期中考試后我感想作文（精選15篇）

　　回想這次期中考試，有成功也有不足，小編收集了期中考試后我感想作文，歡迎閱讀。

　　期中考試后我感想作文 1

　　期中考試結束了，但我卻永遠也忘不了語(yǔ)文老師那節課對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)。

　　因為我們期中考試考砸了，老師大發(fā)雷霆。迎著(zhù)老師的目光望去，那溫和的`目光已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。老師嚴厲地說(shuō)：“你們知道這次考試考成什么樣子了嗎?那簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，不該錯的也錯了�！闭f(shuō)完，還不時(shí)地拿書(shū)本打著(zhù)桌子，接著(zhù)她又說(shuō)“你們真是糟透了，變句子居然也能變錯，甚至還把字看錯，真是指鹿為馬……”

　　我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢說(shuō)話(huà)，然后，老師又拿起一根粉筆說(shuō)：“你們就好比一根粉筆，一但被折斷，就無(wú)法再用了�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)就連她短短的眉毛也氣的翹了起來(lái)�！敖裉煳铱煽赐改銈兞�，就是不夠用心、細心�！崩蠋煴粴獾媚樁及l(fā)紫了，我們像木頭人一樣呆呆地坐著(zhù)，不難看出，老師真是氣到了頂點(diǎn)，“你們自己回去好好反省反省吧!”說(shuō)完她便奮然離開(kāi)了教室。

　　這堂課我們什么也沒(méi)學(xué)，但我卻深深地懂得了一個(gè)道理，就是做人要細心、用心。

　　我相信，只要珍惜每一寸光陰，發(fā)奮圖強，就一定會(huì )取得最后的成功。

　　期中考試后我感想作文 2

　　昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的'支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很?chē)乐氐�，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！

　　期中考試后我感想作文 3

　　高爾基說(shuō)過(guò)，在這個(gè)一切都基于競爭和角逐的世界上，是沒(méi)有童話(huà)般幻想和多愁善感存在的余地的。通過(guò)這次期中考試后，我想競爭也許就是這樣——殘酷。

　　在這高手如云的餓環(huán)境里，佼佼者數不勝數，驀然回首，突然發(fā)現肩上的擔子承重了，發(fā)現了已被埋沒(méi)很久的東西——競爭�？荚囋嚲戆l(fā)下來(lái)了，看著(zhù)這點(diǎn)分數，我怎能配得上競爭呢？盡管父母，老師甚至自己一而再，再而三地警告“細心，細心，再細心”可是天總那么不隨人愿。努力，汗水的付出未必能得到豐收的碩果，但是對于有些人來(lái)說(shuō)，豐收了許多許多 ……真是幾家歡喜幾家愁啊1后悔什么，責備什么，哭泣什么 ……我堅信時(shí)間不會(huì )倒流，但是時(shí)間回讓考試成為一種教訓，只有知道錯誤的原因，才會(huì )在下次的時(shí)候不錯，其實(shí)記住一道錯題比做十到題目都重要，走過(guò)的路，走過(guò)了，以下的路，還要走，那需要準備，我要牢牢集注這一教訓，這何嘗不是一筆巨大的財富？陰暗的`地方總會(huì )有光明，當然，有光明的地方也總會(huì )有黑暗，“失敗乃成功之母”我始終堅信“實(shí)力嬴得尊嚴，細節成就完美”也許我并不知道什么是成功，更不了解它與我的距離，但我想經(jīng)過(guò)這次考試后，我會(huì )更懂的成功的含義，只要努力，我們的距離會(huì )越來(lái)越近。

　　期中考試后我感想作文 4

　　期中考試考完了，我語(yǔ)文考到了83分、數學(xué)97.5、英語(yǔ)100，我覺(jué)得要改正的是我的語(yǔ)文考得不理想，一、是因為我沒(méi)有好好檢查，二、是我沒(méi)有好好審題，沒(méi)看清楚題目要求是什么，三、是我們有寫(xiě)好字，被扣了分，四、是我做錯了題。

　　最讓我扣得多分的是作文，我沒(méi)看清楚作文要求寫(xiě)的是《美麗的秋天》，我卻寫(xiě)了《快樂(lè )的秋游》，內容離題了!

　　數學(xué)考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫(huà)錯了圖形才被扣分的。我畫(huà)的平行四邊形根本不是平行四邊形。

　　英語(yǔ)考到了100，我覺(jué)得很開(kāi)心!100分的原因：一、我認真檢查過(guò)了、二、我這次復了習，所以才會(huì )得到100分!

