我參加了學(xué)校的防暈眩測試，720°的無(wú)死角旋轉，足足轉了108圈。剛一下來(lái)我就把食物全都嘔吐了出來(lái)，整整三天沒(méi)有吃飯；為了熟練掌握飛機駕駛室中的那繁瑣的讓人望而生畏的各種操縱按鈕，我每天連續8小時(shí)的背誦，常常背得頭暈眼花，天旋地轉；為了能處理好飛行中的突發(fā)情況，我每天都在重復著(zhù)千篇一律的緊急救援流程，常常對其感到深深地厭倦……我對未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫。

　　直到有一天，我終于忍不住了，為了發(fā)泄心中的怨氣，一天都沒(méi)有訓練。一個(gè)人默默地躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)窗簾間的一絲縫隙，直射到我的臉上，微風(fēng)穿過(guò)窗紗，輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰……我開(kāi)始對之前的選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑，并思考著(zhù)我的未來(lái)。

　　突然，一個(gè)十年前曾經(jīng)看過(guò)的電影情景從我腦海中浮現。記得那是電影《中國機長(cháng)》的一幕，主人公機長(cháng)劉長(cháng)健遇到危險沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對，最終憑借他的超強專(zhuān)業(yè)技能，靠他的勇氣和毅力，拯救了全飛機一百多名乘客，成為了人們心目中的英雄。那我還有什么理由后退呢？

　　正當我激情澎湃，準備再去訓練的時(shí)候，卻發(fā)現我現在沒(méi)有更遠大的目標。電影《銀河補習班》中有一句話(huà)這樣說(shuō)到：“一支箭如果沒(méi)有箭靶子，那每天拉弓還有什么意義？”箭靶子就是目標，有目標才能有力量。從此，我下定決心，不僅要成為一名合格的飛行員，還要成為一名出色的機長(cháng)，馳騁于祖國的藍天。于是，我又以飽滿(mǎn)的激情投入到日常的訓練中……

　　我想對現在的自己說(shuō)：“年輕人，世間美好，值得為你的理想和目標而奮斗。白駒過(guò)隙，愿曾經(jīng)的你依然意氣風(fēng)發(fā)……”

　　十年后的我初中作文 篇7

　　我的愿望是能夠當上書(shū)法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。

　　十年后，也就是2023年，我如愿以?xún)數爻蔀榱藭?shū)法家和作家。

　　十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。其中《童年的夢(mèng)》是我的代表作，”童年的夢(mèng)，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺(jué)到，它是美麗的，是純潔的�！斑@是我的名言。這本書(shū)，是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。

　　十年后，我也成功地變成了著(zhù)名書(shū)法家，無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習古人的名帖名碑，在臨習時(shí)和書(shū)法家對話(huà)，交流創(chuàng )出的感受，不斷積累豐富的.創(chuàng )作經(jīng)驗，豐富自己的創(chuàng )作手法。吸取古人的精華，敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚海外，我在不斷地傳承中華書(shū)法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟的社會(huì )里，我的收入越來(lái)越多，我在發(fā)愁錢(qián)怎么花。

　　我把掙來(lái)的錢(qián)，大部分都捐給了慈善機構。因為我相信，貧窮的人不代表不聰明，不代表不愛(ài)國，不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂(lè )的人，社會(huì )變得更加和諧。

　　成為書(shū)法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書(shū)法技藝。力爭把中國的書(shū)法藝術(shù)推廣到國際，把書(shū)法藝術(shù)變成中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機上，忙于各國書(shū)法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。

　　有理想你就要向理想出發(fā)，實(shí)現一個(gè)個(gè)小的理想，不斷地向更大的理想邁進(jìn)。也許在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和挫折，但我沒(méi)有被困難和挫折嚇倒。我學(xué)會(huì )知難而進(jìn)，越戰越勇。成功就像是山上的一個(gè)小紅旗，在迎風(fēng)舞動(dòng)，理想則是半山腰的一個(gè)小站，你先乘車(chē)到半山腰，到理想這個(gè)小站后，下面的山路十分艱難，很陡峭。這些”山路“都需要你一步一步的堅持下去，才能獲得成功地桂冠，理想點(diǎn)亮人生！

　　十年后的我初中作文 篇8

　　一個(gè)晴朗的早晨，我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習，突然一道白光閃過(guò)，我的眼前一片空白，我感到一陣暈眩，當我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現我出現在一個(gè)屋子前，聽(tīng)到里面傳出來(lái)一陣陣談笑的聲音。

　　我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面幾個(gè)男子正在交談，他們的年齡各不相同，有青少年也有中老年，從穿著(zhù)來(lái)看，他們的社會(huì )階層和地位也各不相同。

　　“你來(lái)了！我們等你很久了，快坐吧�！币粋�(gè)中年男子對我說(shuō)道。

　　我一時(shí)不知所措，因為看起來(lái)，每個(gè)人都依稀和我長(cháng)得一樣。

　　“別緊張嘛，快坐吧�！彼�又說(shuō)道。當我坐了下來(lái)之后，他說(shuō)道：“我介紹一下自己，我叫呂一凡，你可能會(huì )感到驚訝，其實(shí)我們是來(lái)自平行宇宙的你，我們都是同一個(gè)人，只是在不同的時(shí)間線(xiàn)上，今天我把大家請來(lái)，是想了解一下各位現在的情況如何�！�

　　“我先說(shuō)吧�！币粋�(gè)三十來(lái)歲的呂一凡說(shuō)，“我今年三十六歲，畢業(yè)于清華大學(xué)，現在英國當翻譯，年薪二十萬(wàn)歐元，多虧了十三歲時(shí)的我，為我成就了一個(gè)美好的今天，太感謝了！”

　　他隨后過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，“感謝你刻苦學(xué)習英語(yǔ)，如果你能熟練掌握和運用英語(yǔ)到爐火純青的地步，你一定也會(huì )像我一樣有個(gè)很好的.發(fā)展前途�！�

　　另外一個(gè)“我”站了起來(lái)，“大家好，我今年六十了，我畢業(yè)于劍橋大學(xué)，是一名生物學(xué)家，曾經(jīng)在亞馬遜熱帶雨林進(jìn)行過(guò)多年的考察，研究和實(shí)驗，做出了很多研究成果，并且因此獲得了諾貝爾生物學(xué)獎�！�

　　看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的“我”站起來(lái)發(fā)言，我不由得感到震撼，他們一個(gè)比一個(gè)成功，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，大家在發(fā)言結束之后都會(huì )給我一個(gè)擁抱，感謝現在努力的我。

　　我突然注意到角落里還有幾個(gè)“我”，有人告訴我，那些“我”后來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習，如今各方面都很失敗。這時(shí)候我意識到，前面那些成功的我，都源于我的努力刻苦，但是如果我不好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )窮困潦倒，就像角落里的那些“我”一樣。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習，發(fā)展自己的長(cháng)處和興趣愛(ài)好，長(cháng)大后就會(huì )有光明前途。

　　大家發(fā)言完畢之后，最遲迎接我的那個(gè)“我”說(shuō)：“好的，特別感謝各位，今天的交流座談非常圓滿(mǎn)，在這里我祝大家都能家庭幸福，工作順利。再見(jiàn)了，祝各位好運！”

　　一道白光閃過(guò)，我又坐在了教室里。

　　十年后的我初中作文 篇9

　　光陰似箭，日月如俊，一眨眼就到了二零三五年。十年前，我曾幻想現在的我是個(gè)醫生，是個(gè)老師，是個(gè)作家……可是現在，我只是個(gè)一名廚藝高超的點(diǎn)心師。吃過(guò)我做的蛋糕的人都夸我做的好吃，下次還會(huì )光顧這家店。

　　我現在在一家有名的蛋糕店工作。由于這里的生意太好，老板給我請了一名助手。有一天，我正在工作間里忙著(zhù)做客人訂制的四層黑松露蛋糕。有了助手小美的幫助，不一會(huì )兒我們就做完了蛋糕。過(guò)了一會(huì )兒，客人來(lái)把蛋糕取走了。到了下午，這個(gè)客人又來(lái)到了店里，手里還握著(zhù)一根金色的頭發(fā)。這名客人怒氣沖沖：“你的蛋糕質(zhì)量有問(wèn)題，我在里面吃到了一根金色的頭發(fā)，我要投訴你們�！蔽衣�(tīng)了，非常冷靜地跟這名客人解釋?zhuān)骸拔覀冎v誠信，不會(huì )騙你，我們這個(gè)蛋糕是純手工制作的`，非常安全和衛生，不會(huì )有任何的臟東西，更不會(huì )發(fā)生有頭發(fā)出現在蛋糕里的現象。再說(shuō)了，我們店里的三個(gè)員工都沒(méi)有這種金色頭發(fā)的，你就算去投訴我們也不怕，畢竟我們沒(méi)有什么過(guò)錯�！�

　　聽(tīng)到這兒，這名客人滿(mǎn)臉通紅了，羞愧不已：“對不起！對不起！我想起來(lái)了，我太太這兩天染發(fā)了，肯定是她那金色頭發(fā)掉進(jìn)去了。我還以為是你們這加工時(shí)出的問(wèn)題，是我搞錯了，真的很抱歉！”“沒(méi)關(guān)系，如果蛋糕好吃，請再次光顧我們店�！薄昂玫暮玫�，我一定會(huì )再來(lái)的�！�

　　第二天，一位客人向我預定一款黑深林蛋糕，要求用最好的面粉�？衫习鍏s讓我用比較差的面粉，被我拒絕了："老板，我們要講誠信，客人要用最好的面粉，我們卻用了差的面粉，不僅蛋糕會(huì )不好吃，還會(huì )影響我們店的信譽(yù)。以后到店里買(mǎi)東西的顧客會(huì )越來(lái)越少的�！蔽铱嗫谄判牡貏裾f(shuō)，老板只好妥協(xié)。

　　十年后的我，不僅擁有了財富，更擁有了一顆誠實(shí)的心。

　　十年后的我初中作文 篇10

　　翻一紙昏黃書(shū)卷，吟一首時(shí)光流年，轉角處遇見(jiàn)，歸來(lái)仍是少年�！�—題記

　　十年，是一條時(shí)間的分隔線(xiàn)，現在的我在這頭，未來(lái)的我在那頭。十年后的我，是什么樣？是否活成了自己想要的模樣？我不知道，也不想知道。因為十年啊，有太多不可預料和意想不到，有太多沉在心底的悲傷和歡笑。

