我心中的小學(xué)作文600字集錦九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
我心中的小學(xué)作文600字 篇1
每個(gè)人都有個(gè)偉大的母親。 今天,我要來(lái)介紹我心中的另個(gè)母親。她雖沒(méi)生我,但她無(wú)私的用她的乳汁哺育了我們世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母親河——浦陽(yáng)江。
首先,我們“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金華的個(gè)小縣城,是有名的“水晶之都”。二十幾年來(lái),水晶產(chǎn)業(yè)發(fā)展造就了浦江的經(jīng)濟騰飛 ,也成了浦江生態(tài)的最大威脅。在水晶生產(chǎn)過(guò)程中,產(chǎn)生大量的廢水、廢氣、固體廢物和噪音污染,讓浦江的母親河——浦陽(yáng)江慢慢變成了浙江省江河水質(zhì)量最差的河流之:條條牛奶溪,條條黑水河,匯成醬紫色的浦陽(yáng)江。用當地老百姓的話(huà)說(shuō),不用說(shuō)下河游泳,洗個(gè)腳都會(huì )皮膚潰爛。風(fēng)吹起來(lái),臭味十里外也能聞到,種地、澆菜都不敢再用江里的水。以前那條清澈見(jiàn)底被無(wú)數人贊美的浦陽(yáng)江不見(jiàn)了?粗(zhù)這幕,我心中不禁泛起漣漪,多么想再看看那美麗的浦陽(yáng)江,我心目中的浦陽(yáng)江不是這樣的!
春風(fēng)吹起,浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮,浦江也被定為浙江治水的突破口。場(chǎng)驚天動(dòng)地的治水戰就此打響了。浦江人民用壯士斷腕的勇氣治水,擰成了股繩,合力治水。全縣干部認真分析了浦江環(huán)境保護面臨的嚴峻形勢,已經(jīng)退無(wú)可退,勇敢承擔了歷史責任,堅決打贏(yíng)水環(huán)境整治攻堅戰。他們像戰士那樣開(kāi)赴治水的戰場(chǎng),放棄休假,全身心扎在了工地上,把天然垃圾場(chǎng)改造成人工濕地和綠化景觀(guān)......
當我來(lái)到這里時(shí),已經(jīng)有好多大人、小孩和老人正在盡自己的份微薄之力,努力讓浦陽(yáng)江變得美麗。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期后,成千上萬(wàn)個(gè)人的勞動(dòng)成果展現在眼前了:河水清了,清得像塊明亮的玻璃。陣風(fēng)吹過(guò),江面蕩漾起道道細小的波紋。沿著(zhù)橋頭的臺階往下走,發(fā)現水里長(cháng)著(zhù)許許多多墨綠色的水草。當水面漾起波紋時(shí),水草也跟著(zhù)扭動(dòng)起它那靈活的腰肢。在這些水草叢中,有許多小魚(yú)游來(lái)游去,像是在捉迷藏。有些調皮的小魚(yú)還 時(shí)不時(shí)地躍出水面,仿佛想要看看岸上的風(fēng)景,真是美不勝收!
瞧,絡(luò )繹不絕的浦江人民又喜歡與浦陽(yáng)江親密接觸了!蔚藍的天,碧綠的水,燦爛的陽(yáng)光,交錯輝映;岸邊五顏六色的花海、綠樹(shù)讓人心曠神怡。難怪天到晚有人在這釣魚(yú),有人在這跑步,有人在這談情說(shuō)愛(ài)......這不就是我們追求的浦陽(yáng)江嗎?這才是我心目中的浦陽(yáng)江!
我心中的小學(xué)作文600字 篇2
安全,安全,在學(xué)校里,在校外,安全這個(gè)詞恐怕是再熟悉不過(guò)了吧,讓我們將安全銘記心中,時(shí)時(shí)刻刻都做到安全,讓家長(cháng)不再操心,讓老師不再擔心,讓安全從我做起,從身邊做起。
不久前聽(tīng)不到這樣一個(gè)故事,有一小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故離開(kāi)了她。小女孩家庭并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂(lè ),很開(kāi)心,每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地等待著(zhù);丶衣飞,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩,然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于超速行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,死神就這樣輕而易舉地就奪去了他的生命,他多么希望自己還活著(zhù),他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能看著(zhù)女兒長(cháng)大。小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)有來(lái)接她,小女孩心里想,為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是忘記了?是不是家里有什么事?小女孩很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,似乎傻了,她撲倒在爸爸有尸體上不斷哀求:“爸爸,快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”淚水模糊了她的雙眼,她多么希望這場(chǎng)事故沒(méi)有發(fā)生,多么希望爸爸能夠醒來(lái),像平常一樣用自行車(chē)載她上下學(xué)!
