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我的小發(fā)明新型課桌作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的小發(fā)明新型課桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇1
朋友，你想過(guò)讓課桌變多功能嗎？你想讓課桌隨時(shí)升降和移動(dòng)嗎？那就跟我來(lái)，看看我發(fā)明的新型課桌吧！
我發(fā)明的這種課桌是用優(yōu)質(zhì)塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時(shí)移動(dòng)呢！
新型課桌最能幫助同學(xué)們學(xué)習。新型課桌的右上角安裝著(zhù)一個(gè)小小的錄音機，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機就會(huì )把教師說(shuō)的內容錄下來(lái)，如果有什么地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機就會(huì )把教師說(shuō)的內容播放出來(lái)了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽(tīng)懂為止。
新型課桌的正面桌箱除了可以放書(shū)包以外，課桌的右側還有存放鉛筆、橡皮的小箱子，課桌的左側還安裝著(zhù)一個(gè)削筆器，這樣，低年級的小同學(xué)可以隨時(shí)把鉛筆削好。
我發(fā)明的課桌還可以升高降低，如果低年級的小朋友覺(jué)得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會(huì )自動(dòng)降低；如果高年級的同學(xué)覺(jué)得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會(huì )升到你需要的高度。
如果同學(xué)們要排練舞蹈，但是外面又下著(zhù)雨，怎么辦呢？別著(zhù)急，只要按一下藍色按鈕，課桌就會(huì )變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學(xué)們就可以自由地在上面排練舞蹈了。
新型課桌還能移動(dòng)呢。因為桌子的四條桌腿上分別安裝著(zhù)折疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實(shí)驗，同學(xué)們只要啟動(dòng)小輪子按鈕，同學(xué)們就可以自由組合成學(xué)習小組進(jìn)行課堂討論了。
朋友們，你們覺(jué)得我發(fā)明的新型課桌好嗎？
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇2
唉！望著(zhù)我那“肥嘟嘟”的書(shū)包，我陷入了沉思，回想那時(shí)我將書(shū)包塞進(jìn)課桌，結果差點(diǎn)把課桌弄翻的情景，我不由得一臉苦相，假如我的課桌還能變成新型課桌該多好呀！
新型課桌很方便，你只要按一下課桌左上角的一顆綠色按扭，并說(shuō)出你所需要的課本，一會(huì )兒課本便會(huì )呈現在你的面前。
早上，我們來(lái)到學(xué)校，書(shū)包放哪呢？不用著(zhù)急，你只需按扭，桌子旁就會(huì )伸出一個(gè)用木頭制成的盒子，你把書(shū)包放進(jìn)去后，盒子就會(huì )往里縮，一會(huì )兒便沒(méi)影了。
而且這樣的課桌具有很多新功能。
如果，你寫(xiě)字時(shí)坐姿不正確，課桌便會(huì )發(fā)出振動(dòng)，直到你坐正為止，這樣就會(huì )保護你的視力！下課時(shí)，課桌會(huì )適時(shí)放出一些音樂(lè )，令你盡情地放松自己。當你生氣時(shí)，課桌還會(huì )變成藍色，并說(shuō)出一些讓你消氣的話(huà)。如果你上課時(shí)急需一臺電腦來(lái)查閱資料的話(huà)，只需按一下黃色按扭，一臺微型電腦便會(huì )出來(lái)了，讓你盡情地查閱資料，不過(guò)這種功效只能得到老師的允許才能使用喲！這種新課桌還有保護書(shū)本的作用。
怎么樣？這種新型課桌既方便又神奇吧！
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇3
現在，我的課桌缺點(diǎn)太多太多了，比如：桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進(jìn)去，弄得電腦很臟……
