2016十年后的我作文優(yōu)秀篇
導語(yǔ)：后來(lái)我突然醒來(lái)，發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我不停的回想，剛才既真實(shí)又虛幻的夢(mèng)境。但我一定會(huì )用那個(gè)夢(mèng)，來(lái)提醒自己改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我在心里想，現在的我一定要比十年后的我更好!下面是小編整理的一些關(guān)于我的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝!
十年后的我作文(一)
有一天下午看著(zhù)姑姑做家務(wù)時(shí)，突然想到不知道十年后的我，會(huì )是什么樣子?想著(zhù)想著(zhù)就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了……
就當我睡著(zhù)的時(shí)候，突然夢(mèng)到有個(gè)像我，卻又感覺(jué)不太像我的一位大哥哥，他親切地跟我說(shuō)：“別怕!別怕!我就是十年后的你。”我們能相遇，那就代表我們有緣份，這樣好了!我讓你來(lái)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。
這時(shí)我就問(wèn)他第一個(gè)問(wèn)題：“十年后的我，讀的大學(xué)好不好?”他跟我說(shuō)：“是還不錯，不過(guò)跟你現在想讀的學(xué)校有點(diǎn)落差，如果你想讀跟你所想的那所大學(xué)的話(huà)，你就還要再用功一點(diǎn)，玩心不要那么重。”
我就再問(wèn)他第二個(gè)問(wèn)題：“我以后會(huì )很聽(tīng)長(cháng)輩們的`話(huà)，不會(huì )唱反調嗎?”他就說(shuō)：“是還蠻聽(tīng)話(huà)的，只不過(guò)會(huì )比以前有點(diǎn)不乖，所以你應該要再聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)、再乖一點(diǎn)唷!”
我又問(wèn)他第三個(gè)問(wèn)題：“那我會(huì )交到很多跟我很好的朋友，而不是不好的朋友嗎?”他就跟我說(shuō)：“是會(huì )有很多朋友，但有幾個(gè)是不好的朋友，你千萬(wàn)要懂得分辨誰(shuí)對你是真正的好的朋友。并且學(xué)會(huì )見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也。“
后來(lái)我突然醒來(lái)，發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我不停的回想，剛才既真實(shí)又虛幻的夢(mèng)境。但我一定會(huì )用那個(gè)夢(mèng)，來(lái)提醒自己改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我在心里想，現在的我一定要比十年后的我更好!
十年后的我作文(二)
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過(guò)去了，我已不是當年那個(gè)調皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學(xué)家，實(shí)現了我的夢(mèng)想，正像愛(ài)迪生一樣，進(jìn)行創(chuàng )造發(fā)明，竭力為世界人民提供更多方便!
這天，我正在實(shí)驗室里工作，突然，我偶然發(fā)明了一個(gè)專(zhuān)門(mén)清除垃圾的機器，代號為“onl”。它外形十份可愛(ài)，像一條小狗，并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里，用芯片將垃圾粉碎，當即變廢為寶，化為氧氣。不到一個(gè)月，這“onl”就正式上市了，在街上隨處可見(jiàn)到它的身影，地球的空氣也越來(lái)越好，越來(lái)越清新!
又一天，我來(lái)到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過(guò)，望著(zhù)它的一舉一動(dòng)，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實(shí)驗室，開(kāi)始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學(xué)方面的材料沒(méi)準備齊全，結果導致氣體迅速膨脹失敗了�？晌也](méi)有因此而氣餒——愛(ài)迪生也是經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗才換來(lái)的.成功。終于，功夫不負有心人，我成功了!我帶著(zhù)結果送到了生產(chǎn)中心，相信在不久的將來(lái)，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了!
十年后的我，肩負重任，我努力奮斗著(zhù)，像愛(ài)迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng )造，讓祖國變得繁榮，并讓人民生活更加開(kāi)心、快樂(lè )、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛!
為了實(shí)現十年后的夢(mèng)想，我現在一定要好好學(xué)習，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，奠定好堅實(shí)的基礎，將來(lái)才能為社會(huì )獻出一份力量，為人民獻出一份力量，為祖國繁榮富強獻出一切!
十年后的我作文(三)
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著(zhù)。我坐在窗前，透把窗戶(hù)，凝視著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的遐想。十年后的今天，我會(huì )是什么樣子的?在干什么呢?
那時(shí)，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著(zhù)一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學(xué)生。我會(huì )刻苦專(zhuān)研，研究出許多好的教學(xué)方法，是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會(huì )為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。
也許，我會(huì )成為一名救死扶傷的'醫生。通過(guò)我的刻苦專(zhuān)研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會(huì )把我的醫療經(jīng)驗進(jìn)行總結，寫(xiě)成書(shū)發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務(wù)。
我想做的事很多很多。不過(guò)我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒(méi)有文化和知識的人，是什么事業(yè)干不成的。因此，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，努力掌握各種知識，用知識去實(shí)現我的理想。
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