我心中那片海作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我心中那片海作文，歡迎大家分享。
我心中那片海作文1
她們曾給予我們生命，她們曾教會(huì )我們人生的真諦，他們的名字叫——父母
一提到父母，我們確確實(shí)實(shí)想到的是無(wú)微不至的愛(ài)。在我心中，母親猶如我心中那片湛藍的大海。
母親，你不知道，我有多少話(huà)想對你說(shuō)。轉眼間，我也是一個(gè)14歲的大小伙子了，但是卻時(shí)不時(shí)給你發(fā)脾氣，像魔鬼一般，好像要吃掉你！
記得有一次學(xué)校旅行，我的同學(xué)們都帶著(zhù)手機或平板，玩的很盡興，我十分羨慕。也就是從那時(shí)起看，我有了想要一個(gè)新手機的念頭。我回到家，一開(kāi)口，：“媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)手機！”我原本以為你會(huì )答應的，可是你卻說(shuō)：“不行！你現在不是玩這個(gè)的時(shí)候��！等著(zhù)你該有的時(shí)候，就給你買(mǎi)！”我還是不死心，我怒火中燒：“不！我就要！你不給我買(mǎi)，我沒(méi)你這樣的媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)，我把門(mén)狠狠地一摔，走了出去！
我坐在咱們那陰暗的地下室，那里很黑，沒(méi)有燈亮，只是隱約傳著(zhù)我的哭聲。這是，燈突然亮了，我抬頭一看，是鄰居家的小弟弟，他見(jiàn)了我笑了笑，對我說(shuō)：“哥哥，我媽媽說(shuō)，當你生氣的時(shí)候，放進(jìn)嘴里一塊糖，你就不會(huì )再難過(guò)了！”說(shuō)著(zhù)，他往我手里放了一塊小糖。我顫顫地放進(jìn)嘴里，真甜。真好吃！這時(shí)我腦海中突然浮現出媽媽每天早早為我準備早飯的場(chǎng)景，晚上下班為我洗衣服的場(chǎng)景！我想我真的錯了……
我趕緊跑回家，敲著(zhù)門(mén)，心情很復雜，當你開(kāi)門(mén)的那一刻，我見(jiàn)到了臉上滿(mǎn)是淚水的你，我撲進(jìn)你的懷里，：“媽?zhuān)义e了！對不起！”
母親��！你如湛藍的大海，你泛起的滔滔波浪，是臥成長(cháng)路上的考驗和磨難。我相信，我終有一天，會(huì )帶著(zhù)心中的那片海，去到那遙遠的彼岸！
我心中那片海作文2
小時(shí)候，在我幼小天真的心中，一直有著(zhù)一片海一一金黃色軟軟的沙灘，湛藍的天空，像藍水晶般清澈的海水，微微的海風(fēng)，五顏六色的珍珠和貝殼……如今我長(cháng)大了，心中仍舊有一片海。然而，與之前不同的是，這片海已經(jīng)不只只是個(gè)客觀(guān)事物，而是藏在心底的目標。當然，我的心里很清楚，只有我現在不斷努力，不斷拼搏，我才有可能到達我心中的那片海。
時(shí)光如白駒過(guò)隙般的飛快，轉眼間，美好而又緊張的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我遇到了許多困難和挫折。但是，為了到達我心中的那片海，我每次都會(huì )擦干眼淚，鼓起勇氣，為我心中的那片海重新出發(fā)！還記得剛剛開(kāi)學(xué)的那半個(gè)月，在小學(xué)中總是班級排名第一第二的我到了初中這個(gè)新的環(huán)境中一下子變成了三十幾名，我很灰心，想要放棄�？墒�，我想到了我心中的那片�！业哪繕�！它使摔倒在地上的我鼓起勇氣重新爬了起來(lái)。為到達我中的那片海繼續努力，繼續拼搏。功夫不負有心人。在我的努力下，我終于又成為了班級中的佼佼者，終于達成了自己的目標。
在人生道路上的我，翻山越嶺，長(cháng)途跋涉，克服重重困難。雖然有時(shí)疲憊不堪，被困難擊倒，但仍會(huì )堅強地爬起來(lái)繼續前進(jìn)。終于，我到達了我心中的那片海，看到了這世界上最美麗的風(fēng)景。為我心中的那片海，我會(huì )努力、會(huì )拼搏、會(huì )成功！
我心中那片海作文3
風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著(zhù)像潘基希爾那樣大大的微笑。我追。為我心中的那片海。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的舞蹈家。那夢(mèng)想就像天上的星星，遙不可及�？晌乙欢ㄒ獮槲倚闹械哪瞧６�，并為之付出無(wú)限大的力量，不怕受傷。
記得又一次，我正走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，看著(zhù)自己被夕陽(yáng)漸漸沉沒(méi)，自己腿上的傷疤越發(fā)得紅腫，我不禁搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，為了我心中的那份執著(zhù)，值得么？”