20年過(guò)去了，我想要的課桌也發(fā)明出來(lái)了，原本的桌子里面有橫板，現在我把它換成了書(shū)包整理器，這樣書(shū)包就不會(huì )亂七八糟的了。
平常我們水杯都放在地上或橫板上，在橫板上的容易滑下來(lái)，在地上的容易碰撞�，F在，我給水杯在桌子里面的一側板上打造了一個(gè)“家”，這樣就不會(huì )碰壞了。同時(shí)，我還在另一側又打造了一個(gè)水杯的“家”，這個(gè)“家”是放備用水杯的，有些同學(xué)總是忘帶水杯，有了備用水杯就不怕忘帶了！
我在電腦蓋上放了兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，紅色的按鈕是打開(kāi)電腦蓋的按鈕，綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來(lái)，同學(xué)們就不用用很大的力氣打開(kāi)或合上桌蓋了。
因為桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進(jìn)去，弄得電腦很臟所以我把一個(gè)多功能小機器人放在了電腦上面，這樣它既可以把橡皮末接住，還可以幫忙清洗電腦。
我在桌面上的左上角放了一個(gè)小小蘑菇燈，這個(gè)蘑菇燈分為兩小個(gè)，因為蘑菇燈的里面有兩個(gè)燈泡，當然也有兩個(gè)開(kāi)關(guān)。它一面是透明的，一面是帶有小星星的圖案。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )特別暗，所以要用透明的那一面，也可以因為透明的那一面發(fā)出的是白色的光，開(kāi)的時(shí)候要拉一根水晶制作的繩子。下課了或者是用電腦打字，可以按一下一個(gè)愛(ài)心型的小按鈕，那是開(kāi)帶有小型星的圖案燈，那個(gè)燈很好看，是個(gè)粉色的，很適合小女孩使用，當然，小男孩的是個(gè)藍色的，也特別好看。
我還放了一個(gè)小風(fēng)扇，但是他是一個(gè)特別的小風(fēng)扇，他可以吹暖風(fēng)和涼風(fēng)。
之后這些東西我都不會(huì )去開(kāi)，因為，我在桌子四周各放了1個(gè)小機器人，在桌面上我又放了1個(gè)小機器人，他不但可以防止我上課睡覺(jué)、走神它還會(huì )為我做許多事情……
這就是我我新型課桌，一個(gè)非常好的新型課桌！
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇4
在上個(gè)星期六，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然我看到媽媽進(jìn)入了我的房間，對我說(shuō)：“貝貝，你想不想要一個(gè)新課桌��？”我毫不猶豫的說(shuō)：“想要��！”然后，我們一家人吃完飯之后，爸爸帶我去看新桌子了。我們經(jīng)過(guò)了種種篩選，終于在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)一千多的多功能課桌。
在星期一的時(shí)候，課桌便已經(jīng)送到了，但是為什么沒(méi)有裝呢？那是因為還有兩套沒(méi)有送過(guò)來(lái)。直到星期四時(shí)，一個(gè)安裝工人才來(lái)到我的家中，安裝好了課桌。
我的課桌高度是可以調節的，高度分為三種：一種是寫(xiě)作業(yè)的高度，一種是看書(shū)的高度，還有一種便是畫(huà)畫(huà)的高度了。
課桌還有三個(gè)抽屜，分別用來(lái)放東西。而且書(shū)桌的上面有一個(gè)用來(lái)放書(shū)的小架子，以后翻書(shū)看問(wèn)題便方便多了。
課桌上也有一個(gè)小書(shū)柜，可以放上近40本的課外書(shū)呢！以后再也不用在柜子中找書(shū)了。
而且，課桌還有一個(gè)最大的好處，那便是桌子和椅子可以自己調節高度，也就是說(shuō)，我在初中的四年中可以一直用這一個(gè)桌子和椅子。不用再為課桌的問(wèn)題發(fā)愁了。
而我也應該好好的學(xué)習，不要辜負了爸爸媽媽對我的信任，努力的去奪取400名之前的名額，為自己而奮斗！
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇5
現在，小學(xué)生用的課桌是用木板做的，乏味無(wú)趣。于是，我想發(fā)明一種課桌——新型課桌。
這種課桌我給它取名叫云朵課桌。它是用柔軟的海綿云朵做的，它的外面是白色的，里面抽屜是天藍色的。在它的左上角有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是看書(shū)按鈕，當你想看書(shū)時(shí)，按一下按鈕，面前就會(huì )出現各種各樣的書(shū)，隨你選擇；第二是護眼按鈕，當你眼睛累了，按一下按鈕，就有一副護眼罩戴在你的眼睛上，過(guò)一會(huì )兒，眼睛就不會(huì )疼了；第三個(gè)是自動(dòng)清潔按鈕，當你一不小心把墨水灑到課桌上或抽屜，按一下按鈕，它就會(huì )伸出一雙手，一眨眼，課桌或抽屜就干干凈凈了。