　　發(fā)了試卷后，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“你的`語(yǔ)文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒(méi)好好檢查和讀清楚題，數學(xué)和英語(yǔ)還可以�！蔽艺f(shuō)：“哦!以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次，原來(lái)考完之后的復查是非常重要的”

　　經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我總結到了，我會(huì )考砸是因為我沒(méi)有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無(wú)論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。

　　期中考試后我感想作文 5

　　星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。

　　早上第二節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的卷。我報一下成績(jì)!數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)拿起了試卷。這時(shí)，教室里的'空氣一下子凝固了起，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)：怎么這么粗心大意!語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下，語(yǔ)文考了5分，科學(xué)考了96分。

　　我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話(huà)，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。

　　我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績(jì)!

　　期中考試后我感想作文 6

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無(wú)法避免的，是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結，也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。

　　學(xué)生期中考試前的準備工作是一個(gè)知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累，就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)我們的`時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒(méi)有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì )打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jì)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們應該學(xué)做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì )出的內容復習。

　　另外，在考試前還應該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績(jì)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會(huì )分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)努力吧！

　　期中考試后我感想作文 7

　　期中考試，如同一面鏡子，映照出我這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)與成果。隨著(zhù)最后一場(chǎng)考試的鈴聲響起，我走出考場(chǎng)，心中五味雜陳。成績(jì)公布后，既有對進(jìn)步的喜悅，也有對不足的懊悔，但更多的是對未來(lái)的思考與規劃。

　　首先，我意識到自己在時(shí)間管理上的不足。備考期間，我時(shí)常因為拖延而錯過(guò)最佳復習時(shí)間，導致一些知識點(diǎn)掌握不夠牢固。這次考試，一些本不該失分的題目，卻因為記憶模糊而遺憾丟分。這讓我深刻認識到，有效的時(shí)間管理對于提高學(xué)習效率至關(guān)重要。未來(lái)，我將制定更為詳細的學(xué)習計劃，并嚴格執行，確保每天都有明確的學(xué)習目標和時(shí)間分配。

　　其次，我發(fā)現自己在解題技巧上存在短板。尤其是在數學(xué)和物理這兩門(mén)科目上，面對一些復雜問(wèn)題時(shí)，我常常感到無(wú)從下手，或是解題過(guò)程冗長(cháng)且易出錯。這提醒我，除了掌握基礎知識外，還需要加強對解題策略和方法的學(xué)習。我打算利用課余時(shí)間，參加一些輔導班或在線(xiàn)課程，專(zhuān)門(mén)針對這些技巧進(jìn)行訓練，以期在未來(lái)的考試中能夠更加得心應手。

　　最后，這次考試也讓我看到了自己在心態(tài)調整上的`進(jìn)步。面對考試壓力，我學(xué)會(huì )了更加冷靜地分析問(wèn)題，不再像以往那樣焦慮不安。雖然成績(jì)有起有落，但我能夠坦然接受，并從中汲取教訓，為下一次挑戰做準備。這種心態(tài)的轉變，對我來(lái)說(shuō)，是一種難能可貴的成長(cháng)。

　　總之，期中考試不僅是一次對知識掌握程度的檢驗，更是一次自我反思與成長(cháng)的機會(huì )。我將以此為契機，調整學(xué)習策略，彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信心迎接接下來(lái)的學(xué)習挑戰。

　　期中考試后我感想作文 8

　　期中考試如同一場(chǎng)馬拉松，終點(diǎn)線(xiàn)的跨越標志著(zhù)一段旅程的結束，也預示著(zhù)新征途的開(kāi)始�；赝�這段備考與應考的過(guò)程，我收獲了許多，也對未來(lái)充滿(mǎn)了新的期待。

　　首先，我在知識整合與復習方法上有了顯著(zhù)提升。通過(guò)系統地回顧課本，結合習題練習，我逐漸構建起一套適合自己的復習體系。這不僅幫助我在考試中快速定位知識點(diǎn)，也提高了我的.解題速度和準確率。這次考試中，一些原本覺(jué)得困難的科目，成績(jì)卻出乎意料地好，這給了我極大的信心。

　　其次，我深刻體會(huì )到了團隊合作的力量。備考期間，我和幾位同學(xué)組成了學(xué)習小組，相互討論難題，分享學(xué)習資料。這種互助合作的方式，不僅讓我們在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更重要的是加深了同學(xué)間的友誼，培養了我們的團隊協(xié)作能力。