在舞蹈班上，老師先讓我們在毛巾上踩一點(diǎn)水，以防萬(wàn)一。因為在紅木光滑的地板上，一不小心就會(huì )滑倒和摔跤。
我們手忙腳亂地從袋子中拿出民舞鞋，用飛快的速度穿好了鞋子。我們一個(gè)個(gè)擔驚受怕的，生怕摔傷了自己的細胳膊細腿。老師開(kāi)始叫我們動(dòng)作了，我因為被要求動(dòng)作要做得大一點(diǎn)，所以動(dòng)作很是夸張。在做倒立翻身的時(shí)候，我也不知怎么的，一不留神就摔在了地上。老師見(jiàn)了，馬上關(guān)掉了音樂(lè )，擔心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我艱難地起身說(shuō)道：“有事啊，好疼啊�！崩蠋熾S即變得兇巴巴地看了我一眼，說(shuō)：“誰(shuí)叫你自己不小心的，去醫院吧�！敝笪沂潜蝗颂メt院的。
一蹦一跳地走在小路上，我仰望天空，想：我們都是赤手空拳來(lái)到這個(gè)世界，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，只為了我那最初的夢(mèng)想。
為我心中的那片海，我可以努力，拼搏，甚至放棄一切……
我心中那片海作文4
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這是先人留下的名言，教導我們要像大海一樣心胸寬廣無(wú)邊。當然，我心中的那片海也是如此。
我心中的那片海像無(wú)邊的圖書(shū)館。我在岸上垂釣著(zhù)，收獲著(zhù)。它無(wú)邊無(wú)涯，無(wú)所不為，像一位白發(fā)蒼蒼而又知識淵博的老者，教我去區分好與壞，教我去辨別善與惡。隨后向我訴說(shuō)他的歷史，他的知識，他的胸襟。我一點(diǎn)一點(diǎn)地垂釣著(zhù)，收獲著(zhù)知識，走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿(mǎn)著(zhù)智慧。
我心中的那片海像一個(gè)心寬天地闊的祖先。她心藏著(zhù)五湖四海的伙伴，我在其中，聽(tīng)著(zhù)他們向大海訴說(shuō)：小溪說(shuō)著(zhù)高山的故事，湖泊說(shuō)著(zhù)森林的故事，江湖說(shuō)著(zhù)旅行的故事。我默默地聽(tīng)著(zhù)，閉上眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙在歌唱，看見(jiàn)蜻蜓在點(diǎn)水，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫，看見(jiàn)魚(yú)兒在流動(dòng)慢慢地，我就知道了大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。我心中的那片海有著(zhù)寬闊的度量。
我心中的大海，神秘而波瀾壯闊。它讓我尋找著(zhù)心中的美味佳肴，讓我在其中付出努力，得到回報。我在其中遨游，看到了五彩斑斕的珊瑚礁，看到了冰寒刺骨的北冰洋，看到了黑色的鯊魚(yú)，五彩的小丑魚(yú)，八條腿的章魚(yú)；看到了白色的北極熊，黑色的海豹，棕色的海象它讓我看到不一樣的風(fēng)景，不一樣的生物。我心中的大海，給人無(wú)盡的想象。
我心中的大海，就像一個(gè)知識淵博的老師，讓我得到無(wú)盡的學(xué)識，無(wú)盡的能量，以及無(wú)盡的想象。
我心中那片海作文5
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一片海�；蚴浅錆M(mǎn)粉色的童真，或是充盈綠色的健康，又或是充沛藍色的夢(mèng)想。
閉上眼，仿佛看到了內心的那片海，徐徐的文藝氣息，撲面而來(lái)。徜徉在海中的并非游魚(yú)——是我最?lèi)?ài)的文字句段。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)纏著(zhù)奶奶聽(tīng)她講故事，無(wú)論是70年代的神奇往事，或是安徒生筆下神奇的故事，我所讀到的.書(shū)篇，都流淌自一種職業(yè)——作家的筆端。于是在我幼小的心中扎下了一顆夢(mèng)的種子。
天真又充滿(mǎn)童真的夢(mèng)，似乎近在眼前，卻遠在天邊。
帶著(zhù)夢(mèng)，揣著(zhù)堅定，我長(cháng)大了。
長(cháng)大后，才明白，原來(lái)作家不是每一個(gè)人都可以當的。
安徒生的才思——我缺少；曹文軒的想象——我缺乏；陳懋平的文藝——我缺欠。
我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一絲冰涼從腳底襲來(lái)，真切地感受到了它——夢(mèng)想的存在——是充沛著(zhù)夢(mèng)想的藍色海洋，水中的文字句段給予我莫大的鼓勵。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，更沒(méi)有比夢(mèng)想更寬廣的海。