它的抽屜分有兩層，第一層很窄，第二層很寬。第一層放學(xué)習文具，第二層放書(shū)本。抽屜外面還有一個(gè)紅色按鈕，在抽屜很亂時(shí)，按一下按鈕，抽屜會(huì )自動(dòng)清理并分類(lèi)。噢，忘了告訴你們，課桌上還有一個(gè)彩光投影機，是微型的，假如我們正在上《撈鐵�！愤@一課，這時(shí)，只要轉動(dòng)投影機，在天花板上就會(huì )射出絢麗多彩的圖畫(huà)，有懷丙在指揮，有人們在鏟沙，在鐵牛被撈上來(lái)的情景……等。
怎么樣？課桌新奇吧！我相信，只要我好好學(xué)習，一定能取得成功，發(fā)明出這樣的新型課桌。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇6
今天，毛毛弟弟說(shuō)定來(lái)我們家玩。那天我放學(xué)回到家，看見(jiàn)他在我的桌子上玩——那桌子不知陪伴了我多少個(gè)春秋啊，我不知多少次和它訴說(shuō)著(zhù)我的傷心事和高興事，它已經(jīng)成為了我的“好伙伴”。而現在，毛毛弟弟卻站在那傷痕累累的桌子上玩得好不高興，拿我的小刀在上面亂刻，拿我的彩筆在上面亂畫(huà)，我心里就像被刀子刻著(zhù)一樣，被筆畫(huà)著(zhù)一樣。想著(zhù)想者，我不爭氣的淚水流了下來(lái)，我竭力忍受著(zhù)那前所未有的痛苦。
毛毛見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)了，急忙放下手中的東西，跑到我的跟前。撒嬌地說(shuō)：“姐姐，我們一起玩，行不行？”我看著(zhù)他那天真而帶有幾份乞求的目光，心里反而多了幾份傷感。我不忍掃他的興，只好硬著(zhù)頭皮答應了他。
我雖然和他在一起玩，可我的心里總想著(zhù)那張被弟弟刻得很糟的桌子，我現在只相知道：朋友，你痛嗎？
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我撫摸著(zhù)那張在哭的桌子，我的眼淚又刷刷的流了下來(lái)——它失去了以前的光澤，失去了以前的美麗，卻加深了我們之間友誼。想起從前我們朝夕相處的日子，我哭地更厲害了。難道，它沒(méi)有以前那樣美麗的笑臉了嗎？不是的，它比以前更美麗，更迷人了！而弟弟呢？他還小，還不懂事，我已經(jīng)原諒他了。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇7
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天上課陪我時(shí)間最長(cháng)的，不是老師，不是同學(xué)，而是沒(méi)有生命的——課桌椅。
當老師排完座位時(shí)，我趕緊找到我的位子坐下來(lái)，這才知道我的桌子不僅是個(gè)“大花臉”，四只腳還“三長(cháng)一短”。桌面上寫(xiě)著(zhù)許許多多的數學(xué)算式，有些還寫(xiě)錯呢！除此之外， 桌面上還有漢字和英文字以及圓、方、三角形等千奇百怪的圖案，這些圖案有的用鉛筆寫(xiě)、有的用原子筆或紅筆寫(xiě)成，就像是要把桌子畫(huà)成京劇中的臉譜一樣。
當我低頭看抽屜時(shí)，一大堆“三字經(jīng)”和干了的墨汁，紛紛呈現在眼前。于是，我用抹布擦，一層黑黑的灰塵，立刻沾在抹布上。上課的時(shí)候，桌子搖搖晃晃的.，只要有人碰一下，我的手就會(huì )帶著(zhù)筆跑到格子外，常常要擦掉重寫(xiě)。
我的椅子，比桌子好多了，可以稱(chēng)得上是“五官端正、四肢健全”，只是高了一點(diǎn)，讓我很不習慣。
我認為桌子和椅子的整潔，是可以維護的，只要我們好好愛(ài)惜，就不會(huì )有“大花臉”或“長(cháng)短腳”的桌子、椅子出現，這樣對我們的學(xué)習環(huán)境，有非常大的幫助。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇8
糟了！涂改液又灑在課桌上了。唉！該怎么辦呢？這個(gè)討厭的問(wèn)題讓我想發(fā)明多功能課桌的思考。
多功能課桌許多按鈕，如果你早上上完早讀時(shí)餓了，就按一下“用餐”的按扣鈕，課套就會(huì )馬上彈出一份香噴噴的早餐，讓你吃欲大增；如果你上課時(shí)，有不會(huì )的生字，你就按一下“字典”的按鈕，課桌上面就會(huì )顯出一個(gè)屏幕和一支專(zhuān)用鉛筆，你拿起鉛筆在上屏幕上寫(xiě)上你不會(huì )的生字，屏幕就會(huì )發(fā)出聲音讀這個(gè)生字，并且顯示出這個(gè)生字的所有資料；如果有什么東西弄臟了桌面，就按一直“清除”的按鈕，桌面就伸了同一個(gè)小型機器手幫你輕輕地一抹就完干凈了。