　　然而，考試也暴露出我在某些方面的不足，比如時(shí)間分配和應試技巧。面對大題量的考試，我有時(shí)會(huì )因為緊張而忽略時(shí)間管理，導致部分題目未能充分作答。此外，對于一些需要靈活應用的題目，我還缺乏足夠的解題技巧。針對這些問(wèn)題，我已經(jīng)制定了詳細的改進(jìn)計劃，包括加強模擬考試訓練，提高解題速度和效率，以及學(xué)習更多應試技巧。

　　展望未來(lái)，我將帶著(zhù)期中考試的收獲與教訓，繼續前行。我相信，每一次的努力都不會(huì )白費，每一次的失敗都是成長(cháng)的墊腳石。我將以更加積極的態(tài)度面對學(xué)習，不斷提升自我，迎接更大的挑戰。

　　期中考試后我感想作文 9

　　期中考試如同一場(chǎng)洗禮，讓我在緊張與期待中完成了對自我學(xué)習狀態(tài)的全面審視。成績(jì)揭曉后，我既有對進(jìn)步的肯定，也有對不足的深刻反思，但更多的是對未來(lái)的憧憬與決心。

　　首先，我為自己在部分科目上取得的'進(jìn)步感到自豪。這離不開(kāi)平時(shí)的努力與積累，更得益于老師們的悉心指導。我意識到，持之以恒的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。因此，我將繼續保持這份熱情，不斷優(yōu)化學(xué)習方法，爭取在后續的學(xué)習中取得更大的突破。

　　然而，考試也暴露了我在時(shí)間管理和心態(tài)調整上的不足。面對繁重的復習任務(wù)，我有時(shí)會(huì )因為焦慮而難以集中注意力，導致復習效率低下。此外，對于某些科目的難點(diǎn)，我缺乏足夠的耐心和毅力去深入鉆研，這在一定程度上影響了我的成績(jì)。

　　針對這些問(wèn)題，我已經(jīng)制定了詳細的改進(jìn)計劃。一方面，我將加強時(shí)間管理，合理安排學(xué)習與休息時(shí)間，確保每天都有充足的精神狀態(tài)進(jìn)行復習。另一方面，我將培養更加積極的心態(tài)，面對困難時(shí)保持冷靜，勇于挑戰自我，不斷突破自我極限。

　　此外，我還計劃參加一些課外輔導班或在線(xiàn)課程，針對自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行有針對性的提升。我相信，通過(guò)持續的努力和正確的方法，我一定能夠克服當前的困難，實(shí)現自我超越。

　　總之，期中考試不僅是一次對知識的檢驗，更是一次對自我的審視與成長(cháng)。我將以此為契機，調整心態(tài)，優(yōu)化方法，以更加堅定的步伐，向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)。

　　期中考試后我感想作文 10

　　隨著(zhù)鈴聲的響起，期中考試的最后一科也緩緩落下帷幕。走出考場(chǎng)，心中五味雜陳，既有對未知成績(jì)的忐忑，也有對考試過(guò)程中自我表現的反思。這次期中考試，對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次知識的檢驗，更是一次心靈的洗禮和成長(cháng)的契機。

　　回望備考的日子，我意識到自己在時(shí)間管理和學(xué)習方法上存在不少問(wèn)題。面對繁重的復習任務(wù)，我常常感到力不從心，時(shí)間分配不均導致有些科目復習不夠充分。此外，我也發(fā)現自己過(guò)于依賴(lài)死記硬背，缺乏對于知識點(diǎn)的深入理解和靈活運用�？荚囍杏龅揭恍┬枰�綜合分析和邏輯推理的題目時(shí)，我便顯得有些手足無(wú)措。

　　然而，正是這些不足，讓我看到了自己成長(cháng)的空間。我開(kāi)始反思并調整學(xué)習策略，決定在未來(lái)的學(xué)習中更加注重效率和質(zhì)量。我學(xué)會(huì )了制定詳細的學(xué)習計劃，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)科目都能得到充分的'復習。同時(shí)，我也開(kāi)始嘗試多種學(xué)習方法，比如通過(guò)制作思維導圖來(lái)整理知識點(diǎn)，或是參與小組討論來(lái)加深對問(wèn)題的理解。

　　這次期中考試，讓我深刻體會(huì )到了“失敗乃成功之母”的道理。它不僅暴露了我的短板，也為我指明了努力的方向。我相信，只要我堅持不懈地改進(jìn)，未來(lái)一定能取得更大的進(jìn)步。

