我心中的英雄作文【精】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的英雄作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的英雄作文1
如果說(shuō)我心中的英雄是誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時(shí)候，那天下午放學(xué)時(shí)下著(zhù)暴風(fēng)雨。別的孩子都被家長(cháng)接走了，而我還在那里焦急地等待著(zhù)奶奶�？墒沁@都過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，奶奶還沒(méi)來(lái)，直到學(xué)校里就剩我一個(gè)人時(shí)，老師問(wèn)我：“劉炳坤，你的家人還沒(méi)有來(lái)嗎？要不要我送你回去呀？”因為當時(shí)還不知道自己家的具體位置，所以說(shuō)：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會(huì )就來(lái)了�！�
這時(shí)，校園的大門(mén)外面來(lái)了一輛三輪車(chē)。��！我驚呆了，這是我家的三輪車(chē)，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來(lái)接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個(gè)餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問(wèn)這是怎么回事。
奶奶回答，她一開(kāi)始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發(fā)現已到我的放學(xué)時(shí)間了。她便停下手中的活，因為路上有冰，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車(chē)壓到了她的腳，而奶奶第一時(shí)間不是去醫院，而是給我買(mǎi)了兩個(gè)餅，怕我餓肚子。當時(shí)老師都被奶奶感動(dòng)了，可是那時(shí)我還小，并不懂奶奶當時(shí)的用意。
現在我長(cháng)大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動(dòng)。奶奶，我想對您說(shuō)：“您是我心中的英雄�！�
我心中的英雄作文2
5月12日，它本來(lái)應該是白衣天使的節日，而在今年，它卻成了四川人民一個(gè)終生都不能忘記的噩夢(mèng)。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8級大地震。霎時(shí)間幾乎整個(gè)汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數的都是正在茁壯成長(cháng)的祖國花朵。
一個(gè)老師，他叫譚千秋，是德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導主任，他在地震發(fā)生時(shí)雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上，死死地護著(zhù)桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著(zhù)，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兙褪谴盒Q，他們就是蠟炬。他們是多么的無(wú)私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會(huì )，如果他們選擇了放棄，也許，他們現在正享受著(zhù)天倫之樂(lè )，但是他們放棄了，他們把生存的機會(huì )留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！
我心中的英雄作文3
父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是為國捐軀的邱少云，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來(lái)，一直關(guān)心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過(guò)一個(gè)視頻，里面有一個(gè)爸爸，他說(shuō)：他只是一個(gè)卑微的送快遞的，他擔心他的孩子問(wèn)他為什么從事這樣一份工作，擔心自己的孩子因為父母從事卑微的工作而在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。還有一位媽媽?zhuān)且粋�(gè)殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，為了孩子經(jīng)常忙得滿(mǎn)頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關(guān)心自己的孩子，擔心他因為有一個(gè)殘疾人媽媽而自卑。但后來(lái)，他們的兒子告訴他們，他們并不以此為恥，因為他們知道，他們的父母為他們付出了很多，其中有一個(gè)孩子說(shuō)：“我的父母給了我們與其他人相同多的愛(ài)，唯一遺憾的是沒(méi)有看到他們過(guò)得快樂(lè )�！�
我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發(fā)高燒，爸爸媽媽就立馬開(kāi)車(chē)送我去醫院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫院。我朦朦朧朧可以看見(jiàn)父母為我操勞的身影，過(guò)度擔心而越發(fā)憔悴的臉，漸漸爬滿(mǎn)發(fā)鬢的銀絲——當我的病情好轉了，爸爸媽媽都長(cháng)吁了一口氣，如釋重負。
“可憐天下父母心，”父母這樣百般關(guān)心、照顧我們，而不圖回報，難道他們不是英雄嗎？
我心中的英雄作文4
愛(ài)國是每個(gè)公民的義務(wù)，那些最令人敬佩的，當屬在一線(xiàn)努力奮斗的勇士們。
眼看著(zhù)他們穿著(zhù)厚重的防護服，戴著(zhù)口罩堅持一天都不摘下。想家了，不能回家，只為貢獻自己的力量，救治更多的病人�？蓯�(ài)的英雄們��！
在向家人告別時(shí)，善意的謊言背后是對祖國人民的赤誠和忠心，自己義無(wú)反顧地趕往一線(xiàn)。
這世界上哪有什么“超級英雄”，只不過(guò)是一群愛(ài)國的戰士們不忘初心的一往無(wú)前，是治病救人的“白衣天使”在死神的手里搶人！84歲高齡的鐘南山院士，他也是2003年抗擊“非典”的先進(jìn)人物，我心目中的大英雄！
不僅僅是在一線(xiàn)的醫護人員，祖國發(fā)生災難時(shí)，還有我們敬愛(ài)的解放軍戰士，在最危險的時(shí)候他們總是挺身而出，拼盡全力保護我們的財產(chǎn)和生命安全。無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，他們都在努力地保護著(zhù)人民的利益。多么偉大的人��！我愛(ài)我們的英雄戰士！
從奮斗醫護人員和軍人的身上，我知道了什么是愛(ài)國！什么是奉獻！我相信會(huì )有那么一天，我一定會(huì )實(shí)現我的“報國行！”
我心中的英雄作文5
讀完《王陽(yáng)明》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我的眼前時(shí)而出現一位手握毛筆，博學(xué)多才的文官，時(shí)而出現一位身配寶劍，威風(fēng)凜凜的武將。這兩者結合在一起，堪稱(chēng)天下奇才。
王陽(yáng)明從小飽讀詩(shī)書(shū)，曾被譽(yù)為“神通”。更可貴的是，他從小立志學(xué)圣賢，就像我們的孔子老先生。就算在龍場(chǎng)驛站，盡管住在簡(jiǎn)陋的洞穴中，忍饑挨餓地啃些野菜充饑，但他也從做圣人的高度去要求自己，反復思考著(zhù)“圣人處此，更有何道”?以此來(lái)激勵自勉，將得失榮辱拋棄一邊，致使自己的心胸更開(kāi)闊。就是這樣艱苦的環(huán)境，并沒(méi)有讓王陽(yáng)明屈服，他樂(lè )觀(guān)地面對這一切困難，最后竟悟出了：圣人處世，在于自足其性。王陽(yáng)明不管身在何處，即使是偏僻的小山溝里，身邊總是有一群積極求學(xué)的弟子們，在領(lǐng)悟心學(xué)之后，王陽(yáng)明時(shí)刻傳播著(zhù)自己的心學(xué)思想，用自己的切身體會(huì )告誡弟子們要根據個(gè)人心性進(jìn)行修行。
滿(mǎn)腹經(jīng)綸的'王陽(yáng)明還是一名杰出的軍事家，堪比諸葛亮。面對著(zhù)寧王的叛亂，他一面上疏朝廷報告寧王謀反，一面在江西部署疑兵之計。盡管敵我雙方兵力懸殊，但他善用心理戰術(shù)，在心理上瓦解叛軍的軍心，還誘敵進(jìn)埋伏圈，用火攻一舉殲滅了叛軍。這次，以少勝多、以弱勝強的戰役，不正表現了他卓越的軍事才能嗎？是呀，王陽(yáng)明雖為一介文官卻屢次立下軍功，不愧被后人稱(chēng)為封建時(shí)代的完人。
面對著(zhù)這位我心中的英雄——明代著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家、教育家、軍事家，我又一次捧起了《王陽(yáng)明》。我為自己生在王陽(yáng)明先生的而自豪，沿著(zhù)王陽(yáng)明先生曾經(jīng)走過(guò)的路一遍一遍地探索者，撫摸著(zhù)王陽(yáng)明先生舊居——瑞云樓的廊柱，似乎看到從不遠處的晨曦中走來(lái)了一位全能大儒！
我心中的英雄作文6
暑假中，我拿者爸爸的《中國古代文學(xué)作品選》，開(kāi)始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認識的字，意思也弄不懂�？墒菦](méi)有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)開(kāi)學(xué)后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧�；藗z個(gè)早晨，我終于會(huì )背了。
爸聽(tīng)我流利的背完文章，爸爸滿(mǎn)意的笑了。他問(wèn)：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫(xiě)花木蘭替父從軍嗎！”我看過(guò)迪斯尼的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》�！澳悄阒篱_(kāi)頭為什么寫(xiě)唧唧復唧唧嗎？”“不知道�！薄澳鞘腔咎m心事重重的表現，織了一會(huì )兒布又停下來(lái)，又織又停下來(lái)，為什么呢？是因為‘可汗大點(diǎn)兵，兵書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄��！’”