這是為什么呢？第一個(gè)用途是因為課桌內部裝有人腦的描器可以搜索你想吃什么；第二個(gè)用途是因為課桌中層內有個(gè)極小電板，這個(gè)電板包含著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等等，只要用專(zhuān)用鉛筆點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)個(gè)字就顯出了；至少第三個(gè)用途是因為機械手的手心的著(zhù)強力型的小吸塵器和一些哂干的起強洗衣精，所以才會(huì )這樣。
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，希望這和多功能課桌能夠問(wèn)世。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇9
我是一張課桌。我望著(zhù)空無(wú)一人的教室，感到一絲冷清。不過(guò)我有個(gè)好朋友是椅子，我們每天都一起談笑。我們各自看著(zhù)自己干干凈凈，完完整整的身子，開(kāi)心極了。
今天開(kāi)學(xué)，同學(xué)們陸續來(lái)了，我的小主人坐到了椅子身上，將手放在我身上，我以為他會(huì )對我很溫柔，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，他就拿起一支水筆在我的臉上畫(huà)了一條條痕跡。唉，一見(jiàn)面就對我這么暴力，以后一定不會(huì )有好日子過(guò)了。
第二天我正在美夢(mèng)中，突然天降大手，他用尺子在我的腦袋上用力地劃來(lái)劃去。我想要大叫，可發(fā)現自己叫不了。我想要逃跑，卻發(fā)現自己動(dòng)不了�？粗�(zhù)自己傷痕累累的腦袋，我欲哭無(wú)淚，盡自己所有的力氣掙脫，但無(wú)論我怎么掙扎，都無(wú)濟于事。我只好強忍淚水。尺子在我身上劃動(dòng)的感覺(jué)就像被一把小刀在身上鉆來(lái)鉆去，讓我痛不欲生。終于，他把尺子放進(jìn)了鉛筆盒，我可算是逃過(guò)了一劫。但是我變得非常害怕，我不知道他哪一天又要來(lái)傷害我？我不明白他為什么要這樣對待我。
我成為了課桌，本以為可以開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，沒(méi)想到卻被人類(lèi)這樣對待。當我看著(zhù)自己殘缺的身子，不禁想起了以前的我，唉……我們一定要好好愛(ài)護公物，不要再傷害他們了。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇10
開(kāi)學(xué)了，我的第一個(gè)愿望就是：課桌椅能又新又好�？上�，我的愿望好像是遙遙無(wú)期的幻夢(mèng)。因為我剛坐上椅子，就覺(jué)得課桌椅似乎比以前的還舊還差。
桌面上布滿(mǎn)了同學(xué)一刀一刀刻下的痕跡；桌子的一方，更發(fā)現了渴望考一百分的同學(xué)，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了“一百分”三個(gè)字；桌子的一條“腿”，貼滿(mǎn)了男生熱愛(ài)的七龍珠，女生喜愛(ài)的小熊、小兔寶寶卡片，琳瑯滿(mǎn)目，花樣繁多，令人看了眼花撩亂。還有一個(gè)不知名的健康寶寶，在桌子的抽屜里貼滿(mǎn)牛奶瓶上的標志，以為自己能打破喝牛奶的吉尼斯紀錄呢！桌面的右下方，有一個(gè)被可能有暴力傾向的“破壞王”，挖出來(lái)的深槽，還可放筆呢！桌子的四條腿，好像長(cháng)得長(cháng)短不一，只要輕輕碰一下，就像舊金山大地震一樣，晃了半天。
而我的椅子，不了得是哪個(gè)偷工減料的工人，不把釘子釘到底，只釘了三分之一，害得我只能戰戰兢兢的坐椅子，深怕一不小心就會(huì )“中獎”！椅子背上掛滿(mǎn)了帽子、便當袋、美勞用具、寫(xiě)字用具的袋子……，真像拍賣(mài)場(chǎng)呢！
我希望同學(xué)們能好好愛(ài)惜課桌椅，不要拿它當出氣筒，在課桌椅上亂畫(huà)亂刻，使它們變成“超級麻花臉”。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇11
我們現在用的課桌兒又小又不美觀(guān)，我特別的想發(fā)明一個(gè)多功能的課桌，讓它能滿(mǎn)足我們學(xué)生所有的需求。
它跟自動(dòng)麻將桌原理一樣可以升降，最重要的是還具有整理和配送功能。并且能按指示發(fā)送每堂課所需要的書(shū)籍用品。
哈哈！是不是很牛！