　　伴隨時(shí)間的推移，十年后可能出現我們今天所期望的高科技，在那時(shí)，現在流行的或許已經(jīng)變成過(guò)時(shí)。所以大熱的游戲，改了又改的教科書(shū)，同學(xué)之間肆無(wú)忌憚的`打鬧，QQ，微信里的聊天記錄，甚至是網(wǎng)絡(luò )上的流行語(yǔ)，在十年后都那么令人懷念，只要一提，就會(huì )打開(kāi)無(wú)數人回憶的舊窗。

　　十年后，我會(huì )在父母替我選擇的熱門(mén)大學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀，還是一意孤行，選擇一條名叫夢(mèng)想的冷門(mén)小路呢？無(wú)法確定。我不知道自己明確的夢(mèng)想，沒(méi)有能夠讓自己愛(ài)之如狂的事物，總覺(jué)得一生太長(cháng)，不能荒廢，于是便努力學(xué)習，后來(lái)又覺(jué)得一生太短，不夠思考夢(mèng)想是什么，但是用來(lái)學(xué)習，一定能有所成就。夢(mèng)想，好像離我特別遠，摸也摸不到，所以我羨慕那些能為夢(mèng)想飛蛾撲火的人，卻又遲疑的不肯向前。

　　直到一天下午，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我倚在窗邊，習字看書(shū)，時(shí)光靜悄悄，我抬起頭來(lái)，看向窗外。發(fā)呆，從樹(shù)葉中竄過(guò)的細碎陽(yáng)光撲到了我的頭發(fā)。我幾乎是癡呆了，恨自己讀書(shū)少，遇到這等美景腦子里卻沒(méi)想到任何一個(gè)形容詞來(lái)表達內心的澎湃，又或者，人的情緒在這時(shí)已經(jīng)不重要。我突然發(fā)現，一直這樣，也很好。誰(shuí)都有過(guò)了不起的夢(mèng)想，但是平淡的生活真的很好，很好。所以，十年后，我應該會(huì )在父母替我選的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)里，將平淡化為興趣，為自己而努力拼搏。

　　我十年后，要成為什么樣的人？是飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，到那時(shí)，我的世界不再狹窄，不再活的無(wú)知；是樂(lè )觀(guān)向上的人，就算孤身一人，也不會(huì )從心里發(fā)出悲涼；是熱愛(ài)自然的人，養著(zhù)一些花草，用自己的雙眼，觀(guān)賞祖國的大好河山；是內心恬淡的人，不隨大眾而改變自己原有的顏色，能在一桌一椅之間，造就一片天地。

　　十年后，我會(huì )經(jīng)歷更多的離別吧。朋友通過(guò)不斷升學(xué)而散掉。親人，因為自然規律而離開(kāi)人世。從此天人永別。再會(huì )時(shí)，將緊緊相擁。

　　我沒(méi)有超能力，不能預知未來(lái)的人和事。但我知道人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。我命由我不由天，唯有，現在努力才能改變未來(lái)。

　　盡頭還很遙遠，應該繼續向前走了。

　　十年后的我初中作文 篇11

　　8月13日深夜

　　電閃雷鳴之夜，他坐在一間木屋的屋檐下，屋檐上的雨水滴落下來(lái)，順著(zhù)他的毛發(fā)滲濕了衣衫。而他卻不聞?dòng)晁�的打擊，空洞地看�?zhù)遠方那閃電掠過(guò)的地方。

　　他本是一名成功人士，在工作方面一絲不茍，曾完成了許多令人矚目的項目，老師對他贊許有佳，于是，他買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，過(guò)著(zhù)滋潤的日子。

　　可是，誰(shuí)曾想到，他最信任的朋友因出于妒忌，命他人用一場(chǎng)火，結束了他美好的生活。在這場(chǎng)火中，他的房子，他的錢(qián)財都燒得干干凈凈，更令人痛心的是，他的聲帶與一只手臂也都毀于一旦，他從沒(méi)想到，在他心中插上這狠狠一刀的人竟然是他最信任的`朋友。

　　夜未央。

　　一個(gè)孤獨的人，曾擁有許多，卻因火，而一瞬間化為烏有。

　　內心是那樣無(wú)助。

　　一陣風(fēng)，吹過(guò)他的臉頰，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂地飄來(lái)飄去，嘴唇呈蒼白，他身后的門(mén)“啪”得一下關(guān)上了，他渾然不覺(jué)，黑夜中呈現出他那傲然的身姿。

　　黎明即起，而天依舊暗然。

　　遠方閃電掠過(guò)的地方，就如那一場(chǎng)火燒過(guò)的地方。雖有挫折，但畢竟是人生��！

　　他默默轉過(guò)身，拉開(kāi)門(mén)，進(jìn)屋。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他一直牢記在心中，拿起一本他已讀過(guò)百遍的文言文，催他奮發(fā)向上的書(shū)，他決定不顧一切，用僅有的一只手，寫(xiě)出美侖美奐的詩(shī)，讓他在困苦的生活中，找到對詩(shī)的熱愛(ài)。

　　社會(huì )是那樣的險惡，人們隨時(shí)都有可能隨波逐流，而他那純潔的心是那么善良，那么堅強！在他堅持不解地創(chuàng )作詩(shī)的過(guò)程中，身心也得到了修養，在他投稿幾天過(guò)后，他的詩(shī)歌，變成了各個(gè)出版集團的重點(diǎn)出版項目，但他并不想出人頭地，始終以筆名示人——那一抹陽(yáng)光。

　　那一抹陽(yáng)光，雖不如日正中天時(shí)的光亮，卻能給人心帶來(lái)永久的溫暖。

　　那一抹陽(yáng)光，照耀在他黝黑的臉頰。

　　只要人心不倒，生活就是美好的……

　　十年后的我初中作文 篇12

　　夜晚，靜靜的，一輪玉盤(pán)般的月亮高高掛在空中，只有桌上的鬧鐘在不停的滴答聲。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)星空。不禁陷入對未來(lái)的遐想。十年后，我會(huì )是什么樣子？你在做什么?

　　那時(shí)，我可能是一個(gè)才華橫溢的人的人民教師。把我的知識傳授給同學(xué)。我為什么要當老師？因為小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句諺語(yǔ):三尺臺孕育桃李，一枝粉筆寫(xiě)春秋！所以我覺(jué)得教書(shū)是一個(gè)偉大而又極其神圣的職業(yè)，這也是我想當老師的原因。

　　我想做一個(gè)獎懲分明的老師，及時(shí)表?yè)P學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，看到對方竊竊私語(yǔ)第一次警告學(xué)生第二次批評學(xué)生。

　　如果有同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，不注意聽(tīng)講，我會(huì )嚴厲批評。如果他們只是在表面上洗心革面，那他們還在�；ㄕ�。下課后我會(huì )心平氣和的告訴他們這樣做的壞處，讓他們認識到自己的錯誤并改正！

　　也許，十年后，我就是一個(gè)救死扶傷的白衣天使。拯救人們的生命，研究治療方案，戰勝白血病和老年癡呆癥。造福人民！

　　可能發(fā)生的是，有一天，一個(gè)重病患者來(lái)到這家醫院，門(mén)診的'一個(gè)護士馬上找到我，讓我給他做手術(shù)。我著(zhù)急地說(shuō):“病人家屬怎么辦？這個(gè)操作風(fēng)險不��！需要家屬簽字！”護士帶著(zhù)一絲淚水說(shuō):“那我該怎么辦！”現在，人的生命危在旦夕……現在只有一個(gè)辦法。我會(huì )承擔風(fēng)險保證，并在紙上寫(xiě)下我的名字�！袄畈┦�，如果這個(gè)...這是院長(cháng)知道的，可能是...但一定是……”我平靜的說(shuō):“在事業(yè)和生活之間選擇，你會(huì )選擇誰(shuí)！”于是，我開(kāi)始了手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行的非常順利。病人家屬來(lái)了之后，感謝我，但我說(shuō):“作為白衣天使，救人救死扶傷是天經(jīng)地義的，家屬點(diǎn)頭表示感謝。對于這件事，院長(cháng)沒(méi)有給予批評，而是給予了獎勵。我也說(shuō)過(guò)這是一個(gè)醫生應該具備的性格。人們紛紛為我鼓掌！

　　我不知道十年后我會(huì )是什么職業(yè)，但我知道，無(wú)論我是誰(shuí)，無(wú)論我會(huì )是什么職業(yè)，都需要知識和能力作為支撐。所以，趁著(zhù)還年輕，趕緊學(xué)習，好好努力，為夢(mèng)想不懈奮斗！

　　十年后的我初中作文 篇13

　　冬天的一天，放學(xué)了，我看見(jiàn)田徑隊的同學(xué)正在練習跑步，跑了兩圈后，他們熱得滿(mǎn)頭是汗，熱得像進(jìn)了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息.過(guò)了十多分鐘后，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習.這時(shí)，我就想，十年后我要成為一名服裝設計師……

　　十年后，我成為了一名服裝設計師，我設計出一種既漂亮，運動(dòng)又方便，一年四季都會(huì )出現適當的溫度的衣服來(lái).

　　衣服的外形與運動(dòng)服很相似，也很樸素；但衣服里面可精致啦！衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來(lái)介紹每個(gè)按扭的用途吧.

　　紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個(gè)按扭，它就可以變出你想要的顏色來(lái)，使你的心情舒服放松.橙色是變形按扭.它可以變出各種形狀.如果大家去野營(yíng)，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會(huì )變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過(guò)一個(gè)香甜的美夢(mèng).黃色是溫暖按扭.冷的時(shí)候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風(fēng)衣呀，穿得胖乎乎的了.綠色是清爽按扭，運動(dòng)的時(shí)候出汗就可以按這個(gè)按扭，就更涼快了，也不會(huì )得感冒了.青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會(huì )很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢！接下來(lái)是藍色按扭，它是一個(gè)可以滅火的道具.如果身上著(zhù)了火，按它一下，身上的`火就會(huì )立刻被撲滅，火場(chǎng)的火也會(huì )隨著(zhù)它漸漸消失了.這可是一個(gè)十分棒的“隨身滅火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就會(huì )變出一個(gè)“隱形防水圈”，把你罩在里面，還可以呼吸呢！它還會(huì )劃到安全的地方去，讓你回到陸地上.