聽(tīng)了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰袍的花木蘭，英姿勃發(fā)。她騎駿馬，握長(cháng)鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒(méi)了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過(guò)了黃河，來(lái)到了燕山，已經(jīng)聽(tīng)到敵人戰馬的鳴叫聲了�！按竽橙缪�，燕山月似鉤�！倍嗌賾鹗繎鹚郎硤�(chǎng)，多少戰友為國捐軀。但花木蘭平安的回來(lái)了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊�！盃斈锫勁畞�(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當窗理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊�！逼桨矚w來(lái)，一家團聚。是多么幸福，是多么快樂(lè )呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎�！闭l(shuí)說(shuō)女子不如男？
我是一個(gè)女孩子，我要向花木蘭那樣，學(xué)好知識，練好身體，同樣能頂起一片天！
我心中的英雄作文7
古今中外，有許多英雄人物值得我們去敬佩，他們在這個(gè)世界上奉獻了他們的全部，這些英雄都是當之無(wú)愧的，是被人們稱(chēng)贊的。
一
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草？”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！笔钦l(shuí)寫(xiě)下了這些千古絕唱的詩(shī)句？是他，是蘇軾。
它是北宋文學(xué)家，書(shū)畫(huà)家。字子瞻，又字和仲，號東坡居士。他詞文豪放、夸張，別具一格。
著(zhù)名的“烏臺詩(shī)案”發(fā)生在宋神宗熙寧年間，重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間從事改制，就在變法到改制的轉折關(guān)頭，發(fā)生了蘇軾的烏臺詩(shī)案。
我敬佩他，敬佩他面對厄運的一種曠達胸懷和悠遠情致。一位真正的豪邁愛(ài)國之人——蘇軾。
二
我們都學(xué)過(guò)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文吧！這篇文章選自《朝花夕拾》，出自我國文壇上一位響當當的人物——魯迅之手。
魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，對于五四運動(dòng)以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。他還發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，除此，還有《吶喊》《朝花夕拾》等作品。郭沫若曾評價(jià)他：“魯迅先生不意做詩(shī)人，偶有所作，每臻絕唱�！蔽腋蕾p他的愛(ài)國精神以及他那種用筆桿子去戰斗的豪情壯志。中國文壇上的大師——魯迅。
三
他，只是一位再普通不過(guò)的人，他用他的生命塑造愛(ài)與責任的師德靈魂。
譚千秋，這位普通的教師，用他那雙溫暖的大手呵護了四朵嬌美的“花朵”，讓我們永遠銘記那永恒的瞬間。那一瞬間，令無(wú)數人心中最柔軟的部分被觸動(dòng)。真正的師者，教師們的楷�！T千秋。
這些英雄的精神值得我們學(xué)習，他們就像天上那一抹不滅的星光，熠熠生輝！
我心中的英雄作文8
這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過(guò)的緊張，我深深的意識到，一場(chǎng)人類(lèi)與病魔的斗爭開(kāi)始了，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，肆虐的“非典”正在向人類(lèi)發(fā)起猖狂攻擊。在這場(chǎng)戰爭中，我們敬愛(ài)的醫務(wù)人員，為了成千上萬(wàn)人民的健康，冒著(zhù)生命危險，戰斗在抗擊“非典”的最前線(xiàn)，和“非典”進(jìn)行著(zhù)殊死的搏斗，傳頌著(zhù)無(wú)數可歌可泣的事跡……在新上，我含著(zhù)眼淚，觀(guān)看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無(wú)數忘我奉獻在抗擊傳染性非典型肺炎戰斗第一線(xiàn)的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫院護士長(cháng)，在這次抗擊非典型肺炎的沒(méi)有硝煙的戰斗中，她身先士卒，加班加點(diǎn)，忘我工作，把一個(gè)個(gè)患者從死亡線(xiàn)上搶救回來(lái)。2003年3月4日中午，葉欣開(kāi)始出現發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無(wú)效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……
