我心中的那縷陽(yáng)光作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的那縷陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的那縷陽(yáng)光作文1
風(fēng)，肆虐著(zhù)；雪，飛舞著(zhù)！
天，陰沉沉的。吃過(guò)飯后，早早地來(lái)到教室里復習功課，以迎接明年的中考。門(mén)窗關(guān)得緊緊的，全身被厚厚的棉衣包裹著(zhù)，坐在這里，仍不停的打哆嗦。
望著(zhù)自己的一方地盤(pán)。課桌的抽屜里塞得書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，像個(gè)快要脹破的大氣球。桌子上撂的書(shū)幾乎堆滿(mǎn)了整個(gè)桌面，只留下一寸寫(xiě)作業(yè)的空隙。各年級各科的課本，資料，輔導書(shū)……都聚集在這里。書(shū)排得很高，幾乎要與我的視線(xiàn)平行。翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的不是密密麻麻的漢字，就是一串又一串的英語(yǔ)單詞；不是一個(gè)個(gè)嬌小的數字，就是一個(gè)個(gè)讓人頭大的化學(xué)公式……
看著(zhù)看著(zhù)，思緒又飛到了中考。如果自己沒(méi)有考好怎沒(méi)辦？對不起父母，對不起老師，自己的人生也會(huì )因此改變……
忽然一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)縫直射到我手拿的課本上，同時(shí)也直射到我的心中。我豁然開(kāi)朗起來(lái)，那些惹人厭的漢字單詞等都變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的符號；那些書(shū)看起來(lái)也不是那麼多啦；那些英語(yǔ)單詞化學(xué)公式等啊都變得不讓人感到頭疼啦！
望著(zhù)這縷陽(yáng)光，我感到有暖暖的陽(yáng)光爬上臉頰，落入雪中，雪化啦；落在心里，心暖啦！
風(fēng)，不在肆虐；雪，不在飛舞！因為，我心中有一縷陽(yáng)光！
我心中的那縷陽(yáng)光作文2
“石頭，我能出去嗎？”
“你肯定能！相信自己！”
“石頭，我好期待陽(yáng)光！”
“小草，那就快點(diǎn)出來(lái)吧！”
……小草終于鉆出來(lái)了，它看到了陽(yáng)光！
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，陽(yáng)光照耀大地，陽(yáng)光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著(zhù)天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)我的心扉，突然間，我感到陽(yáng)光是多么溫暖，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量！
進(jìn)入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來(lái)，我們身上的負擔又加重了。這次放長(cháng)假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過(guò)來(lái)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)我來(lái)到了后山。來(lái)到后山，媽媽望著(zhù)那石頭巖縫中長(cháng)出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會(huì )長(cháng)上來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì )啊，怎么了？”“是的，小草的生命力很強！其實(shí)，小草背負著(zhù)很沉重的包袱，但是它要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要從這堅硬的石頭中鉆出來(lái)，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說(shuō)話(huà)了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅強地挺過(guò)去，不正因為它心中有那一份希望，有那一縷陽(yáng)光嗎？我也應該這樣��！不管遭受多大的磨難和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，或許你就會(huì )擁有明天的陽(yáng)光！
陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋?zhuān)‘斖瑢W(xué)們?yōu)闉膮^捐款時(shí)，當家人在你疲勞時(shí)送來(lái)一杯水，當老師為你悉心教育，當朋友關(guān)心鼓勵你時(shí)，當大家齊心協(xié)力奪冠時(shí)，人們的心中肯定有一縷陽(yáng)光，普照在我們心頭！愛(ài)是一縷陽(yáng)光，為絕望的人帶來(lái)光明，讓冰封的心靈融化，驅逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓世界變得更美了！
在我心中，陽(yáng)光是神圣的。它讓萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，讓世界光明絢爛！陽(yáng)光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿(mǎn)了世界！無(wú)論外面的世界怎么樣，永遠別忘記心中的那縷陽(yáng)光！
“媽媽?zhuān)遗潞凇?/p>
“別怕，你心中有陽(yáng)光……”
我心中的那縷陽(yáng)光作文3
你是我心中的那縷陽(yáng)光，伴我在明晃晃的臺燈下一夜夜的冥思苦想；你是我心中的那縷陽(yáng)光，隨我在成長(cháng)的隧道中蝸行摸索；你是我心中那縷陽(yáng)光；讓我在漆黑的小路上不再懼怕，這便是你不相隨掛常掛念我的父親。
父愛(ài)如山，無(wú)言又沉重。而我卻發(fā)現，我的父親對我也時(shí)常有母愛(ài)的溫柔。小時(shí)候，每晚給我樂(lè )此不疲的講故事的是他，長(cháng)大后，每次陪我游歷山川的是他，而現在，不常見(jiàn)到我卻總是在電話(huà)那頭噓寒問(wèn)暖的是他。父親不是母親，他不喜歡追著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，不喜歡同我聊天。但他給我的愛(ài)和母親是同等重量的，在這方面，從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)家。
父親是我心中的那縷陽(yáng)光，是他將文學(xué)最初的美好給予了我。我是在父親謝秀的文字下愛(ài)上了這奇妙博深的語(yǔ)言，我是從父親的口中探得了這一個(gè)又一個(gè)美麗的神話(huà)。我要感謝父親給予我最初的知識，使它們帶領(lǐng)著(zhù)我一直快樂(lè )的在成長(cháng)的道路上飛馳，是它們讓我的精神食糧一直不會(huì )空虛。
父親是我心里的那縷陽(yáng)光，教會(huì )了我勇敢堅強當我受到委屈和苦楚是他教會(huì )我不應在別人面前哭泣，因為哭是懦弱者無(wú)能的表現。以后的日子里，每當我受到挫折，我總會(huì )想起你堅定的眼神和那些頑強不屈的故事。是你，帶我走出了膽怯與恐懼，讓我懂得在世間萬(wàn)物面前高傲的抬頭挺胸。
而父親也是孤獨地，小時(shí)候每次逛街，他都會(huì )牢牢的抓住我的手，有點(diǎn)痛，我卻從不抗拒。因為這是父親愛(ài)我的最好表現。有事回家會(huì )看見(jiàn)父親有些蒼老的臉上又添了幾條新皺紋。媽媽為了照顧我，很少回家，父親應該會(huì )很孤獨吧！而在我面前他卻永遠像個(gè)開(kāi)朗的孩子，引得我笑，引的在他周?chē)娜硕己芸鞓?lè )。
這便是我的父親，他們有天使美麗的光環(huán)，也沒(méi)有太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈。但他卻將那縷最美好的眼光射進(jìn)我的心房，滋潤著(zhù)我的成長(cháng)，我的理想……
愿著(zhù)縷陽(yáng)光永存心間，愿有一天，我也能化為一縷溫暖的陽(yáng)光，映入他無(wú)私的心房……
我心中的那縷陽(yáng)光作文4
在童年的時(shí)代中，每個(gè)孩子都有自己的小秘密，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)大大的太陽(yáng)，而就是這個(gè)太陽(yáng)，照亮了孩子心中的光明。
在我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)裝滿(mǎn)了我的心事，這些事是不想讓爸爸媽媽知道的事。
每當，我一個(gè)人郁悶的時(shí)候，我就會(huì )把心事告訴我的太陽(yáng)，太陽(yáng)可以為我保密，它不會(huì )告訴別人，如果寫(xiě)在日記中，那還會(huì )有人偷看。我的太陽(yáng)有一把大大的鎖，就是那把鎖，把我的心鎖在太陽(yáng)中。