從小的夢(mèng)一直堅持到現在，更多的，是想讓更多純真的小孩子如那年的我一般，依偎在親人的懷里，聽(tīng)著(zhù)美妙的故事，沉浸在夢(mèng)的世界里，憧憬著(zhù)未來(lái)的路。
時(shí)光流轉，物是人非。
似昨天還倚在奶奶懷里，今已提筆寫(xiě)下屬于自己的文章。
年齡的增加，見(jiàn)識的增長(cháng)，讓我不斷地成長(cháng)。稚嫩而又充滿(mǎn)孩童氣息的文字，蛻變成略有深度的思考。
微微拂曉的天，還不見(jiàn)冉冉的太陽(yáng)；我的夢(mèng)想，也才剛剛起航。
心中的那片海中，徜徉的，不再有孤獨的文段，還有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。
盡管，在抵達海岸之前，還有層層懸崖，排排峭壁，連綿的高山和回清急湍，可，我都不怕。
心中的那片海，盈滿(mǎn)了我當作家的夢(mèng)想。
我心中那片海作文6
余秋雨先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得，很多時(shí)候是一個(gè)人偶然看到的那幾本書(shū)，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過(guò)山坡，人生就不一樣了�！�
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風(fēng)鉆過(guò)，對室內的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線(xiàn)團兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見(jiàn)了床頭柜上的那本《詩(shī)集》，拿起書(shū)本便翻看了起來(lái)�！鞍察o的氣氛像鶴的家鄉，云的出處，停頓在斜陽(yáng)眼里的孤獨�！崩淝宓姆諊p輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時(shí)不時(shí)摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著(zhù)蒙蒙的天，期待初生的太陽(yáng)。咂摸著(zhù)一個(gè)人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅了向上的志。
盡可能地敞開(kāi)自己的心扉，再打開(kāi)書(shū)本，就會(huì )從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語(yǔ)中，察覺(jué)到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂(lè )，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書(shū)帶我越過(guò)千山萬(wàn)水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢(mèng)想。那書(shū)海，寧靜祥和的海，清晰見(jiàn)底，倒映著(zhù)藍天白云，也可瞧見(jiàn)水陸相接的地平線(xiàn)，微風(fēng)拂動(dòng)，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書(shū)海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛(ài)琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢(mèng)幻與童話(huà)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我心中的那片海是通過(guò)閱讀可以翻動(dòng)內里，溢出了能裹住搏動(dòng)心臟的神奇。
我心中那片海作文7
彼時(shí)的天空就像結了冰的大海，明亮而蒼白，北方的寒冷像飛舞的匕首，割的臉生疼。我的內心變得很喧囂，好像成千上萬(wàn)只嘴巴嘰嘰喳喳，像蒼白的大海掀起的波濤嘩嘩作響。
曾幾何時(shí)，我也彷徨在彼岸。每個(gè)人都眺望著(zhù)遠方蠢蠢欲動(dòng)，只有我輾轉麻木，不緊不慢地將錨收起，隨著(zhù)大部隊迷茫地漂流。
但大海是多么寬闊啊，同伴們很快都向著(zhù)自己心中的方向離開(kāi)了。我停滯不前。聽(tīng)說(shuō)他們遇到冰山，聽(tīng)說(shuō)他們遭到海嘯，心里悄悄嘆了口氣：這樣值得嗎？
時(shí)間不會(huì )給我太多的停留，轉眼三年，擺在我面前的有兩片海域，其一平坦軒敞平庸到底，我幾乎能一眼看到路的盡頭；另一片海崎嶇漫長(cháng)，時(shí)不時(shí)會(huì )有冰山海嘯的阻撓，我必須忍受孤獨踽踽獨行。我不得不做出選擇。