生命是可貴的,它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷,稍不留神,就會(huì )踩上,帶走的是寶貴的生命,它使家庭破碎,給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。讓我們時(shí)刻牢記安全的重要性,為了您和您家人的安全,為了他人和他人的家庭幸福,請遵守交通規則,注意安全。
我心中的小學(xué)作文600字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"這句話(huà)高爾基也曾說(shuō)過(guò)。只有愛(ài)看書(shū)的人才能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
我很喜歡看書(shū)的,其中是一本法國著(zhù)名作家寫(xiě)的《苦兒流浪記》長(cháng)篇小說(shuō)。里面寫(xiě)的是一個(gè)男孩雷米,出生不久便被人抱走并拋在街頭,善良的養母含辛茹苦把他養大。八年來(lái),母子二人想依為命,生活一貧如法,然而在外地打工的養父突然到來(lái),把他給了人家,說(shuō)沒(méi)那么多錢(qián)將他養大,就這樣再一次改變小雷米的命運。他變得無(wú)依無(wú)靠,他只好四處流浪……生活的磨練鑄就是剛強的性格,面對人生,他從未輕言放棄過(guò),他終于盼到幸福、快樂(lè )、來(lái)臨那一天。這篇兒童長(cháng)篇小說(shuō)讓我深深的感受到,生活的道路并不是那么平坦,那像我們現在有爸爸、媽媽的幫助和照顧,可是以后的路呢?如沒(méi)有爸爸、媽媽的幫助怎么辦呢?遇到困難和挫折是都要自己克服了。!所以,做什么事都決不可以半途而廢,即使學(xué)習上有多困難,也不可以輕言放棄。同時(shí),也要好好珍惜現在的幸福美滿(mǎn)的好生活。努力進(jìn)取、克服困難、好好學(xué)習、天天向上、撐握知識、豐富積累、 提高素質(zhì),總會(huì )盼到成功臨的那一天!
我還看過(guò)湯姆索亞歷險記,這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮上的一個(gè)淘氣包,他想帶著(zhù)他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量,湯姆帶著(zhù)哈克來(lái)到了墓地。然而,在墓碑后,他們看到惡棍喬埃把醫生殺了并嫁禍于彼得,由于害怕喬埃,他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著(zhù)他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上,鎮上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì )時(shí),他們卻回來(lái)了,并且揭發(fā)了喬埃。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中,他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中,幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。 其實(shí)我還看過(guò)很多書(shū),寫(xiě)也寫(xiě)不完,我希望大家也能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
我心中的小學(xué)作文600字 篇4
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們在雨中成長(cháng),在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發(fā)絲,高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息,側耳細聽(tīng),遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái),不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!
這,就是我心中的美麗校園!
在我心中,校園是這樣的:四面綠樹(shù)成蔭,到處蕩漾著(zhù)陣陣花香,頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳,代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì )堅強面對,努力克服。下課時(shí)間,同學(xué)們可以在充滿(mǎn)生機勃勃的校園里休息。四處走動(dòng),放松心情。
在我心中,校園是這樣的:上課時(shí)同學(xué)們會(huì )安靜的朗讀課文,下課時(shí)同學(xué)們會(huì )歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣,老師會(huì )用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解,老師會(huì )耐心的教導。學(xué)校每隔幾周都會(huì )舉行一次趣味活動(dòng),讓我們健身,減少壓力。
在我心中,校園是這樣的:校園不止是一個(gè)生機勃勃的校園,還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦,增強同學(xué)們的閱讀能力,讓同學(xué)們在書(shū)的世界里翱翔,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屚瑢W(xué)們習慣閱讀,喜愛(ài)閱讀!