在家中，就我這么一個(gè)女孩子，但是爺爺奶奶都喜歡男孩。而我剛出生的時(shí)候是那么的軟弱，那么嬌小。就因為我是女孩，小時(shí)侯奶奶不愿意看著(zhù)我，就這樣我被送到了姥姥家，。姥姥喜歡孩子，不管男孩還是女孩，姥姥都喜歡，那時(shí)，姥姥家都快成幼兒園了，我的哥哥姐姐都在那，那時(shí)，數我最小，我最可愛(ài)，所以姥姥什么好吃的，好玩的都給我。我特別的吃香。然而我現在是初中的學(xué)生了，不該那么依靠別人了。是姥姥讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
現在我很少去姥姥家了，因為我沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)次去的時(shí)候，姥姥總是噓寒問(wèn)暖的，而今姥姥老了，不能再象以前那樣陪我玩了。我還記得，小時(shí)侯，夏天姥姥白天陪我曬太陽(yáng)，晚上陪我看星星，給我講天上的故事，天上的故事我知道的很多，比如;牛郎織女��！長(cháng)娥奔月！還有天上的好多星座。姥姥告訴我天上有多少個(gè)星星，人間就有多少人，人間的人就是天上的星星，人間有人走向了天堂，那么天上就會(huì )有一個(gè)星星從天上掉下來(lái)，然而姥姥現在依然很強壯，，在我心中姥姥的那顆星星永遠在天上掛著(zhù)。
姥姥，我愛(ài)你！
是您把我心中給照亮了！
姥姥，您是我心中永遠的那一縷陽(yáng)光！
我心中的那縷陽(yáng)光作文5
山靜似太古，日長(cháng)如小年。
余花猶可醉，好鳥(niǎo)不妨眠�！}記
群山環(huán)繞著(zhù)湖，蒼天環(huán)抱著(zhù)山，此時(shí)，我正踏在那座讓我魂牽夢(mèng)縈的山腳下。
蒼天高遠，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁，低吟著(zhù)山的雄壯。
剛踏上微潤的.凈土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多么神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會(huì )顫動(dòng)，靈魂就會(huì )飄飛。我踮著(zhù)腳，輕輕的挪進(jìn)山的深處，可別驚醒了這靜美的山！山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中彌漫著(zhù)輕紗般的薄霧，待陽(yáng)光撥開(kāi)那朵白云，在微潤的泥地上點(diǎn)染上一片初日的熔金。山間鑲著(zhù)一塊明凈的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢(mèng)似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅；潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢；漣漣清波，卻有深不可測的胸襟；點(diǎn)點(diǎn)細雨，卻有萬(wàn)劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過(guò)那明凈的水，我仿佛一下子參悟了，都說(shuō)山仁水智，山何得仁？山的仁就在于他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊；它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼；它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開(kāi)，裂開(kāi)一條深深的溝壑，依然無(wú)怨無(wú)悔；它心甘情愿的讓一柄柄陽(yáng)光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延；讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂(lè )山山如畫(huà)，我愿化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄著(zhù)幾縷傲然的云，瑰麗似錦，又是陽(yáng)光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風(fēng)打翻了顏料，美得驚心，映著(zhù)山雄壯的身軀，迎著(zhù)山悲憫的內心。
我只愿借一只自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫(xiě)下這仁慈的山，寫(xiě)下這睿智的水，寫(xiě)下這縷醉人的陽(yáng)光，寫(xiě)盡千秋瑰麗，萬(wàn)古風(fēng)華！
我心中的那縷陽(yáng)光作文6
灰蒙蒙的天空，烏云它也不懂。用陰天來(lái)遮住我，誰(shuí)懂我的痛，安靜的放空。凌亂的華麗在騷動(dòng)。
