我的鏡頭是守護的作文
——引言
我，是杭州日報杭州網(wǎng)下的一名小記者，我從2009年夏天進(jìn)入這個(gè)團體。在這里，我獲得了許多學(xué)習之外的珍貴的回憶。在這里，我有了同齡人所沒(méi)有的一些社會(huì )生活。進(jìn)入這里，我參加了許多杭州網(wǎng)組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體驗了社會(huì )里面不一樣的人的工作，慢慢的我從自己去體驗轉向了一個(gè)新的階段——發(fā)現。陪伴我的只有那么幾件東西，相機，筆（亦或是電腦）。這幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的內容，使得我可以很好的記錄下這些深埋在我心中的記憶，也希望更多的人能夠知道我們身邊一些不為人知卻十分有價(jià)值的小事，或許這就是我在杭州網(wǎng)下作為一名小記者所應該做的'。
——正文1（梗概）
作為一名“資深”小記者，十分幸運獲得了一些其他小記者還體會(huì )不到的機會(huì )，同樣，我的同齡人也沒(méi)有這樣的途徑去體會(huì )。因此，我想我是幸運的，作為這兩者兼備的我，參與了去年孤兒基金會(huì )組織的“第三屆散居孤兒夏令營(yíng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)孤兒夏令營(yíng)）和杭網(wǎng)組織的“小記者軍旅夏令營(yíng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)軍旅），這兩個(gè)活動(dòng)從表面上看的確沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，但是作為切身體會(huì )過(guò)的我來(lái)看，似乎能從中發(fā)現一些什么，
首先我們來(lái)看看這兩個(gè)活動(dòng)面對的群體，“軍旅”面對的是杭州這樣一個(gè)大城市中的小學(xué)生，“孤兒夏令營(yíng)”面對的是一群同樣是未成年的卻失去自己父母的小朋友。
然后來(lái)看這兩個(gè)夏令營(yíng)的生活環(huán)境變化，軍旅是一群從環(huán)境優(yōu)良的家庭中跑到條件艱苦的部隊中進(jìn)行吃苦耐勞能力鍛煉�！肮聝合牧顮I(yíng)”則是從條件艱苦的山區家庭中被領(lǐng)到杭州市區進(jìn)行玩樂(lè )。
這兩者的年齡其實(shí)是差不多的，但是環(huán)境的改變卻是剛好相反。那關(guān)于這兩次活動(dòng)的所見(jiàn)所聞，我想分別從開(kāi)端，活動(dòng)過(guò)程和結束來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的鏡頭所捕捉到的，
在寫(xiě)過(guò)程前，再明確一次我是以一名小記者的身份去看的。
——正文2（活動(dòng)開(kāi)始）
“軍旅活動(dòng)”開(kāi)始，首先是到宿舍整理自己的內務(wù)，我們利用這個(gè)間隙走訪(fǎng)了每一個(gè)房間，開(kāi)門(mén)迎面而來(lái)的是一張張燦爛的笑臉，面對掃過(guò)的鏡頭，許多小朋友都把自己的臉貼近攝像機，只有幾個(gè)害羞的朝著(zhù)我們笑笑。面對文字記者的提問(wèn)，小朋友們的話(huà)語(yǔ)就如瀑布一樣，滔滔不絕。這作為我的感受，之后的日子，工作將會(huì )變的十分容易。
“孤兒夏令營(yíng)”活動(dòng)一開(kāi)始，我們就有組織的在賓館迎接來(lái)自杭州邊緣各地的小朋友們，為他們分配自己的房間，認識自己的室友。通過(guò)這個(gè)整理內務(wù)的時(shí)間，我們編輯組走訪(fǎng)了每一個(gè)房間，打開(kāi)他們的房間門(mén)，迎面看到的是那一個(gè)個(gè)驚訝的面孔，房間中的空氣仿佛凝結了一般，孩子們自己整理自己的內務(wù)，沒(méi)有聲音，我們的鏡頭掃向他們多數是把自己的頭撇向了另一側。我們的文字記者首先打破這份寂靜，問(wèn)了小朋友們一些問(wèn)題，可是得到的回答僅僅只有幾個(gè)字，空氣又重新回到了凝固的狀態(tài)。關(guān)上房間的門(mén)，作為我自己的感受不光對日后的工作有些不知所措，更讓我在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都懷著(zhù)沉重的心情。
——正文3（活動(dòng)過(guò)程中）
軍訓無(wú)非就是一些稍息、立正、踏步、正步的反復操練。對于人來(lái)說(shuō)，勢必會(huì )有厭煩的心里，這種心里表現在小朋友的身上無(wú)非就是喊出來(lái)，叫出來(lái)了。想家的哭喊聲在整個(gè)活動(dòng)中是非常常見(jiàn)的，但是沒(méi)有辦法，想回家也回不了。這時(shí)不懂事的小孩子就開(kāi)始鬧，開(kāi)始跟老師、記者、教官對著(zhù)干。這樣，老師的態(tài)度也就不自覺(jué)的嚴肅了起來(lái)，開(kāi)始對小朋友嚴厲的訓斥。
“孤兒夏令營(yíng)”中的活動(dòng)相對就多了許多，參觀(guān)博物館，看電影，游園活動(dòng)等等，面對這些活動(dòng)，小孤兒們漸漸的和活動(dòng)的志愿者以及記者們建立的深厚的友誼。但是最觸動(dòng)我的可能還是當問(wèn)及他們是否想家的時(shí)候，很多的小朋
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