　　你也許會(huì )問(wèn)，這件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你還猜不出來(lái)的話(huà)，就由我來(lái)告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬(wàn)能服”.如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會(huì )變得更加多姿多彩的！

　　我回到現實(shí)，暗下決心，要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成真！

　　十年后的我初中作文 篇14

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼我已經(jīng)25歲了，轉眼間經(jīng)過(guò)去了十年。十年后的我，是一名發(fā)明家，我不僅僅得到了博士學(xué)位，還有幾十項發(fā)明專(zhuān)利。

　　十年后的世界，變化真的太大了，人們不再駕駛小汽車(chē)，而是駕駛著(zhù)飛機在云中遨游;手機支付已不再是新奇的東西了，它早已遍布世界各地;中國的高鐵也早已遍布全球……

　　自從十年前離開(kāi)母校后，我便十分想念自我的母校，今日好不容易抽出時(shí)間。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，保安大叔已經(jīng)換成了專(zhuān)門(mén)看守的機器人，在我出示身份證后才讓我進(jìn)入。一進(jìn)校門(mén)，我便驚呆了，原本紅色的磚房換成了另一種材料，仔細一看原先是采用了我的發(fā)明，那種材料在地震時(shí)不易倒塌，就算塌了，以它的重量，不會(huì )給人們造成傷害，并且房子里還是冬暖夏涼。

　　學(xué)校里植被眾多，一猜就明白用了我的另一項發(fā)明：易拉罐花園。只要輕輕拉開(kāi)易拉罐，再將易拉罐放在地上，那里就會(huì )生長(cháng)出相應的植物，而易拉罐則會(huì )變成肥料和水，這樣種植，低價(jià)、方便又環(huán)保。走著(zhù)走著(zhù)，我便遇到了老班，在老班上完課后便去了咖啡吧，我們一向聊到午時(shí)，在吃了晚飯后便分開(kāi)了。

　　回到家后，我的機器人管家—艾米早已幫我泡好了蜂蜜水。我抬著(zhù)水走進(jìn)了畫(huà)室。開(kāi)始了我的另一份工作，原先我并沒(méi)有在十年以后丟掉自我的愛(ài)好及特長(cháng)，與此同時(shí)我還是一個(gè)有名的漫畫(huà)家，幾乎全國的'人都看過(guò)我的漫畫(huà)。

　　我的家里共有三個(gè)房間，一個(gè)是我的畫(huà)室，另一個(gè)是我的臥室，那剩下的那個(gè)是我最喜歡的房間，里面放置的都是和《火影忍者》有關(guān)的東西，看來(lái)，十年以后的我仍是個(gè)十足的“影迷”。

　　畫(huà)完一期后，我走進(jìn)了臥室，倒在床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　“丁零零”聽(tīng)到鬧鐘后，我猛地醒來(lái)，發(fā)現那一切都是夢(mèng)，也暗暗下定決心，為了十年后夢(mèng)想成真，此刻，努力地學(xué)習吧!

　　十年后的我初中作文 篇15

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經(jīng)過(guò)了十年。我再也不是那個(gè)年少輕狂的小學(xué)生，而是達到自己夢(mèng)想的青年。

　　現在的我，往大了說(shuō)，是一家電子科技公司的總裁，往小了講也是一名程序員。雖然是總裁，但衣著(zhù)還是非常隨意，永遠不穿衣服皮鞋，而是喜歡反戴著(zhù)鴨舌帽，穿著(zhù)一身運動(dòng)服和腳蹬耐克“非主流總裁”，只有到一些大型會(huì )議上才能看到西裝筆挺的我。雖然隨意，但是生活還是會(huì )比較有品位，在電腦前寫(xiě)程序時(shí)旁邊還會(huì )配上一杯咖啡，也會(huì )常去西餐廳，文雅地用刀叉切著(zhù)牛排。當然我的家也還是非常簡(jiǎn)單實(shí)用，我不需要太豪華的歐式裝修，更不要全是木制家具的中式，喜歡的而是，現代化的簡(jiǎn)潔明亮的一個(gè)家。

　　我是一個(gè)程序員，也是一個(gè)黑客，當然我是不會(huì )去做那些傷天害理的壞事，而是去編寫(xiě)一個(gè)個(gè)的游戲程序，別看我年紀輕輕，但我和我的團隊已經(jīng)創(chuàng )建了很多游戲。我們的`游戲一般偏向于MOBA類(lèi)的推塔游戲，或是打怪升級、做任務(wù)的RPG游戲。當然做程序員熬夜對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是再平常不過(guò)了，因為寫(xiě)一個(gè)程序不可能斷斷續續地寫(xiě)很久，而是一個(gè)游戲需要成千上萬(wàn)個(gè)程序員來(lái)支撐它的運行，那么也就會(huì )出現許多BUG（漏洞），修復一個(gè)BUG不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要找出原因，修復后還要反反復復地去實(shí)驗還有沒(méi)有BUG。

　　當然在這種行業(yè)中也有很多的競爭，有時(shí)還會(huì )用一些見(jiàn)不得人的手段來(lái)博取自己想得到的利益，我也遇到過(guò)。有一次，我們和另一家游戲公司都爭取到了游戲《創(chuàng )生者2》這款游戲的制作權，在指定的日期里，我們都完成了，但是另一家公司為了確�？梢源�理這個(gè)游戲在我們演示時(shí)，用干擾電波，干擾了我們游戲服務(wù)器的正常運行，幸虧我在制作服務(wù)器時(shí)，備份了一個(gè)備用服務(wù)器的運行，最終，我們達到了代理權，并且發(fā)現了他們的詭計，揭穿了他們，并在電科技界掀起一陣大波浪。最終，那家公司因為破產(chǎn)而倒閉。

　　我的事業(yè)蒸蒸日上，走向了人生的巔峰�！皟鹤�！起床了！”“哦！”

　　十年后的我初中作文 篇16

　　當清晨第一縷陽(yáng)光照射到火星時(shí)，我疲憊地睜開(kāi)雙眼。電話(huà)響了起來(lái)，“喂，這里是火星大廈A1玻璃房01辦公室，您找誰(shuí)？”“我找博士！"“嗯，我在，說(shuō)吧�！薄安┦�，‘一米陽(yáng)光’危急，請您來(lái)一下�！�

　　十年前的地球危急剛剛解除，地球已經(jīng)快要消失，無(wú)邊的黑暗籠照著(zhù)人們，空氣中只有腐爛和燒焦的氣息，萬(wàn)物皆被恐懼和死亡所籠照，樹(shù)木也漸漸枯落凋零。不知什么時(shí)候，地球赤道被一縷陽(yáng)光所照射，雖然小卻很溫暖。這對于僅僅生存了數十人的地球是擺設嗎？不見(jiàn)得吧！那又為什么所有人都為這“一米陽(yáng)光”而爭得頭破血流呢？沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人愿意知道。我想起了去年所有人為了爭最后一片綠葉而爭得頭破血流的畫(huà)面�？勺詈笏麄冇值玫搅耸裁�？是見(jiàn)證最后一片樹(shù)葉的從樹(shù)上掉下的權力？可笑至極。于是我便開(kāi)起飛船火速來(lái)到地球。

　　風(fēng)兒像是在哭泣，腐爛和燒焦的味道使人想吐，僅剩的數十人都站在“一米陽(yáng)光”旁，貪婪地看著(zhù)這僅剩的一點(diǎn)溫暖，放下了手中的.武器。他們知道爭得頭破血流又怎樣，這點(diǎn)陽(yáng)光終會(huì )像其它的事物一樣一點(diǎn)點(diǎn)消失，只不過(guò)有早有晚遲罷了。

　　我很悲傷的看著(zhù)地球上最后一點(diǎn)陽(yáng)光的消失。最后一刻，所有人都流下了眼淚。在空中見(jiàn)證完這一刻，我開(kāi)著(zhù)飛船到了“一米陽(yáng)光”曾出現過(guò)的地方，看著(zhù)大家疑惑地眼神，嘆了口氣說(shuō)：“我是十年前去火星幫助火星人的那群博士里的一個(gè)，我們幾個(gè)不忍見(jiàn)證地球的消失，所以就選擇了逃避，在火星住了下來(lái)�？墒钱斘覀儼l(fā)現地球正逐步瓦解時(shí)，我們心動(dòng)了，這畢竟也曾是我們的家園��！于是我們商量再給你們一點(diǎn)陽(yáng)光，喚醒你們對曾經(jīng)生活的回憶�？磥�(lái)我們錯了。陽(yáng)光已被收回了，你們好自為知吧！”地球上的幾個(gè)人低下了頭，像是在回想什么，又像是在追憶什么……

　　又過(guò)了幾年，一天，我突發(fā)奇想，想回去看看地球，見(jiàn)黑色如煤炭般的地球又變回了綠色，我笑了起來(lái)。

　　十年后的我初中作文 篇17

　　時(shí)光如流水一般，從我的指間匆匆流逝。一轉眼已經(jīng)到了2030年，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)從南京醫科大學(xué)畢業(yè)，成為一名外科醫生。

　　周日，我獨自一人走在街上，空氣中到處彌漫著(zhù)濃濃的霧霾，散發(fā)著(zhù)一股刺鼻的氣味，我厭惡地皺了皺眉，趕忙戴上口罩。我看不清遠方的路，也看不到那湛藍的天�！斑@霾多久才能散去��？”我抱怨道。

　　這時(shí)，不遠處躺在路邊的一個(gè)龐然大物吸引了我，我定睛一瞧，是一棵廣玉蘭樹(shù)啊。原來(lái)，昨夜這兒受臺風(fēng)的影響，也刮起了大風(fēng)，將許多樹(shù)攔腰斬斷�？粗�(zhù)這棵葉子茂密的廣玉蘭，不免使我想到它曾經(jīng)矗立于風(fēng)霜之中挺拔的樣子。夏天，老太太們坐在樹(shù)蔭下乘涼，拉家常，談笑風(fēng)生。老爺爺們則是對弈，勝了，便發(fā)出爽朗的'笑聲。而如今，它卻倒下了。