第一片海也許簡(jiǎn)單輕松，對我而言也許適合�？晌液鋈徊幌朐傧襁@樣庸碌無(wú)為了，所以當我看到第二片海時(shí)，就立刻覺(jué)得，這真正是我心中的那片海了。
你問(wèn)我心中的海是什么樣的嗎？我無(wú)法回答。但它絕不安逸，絕不會(huì )是平凡的，也不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
于是當時(shí)間提出問(wèn)題時(shí)，我立即做出了選擇。我開(kāi)始修補船只，將船上裝的滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是知識，在狂風(fēng)和和海浪的怒吼下頑強地行進(jìn)，在一座座耀武揚威的冰山前險些粉身碎骨又化險為夷。
我抬頭看天，此刻的天空像深邃的眸子，堅定沉穩讓人心安。直包圍著(zhù)小船的星光下，蔚藍的大海上，少年憑欄遠望，目光灼灼。
我心中那片海作文8
西北風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹過(guò)我頭頂，試卷上布滿(mǎn)了鮮艷的紅叉叉，老師的批評，父母的責備在我腦海中回蕩。
低頭走在回家的路上，前方路是那么幽長(cháng)，似乎走不到盡頭，路上的行人寥寥無(wú)幾，景象一片凄涼。
正走著(zhù)，一片梧桐葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄落在我的頭上，我抬頭一看，前方的道路上布滿(mǎn)了枯黃的梧桐葉，像是給大地鋪上一層黃色的棉墊，又似金色的大海。
早晨上學(xué)，我再一次路過(guò)這兒，金黃的梧桐葉依舊飄落，這場(chǎng)景讓我神迷，不過(guò)又讓我感到悲觀(guān)，道路兩旁的梧桐樹(shù)現已剩下光禿禿的樹(shù)干，它們的葉子都凋零了，這讓我回想起昨日的失利，那張試卷，旁人的責備……這讓我情緒低落，心中只有自責。
后來(lái)的幾次考試，我的分數越來(lái)越低，狀態(tài)也沒(méi)有回升的跡象。老師們?yōu)槲抑?zhù)急，經(jīng)常找我去談心，分析原因，可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心，可是成績(jì)依舊沒(méi)有回升的跡象。
直到有一次，那天父親來(lái)接我回家，途中我們再次與那條熟悉的馬路相逢，這天和煦的春風(fēng)撲面，暖洋洋的，道路上干凈整潔，兩旁的梧桐樹(shù)不再那么凄慘，不再那么死氣沉沉，枝條上長(cháng)出了新葉，哪些新葉再道路兩側的梧桐樹(shù)上茁壯成長(cháng)，如同一片綠色的海洋。
這時(shí)父親對我說(shuō)：“孩子，看看這些新葉，嫩嫩的，綠綠的，好似一片綠色的海洋，它們茁壯成長(cháng)，生機勃勃，你也要像它們一樣，你的成績(jì)也要向它們一樣�！�
是啊，我要像它們一樣成長(cháng)，成績(jì)也要回升，它們熬過(guò)了這寒冷的冬日，終于等到了這溫暖的春日，它們忍受這些苦難，才有今天破土而出，其實(shí)我們也要像它們一樣，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我明白了，我需要的是努力，只有努力，奮發(fā)向上才會(huì )收獲成功！
那片海在我心中永存！
我心中那片海作文9
面朝大海，春暖花開(kāi)。
――題記
胡同深巷里的車(chē)鈴聲劃過(guò)清晨，小城揉著(zhù)惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣著(zhù)她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個(gè)轉兒，緩緩地消散開(kāi)來(lái)。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開(kāi)了蓮花般的微笑。
母親笑著(zhù)，面龐像春日里的迎春花溫柔地開(kāi)放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書(shū)包，踏入清晨，撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著(zhù)，如沐浴在陽(yáng)光下的向日葵，溫暖動(dòng)人。
“嘿，復習的怎么樣啦？”她踢著(zhù)一塊石子，那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間，驚碎滿(mǎn)地珠玉。