我心里的學(xué)校,是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài),共同學(xué)習和交流的世界。不僅要在學(xué)習上提升我們的興趣,還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情,在認真學(xué)習的環(huán)境下我們汲取知識,在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(cháng)……
說(shuō)到增強體質(zhì),我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊,是一個(gè)綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)!。有熱血拼搏的足球場(chǎng),有團隊配合的籃球場(chǎng),有考驗速度的大跑圈,還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著(zhù)兒時(shí)的我們,學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著(zhù)未來(lái)的我們!像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!
我心中的美麗校園,是一個(gè)大熔爐:融化了我的'任性調皮,粗心馬虎。練就了我的堅強不屈,勇往直前!
我心中的小學(xué)作文600字 篇5
如果有人問(wèn)你,“三國”中你最崇拜的是誰(shuí)?你會(huì )怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強,但卻性情暴烈;是文武兼備的周瑜?他雖智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著(zhù)鵝毛扇,身上披著(zhù)長(cháng)灰袍,一身散發(fā)著(zhù)儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和“隆中對”的文章中,我們不難發(fā)現:他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢一切都在他的運籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨!每當我讀起這些故事時(shí),我總會(huì )感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jì),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機妙算與足智多謀!翱酌鳠簟、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì )出諸葛先生的那種創(chuàng )新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識,這與他勤于學(xué)習、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習中努力做到勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。
他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現了諸葛亮對國家的忠心,對工作的細心,對人事的熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富!
諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng )新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著(zhù)我,我敬佩您,您是我心目中的三國英雄!
我心中的小學(xué)作文600字 篇6
初夏,陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙,但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。
我踢著(zhù)石子自虐般的讓自己暴曬著(zhù)走到了爺爺家?荚嚨挠忠淮问∽屛以僖矡o(wú)法不具有心理上的壓力,再過(guò)幾個(gè)星期就要中考了,怎么辦!我咬了咬嘴唇推開(kāi)了爺爺家的門(mén),猛地一陣花香伴著(zhù)若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。淡雅的清香讓郁結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中,讓人舒適。
“快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái)!外邊那么熱!”發(fā)呆間,爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái),“怎么來(lái)也不撐把傘!
我笑了笑,目光卻落在院中一盆嬌艷的花上:紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖,嫩嫩的花蕊弱小卻有著(zhù)不一般的堅定。遠望,碩大的花朵如火苗在跳躍,點(diǎn)燃了人們心中熄滅的燈。
“好美的花!”我不由的被它的熱情一怔,轉頭問(wèn)爺爺:“爺爺,這是什么花?我進(jìn)門(mén)就聞到它的花香了!”
“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著(zhù)花笑著(zhù)在我身旁坐下,我不明白這朵花為何能給他帶來(lái)如此大的快樂(lè )與幸福。
“杜鵑?”我有點(diǎn)詫異,“新種的花嗎?以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”
爺爺搖了搖頭,說(shuō):“種著(zhù)都好幾年了,一直沒(méi)開(kāi)花,有段時(shí)間甚至整盆都枯了,我那時(shí)想這花是活不成了,”爺爺頓了頓,“沒(méi)想到今年竟開(kāi)出這么美的花,來(lái)我這兒玩的人見(jiàn)了就夸!
“原來(lái)是這樣啊!真是奇怪!”我看著(zhù)在風(fēng)中搖曳的花朵,不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。
“是啊!我想它未開(kāi)花是因為它覺(jué)得自己還未成熟,未到自己的花期。經(jīng)過(guò)了那么多季節的磨洗與鍛煉,它才能開(kāi)出那么美的花。人呀,也一樣。只有經(jīng)歷了挫折與磨練,才能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺說(shuō)完,拎著(zhù)灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水,似他的寶貝搬。
我呆坐在那兒,看著(zhù)被水滋潤過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人,細細品嘗著(zhù)爺爺的話(huà)。是啊,多么強大的生命,多么美的花!挫折,于我們,不也是在開(kāi)出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎?有了磨練,花才會(huì )愈加的美,根才會(huì )愈加的扎實(shí)。如此,現在的挫折與失敗根本算不了什么。
我閉上眼,嗅著(zhù)風(fēng)中好聞的香氣,將它的美深深的印在心上,刻下最深最深的痕跡……
我心中的小學(xué)作文600字 篇7
有人說(shuō):“母愛(ài)是甘甜的乳汁,哺育兒女茁壯成長(cháng)!币灿腥苏f(shuō):“母愛(ài)是遼闊的,如海洋一般袒露著(zhù)寬廣的胸懷!钡俏乙f(shuō):“母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng),默默地奉獻著(zhù)她的光芒!