　　由于這棵樹(shù)太礙事。人們紛紛繞道而行，導致交通的嚴重堵塞。人們也因此耽誤了寶貴的時(shí)間，無(wú)不充滿(mǎn)了惱怒，爭吵的聲音一陣高過(guò)一陣。我不禁嘆了一口氣。

　　這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲引起了我的注意，“媽媽?zhuān)�這棵樹(shù)太礙事了，我們把它移走吧！”那位打扮時(shí)髦的女士卻搖了搖頭，拉著(zhù)女兒的手繞道而行。是啊，只有將那棵樹(shù)搬走，路面就會(huì )重新恢復通暢，人們也不會(huì )互相爭吵，傷了和氣，壞了心情。而這到底是什么讓人們對之視而不見(jiàn)？是人心，人心的冷漠、自私，就猶如這霾一般，充滿(mǎn)了“灰塵”，而最后的失敗者是人們自己��！

　　想到這兒，我趕緊走上前去，對大家喊道：“大家快來(lái)！我們一起將它移走！”“沉睡”中的人們似乎清醒過(guò)來(lái)，紛紛加入了移樹(shù)工程。不一會(huì )兒，樹(shù)就被移走了，路又恢復了暢通。人們的面上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑。

　　這時(shí)，天空的幕布被撕開(kāi)了一角，一縷陽(yáng)光照在了我的身上，我似乎能感覺(jué)到霾在一點(diǎn)一點(diǎn)地消散，眼界也一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)闊了起來(lái)。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)心靈深處的冰山塌落，化作汩汩的河水，緩緩地流向遠方……

　　拒絕繞行，擁抱溫暖。生活如此，為醫之道亦如此。

　　十年后的我初中作文 篇18

　　一路逶迤而來(lái)，沿途有多少絢麗爛漫的風(fēng)景。光陰似箭，日月如梭，還沒(méi)等我咀嚼人生百味時(shí)，時(shí)光就悄然離去。我轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)自己十年來(lái)留下的腳印，心中無(wú)限感慨：嗯，不錯，沒(méi)有辜負這十年。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)簾子那一點(diǎn)兒縫隙斜射到屋里，我此時(shí)剛起床。大學(xué)剛畢業(yè)一年的我已拿到了教師資格證，成為陽(yáng)光中學(xué)的一名老師。吃完早飯，我便下樓準備去學(xué)校。

　　剛到樓下時(shí)，我停住了腳步，抬頭望了那棵老槐樹(shù)。我走上前去，用手輕輕地撫摸了樹(shù)干幾下。歲月不饒人呀，時(shí)間老人在樹(shù)干上留下了歲月的痕跡，真是物是人非，時(shí)間不等人��！

　　為了節約資源，保護地球，我步行去學(xué)校，走進(jìn)辦公室，坐在椅子上。陽(yáng)光照射在我身上，暖洋洋的，讓我有了一絲困意。突然，一聲上課鈴響起，使我的困意頓時(shí)煙消云散。

　　我拿起備課資料，快步走進(jìn)教室。我做了一個(gè)規定，課前三分鐘必須把書(shū)捧在手里讀古詩(shī)。到教室時(shí)，我一眼就看見(jiàn)了兩個(gè)學(xué)生在悄悄講話(huà)，一個(gè)臉笑得透紅，一個(gè)眼睛瞇成了一條縫。我迅速走上前去，讓葉夕和孫芳站了起來(lái)。孫芳和葉夕同時(shí)低下頭，不敢直視我的.眼睛。我先說(shuō)了葉夕幾句：“你沒(méi)看到其他同學(xué)都在背書(shū)嗎？你在做什么，學(xué)得很好，不用學(xué)了嗎？”葉夕被我訓得臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，眼眶也濕潤了。我又訓了孫芳幾句。

　　我訓過(guò)她們倆，自己心里也不好受，覺(jué)得自己太嚴厲了，但嚴師出高徒，又讓我增添了幾份管教學(xué)生的責任。

　　傍晚，學(xué)生都陸續離開(kāi)了校園，辦公室里卻坐滿(mǎn)了老師。我也坐在辦公桌前批改作業(yè)，直到八點(diǎn)多鐘才離開(kāi)校園。老師是多么偉大的職業(yè)��！他們不知疲倦，默默地為學(xué)生付出。我為自己是一名老師而自豪。

　　十年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。它可以改變許多，可以讓我不再浮躁，變得穩重；可以讓我不再頑皮，變得成熟；可以讓我不再懶惰，變得自律。從現在起，為了十年后更好的自己努力吧！

　　十年后的我初中作文 篇19

　　十年，在塵封的人生時(shí)光里，只是一個(gè)微微的數字，然而，青蔥歲月匆忙，十年后的自己是什么樣子呢？

　　尋夢(mèng)，一個(gè)埋在自己心里從來(lái)未曾向任何人袒露過(guò)的夢(mèng)想，一直，一直，一直在心里像是一個(gè)沒(méi)有做完的夢(mèng)�，F在，我繼續。是夢(mèng)想，讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬，我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有時(shí)候會(huì )傻傻的，有時(shí)候會(huì )呆呆的，但大多數的時(shí)候是憂(yōu)郁的。

　　我們在不同的空間，不同的時(shí)間有著(zhù)哪些微微的觸動(dòng)，因為尋夢(mèng)，我們都有一條必經(jīng)之路，一條布滿(mǎn)荊棘和坎坷的路，那又是一條與眾不同的路，一條黑暗里摸索前進(jìn)的路。黑暗，是黎明前內心的恐懼，正如我們對那些看似遙不可及的.夢(mèng)想的恐懼，害怕在歲月的磨練中會(huì )把它一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉，正因為害怕失去，所以恐懼；正因為極力追求，所以迷茫；正以為時(shí)光荏苒，所以恍惚。

　　昨夜的一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田。打開(kāi)那扇窗，看見(jiàn)的是窗外霓虹閃爍，車(chē)水馬龍喧囂鬧市。此時(shí)，發(fā)現眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，也許悠然一世靜觀(guān)事變的有些清高，但那的確是內心的一種向往。不管對未來(lái)的恐懼也好，迷茫也好，擺在自己人生里的那一個(gè)指針，不會(huì )因為這些而轉變方向。窗外世界縱使有太多的誘惑，但那是多數人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng)，消失了，流走了。

　　寫(xiě)給十年后的自己，想對那時(shí)的自己說(shuō)點(diǎn)什么？

　　我想說(shuō)：“十年前，你奮斗了嗎？”

　　我想說(shuō)：“十年前，你害怕了嗎？”

　　我想說(shuō)：“十年，這僅僅就是人生路上一個(gè)微微的數字嗎？”

　　可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉，最后終有一天，會(huì )轉成生命的永恒……

　　十年后的我初中作文 篇20

　　十年后的我會(huì )怎樣？十年后的我會(huì )在哪里生活？十年后社會(huì )又會(huì )發(fā)展成什么樣？這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦海里閃過(guò)，引發(fā)我的思考和對未來(lái)生活的無(wú)限追求、憧憬和向往。

　　十年后我也許是從浙江大學(xué)醫學(xué)系剛畢業(yè)的大學(xué)生，或是一個(gè)參加了CUBA（大學(xué)生籃球聯(lián)賽）的球員。我走出校園，步入社會(huì )，給各個(gè)用人單位投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷；和招聘人員談合同，工資待遇，看用人單位的實(shí)力和今后的發(fā)展。

　　看看身邊的好多因疾病的折磨而痛苦不堪，所以我還是選擇醫生的職業(yè)。我對醫生這份職業(yè)十分向往，畢業(yè)后去一所好醫院實(shí)習，在實(shí)習期間我會(huì )努力學(xué)習醫術(shù)，空閑之余多向老醫生請教，爭取用一年的時(shí)間，甚至更短時(shí)間，積累一定的臨床經(jīng)驗，成為醫術(shù)過(guò)硬，醫德高尚的醫生，為更多的患者解除痛苦，醫治疾病，幫他們盡早康復。

　　對于現在這么熱愛(ài)籃球的我，十年后的我，也許在大學(xué)期間會(huì )入選CUBA，在大學(xué)里面邊學(xué)習邊打球，爭取能進(jìn)入校隊，然后再走得更遠，進(jìn)入CUBA，進(jìn)而可以進(jìn)入CBA（中國籃球協(xié)會(huì )），我會(huì )在球隊里虛心聽(tīng)取教練所講的籃球技能和比賽戰術(shù)，空余時(shí)間我會(huì )努力訓練，爭取做到出手快、準，到那時(shí)我必將成為賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)，成為老師們同學(xué)們心中的偶像，為球隊為母校增光添彩。被選入CBA后我會(huì )更加努力，讓自己在CBA中出類(lèi)拔萃，讓優(yōu)秀的俱樂(lè )部選中，進(jìn)入自己喜歡的球隊。讓籃球從此改變自己的命運。在CBA中我會(huì )繼續努力成為球星，這樣有機會(huì )進(jìn)入國家隊為國效力，也可能進(jìn)NBA打球，或是到歐洲那個(gè)俱樂(lè )部打球，揚名海外�？傊�，十年后的我籃球技術(shù)也有大的.飛躍，改變了我的命運。

　　這就是十年后的我，理想并非遙不可及，也許通過(guò)我的努力，這兩個(gè)目標都可以實(shí)現，并非只是想象，而是可能實(shí)現，一切皆有可能。我牢記潘老師的話(huà)：越努力，越幸運，世上所有的好運只不過(guò)是努力的代名詞。加油吧，自己！

　　十年后的我初中作文 篇21

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2030年。這一年的我，是一位馳名中外的動(dòng)物學(xué)家，由于經(jīng)驗豐富，擔任“動(dòng)物考察員組長(cháng)”。

　　這天我接到了上級交給我的任務(wù)——到亞馬遜熱帶雨林考察。接到任務(wù)后，我十分期待，懷著(zhù)一顆期待的心等待著(zhù)那一天來(lái)臨，亞馬遜雨林對于一個(gè)動(dòng)物學(xué)家來(lái)說(shuō)是夢(mèng)寐以求的地方��！那里的叢林充滿(mǎn)神秘，那里的動(dòng)物各式各樣，那里湛藍的天空十分美麗，有很多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有許多爭奇斗艷的花朵————能去那里考察是我一生的榮幸。