“還好還好�！蔽译p臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會(huì )迎頭趕上你的�！彼财沧�，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽(yáng)光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學(xué)校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來(lái)的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個(gè)微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開(kāi)，無(wú)香也動(dòng)人，內斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船只。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚(yú)逆流而上，回溯萬(wàn)里；因為那片海，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來(lái)能面朝大海，看星河斗轉，笑談春暖花開(kāi)。
我心中那片海作文10
又回到這個(gè)老地方，這再也沒(méi)有魚(yú)兒晃開(kāi)蓮花種下波瀾款款，再也沒(méi)有清風(fēng)徐來(lái)訴說(shuō)海棠正酣……只剩下水流匆匆，奔向它們的那片海。
曾幾何時(shí)，這里書(shū)聲朗朗，不經(jīng)意間吵醒了朵朵熟睡的夢(mèng)想，他們揚帆起航，為了那片海洋踮腳眺望。時(shí)光荏苒，他們也會(huì )迷茫，只能任由船帆來(lái)回飄蕩，海浪轟鳴，震亮了他們渾濁的瞳孔，他們陷入迷茫，到達一個(gè)別人找不到的地方，再次撥開(kāi)云霧，駛向那片海洋。
晚風(fēng)帶不走，那屋中白亮如晝，書(shū)本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走，那屋中溫暖如陽(yáng)，鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽(yáng)帶不走，那屋中冷靜如冰，作業(yè)中少年搏斗時(shí)間的熱血……那片海，還未到達。
風(fēng)好大，吹得我左搖右晃，淚水浸出的花朵卻格外芬芳。雨好狂，淋得我遍體鱗傷，傷口長(cháng)出的卻是翅膀。石子路磕磕絆絆，教會(huì )我如何劈開(kāi)波浪。分岔路崎嶇繁多，教會(huì )我怎樣拒絕彷徨。為了到達海的遠方，究竟還有多少課要上？
你說(shuō)那片海遼闊無(wú)際，你說(shuō)那片�；ㄏ闼囊�，你說(shuō)那片海色彩繽紛，你說(shuō)……你把它夸的天花亂墜，我卻道，那是你的汗水所聚，淚水所集。沒(méi)有努力的澆灌，何來(lái)百花盛開(kāi)香滿(mǎn)樓？沒(méi)有奮斗的修剪，何來(lái)古木參天葉不休？沒(méi)有拼搏的付出，何來(lái)一生繁華萬(wàn)壺酒？
為了那片海，寒冬里你可曾瑟瑟發(fā)抖？為了那片海，工作中你可曾奔波勞累？為了那片海，無(wú)助時(shí)，你可曾堅強自守？為了那片�！�
不知來(lái)年，這兒是否繁花似錦？不知來(lái)年，我又有能否到達心中的那片�！�
我心中那片海作文11
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分，一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！�
又有哪個(gè)少年少女未曾幻想過(guò)自己的未來(lái)呢？在這一望無(wú)際的命運海洋中，每一艘小船又是多么渺小呢，卻如同黑夜中平凡又閃亮的星辰。每個(gè)人都掌握著(zhù)自己命運的船舵，迎著(zhù)未知前進(jìn)。
在我心中的海岸，我提著(zhù)一盞小燈，尋找我的歸宿。剛上初中的一段時(shí)間，我很懶惰，對學(xué)習，對各種事物都只是三分鐘熱度，因此在后面的學(xué)習與生活中，我受到了懶惰的懲罰。我的作業(yè)質(zhì)量”一落千丈”，我上課不再專(zhuān)心，沉迷于手機與電子游戲中，每天如同“行尸走肉”一般，敷衍式的度過(guò)每一天。
在正值秋意的九月份，一個(gè)晚上，我找到了屬于我，或者說(shuō)我們少年的歸宿。我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀回到家中，照常吃過(guò)飯，寫(xiě)完作業(yè)，在床上看手機。媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)我的房間，等我注意到她時(shí)，她目不轉睛地看著(zhù)我，我從媽媽的眼神中讀出了五味雜陳，是對我不懂上進(jìn)的傷心，是對我虛度光陰的責備……
那個(gè)晚上媽媽與我談心。我也在那次過(guò)后，提著(zhù)小燈在媽媽在旁人的指導下，慢慢地揭開(kāi)這片海，底下蘊含著(zhù)無(wú)盡的未知與知識。我心中的那盞小燈不再靜謐，它帶領(lǐng)我探索這片汪洋大海，讓我在一次次的探索中明白我心中的這片海，還有許多需要我去學(xué)習，去探索。