我和爸爸 懷著(zhù)崇敬的心情，這時(shí)一家專(zhuān)門(mén)紀念葉欣烈士的網(wǎng)站，布置得莊嚴肅穆，上面擺放著(zhù)很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻上一束花，一束最美麗的花，以表示我內心對英雄的崇高敬意。我想了一想，獻上了一束家鄉的杜鵑花，因為現在正是杜鵑花盛開(kāi)的季節，杜鵑花那火紅的顏色，象征著(zhù)烈士們燃燒的熱情。它平凡而美麗，象征著(zhù)烈士的品格。并寫(xiě)下留言：
你很平凡、很普通，你就像春天開(kāi)放的杜鵑花，默默無(wú)聞，卻給人間帶來(lái)無(wú)限生機。你雖然離我們而去，但你卻永遠活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄 ！我們永遠感謝你，我們永遠懷念你。
我心中的英雄作文9
每當放學(xué)，校門(mén)口就會(huì )出現一位戴紅袖章的老爺爺。
這位爺爺叫王天鴻。王爺爺個(gè)子挺高的，胳膊上的紅袖章閃閃發(fā)光，襯托著(zhù)他臉上的微笑格外的燦爛，可也使頭上的白發(fā)更顯眼，魚(yú)尾紋也更深了。
王爺爺天天在放學(xué)的隊伍中穿梭，一邊樂(lè )呵呵地護送隊伍過(guò)馬路，一邊對同學(xué)們叮囑幾句。我一直很不解：這位爺爺是學(xué)校新招的保安吧？但他為什么不穿制服呢？
我忍不住心中的這個(gè)問(wèn)號，就去問(wèn)王爺爺。
王爺爺一聽(tīng)，哈哈大笑，臉上的魚(yú)尾紋伸展開(kāi)來(lái)，但不知道為什么，反而讓我覺(jué)得這個(gè)爺爺好慈祥。
王爺爺笑好了，摸摸我的頭，說(shuō)道：“孩子，你是個(gè)很聰明的孩子哦！但我不能告訴你��！”王爺爺說(shuō)完，又把目光轉移到了打打鬧鬧的隊伍上。
回到家我又去問(wèn)父母。
媽媽告訴我：“這個(gè)王爺爺呀，他不是保安，他是自愿參加的，沒(méi)有工資�！�
我聽(tīng)了之后，心中很是驚訝。在我的心里，大人們都是為錢(qián)工作的，沒(méi)有工資的工作誰(shuí)會(huì )去做呀！，
這天放學(xué)，我又像平常一樣樂(lè )呵呵地送著(zhù)同學(xué)。一股溫暖流進(jìn)我的心里。王爺爺就像我們的親生父母一樣，照顧著(zhù)祖國的這些花朵，但不求回報，好像看見(jiàn)我們平安，就是他最大的快樂(lè )！
我心中的英雄作文10
原以為只在生于唐朝，有一段機緣才能見(jiàn)我心中的英雄，殊不知，在成都草堂即可感受。
在這一片幽靜里踱步，這古樸的草堂仿佛蘊藏了歷史深邃，又似乎什么也沒(méi)有，草叢里，還有一只蟋蟀在低呤。
浮云流轉千年，憶那一段蜀中往事。翠竹掩映了青石徑。雖是清雅隔塵，卻又是我心中的英雄失意靈魂的故鄉。當年他為了避安史之亂攜家人入蜀，在成都建草堂。盡管他攜著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的夢(mèng)，可現實(shí)早已打破他凌云壯志去長(cháng)安。唐朝也已經(jīng)接近一場(chǎng)大戲的尾聲。
都說(shuō)麗江美人如云，長(cháng)安酒肆的濤客滿(mǎn)座，貴妃額麗的花環(huán)依舊耀眼，可大唐天下于不似當世光茫萬(wàn)丈。他馱著(zhù)瘦馬于沉甸甸的理想和抱負，連塵埃都揚不起�？芍挥芯o閉的侯門(mén)，他感知“冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨憔悴”的寒，柳長(cháng)鶯飛的長(cháng)發(fā)，金碧輝煌的長(cháng)安，他滿(mǎn)足了多少男兒的夢(mèng)想，又粉碎了多少男兒的夢(mèng)想。
再后，便是長(cháng)安淪陷。他是多么的不甘，可面對命運的淹煎，他只能浮名拋遠。歸于蜀地，他不似滴仙客，卻依舊任俠江湖，他乘風(fēng)馱風(fēng)，俯看戰場(chǎng)煙火人間；他歷經(jīng)宦海浮沉，徹底歸穩南山，獨守幾畝田地。
他雖寄居草堂，又吟唱“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”可又放不得“文章憎命達”的紙上功名，“國破山河在”的愛(ài)國之情，他心系人民，注定忘不了長(cháng)安繁華的昨日。
最后，這“花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)”的草堂也小成為他的家園。他始終屬于戰火人間，注定飄蓬輾轉，帶著(zhù)一顆牽掛黎民蒼生的心，離開(kāi)了這里。不知，那一年，那位英雄漂萍逐水，又過(guò)老去了多少年華。
這條紅墻夾道。修竹掩映的小徑上，有一間小屋，叫草堂。有一位詩(shī)圣英雄，叫杜甫。
我心中的英雄作文11
父母永遠是我心中的英雄，他們給了我無(wú)價(jià)的生命，并用盡一生來(lái)養育我。