　　我立即收拾東西，帶好醫藥箱、GPS導航儀、瑞士軍刀等物品，叫上助手，向上級請示后立即出發(fā)。我們坐著(zhù)高速直升機就出發(fā)了，僅僅只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們便到了我們的目的地，一下飛機，我立即被眼前的景象迷住了；亞馬遜叢林比我想象的'要美麗！無(wú)邊的叢林遮住了陽(yáng)光，朦朧的氛圍襯托出叢林的神秘與美麗。我深吸一口氣，聞到了草的清香，花的芬芳————不過(guò)現在可不是欣賞的時(shí)候，我穿好裝備，向著(zhù)雨林出發(fā)。

　　我們這次的任務(wù)是在一種叫箭毒蛙的青蛙上取得它的毒液，這種青蛙就像它的名字——箭毒，曾經(jīng)在土著(zhù)人手中他們可以用來(lái)制造毒液箭，它們的外觀(guān)十分好看，但這是它們的警示，一滴毒就可以讓成人斃命。這次的任務(wù)主要也是取回毒液，看看能不能研究出待蛇毒咬到的以后打的抗毒術(shù)疫苗是否管用，這樣的話(huà)就有很多人被這種蛙咬到了就不會(huì )送命了！

　　我戴好護目鏡、防護服、專(zhuān)業(yè)手套，在叢林中尋找，費了九牛二虎之力終于我找到了一只黑色的箭毒蛙，我從它身上輕輕刮下了一些毒液，助手找到了一只綠色的箭毒蛙，也取回了一些毒液。我們完成了我們的任務(wù)，卻戀戀不舍地返回了基地。

　　我們受到了上級的贊揚，然后我們做出了抗毒術(shù)！我們完成了我們的愿望。

　　十年后的我初中作文 篇22

　　十年如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，我已成為一名教師，承擔教書(shū)育人的使命，引領(lǐng)學(xué)生們在學(xué)海中遨游。

　　這時(shí)的我知識淵博，意氣風(fēng)發(fā)。每當我站在講臺上，看著(zhù)下面一張張天真可愛(ài)笑臉，一雙雙求知的眼睛。我不禁想起十年前的我：當時(shí)的我緊盯著(zhù)講臺上的老師，以羨慕的眼光望著(zhù)，多么希望自己也能站在上面，滿(mǎn)懷激情地講授知識。而現在的我已如愿以?xún)�，做�?zhù)我喜歡的工作。而現在高科技產(chǎn)品已代替書(shū)本，同學(xué)們只需帶著(zhù)一塊智能學(xué)習腕表，這樣可以自動(dòng)錄入需要的課程內容，在上課的時(shí)候自動(dòng)在空中投射出所需要的書(shū)本，學(xué)生們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了。十年后的課堂是沉浸式的，比如我所講授的地理課是學(xué)生最歡迎的，上課時(shí)同學(xué)們戴上VR眼睛和老師一起在世界各地暢游。我們在一節課中可以掠過(guò)各種地形地貌，我帶領(lǐng)學(xué)生們在草原騎馬、在沙漠滑沙，在海洋潛水，甚至我們一起置身在虛擬的火山口上，一起探討火山的成因。十年后學(xué)習已真正成為最快樂(lè )的事。

　　放學(xué)后回到家里，有兩個(gè)人還在默默地等著(zhù)我。一見(jiàn)到我，他們便會(huì )露出幸福的微笑。他們便是我的父親和母親。他們已經(jīng)漸漸變老，頭上的銀絲和眼角的皺紋也已漸漸多了，但他們對我的感情沒(méi)有變，還是一如既往地愛(ài)我，默默為我付出。父親和母親已經(jīng)退休了，整天都在家里，替我安排好一些小事，期望我的工作和生活更愜意。但父親和母親的年紀畢竟大了，他們不再像從前那樣精神百倍。那個(gè)一口氣扛起一袋大米的父親，那個(gè)穿著(zhù)清麗的母親，還是歲月留痕日漸蒼老了�，F在的`父親母親，他們的世界都是我，而我，是他們所有感情的寄托。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，大型醫藥公司已經(jīng)研發(fā)出了一種“返齡針”，打一針可以讓身體機能甚至容顏恢復到十年前，而且非常安全可靠。但是因制作材料稀缺，產(chǎn)量很低，價(jià)格很昂貴。我要努力工作，為我的父母每人購買(mǎi)一支，讓他們年輕十歲，變回我少年時(shí)的樣子，讓我能陪伴他們更久，更久……

　　十年很短，那個(gè)最好的我還在路上！

　　十年后的我初中作文 篇23

　　十年后的我是什么樣子的？我希望是這個(gè)樣子的，一米六五的個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻梁，上面有架著(zhù)一副眼鏡，苗條的身材，細長(cháng)的腿，對！這就是十年后的我——一名婦產(chǎn)科醫生！

　　至于我為什么學(xué)醫，那還不是因為有個(gè)學(xué)醫的爸爸媽媽?zhuān)瑥乃麄兊亩�濡目染中，便對醫生產(chǎn)生了崇高的敬意，希望也能像他們一樣做一名守護新生命的婦產(chǎn)科醫生！

　　十年后的此時(shí)，爸爸媽媽仍然奮戰他們熱愛(ài)的在臨床一線(xiàn)，弟弟則在他喜歡的領(lǐng)域學(xué)習他的愛(ài)好，而我親愛(ài)的奶奶，也健康的做著(zhù)她的家庭主婦，為辛苦工作的兒孫們做著(zhù)豐盛的飯菜！

　　十年后的我，清晨迎著(zhù)曙光，踏著(zhù)輕盈的步伐行走在病房之間，為順利生產(chǎn)的寶媽媽們送上真摯的祝福，并意義查看產(chǎn)婦和新生兒的情況，給他們一定的指導意見(jiàn)：這個(gè)寶寶好可愛(ài)，不過(guò)今天應該測個(gè)黃疸了；阿姨，寶寶應該多曬曬太陽(yáng)，這樣既可以預防生理性黃疸，又可以補鈣；大哥，這位大姐現在不可以高熱量食物，應該給予清單飲食……我不停的輾轉于各個(gè)病房，為他們送上健康知識指導，并取得他們的信任！

　　也許會(huì )在某一個(gè)熟睡深夜，被刺耳的電話(huà)鈴聲叫醒，披上外衣、沖出家門(mén)、直奔醫院搶救產(chǎn)婦和寶寶；也許會(huì )在親人聚會(huì )的的時(shí)候，接到臨時(shí)性任務(wù)，前往危險的環(huán)境來(lái)一場(chǎng)生命搶奪戰；也許會(huì )在孩子的家長(cháng)會(huì )上匆匆離開(kāi)，只為搶救一個(gè)不相干陌生人……也許，有太多的也許，只因為我是在父母的'也許中長(cháng)大的！所以，我更理解所謂的也許和孩子失望的眼神及沮喪的傷心……

　　十年后的我，雖然會(huì )有許多的遺憾：不能陪伴家人、不能同學(xué)聚會(huì )、不能外出旅游、不能……但是，我依然選擇了我＂痛恨＂的白衣天使的職業(yè)，因為，我從小耳濡目染的是＂當患者出院時(shí)感激眼神，便是我堅持下去的動(dòng)力＂的家庭教育。最終，繼承了父母的衣缽，踏上了他們的老路，為母嬰健康而奮斗終身的職業(yè)——婦產(chǎn)科醫生！

　　十年后的我初中作文 篇24

　　十年后的我會(huì )是什么樣子的呢？

　　十年后的我，是否完成了自己的夢(mèng)想，是否活成了自己喜歡的模樣�；蛘呤沁�在為生活奔波，為夢(mèng)想努力。對于未來(lái)我萬(wàn)分期待，又十分彷徨。

　　夜里，星星入睡，月亮也藏在了云朵里。我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　一陣悅耳的歌聲傳來(lái)，聲音有點(diǎn)熟悉。我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現自己在觀(guān)眾席上。我的旁邊坐著(zhù)一位跟我特別像的女孩子。只是她比較成熟，也化了點(diǎn)淡妝，十分好看�！斑@就是10年后的我吧！”我心想。她正在吶喊著(zhù)，為舞臺上的那個(gè)明星吶喊著(zhù)。��！那是我最喜歡的一個(gè)明星。我一直夢(mèng)想著(zhù)可以去看他的演唱會(huì )。原來(lái)，我十年后也依舊喜歡著(zhù)他，還去看了他的演唱會(huì )。我看著(zhù)10年后的自己，她特別開(kāi)心，特別激動(dòng)。

　　演唱會(huì )結束后，我跟著(zhù)十年后的自己回了家，她買(mǎi)了一座房子。房子不大，但布置得十分溫馨。我一直夢(mèng)想著(zhù)可以有一座自己的小房子，然后裝飾成自己喜歡的模樣。我很開(kāi)心，10年后的我有了自己的小房子。

　　我有很多話(huà)想對10年后的自己說(shuō)，有很多問(wèn)題想要問(wèn)她。

　　我走到她面前，輕輕的碰了一下她。她好像能看到我了！我急切的問(wèn)道“10年后的我，現在我做的是什么工作？是自己熱愛(ài)的嗎？我是否活成了自己喜歡的模樣？爸媽呢？他們還好嗎？我有喜歡的人了嗎？他對我怎么樣？我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就笑著(zhù)打斷我。說(shuō)“你放心，現在的你實(shí)現了自己的'夢(mèng)想，做了自己喜歡的工作。也有了一個(gè)非常愛(ài)你的人，爸媽都很好。你年少時(shí)的憧憬，都一一實(shí)現了。你活成了自己喜歡的模樣�！�

　　“真的嗎！”我非常的激動(dòng)，有些不敢確定的看著(zhù)10年后的我。真好，我活成了自己喜歡的樣子。

　　淚水順著(zhù)臉頰輕輕的滑落下來(lái)，沾濕了枕頭。我緩緩地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)呆的看著(zhù)頭頂的天花板。