桌子的左上角就是那個(gè)升降梯，所有的配送都是這里完成的。負責把每堂課我們需要的動(dòng)西送上來(lái)，等下課了再把每一樣用品收回去，并整理好。這樣每當上課時(shí)，我們只需要坐在課桌前，按一下我們上課的科目，它就啟動(dòng)了，啟動(dòng)起來(lái)像我們的手一樣下去尋找所需的課本跟相關(guān)用品，并把這些送到我們面前的桌子上。我們坐著(zhù)等著(zhù)上課就好了，再也不用去翻來(lái)翻去的找我們的書(shū)啦。
這個(gè)桌子還有一個(gè)地方，特別的牛！有了它同學(xué)們就不用每天背那么重的書(shū)包啦，我們可以把所有的書(shū)都塞到書(shū)桌里頭。它的課兜是可拉伸的，就算你有兩個(gè)很大的書(shū)包。都可以裝進(jìn)去。而且呢，平時(shí)是還可以縮回去，完全不占空間，非常的便利。有了它同學(xué)們就不用每天背那么重的書(shū)包啦，只要把所有的書(shū)都塞到書(shū)桌里頭就夠了。
怎么樣呢？同學(xué)們，我設計的多功能課桌，你還滿(mǎn)意嗎？想不想也擁有一個(gè)呢？
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇12
二十年后的我，是一名設計師。想到我讀書(shū)時(shí)陳舊老化的課桌，我就想發(fā)明一種“神奇的課桌”。我要讓同學(xué)們坐在自己喜歡的課桌前享受學(xué)習的快樂(lè )。
這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調節器，可以調節桌子的高度。課桌非常小巧，沒(méi)有使用的時(shí)候可以疊成一個(gè)箱子，裝下所有的學(xué)習用品，非常方便。
桌面上有一臺小型的自動(dòng)儀器。上課時(shí)，你就可以直接通過(guò)在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內容。桌子兩側還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色。紅色是報警器，在你上課不認真聽(tīng)講或是考試作弊時(shí)，這個(gè)警報器就會(huì )發(fā)出警報。綠色的是自動(dòng)調節儀。老師在上語(yǔ)文課時(shí)，燈光會(huì )變得柔和，課桌里也會(huì )播放悅耳的音樂(lè )，就變成了配樂(lè )朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會(huì )散發(fā)出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會(huì )散發(fā)出暖氣，教室就溫暖如春了。
不僅如此，這個(gè)儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會(huì )用平時(shí)儲蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學(xué)習。
課桌還有一個(gè)功能，如果你坐姿不正確，沒(méi)有離它一拳遠，儀器上就會(huì )顯示你的坐姿不正確。
今后，我一定要好好學(xué)習，把我的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇13
我發(fā)明了一個(gè)很方便的智能課桌，下面我來(lái)給你們一一介紹吧！
它是用鈦合金打造的，很牢固，桌面是可以?xún)A斜的。如果你上美術(shù)課忘記帶圖畫(huà)本，按一下那個(gè)紅色按鈕，它就可以?xún)A斜過(guò)來(lái)給你當畫(huà)板，它桌子兩邊的兩只機器手臂，可以幫你整理課桌，清理垃圾，還可以幫你撿掉在地上的東西。
在課桌右上角，有一個(gè)鑲嵌在桌面上的電子觸屏，在你不會(huì )寫(xiě)作文的時(shí)候，幫你查找資料，可是，老是有一些小網(wǎng)蟲(chóng)，在上網(wǎng)玩游戲。不要緊，要是哪位小網(wǎng)蟲(chóng)，打開(kāi)了游戲，他的照片就會(huì )發(fā)到老師手機上去。
桌子的內部，還有一個(gè)紅外感應器。如果，你離書(shū)太近了，或坐姿不對，它就會(huì )提醒你。
桌子的容量很大，可以裝好幾個(gè)書(shū)包！但如果裝在里面的東西都被拿走了，多可惜呀！不用擔心，因為桌子，需要你的密碼或指紋，才能打開(kāi)它的蓋子。
而且桌子的顏色，還會(huì )跟著(zhù)季節變化，春天變翠綠，夏天變深綠，秋天變黃色，冬天變透明。
如果你冷得發(fā)抖，又或者熱得流汗，桌子也不會(huì )袖手旁觀(guān)，它會(huì )伸出一個(gè)超小的，冬暖夏涼的冷暖氣扇。
這就是我發(fā)明的桌子，你覺(jué)得好嗎？