——題記
時(shí)常在腦海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小徑似乎永無(wú)盡頭，湖面如同鏡子般倒映出黑色的景象，波光粼粼�？斩雌岷诘奶炜拯c(diǎn)綴著(zhù)璀璨的明星，涼風(fēng)一波又一波劃過(guò)指尖，閑情舒適，感受風(fēng)的細語(yǔ)。即使是在黑夜，但那種奇幻的田間風(fēng)景卻是我心中最向往的，暖暖的。每每回到家，見(jiàn)到的都是看了十幾年的那張臉，唯一不同的是看到的父母又衰老了幾分，原本烏黑亮麗的發(fā)絲已被根根銀發(fā)逐漸占領(lǐng)夾雜在一起，變了容顏。
鏡中的自己偶爾紅妝，是誰(shuí)傷了你碎了模樣。父母的青春換來(lái)了我的青春，還沒(méi)有變的是在開(kāi)門(mén)時(shí)掛著(zhù)的淡淡笑意�？吹剿麄兤桨�，已經(jīng)成為撫慰心靈的一種方式。政治書(shū)上說(shuō)被人贊美是令人喜悅的事。把贊美施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，何樂(lè )而不為那？我并不是樂(lè )觀(guān)主義者，也不是悲觀(guān)主義更不懂贊美，而是一半是悲觀(guān)一半是樂(lè )觀(guān)，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)秘密在心里，如果說(shuō)每個(gè)人都有，那我就是個(gè)例外。就算有也早已被我淡忘了，記性不好沒(méi)辦法。沒(méi)有秘密便是我心中的一縷陽(yáng)光，不用因為去守護秘密而發(fā)愁，也不用怕秘密泄露。向別人袒露出真實(shí)的一面那便是給他人最好的贊美，在我看來(lái)。不知什么時(shí)候喜歡上了詩(shī)經(jīng)，也許是從同桌給我的那本安如意寫(xiě)的思無(wú)邪的時(shí)候吧，里面引用了一句詩(shī)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币郧安挥X(jué)得怎樣，現在卻覺(jué)得幽美難言，那意境仿佛是天上的白云。好比歌宴后的美人褪去濃妝，驚鴻照影，美得淡定驚心，又似嫁衣。
讓我記憶猶新。寫(xiě)桃花的詩(shī)句很多，偏偏喜歡上了這句。安如意起題新穎，我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見(jiàn)》，有一看破紅塵透露出絲絲悲涼的的感覺(jué)。恰似一縷暖風(fēng)拂過(guò)，沒(méi)人知道這透明的憂(yōu)傷將要飄到哪。含有深意，回味無(wú)窮。我們正值青春年華，太多的美妙深入人心，如同一縷陽(yáng)光，折射的我的心房。
我心中的那縷陽(yáng)光作文7
在我心中書(shū)是一種無(wú)窮的力量，每當我看到它，我都會(huì )感到很興奮，那不是一種普通的書(shū)，而是一種感恩的書(shū)。
那是我上三年級，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，書(shū)名叫《感恩的故事》，當時(shí)是我用了3周的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我把這本書(shū)包上粉色心形圖案的彩色書(shū)皮，之后收藏好，我經(jīng)常在早上、中午讀。這本書(shū)讓我知道了人人都要學(xué)會(huì )感恩，感恩是一件好事，自已也很快樂(lè )。比如：媽媽和爸爸養了我們這么多年，我們應該拿自己的成績(jì)來(lái)報答父母。我懂得了感恩是一朵美麗的百合花，如果沒(méi)有感恩任何一個(gè)人，這個(gè)百合花就永遠不開(kāi)花。如果感恩了許多人這朵百合花就會(huì )開(kāi)放，發(fā)出濃濃的香味。其中有一個(gè)故事是一些初中畢業(yè)的同學(xué)一起拿著(zhù)禮物送給了老師，老師把她們送的禮物放進(jìn)一個(gè)盒子里鎖好之后埋在大樹(shù)底下，那些大學(xué)生高中畢業(yè)之后來(lái)看她的初中老師，老師面帶笑容看著(zhù)她們回來(lái)，和同學(xué)們一起去把她藏的禮物拿出來(lái)。這本書(shū)我天天看20頁(yè)，共看了5遍。
書(shū)給了我知識，是我真誠的朋友，讓我走進(jìn)了美好的世界，書(shū)我心中的陽(yáng)光，愿你永遠讓人喜愛(ài)。愿你永遠陪伴我成長(cháng)，照亮我心靈的每一天！
我心中的那縷陽(yáng)光作文8
黃昏，原本冷蕭的秋風(fēng)，在傾盆大雨之下更是寒冷。大雨嘩啦啦的著(zhù)，天空密布，忽然，只聽(tīng)“咔擦”一聲，天空一聲巨響，天空被一道白光劃成兩半，使人震驚，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，接著(zhù)又是一下，真是陰森恐怖。因月考失利的我心中更是有些凄涼。