　　窗外，天有些微亮，太陽(yáng)也在冉冉升起。照亮了我的房間，也照亮了我的心。

　　十年后的我初中作文 篇25

　　光陰似箭，日月如梭，十年的光陰轉瞬即逝，我已二十三歲，朝氣蓬勃，成為了新一批社會(huì )的年輕棟梁。

　　2030年，人口增長(cháng)迅速，現有的城市幾乎已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人類(lèi)的需求。聯(lián)合國鄭重提出：在沙漠上建立城市，緩解人口壓力并改善環(huán)境。我作為中國代表團的一員，和團隊一起負責建立沙漠中的第一座中國城“綠堡”。

　　將眼前一片幾乎寸草不生的沙漠改造為美麗的城市，是很難完成的，但我還是接下了這個(gè)任務(wù)。經(jīng)過(guò)千思百慮，我讓中國內陸地區的同事空運來(lái)了幾十種生長(cháng)迅速的植物的種子，又從種子中提取出提供營(yíng)養的胚乳，把這些精華集合到一起，我和助手們經(jīng)過(guò)了上百次實(shí)驗，提取出了一種“植物快速成長(cháng)劑”。這種液體無(wú)色透明，只要按照兩分試劑一分植物種子的比例混合，灑在沙中，植物就會(huì )快速長(cháng)出。很快，大量的“植物快速成長(cháng)劑”被運上數十家直升機，飛到沙漠上空。我站在直升機機里，一聲令下：“灑！”頓時(shí)，天空中下了一場(chǎng)大雨。藥劑一接觸到地面不久植物就爭先恐后地從沙中探出身子，慢慢變成了一片生機勃勃的綠洲。我們又灑了大量的水，植物們喝足了水，都精神抖擻地站立在大地上。我們眼開(kāi)眉展地笑了。

　　又有一個(gè)新的問(wèn)題浮出水面。

　　我們忽視了一個(gè)大問(wèn)題：建造城市。建筑材料如何運送到目的地呢？空運？不行，所需資金太多，成本又太大，最終我們達成共識：就地取材，用沙子！我們搭建起一臺巨型3D打印機，把沙子輸送進(jìn)機器�？紤]到沙子不穩定，我們又利用“植物快速成長(cháng)劑”來(lái)固定樓層：每“打印”出一棟樓，就撒上藥劑，讓它的.表面長(cháng)出一層草，固定樓房，環(huán)保美觀(guān)。在一臺臺機器的日夜工作下，一座座高樓拔地而起，其他建筑也相繼建成。這座中國城氣候濕潤，每一條道路上都長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草，城市建成了！在“綠堡”剪彩儀式上，隨著(zhù)“咔擦”一聲，彩帶落地，人們終于爭先恐后地涌入了城市……

　　十年后的我，是否會(huì )像想象中的一樣對社會(huì )做出貢獻呢？我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標加油，努力的！

　　十年后的我初中作文 篇26

　　“新茹，起床了，快點(diǎn)，再晚就遲到了！”媽媽大聲喊道�！霸偎瘯�(huì )兒，就五分鐘�！蔽亦絿佉痪�，又蒙頭大睡�！霸偎�就遲到了，快點(diǎn)！”“遲到？”今天不但不能遲到，還應該早到學(xué)校，這可是我職業(yè)生涯的第一天，我一骨碌爬起來(lái)……

　　一踏進(jìn)校門(mén)，我就被一聲聲“老師好”的問(wèn)候包圍了，看著(zhù)一張張燦爛的笑臉，我頓時(shí)感到了自己的責任重大。

　　上課了，我拿著(zhù)課本來(lái)到七年級一班，偌大的教室里僅有二十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生面前都擺著(zhù)一臺電腦�！巴瑢W(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)習朱自清的文章《春》。誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下自己對作者的了解�！薄拔�！”“我！”……同學(xué)們都異口同聲地喊道。這么積極，看來(lái)他們從電腦上查了不少朱自清的資料，有電腦就是方便啊。

　　緊接著(zhù)，我找了幾位同學(xué)來(lái)讀課文。我一點(diǎn)課文上方的小紅點(diǎn)，教室前方的大屏幕上立刻出現了朱自清描繪的一幅幅春景。伴隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )和陣陣鳥(niǎo)鳴聲，同學(xué)們聲情并茂地讀起了課文。當李明同學(xué)讀到春花圖時(shí)，大屏幕上出現了一樹(shù)樹(shù)美麗的`桃花、杏花和梨花，并且滿(mǎn)教室里都是濃郁的花香。所有的同學(xué)都沉浸其中，連一個(gè)打瞌睡的也沒(méi)有，更別說(shuō)偷偷做小動(dòng)作了……不知不覺(jué)，一節課講完了，整節課所有學(xué)生都參與了課堂學(xué)習，這就是小班制的優(yōu)勢。哪像我們當年上學(xué)時(shí)，每班有五十多人，課堂上除了前十幾個(gè)同學(xué)參與課堂外，其他的都像木頭人一樣。

　　由于早晨沒(méi)吃飯，兩節課下來(lái)，我早已饑腸轆轆，回到辦公室，赫然發(fā)現辦公桌上躺著(zhù)一包奶。聽(tīng)其他老師說(shuō)，這是國家免費提供的課間奶，老師和學(xué)生們都有。哇！國家富強了，所有的百姓都受益��！我喜滋滋地打開(kāi)奶，美美地喝起來(lái)……“做什么美夢(mèng)呢？哈喇子都出來(lái)了�？�！再不起床真的遲到了！”媽媽又施展她的獅吼功了。這次我徹底清醒了，迅速穿好衣服……鏡子里還是那個(gè)十三歲的黃毛丫頭，剛剛只不過(guò)是做了一個(gè)夢(mèng)而已。

　　我沖鏡子里的“我”做了個(gè)鬼臉，暗下決心：十年后，我一定會(huì )變成夢(mèng)中的樣子。加油！

　　十年后的我初中作文 篇27

　　十年，時(shí)光匆匆而去，轉眼我已經(jīng)長(cháng)大了。離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了老師的教導，也正式迎來(lái)了一個(gè)成年人的生活。

　　看看現在的我吧！和小時(shí)候憧憬得一樣，讀完了理想大學(xué)的四年，成了一位某個(gè)高企的管理者，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)，為成功而努力著(zhù)。而我從未抱怨，因為世界都在努力，我沒(méi)有任何資格不去努力。

　　小時(shí)候，家長(cháng)總是對我們說(shuō)：“好好學(xué)習，學(xué)習是你唯一的出路…”此類(lèi)話(huà)語(yǔ)，事實(shí)確是如此，就拿我現在來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)發(fā)奮圖強，擼起袖子加油干的人，老天并沒(méi)有將這些人的努力視而不見(jiàn)，讓他們活成了自己理想的樣子；同樣，曾經(jīng)那些怨天恨地，在校園中稱(chēng)“老大”的，老天一樣也沒(méi)有寬恕他們，他們除了在家啃老，出去打工外，無(wú)所能及，這兩類(lèi)人便是我要告誡當今社會(huì )同學(xué)們的兩個(gè)典型。正如十年前很火的電影《少年的你》中臺詞所講：“讀書(shū)、考試、上好學(xué)校、想變成聰明的人，如果可以的話(huà)，保護世界�！�

　　十年后的我，應該是一位優(yōu)秀的成功人士了吧！過(guò)著(zhù)得意自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧！十年后的我，一定不會(huì )是為找工作而到處奔波人群中的`一員，一定不會(huì )是身為成年人卻還讓父母操勞的人。十年后的我，肯定和我小時(shí)候想象的相差無(wú)幾！因為，我努力過(guò)。

　　十年后的我，一定出落得亭亭玉立了吧！端莊文雅，學(xué)業(yè)有成，走到路上，也會(huì )有人驚訝的叫到：“看！那不是×××嘛！”這無(wú)疑不是所有人理想的未來(lái)自己的樣子，而并不是所有人都可以成為這樣。

　　十年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。這十年，或許也就決定了你的未來(lái)，也或許為你以后的成功埋下希望的種子。逼自己一把！人生其實(shí)算起來(lái)也沒(méi)幾個(gè)十年，熬不過(guò)這艱難的十年，那么你剩下的就僅僅只是殘酷的現實(shí)了。我慶幸自己還可以努力，加把勁地學(xué)習，因為真正在十年后，想要努力，早已過(guò)了最好的時(shí)候。

　　十年后的我初中作文 篇28

　　時(shí)光，從我一呼一吸間流出，下一秒即將到來(lái)，那下一個(gè)十年又是怎樣的呢？

　　題記

　　光陰如白駒過(guò)隙，若過(guò)眼云煙。轉眼間，就到了2029年。這時(shí)的我，已是一名優(yōu)秀的飛行員。

　　這天，我接到了一個(gè)艱巨的任務(wù)通過(guò)一片荒無(wú)人煙的地方，把醫藥品和食物送到一個(gè)重災區。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便馬不停蹄地準備實(shí)地降落資料。心里無(wú)不牽掛著(zhù)那個(gè)重災區，多么想早點(diǎn)去救援他們��！這也是我第一次執行這樣艱巨任務(wù)，心里既激動(dòng)萬(wàn)分，又忐忑不安。

　　我踏上了無(wú)路可退的征程，隨我一起同行的還有我的助手和其它兩架飛機。開(kāi)始在低空飛行，那繁華的城市，燈紅酒綠的街道，來(lái)來(lái)往往的行人，車(chē)水馬龍的立交橋，勾勒出一條條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，多美��！可是不久，下起了雨。我們來(lái)到了熱帶雨林，無(wú)邊的樹(shù)林遮住了光，朦朧的`氛圍襯托著(zhù)神秘與美好。就在我們被眼前美麗景象吸引時(shí)，竟不知我們已與外界失聯(lián)了，雷達信號越來(lái)越弱，陸地上也荒無(wú)一人，你看看我，我看看你，氣氛越加嚴肅緊張。我無(wú)可奈何作出了一個(gè)決定：高空飛行，看看是否能到達重災區。話(huà)未說(shuō)完，飛機上的飛行員都不同意我的做法。你一句，我一句議論紛紛，都在說(shuō)著(zhù)高空飛行的困難。我毅然決定：不！必須完成這項任務(wù)！與其像無(wú)頭蒼蠅一樣無(wú)目的的找出路，還不如放手搏一把！然而這并沒(méi)有如我意，行駛了許久，情況極其渺茫，我的信心也在慢慢減少。忽然，助手在大家都搖頭苦惱時(shí)跳出來(lái)說(shuō)：看你3點(diǎn)鐘方向有倒蹋堆積的樹(shù)木。我向那望去，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，終于找到了！整個(gè)飛機上洋溢著(zhù)快樂(lè )與自豪的喜悅。我們?yōu)橹貫膮^送去了他們視若珍寶的食物和藥品，我也收獲了視若珍寶的勇氣和堅持不懈。