當5·12時(shí),多少母親為了救自己的孩子,不惜用自己的身軀擋住了倒下來(lái)的重物。人們救出那些在母親懷里啼哭的孩子時(shí),所有在場(chǎng)的人都落淚了。他們都不相信這些弱小的母親竟然有如此大的力量,她們躬著(zhù)背,為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛(ài)的力量!還有什么愛(ài)能與這樣的愛(ài)相比呢?20xx年11月3日,時(shí)年55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親,但是最近這位母親的故事卻感動(dòng)了無(wú)數國人。據央視網(wǎng)報道,陳玉榮的兒子患有先天性肝功能不全,為了給兒子捐獻肝臟,患有重度脂肪肝的陳玉榮每天暴走10公里,在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了。她們就是孩子們心中的太陽(yáng),是偉大的母愛(ài)給予他們的生命,給予他們生活的希望,就像太陽(yáng)一樣照亮他們前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛(ài)是太陽(yáng),讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節的輪回中固執地堅守家園撐一樹(shù)濃陰;母愛(ài)是一曲悠揚的頌歌,每一個(gè)音符都傾注了深深的愛(ài),它不一定會(huì )演奏出來(lái),只是默默奉獻,默默等待,一直等到你去發(fā)現、去欣賞、去歌唱。聽(tīng)!你聽(tīng)到了嗎?你聽(tīng)到母愛(ài)的旋律了嗎……
在我們生活中,我也時(shí)時(shí)刻刻地感受到太陽(yáng)般的母愛(ài),當我成績(jì)不理想時(shí),她總會(huì )安慰我,鼓勵我;當我生病時(shí),她總會(huì )關(guān)心我,呵護我;當我遇到困難時(shí),她也會(huì )激勵我,幫助我……哦,這就是母愛(ài)的光輝!我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子!
媽媽?zhuān)悄迷摓槲覙嬙炝松奶焯,是您用?ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜!今天是三·八婦女節,讓我對母親真情地說(shuō)聲:“母親,你是我心中永遠不滅的太陽(yáng),我愛(ài)你,也愿天底下所有母親,永遠快樂(lè ),健康,幸福!”
我心中的小學(xué)作文600字 篇8
今年的五一小長(cháng)假,我帶兒子到開(kāi)封旅游。
開(kāi)封真美,景色很多,正不知如何成行,旅店的服務(wù)員告訴我:“我們這里有自行車(chē)出租,租價(jià)極廉!碧美,正和一個(gè)窮教師的心意,于是我當即在旅店附近的車(chē)行里,租借到一輛八成新的自行車(chē)。
我興奮地騎上自行車(chē),帶著(zhù)兒子,在開(kāi)封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳,心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉,好似回到了少年時(shí)代,連兒子都笑著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)瑥臎](méi)有見(jiàn)過(guò)你這么高興過(guò)。你好像年輕了十歲啦!蔽倚Χ淮,只花了一天半時(shí)間,城內的幾處景點(diǎn)就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。
第三天下午,我們又興沖沖地騎車(chē)向郊外一個(gè)風(fēng)景區進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)鐘的光景。環(huán)顧四周,沒(méi)有找到寄存自行車(chē)的地方,只在公園對面的那片小樹(shù)林里,橫七豎八地往那里一放,買(mǎi)票進(jìn)了公園。
景區面積很大,一路上走馬觀(guān)花游下來(lái)已花去不少時(shí)間,心靜下來(lái),才猛然想起自行車(chē)好像忘了上鎖,一摸口袋,果然不見(jiàn)有車(chē)鑰匙,我頓時(shí)游興全消,帶著(zhù)兒子朝公園出口處跑。
此時(shí),天色暗淡下來(lái),遠遠地朝對面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一輛自行車(chē)了。我們跑過(guò)去一看,不禁喜出望外,正是我租來(lái)的車(chē)子,可車(chē)卻是鎖著(zhù)的,仔細一看,車(chē)把的剎車(chē)上夾著(zhù)一只紙鶴,我涌上一陣莫名的希望,兒子手快,已取下紙鶴,大呼:“媽媽?zhuān)?chē)鑰匙在他肚子里呢!”