我打著(zhù)傘走過(guò)一個(gè)電話(huà)亭，只見(jiàn)有一對父子躲藏在電話(huà)里，顯得很是焦慮。那位父親與我父親差不多，已是飽經(jīng)風(fēng)霜，由于風(fēng)雨的吹打，頭發(fā)有些凌亂，還不斷有水往下滴。孩子還小，很瘦弱，身上也濕漉漉的。這時(shí)，小男孩打了一個(gè)噴嚏，一下子撲到了父親的懷中，開(kāi)始哭鬧著(zhù)要回家。父親想了想，抱起孩子就要往外沖，卻遲疑了一下，又把退了回來(lái)。
雨實(shí)在是太大了，出去必然是被淋成落湯雞。
就在這時(shí)，動(dòng)人的一幕發(fā)生了：那位父親毫不猶豫地脫下了外套，將小男孩包裹在衣服之中，然后又麻利地將他抱了起來(lái)，毅然地沖進(jìn)了雨中，跑了兩步，父親又停了下來(lái)，講那件大外套細心地整理了一番，把孩子完全包裹在其中，這才又奔跑了起來(lái)。大雨依舊在肆虐地下著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)完全把父子倆吞沒(méi)了，父親很快被淋濕了，只見(jiàn)他句摟著(zhù)身子，深怕雨點(diǎn)打到男孩的身上，邁著(zhù)沉重的步伐向前走著(zhù)。雨如石頭一般砸在了父親頭上，連打著(zhù)傘的我，都不禁有些把持不住，更何況那位父親他沒(méi)有呢，他不累嗎，不冷嗎？
這一系列的動(dòng)作深深的被我銘記在心，無(wú)法忘懷。是原本失落無(wú)助的我心中有了些許溫暖，如冬日的一縷陽(yáng)光，讓我看到了希望，不再迷茫，使我重新找到了新的方向，一時(shí)的失意并不算什么，只要去努力，拼勁全力，就一定可以成功。
雨還在下……外面是凄冷的，而你卻如一縷陽(yáng)光照亮了我心中的黑暗。
我心中的那縷陽(yáng)光作文9
都說(shuō)在每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣的一個(gè)人，是大家說(shuō)不得，罵不得，碰不得的。無(wú)論就是這個(gè)人，在別人眼中是多么的不堪，或者是現實(shí)生活中這個(gè)人多么的不好，但是他就是在你的心中，充當著(zhù)你心中的那一束光，讓你感受著(zhù)生活，其實(shí)挺好的。
好友清曾經(jīng)這樣和自己說(shuō)過(guò)，她喜歡的每一個(gè)男孩都是陽(yáng)光的，因為每當想起他們的笑臉，總能夠感受到生活的幸福！說(shuō)實(shí)話(huà)，自己確實(shí)挺羨慕好友的，最起碼她的眼光不錯，喜歡的每一個(gè)男孩都是陽(yáng)光燦爛的！能夠給自己帶來(lái)溫馨幸福的！哪怕僅僅是一個(gè)人的喜歡！
可是自己好像真的是看人的眼光不行，無(wú)論是自己小時(shí)候暗戀過(guò)的，還是長(cháng)大以后真正找的，好像都是，在他人看來(lái)不怎么好的，或是家暴，或是懶惰，總之就是讓人不如意的地方太多太多了！
所以很多時(shí)候，想一下自己心中也有遺憾吧！
可是也有一句話(huà)說(shuō)，上帝雖然給你關(guān)了一扇窗戶(hù)，但總是會(huì )偷偷的給你留一扇門(mén)。在你看不到的地方，溫暖著(zhù)你！
曾經(jīng)無(wú)數次的做過(guò)同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一個(gè)人，并不是自己現實(shí)生活中所認識的，但是卻給足了自己溫暖，她的笑容就特別的陽(yáng)光，每當在夢(mèng)中看到她的笑，自己的心情就特別的好！
雖然自己也知道，自己有一點(diǎn)生活的夢(mèng)幻，畢竟他只是自己夢(mèng)中的一個(gè)人，但是自己在夢(mèng)中卻能夠清楚地感受到他在自己的寵愛(ài)，也能夠感受到它微笑中帶著(zhù)的那種包容，因為這樣一個(gè)虛幻的人，讓我喜歡上了做夢(mèng)，每當能夠做到關(guān)于他的夢(mèng)的時(shí)候，自己總是特別特別的開(kāi)心！
雖然只是一個(gè)不存在的夢(mèng)中人物，但是他確實(shí)這么多年來(lái)自己心中的一束光，每當生活有什么不開(kāi)心的時(shí)候，總能夠掃到她開(kāi)心的笑臉，和他寵愛(ài)的眼神！
他一直以一束光的形象活在我的夢(mèng)中，活在我的心中！
我心中的那縷陽(yáng)光作文10
三千青絲，白皙的皮膚，一雙深邃的眼瞳，而唯一美中不足的是下巴上留下了小時(shí)太頑皮的“罪證”。但是玉有瑕疵才顯得珍貴。她在我眼中就像雨后的清風(fēng)，那么的輕柔，冬日的太陽(yáng)， 那么的溫暖，黑暗中的一盞燈，那么的明亮。