　　威武的飛行員，是那勇猛的鷹，似那澎湃的海，讓我感慨滿(mǎn)懷。你來(lái)自藍天白云，綻放著(zhù)絢麗的色彩。你來(lái)自蔚藍色的大海，奔流著(zhù)雄渾的氣概。你把理想交給蒼穹，在藍天翱翔釋放情懷。你把青春交給藍天，高歌而來(lái)。十年后的我，是一名威武的飛行員。我驕傲！

　　十年后的我初中作文 篇29

　　今年是2030年，轉眼間，十年過(guò)去了，我已經(jīng)由一名中學(xué)生變成了一名高級教師。

　　每天清晨，隨著(zhù)我的機器人保姆小Q晨時(shí)程序啟動(dòng)的聲音，我起床了。今天要上班，于是，我只好讓小Q幫我簡(jiǎn)單準備點(diǎn)早飯，我便來(lái)到離家不遠處的停車(chē)場(chǎng)，坐上車(chē)，輸入我的公司地址，這輛車(chē)便自動(dòng)載我駛向公司。

　　馬路上并沒(méi)有紅綠燈，但行車(chē)更加井然有序，這要歸功于無(wú)人駕駛車(chē)的自動(dòng)感應功能。盡管這是在大城市中，但空氣格外清新，道路兩邊，綠色植物無(wú)處不在，抬頭能看見(jiàn)蔚藍的天空和棉花般的云朵，低頭可以看見(jiàn)公園中清澈見(jiàn)底的小溪。這一切使我心曠神怡，對一天的工作更是有無(wú)限的`激情和動(dòng)力！

　　來(lái)到公司，我走進(jìn)的不是教室，而是錄播室，因為我的學(xué)生分布在全國各地的教室。在錄播室中，我能在屏幕上清晰地看到十幾個(gè)教室中的學(xué)生們，而這些來(lái)自五湖四海的學(xué)生們也能在他們的教室中看到我，并能聽(tīng)到我的聲音。

　　太好了，又能見(jiàn)到我親愛(ài)的學(xué)生們了。課堂中同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì )神聽(tīng)講，時(shí)而積極互動(dòng)探討，這令我感到很欣慰。雖然連續上了三節課，但我仍精力充沛，倍感工作為我帶來(lái)的充實(shí)與快樂(lè )！

　　四點(diǎn)下班后，我與同事們相約來(lái)到圖書(shū)吧，一起看書(shū)、學(xué)習、備課、聊天交流。

　　下班回家后，吃完晚飯，我會(huì )同父母一起，在小區內的健身房、體育館、游泳館中鍛煉身體。因此，我的家人們身體都很健康。

　　偶爾，我也會(huì )同遠方的朋友們視頻聊一聊各自的動(dòng)態(tài)。有一次，與我初中的一位同學(xué)聯(lián)系，她告訴我，她們公司已經(jīng)成功研發(fā)出了一種醫療儀器，能治好癌癥、白血病這類(lèi)危險且難治的病，并且成功率幾乎達到100%。這真是一項造福人類(lèi)的科研成果，這能挽救多少的生命和家庭��！我暗下決心，自己也要更努力，為社會(huì )貢獻出自己的一份力量！

　　2030年的我，悠閑、快樂(lè )、自信、充實(shí)，仍努力前行，只為做更好的自己，讓我的人生充滿(mǎn)意義！

　　十年后的我初中作文 篇30

　　嗨！你，還好吧？掐指一算，你的生日蛋糕上又多了十根蠟燭，你已經(jīng)22周歲了呢！你的生活會(huì )是怎樣的呢？

　　那個(gè)時(shí)候，應該是更快捷暢通的5G時(shí)代了，你應該還是一位游戲迷吧，畢竟我是喜歡玩游戲的，你又怎么會(huì )脫去干系呢？你應該變得勤奮些了吧，就算我現在是個(gè)不折不扣的“懶蟲(chóng)”，可我還是下定決心要變勤奮的。

　　你應該考進(jìn)了我所期望的那所大學(xué)中，要不怎么能對得起我的一片“苦心”和你的聰明腦瓜？你是一名勤奮用功且又上進(jìn)的好學(xué)生，就算我現在不具備這些優(yōu)點(diǎn)，可那又怎樣呢？努力一些自律一些我就可以達到目標。

　　你肯定是一個(gè)孝順的女兒，就算我還和爸媽因為手機的事而吵架，但我還是感動(dòng)于他們的一再忍讓和勸說(shuō)，還有無(wú)微不至的關(guān)懷，所以，你肯定，也必須是一個(gè)懂得感恩的人，十年也改變不了。你肯定常和他們聯(lián)系，也常陪伴著(zhù)他們。

　　你的生活，定是富有情趣。首先，你的家里少不了狗，我就特別愛(ài)狗，你又何嘗不是呢？你的一日三餐不一定追求飽，但要追求好，對于吃我可是很認真的，人長(cháng)一張嘴，不享受美味怎么能行？花花草草肯定是要有的，小時(shí)候對于我精心飼養出來(lái)的小豆苗我可是格外地喜歡呢，所以，家里多些小生命也是不錯的。

　　你肯定在環(huán)保的.行列中，我對環(huán)境就有一種崇高的敬意，自己吃完的奧利奧袋還要塞在車(chē)門(mén)上呢，可路遇垃圾總要撿，所以，你肯定是一位有環(huán)保意識，有公德心的人。

　　外公外婆爺爺奶奶你也不能忘，你要好好的孝敬他們呢！爺爺和外婆可是最親你的，奶奶也是常掛念著(zhù)你，外公雖然不與你說(shuō)話(huà)，可也是常讓外婆告誡你要好好學(xué)習。當你那么大的時(shí)候，他們也都70多歲了，有可能多病的姥爺和奶奶都不怎么能看你了，所以你要善待他們。

　　十年后的我不就是你嗎？等著(zhù)我，等我奔向你，實(shí)現你，甚至是超越你，為了未來(lái)，加油！

　　十年后的我初中作文 篇31

　　“你都二十多歲了，我們沒(méi)義務(wù)養你了，你去自生自滅！”一大早，爸爸便拿著(zhù)雞毛撣子朝我吼道。

　　“走就走，我還養活不了我自己？”隨著(zhù)“咣當”一聲門(mén)響，我狂奔出家門(mén)。

　　自初中畢業(yè)以來(lái)，我便在家過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我決定先去找一份工作�？捎捎谖幕�程度低，再加上平時(shí)游手好閑，無(wú)一技之長(cháng)，奔波一日，竟一份工作也沒(méi)找到，

　　但我早已餓得饑腸轆轆。

　　“怎么辦？怎么辦？一個(gè)大活人總不能被餓死，不如去乞討吧！”說(shuō)干就干，我拿著(zhù)一個(gè)碗走在大街上，“這位大哥，行行好，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”這個(gè)路人理都不理地走開(kāi)了�！斑@位大姐，你可憐可憐我，給點(diǎn)吃的吧！”這個(gè)人也轉身離開(kāi)了�！斑@么個(gè)大人，不去自食其力，好意思在這乞討�！甭啡藗儗ξ抑甘之�(huà)腳，卻無(wú)人伸出援助之手。我可憐兮兮，拿著(zhù)空碗徘徊在街頭。

　　忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，尋味瞧去竟是一個(gè)蛋糕房。我不管三七二十一，便沖了進(jìn)去�！靶〗�，您需要什么？”“隨便！”老板娘應聲答應，“好，請您稍等�！蔽倚南耄航K于可以吃飯了�！靶〗�，您的蛋糕來(lái)了！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。剛吃完，老板娘就跑過(guò)來(lái)：“小姐，您花費金額270元，請付費�！薄拔摇�…我……沒(méi)有錢(qián)�！蔽业穆曇舻土讼聛�(lái)�！皼](méi)錢(qián)還吃蛋糕，你當老娘不用錢(qián)��！”老板娘拿起掃帚就朝我打來(lái)，我狂奔而出。

　　此時(shí)，老天爺好像也跟我作對，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，急忙往家跑。路上，只見(jiàn)一輛車(chē)飛速地朝我跑來(lái)……

　　“��！不要！不要！”我從夢(mèng)中驚醒，被嚇出一身冷汗，十年后的'我，怎能成那個(gè)樣子？還好是場(chǎng)夢(mèng)。

　　夢(mèng)雖醒，但余悸仍在。這個(gè)夢(mèng)使我下定決心：要好好學(xué)習，為了理想而起步，為了自己而奔跑，抓住當下，努力拼搏，活出自己的精彩！

　　十年后的我初中作文 篇32

　　我輕輕翻開(kāi)泛舊的回憶，一眼望去十二年。小時(shí)候被莫名其妙的剃了頭發(fā)的摸不著(zhù)頭腦，第一次大晚上從被窩里被喊醒，吃爸爸從滄州長(cháng)途帶回來(lái)的海水螃蟹，頭一次品咖啡的苦澀……無(wú)數的夢(mèng)與憶，像塵一樣飄在空中。十二年前的我和十年后的我，注定是我要說(shuō)告別與相見(jiàn)的兩個(gè)片段。

　　公元2029年1月24日，我拿起床頭的.遙控器，輕輕一按，窗簾自動(dòng)緩緩打開(kāi)，此時(shí)慵懶的太陽(yáng)在東方的一座小山頭依靠著(zhù)，慢吞吞地往外吐著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)金閃閃的有著(zhù)刺眼的光，暈染了整個(gè)山巒，紅彤彤，暖融融的。我伸了個(gè)懶腰，讓陽(yáng)光盡情灑滿(mǎn)我的身軀與四肢，我便深深感受到那股源自生命盡頭的新鮮與活力。