　　期中考試后我感想作文 11

　　期中考試如同一面鏡子，映照出我這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)和成果。雖然成績(jì)有喜有憂(yōu)，但更重要的是，我從這次考試中獲得了寶貴的經(jīng)驗和深刻的感悟。

　　首先，我認識到心態(tài)的重要性�？荚嚽�，我曾因緊張和焦慮而影響到了復習效率。但在考試過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì )了調整心態(tài)，將注意力集中在題目本身，而不是過(guò)分擔心結果。這種心態(tài)的轉變，讓我在面對難題時(shí)更加冷靜和自信，也幫助我更好地發(fā)揮出了自己的水平。

　　其次，這次考試讓我意識到了知識掌握的重要性。有些題目，我之所以答得不夠理想，根本原因還是在于對知識點(diǎn)的掌握不夠扎實(shí)。這讓我明白，學(xué)習不能浮于表面，而是要深入理解每一個(gè)概念，掌握其本質(zhì)和規律。只有這樣，才能在考試中靈活運用，游刃有余。

　　最后，這次考試還教會(huì )了我如何面對挫折和失敗。成績(jì)的不如意，讓我短暫地失落過(guò)，但我沒(méi)有選擇逃避或放棄。相反，我選擇了正視自己的不足，從中汲取教訓，為下一次的挑戰做好準備。

　　期中考試，雖然只是一次階段性的測試，但它帶給我的'收獲和感悟卻是深遠的。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來(lái)學(xué)習道路上的燈塔，指引我不斷前行。

　　期中考試后我感想作文 12

　　期中考試如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，它考驗著(zhù)我們的知識、意志和心態(tài)。隨著(zhù)戰爭的硝煙散去，我站在了成績(jì)的十字路口，開(kāi)始了一場(chǎng)深刻的自我審視與規劃。

　　首先，我對自己的學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行了全面的反思。我發(fā)現，在備考期間，我過(guò)于依賴(lài)過(guò)去的`經(jīng)驗，而忽視了學(xué)習方法的更新和優(yōu)化。這導致我在面對新題型和難題時(shí)，缺乏足夠的應對能力。因此，我決定在未來(lái)的學(xué)習中，不僅要注重知識點(diǎn)的掌握，更要注重學(xué)習方法的探索和實(shí)踐。

　　其次，我意識到自己在時(shí)間管理上存在嚴重的問(wèn)題。常常因為拖延和分心，導致復習計劃無(wú)法按時(shí)完成。為了改善這一狀況，我計劃制定更加合理和具體的學(xué)習計劃，并設置明確的目標和獎勵機制，以激勵自己更加高效地利用時(shí)間。

　　此外，我還決定加強自己的課外閱讀和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我可以拓寬視野，了解更多的知識和信息；通過(guò)實(shí)踐，我可以將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中，加深理解和記憶。

　　最后，我為自己設定了明確的學(xué)習目標和長(cháng)遠的職業(yè)規劃。這些目標和規劃將成為我前進(jìn)的動(dòng)力和方向標，指引我在未來(lái)的學(xué)習道路上不斷前行。

　　期中考試后的自我審視與規劃，讓我更加清晰地認識了自己，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我相信，只要我堅持不懈地努力，未來(lái)一定會(huì )更加美好。

　　期中考試后我感想作文 13

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班級迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，主題定為“夢(mèng)想的啟航”。作為這次班會(huì )的主持人，我懷揣著(zhù)激動(dòng)與期待，引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們踏上了一場(chǎng)探索夢(mèng)想、激發(fā)潛能的旅程。

　　班會(huì )伊始，我用一段精心準備的視頻作為開(kāi)場(chǎng)，視頻中展現了各行各業(yè)杰出人物追夢(mèng)的故事，從科學(xué)家到藝術(shù)家，從運動(dòng)員到企業(yè)家，他們用堅持和汗水詮釋了夢(mèng)想的'力量。視頻結束后，教室里一片靜默，每個(gè)人都能感受到那份震撼與鼓舞。

　　緊接著(zhù)，我邀請了幾位同學(xué)上臺分享自己的夢(mèng)想。小明說(shuō)他想成為一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘；小華則夢(mèng)想著(zhù)成為一位環(huán)保志愿者，為地球的綠色未來(lái)貢獻力量。每位同學(xué)的發(fā)言都充滿(mǎn)了真誠與熱情，讓我們看到了青春最耀眼的光芒。

　　為了讓班會(huì )更加生動(dòng)有趣，我們還設計了一個(gè)“夢(mèng)想接龍”游戲。每位同學(xué)依次說(shuō)出自己的夢(mèng)想后，需要為下一位同學(xué)提出一個(gè)與夢(mèng)想相關(guān)的建議或挑戰，這不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓大家在輕松愉快的氛圍中更加明確了自己的方向。