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇14
今天下午，下課鈴響了，我和我的朋友在一起聊天，聊到了我的小課桌。
我說(shuō)：“我可喜歡我的小課桌了�！迸笥褑�(wèn)：“你喜歡它的什么呢？”“我喜歡它的顏色。它的桌面是木頭的顏色，接近我們皮膚的顏色，讓我感覺(jué)很親近大自然。桌腿是黃色的，像甜甜的蜂蜜，讓我總想舔一口。抽屜是藍色的，像天空的顏色，使我不禁想象自己像在自由地飛翔�！蔽一卮鸬�。
“那你還喜歡你的小課桌的什么？”朋友又問(wèn)�！拔疫�喜歡它的功能。它有3個(gè)抽屜，里面可以放本子，筆，文具盒。還有一個(gè)柜子,里面可以放大一些的東西，放一些玩具。桌面還挺大，上面可以放很多書(shū)，放書(shū)之后，也還有足夠的位置寫(xiě)作業(yè)�！�
朋友還不滿(mǎn)足：“還有嗎？理由能再充分點(diǎn)嗎？”“當然，我還喜歡這張小課桌的來(lái)歷。這張小課桌是我的爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)找別人給我做的，它充滿(mǎn)了我爸爸媽媽對我的愛(ài)。這個(gè)小課桌可用了半個(gè)月的時(shí)間去找專(zhuān)業(yè)木匠做的。他們工作半個(gè)月的工資加起來(lái)，都花在給我訂小課桌上了�！蔽颐硷w色舞地介紹著(zhù)。
“你喜歡它的大小嗎？”朋友追問(wèn)道�！笆堑�，我差點(diǎn)忘了，我也喜歡它的大小�！蔽依^續介紹著(zhù)，“它的高度剛剛好，讓我的眼睛離桌面一尺遠。腿放進(jìn)桌底的位置一點(diǎn)也不小，讓我很舒服。桌面也剛剛適合我的身體的大小，在上面寫(xiě)字剛剛合適�！�
朋友聽(tīng)完，羨慕極了，看著(zhù)她羨慕的表情，我決定以后一定要更加愛(ài)護它。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇15
你好，我是一張課桌，因為新學(xué)期的到來(lái)，我將會(huì )有一個(gè)新的主人。
我本來(lái)挺開(kāi)心的，但是沒(méi)有想到這位主人卻在我的身體上亂圖亂畫(huà)，一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，上課的時(shí)候主人拿著(zhù)尺子在我的身體上刻著(zhù)很難看的字，或者拿著(zhù)粉筆在我的臉上畫(huà)畫(huà)，我卻一動(dòng)也不能動(dòng)。我本來(lái)是課桌中最美的一位成員，但現在卻成了最丑的一位。我的主人會(huì )做手工，這讓我很開(kāi)心，因為有可能會(huì )把我打扮的很漂亮，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到主人經(jīng)常在我的身上粘東西，弄得我身上一身雙面膠，碎紙片片和一堆亂七八糟的書(shū)�？芍魅巳匀粵](méi)有想到我的感受，把我弄得干凈一點(diǎn)，我十分討厭我的小主人。
后來(lái)學(xué)校舉行大掃除，比賽誰(shuí)的課桌干凈，小主人得了最后一名。主人意識到我有點(diǎn)臟，便羞怯地低下了頭，輕輕地撫摸著(zhù)我的小臉蛋，決心把我打扮得干干凈凈，漂漂亮亮的。主人行動(dòng)起來(lái)，把之前我身上臟臟的東西全給我清理掉了，我開(kāi)心地微微笑了一下，主人似乎看到我的微笑，也向我笑了一下，這一笑，把我和主人之間的矛盾全都化解了。從此以后，主人更加愛(ài)護我了，每次在桌上做完手工，都會(huì )用濕巾給我擦一擦身體，再用手摸摸我的小臉蛋，每當這時(shí)我都沖小主人微笑。
微笑拉進(jìn)了我們彼此之間的距離，讓我和小主人成了好朋友。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇16
眼睛一眨，“嗖……”的一下子就來(lái)到了二十二世紀，這時(shí)的我可是一位大發(fā)明家。我有許許多多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的可就是我發(fā)明的新型智能課桌了。
這種課桌的材質(zhì)是智能玻璃做的，主要便于觸感的調節和美觀(guān)，桌面可以自動(dòng)調節溫度，在火辣辣的夏天，桌面可以做到瞬間涼快下來(lái)，你伏在桌子上就像坐在空調旁，十分舒適；寒冷的冬天，它會(huì )自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱能聚集在玻璃上，摸上去，就像摸著(zhù)暖手袋一樣哦！做功課時(shí)，同學(xué)們的手指就不會(huì )凍的跟胡蘿卜似的，寫(xiě)的字也不會(huì )歪七扭八的了。