　　打開(kāi)手機，手指在光滑的屏幕上輕輕滑動(dòng)著(zhù)，立體環(huán)繞輕音樂(lè )響起，咖啡機自動(dòng)啟動(dòng)，掃地機器人開(kāi)始運轉，自動(dòng)連接工作設備，接收文件，等待老板上線(xiàn)，開(kāi)啟預備工作狀態(tài)。這時(shí)的手機早已“面目全非”，更像是一塊“電子觸摸板”，輕薄如蟬翼，然而就是這樣一件小小的電子設備，就可以讓我的生活更便捷。

　　手指劃動(dòng)間，突然客廳播音墻上的屏幕彈出四個(gè)大字“生日快樂(lè )”！緊接著(zhù)奏起生日快樂(lè )歌。一大早，爸媽笑盈盈的臉隔空送來(lái)了生日祝福和鮮花快遞。驚喜的同時(shí)，我頓了一下：十年后的我，還會(huì )為一句生日祝福而感動(dòng)嗎？是不是快被歲月打磨得忘卻了最初的模樣？忙碌得如一片塵埃，睜眼閉眼所想的也不再是奇妙的幻想？

　　十年后的我，希望我會(huì )銘記永恒的青春；回憶起同桌遞過(guò)來(lái)的橡皮的溫度；貪戀母親為我做菜時(shí)的香氣；在周末時(shí)詩(shī)意地捧起一簇鮮花，幻想自己正面朝大海，春未暖，花已開(kāi)。這是我送自己的寄語(yǔ)：愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。

　　十年后的我，眼中依然會(huì )有堅定而童真的光芒，指著(zhù)地面上分散的陽(yáng)光，笑著(zhù)，嚷著(zhù)：“真是惹人喜愛(ài)的橘子！”

　　在未來(lái)的某天，我會(huì )與十年后的我重逢，那時(shí)，我依然保存著(zhù)一片活力，熱淚盈眶。

　　十年后的我初中作文 篇33

　　十年后的我，從一所有名的大學(xué)畢業(yè)，成了一位有粉絲無(wú)數的明星。

　　在晨光射進(jìn)我房間的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“主人，該起床了，你要進(jìn)行晨跑了！”我揉了揉惺忪的睡眼，打了一個(gè)大大的哈欠，才從床上坐起來(lái)。這時(shí)一個(gè)漂亮的女士來(lái)到我身邊，說(shuō)：“主人，早飯已經(jīng)準備好了，您快點(diǎn)下來(lái)吃吧！”這個(gè)漂亮的女士就是我的`機器人管家。我收拾好之后，來(lái)到餐桌旁，機器人管家馬上遞給我一粒膠囊讓我服下，這種膠囊叫做“快速立飽丸”，人服下后，可以快速變飽，不用吃飯，既健康又快捷。我一口吞下它，隨之打了一個(gè)飽嗝。然后，我就去晨跑了。

　　我來(lái)到公園里，戴上新型的耳機眼鏡，這種眼鏡可以識別周?chē)�一公里的路況。而耳機則是把路況講給你聽(tīng)，當沒(méi)有障礙物時(shí)，它就會(huì )響起動(dòng)人的音樂(lè )。我氣喘吁吁地跑完1500米后，回到家中準備上班。

　　我從車(chē)庫里開(kāi)出一輛拉風(fēng)的跑車(chē)，戴上墨鏡，一路疾馳，來(lái)到我今天的拍戲地點(diǎn)。導演告訴我，今天要吊威亞，我聽(tīng)后，絲毫沒(méi)有慌亂，平靜地來(lái)到更衣室，穿了一件“自動(dòng)飛行背心”。這種背心材質(zhì)好，手感細膩，也很薄。我在背心上套了一件戲服，來(lái)到拍戲臺上，輕念了一句開(kāi)啟背心的咒語(yǔ)：“無(wú)敵背心飛起來(lái)！”隨即我便來(lái)到了舞臺上空。背心與我心心相印，我想怎么飛就怎么飛。我在半空中行動(dòng)自如，不一會(huì )兒，戲就拍完了，導演對我的演技贊不絕口。開(kāi)心之余，我有些口渴，這時(shí)，我往街上一看，到處都是自動(dòng)飲水機，我只按下綠色按鈕，它就給我輸出一杯涼白開(kāi)。

　　我把杯子放回收納箱準備回家，沒(méi)想到，我一換下戲服，瘋狂的粉絲就圍了過(guò)來(lái)，把路口圍了個(gè)水泄不通，甚至要動(dòng)用機器人交警疏散人群。無(wú)奈之下，我給他們一一簽名，折騰了半天，才回到我溫暖的家。

　　啊，這可真是充實(shí)而又美好的一天！怎么樣，十年后的我是不是過(guò)得多姿多彩呢？

　　十年后的我初中作文 篇34

　　十年，是一個(gè)神奇的時(shí)間節點(diǎn)，可以是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，也可以是浮云一別后，流水十年間，還可以是桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。每個(gè)人對自己的十年后，都有著(zhù)特別的期待與別樣的情懷。

　　我對自己的十年后是這樣期待的。

　　十年后，我將從豆蔻走到花信，從校園走向社會(huì )，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪燥，繁花似也未開(kāi)到靡荼，我可以做自己喜歡的事情。

　　桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。我期待十年后的自己可以成為一名老師，不必擔憂(yōu)每天批改不完的成堆作業(yè)試卷，不必擔憂(yōu)每天吵鬧不聽(tīng)話(huà)的熊孩子。更不必擔憂(yōu)每月微薄的工資，只需享受帶領(lǐng)學(xué)生們遨游在知識中的快樂(lè )就好。

　　浮云一別后，流水十年間。我期待十年后的自己可以做一名拾荒者，背起行囊，浪跡天涯。不必考慮行走的路線(xiàn)，不必考慮哪些地方值不值得去，更不必考慮是否有足夠的金錢(qián)與時(shí)間，只需要享受萬(wàn)里河山的壯觀(guān)以及歸家時(shí)的溫馨就好。

　　嬌若驚鴻，翩若游龍。我期待十年后的自己可以成為一名舞者，不必苦惱繁瑣的舞步，不必苦惱一日一日枯燥無(wú)味的練習，更不必苦惱演出的成功與否，只需享受起舞時(shí)的輕盈與飄逸就好。

　　轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。我期待十年后的自己可以成為一名琵琶彈奏者，不必想象知音難覓的孤獨，不必想象同是天涯淪落人的'苦楚凄涼，更不必想象每次訓練后雙手的顫抖無(wú)力。只需觀(guān)賞翻飛的五指，沉浸于流瀉的樂(lè )曲中就好。

　　晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？又或許十年后的我會(huì )開(kāi)一間小茶館

　　我期待自己會(huì )成為一名老師，桃李滿(mǎn)天下；會(huì )成為一名拾荒者，踏遍青山人未老；會(huì )成為一名舞者，我身舞我意；會(huì )成為一名琵琶彈奏者，我手譜我心；又或許會(huì )成為未來(lái)的十年有千千萬(wàn)萬(wàn)種可能，可千千萬(wàn)萬(wàn)中，我對未來(lái)憧憬的心是永遠不會(huì )改變的。

　　自由是最熱烈的遠行，未來(lái)是最美的期待。十年后，讓我無(wú)限期待！

　　十年后的我初中作文 篇35

　　我才初二，過(guò)沒(méi)多久就要升上初三了。就在某個(gè)特別的一天，特別的地點(diǎn)，我突然想到未來(lái)的我。我承認這是每個(gè)人都曾想過(guò)的事，但我卻在這時(shí)候突然想到，就好像我害怕即將面對的未來(lái)一樣。

　　也許我的潛意識里就是這么想著(zhù)，害怕接下來(lái)的日子。緩緩的呼出一口氣，嘗試著(zhù)讓自己看起來(lái)不要那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體從我的喉嚨滑下去，直至心底，試圖?_散不安的感覺(jué)。我感覺(jué)好多了，又發(fā)現或許我可以假想未來(lái)的自己。這個(gè)認知讓我好過(guò)一點(diǎn)，畢竟幻想跟現實(shí)總有很大的差別。閉上眼睛，我讓自己放松下來(lái)，開(kāi)始了我那不著(zhù)邊際的幻想。

　　我的興趣很廣泛，但卻沒(méi)有最喜歡的。這使我陷入了非常危機，不能夠找一份固定的工作，只能夠打工來(lái)賺錢(qián)。我很頹廢，甚至可以說(shuō)是沒(méi)用的一個(gè)人。姑且在這世上丑陋的生存著(zhù)，但仔細想想，在這個(gè)經(jīng)濟不穩定的時(shí)代，你又還能夠指望什么呢？我也就放任這樣的`自己，繼續這樣的生活下去。人還是要活的，活，總比死好多了。

　　就像當年的語(yǔ)文老師所說(shuō)的，當一個(gè)人蕩到谷底時(shí)，他就會(huì )開(kāi)始漸漸往上升。而我也可以來(lái)驗證這句話(huà)，我的運氣開(kāi)始往上攀升。但我也可以當作這是上天給我的一次機會(huì )，又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧！經(jīng)濟又逐漸開(kāi)始振興了起來(lái)，每個(gè)人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。

　　很一般的發(fā)展，但也是每個(gè)人所想要的平靜生活，就連我也是。但天從來(lái)不如愿，當我找到一份固定工作時(shí)，我也拾起了年輕人應該會(huì )有的熱忱�？僧斘乙�(jiàn)識到商場(chǎng)上的爾虞我詐、惡意譏諷，甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現原來(lái)這就是自己當初想要踏入的職場(chǎng)，而我也就再這樣的一個(gè)環(huán)境里努力適應著(zhù)，努力不迷失自我。

　　剛想到這里，我就張開(kāi)眼睛，告訴自己這只是一個(gè)幻想。誰(shuí)知道呢？也許真的會(huì )成真也說(shuō)不定，也許這就是十年后的我，畢竟幻想和現實(shí)有很大的差異呀！這種事誰(shuí)也說(shuō)不定，現在還是甩開(kāi)對未來(lái)的擔憂(yōu)，活在當下吧！

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