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從我降臨人世，他們就開(kāi)始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們一個(gè)字一個(gè)字耐心地叫我念，為了回報他們，我也第一次準確地念出“爸爸媽媽”，當時(shí)他們好是欣慰。接著(zhù)開(kāi)始從爬到走，多么尋常的說(shuō)事情，可是在這上面花費的心血有誰(shuí)知道呢？爸爸媽媽一個(gè)在前，一個(gè)在后，爸爸總是在前面引導我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個(gè)動(dòng)作都使媽媽身體不停地動(dòng)彈，生怕有一點(diǎn)疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵和幫助下，我學(xué)會(huì )了走路。接著(zhù)我試著(zhù)跑起來(lái)，不料身體搖擺不定，終是與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。媽媽見(jiàn)了，立馬就反應過(guò)來(lái)想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著(zhù)我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來(lái)。我站起來(lái)了，爸爸媽媽都向我投來(lái)肯定的眼光。
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說(shuō)快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長(cháng)大，可他們的事業(yè)還未終止。早晨，總是看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影在廚房干活－－媽媽?zhuān)职挚偸菙[好碗筷喚我來(lái)吃早飯。我總是懷著(zhù)好奇心去吃早飯－－因為怕我吃膩，早飯總是媽媽換著(zhù)花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專(zhuān)門(mén)為我準備的，爸爸媽媽只顧著(zhù)捻給我吃，自己吃了沒(méi)有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業(yè)返回家中拿，回家時(shí)，我還真覺(jué)得自己走錯了家－－爸爸媽媽吃著(zhù)剩飯，桌子上就幾盤(pán)青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡(jiǎn)陋。不及我問(wèn)，他們就搶先說(shuō)：“我們吃簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)事，只要你吃好�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話(huà)，讓我的內心酸酸甜甜。
他們就是英雄，無(wú)人能及。
我心中的英雄作文12
墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)間，樹(shù)枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳里，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽(yáng)兩隔，終于你停下來(lái)了，胸口還在強烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來(lái)陪你，眼中卻浮現了年少之時(shí)。
少年之時(shí)，你足智多謀追求安然閑適，胸中少有大志，在村中做了教書(shū)先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時(shí)，與晁蓋結拜兄弟，出謀劃策，步步為營(yíng)，劫下楊志押送的生辰綱，之后便上梁山，對林沖低言幾句唆使他火并了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計劃之中，無(wú)一絲差錯，意氣風(fēng)發(fā)得你在梁山頂上，迎著(zhù)涼風(fēng)大笑。
招安時(shí)，征方臘，你是軍隊的智囊，有“賽諸葛”的稱(chēng)號，軍營(yíng)中，你迎著(zhù)火光，握著(zhù)羽扇，盯著(zhù)金戈鐵馬的戰場(chǎng)，臉上浮現出一絲微笑，你知道大局已定，無(wú)需在指點(diǎn)，這便是足智多謀的你。坐在軍營(yíng)里，搖著(zhù)羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，并不是為了朝廷，并沒(méi)有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀，為兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。
蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠去。你一生為情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。
我心中的英雄作文13
在我心中，最偉大的英雄，不是代父從軍的花木蘭，不是為國捐軀的董存瑞，而是從出生到現在一直關(guān)心照顧我的父母。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短片，里面有一位父親他說(shuō)：“我只是一位卑微的送餐員，我擔心我的孩子問(wèn)我為什么從事這樣的工作？讓人瞧不起。擔心自己的孩子因為父母卑微的工作而在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)�！蔽矣X(jué)得這位父親并不卑微，相反是那么的偉大��！