有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭會(huì )很低，還經(jīng)常駝背，這樣很容近視，不過(guò)我發(fā)明的新型智能課桌會(huì )從桌肚里伸出機械手臂，自動(dòng)扶正你的腰，托著(zhù)你的背部，糾正你的坐姿。我還要偷偷的告訴你，新型智能課桌的最新功能，機械手的功能不僅能糾正你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不良坐姿，還能幫助你撿掉在地上的東西，這樣你就不用彎下腰去苦苦搜尋你掉的橡皮、鉛筆等，是不是這個(gè)功能很秒呀？
但是，我十分遺憾的告訴你，這種新型智能課桌唯一的“缺陷”就是——在你上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì )被新型智能課桌感受到，并通過(guò)數據和圖片傳輸給老師及爸爸媽媽?zhuān)磥?lái)你的小心思藏不住啰，上課記得一定要保持認真聽(tīng)講哦。
怎么樣，新型智能課桌很神奇吧，想趕快試試我的這項發(fā)明嗎？
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇17
在我的小書(shū)房里，有一張小課桌，那是在我四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)的。
那天我們來(lái)來(lái)到商場(chǎng)，媽媽一邊仔細地挑選一邊問(wèn)我：“你喜歡什么顏色的？”我說(shuō)：“我最喜歡桌面是玫瑰紅的，因為這個(gè)顏色最配我了。抽屜是天藍色的，因為這個(gè)顏色像大海，一看就讓人心情愉快。玫瑰紅和天藍搭配起來(lái)真是天衣無(wú)縫��！”突然，媽媽指著(zhù)一張桌子說(shuō)道：“快過(guò)來(lái)看，這張行嗎？它正是你喜歡的顏色�！蔽易呷デ屏饲普f(shuō)：“這顏色很喜歡，但我還想再挑選一下形狀�！�
“那你喜歡什么形狀的？”“我喜歡桌面是長(cháng)方形的，因為長(cháng)方形的桌面可以放很多書(shū)。抽屜是圓形的，因為這樣摸起來(lái)就很舒服。要是長(cháng)方形桌面能再配上圓形的抽屜，那就是太美了！”媽媽又看了一會(huì )兒，突然指著(zhù)一張桌子說(shuō)：“這不是你想要的樣子嗎？就買(mǎi)這張吧�！薄霸倏纯垂δ馨�！”
“你想要有什么功能的桌子呢？”我說(shuō)：“我喜歡書(shū)桌前面有排書(shū)架的，因為這樣我的書(shū)就有它們的的家了。書(shū)桌上還要有個(gè)鬧鐘，因為它能隨時(shí)告訴我時(shí)間，我就不用再擔心弄錯時(shí)間了。抽屜上要有鎖，因為只有這樣才能保守秘密�！弊詈�，媽媽指著(zhù)一張課桌興奮地說(shuō)：“買(mǎi)這張吧！這正是你想要的，你肯定很喜歡！�！�
就這樣，我的小課桌來(lái)到了我的家，成了我最喜歡的好朋友。怎么樣？羨慕吧？嘻嘻！
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇18
許多年過(guò)去后，我們的科學(xué)非常發(fā)達，不光生活生活便利，學(xué)校也非常便利。有一種多功能課桌，給我們的學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助。
我們的課桌跟原來(lái)大不形同，它變成一個(gè)好職員。左上方有四個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是錄音，如果你覺(jué)得老師要講這節課最中要的內容，你一按那個(gè)鍵，它就可以錄音。這樣的話(huà)，就等于你上了兩節課。最重要的是，回答問(wèn)題不用說(shuō)話(huà)也不用打字，你心里想什么，都會(huì )在屏幕上出現。第二個(gè)鍵是提醒你坐姿不對，需要怎么做，他都會(huì )告訴你，如果寫(xiě)字姿勢不對，它也會(huì )提醒你怎么那筆。第三個(gè)是提醒你需要休息，如果你累了，一按那個(gè)鍵，它就會(huì )出現一張床，你可以躺在上面睡覺(jué)。第四個(gè)是舉手，如果你有不懂得題，就可以按那個(gè)鍵，老師就會(huì )給你進(jìn)行講解。右上方有也有四個(gè)鍵，分別有圓、正方、三角、五角星。如果按圓鍵，就會(huì )把你今天出錯的題整理出來(lái)。如果正方鍵，它就會(huì )自動(dòng)削鉛筆。如果按三角鍵，就會(huì )幫你呼叫老師，如果按五星鍵，你寫(xiě)的東西就可以發(fā)給老師。還有一個(gè)儲物間，你不用的東西都可以放在里面；還有一個(gè)按摩模式，如果你累了會(huì )自動(dòng)幫你按摩。它就中上方有一個(gè)電腦和書(shū)本。下面有三層可以放東西的地方，你一層放包類(lèi)，第二層放運到類(lèi)，第三層放飲食類(lèi)。