一輪落日與眉梢，秋意被風(fēng)吹成九月的模樣，被少年勾勒出夢(mèng)想的帆船，在這片命運的汪洋大海，在我們心中各自的海洋，揚帆起航。
我心中那片海作文12
睜開(kāi)眼睛，一片迷霧，我不知道前方，也不知道如何前進(jìn)，就像一只沒(méi)有槳的船，漂浮著(zhù)。
我伸出手，試圖觸摸給我安全感的物體。我瞪著(zhù)眼，想看清霧后面的路，可惜，面對迷茫，一切都沒(méi)用了。手指能感覺(jué)到死水的寂靜，仿佛它在等待下一個(gè)黎明的明。靜靜地躺在船上，感到絕望。
一會(huì )兒大地震動(dòng)，一會(huì )兒睜開(kāi)眼睛看著(zhù)熟悉的天花板，才知道那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但現實(shí)的絕望真的讓我有同感。靜靜的坐著(zhù)，傻乎乎的，想著(zhù)媽媽的話(huà)：好好學(xué)習！
是的，這句話(huà)真的很熟悉，但我一直沒(méi)聽(tīng)懂。每次的回答都只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)：哦。就十幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單。但是當我今年得知我媽媽因為我的成績(jì)而流著(zhù)淚寫(xiě)了時(shí)，我意識到了這句話(huà)的分量，我也明白了學(xué)習對我的命運有多重要。
和很多人一樣，我既向往撒哈拉，又向往北上廣，但當我有這樣的想法時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，問(wèn)自己：怎么辦？或許，連我也無(wú)法在短時(shí)間內給出答案。當我問(wèn)那片海在我心中是什么時(shí)，我無(wú)法回答。
總覺(jué)得離我很近很遠，就像夢(mèng)一樣，遙不可及。不會(huì )有人問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么樣的長(cháng)大，我會(huì )一下子給出多個(gè)答案：當醫生，當老師，當警察，當糕點(diǎn)師傅
如果你現在再問(wèn)我，也許答案只是一個(gè)無(wú)聲的微笑。
雖然那片海很遠，但是很遠。
但是去爭取吧！加油！不說(shuō)別的，就為了未知的大海。
我心中那片海作文13
莫名的，我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想著(zhù)大海的洶涌時(shí)，波濤澎湃，想著(zhù)大海平靜時(shí)，波濤溫順。今年春節我們全家來(lái)到三亞，看到我心目中的大海。
亞龍灣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，走在銀色的沙灘上，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我們的盛裝，白云在藍藍天空中慢慢飄移著(zhù)，海鷗貼著(zhù)海面快樂(lè )的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們面前，藍色的海水，一直伸向遠方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪?海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍著(zhù)銀色的的光芒，一個(gè)一個(gè)地追趕著(zhù)，還發(fā)出節奏均勻地拍打聲，似乎唱著(zhù)歌兒歡迎我的到來(lái)。
我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑著(zhù)跑回去，不一會(huì )兒又跳著(zhù)唱著(zhù)歌跑來(lái)，捧著(zhù)雪白的貝殼兒，青青的小魚(yú)兒。當我正要撿起浪花送來(lái)的“禮物”，調皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當我轉身回岸邊時(shí)，浪花又來(lái)?yè)衔业哪_，直把我逗樂(lè )，原來(lái)你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著(zhù)你追我趕的游戲，好象不分出勝負決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全濕了。
我喜歡躺在沙灘上，看著(zhù)藍天碧海，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云舒，透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸著(zhù)沙灘，多么令人心曠神怡!