　　班會(huì )的尾聲，我們共同繪制了一幅“夢(mèng)想之樹(shù)”的壁畫(huà)，每一片葉子上都寫(xiě)上了同學(xué)們的名字和夢(mèng)想。這幅畫(huà)不僅裝飾了我們的教室，更成為了我們心中不滅的燈塔，照亮前行的道路。

　　這次班會(huì )，不僅是一次簡(jiǎn)單的集會(huì )，它是一次心靈的洗禮，讓我們學(xué)會(huì )了勇敢追夢(mèng)，也讓我們明白，無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠，只要心中有光，腳下就有路。

　　期中考試后我感想作文 14

　　在那個(gè)充滿(mǎn)溫情的下午，我榮幸地擔任了班級主題班會(huì )的主持人，主題定為“攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌”。這次班會(huì )，旨在增強班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

　　班會(huì )以一首激昂的班歌拉開(kāi)序幕，同學(xué)們齊聲高歌，歌聲中透露出對班級的熱愛(ài)和對未來(lái)的憧憬。隨后，我通過(guò)PPT展示了我們班級一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從運動(dòng)會(huì )上的奮力拼搏，到文藝匯演中的精彩瞬間，每一張照片都承載著(zhù)我們的歡笑與淚水，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與蛻變。

　　為了讓同學(xué)們更加深刻地理解團隊合作的重要性，我們組織了一場(chǎng)“盲人方陣”游戲。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，在蒙眼的狀態(tài)下，通過(guò)相互溝通與協(xié)作，共同完成了一項看似不可能的任務(wù)——構建出一個(gè)完美的正方形。游戲結束后，大家紛紛表示，這次體驗讓他們深刻體會(huì )到了信任與合作的力量。

　　班會(huì )的'高潮部分，是“我的班級，我的驕傲”主題演講。幾位同學(xué)自發(fā)上臺，用真摯的話(huà)語(yǔ)表達了對班級的感激之情，以及對未來(lái)共同奮斗的期待。他們的演講，如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人的心房。

　　最后，全班共同宣誓，承諾將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的步伐，攜手并進(jìn)，共創(chuàng )屬于我們的輝煌。這次班會(huì )，不僅加深了同學(xué)們之間的情誼，更為我們的班級文化注入了新的活力。

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　　在那個(gè)溫馨而又特別的下午，我有幸主持了一場(chǎng)以“心靈的觸碰”為主題的班會(huì )。這次班會(huì )，旨在促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流，增進(jìn)相互理解，構建一個(gè)更加和諧的班級氛圍。

　　班會(huì )以一曲輕柔的鋼琴曲作為開(kāi)場(chǎng)，音樂(lè )緩緩流淌，為整個(gè)活動(dòng)定下了一個(gè)寧靜而溫馨的`基調。隨后，我引導同學(xué)們進(jìn)行了一次“心靈獨白”環(huán)節，每個(gè)人寫(xiě)下自己最近遇到的困惑或快樂(lè )，然后隨機抽取一張紙條，由抽到紙條的同學(xué)嘗試給出建議或分享類(lèi)似的經(jīng)歷。這個(gè)環(huán)節，讓平時(shí)不善言辭的同學(xué)也有了發(fā)聲的機會(huì )，大家的心逐漸靠得更近了。

　　為了讓班會(huì )更加生動(dòng)，我們還安排了一個(gè)“角色互換”的小游戲。同學(xué)們兩兩一組，互換身份進(jìn)行一天的“角色扮演”，體驗對方的生活與學(xué)習狀態(tài)。游戲結束后，大家紛紛表示，這次體驗讓他們學(xué)會(huì )了換位思考，更加理解了彼此的難處與不易。

　　班會(huì )的最后，我們進(jìn)行了一次“感恩有你”的分享。同學(xué)們紛紛上臺，向那些在學(xué)習或生活中給予自己幫助的同學(xué)、老師表達感謝。一句句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻飽含著(zhù)深深的情誼，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了溫暖與感動(dòng)。

　　這次班會(huì )，不僅是一次簡(jiǎn)單的聚會(huì )，它是一次心靈的觸碰，讓我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、理解與感恩。在未來(lái)的日子里，我們將帶著(zhù)這份珍貴的記憶，繼續前行，讓班級的每一份溫暖都成為我們成長(cháng)路上最堅實(shí)的后盾。

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