這就是我設計的新型客桌。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇19
親愛(ài)的課桌，我是和你朝夕相處的小主人，每天早晨，我都會(huì )把心愛(ài)的鉛筆盒放在你的身上，把沉甸甸的書(shū)包塞進(jìn)你的大嘴里;上課時(shí)，我靠在你的身上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;下課時(shí)，我和好朋友圍在你身旁玩游戲;累了時(shí)便趴在你身上休息。你是我最忠實(shí)的朋友，我一直以來(lái)都很愛(ài)你，你呢?
可是，那一次因為我，你受到了無(wú)比巨大的傷害。那一天，我很無(wú)聊，突然發(fā)現你身上有一條被小刀刻出的淡淡的痕跡，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)有趣的游戲：閉上眼睛，用鉛筆在痕跡起點(diǎn)劃到終點(diǎn)，看有沒(méi)有出“軌”。游戲開(kāi)始了，我先把筆放在痕跡的起點(diǎn)，然后閉上雙眼，“唰—”我快速用力地從你的刀疤上劃過(guò)，頓時(shí)你的臉上劃出一道更深的刀疤，我一而再再而三地玩，你的刀疤更深了、更濃了。
下課了，看著(zhù)你傷痕累累的臉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)你在嚎啕大哭，一瞬間醒悟過(guò)來(lái)，“看我做的好事!”我傷心地自言自語(yǔ)道。我連忙拿起橡皮，一絲不茍地擦著(zhù)，但是早已來(lái)不及了。我又用濕抹布擦，總算把你的刀疤抹掉了一點(diǎn)點(diǎn)。唉，我真心對你道歉：對不起，親愛(ài)的朋友。
這件事過(guò)后，我再也不在你臉上亂涂亂畫(huà)了。你受傷我的心就也會(huì )受傷，因為你是我最親愛(ài)的朋友!你任勞任怨為我服務(wù)那么久，我以后也要每天給你洗臉，讓你的身上干干凈凈，一塵不染!我一定要愛(ài)護所有公物，讓你和你的家族朋友們知道我對你們的愛(ài)。
我的小發(fā)明新型課桌作文 篇20
我有一張課桌，小小的桌面上整齊地擺放著(zhù)我的文具。在我寫(xiě)作業(yè)或是看書(shū)的時(shí)候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持著(zhù)我。
在我做錯事的時(shí)候，它總會(huì )像老師一樣地教育我，幫助我改正錯誤。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時(shí)，我看見(jiàn)了桌上留下的筆印，心里突然有些內疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著(zhù)干凈的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯誤呢!”
在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它總會(huì )像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來(lái)。那一天，我因為語(yǔ)文考試考得不好而坐在小房間里，獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上，仿佛它也為我難過(guò)，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面對著(zhù)它揚起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我，給我鼓勵�！�
在我遇到困難的時(shí)候，它總會(huì )像親人一樣地支持我，陪著(zhù)我共度難關(guān)。一個(gè)下午，我因為生病在家里休息，面對著(zhù)一大堆很苦的藥，我實(shí)在難以下咽。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小課桌在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，吃下去病才會(huì )好啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想說(shuō)：“小課桌，你真勇敢，是你教會(huì )了我，要堅強面對生活!”
小課桌，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。
你不僅僅是我學(xué)習的場(chǎng)所，更是我的好幫手，好朋友!
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