我喜歡大海，它能帶給我無(wú)窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調皮，喜歡它的機靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一樣。
我心中那片海作文14
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血�！}記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風(fēng)凌凌，不可一世的將軍。浪拍打著(zhù)巖石，是他驚天動(dòng)地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發(fā)起的挑戰。面對困難，人類(lèi)狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會(huì )呼風(fēng)喚雨，將人類(lèi)驅逐出自己的地盤(pán)。讓一個(gè)個(gè)活潑的生命從幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風(fēng)云的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽(yáng)光照耀，碧波蕩漾。日出，太陽(yáng)從大海的沉夢(mèng)中蘇醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來(lái)，每一個(gè)小精靈都在大海中遨游，在海的懷抱中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。陽(yáng)光照耀著(zhù)水面，倒映出萬(wàn)丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，好似想要劃破天空。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽(yáng)的最后一抹余暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個(gè)海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，溫暖無(wú)比。歷史的長(cháng)河中，無(wú)數海洋艦隊為了中國的崛起，沉入深谷，投入大海母親溫暖的懷抱。在大海母親保護下，它們安靜地，永遠地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無(wú)數鮮活的生命。大海，是溫和的萬(wàn)靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無(wú)私包容的母親。
我心中那片海作文15
我沿著(zhù)海岸輕快地走著(zhù)，夕陽(yáng)西下，我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看著(zhù)天空，天空像火一樣燃燒，呼應著(zhù)我此時(shí)澎湃的心。我環(huán)視了一下廈大，問(wèn)自己：有信心嗎？
前不久對自己的未來(lái)很迷茫，看著(zhù)越來(lái)越近的高考，只看到眼前的生活，卻感受不到詩(shī)意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片，我只會(huì )在黑暗中繼續摸索，找不到努力的方向。那組的照片是廈門(mén)大學(xué)：浪漫寧靜的情人谷，幽深的蓮花湖，滿(mǎn)是愛(ài)情和誓言涂鴉的蓮花洞。每一張照片都精致如畫(huà)，勾起我對大學(xué)生活的向往和為之奮斗的決心。
用我媽的話(huà)說(shuō)，我是走火入魔了。三句話(huà)里一定有一句話(huà)是關(guān)于廈門(mén)大學(xué)的，我的眼里滿(mǎn)是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)。我回到自己的房間，從窗戶(hù)看著(zhù)的藍天。我想象著(zhù)廈門(mén)大學(xué)旁邊的碧海，心中充滿(mǎn)了喜悅。等我有了向往的大學(xué)，學(xué)習就不再那么枯燥了。我知道科學(xué)薄弱，所以我瘋狂做題，找出不足。有時(shí)候累了就點(diǎn)一下廈大的照片，看看縈繞在我心頭的校園，再仔細看照片下面一排排的小字，想象著(zhù)多年后自己手里拿著(zhù)一本書(shū)走在林蔭小道上。小徑旁，一只懶貓在舔爪子，小徑盡頭是一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，輕聲微笑的學(xué)長(cháng)�？�，想，累就消失了，我舉起筆，為之奮斗。
為了那個(gè)夢(mèng)，苦苦掙扎是甜蜜的。
這個(gè)暑假，我一次次求媽媽帶我去廈門(mén)，夢(mèng)里的鼓浪嶼，夢(mèng)里的廈門(mén)大學(xué)。我站在海邊，看著(zhù)熱情燃燒的云，嗅著(zhù)咸咸的海水，耳邊是風(fēng)的聲音。我提醒自己的嘴巴，再次堅定了自己的決心
20xx年，廈大等我。
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