她平時(shí)給人一種很陽(yáng)光，很活潑的感覺(jué)，殊不知她也有令人憐愛(ài)的一面——她的父親去世了。她是由她的母親一手帶大的。曾經(jīng)有一次，我的同桌提到了她的父親，她說(shuō)死了，然后就稀里嘩啦的哭了。那個(gè)樣子令我心疼，令我憐愛(ài)，我多想為她分擔一些喪父之痛，可是我卻像個(gè)傻瓜一樣，只能在旁邊看著(zhù)，什么也做不了。
她有著(zhù)令我羨慕的一點(diǎn)，明明平時(shí)玩得很厲害，可是考試下來(lái)總是比我高那么一兩分，這很讓我費解和氣憤。有一次，我考了個(gè)全班第二，心里高興極了，于是就洋洋得意起來(lái)，臉上掛滿(mǎn)了笑容想著(zhù)這次肯定可以超過(guò)她了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟是全班第一。我愕然了，臉上的笑容僵硬了起來(lái)�！啊�1.5分，我還差她1.5分！��！”我心里憤然道。
有時(shí)候，我在沉重的學(xué)業(yè)前畏縮了，對前方的挑戰感到恐懼。但當我想到她時(shí)，我又再一次有了拼勁，我不能輸，別人的成績(jì)我不管，我所在意的，只是她的成績(jì)！于是我又一頭扎進(jìn)了題海中，開(kāi)始了學(xué)習。
當老師叫我們解數學(xué)題時(shí)，我總會(huì )犯些低級錯誤，這兒算錯，那兒算錯。這時(shí)，她總嚷嚷著(zhù)對對下答案。當答案不同時(shí)，若是我算錯了，她就會(huì )一副洋洋得意的樣子，并嘲諷我說(shuō):“你太傻了�！笨吹剿@樣，我也苦笑不得，無(wú)言以對。只得讓她繼續罵我
別人總說(shuō)她不是最好的，最完美的，但在我心中，她永遠都是最完美的，我希望在中考那一天，她會(huì )以最好的成績(jì)，最得意的笑容面對著(zhù)我。因為，她就是我心中的一縷陽(yáng)光啊。
我心中的那縷陽(yáng)光作文11
當第一縷陽(yáng)光，直射向幽深的山谷，頓時(shí)那一束耀眼的光輝揮灑進(jìn)了整個(gè)山谷，幽暗被那溫暖的光驅逐著(zhù)，他們無(wú)處藏身，最終，他們消失了，找尋不到一絲的痕跡。
是陽(yáng)光驅趕了幽暗，帶來(lái)了光明，所以人們就常說(shuō)“陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨之后才會(huì )變得更加的耀眼溫暖�！彼o予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )與喜悅，它溫暖了我們冰冷的身軀。
相信在每個(gè)人的心中，總有著(zhù)一縷永不熄滅的陽(yáng)光。在絕望放棄時(shí)，它向你我們伸出援助之手；在茫然無(wú)助時(shí)，它打開(kāi)了路邊的路燈；這縷陽(yáng)光雖然微弱卻能時(shí)龜裂的禿頂，得到甘泉，重新復蘇肥沃，讓干涸的水井得到那生命之源，從而哺育那各族兒女。同時(shí)這一縷陽(yáng)光激發(fā)了我們對生命的渴望，對勝利的相信，成為一股動(dòng)力，讓我們不斷向前，不畏艱難與挫折，成功到達理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊怨乓詠�(lái)人們這樣的評價(jià)老師，他們默默燃燒的自己，照亮別人奉獻自己。他們稱(chēng)號平凡而偉大，光榮而艱辛。
兒時(shí)當我們不及那講臺一般高時(shí)，面對這位圣神一般的天使，我們的心中有的就只是崇敬，他們是叱咤風(fēng)云的人物，因為它們博學(xué)多才，沒(méi)有堆的向小山般多的作業(yè)，表面看上去是那般的無(wú)慮，歡樂(lè )。
然而，我們畢竟是膚淺的，而我們看到的也只是表面現象，其實(shí)在它們平凡的背后飽含著(zhù)無(wú)盡的辛勞，當夜深人靜的時(shí)候，當我們已經(jīng)入夢(mèng)鄉時(shí)，我們看到的卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長(cháng)的同時(shí)，我們忽略了它們的青絲已經(jīng)染上了抹不去的白色，它們的額上早已爬滿(mǎn)了皺紋，而它們的肩上也總留下了粉筆拂過(guò)的痕跡。
老師，我們心中的一縷陽(yáng)光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)我們，同時(shí)這也是我們奮斗的目標，我們?yōu)橹粩嗟呐Α?/p>
相信在這縷陽(yáng)光的照耀下，我們什么也不怕，因為這是我們的庇護所，就讓我們捉住這縷陽(yáng)光，讓它撒滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
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