我端詳著(zhù)這只可愛(ài)的紙鶴,竟發(fā)現他的尾部歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字:“阿姨,請小心”激動(dòng)的暖流傳遍全身,這是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,讓車(chē)主心領(lǐng)意會(huì ),卻不會(huì )引起旁人的注意。
我多么想當面對他真誠地道一聲感謝,然而望著(zhù)暮色中空寂的周?chē),從何去尋覓他呢?這紙鶴自然成了我心中的珍藏,珍藏著(zhù)這位好心的孩子對我的一份關(guān)愛(ài),也珍藏著(zhù)我對他的一份懷念。
我心中的小學(xué)作文600字 篇9
我獨坐窗前,深黑色的天空,被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周?chē),仿佛夕?yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
夜,很美,很靜……
我面向天空,哼著(zhù)那熟悉的旋律,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”
這首歌不僅是我喜歡,也是我媽媽所愛(ài)的。這首歌曾陪伴了我度過(guò)許多夢(mèng)鄉,也包含了母愛(ài)的聲音……
那年,那天,那晚,是那個(gè)冬天最冷的一晚,屋外,大雪紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內,我裹著(zhù)被子靜靜地望著(zhù)燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾,她說(shuō)過(guò),外面賣(mài)的圍巾戴著(zhù)不暖和,自個(gè)兒織得戴著(zhù)才舒服。
我縮在被窩里,只露出個(gè)頭,靜靜地注視著(zhù)母親。雖然屋內已經(jīng)燒了個(gè)火爐,但依舊抵擋不住外面的寒冷,我躲在被窩里顫抖著(zhù)身子,睡不著(zhù)。我不斷搓著(zhù)手掌,可一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有。
母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜,放下手中的活兒,過(guò)來(lái)看看我,說(shuō):“怎么睡不著(zhù)?”我顫抖著(zhù)身體,說(shuō):“冷,睡…睡不著(zhù)!蹦赣H又將火爐往床邊靠了靠,脫下棉襖,蓋在我身邊,又坐在床邊,將我抱在懷中,為我取暖。
我顫動(dòng)著(zhù)聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)悴淮┟抟\,會(huì )冷!蹦赣H憐愛(ài)著(zhù)摸了摸我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“媽媽不怕冷,快睡吧!媽媽給你唱個(gè)《搖籃曲》!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,看看媽媽?zhuān)蛔髀暋?/p>
母親輕輕拍著(zhù)我,輕聲唱著(zhù)優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù),呆呆地望著(zhù)窗外飛揚的雪花。身體漸漸暖起來(lái),母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親,母親的秀發(fā)烏黑亮麗,很有光澤,可臉卻被凍的通紅。
我低下頭,閉上眼,一顆淚珠從眼角滑入嘴里,有點(diǎn)咸,有點(diǎn)甜……
耳畔,是母親動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,而我眼睛里朦朦朧朧,窗外的景色,若隱若現,我伴著(zhù)母親的聲音,陷入夢(mèng)境。
耳邊,依稀聽(tīng)見(jiàn):“夜深人兒靜,小寶寶快長(cháng)大,為祖國立大功啊,月兒那個(gè)明,風(fēng)兒那個(gè)靜,搖籃輕輕擺動(dòng)啊,她的寶寶睡在夢(mèng)中,微微地露出笑容……”
此時(shí),我漸漸緩過(guò)神。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖,月光穿過(guò)云層,撫在我身上。
我朝母親的方向望了望,她,老了,真的老了……
我回過(guò)頭,流下淚,淚水與歌聲,回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲,永遠是我心中最美的聲音,任何物質(zhì),都取代不了。
“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”
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