還有一位母親，她是一位殘疾人，工資微薄，卻總給自己的孩子吃最好的，滿(mǎn)足孩子的需要，而自己卻吃殘羹剩飯。為了孩子，這位殘疾媽媽經(jīng)常工作忙得滿(mǎn)頭大汗，疲憊不已。她不管不顧自己的健康，始終在關(guān)心自己的孩子。她擔心孩子們因為有一位殘疾媽媽而自卑。但后來(lái)她的兒女們告訴他們：他們并不以此為恥，因為他們知道母親為他們付出了太多太多。
我的父母也是這樣！想必天下所有的父母都是這樣。記得一次，我在學(xué)校身體不適，當老師給媽媽打電話(huà)時(shí)候，她以最快的速度來(lái)到學(xué)校接我去醫院，當看到媽媽額上的汗珠，那焦急的樣子，急切的話(huà)語(yǔ)，因擔心而憔悴的臉，我的心為之一顫。媽媽把我送到醫院，然后送回家吃了藥，又叮囑了我幾句，接著(zhù)就趕緊上班去了，望著(zhù)媽媽離去的背影，我的鼻子一酸……
百般關(guān)愛(ài)不圖報，可憐天下父母心！難道父母不是我們心中的英雄嗎？
我心中的英雄作文14
為實(shí)現國泰民安的生活，我們的先輩們進(jìn)行了漫長(cháng)而不懈的追求，積累了內涵豐富的中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和文化。而那些中華經(jīng)典著(zhù)作更是如春雨般潛移默化，幫助我們在成長(cháng)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
在浩瀚如海的文學(xué)寶庫中，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀，喜歡魯智深的豪放不屈，向往孫悟空般的神通廣大，感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動(dòng)容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。
在那個(gè)金戈鐵馬的年代，在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)期，在那個(gè)三足鼎立的時(shí)代。在我看來(lái)，真正的英雄，應該是那有著(zhù)勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄，以試探劉備的志向；在著(zhù)名的官渡之戰中，他率軍以少勝多，以弱勝強，打敗袁紹；為穩定人心，招攬人才，他不惜金銀財寶，賞寶馬，費盡一切心思，來(lái)使關(guān)羽為自己所用�？上У氖�，萬(wàn)事萬(wàn)物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會(huì )吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創(chuàng )，有接連中計，先是誤殺水軍都尉，后又輕信龐統的連環(huán)計和黃蓋的苦肉計，最終敗走華容道。而這個(gè)英雄最致命的缺點(diǎn)，便是生性多疑，這一大缺點(diǎn)不僅僅導致他的失敗，還最終終結了他一生。
這個(gè)具有獨特個(gè)性的人物形象，在我看來(lái)，他是偉大的，是正義的，他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩(shī)歌，抒發(fā)了對殘酷戰爭的感傷，對人生短促的悲嘆和對一統天下的渴望。在當今這個(gè)時(shí)代，曹操的生性多疑可以古為今用，讓我們大膽的質(zhì)疑，思考問(wèn)題做到全面，才能成為當今的強者，這也是我們青少年成長(cháng)過(guò)程中所必要的磨練。
讓我們一起去誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)，去中華文學(xué)著(zhù)作中尋找自己心中的英雄吧！
我心中的英雄作文15
昨天上數學(xué)課的時(shí)候，老師突然和我們說(shuō)道：“對了，同學(xué)們，明天要帶上圍棋或者五子棋過(guò)來(lái)，我們做做游戲放松一下�！�
于是回到家之后，我就和媽媽說(shuō)了。
因為家里沒(méi)有五子棋和圍旗，所以媽媽說(shuō)要去星光書(shū)店買(mǎi)，順便一起買(mǎi)一下我的數學(xué)本子。
今天上午媽媽早早就出去了，半個(gè)小時(shí)之后，她打電話(huà)回來(lái)和我說(shuō)：“媽媽以有點(diǎn)事沒(méi)空去書(shū)店，你和爸爸一起去買(mǎi)吧�！�
于是，我和爸爸換了鞋決定出門(mén)，到了書(shū)店。
書(shū)店里有好多的書(shū)，也有一些像五子棋一樣的益智游戲的玩具，我看的愛(ài)不釋手。爸爸和我一起找到了一盒圍棋，結果書(shū)店老板說(shuō)：“圍棋只有這一盒了，而且數學(xué)本子暫時(shí)沒(méi)貨了�！�
我有點(diǎn)兒不開(kāi)心，結果爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次來(lái)買(mǎi)好了，這一盒你可以先拿回家，可以和妹妹一起玩�！�
回家的路上，天空突然烏云密布，不一會(huì )兒就飄起蒙蒙細雨，一會(huì )又變成了傾盆大雨。爸爸把雨衣套在我身上，結果自己卻淋得像落湯雞一樣渾身都濕透了。
爸爸真的是我的英雄，也是頂天立地的男子漢，長(cháng)大后，我也要像他愛(ài)護我一樣的地保護他。
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